幼儿园工作心得体会

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幼儿园心得体会9篇

幼儿园心得体会9篇

幼儿园心得体会9篇幼儿园的心得体会篇一我是一名具有二十几年教龄的党员教师。

多年来,我做到爱岗敬业,不断学习提高自身修养,严守教师职业道德。

幼儿教育行业是服务业,体现在工作岗位上,主要表现是以幼儿为本,为了一切孩子,一切为了孩子,为了一切孩子。

工作中,我做到全心全意为幼儿服务,用一颗爱心、真诚之心对待孩子和家长。

我现在托班任教,托班孩子年龄小、自理能力弱、交往能力差、自我保护意识也很少。

我做为一名老教师党员,对于年龄小、人数多的教育教学工作,没有显示出急躁情绪,而是踏实工作,从思想上到行动上重视孩子,把他们当自己的孩子,用心做好工作。

托班的孩子小,他们的吃、喝、拉、撒这些琐碎的事,需要老师的耐心帮助和引导;托班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,我们老师要细心观察教育,妥善解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。

孩子的点滴进步虽然很小、也不起眼,但对我们老师来说却注入了较多的心血。

总之,我们的工作是平凡的,但是它却凝聚着30个家庭的寄托。

我作为一名托班教师必须从点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,而且要善于学习和思考,做好每件事。

让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康、更快乐,这是我工作的满足和欣慰。

幼儿园的心得体会篇二“为人师表”这个词从我上学时起到我成为一名教师就认识到这个美丽而富有内涵的词语。

如今,为人师已经三年了,曾无数次不断理解这个词的内涵,不断以“为人师表”为镜子,不断的鞭策自己要做一名合格的幼儿老师。

说起幼教工作,真实感慨万千。

“爱心、耐心、细心”缺一不可,良好的师德师风并不是简单的说教,而是一种精神体现,自我良好修养的体现,是教师立身之本,幼儿园立园之本。

作为一名教师是光荣的,因为你是他们人生中第一任老师,而他们也是你人生中第一次称你为老师的人。

三年里,一幕幕感人的场景、一段段真挚的师生情,让我勇敢地走进孩子们的世界,我时刻记得“育人比教书更重要”。

幼儿园教师工作心得体会(通用15篇)

幼儿园教师工作心得体会(通用15篇)

幼儿园教师工作心得体会(通用15篇)幼儿园教师工作心得体会1幼儿是祖国未来,民族希望,他们健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人心。

幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。

然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确判断。

当处于危险之中时,也缺乏保护自己能力。

《新纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。

”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命安全,更重要是要对幼儿进行初步安全指导、教育,以提高幼儿自我保护防范能力,帮助幼儿树立一定安全意识。

培养幼儿良好生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成。

著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:“习惯养得好,终身受其益。

”首先良好生活行为养成,能使幼儿躲避伤害。

例如,正确有序穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

走、跑时靠右行,可以避免与同伴碰撞。

仔细地观察幼儿一日生活中小细节,教育他们自己事情自己做,这样,孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯,从而起到促进自我保护能力和作用。

只有创设良好生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次,遵守游戏规则,形成自护习惯。

幼儿自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害。

因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力重要途径。

通过多种教学方法,如讲故事、游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则、互相谦让重要性;又如,设置问题方法。

幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒人失去了本能手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤。

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)幼儿园教师的工作心得体会1春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

在这个五彩缤纷的春天里我也走上了新的工作岗位,我遇见一群天真可爱的孩子,也遇到过前所未有的挑战。

经过一个月的接触,了解我体会到很多,也感触颇多。

我记得我刚到幼儿园时,看到那些班上那么多孩子,看到校园里的环境,孩子们子灰尘中奔跑,吃着简单的午餐,我说不出是什么样的感觉。

我第一次到班上时,看到那么多的孩子,我无所适从,就像是一个新老师,什么都不知道,一片空白。

那么多的孩子,我在想我该怎么去记住他们的名字,我怎么去组织活动,怎么和孩子交流,家长工作又该怎么开展……让我最难适应的是两个孩子挤在一张小床上。

这一个月来我慢慢适应着,我用最快的时间去记住孩子的名字,去学习其他老师怎么去组织孩子的各项活动,学着怎样与家长沟通交流。

我记得我第一次给孩子们上课的情形,我第一次面对那么多的孩子,我怕我的声音太小,孩子听不到,又担心孩子太多,注意力容易分散,而且放学时段还有那么多的家长在教室门口旁听,真的是又紧张又担心。

怕自己因紧张,对孩子们也不熟悉而把教学活动组织不好。

那次活动下来,进行的还算顺利,孩子的注意力也比较集中,只是因为孩子和我彼此都不太熟悉,在互动环节显得有些僵硬,没有完全调动孩子的积极性。

课后,我想班上老师学习了解孩子的各方面情况,孩子的学习进度,日常生活中的细节,一日活动流程等。

经过这一个月的观察,了解,学习,我的工作一步入正轨。

班上的每一个孩子我都有一定的了解,我可以像往常一样自如的组织孩子的各项活动,与家长交流孩子在园情况在以后的工作中我将给根据我们班孩子的情况开展各项活动,认真组织好每一次教学活动。

和同事之间也慢慢熟悉,相处也很愉快。

在这个美丽的季节里我开始播种自己的希望,希望孩子们能够健康快乐的成长,也希望我也慢慢的成长起来,在幼教这一块有更大的成就,开辟出更大的天地。

学习新《幼儿园工作规程》心得体会(5篇)

学习新《幼儿园工作规程》心得体会(5篇)

学习新《幼儿园工作规程》心得体会学习新的《幼儿园工作规程》给我留下了深刻的印象和丰富的心得体会。

在这份规程中,我看到了幼儿园对工作的要求以及教师应遵守的职业道德和行为规范,让我更加明确了自己作为一位幼儿园教师应该如何去工作,如何与孩子们相处,以及如何提升自己的专业素养。

首先,在学习《幼儿园工作规程》的过程中,我深深感受到了幼儿园教师的责任和使命。

作为一名幼儿园教师,我们不仅仅是孩子们学习生活的指导者和引路人,更是他们成长的伴随者和陪伴者。

规程中明确指出,我们应该注重培养幼儿的兴趣、想象力和创造力,帮助他们建立积极的人生观和价值观。

这使我深刻地意识到,我在幼儿园的每一天都是在帮助孩子们建立良好的学习和生活习惯,为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次,规程中强调了教师的职业道德和行为规范。

作为一名幼儿园教师,我们必须以身作则,做到言教合一。

这意味着我们必须要注重自己的言行举止,时刻保持良好的形象和榜样作用。

此外,规程还明确规定了教师与家长之间的沟通与合作,强调了教师应该与家长携手共同关注孩子的成长和发展。

这让我认识到,与家长的良好沟通是促进孩子综合发展的重要环节,只有和家长保持紧密的联系,才能更好地了解孩子的家庭背景和个性特点,帮助他们更全面地成长。

此外,《幼儿园工作规程》还对教师的专业素养提出了要求,要求我们要不断提升自己的教育技能和教育理论知识。

规程中明确指出,我们应该积极参加教育培训和学习,不断学习新知识、新方法,提高自己的教学水平和教育研究能力。

这让我真切地感受到作为一名幼儿园教师,不断学习和更新知识是必不可少的。

只有通过不断的学习,才能适应时代的发展和幼儿学习的需求,为幼儿提供更好的教育服务。

在学习完《幼儿园工作规程》后,我深感自己作为一名幼儿园教师的责任和担当。

我要时刻保持教师的职业道德和行为规范,用自己的行动影响和激励孩子们。

我要尽力培养孩子们的兴趣和能力,帮助他们发展全面的素养。

我要与家长保持良好的沟通和合作,共同促进孩子的成长和发展。

幼师工作心得体会5篇

幼师工作心得体会5篇

幼师工作心得体会5篇幼师工作心得体会总结(篇1)在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。

现将本学期各项工作总结如下:一、园务管理:安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们经过定期学习提高员工的思想认识,经过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。

园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。

发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及教代会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。

开展团体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女教师人人上安康保险。

搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座一次。

组织教师参加普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。

加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。

努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。

成绩:20__.3获全国教育科研先进单位,20__.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍:幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。

提高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育信息技术本事。

全体教师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”经过评价,不断提高幼儿园保教质量。

成绩:20__.2评全国教科研实验工作者3名,20__.4评区劳模1名,20__.5评市骨干教师1名,20__。

幼儿园教学心得体会总结(16篇)

幼儿园教学心得体会总结(16篇)

幼儿园教学心得体会总结幼儿园____月份工作总结一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!一、把保育工作放在幼儿园的首位只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。

在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。

入冬了,课间活动时带领大家跑,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

二、教育教学有声有色的开展每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。

对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。

在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

三、做好家园工作,让家长满意放心1、为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护。

2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。

让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

2023年幼儿教师工作心得体会15篇

2023年幼儿教师工作心得体会15篇幼儿教师工作心得体会1首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。

记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过。

只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到进步的第一步法。

孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护。

同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们,我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的老师。

幼儿园教师工作心得体会(精选15篇)

幼儿园教师工作心得体会(精选15篇)幼儿园教师工作心得体会1幼儿教师,阳光下最灿烂的职业;幼儿教师,一群充满爱心,多才多艺,永远年轻的人。

虽然他们是平凡的,但更是高尚的;是温柔的,但更是坚强的;是纯真的,但更是智慧的。

曾有人呼唤:幼儿园需要男教师,幼儿园需要注入阳刚之气。

也曾有人说“中国缺乏两种男幼师,一种是高水平的能够独当一面的管理型人才,一种是高度专业化的专家型教师”。

总之,现在的社会对男幼师的呼声越来越高,因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。

以下是我的心得体会:踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。

来幼儿园工作刚开始有点不习惯,因为都是女同事,经过一段时间调整,和两个学期的工作,现在适应了。

看到孩子们我会感到非常快乐,尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到非常满足。

刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜,不少家长对其也比较期待。

“我的孩子以前说话嗲嗲的,现在有一位男教师任教后,也不知道怎么回事,声音响亮了很多,而且也更加勇敢了,我觉得孩子班上有一位男教师,很幸运,挺好的。

”虽然家长这样说,但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战,因为长期以来,幼儿教育是女性一统天下。

而今幼儿园男教师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。

也许存在就是合理,适合的就是最好的。

既然选择了幼儿教师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。

读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿教育是充满爱心和希望的事业,它是一门科学更是一门艺术,需要爱的智慧和教育的技巧。

我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我发展、自我超越。

不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。

总之我会做事先做人,不因“物稀为贵”而骄横,不以“持才受宠”而偏颇,更不为“世俗偏见”而羁绊。

幼儿园工作心得体会(18篇)

幼儿园工作心得体会(18篇)幼儿园工作心得体会1三天的新课程改革培训,在炎热的天气里快要结束了,心情和这天气一样是炙热的心,热血的情,澎湃的爱。

一个学期结束了,伴随来的是一串串教育方面的疑惑和反思。

在教育教学中,课程改革中都有很多的不解一直找不到答案,直到这三天的讲座和示范课让我的身心都有了一种洗涤和顿悟。

其中有以下几点体会。

首先,对于学生,我们老师应该更多的还是爱,爱是一切问题解决的根本,也是课堂教学中不可或缺的一种手段和目标。

我们教孩子就是在爱孩子,希望孩子学的更好,学会做人,学会学习。

一味的以教书为教书的目的是不能感化学生,也不会让学生学到可以一生受用的本领。

一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切,真的做到这些不外乎真正发自内心的爱孩子,一切粗暴都是不能真正解决问题的。

其次,对于老师,对于新老师来说做的还很不够,我们要成长要进步就要不断的学习,不断的`反思,在学习和反思中以最快的速度成长起来。

增长专业知识,提高专业素养,作为一个好老师要做的还很多,而唯一成为好老师的途径就是不断的学习和反思。

最后就是课堂教学,新课程不是流于表面的一种形式,而是真的要让学生成为课堂的主人,听的几堂课都可以感受到老师的用心,都是在让学生不断自己的一步步学,()老师一步步的指引,让学生深刻掌握知识,而一味的讲,只会让自己辛苦,学生痛苦。

要有效就必须认真备好课,不断开动脑筋设计教学,让学生自己学,老师做一个真正的引路人。

总之,三天的学习受益匪浅,有学习,有经验,有展示,有理论,有实践,有反思。

党支部书记培训心得体会护理技能在岗强化培训心得体会教师岗前培训心得体会炎炎酷暑,为期十天的通识培训即将落下帷幕。

通过这次的技能培训,我收获颇多,同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。

这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容,分别是舞蹈、绘画与声乐。

幼儿教师工作心得体会(15篇)

幼儿教师工作心得体会(15篇)幼儿教师工作心得体会1时间似流水,转眼间我在幼儿园工作已经两个多月了,想想这两个月来的幼教工作,有数不清的趣事、数不清的甜笑围绕着我。

但细细品味起来,远不像我刚实习时想得那么简单、愉快,而犹如老舍笔下养花之乐趣“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。

”即使这样,我也深深地爱上了幼教,与孩子们结下了不解之缘。

在幼儿园里,孩子们并不是时时处处听老师的话,孩子们调皮打架是经常的,是非难辨的时候也是有的,有时真是让人大动肝火,然而当我把小朋友叫到面前时,火气也就消去了一半。

瞧,他仰起那张稚嫩的小脸,瞪着一双噙着泪水的大眼睛,撇着那想哭而又不敢在老师面前放肆大哭的小嘴巴,真叫我不知如何是好,只有缓解语气、晓之以理、动之以情地教导一番,给他抹掉眼泪,擦净鼻涕,抚摸一下可爱的小脑袋,把他送到小座位上去。

就是这样简单的一幕,我就与孩子们的心连在了一起。

有人说“幼儿园好比是一泓没有任何污染的、清澈洁净的水。

”那么,我们老师就是一群活动在清水里的鱼,我们的每节活动、每个游戏就是一首首生动抒情、富有旋律的小诗。

孩子们就像一棵小苗苗,必须从小用春雨般的雨露滋润他,呵护他,才能使他健康茁壮地成长。

是啊,真正的爱不需要语言和动作,它就在我们心中永远存留。

让我们所有的幼教工作者奉献出自己独特的爱、理智的爱,让可爱的孩子们露出更加灿烂的笑容吧!幼儿教师工作心得体会2端午节前夕,我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。

这一天,大伙来得早早的,静静地看着录象,领略着特级教师的教学风采与教学魅力。

在这国定假期的第一个早晨,我们着实享受到了一份精神上的大餐。

虽然,我发着高烧;虽然,我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。

可是,当我看完录象后,在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。

因为身体关系,没能在活动后及时写下点滴感受。

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转眼间我在市幼儿园已工作了两年的时间,回顾这两年的工作,想说的真是太多太多。
首先我在工作中做到了认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。不断学习,学习教
育理论,在理性认识中丰富自我。特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实
与提高。积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。积极做
到每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,虚心
向有经验的老师请教,弥补不足。不断总结经验完善自我。通过各种学习使自己迅速成长。
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当
一名好幼儿教师却是不易的,通过这对时间的培训,我有以下几点体会。
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新
的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的
传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课
堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;
要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的
创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保
护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收
音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生
通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过
程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,
这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整
体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋
溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动
学生的热情,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识传
授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
三、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,
都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。
成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我
教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者
做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在
于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个
方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强
调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教
育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的
自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。

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