专题04 理解文言虚词的意义用法(课外)(原卷版)-2021年中考语文考前抓大分技法之文言文阅读
2020-2021中考初中文言文实词及虚词意义知识点归纳

中考初中文言文实词及虚词意义知识点归纳一、文言实词归纳:(基本篇目)1、基本字词归纳(一)文言实词:文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同,但由于历史的发展和语言的变化,不少文言实词在词义上已经发生了很大变化,甚至有的已经不用,所以掌握一定的文言实词,有助于扫除文言文阅读上的障碍。
①古音通假即通假字,文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。
有两种情况:一是本有其字而不用,用另一个同音字代替。
如《愚公移山》中“一厝朔东,一厝雍南”中的“厝”通“措”,放置之意。
二是本无其字,有音无字,用同音字表示。
通假的方式包括同音通假(“说”通“悦”,高兴之意),双声通假(“亡”通“无”,没有之意),和迭韵通假(“徧”通“遍”之意)。
通假现象在文言中普遍存在,在复习时要进行系统的汇总,便于掌握。
②古今异义由于语言的发展变迁,不少文言词汇的词义发生了很大的变化,出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词,在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。
例如:《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女;今义指男子的配偶。
“绝境”古义为与外界隔绝之地;今义为没有出路的境地。
《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词,可以凭借之意,今义是一个词,表示许可或可能。
③古今词义变化词义的变化,大致有三个途径:一是词义的扩大。
例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”,现在可以指任何的江河,词义扩大了;二是词义的缩小。
例如“臭”在古代是“气味”的意思,现在专指不好闻的气味,词义缩小了;三是词义的转移。
例如“涕”在古代指“眼泪”,而现在却指鼻涕了,词义发生了转移。
④一词多义在古汉语中,同样一个词,在不同的语言环境中,有不同的用法,不同的读音,表达不同意义。
例如:名——名之者谁?太守自谓也。
《醉翁亭记》(命名)山不在高,有仙则名。
《陋室铭》(出名,著名)不能名其一处也。
《口技》(说出)⑤词类活用在古汉语的实词中,某个词属于哪类词,通常是比较固定的。
专题04文言文阅读-原卷版-2021-2022学年七年级下学期语文期末考试真题分类汇编(福建专用)

专题04 文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、对比阅读(2022春·福建厦门·七年级厦门市湖滨中学校考期末)阅读下面两段古文,完成下面小题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)【乙】松之生也,于岩之侧。
流俗不顾,匠人未识。
无地势以炫容,有天机而作色。
徒观其贞枝肃矗,直干芊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。
穹石盘簿③而埋根,凡经几载;古藤联缘而抱节,莫记何年。
于是白露零凉风至林野惨栗山原愁悴。
彼众尽于玄黄④,斯独茂于苍翠,然后知落落高劲,亭亭孤绝。
其为质也,不易叶而改柯;其为心也,甘冒霜而停雪。
叶⑤幽人之雅趣,明君子之奇节。
(李绅《寒松赋》)【注】①芊眠:茂密状。
①捎云蔽景:意为与景物相掩映。
①盘簿:牢固状。
①玄黄:指大自然的变化。
①叶:相合。
1.下面哪一组句子中的加点词的意义或用法不相同()A.流俗不顾./顾.野有麦场(《狼》)B.直.干芊眠/中通外直.C.徒观.其贞枝肃矗/可远观.而不可亵玩焉D.古藤联缘.而抱节/自缘.在最高层(《登飞来峰》)2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.于是/白露零凉风至林/野惨栗山/原愁悴。
B.于是白露零/凉风至林/野惨栗山/原愁悴。
C.于是白露零/凉风至/林野惨栗/山原愁悴。
D.于是白露零凉/风至/林野惨栗/山原愁悴。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
①彼众尽于玄黄,斯独茂于苍翠。
4.仔细阅读文章,简要分析这两篇文章的相同的写作手法及作用。
(2022春·福建厦门·七年级统考期末)阅读下面的文段,完成各题。
【甲】《陋室铭》山不在高,有仙则名。
专题04++++文言文阅读(附答案)-2025年中考语文必考点“真题+模拟”暑期体验卷(广西专用)

专题04文言文阅读(2024·广西·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见.底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负.势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《吴均集校注》)【乙】游牛首山记癸卯三月,在金陵与客游牛首山。
先一日,宿山下僧舍.,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。
客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异,吾恨未及见,子盍为我言之?”余曰:“未暇也。
客且为吾言兹山之胜。
”客曰:“然。
兹山者,……或晴雨之殊观,朝暮之异态。
日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。
……虽吾亦不能尽言之也。
”余曰:“观止乎?”客曰:“如是。
”余曰:“吾无以告子。
凡吾桂之山,其接于目者,皆如是.也。
……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①.,则虽欲独以名称②.,岂可得哉!”(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删减)【注释】①粤:此指桂林。
①名称:此指名声显赫。
①谢良琦:明末清初广西全州人。
1.下列各组句子中加点词含义不相同...的一项是()A.千丈见.底见.其发矢十中八九(《卖油翁》)B.负.势竞上至于负.者歌于途(《醉翁亭记》)C.宿山下僧舍.屋舍.俨然(《桃花源记》)D.皆如是.也是.进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)2.下列对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是()A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。
B.甲文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C.乙文作者与金陵客相约登牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。
D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。
2021年中考文言文常见虚词整理 课件(共72张ppt)

常见文言虚词——其
三、连 词
其业有不精,德有不成者,非天质之卑, 则心不若余之专耳。
表示假设,可译为“如果”
常见文言虚词——焉
一、疑问 代词
且焉置土石?
疑问代词,可译为“哪里”
常见文言虚词——焉
二、疑问 语气助词
肉食者谋之,又何间焉?
可译为“呢”
常见文言虚词——焉
三、代词
只有通晓古今,才可避免“以今释古”。
注意特殊现象
文言虚词中还有一些特殊现象,要特别注意。 (1)兼词 投诸渤海之北
兼词是指兼有两个词的意义和作用的单 音词,它所兼的两个词属于两个不同的词类。
(2)虚词的连用 如:而已矣
虚词的连用是为了加强语气,较多的是两个虚 词的连用,也有三个连用的。
常见文言虚词——之
醉则更相枕以卧。
有时相当于连词“而”表承接。
常见文言虚词——以
三、动 词
魏武将见匈奴使,自以行陋。
可译为“认为”。
常见文言虚词——然
父利其然也。
一、代 词
起指示作用,译作“这样”“如此”。
然后知是山之特立。
常见文言虚词——然
然足下卜之鬼乎!
二、连 词
表转折关系,译作“然而”“但是”。
然往来视之,觉无异能者。
偶然得之,非其所乐。
常见文言虚词——其
其人视端容寂,若听茶声然。
一、代 词
(2)指示代词,可译为“那”“那个”“那 些”“那里”
复其行,欲穷其林。
常见文言虚词——其
其一犬坐于前。
一、代 词
也可译作“其中的”,后面多为数词。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
常见文言虚词——其
中考语文 文言文实词及虚词意义知识点归纳精品文档25页

中考语文文言文实词及虚词意义知识点归纳初中文言文实词及虚词意义知识点归纳一、文言实词归纳:(基本篇目)1、基本字词归纳(一)文言实词:文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同,但由于历史的发展和语言的变化,不少文言实词在词义上已经发生了很大变化,甚至有的已经不用,所以掌握一定的文言实词,有助于扫除文言文阅读上的障碍。
①古音通假即通假字,文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。
有两种情况:一是本有其字而不用,用另一个同音字代替。
如《愚公移山》中“一厝朔东,一厝雍南”中的“厝”通“措”,放置之意。
二是本无其字,有音无字,用同音字表示。
通假的方式包括同音通假(“说”通“悦”,高兴之意),双声通假(“亡”通“无”,没有之意),和迭韵通假(“徧”通“遍”之意)。
通假现象在文言中普遍存在,在复习时要进行系统的汇总,便于掌握。
②古今异义由于语言的发展变迁,不少文言词汇的词义发生了很大的变化,出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词,在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。
例如:《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女;今义指男子的配偶。
“绝境”古义为与外界隔绝之地;今义为没有出路的境地。
《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词,可以凭借之意,今义是一个词,表示许可或可能。
③古今词义变化词义的变化,大致有三个途径:一是词义的扩大。
例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”,现在可以指任何的江河,词义扩大了;二是词义的缩小。
例如“臭”在古代是“气味”的意思,现在专指不好闻的气味,词义缩小了;三是词义的转移。
例如“涕”在古代指“眼泪”,而现在却指鼻涕了,词义发生了转移。
④一词多义在古汉语中,同样一个词,在不同的语言环境中,有不同的用法,不同的读音,表达不同意义。
例如:名——名之者谁?太守自谓也。
《醉翁亭记》(命名)山不在高,有仙则名。
《陋室铭》(出名,著名)不能名其一处也。
专题04 文言知识(原卷版)-2021年中考语文中考总复习新高度之夯实基础篇 (八年级下)

第四部分文言知识(一)桃花源记知识点一重点词语1.通假字便要.还家________________2.古今异义(1)芳草鲜美..,落英缤纷古义:__________今义:________________(2)山有小口,仿佛..若有光古义:__________________ 今义:____________(3)豁然开朗..古义:__________今义:______________________________________________(4)阡陌交通..,鸡犬相闻古义:__________今义:__________(5)率妻子..邑人来此绝境..妻子:古义:__________今义:__________________________________绝境:古义:__________________今义:________________(6)遂与外人间隔..古义:________________今义:__________________________(7)无论..魏晋古义:__________________今义:________________________________(8)不足..道也不足:古义:__________ ..为外人今义:________外人:古义:__________今义:____________(9)寻.病终古义:____________今义:____3.一词多义(1)舍:便舍.船 ____________屋舍.俨然 ______(2)出:不复出.焉 ______皆出.酒食 ______(3)志:处处志.之 ________寻向所志. ______(4)寻:寻.向所志 ______寻.病终 ____________4.词类活用(1)渔人甚异.之 ________________(2)欲穷.其林 ____________________(3)处处志.之 ______________________(4)未果.,寻病终 ____________________ 5.其他实词(1)缘.溪行缘:____________(2)落英缤纷..缤纷:____________(3)初极狭,才.通人才:__________(4)屋舍俨然..俨然:____________(5)有良田、美池、桑竹之属.属:____(6)阡陌..交通阡陌:__________(7)悉.如外人悉:________(8)黄发垂髫....黄发:______________________________ 垂髫:__________________________(9)具.答之具:______(10)咸.来问讯咸:________(11)皆叹惋..叹惋:______(12)停数日,辞去.去:______(13)余人各复延.至其家延:______(14)此中人语.云语:______(15)便扶.向路扶:____________(16)及.郡下及:____(17)诣.太守诣:______(18)欣然规.往规:____________(19)后遂无问津..者问津:_______________________ 6.虚词意义及用法(1)与:遂与.外人间隔 ______________(2)为:武陵人捕鱼为.业 ______此人一一为.具言所闻 ____________________不足为.外人道也 ______________(3)之:忘路之.远近 ______________渔人甚异之. __________________有良田、美池、桑竹之.属 __________具答之. ____________________处处志之. ________________闻之.,欣然规往 ________________(4)其:欲穷其.林 __________余人各复延至其.家 ______________既出,得其.船 ____________太守即遣人随其.往 __________(5)乃:见渔人,乃.大惊 __________乃.不知有汉 __________________知识点二成语探源1.世外桃源:____________________________________________________ 2.落英缤纷:____________________________________________________ 3.豁然开朗:____________________________________________________ 4.无人问津:____________________________________________________ 5.怡然自乐:____________________________________________________ 6.鸡犬相闻:____________________________________________________ 知识点三特殊句式1.南阳刘子骥,高尚士也。
备战中考语文考点文言虚词的意义和用法(考点专练)
备战中考语文考点文言虚词的意义和用法(考点专练)一、选择题(共 77 分)1.下列各句对“其”解释有误的一项是()A.场主积薪其.中(麦场)B.一狼洞其.中(柴堆)C.意将隧入以攻其.后也(狼)D.屠自后断其.股(狼)【答案】C【详解】本题考查学生理解文言虚词“其”的用法的能力。
“其”可做代词,代人、事、物等;也可做副词,放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等。
这里结合语境理解即可。
C其:代屠户。
故选C。
2.下列各项中,加点词语解释不正确的一项是()A.俄而雪骤.(骤:急)B.撒盐空中差可拟.(拟:相比)C.去后乃.至(乃:于是)D.太丘舍去.(去:离开)【答案】C【详解】C.大意:陈太丘离开后朋友才到。
乃:才。
故选C。
3.下列句子中“以”字的用法与众不同的一项是()A.以.俟夫观人风者得焉B.不以.物喜,不以己悲C.何以.战D.必以.分人【答案】A【详解】此题考查学生对文言虚词的理解掌握能力。
掌握常用文言虚词的意义和用法,可以从以下几方面入手:识记常用文言虚词的意义和用法;结合语句翻译确定该虚词在句中的意义;根据虚词在语句中的作用,巧妙的用现代汉语中的词语来代替;先多朗读,体会语气,进行判断。
A连词,用来;B介词,因为;C介词,凭借;D介词,把。
故选A。
4.下列各项中,与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项()A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近思【答案】B【详解】本题考查虚词“而”的用法。
题干中“而”表转折。
A.而:表顺承;B.而:表转折;C.而:表修饰;D.而:表并列;故选B。
5.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项()A.当余之.从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。
B.何陋之.有?C.晦明变化者,山间之.朝暮也。
D.属予作文以记之.。
【答案】C【详解】此题考查学生理解文言虚词“之”的用法的能力。
2021年中考文言文常见虚词整理--课件(共72张ppt)
有时相当于连词“而”表承接。
常见文言虚词——以
三、动 词
魏武将见匈奴使,自以行陋。
可译为“认为”。
常见文言虚词——然
父利其然也。
一、代 词
起指示作用,译作“这样”“如此”。
然后知是山之特立。
常见文言虚词——然
然足下卜之鬼乎!
二、连 词
表转折关系,译作“然而”“但是”。
然往来视之,觉无异能者。
是马也,虽有千里之能。
用在句中,不译
常见文言虚词——也
四、表感 叹语气
虽乘奔御风,不以疾也。
常见文言虚词——也
五、表祈 使语气
此中人语云:“不足为外人道也。”
常见文言虚词——虽
一、连词
故余虽愚,卒获有所闻。
1.译作“虽然”
常见文言虚词——虽
一、连词
虽我之死,有子存焉。
2.译作“即使”
常见文言虚词——乎
一、代 词
公与之乘,战于长勺。
作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人 多为第三人称,译作“他(她)(他们)”“它 (它们)”
太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣!
有时也作第一人称,译为“我”
常见文言虚词——之
二、助 词
予尝求古仁人之心。
结构助词,译为“的”,有的可不译。
予独爱莲之出淤泥而不染。
结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
当立者乃公子扶苏。
(3)用于判断句中,相当于“是”“就是”。
常见文言虚词——乃
乃重修岳阳楼。
二、连 词
表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。
乃入吴寻二陆。
常见文言虚词——乃
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2021年中考语文复习专题虚词复习课件(27张ppt)
作业:
按照中考例题分析 的题型,出一道中 考题。
实战演练
下列四项中,加横线虚词的意义和用 法相同的一项是( )
A.何以战 / 不以物喜,不以己悲。 B.小大之狱 / 四时之景不同,而乐亦无穷 也。
C.战于长勺 / 客之美我者,欲有求于我也。 D.登轼而望之 / 然后知生于忧患,而死于 安乐也。
复习:文言文常见虚词的用法
历年中考试题
❖ 下列句子中加横线词意义和用法完全相
A 同的一项是
❖A.不以疾也 ∥皆以美于徐公 ❖ B.其间千二百里∥安陵君其许寡人 ❖ C.至于夏水襄陵∥贤于材人远矣 ❖ D.春冬之时∥辍耕之垄上
(2019年梧州市中考试题)
❖ 12.下列与“以是人多以书假余”中加 画线的“以”的意义和用法相同的一项 是
②以中有足乐者(因为)
二、用作连词
1、表示目的,译为“来、用来”
例:以光先帝遗德(来)
2、表结果,译为“以致”
例:以塞忠谏之路也(以致)
3、 相当于“而”
例:计日以还(相当于“而” 表顺接)
三、动词
作动词,译为“以为、认为”
例:
臣以王之攻宋,为与此同类。(认为)
作介词:把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ;来、以致、而 作动词:以为、认为
例: ①而戍死者固十六七(表转折)
②人不知而不愠(表转折)
而表并列、表承接、表修饰 表转折
(1)先天下之忧而忧(表修饰 ) (2)溪深而鱼肥(表并列 ) (3)环而攻之而不胜(表顺接 ) (表转折 ) (4)可远观而不可亵玩焉(表转折 ) (5)拔山倒树而来(表修饰 ) (6)国险而民附(表并列 ) (7)而君逆寡人者(表转折 ) (8)委而去之(表顺接 ) (9)得之心而寓之酒(表并列 ) (10) 执策而临之(表修饰 )
(2021年整理)【中考】文言文常见的25个虚词用法汇总
【中考】文言文常见的25个虚词用法汇总编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(【中考】文言文常见的25个虚词用法汇总)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为【中考】文言文常见的25个虚词用法汇总的全部内容。
(一)之1. 用作代词可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”(他们)、“它”(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2。
用作助词(一)结构助词,定语的标志.用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译.例:小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)(二)结构助词,宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。
例:宋何罪之有?(《公输》)(三)结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,译时可省去。
例:予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)(四)音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。
例:顷之,一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)3。
用作动词可译为“去、往、到"。
例:辍耕之垄上(《陈涉世家》)(二)其1。
第三人称代词。
相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”.例:妻跪问其故。
(《乐阳子妻》)2. 活用为第一人称。
相当于“我(的)”、“自己(的)”。
例:并自为其名。
(《伤仲永》)3. 在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
例:其真无马邪?(《马说》)4. 指示代词,相当于“那” “这”之类的词。
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专题04 理解文言虚词的意义用法课外篇(原卷版) 考点穿透 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法”,是文言文阅读的重要考点。其中,“文中的”这一限制条件表明,中考主要考查考生在具体语境中理解文言虚词的不同意义和用法的能力。 综观近几年中考试题可知,从总体上来看,对文言虚词的考查着眼于应用。题型上一般为客观选择题,要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。题干多表述为“下列各组句子中,加点词的意义和用法相同(或不相同)的一项是”。形式一般为“四组八句”,多是从文言语段和教材中各选取一个句子组成一个选项。除这种形式外,也有“四组八句”都选自所给文言语段的情况。 虽然文言虚词的意义较多,用法灵活,但是考生如果能在平时积累的基础上,寻求规律,抓住重点和难点,形成一定的推断技巧,就能正确答题。另外,考生要立足教材,结合经典例句,进行归纳整理,以收到事半功倍之效。 典例在线 【一、2020年山东省烟台市中考】文言文阅读 贞观十二年,太宗东巡狩,将入洛,次于显仁宫,官苑官司①多被责罚。侍中魏徵进言曰:“陛下今幸②洛州,为是旧征行处③,庶其安定,故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠,官司苑监多及罪辜,或以供奉之
物不精,又以不为献食。此则不思止足,志在奢靡,既乖行幸本心④,何以副百姓所望?隋主先命在下⑤多作献食,献食不多,则有威罚。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。此非载籍⑥所闻,陛下目所亲见。为其无道,故天命陛下代之。当战战栗栗,每事省约,参踪前列,昭训子孙,奈何今日欲在人之下?陛下若以为足,今日不啻⑦足矣;若以为不足,万倍于此,亦不足也。”太宗大惊曰:“非公,联不闻此言。自今已后,庶几无如此事。” [注]①官司:侍从,侍卫。②幸:临幸,到。③为是旧征行处:因这里是以前征战之地(百姓遭了罪)。④乖行幸本心:违背了巡游的初衷。⑤在下:下人。⑥载籍:史书。⑦不啻(chì):不止,不仅仅。 8. 下列各项中的“以”与“或以供奉之物不精”中的“以”意思与用法相同的一项是( ) A. 徐以.杓酌油沥之 B. 此独以.跛之故 C. 意将隧人以.攻其后也 D. 何以.战
【二、2020年江苏省泰州市】 阅读下面的文言语段,完成8~11题。 容①幼颖悟,稍长,喜读书。其俗素尚武,容亦善.骑射,然弗.之好也。中统②初,以国师荐,入侍皇太子于东官,命专掌库藏。每退③,即诣国子祭酒④许衡,衡亦与进之。至元七年,世祖驻跸⑤镇海,闻容知吏事,召至,命权中书省掾⑥。事毕复前职,以忠直称。十五年,奉旨使.江西,抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗,归赂权贵人,可立致荣宠。容曰:"剥民以自利,吾心何安。"使还,惟载书籍数.车,献之皇太子。 【注释】①容:刘容。②中统:年号名。③退:这里指退朝。④国子祭酒:官名。⑤驻跸(bi):帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾(yuàn):古代官府中属官的通称。 (节选自《元史·刘容传》,有删改) (2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )(2分) 例句:抚慰新附之民 A.夫君子之.行,静以修身,俭以养德 (《诫子书》) B. 康肃笑而遣之. (《卖油翁》) C. 闻之.,欣然规往 (《桃花源记》) D.尝与人佣耕,,辍耕之.垄上 (《陈涉世家》)
【三、2020年江苏省徐州市】 阅读文言文选段,完成下面小题。 秦攻赵,赵使平原君赵胜求救于楚。得十九人偕从,无以满二十。门下有毛遂者,前,自赞①于平原君曰:“遂闻君将合纵于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰:“先生处胜之门下几年于此矣?”毛遂曰:“三年于此矣。” 平原君曰:“夫贤士之处世也譬若锥之处囊中其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣。左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳,使遂蚤②得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未发也。 既至楚,平原君与楚王言合纵。日中不决。毛遂入,按剑迫楚王,说以利害,致楚王立定合纵之约。毛遂谓十九人曰:“公等录录③,所谓因人成事者也。”平原君亦自以为不善相士,谓:“毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士”遂以毛遂为上客。 (选自《史记·平原君虞卿列传》) 注:①赞:介绍。②蚤:通“早”。③录录:通“碌碌”。 6. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. ①得.十九人偕从 ②所识穷乏者得.我与 B. ①左右未有所称.诵 ②不以千里称.也 C. ①平原君亦自以为不善.相士 ②陈康肃公善.射 D. ①遂以毛遂为.上客 ②不足为.外人道也
【四、2020年江苏省盐城市】文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面小题。 新城游北山记 晁补之 去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍西.,一峰高绝有蹊介然①仅可步。如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯②,如蜗鼠缭绕③,乃得出。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾.而惊,不知身之在何境也。且慕,皆宿。 于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛④,声切切不已.。二三子不得寐.。迟明,皆去。 既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。 (选自《古文鉴赏辞典》,有删改) 【注】①介然:界线分明的样子。②楯(shǔn):栏杆的横木。③缭绕:迂回,回环。④魔戛:摩擦。 11. 下列加点词的意义和用法相同的一项是 A. 与之.语,愕而顾 辍耕之.龚上 (《陈涉世家》) B. 如蜗鼠缭绕,乃.得出 见渔人,乃.大惊 (《桃花源记》) C. 山风飒然而.至 面山而.居 (《愚公移山》) D. 因.追忆之 未若柳絮因.风起 (《咏雪》)
【五、2020年山东省临沂市中考】阅读下面的文言文,完成下面小题 秋,七月,阳城人陈胜,阳夏人吴广起兵于蕲,是时,发.闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨,乃杀将尉,召令徒属曰:“公等皆失期当斩;假令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死则已,死则举大名耳,王侯将相宁有种乎!”众皆从之。 乃诈称公子扶苏,项燕,为坛而盟,称大楚。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,拔之。收而攻蕲,蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人,攻陈,陈守、尉皆不在,独守丞与战谯门中,不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。 陈涉既入陈,张耳、陈馀①诣门上谒,陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷:暴虐百姓。将军出万死之计为天下除馀也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王,急引兵而西,遣人立六国后②,自为树党③,为秦益.敌;敌多则力分,与④众则兵强,如此,则野无交兵⑤,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立⑥,以德服之,则帝业成矣,今独王陈,恐天下懈也。”陈涉不听,遂自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。 (节选自《资治通鉴》卷七) 【注释】①张耳、陈馀:魏国名士,秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后:扶持六国国君的后裔。③树党:培植党羽。④与:跟随,朕合。⑤交兵:军队交锋。⑥亡而得立:灭亡后得到复兴。 9. 下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( ) A. ①为坛而.盟 ②鸣之而.不能通其意(《马说》) B ①死则.举大名耳 ②此则.岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) C. ①据咸阳,以.令诸侯 ②家贫,无从致书以.观(《送东阳马生序》) D. ①乃.诈称公子扶苏、项燕 ②问今是何世,乃.不知有汉(《桃花源记》)
【六、2020年山东省青岛市中考】文言文阅读 张友正自少学书,常居一小阁上,杜门不治他事,积三十年不辍.。有别馆,直三百万,尽鬻①以买纸。其书笔迹高简,有晋宋人风味。故庐在甜水巷,一日忽弃去,赁小屋于.水柜街,与染工为邻。众人异.之,或问其故。友正答曰:“吾欲假.其素绢学书耳。”与染工约:凡有欲染皂.者,先假之,一端②酬二百金。如是日书数端,笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书,至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末,子瞻自扬州召还,友正乃具饭遨之。既至,则对设长案,各以精笔、佳墨、纸三百列其上,而置肴其旁。子瞻见之,大笑。就坐,二人每酒一巡,即展纸挥毫。一二小僮磨墨,几不能供。饮酒终,纸亦尽,俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直,恐为名声所累,少与人交,故知其书者少。 (选自宋代叶梦得《避暑录话》,有删改) 注:①鬻(yù),卖。②端,长度单位。布帛二丈(或六丈)为一端。 12. 下列句中,加点“于”的含义与例句相同的一项是( ) 例句:赁小屋于水柜街 A. 不义而富且贵,于我如浮云 (《论语·述而》) B. 所欲有甚于生者,故不为苟得也 (《鱼我所欲也》) C. 客之美我者,欲有求于我也 (《邹忌讽齐王纳谏》) D. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (《出师表》)
【七、2020年山东省烟台市中考】文言文阅读 贞观十二年,太宗东巡狩,将入洛,次于显仁宫,官苑官司①多被责罚。侍中魏徵进言曰:“陛下今幸②洛州,为是旧征行处③,庶其安定,故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠,官司苑监多及罪辜,或以供奉之
物不精,又以不为献食。此则不思止足,志在奢靡,既乖行幸本心④,何以副百姓所望?隋主先命在下⑤多作献食,献食不多,则有威罚。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。此非载籍⑥所闻,陛下目所亲见。为其无道,故天命陛下代之。当战战栗栗,每事省约,参踪前列,昭训子孙,奈何今日欲在人之下?陛下若以为足,今日不啻⑦足矣;若以为不足,万倍于此,亦不足也。”太宗大惊曰:“非公,联不闻此言。