机械制造装备课程设计.docx

机械制造装备课程设计

项目总结报告

题目：工作台面积250×1000mm2卧式升降台铣床主传动系统设计

院（系）机电工程学院

专业机械设计制造及其自动化

学生

学号11208104

班号1208104

指导教师

填报日期2015年12月16日

哈尔滨工业大学机电工程学院制

2015 年12 月

哈尔滨工业大学机械制造装备课程设计任务书

1．项目背景分析 (4)

1.1 综合课程设计Ⅱ的目的 (4)

1.2 金属切削机床在国内外发展趋势 (4)

2．研究计划要点与执行情况 (5)

2.1 设计任务书 (5)

2.2 进度安排 (5)

3．项目关键技术的解决 (6)

4．具体研究内容与技术实现 (6)

4.1 运动设计 (6)

4.1.1 确定转速范围结构方案确定 (6)

4.1.2 转速图 (8)

4.1.3 传动系统图 (10)

4.2动力设计 (17)

4.2.1 主轴及传动轴轴颈 (17)

4.2.2 齿轮模数 (18)

4.3 结构设计 (22)

4.3.1 展开图设计 (22)

4.3.2 截面图及轴的空间布置 (22)

4.4 零件验算 (23)

4.4.1 主轴刚度 (23)

4.4.2 传动轴刚度 (29)

4.4.3 齿轮疲劳强度 (35)

5．技术指标分析 (38)

5.1 传动系统图的设计 (38)

5.2 齿轮齿数、模数的选择 (38)

5.3 轴径、孔径的选择 (38)

5.4 其他零部件、细节 (39)

6．存在的问题与建议 (39)

7．参考文献 (39)

1．项目背景分析

1.1 综合课程设计Ⅱ的目的

《综合课程设计II》是机械设计制造及自动化专业极其重要的实践性教学环节。其目的是在相关先修课程学习后，进行机械结构设计综合训练，使学生掌握机械系统分析和设计的基本步骤和方法，培养和锻炼学生综合运用所学知识解决实际工程问题的能力。也为学习后续专业课奠定基础。

1.2 金属切削机床在国内外发展趋势

机床作为加工的母机，总是要保证和提高加工质量和生产率，随着科技的不断进步，各种机床也相应地不断发展与更新，如性能参数的提高、功能的扩大、切削功率的加大，自动化程度的提高，机床动态性能的不断改善，加工精度的不断提高，基础元件的不断创新，控制系统的更新等等。

我国机床工业的发展趋势：根据机床工具工业局对振兴我国机床工业的设想，要在以后相当长时期内限制和压缩落后机床的生产，要化大力气发展高性能、高效率、高水平的适合国民经济需要的“高档”产品，改善机床品种的构成比。重点发展机、电、仪结合的产品。注意在冲压、电加工、激光、等离子加工中应用数控技术。

国外机床工业的发展，特别讲究机床的精度、效率，讲究机床制造工艺技术水平，试验分析与理论研究。从七十年代以来，国外已普遍推广使用数控机床。日本和美国已建成柔性自动化生产车间和柔性自动化工厂，整个机床制造的技术水平和自动检测控制技术已有大幅度提高。