高二物理期末复习导学案(七)
电场基础知识
高二物理《静电场》复习导学案一、电荷及电荷守恒1.两种电荷:正电荷和负电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。
2.使物体带电有方法：、、。
3.感应起电：当一个带正电物体靠近导体时，导体中的自由电荷发生移动，导体靠近带电体一端带，远离的一端带，这种现象叫静电感应，利用静电感应让物体带电的方法叫。
4.电荷守恒定律：电荷既不能，也不能，只能从一个物体到另一个物体，或从物体的转移到，在转移的过程中，电荷的总量。
5.元电荷：①电荷的多少叫做，单位是，符号是C。
②科学家发现最小的电荷量就是所带的电荷量。
质子、正电子所带的电量与它相同，但符号相反，人们把这个最小的电荷量叫做，用表示,e= 。
所有带电体的带电量都是元电荷的整数倍。
二、库仑定律1.真空中两个之间的相互作用力F的大小，跟它们的电荷量q1、q2的乘积成，跟它们的距离r的成反比，作用力的方向沿着它们的。
①点电荷是一种模型，当带电体本身和对研究的问题影响不大时，可以将带电体视为点电荷。
真正的点电荷是不存在的，这个特点类似于力学中质点的概念。
②公式F= ,k的数值为 N m2/C2..③适用范围：真空中的④应用公式时只代入q的绝对值，然后再根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来判断方向。
2.库仑定律与万有引力定律的比较如下表：3.微观粒子之间的库仑力远远大于其万有引力，一般研究微观粒子时只考虑库仑力而忽略万有引力。
4.如果一个点电荷同时受到两个或更多点电荷的作用力，可以根据力的合成．．．．法则求合力。
5.三个带电体的平衡问题：同种电荷在两边，异性在中间，且靠近电量小的一边三、电场强度1.电场①电荷的周围存在，带电体间的相互作用是通过周围的发生的。
②电场的基本性质是对放入其中的有力的作用。
2.电场强度①定义：放入电场中某点的试探电荷受到的静电力跟它的电荷量的，叫做该点的电场强度。
②公式：；单位：③方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向跟在该点所受的库仑力的方向相同。
高二物理期末复习导学案(电磁感应).
高二物理期末复习导学案(电磁感应一、知识网络二、自主学习1、电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时, 电路中产生, 这种利用产生电流的现象叫做电磁感应。
2、感应电流的方向(1楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要。
(2从不同的角度来看楞次定律的内容,从磁通量变化的角度来看,感应电流总要。
从导体和磁体相对运动的角度来看,感应电流总要。
因此,产生感应电流的过程实质上是能的转化和转移的过程。
(3用楞次定律判断感应电流方向的步骤: ①明确所研究的闭合回路中原磁场的方向; ②穿过回路的磁通量如何变化(是增加还是减小 ; ③由楞次定律判定出 ;④根据感应电流的磁场方向,由判定出感应电流方向。
(4右手定则:伸开右手,让拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个面内,让磁感线垂直 ,拇指指向 ,则其余四指指的就是。
3.感应电动势:无论电路是否闭合, 只要穿过电路的电路中就一定有 ,若电路是闭合的就有 .产生感应电动势的那部分导体就相当于一个 .4. 法拉第电磁感应定律文字表述:。
表达式为。
式中 n 表示____________, ΔΦ表示 ____________, Δt 表示____________, t∆∆φ表示 ____________ 。
5.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,则导体中的感应电动势为____________,式中θ表示 ___________________,当θ等于 __________时公式变为__________。
式中的 L 是。
v 若是平均速度,则 E 为 ;若 v 为瞬时速度,则 E 为。
若导体的运动不切割磁感线,则导体中6.一段长为 L 的导体,在匀强磁场 B 中,以角速度ω垂直于磁场的方向绕导体的一端做切割磁感线运动,则导体中的感应电动势为 _________________。
7.自感现象:线圈中电流发生变化而在它本身激发出感应电动势的现象叫_________。
导学案30-期末复习5-电磁感应3-教师版
Pha“东师学辅” 导学练·高二物理（30）期末复习4-电磁感应（3）编稿教师：李志强电磁感应中的力学综合问题这类问题覆盖面广，题型也多种多样；但解决这类问题的关键在于通过运动状态的分析来寻找过程中的临界状态，如速度、加速度取最大值或最小值的条件等，基本思路是：例1.如图所示，AB、CD是两根足够长的固定平行金属导轨，两导轨间的距离为L，导轨平面与水平面的夹角为θ，在整个导轨平面内都有垂直于导轨平面斜向上方的匀强磁场，磁感应强度为B，在导轨的AC端连接一个阻值为R的电阻，一根质量为m、垂直于导轨放置的金属棒ab，从静止开始沿导轨下滑，求此过程中ab棒的最大速度。
已知ab与导轨间的动摩擦因数为μ，导轨和金属棒的电阻都不计。
例2.如图所示，一正方形导线框边长为l，质量为m，电阻为R。
从某一高度竖直落入磁感应强度为B的水平匀强磁场中，磁场宽度为d，且d>l。
线框ab边刚进入磁场时线框恰好做匀速运动，此时线框的速度为____________。
若线框cd边刚要离开磁场时线框又恰好做匀速运动，则线框在穿过磁场的过程中产生的电能为____________。
（已知重力加速度为g）答案：22lBmgR，mg(l+d)A、线圈B、电流计及开关如下图连接。
在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左滑动时，电流计指针向右偏转。
以下操作也可以使电流计指针向右偏转的是( AC )A．断开开关的瞬间B．闭合开关的瞬间C．在开关闭合的情况下，向上移动线圈A的过程中D．在开关闭合的情况下，滑动变阻器的滑动端P向右滑动的过程中2.如图所示，条形磁铁用细线悬挂在O点。
O点正下方固定一个水平放置的铝线圈。
让磁铁在同一竖直面内摆动。
条形磁铁在完整摆动一次的过程中，下列说法中正确的是（AC ）A. 线圈内感应电流的方向改变4次B. 磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用C. 磁铁所受到的感应电流对它的作用力始终是阻力D. 磁铁所受到的感应电流对它的作用力有时是阻力有时是动力3.如图所示，一边长L=10cm的正方形金属导体框abcd，从某一高度h m处开始竖直向下自由下落，其下边进入只有水平上边界的匀强磁场，磁感应强度B=1.0T。
高中物理第二章章末复习导学案粤教选修
第二章《固体、液体和气体》章末复习班级姓名学号评价●【复习目标】1.能区分晶体和非晶体，知道液体表面张力现象并解释其产生的原因2.理解气体实验定律和相关的运用●【知识梳理】●【能力提升】一、单晶体、多晶体、非晶体的判断单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但单晶体和多晶体有确定的熔点，非晶体没有．【例1】(单选)关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球体一定是单晶体D．一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则这块晶体一定是多晶体二、液体的表面张力1．表面层：液体与空气的接触表面存在的薄层．2．特点：由于蒸发作用，表面层中的分子比液体内部稀疏，分子力表现为引力，液体表面像张紧的膜．3．表面张力：若在液面画出一条直线将液面分为A、B两部分，则A区对B区，B区对A区存在拉力，该力即为表面张力，表面张力的方向平行于液面．【例2】如图所示，把橄榄油滴入水和酒精的混合液里，当混合液的密度与橄榄油密度相同时，滴入的橄榄油呈球状悬浮在液体中，为什么？三、理想气体实验定律的图象问题名称图象特点其他图象等温线p－VpV＝CT(C为常量)，即pV之积越大的等温线对应的温度越高，离原点越远p－1Vp＝CTV，斜率k＝CT，即斜率越大，对应的温度越高等容线p－Tp＝CVT，斜率k＝CV，即斜率越大，对应的体积越小等压线V－TV＝CpT，斜率k＝Cp，即斜率越大，对应的压强越小【例3】V0，试画出对应的V－T图象和p－T图象．四、汽缸类问题的解法汽缸类问题是热学部分典型的物理综合题，它需要考查气体、汽缸或活塞等多个研究对象，涉及热学、力学乃至电学等物理知识，需要灵活、综合地应用知识来解决．解决汽缸类问题的一般思路：1．弄清题意，确定研究对象，一般地说，研究对象分两类：一类是热学研究对象(一定质量的理想气体)；另一类是力学研究对象(汽缸、活塞或某系统)．2．分析清楚题目所述的物理过程，对热学研究对象分析清楚初、末状态及状态变化过程，依气体定律列出方程；对力学研究对象要正确地进行受力分析，依据力学规律列出方程． 3．注意挖掘题目的隐含条件．如几何关系等，列出辅助方程． 4．多个方程联立求解．对求解的结果注意检验它们的合理性．【例4】活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内，初始时气体体积为3.0×10－3m 3，用DIS 实验系统测得此时气体的温度和压强分别为300 K 和1.0×105Pa ，推动活塞压缩气体，测得气体的温度和压强分别为320 K 和1.0×105Pa. (1)求此时气体的体积；(2)保持温度不变，缓慢改变作用在活塞上的力，使气体压强变为8.0×104Pa ，求此时气体的体积．五、变质量问题分析变质量问题时，可以通过巧妙选择合适的研究对象，使这类问题转化为定质量的气体问题，从而用气体实验定律或理想气体状态方程解决．以常见的两类问题举例说明：（1）打气问题 （2）气体分装问题 【例5】氧气瓶的容积是40L ，其中氧气的压强是130atm ，规定瓶内氧气压强降到10atm 时就要重新充氧．有一个车间，每天需要用1atm 的氧气400L ，这瓶氧气能用几天？假定温度不变．六、液柱移动问题液柱移动问题常使用假设推理法：根据题设条件，假设发生某种特殊的物理现象或物理过程，运用相应的物理规律及有关知识进行严谨的推理，得出正确的答案，巧用假设推理法可以化繁为简，化难为易，简捷解题．常用推论有两个：(1)查理定律的分比形式：Δp ΔT ＝p T 或Δp＝ΔT T p.(2)盖·吕萨克定律的分比形式：ΔV ΔT ＝V T 或ΔV＝ΔTTV. 【例6】(单选)两个容器A 、B ，用截面均匀的水平细玻璃管连通，如图所示，A 、B 所装气体的温度分别为17℃和27℃，水银柱在管中央平衡，如果两边温度都升高10℃，则水银柱将( )A．向右移动 B．向左移动C．不移动 D．条件不足，不能确定【强化巩固】1．(单选)下列关于晶体与非晶体的说法，正确的是( )A．橡胶切成有规则的几何形状，就是晶体B．石墨晶体打碎后变成了非晶体C．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属块是非晶体D．非晶体没有确定的熔点2．(单选)一定质量的理想气体，经历一膨胀过程，此过程可以用图中的直线ABC来表示，在A、B、C三个状态上，气体的温度T A、T B、T C相比较，大小关系为( )A．T B＝T A＝T C B．T A＞T B＞T CC．T B＞T A＝T C D．T B＜T A＝T C3．(单选)用气筒向一个容积为V的容器内打气，每次能把体积为V0、压强为p0的空气打入容器内．若容器内原有的空气的压强为p，打气过程中温度不变，则打了n次后容器内空气的压强为( )A.p0V0VB．p＋np0 C．p＋np0V0VD．p＋V0Vp04．(单选)两端封闭、内径均匀的直玻璃管水平放置，如图所示．V左<V右，温度均为20℃，现将右端空气柱温度降为0℃，左端空气柱温度降为10℃，则管中水银柱将( )A．不动 B．向左移动C．向右移动 D．无法确定是否移动高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
高二物理导学案
班级：姓名：组别：自我评价：教师评价：§16.4 碰撞【学习目标】（1）了解弹性碰撞\非弹性碰撞和完全非弹性碰撞，对心碰撞和非对心碰撞.会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题；(2)了解散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性；(3)加深对动量守恒定律和机械能守恒定律的理解，能运用这两个定律解决一些简单的与生产、生活相关的实际问题。
【学习重点】用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题【学习难点】对各种碰撞问题的理解．【知识链接】在气垫导轨上，一个质量为600g的滑块以15m/s的速度与另一个质量为400g、速度为10m/s方向相反的滑块迎面相碰，碰撞后两个滑块并在一起，求碰撞后滑块速度的大小和方向。
碰前两滑块的总动能是多少？碰后动能又是多少？解题后请思考碰撞过程中系统的动量是否守恒，原因是什么？能量总是守恒吗？【新课引入】碰撞过程是物体之间相互作用时间非常短暂的一种特殊过程，因而碰撞具有如下特点：（1）碰撞过程中动量守恒。
提问：守恒的原因是什么？（因相互作用时间短暂，因此一般满足F内>>F外的条件）（2）碰撞过程中，物体没有宏观的位移，但每个物体的速度可在短暂的时间内发生改变。
（3）碰撞过程中，系统的总动能只能不变或减少，不可能增加。
提问：碰撞中，总动能减少最多的情况是什么？（在发生完全非弹性碰撞时总动能减少最多）【自主学习】一、弹性碰撞和非弹性碰撞1．碰撞的分类(1)按碰撞过程中机械能是否损失分为：①弹性碰撞：碰撞过程中机械能______，即碰撞前后系统的总动能______，E k1＋E k2＝E k1′＋E k2′.②非弹性碰撞：碰撞过程中机械能________，碰撞后系统的总动能______碰撞前系统的总动能，E k1′＋E k2′＜E k1＋E k2.③完全非弹性碰撞：碰撞后两物体__________，具有______的速度，这种碰撞动能__________． (2)按碰撞前后，物体的运动方向是否沿同一条直线可分为： ①对心碰撞(正碰)：碰撞前后，物体的运动方向________________．②非对心碰撞(斜碰)：碰撞前后，物体的运动方向__________________．(高中阶段只研究正碰) 2．对弹性正碰的讨论在光滑水平面上，质量为m 1的小球以速度v 1与质量为m 2 的静止小球发生弹性正碰．根据动量守恒和机械能守恒有：m 1v 1＝__________________________12m 1v 21＝__________________________ 碰后两个小球的速度分别为：v 1′＝__________________，v 2′＝__________________.(1)若m 1＞m 2，v 1′和v 2′都是正值，表示v 1′和v 2′都与v 1方向______．(若m 1≫m 2，v 1′＝v 1，v 2′＝2v 1，表示m 1的速度不变，m 2以2v 1的速度被撞出去)(2)若m 1＜m 2，v 1′为负值，表示v 1′与v 1方向______，m 1被弹回．(若m 1≪m 2，v 1′＝－v 1，v 2′＝0，表示m 1被反向以原速率弹回，而m 2仍静止)(3)若m 1＝m 2，则有v 1′＝0，v 2′＝v 1，即碰撞后两球速度互换. 二、散射1．定义：微观粒子碰撞时，微观粒子相互接近时并不发生__________而发生的碰撞． 2．散射方向由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率______，所以______粒子碰撞后飞向四面八方． 【交流合作】【交流1】弹性碰撞和非弹性碰撞问题1、碰撞过程是物体之间相互作用时间非常短暂的一种特殊过程，因而碰撞过程中动量守恒。
高二(下)物理导学案
基本思路: 删繁就简，去虚务实，以练习为主线，呈现双向流程，凸显教学效果。
【课 题】 第六章 第一节 传感器及其工作原理主备人：杨彩彩1．能说出非电学量转换成电学量的技术意义。
2．能说出常见传感器的工作原理。
1．见《模块测评》P.61 “课前自主导学 ”。
2．见《模块测评》P.63“ 例1”。
3、通过什么样的转换电路才能够给出可用的电信号输出？【探究交流】干簧管是由什么组成的？它是一种能感知什么的传感器？【问题2】热敏电阻和金属热电阻的特点、制作材料、优点和作用分别是什么？ 【探究交流】热敏电阻的阻值是否一定随温度的升高而减小？【问题3】1、霍尔电压是怎样形成的？如何计算霍尔电压 2、如何判断霍尔电势的高低？。
2．见《模块测评》P.64 “迁移应用2 ” “ 当堂双基达标4”我的疑惑：完成 “课时作业﹙十二﹚”。
基本思路: 删繁就简，去虚务实，以练习为主线，呈现双向流程，凸显教学效果。
【课 题】 第六章 第二节 传感器的应用主备人：杨彩彩1．了解传感器在日常生活和生产中的应用。
2．了解传感器应用的一般模式。
3．会计算简单的有关传感器应用的控制电路，提高分析问题，解决问题的能力。
1．见《模块测评》P.66 “课前自主导学 ”。
2．见《模块测评》P.68“ 例1”“迁移应用1”。
2、分析传感器问题时要注意哪些方面？【问题2】1、你能举出一些生活、生产等方面应用传感器的例子吗？2、怎样利用传感器实现信息采集和自动控制？1．见《模块测评》P.68“迁移应用2 ”。
2．见《模块测评》P.68“ 例2”。
我的疑惑：完成 “课时作业﹙十三﹚”。
基本思路: 删繁就简，去虚务实，以练习为主线，呈现双向流程，凸显教学效果。
【课 题】 第十七章 第一节 能量量子化主备人：杨彩彩1．了解什么是热辐射及热辐射的特性。
2．了解黑体、黑体辐射及黑体辐射强度与波长的关系。
3．了解能量子的概念。
1．见《模块测评》P.23 “课前自主导学 ”。
高二物理导学案
奥斯特在什么思想的启发下发现了电流的磁效应？问题2：奥斯特发现了电流的磁效应，能说明他是一个“幸运儿”吗？是偶然还是必然？问题3：1803年奥斯特总结了一句话内容是什么？问题4：法拉第在了奥斯特的电流磁效应的基础上思考对称性原理从而得出了什么样的结论？问题5：其他很多科学家例如安培、科拉顿等物理学家也做过磁生电的试验可他们都没有成功他们问题出现在那里？问题6：法拉第经过无数次试验经历10年的时间终于领悟到了什么？问题7：什么是电磁感应？什么是感应电流？问题8：通过学习你从奥斯特、法拉第等科学家身上学到了什么？探究一、奥斯特梦圆“电生磁”------电流的磁效应1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前科学研究领域存在怎样的历史背景？2、奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？3、奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？4、电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。
探究二：法拉第心系“磁生电”------电磁感应现象1、奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？2、法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失败是怎样做的？3、法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？4、法拉第经历了多次失败后终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体过程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？5、从法拉第探索电磁感应现象的历程中，你学到了什么？谈谈自己的体会。
4.2探究感应电流产生的条件【学习目标】1. 观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件。
2．学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法【重点、难点】通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。
学法指导：本节是一节实验课，要通过实验找到能够产生感应电流的条件并体会实验探究的方法。
预习本节探究一、闭合电路的部分导体切割磁感线在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，如图4.2-1所示。
高二学业水平考试物理复习导学案(文科班)
学业水平考试复习物理文科班导学案班级：姓名：目录第一部分：物理必修1、必修2部分第一章:基础知识第一课时质点参考系和坐标系、时间和位移 (4)第二课时运动快慢的描述—速度、实验：用打点计时器测速度 (6)第三课时速度变化快慢的描述—加速度、实验：探究小车速度随时间变化的规律 (8)第四课时匀变速直线运动的速度与时间的关系 (10)第五课时匀变速直线运动的位移与时间的关系、位移与速度的关系 (11)第六课时自由落体运动、伽利略对自由落体运动的研究 (12)第七课时重力基本相互作用 (14)第八课时弹力 (16)第九课时摩擦力 (17)第十课时力的合成与分解、验证平行四边形定则 (18)第十一课时牛顿第一定律、实验：探究加速度与力、质量的关系 (19)第十二课时牛顿第二定律、力学单位制、牛顿第三定律 (21)第十三课时用牛顿运动定律解决问题 (22)第十四课时曲线运动、质点在平面内的运动、抛体运动的规律 (24)第十五课时圆周运动、向心加速度 (27)第十六课时向心力、生活中的圆周运动 (28)第十七课时行星的运动、太阳与行星间的引力、万有引力定律 (30)第十八课时万有引力定律的成就、宇宙航行 (31)第十九课时追寻守恒量、功.......................................................... (33)第二十课时功率 (34)第二十一课时重力势能、探究弹性势能的表达式 (35)第二十二课时探究功与速度变化的关系、动能和动能定理 (36)第二十三课时机械能守恒定律、验证机械能守恒定律 (37)第二章：实验题过关 (39)第三章：计算题过关 (42)第四章：物理必修1、必修2知识点公式汇总 (48)第二部分：物理选修1-1部分第五章：物理选修1-1基础知识第一课时电荷库仑定律 (54)第二课时电场 (55)第三课时静电现象电容器 (57)第四课时电流和电源电流的热效应 (57)第五课时指南针与远洋航海电流的磁场 (58)第六课时磁场对通电导线的作用 (59)第七课时磁场对运动电荷的作用磁性材料 (60)第八课时电磁感应现象法拉第电磁感应定律 (61)第九课时交变电流、变压器高压输电自感现象及涡流 (62)第十课时电磁波的发现电磁波谱电磁波的发射和接收信息化社会 (64)第六章：物理选修1-1典型考题例析 (66)第七章：物理选修1-1知识点公式汇总 (71)第三部分：近年湖南省学业水平考试真题2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 (76)第一部分：物理必修1、必修2部分第一章:基础知识第一课时 质点 参考系和坐标系、时间和位移【考纲要求】1．了解质点概念，知道质点是一个理想化的模型，认识物体在什么情况下可以看作质点；2．了解参考系和坐标系的概念；3．了解时间和时刻的含义以及它们的区别和联系；4．理解位移的概念，知道位移和路程的区别；5．了解矢量和标量。
导学案29-期末复习4-电磁感应2-教师版
ha “东师学辅” 导学练·高二物理（29） 期末复习4-电磁感应（2）编稿教师：李志强一、感应电量的计算根据法拉第电磁感应定律，在电磁感应现象中，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。
设在时间∆t 内通过导线截面的电量为q ，则根据电流定义式I q t =/∆及法拉第电磁感应定律t n E ∆∆Φ=/，得：Rn t t R n t R E t I q ∆Φ=∆⋅∆∆Φ=∆⋅=∆⋅= 如果闭合电路是一个单匝线圈（n =1），则q R=∆Φ. 上式中n 为线圈的匝数，∆Φ为磁通量的变化量，R 为闭合电路的总电阻。
可见，在电磁感应现象中，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流，在时间∆t 内通过导线截面的电量q 仅由线圈的匝数n 、磁通量的变化量∆Φ和闭合电路的电阻R 决定，与发生磁通量的变化量的时间无关。
因此，要快速求得通过导体横截面积的电量q ，关键是正确求得磁通量的变化量∆Φ。
磁通量的变化量∆Φ是指穿过某一面积末时刻的磁通量Φ2与穿过这一面积初时刻的磁通量Φ1之差，即∆ΦΦΦ=-21。
在计算∆Φ时，通常只取其绝对值，如果Φ2与Φ1反向，那么Φ2与Φ1的符号相反。
线圈在匀强磁场中转动，产生交变电流，在一个周期内穿过线圈的磁通量的变化量∆Φ=0，故通过线圈的电量q =0。
穿过闭合电路磁通量变化的形式一般有下列几种情况：（1）闭合电路的面积在垂直于磁场方向上的分量S 不变，磁感应强度B 发生变化时，∆Φ∆=⋅B S ； （2）磁感应强度B 不变，闭合电路的面积在垂直于磁场方向上的分量S 发生变化时，∆Φ∆=⋅B S ；（3）磁感应强度B 与闭合电路的面积在垂直于磁场方向的分量S 均发生变化时，∆ΦΦΦ=-21。
二、电路问题1、确定电源：首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体（电源），其次利用tnE ∆∆Φ=或θsin BLv E =求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向。
高二物理期末复习导学案七
高二物理期末复习导学案（七）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题的四个选项中，至少有一个是正确的。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1、在电磁感应现象中，下列说法中正确的是（）A．当闭合线框和磁场之间有相对运动时，线框中一定会有感应电流B．感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相反C．感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相同D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化2、交流发电机的线圈转到线圈平面与中性面垂直时，下列说法正确的是（）A、电流将改变方向B、磁场方向和线圈平面平行C、穿过线圈的磁通量最大D、线圈中产生的感应电动势最大3. 下列说法正确的是（）A．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号B．电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器，这种传感器作用是控制电路的通断C．电子秤所使用的测力装置是电容式传感器D．半导体热敏电阻常用作温度传感器，因为温度越高，它的电阻值越大4、矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图所示。
若规定顺时针方向为感应电流I的正方向，则下列表示电流变化的各图中正确的是（）5、如图甲所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速率v运动，从无磁场区进入匀强磁场区，然后出来。
若取逆时针方向为电流正方向，那么图乙中的哪一个图线能正确地表示电路中电流与时间的函数关系（）6、如图所示，A 、B 是两个完全相同的灯泡，L 是自感系数较大的线圈，其直流电阻忽略不计。
当电键S 闭合，等到稳定后，再将S 断开，则下列说法正确的是（ ）A 、电键S 闭合时，A 、B 同时亮，然后A 灯逐渐熄灭，B 灯变得更亮B 、电键S 闭合时，A 、B 同时亮，然后B 逐渐熄灭，A 灯变得更亮。
C 、电键S 断开时，A 立即熄灭，而B 会亮一下后才熄灭。
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高二物理期末复习导学案（七）
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题的四个选项中，至少有一个是正确的。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1、在电磁感应现象中，下列说法中正确的是（）
A．当闭合线框和磁场之间有相对运动时，线框中一定会有感应电流
B．感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相反
C．感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相同
D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化
2、交流发电机的线圈转到线圈平面与中性面垂直时，下列说法正确的是（）
A、电流将改变方向
B、磁场方向和线圈平面平行
C、穿过线圈的磁通量最大
D、线圈中产生的感应电动势最大
3. 下列说法正确的是（）
A．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号
B．电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器，这种传感器作用是控制电路的通断
C．电子秤所使用的测力装置是电容式传感器
D．半导体热敏电阻常用作温度传感器，因为温度越高，它的电阻值越大
4、矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平
面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的
规律如图所示。
若规定顺时针方向为感应电流I的正方向，则下列表示
电流变化的各图中正确的是（）
5、如图甲所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速率v运动，从无磁
场区进入匀强磁场区，然后出来。
若取逆时针方向为电流正方向，那么图乙
中的哪一个图线能正确地表示电路中电流与时间的函数关系（）
6、如图所示，A 、B 是两个完全相同的灯泡，L 是自感系数较大的线圈，其直流电阻忽略不计。
当电键S 闭合，等到稳定后，再将S 断开，则下列说法正确的是（ ） A 、电键S 闭合时，A 、B 同时亮，然后A 灯逐渐熄灭，B 灯变得更亮
B 、电键S 闭合时，A 、B 同时亮，然后B 逐渐熄灭，A 灯变得更亮。
C 、电键S 断开时，A 立即熄灭，而B 会亮一下后才熄灭。
D 、电键S 断开时，B 立即熄灭，而A 会亮一下后才熄灭；
7、下图表示一交流电的电流随时间而变化的图象，此交流电流的有效值是（ ）
8、如图所示，变压器原线圈两端的输入电压u =2202sin 100πt （V ），电表均为理想电表，滑动变阻器R 接入电路部分的阻值为10Ω。
已知原副线圈的匝数比为11:2，则以下叙
述中正确的是（ ） A ．该交流电的频率为50Hz B ．电压表的读数为40V
C ．电流表的读数为4A
D ．若滑动变阻器的滑动触头P 向a 端移动，电流表的读数变小
9、如图甲所示，圆形线圈中串联了一个平行板电容器，圆形线圈中有磁场，磁感应强度B 随时间t 按图乙所示正弦规律变化，以垂直纸面向里的磁场为正。
关于电容器极板的带电情况，以下判断正确的是( ) A ．第一个T
4内，上极板带正电，且带电量不断增多
B ．第一个T 4内，上极板带正电，且带电量不断减少
C ．第四个T 4
内，下极板带负点，且带电量不断增加
D ．第四个T
4
内，下极板带正电，且带电量不断减少
10、如图所示，在外力作用下，把导体棒加速地拉上倾斜放置的导轨，已
知导体棒与导轨间的摩擦因数为u,不计棒和导轨的电阻,匀强磁场磁感应强度B 垂直导轨面向上，则下列说法中正确的是（ ） A 、拉力和安培力做功的代数和等于导体棒机械能的增量 B 、拉力和安培力做功的代数和大于导体棒机械能的增量
C 、拉力、安培力、摩擦力和重力做功的代数和等于导体棒动能的增量
D 、拉力、重力、摩擦力做功的代数和等于整个电路中产生的焦耳热
二、填空题：每空２分，共１２分
11．如图所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于
纸面内、电阻均匀的正方形导体框abcd，现将导体框分别朝图
示两个方向以v、2v速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向
移出磁场的两过程中
（1）线框中产生的电流之比为；
（2）C、d两点间的电压之比为；
（3）线框受的安培力之比为；
(4)外力克服安培力做功之比为；
（5）外力克服安培力做功的功率之比为；
（6）通过导线横截面的电量之比为。
三、分析计算题：本题5个小题，其中12、13题每题8分，14题12分，15题12分，16题8分共48分。
要求写出必要的演算公式和文字说明，只写最后结果的不得分。
12、如图（甲）所示，一个电阻值为1Ω，匝数为100匝，面积为0.1m2的圆形金属线圈与阻值为3Ω的电阻R连结成闭合电路。
在线圈中的圆形区域内存在着垂直于线圈平面的匀强磁场，规定垂直线圈平面向里的磁场为正，磁场的磁感强度随时间t变化的关系图线如图（乙）所示。
求通过电阻R上的电流大小和方向。
13、如图所示，矩形线圈abcd面积为0.05m2，匝数为100匝，线圈的电阻忽略不计, 在磁感应强度为B=1/π特斯拉的匀强磁场中绕OO’轴以角速度ω=10πrad/s匀速转动，外电路的电阻R=10Ω，试求：
（1）t=0时线圈在图示位置，写出交变电动势瞬时值表达式。
（2）线圈从图示位置转过90°过程中，通过电阻R的电荷量（结
果可以用π表示）。
（3）线圈从图示位置转过90°过程中，电阻R上产生的热量。
14. 如图，匀强磁场的磁感应强度方向垂直于纸面向里，大小随
时间的变化率ΔB
Δt
＝k ，k 为负的常量．用电阻率为ρ、横截面积为
S 的硬导线做成一边长为l 的方框．将方框固定于纸面内，其右半部位于磁场区域中．求： (1)导线中感应电流的大小；
(2)磁场对方框作用力的大小随时间的变化率．
15.有条河流，流量Q=2 m 3/s ，落差h=5m ，现利用其发电，若发电机总效率为50%，输出电压为240v ，输电线总电阻为R=30Ω，允许损失功率为输出功率的6%，为满足用户200V 的需求，则：（1）该输电线路的使用的理想升压、降压变压器的匝数比各是多少?（2）能使多少盏“220v ，100w ”的电灯正常发光？（g 取10m/s 2
）
16. 如图所示，一定质量的理想气体按p —T 图象中箭头方向，从状态A 变化到状态B ，再变化到状态C ，已知气体在状态A 时的体积为33.6升。
（1）试分析说明：从状态A 沿图中箭头变化到状态B 的过程中，气体是吸热还是放热？ （2）气体在状态C 的体积是多少升？
（3）已知阿伏加德罗常数为6.0×1023，在标准状态（压强p 0=1.0×105Pa 、温度0℃）下任何气体的摩尔体积都为22.4升，问该气体的分子个数为多少？（本问计算结果取一位有效数字）
1、D
2、BD
3、B
4、C
5、B
6、BC
7、D
8、ABD
9、BC 10、BC 11、1:2 3:2 1:2 1:2 1:4 1:1 12、 R
E =
I ①
t
S B n
t
n
E ∆⨯∆=∆∆=ϕ ②
由①、②得I=0.25A
13、（1））（V t 50cos10t cos nBS E πωω==
（2））
（C 21
R n t I q πϕ=∆== （3）J 25.6Rt I Q 2==有效
14.解析：(1)导线框的感应电动势为E ＝ΔΦ
Δt
①
ΔΦ＝12
l 2
ΔB ②
导线框中的电流为I ＝E
R
③
式中R 是导线框的电阻，根据电阻定律公式有
R ＝ρ4l S ④
联立①②③④式，将ΔB Δt ＝k 代入得I ＝klS
8ρ
.⑤
(2)导线框所受磁场的作用力的大小为 f ＝BIl ⑥
它随时间的变化率为Δf Δt ＝Il ΔB
Δt ⑦
由⑤⑦式得Δf Δt ＝k 2l 2
S
8ρ
.
答案：(1)klS 8ρ (2)k 2l 2
S
8ρ
15. 解：⑴、n 1：n 2=6：125 ，n 3：n 4= 235：11 ⑵、N=470（盏） 16．（10分）
解： （1）气体从状态A 变化到状态B 的过程为等压变化，由盖.吕萨克定律可知，气体温度升高，体积增大。
由于气体在对外做功的同时内能增大，该过程吸热……………………3分 （2）A 、C 两个状态的温度相同，根据玻意耳定意得：p A V A =p c V c …………2分
解得：V C =67.2升…………………………1分 （3）根据理想气体状态方程得：
00T V p T V p A
A A =………………1分
其中T 0=273K ，所以气体的分子个数：A mol
N V V
n 0
=
………………1分
解得：n=5×1024个…………………………2分。