《让孩子自己走》读后感

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《走近儿童 追随儿童》读后感

《走近儿童 追随儿童》读后感

《走近儿童追随儿童》读后感以前总觉得儿童嘛,就是小不点儿,天真无邪,每天就是玩玩闹闹。

但是这本书彻底改变了我的看法。

它就像是一把钥匙,打开了我理解儿童世界的新大门。

书里有好多生动的例子,那些关于儿童的小趣事、小烦恼,都写得特别真实。

就像有个例子说一个小朋友在幼儿园里,特别执着于把积木按照自己的想法堆成一个超级大的城堡,其他小朋友想帮忙,他还不愿意呢。

这在大人眼里可能觉得这孩子有点固执,但是仔细想想,这就是孩子的专注啊。

他们有自己的小世界,在这个世界里,那个城堡就是他的梦想,他要靠自己的力量去完成。

这就告诉我们,作为大人,不能轻易地去干涉孩子的想法,要走近他们,看看他们到底在想什么。

还有啊,关于追随儿童这一点。

我就想到了我自己小时候,我特别喜欢画画,但是我爸妈总是觉得画画会耽误学习,就给我报了好多数学、语文的补习班。

那时候我可委屈了,就像书里说的那些被大人的想法束缚住的孩子一样。

现在我才明白,大人要是能追随孩子的兴趣爱好,那孩子得多幸福啊。

如果那时候我爸妈能追随我的想法,支持我画画,说不定我现在都成小画家了呢,哈哈。

在教育孩子方面,这本书也给了我很多启发。

我们不能总是用大人的标准去要求孩子。

比如说,孩子可能觉得在泥地里打滚是一件超级有趣的事情,但是大人就会觉得脏啊、不卫生啊。

其实这就是孩子亲近大自然的一种方式。

我们应该放下那些所谓的“大人架子”,和孩子一起在泥地里玩一玩,感受一下那种快乐。

这样既能拉近和孩子的距离,又能让孩子感受到我们对他们的理解。

书里还提到了要尊重孩子的情绪。

孩子也有喜怒哀乐,而且他们的情绪可能比大人来得更直接。

有时候他们会因为一块小饼干碎了就大哭大闹,这时候可不能觉得他们是在无理取闹。

我们要蹲下来,看着他们的眼睛,问问他们为什么这么伤心。

可能在我们看来微不足道的事情,在孩子的小世界里就是天大的事情呢。

我觉得这本书就像是一个好朋友,在我耳边轻轻地诉说着儿童的那些事儿。

它让我学会了用一种全新的眼光去看待儿童,去理解他们的行为和想法。

《陪孩子终身成长》读后感(通用5篇)

《陪孩子终身成长》读后感(通用5篇)

《陪孩子终身成长》读后感《陪孩子终身成长》读后感(通用5篇)认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。

可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的《陪孩子终身成长》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《陪孩子终身成长》读后感篇1一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关,所以亲子关系决定了我们与世界的关系,而我们的思维模式是由父母决定。

因此亲子中使用暴力会影响孩子一生。

第一,打孩子会使孩子肾上腺素积累,慢慢地会导致孩子长大后脾气爆燥,容易与人起冲突,在日后与人相处的难度是可想而知的!第二,恐吓威胁孩子,如不学习就没钱,不学习就会沦为乞丐等说法。

这样孩子也许会因为恐惧而去学习,会成为一个乖孩子,可是会失去安全感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适区,习惯于安稳的工作,安定的收入,人生无法有长足的发展!第三,冷暴力,让人最恐惧的莫过于冷暴力了。

冷暴力常常的表现行为是,父母突然之间不理孩子了,孩子会求妈妈:“妈妈,我错了,我再也不敢了”!结果是妈妈丝毫没有反应!想象一下这个画面,如果是一个感情充沛的人,都能体会到孩子的无助和愧疚,而为之落泪。

对一个孩子来讲,最大的恐惧莫过于妈妈不理他,爸爸不要他,用冷暴力的方式欺负他,控制他,让他内疚。

书中有一个例子:有一位女士,她小时候很爱漂亮,奶奶送给她一条漂亮的牛仔裤,她特别兴奋,想马上穿上,而她爸爸说:“上学不能穿这条裤子。

”她就跟爸爸讲:“我想穿”(女孩特别可怜地在表达自己的渴望。

)她爸爸的做法是什么呢?他直接拿起剪刀,把牛仔裤彻底剪坏了。

直到现在,每每想起这条牛仔裤,她都会难受得想哭。

她工作后,第一个月挣的钱全部买了牛仔裤。

牛仔裤都被整整齐齐地放在柜子里,她一次也没有穿过。

这就是一个小孩子的报复方式。

而这位女士在工作中也遇到了问题,只要工作谈判遇到讨论钱的问题就会变得异常敏感,充满了负面情绪,认为对方不尊重自己,不尊重知识,所以很容易就谈崩了。

《陪孩子走过高中三年》读后感10篇

《陪孩子走过高中三年》读后感10篇

《陪孩子走过高中三年》读后感10篇《陪孩子走过高中三年》是一本由刘称莲著作,北京大学出版社出版的平装图书,本书定价:28.00元,页数:182,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

《陪孩子走过高中三年》读后感(一):细细品味作者对自己孩子的用心良苦。

有一个圆满的家庭的确能更好的培养孩子,书中处处流入出父母对于女儿独特的爱、对于每个阶段构想了合适的教育方式、培养出了爱生活、孝顺、积极、有自理能力的各方面发展的成年人。

爱是永恒的话题,对于处理早恋问题,母亲的做法也值得一鉴。

还有,特别深刻的是成年礼上父亲为女儿写的那段序和那本精心整理的《缀叶集》。

充实生活、用心教育。

《陪孩子走过高中三年》读后感(二):慢慢走,慢慢做!任何书自己读过了都要从中得到一些经验,这本育儿书也不例外。

我想在孩子未来成长的过程中,可以注意这些内容:1、孩子的成人礼;2、经常带孩子去旅游;3、经常带孩子看演出;4、经常在家讨论一些问题,有时应多听听孩子的意见和看法;5、做个快乐的妈妈;6、多拥抱孩子;7、全家多运动。

《陪孩子走过高中三年》读后感(三):父母永远是孩子背后最信任的人,孩子的成长离不开父母的支持与帮助教育孩子永远是父母最重要的事情。

从孕育孩子到孩子降生的那一刻起,父母这个词就伴随着我们一辈子。

我们要陪伴这个孩子长大,教他学说话教他走路,教他成长为一个健康快乐的孩子。

在孕育孩子的十几年中父母是快乐并痛苦的。

在育儿的过程中我们迷茫无知甚至会太过自知和霸道。

孩子会出现各种情况,生病、调皮捣蛋、学习成绩不理想、早恋、打架……这些种种的事情都考验着父母的智慧和学识,令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。

于是作为父母的我们就努力的学习育儿的知识和经验。

从我们的长辈们身上吸取经验,从网络微课和育儿书本上学习育儿知识。

这些学习真是解决了很多的育儿问题。

有的教会我们怎样辅导孩子学习,培养孩子习惯和性格,也有的解决孩子生病就医的问题。

让孩子在逆境中成长—《勇敢的心》读后感

让孩子在逆境中成长—《勇敢的心》读后感

让孩子在逆境中成长—《勇敢的心》读后感示例文章篇一:《勇敢的心》这本书,就像一道光,直直地照进了我的心里!书里的主人公经历的那些事儿,哎呀,可真是太不容易啦!我一边读一边就在想,要是我遇到了,能像他那样勇敢吗?主人公生活的环境,那叫一个苦!就好像走在一条黑漆漆的、没有尽头的小路上。

周围全是困难和挫折,就像一个个张牙舞爪的怪兽,随时都想把他给吞了。

可是他呢,一点儿都没害怕!我就忍不住问自己,要是我处在那样的逆境里,我能不害怕吗?我能像他一样坚定地往前走吗?记得有一次,我遇到了一道数学难题,我瞅了一眼,脑袋就大了,心想:这也太难了吧!我试了几次都没做出来,就想放弃了。

可书里的主人公,遇到的难题可比我这大多了,人家也没说放弃呀!我怎么能这么轻易就认输呢?想到这儿,我又拿起笔,认真地思考起来。

还有一回,学校组织了一场演讲比赛。

我心里特别想去,可又怕自己讲不好,在台上出丑。

就在我犹豫不决的时候,我想起了《勇敢的心》里的主人公。

他在那么艰难的情况下都敢去尝试,我为啥不敢呢?最后,我鼓起勇气报了名。

在生活中,我们不也常常会遇到各种各样的逆境吗?比如说,考试没考好,和朋友闹别扭,被老师批评。

这些事儿就像一场场暴风雨,呼呼地刮过来。

可我们不能被它们打倒呀!我们得像主人公一样,挺起胸膛,勇敢地面对!我觉得吧,逆境就像是一片长满荆棘的丛林。

我们要是害怕了,不敢往前走,那就只能被困在里面。

可要是我们勇敢地迈出脚步,说不定就能找到一条走出丛林的路。

就像书里的主人公,他在逆境中不断地挣扎、努力,最后不就走出了困境,迎来了光明吗?我们这些孩子呀,不能总是在温暖的小窝里待着,得去外面的世界闯一闯。

逆境并不可怕,可怕的是我们没有一颗勇敢的心!我相信,只要我们勇敢地去面对,就一定能在逆境中成长,变得更强大!示例文章篇二:《让孩子在逆境中成长—〈勇敢的心〉读后感》嘿,朋友们!你们知道吗?最近我读了一本超级棒的书,叫《勇敢的心》。

哎呀,这本书可把我给深深吸引住啦!书里的主人公叫小明,他的经历那叫一个曲折。

《陪孩子走过小学六年》读后感(精选10篇)

《陪孩子走过小学六年》读后感(精选10篇)

《陪孩子走过小学六年》读后感(精选10篇)《陪孩子走过小学六年》读后感1《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味,刘称莲老师的很多做法值得我学习。

其中让我感受深刻的是学习篇——学习是一颗糖,这一部分的第二篇:寻找孩子喜欢上学的“吸铁石”。

文中说道,小学生喜欢学习的前提就是热爱学校,热爱老师,热爱同学,并对学习充满兴趣,只有这样,他才会对学习充满热情并不断地成长进步。

所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思,而是想办法让孩子爱上学校,爱上学习,让孩子渴望和小伙伴交往,孩子有几个好朋友,就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”,让孩子期盼和老师见面,想方设法让孩子喜欢上每一位老师,从内心崇敬老师,孩子才会爱上老师的课程,并努力学习。

让孩子的好奇心得到呵护,“副科”同样激发了孩子的学习动力,让孩子觉得学习是生动有趣的,从而爱上学习。

让孩子的成就感得到满足,不断的夸奖和鼓励孩子,满足孩子的成就感,让孩子越来越自信,而自信又是孩子做事情成功的基础。

作者的实践处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。

作为老师,我从中可借鉴的非常多,如何能将自己的课上的生动有趣;如何能做一位有魅力的老师去吸引我的学生;如何让学生爱上学校、喜欢上学;这是我需要思考和学习的。

小学是孩子成长的重要起点,这六年可能会影响他人生后面的六十年。

孩子的成长是自然且独特的,作为孩子的小学教师,我们需要给孩子更多的引领,这就需要我不断的学习,提升自己,不断的创新,用自己的爱和智慧同家长朋友一起为孩子引航,静静等待孩子健康、快乐成长。

《陪孩子走过小学六年》读后感2作为两个孩子的妈妈,育儿方面的书也看过不少,但我最喜欢的是刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》,这本书我前天又看了一次,真是屡看不厌。

书中以刘老师的亲身经历,从生活、学习、阅读、品格、心理、沟通6个方面详细列举了很多育儿的方法和故事,真实又实用,读后让人收获颇丰。

这次我就从学习、阅读、沟通三个方面聊一些我自己的看法和感受。

读《跟谁走》童谣读后感

读《跟谁走》童谣读后感

读《跟谁走》童谣读后感
《跟谁走》是一首儿童童谣,以一个孩子问不同动物跟谁走为主题,每个动物都回答说要跟自己的同类走。

这首童谣给我的感觉是轻松、有趣又富有启发性。

通过这首童谣,孩子们可以了解到不同动物有不同的生活习惯,同时也能学习到“物以类聚”这个道理。

这首童谣不仅有趣,而且教育意义非常大。

它教导孩子们要学会尊重和了解不同的生命形式,遵循大自然的规律。

同时也能让孩子们从中感受到大自然的美丽和神奇。

在阅读这首童谣的过程中,我感受到了作者的用心。

通过简短的语言和生动的描写,让孩子们很容易就能明白每个动物的回答。

我认为,这样的写作方式很适合儿童阅读,能够吸引他们的注意力,让他们更容易接受和理解。

总的来说,《跟谁走》是一首既有趣又富有启发性的童谣,通过它,孩子们可以学习到尊重和了解不同生命形式的道理,同时也感受到大自然的美丽和神奇。

建议家长们可以读给孩子听,让他们从中受益。

《孩子你慢慢来》读后感

《孩子你慢慢来》读后感当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是白话文整理的《孩子,你慢慢来》读后感【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。

我爱读书,却不甚读教育理论的书,枯燥的字眼很难让我静下心来。

手指在几本书脊上徘徊,最终抽出《孩子你慢慢来》。

“孩子你慢慢来”这几个字尤其入眼,这个求快求精的时代还能有这样一隅安静的角落?这几个字那么的包容,又极具魔力,吸引着我读下去。

“我,坐在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

”这是《孩子你慢慢来》中序篇《蝴蝶结》中的一段文字。

龙应台的文字,如水般柔情,又如火般温情;其中带着女性细腻的美与善,又有令人倾慕的大智。

只这样一行字就足以让我陷于其中。

于是,我一有时间就打开书本,完完全全投入于阅读中。

没有音乐清茶相伴,就是那么简简单单地阅读,朴素真实的文字沁入心脾。

看《孩子你慢慢来》,心中有这样一些情愫在荡漾,一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和成长的快乐。

这些感受凝在一起,让人很难说出到底因为什么而感动,而喜悦,而舒畅,可确实就是能感觉到在笑,那种嘴角轻轻扬起的笑。

对,看这本书时心情一直如轻风般缓缓流动,没有太大的起伏波动。

读的时候总是自然而然的想起自己当妈妈的情景,想起小人儿成长的温馨片段。

在整本书里很多温情的片段,带给人暖暖的感觉。

读孩子,你慢慢来有感篇二从龙应台与两个孩子的交流相处,我觉得他是个聪明的妈妈,她的孩子们是幸运的,他也是幸运的,在孩子的问题上,他有自己的教育智慧。

是的,慢一点,我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物,只有真切的感受,才会生出更多温柔的情怀,更多的爱。

我们做父母的在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上,希望它强大,希望他优秀,希望他不要惹麻烦,却忘记了她才是自己生命的主人,一切进步与成就都有发生的时间和规律,看过孩子,你慢慢来,深刻的感悟到应当学会宽容与等待,慢慢的等待那些生命的必然到来,等待生命的慢慢成长。

《孩子,为你自己读书》读后感

《孩子,为你自己读书》读后感在繁忙的生活中,偶然读到了这本书,没想到竟让我感触颇多。

书里没有那些高深莫测的大道理,有的只是实实在在的话语,就像是一位亲切的长辈在跟你唠家常。

它让我重新审视了读书这件看似平常却又极其重要的事。

说起读书,我就想起了小时候的自己。

那时候,读书对于我来说,更像是一种任务,是为了应付考试,为了让父母老师满意。

我从来没有真正想过,读书到底是为了什么。

每天背着沉甸甸的书包,里面装满了各种课本和作业,心里想的却是放学后怎么跟小伙伴玩耍。

记得有一次,老师布置了一篇作文,题目是。

我当时就懵了,梦想?我好像从来没有认真想过这个问题。

于是,我胡乱写了一通,说自己想当科学家,可其实我根本不知道科学家到底是做什么的。

现在想想,那时候的自己真是幼稚得可笑。

直到读了这本书,我才恍然大悟,原来读书不是为了别人,而是为了自己。

书中说,读书可以让我们拥有更多选择的权利,可以让我们看到更广阔的世界。

这让我想起了我的表哥。

表哥从小就是个书虫,什么书都看。

家里的书柜堆满了他的书,从童话到名著,从科普到历史。

当时我们都觉得他太痴迷了,有点不务正业。

可后来,表哥凭借着自己扎实的知识和出色的文笔,考上了一所重点大学,毕业后又顺利进入了一家知名企业。

他的工作环境好,待遇高,而且还有很多晋升的机会。

而这一切,都源于他多年来坚持不懈地读书学习。

再看看我身边的一些朋友,早早地放弃了读书,出去打工。

他们每天在工厂里做着重复而又辛苦的工作,拿着微薄的薪水,还要忍受着各种苛刻的条件。

他们常常跟我抱怨生活的艰辛,后悔当初没有好好读书。

回想起自己的学习生涯,也有过很多偷懒的时候。

有时候会为了多看一会儿电视而敷衍作业,有时候会因为觉得课程枯燥而走神。

现在想想,如果当时能够更努力一些,多读一些书,也许现在的自己会有更多的机会,更多的选择。

书中还提到,读书不仅能给我们带来物质上的收获,更能丰富我们的精神世界。

当我们沉浸在一本好书里时,仿佛置身于另一个世界,可以和作者对话,可以感受不同的人生。

让孩子在逆境中成长—《勇敢的心》读后感

让孩子在逆境中成长—《勇敢的心》读后感示例文章篇一:《勇敢的心》这本书,就像一道光,照亮了我小小的世界。

书里的主人公,那可真是个了不起的家伙!他面临的困难,就像一座座大山,压得人喘不过气来。

可他呢,却像个超级英雄,一点儿也不害怕。

我就想啊,我要是遇到那些难题,会不会直接就哭鼻子啦?比如说,考试没考好,被老师批评了,我可能会觉得天都要塌下来了。

但是书里的主人公,就算遇到比这难上一百倍的事儿,都能咬着牙坚持下去。

这难道不值得我学习吗?记得有一次,我参加学校的跑步比赛。

哎呀,那累得我,感觉腿都不是自己的了。

跑着跑着,我就想放弃,心里想着:“这么累,算了吧!”可一想到《勇敢的心》里的主人公,我就问自己:“人家那么难都能挺住,我这算啥?”还有啊,和小伙伴一起做手工的时候,我怎么都做不好,急得直跺脚。

小伙伴们都快完成了,我这儿还乱七八糟的。

这时候我又想起了书里的那个勇敢的形象,难道我就这么轻易被这点小困难打败?我觉得,我们就像小树苗,逆境就像是狂风暴雨。

小树苗在风雨中可能会被吹得东倒西歪,但是只要坚持住,就能长得更结实,更强大。

我们不也是这样吗?要是一直躲在温室里,稍微有点风吹草动就受不了,那以后还怎么面对更大的挑战呢?我妈妈也常跟我说:“孩子,别害怕困难,那是让你变得更厉害的机会!”以前我不太懂,读了这本书,我好像有点明白了。

我们不能一遇到困难就往后缩,得像战士一样冲上去。

就像爬山,虽然累得气喘吁吁,但是当你站在山顶看到那美丽的风景时,就会觉得一切都值得了。

这本书让我知道,逆境并不可怕,可怕的是我们没有一颗勇敢面对的心。

我们要像书里的主人公一样,勇敢地迎接生活中的每一个挑战,让自己变得越来越强大。

我相信,只要我们有勇气,有决心,就没有什么能阻挡我们前进的脚步!示例文章篇二:《让孩子在逆境中成长—<勇敢的心>读后感》嘿,朋友们!你们读过《勇敢的心》这本书吗?反正我读完之后,心里那叫一个激动啊!这本书里的主人公,就像是在狂风暴雨中努力生长的小草,顽强得让我佩服得五体投地!他所经历的那些困难,哎呀,要是放在我身上,我都不知道自己能不能挺得住。

父母课堂当孩子离家出走后 的读后感

父母课堂当孩子离家出走后的读后感父母课堂当孩子离家出走后读后感1哎呀,看了这“父母课堂当孩子离家出走后”,我这心里啊,那叫一个五味杂陈。

就说我邻居家那小子吧,叫小明。

有一回啊,这小明和他爸妈吵了一架,那场面,简直像世界大战。

就因为他想买个新的游戏装备,爸妈没同意,说他最近成绩下滑。

这小明呢,脾气也倔,一甩门就跑了。

可把他爸妈急坏了,满世界找啊。

我当时也跟着帮忙找,好家伙,那大街小巷都找遍了。

我们去了他常去的游戏厅,没有;又去了附近的公园,也没有。

他爸妈都快哭瞎了眼。

后来啊,在一个废弃的小仓库里找到了他。

那孩子啊,缩在角落里,又饿又怕。

看到爸妈的时候,哇的一声就哭了。

从这事儿我就明白了,和孩子沟通可不能硬来。

你看小明爸妈,要是当时好好和他说说,别那么直接拒绝,也不至于这样。

咱当父母的啊,得先稳住自己的脾气,别让孩子觉得咱们是敌人。

这父母课堂讲得真对,得把孩子当成有想法的小大人,好好聊聊,不然真得出大乱子。

父母课堂当孩子离家出走后读后感2嘿!读了这个“父母课堂当孩子离家出走后”,我是深有感触啊。

我有个朋友,他家孩子叫小花。

小花是个挺懂事的姑娘,可就是有一回,因为参加学校的一个活动,和爸妈闹了别扭。

学校要组织去外地参加一个文艺比赛,小花可想去了,可她爸妈担心不安全,不让她去。

这小花就不干了,觉得爸妈不理解她。

那天晚上,小花趁着爸妈睡觉,偷偷跑了。

她爸妈早上起来发现孩子不见了,那真是感觉天都塌了。

他们给所有亲戚朋友打电话,然后到处找。

我也跟着在小花学校附近打听。

我们问了保安,保安说没看到;又问了老师,老师也不清楚。

后来啊,我们在火车站找到了小花。

她正坐在候车厅呢,一脸的委屈。

原来啊,她想自己坐火车去参加比赛。

看到她爸妈的时候,她眼泪在眼眶里打转。

小花爸妈抱着她就哭,说以后有事儿好好商量。

这事儿给我敲了个警钟,孩子有自己的梦想,咱不能一竿子打死,得好好听他们说说,不然这离家出走的事儿,真可能落到自个儿头上。

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[《让孩子自己走》读后感]
读了《让孩子自己走》这篇课文后,我不禁愣住了,《让孩子自己走》读后感。现在家长教育
孩子的方法可真可怕,我们现在是家长的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在收了怕摔了,这
样在父母的呵护下成长,往往会形成依赖性,那以后的祖国,以后的未来,以后的人民,将
永远的堕落下来。因为,小时候在温室里长大的花朵,长大后往往会禁不起风吹雨打,这样
的我们,怎能扛起以后祖国的重大事业呢?
爸爸,妈妈,我想对您说,我们的路,我们自己走!我们在父母的羽翼下成长的过程,就是
由弱渐强的过程,读后感《《让孩子自己走》读后感》。虽然在父母眼里,我们永远都是孩子,
但您哺育我们的目的是让我们成长,等有朝一日翅膀硬了就放飞我们,而不是让他我们永远
躲在父母的翅膀下面,坐享其成。前人栽树,后人乘凉,相信您只要为我们铺下地基,我们
就会把这栋楼盖好。我自己也会磨练自己,让自己在风雨中长大,在风雨中成长,在风雨中
成熟!

父母 祖国 教育 ........

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