最美少年作文（2篇）_小学六年级写人作文_
最美少年六年级作文（精选6篇）
最美少年六年级作文最美少年六年级作文(精选6篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的最美少年六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最美少年六年级作文精选篇1我们每一位同学都知道，“三好”学生这个称号是给那些在老师眼里、在同学眼里的好学生、进步的学生以及最美少年，那么，怎样才算一个最美少年呢?我看过这样一个故事：一天，一个小学生急匆匆的赶往学校，突然看到一位上了年纪的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小学生看到后，急忙跑过去将老奶奶小心翼翼的扶起来，并对她说：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶说：“谢谢啊，真是个好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是与学校相反的方向，小学生毫不犹豫，将老奶奶送回了家!这个故事使我明白了：尊老爱幼，这就是最美少年该拥有的品质。
还有一件事，是发生在我自己身上的：一天，我与妈妈一起出去散步，突然，看到一个小妹妹蹲在路旁哭，我走过去问她：“小妹妹你怎么啦?”她说：“我找不到妈妈了，呜呜呜……”我说：“你知道你妈妈的电话号码吗?”她说：“知道。
”“那我让阿姨给以妈妈打电话，让她来接你好吗?”过了一会儿，，他妈妈来找到了她，说了好多感谢的话，我就说：“没事，这是我们应该做的!”通过这件事，我认为：助人为乐，也是最美少年应该做的。
同学们，让我们一起来做最美少年吧!最美少年六年级作文精选篇2星期五晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台播放的《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。
节目开始，白岩松叔叔说，“孝”上面是老，下面是子，一个字就给中国人定下了做人的规矩。
我听了后，一下子就明白了“孝”字的意思，并深深地把它记在了心中。
接着又播放了十一位最美孝心少年的事迹。
他们的事迹非常感人，他们都生活在贫困的家庭，家里都有得重病的长辈，为了一家人，他们吃苦耐劳，小小年纪就成了家庭的顶梁柱。
【写人】最美少年_600字
【写人】最美少年_600字在我眼中，有一个最美的少年，那就是我的弟弟——杨阳。
杨阳是一个十分有活力的男孩子，他身高约莫1.7米，比同龄人高出一截；他的头发是浓密的黑色，挺拔的鼻梁下方有一张大大的嘴巴，灿烂的笑容十分吸引人；表情丰富，眉毛和眼神都很有独特的气息。
无论是耍宝还是认真，杨阳总是给人留下深刻的印象。
当他奔跑着，笑着，身体化成一道流光，行动充满了韵律感。
当他安静地坐在角落里看书，身体却充满了稳重与力量。
他是一个充满活力与稳重的综合体，弥足珍贵。
除此之外，杨阳还有一项不为人知的本领——舞蹈。
虽然他不曾接受过严格的舞蹈训练，但他却拥有着惊人的舞蹈天赋。
他的舞蹈充满了那种纯粹、自由、喜悦的感觉，既有肆意挥洒的情绪，也有完美的技巧，仿佛舞蹈是他身体的一部分，舞台是他展现自我的地方。
不论在什么场合，杨阳总是可以成为全场的焦点。
聚会、旅游、少年宫、学校，他总是在人群中脱颖而出。
虽然他还只是十多岁的孩子，但他已经拥有了成为最美少年的所有条件了。
他的美，是年轻、自信、充满活力的美；他的美，是那种引领潮流、拥有个性色彩的美；他的美，更是那种自然、真实、不造作的美。
对于我而言，最美的不是他的长相或外在气质，而是他内心的那份自信和思考能力。
每当我看见他灿烂的笑容时，我就知道他的心里一定充满着那种自信的能量。
他从不需要别人背书，他对自己深信不疑；他拿出来的作品总是令人惊叹，这是源于他从不敷衍塞责的态度，同时也总是在默默地思考、汲取、深化、反思。
我想这就是最美的人该有的标准，他完美的长相、过人的才华、丰富的情感……都只是表象，反而是内在的自信与悟性，尤其是对生命、对人性、对真理的理解与把握，才是真正的最美之所在吧。
对于杨阳来说，这些都是他身上折射出来的光芒所在，也是我最为喜欢的地方。
我想，这个世界上，每个人的内心都可能有美的因子，都有自己独特的美貌。
这也正是人们常说的“内外兼修”。
希望我们能够与杨阳一样，从内心深处走向外部，将自己隐藏在生活的肤浅之下的美好呈现，成为真正的最美之人，彼此激励，共同成长。
【六年级作文】最美少年_500字
【六年级作文】最美少年_500字我认识的最美少年是我的好朋友小明。
小明是一个非常聪明、勤奋的孩子。
他学习成绩一直都在年级前几名，每次考试都能取得好成绩。
他在课堂上总是专心听讲，认真做作业。
不管是什么科目，他都能迅速掌握，而且能够灵活运用知识解决问题。
老师们常常夸奖他是个“学霸”，同学们也都很羡慕他的学习能力。
除了学习上的优秀，小明还是一个具有责任心的人。
每次班级的活动，他总是会积极参与，尽力做好每一项任务。
他还经常帮助老师整理教室，组织同学们参加文体活动。
他主动负责班级的卫生工作，每天都认真打扫、整理教室。
同学们都喜欢他，愿意和他一起合作。
小明还非常懂得关心别人。
在学校里，他常常主动帮助其他同学解决问题，耐心地给他们讲解知识点，使他们能够更好地理解。
不论是学习上的困惑，还是生活中的困难，小明总是会伸出援手，给予帮助。
他是一个乐于助人的好少年。
小明还是一个热爱运动的孩子。
他每天都会坚持锻炼身体，校运动会上的比赛项目，他总是能取得好成绩。
他不怕困难，勇于挑战自己，充满活力的精神影响着周围的人。
我认为，小明之所以是我认识的最美少年，不仅仅是因为他的聪明才智，还因为他的责任心和关爱他人的品质。
他无论在学习上还是生活中，都能够表现得出色。
他是一个值得我学习的好榜样。
从他身上，我学到了勤奋努力的精神，学到了乐于助人的品质。
我希望将来能够像他一样，不断进步，成为一个优秀的人。
通过我对他的学习和努力，我相信我也能成为一个美丽的少年。
作文最美少年六年级精选600字
作文最美少年六年级精选600字做个最美孝心少年。
让孝心在我们幸福的生活中绽放。
下面是我为大家带来的六年级作文：最美少年，希望你们可以喜欢哦。
最美少年作文1大家看到这个题目一定会疑惑吧：谁是最美少年呢?那我可要告诉你：是——我，一个平凡的六年级学生。
尽管我个子矮矮的，可俗话说的好：“人不可貌相，海水不可斗量。
”其貌不扬，衣着朴素，都很正常，切不可以貌取人，衣着靓丽，却包藏祸心，终只是一个衣冠禽兽，重要的是品德与节操。
不是我王婆卖瓜自卖自夸，这方面我还是很有信心的。
不信?让我给你作个介绍，你就会心服口服了。
我这个人呢，打小性格内敛，不像其他同学那样活泼开朗，直到现在，我才逐渐融入集体，爱与同学交流。
课堂上的我，勤学好思，竖起的手常常举个不停。
我兴趣爱好广泛，如下棋、羽毛球等等，但我最爱的还是阅读，甚至到了嗜书成癖的程度。
什么《水浒传》《西游记》《三国志》等古典名著，我都读了十来遍不在话下，而且见解独到，深刻精辟。
闲暇时间，我常常一个人独自坐在一处，静静地走进作者的心灵。
我平时博览群书，老师经常夸赞我，由此老师推荐我去参加泰州市汉字听写大会。
为了参加训练，我放弃了期末考试复习阶段的时间、以及暑假准备出去旅游的计划。
还好我历经千辛万苦突围到了最后关头，从众人中脱颖而出，成为了主力队员。
在赛场上，面对三支敌队，我毫无惧色，轻松迎敌。
但是“好手不敌双拳，双拳难敌四手。
”怎奈我的队友都已连续淘汰，我一人难敌十几人，众寡悬殊，我抱憾离场，但我已经尽了我最大的努力，我问心无愧。
虽然我并不完美，但是我相信我在未来的路上，一定会越走越远，成为真正的“最美少年”。
最美少年作文2“从小，妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》，生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一步步帮助妈妈重新开口说话的过程。
12位“最美孝心少年”的事迹，让现场观众频频抹泪。
最美少年作文200字
最美少年作文200字
最美少年。
在这个世界上，有很多美丽的事物，比如绚丽的彩虹、婀娜多
姿的花朵、清澈见底的湖水……而在我的眼中，最美的事物莫过于
那个少年，他有一双清澈明亮的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，还有
一张灿烂的笑容。
这个少年是我的好朋友，他叫小明。
小明长得很帅气，不仅外
表英俊，内心更是善良纯洁。
每当我遇到困难时，他总是第一个站
出来帮助我，无论是学习上的问题还是生活中的困难，他总是能够
给我最中肯的建议和帮助。
他总是那么乐观向上，让我感染到了他
的正能量，让我相信无论遇到什么困难，只要努力去面对，一定能
够克服。
小明不仅外表帅气，内心善良，而且他还是一个多才多艺的少年。
他擅长绘画、音乐、运动……无论做什么事情，他总是能够做
到出色。
他喜欢画画，每当他拿起画笔，就仿佛进入了另一个世界，他的画作总是充满了生命力，让人感受到了美的力量。
他还是一个
热爱运动的少年，每天都会坚持锻炼，保持身体健康。
小明是我心中最美的少年，他的美不仅仅是外表，更是内心的美。
他的善良、乐观、向上，让我深深地感动和敬佩。
在我心中，他就是那个最美的少年。
希望他能够一直保持这份美丽，让更多的人感受到他的美丽和正能量。
最美少年800字范文30篇
最美少年800字范文30篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【六年级作文】最美少年_500字
【六年级作文】最美少年_500字最美少年我认识一个少年，他叫小明。
小明长着一张英俊的脸，高大的身材，让人感觉很有自信。
小明喜欢助人为乐，总是乐于帮助别人。
有一天，我和小明一起走在路上，突然一个老奶奶跌倒了，小明二话不说，立刻冲过去扶起了她，还帮她找回了掉落的东西。
尽管他的裤子沾满了灰尘，他仍然笑着说：“看见有人需要帮助，就应该伸出援助之手。
”我觉得小明真的是个好人。
小明对学习也非常用心，总是能够取得好成绩。
每次考试后，他总是第一个把试卷交给老师，然后拿出本子记录下老师的讲解，好好复习日后不懂的地方。
他还经常和同学们互相学习，在讨论中找到问题的答案。
他告诉我，只要努力，就会有好结果。
除了学习，小明还参加了很多社会活动，他是学校的小红十字会会长。
每次活动，他都带领着大家去参观孤儿院和养老院，给予他们温暖和关爱。
看着小明跟孩子们开心地玩耍，老人们笑逐颜开的样子，我意识到了生活中的价值。
小明不但有爱心，还有责任心。
他经常帮妈妈做些力所能及的家务活，比如搬水、洗碗等。
他说：“妈妈辛苦了一天，我应该帮助她分担一些家务。
”每次见到这一幕，我都感到非常感动。
我想再说一下小明待人处事的态度。
他对人总是友善而真诚，善良的笑容总是挂在他的脸上。
他从来不会欺负弱小，也不会嘲笑失败者。
他总是用善意去看待别人，这让我非常佩服。
小明是我认识的最美少年，他的美不仅仅体现在外貌，更体现在他乐于助人的品质上。
我希望将来能跟小明一样，成为一个有用的人。
【参考译文】The most beautiful teenagerI know a teenager named Xiaoming. Xiaoming has a handsome face and a tall figure, which makes people feel confident.Xiaoming is also very diligent in his studies and always achieves good results. After each exam, he is always the first one to hand in the test paper and then takes out his notebook to record the teacher's explanation and review any questions he doesn't understand later. He also often studies with his classmates and findsanswers to problems through discussions. He told me that as long as you work hard, you will get good results.。
小学六年级作文我心中的最美少年
小学六年级作文我心中的最美少年示例文章篇一：《我心中的最美少年》在我的心中，一直有一个特别的存在，那就是我眼中的最美少年。
你知道吗？他可不是那种只会学习的书呆子，也不是调皮捣蛋让人头疼的家伙，而是一个充满魅力、闪闪发光的人。
他叫李明，是我们班的开心果。
他呀，整天脸上都挂着那大大的笑容，就像太阳一样，让人看了心里暖洋洋的。
记得有一次，我们班的考试成绩不太理想，大家都垂头丧气的，教室里弥漫着一股低气压。
这时候，李明站了出来，他笑着说：“哎呀，这一次没考好有啥关系嘛，难道我们就被这一次小小的考试打败啦？就像爬山一样，偶尔摔一跤，难道就不爬啦？”他这一番话，把大家都逗笑了，原本压抑的气氛一下子就消散了。
李明还是个特别热心肠的人。
有一回，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
就在我不知所措的时候，李明跑了过来，他一边扶我起来，一边关切地问：“你没事吧？这点小伤可别把你打倒哦，你要像超级英雄一样坚强！”然后，他小心翼翼地把我扶到了医务室。
他的勇敢也让我佩服得五体投地。
有一次，我们在公园里玩耍，突然看到一个小朋友在湖边快要掉下去了。
大家都吓得不敢动，只有李明毫不犹豫地冲了过去，一把拉住了那个小朋友。
这得需要多大的勇气啊！事后我问他：“你当时不害怕吗？”他笑着说：“害怕？那哪能顾得上啊，救人要紧！”李明的学习也很棒呢！他可不是那种死读书的人，他有自己独特的学习方法。
他会把知识编成有趣的小故事，或者用画画的方式来帮助理解。
每次老师提问，他总是第一个举手，而且回答得头头是道。
我有时候想，他的脑袋里是不是装了一本百科全书啊？在我心中，李明就是最美少年。
他的乐观、热心、勇敢和聪明，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我前行的路。
难道这样的少年不是最美的吗？我真希望自己也能像他一样，成为一个闪闪发光的人！我觉得，所谓的最美少年，不一定要长得有多好看，成绩有多优秀，而是要有一颗善良、勇敢、乐观的心。
就像李明这样，能给身边的人带来温暖和力量，这才是真正的美！示例文章篇二：《我心中的最美少年》在我的心中，一直有一个身影，他就像一束温暖的阳光，照亮了我的世界。
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最美少年作文(2篇)
最美少年（1）
人们都说，屹立于悬崖边上的鲜花最美；默默奉献不求回报的小草最美；清澈见底的漓江水最美。
但我要说，山美、水美，人才是最美。
她，出生于贫困的农村家庭，父母相继离她而去，生病的爷爷、有腿疾的奶奶、年幼不懂事的弟弟，只有15岁的她必须承担家庭的一切。
她的双手是最美的。
烈日当空，一顶草帽、一把锄刀，面对那广阔的稻田，他用自己的双手拼过来了。
回到家，却又要劈柴、煮米饭、熬爷爷的药……被太阳晒得通红的小脸蛋此时变得无比苍白，弱小的身子似乎一阵风就可以挂倒。
她的心灵是最美的。
天空慢慢泛白，随着鸡鸣，新的早晨到来了。
匆匆跑起床，洗漱完毕后她重复的做着以往做的事。
奶奶实在看不惯，想上前帮忙，却被制止：“奶奶，你就别来添乱了，还是回屋睡觉去吧，等会又伤了脚，没钱给你付医药费了。
”虽然是在责备奶奶，但她的语气中听不出一丝抱怨，反而充满了浓浓的关心。
她的笑容是最美的。
拿着斧头，背着箩筐上山砍柴了，踏上这早已熟悉的山路，就算被荆棘划伤；就算被顽石磕破膝盖；就算被藤蔓绊倒，她也始终坚强着，笑容无时无刻都挂在被太阳晒得黝黑的脸蛋上。
阳光的照耀下，那抹笑容此刻显得熠熠生辉，连路边开得正旺的鲜花看了都惭愧的低下头。
上天注定她人生会像那条山路一般曲曲折折，但是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”终有一天，她的努力会感动大家，感动全世界；她的奋斗会迎来生命中最耀眼的阳光；她的笑容是高尚的、是独一无二的……
六年级:银伊默
最美少年作文（2）
美是什么？什么算美？当你遇到困难时，别人伸出友爱之手是美；
当你伤心时，报以一个关心的微笑是美······在老师眼里，她是一个好学生；在家长眼里，她是一个乖孩子；在同学眼里，她是一个好班长。
她是一个乐观开朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永远没有烦恼。
永远捧着一颗快乐的心。
她品学兼优，智、德、体、美、劳样样精通，她是个刻苦努力的女孩。
用自己辛勤的汗水灌溉除了属于自己的胜利果实。
她不仅是个刻苦努力的女孩，更是一个乐于助人的女孩。
天高云淡，天空一碧如洗。
刚刚走过夏的炎热，如今步入秋的高远。
我们一行人打算去文化宫游玩。
我们开心的度过了一个上午。
刚到下午，虽说已步入秋天，可仍有一丝余热。
不知是什么原因，我们鬼使神差地到了天宁寺，望着那屹立在城市中心的宝塔，我顿时有一种说不出的感觉。
突然发现天宁寺周边有许多乞丐，他们每个人都穿得破破烂烂。
可是那些路过的人们，就好像没有看到他们似的。
我的心里掠过一丝怜悯，觉得世态淡凉。
猛然，我看到她将口袋里一伸，拿出几枚硬币。
虽然只有仅仅的几枚硬币，却带有了她的善良。
我的心一揪，她与那些路人比起来，就宛如黑夜中的一颗辰心。
我想，虽然那只是区区几枚硬币，但应该能温暖那些被帮助者寒冷的心。
那一刻，我看到了她的善良，她的美······她就是最美少年——董佳佳！美是什么？美就是善良，美就是面对那些需要帮助的人，怀着一颗善良的心，及时给予帮助，哪怕就是仅仅的几枚带有温度的硬币。
美，其实就在身边，与我们生活在一起，只要你有双善于发现的眼睛！让我们怀着善良的心，做最美少年！
六年级:陈琪。