人教版小学四年级上册语文句型转换练习题打印

小学语文句型转换练习题

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、“？”变“。”。

练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？______________________________

2、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

___________________________________________

3、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

________________________________

4、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

___________________________________

（二）陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”（注意：是作谓语的词），有的给删去，没有的给加上。

3、删去“。”变“？”。

练习：

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

__________________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的。

_________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、对话与转述的互换

例1 把直述句变为转述句

如：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”（直述）董存瑞坚决地说，他去炸掉它！（转述）

把直接引述句改写成间接转述的句子要做到三改一不改：

1. 改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词（如“我”“你”“我们”等）改成“他”或“他们”。

2. 改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。

3. 适当地调整词语，使语句通顺。

4. 不改变句子的原意。

例2 把转述句变为直述句（所有步骤刚好相反）

如：雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。（转述）

雨来摇摇头说：‘我在屋子里什么也没看见。”（直述）

练习：

1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：

1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

________________

2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

____________________

四、修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

________________________________________________

2、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

____________________________________

2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

(三) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

_______________________________

2、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

_______________________________

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

__________________________________________

2、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

_______________________________ （五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

五、照样子写句子。

1、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、例：井冈山是中国革命的摇篮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、按要求写句。

1、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，意思不变)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、写夸张句。

1、教室里可真热闹啊！

2、小房间里静极了。