幼儿园工作总结题目分析
幼儿园工作总结及成效分析
幼儿园工作总结及成效分析幼儿园工作总结及成效分析一、工作总结在过去的一年中，本人作为一名幼儿园教师，勤勉地工作，与同事们共同努力，取得了许多成绩。
以下是本人今年的工作总结：1.教学工作本人今年主要承担了3-4岁班级的教学工作。
从教学计划的制定到具体的教学实施，本人用心地思考和准备，使孩子们的课堂活动更加有趣和生动。
针对孩子们的年龄特点，本人通过搭建游戏平台，结合音乐、舞蹈、手工等多种形式的教学手段，让孩子们在愉悦的氛围中享受到探究的过程，并在学习中掌握了更多的知识和技能。
同时，本人积极采用多种评价手段，如口语对话、绘画、模仿表演等，对孩子们进行评价和反馈，促使孩子们更加主动地参与到学习中来，并发挥主动性和创造性。
2.家园共育在家园共育方面，本人主动协调家长参与孩子们的教育，建立了家长QQ群，每日为家长发送孩子的学习照片和短信，借助家长的力量，实现对孩子全程关注和完善的帮助。
同时，本人定期组织家长会议，将孩子们的学习情况和小细节向家长进行反馈，让家长更好地了解孩子的成长历程，共同促进孩子的关注与发展。
3.园务管理在园务管理方面，本人积极参与各项规章制度的制定和实施，负责班级扶持计划的执行，配合管理部门开展家园安全工作。
在日常工作中，本人认真对待每一个孩子和家长，注重细节，用心关照，尽心服务，维护好每一个班级和整体园区的良好秩序。
二、成效分析在本人的一年工作中，取得的成效具体表现在以下几个方面：1.教学工作积极搭建学习平台，让孩子们在学习中感受到探究过程的愉悦，有效提高孩子们的学习兴趣和主动性。
针对孩子们的成长而进行评价和反馈，让孩子们在学习中充分发挥主动性和创造性。
2.家园共育借助家长的力量，实现对孩子全程关注和完善的帮助，让家长更好地了解孩子的成长历程，共同促进孩子的关注与发展。
定期组织家长会议，让家长更好地了解教育情况，形成家园共育的一个良好平台。
3.园务管理认真负责，注重细节，维护好班级和整体园区的良好秩序，创造出一个有序的和谐园区环境。
幼儿园校本研修总结题目大全
幼儿园校本研修总结题目大全
幼儿园校本研修总结题目示例如下：
1. 探索与实践：幼儿园校本研修的深化与发展
2. 幼儿园教师专业成长的助推器：校本研修的实践与思考
3. 幼儿园校本研修：提升教育质量的关键路径
4. 创新与突破：幼儿园校本研修的新视角与实践
5. 幼儿园校本研修的成效与挑战：一项实证研究
6. 幼儿园校本研修：从理论到实践的桥梁
7. 幼儿园教师专业发展的新篇章：校本研修的实践与反思
8. 幼儿园校本研修：教师成长的摇篮与实践的平台
9. 幼儿园校本研修：促进教师专业发展的有效途径
10. 幼儿园校本研修：教师教育的新模式与实践
以上题目仅供参考，具体题目应根据个人或团队的研修内容、成果和经验等进行个性化定制。
幼儿园保健工作总结标题(13篇)
幼儿园保健工作总结标题(13篇)幼儿园保健工作总结标题篇一我园根据幼儿的年龄特点，指定了科学有序的生活制度和作息时间，要求全体教职员工严格执行作息时间，规范操作程序。
在一天的活动中，保证两个小时的户外活动时间，其中包括一个小时的体力活动时间，两个小时的午睡时间，两餐之间的间隔时间在3.5小时以上。
同时，我们要求肥胖儿童多运动，吃饭时最后一个吃，饭前喝汤，不挑食不吃零食而且，针对孩子卫生习惯差的情况，我们还特别注意教育孩子养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭时不挑食、不偏食，饭后漱口、擦嘴，平时注意勤洗澡、勤剪指甲、不咬手指。
在注重自身卫生的同时，我们也要求孩子们保持公共场所的清洁，不要随地吐痰，不要乱扔瓜果、果皮、果壳，保持幼儿园环境的整洁美观。
二、保证幼儿膳食均衡合理1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。
为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。
2、每天到班级观察孩子的进食情况，观察进餐次数是否合适，通过检查和调整食谱，使其完全满足孩子生长发育和生命活动的需要，如热量和各种营养素的多少。
3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。
同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。
三、抓好教师培训为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训，内容有：《春季传染病防控知识(一)》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识(二)》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。
幼儿园个人工作总结好标题集锦
1. 《关爱成长，收获快乐——幼儿园个人工作总结》
2. 《用心教育，用爱成长——幼儿园教师个人工作总结》
3. 《启迪智慧，陪伴成长——幼儿园教师工作总结》
4. 《幼儿教育之路，我与孩子共同成长》
5. 《用爱心浇灌幼儿成长，用心灵感悟教育真谛》
6. 《关注幼儿，关爱成长——幼儿园教师个人工作总结》
7. 《携手同行，共筑幼儿成长之路——幼儿园教师个人工作总结》
8. 《幼儿教育，让我们共同成长——幼儿园教师个人工作总结》
9. 《用心关爱，助力成长——幼儿园教师个人工作总结》
10. 《幼儿教育，见证成长——幼儿园教师个人工作总结》
11. 《用爱陪伴，让幼儿茁壮成长——幼儿园教师个人工作总结》
12. 《关爱幼儿，共享成长喜悦——幼儿园教师个人工作总结》
13. 《与幼儿共成长，感悟教育之美——幼儿园教师个人工作总结》
14. 《幼儿教育，让我们共同成长——幼儿园教师个人工作总结》
15. 《用心教育，用爱陪伴——幼儿园教师个人工作总结》
16. 《关注幼儿成长，提升教育质量——幼儿园教师个人工作总结》
17. 《幼儿教育，陪伴成长——幼儿园教师个人工作总结》
18. 《关爱幼儿，助力成长——幼儿园教师个人工作总结》
19. 《幼儿教育，共同成长——幼儿园教师个人工作总结》
20. 《用心关爱，陪伴幼儿成长——幼儿园教师个人工作总结》。
幼儿学期教育教学工作总结
幼儿学期教育教学工作总结在过去的学期教育教学工作中，我在幼儿的学习和成长方面付出了很大的努力。
在此，我要总结一下这个学期的教育教学工作。
一、教学情况分析本学期，我主要负责幼儿园小班的语言和数学教学。
通过观察和分析幼儿的学习情况，我发现以下问题：1.语言表达能力不足由于幼儿缺乏语言输入和练习机会，他们的语言表达能力较差。
有些幼儿在上课时不愿意表达自己的意见，也不太愿意与其他幼儿交流，这对于他们的语言发展和社交能力的培养都是不利的。
2.数学概念理解不够幼儿在学习数学时，对于一些概念和术语的理解还不够深入和彻底，有些幼儿对于简单的数学题目也难以完成。
这与他们在家庭环境中缺乏数学学习的机会和兴趣有关。
二、教学方法和策略针对以上问题，我采取了一些教学方法和策略，帮助幼儿扫除这些障碍，更好地学习和发展。
1.提高语言输入和表达机会为了提高幼儿的语言表达能力，我采取了以下措施：（1）多种方式的阅读：通过读绘本、儿童杂志、童话故事等方式，帮助幼儿进行语言输入和表达练习，提高幼儿的口头表达能力。
（2）小组讨论：将幼儿分成小组进行讨论和合作活动，引导幼儿表达自己的观点和想法，并提高幼儿的社交能力。
2.数学学习策略为了使幼儿更好地理解数学概念，我采取了以下措施：（1）生动形象的教学方式：通过各种形式的游戏、活动等，让幼儿更加直观、生动地了解数学概念。
（2）分组合作学习：在小组内组织幼儿进行数学游戏，帮助幼儿彼此交流、互助合作，相互促进数学的学习。
三、教学成效通过以上的教学方法和策略，我在幼儿园小班语言和数学教学方面取得了以下成效：1.在语言表达方面，幼儿的口语表达、听、说、读等方面的能力都得到了提高。
2.在数学概念的理解方面，幼儿的数学知识得到了扩展，数学学习的兴趣和动力也得到了提高。
四、不足之处本学期的教学工作中，我也存在一些不足之处：1.有时没有充分运用多媒体等技术手段，给幼儿带去更多的视觉冲击和体验。
2.教育教学部分的准备不够充分，有时需要加强对学科知识的深入学习。
幼儿园学期汇报标题
幼儿园学期汇报标题总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。
双标题是同时使用上述两种标题一般正题用文章式标题副题采用公文式标题补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成如《广州市教育局2013年工作总结》、《未来星幼儿园2013年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称如《创先争优活动总结》、《2013年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括并不标明“总结”字样但一看内容就知道是总结如《一年来的回顾及展望》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心副标题具体说明文章的内容和文种如《探索乡镇中心幼儿园创建之路——未来星幼儿园片区支教帮扶实践与总结》、《加强幼儿教师队伍建设—未来星幼儿园开展小组课题研讨总结》。
二总结的正文和其他应用文体一样总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分各部分均有其特定的内容。
1开头总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。
它是工作总结的引言便于把下面的内容引出来只要很短的一段文字就行了。
案例紧张愉快的一学年工作又结束了回顾本学期的工作历程我园以“幼儿发展为本”的办园理念在区教育局的正确领导下在全园教职工的共同努力下我们朝着幼儿园既定总体工作目标在幼儿园原有发展的基础上求真务实、大胆尝试同甘共苦、通力合作圆满完成了本学期教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足为使今后的工作更优于往年现将本学年工作总结如下2主体1主体常见结构第一纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时把总结所包括的时间划分为几个阶段按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
幼儿园教研总结标题
幼儿园教研总结标题
以下是一些幼儿园教研总结标题的建议：
1. "幼儿园教研工作总结：探索与实践的旅程"
2. "幼儿园教研成果展示：成长与进步的见证"
3. "幼儿园教研活动总结：激发潜能，共创未来"
4. "幼儿园教研工作回顾：深化教育改革，提升教育质量"
5. "幼儿园教研活动总结：以研促教，以教促学"
6. "幼儿园教研工作汇报：培养全面发展的儿童"
7. "幼儿园教研活动总结：提升教师专业素养，助力儿童成长"
8. "幼儿园教研成果分享：教育创新的实践与思考"
9. "幼儿园教研工作总结：携手共进，共创美好未来"
10. "幼儿园教研活动总结：聚焦核心素养，培养未来小主人" 希望这些标题能够启发您，找到一个适合您教研总结的标题。
幼儿园工作总结标题八个字内容
幼儿园工作总结标题八个字内容《播撒快乐播撒爱》——我的幼儿园工作总结回首这一学期的幼儿园教育工作，我深感责任重大，使命光荣。
在班级管理、教学实践、家园合作等方面，我一直在不断探索和尝试，不断提高自己的专业素养，全心全意服务于孩子们与家庭。
一、班级管理——轻松而有序班级管理是幼儿园教育工作中的重要一环，也是影响家长与孩子们对我们幼儿园评价和信任的重要因素之一。
在班级管理方面，我注重以下几个方面的工作：1. 细致的备课：每天上课前，我都会认真准备好课件、教具、课程表等教学资源，确保教学顺畅。
2. 严格的纪律：我坚持遵守幼儿园的纪律制度，从小事做起，如坚决不迟到、不早退、不擅自离开活动区域等。
3. 生动的气氛：在课堂教学中，我注重营造生动有趣的氛围，通过歌曲、游戏、故事等形式，让孩子们快乐地学习。
二、教学实践——生动而深入在幼儿园教学中，教学实践是最为重要的一环。
在这方面，我注重以下工作：1. 围绕主题：我以主题为线索，在教学内容的编排上，注重感性认识和概念认识的贯通，引导孩子们自己思考。
2. 灵活多样：我采用多种教学形式，如讲解、实验、游戏等，掌握学生情况，同时让孩子们在丰富的活动中获得快乐和满足。
3. 评价及时：我注重对幼儿进行认真的观察与评价，并及时记录、反思、调整自己的教学方式，使自己的教学变得更深入。
三、家园合作——密切而有成效家园合作是幼儿园教育工作中不可缺少的一部分。
我注重以下几个方面的工作：1. 及时沟通：我注意经常与家长保持联系，及时沟通孩子们在幼儿园的学习情况，听取家长的意见建议，共同关注孩子的成长。
2. 家校共育：我认为，孩子的教育不应该只依靠幼儿园，而是家庭与幼儿园的共同育人，我积极参与家校互动活动和家长会议，鼓励家长了解教育知识、提高育儿水平。
3. 家访走访：在某些情况下，我会采取家访和走访的方式，了解孩子的家庭情况，更加了解孩子的个性特点、学习兴趣和发展需求。
总之，这一学期的幼儿园工作让我收获了很多，我深感自己在专业素养、班级管理、教学实践、家园合作等方面都有了一定的进步和提高，但我仍需要保持谦逊，不断追求进步与创新，将幼儿园工作做得更加出色、更加精彩。
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篇一：怎样撰写幼儿园工作总结怎样撰写幼儿园工作总结一、工作总结格式：(一)总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《广州市教育局2013年工作总结》、《未来星幼儿园2013年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2013年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的回顾及展望》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《探索乡镇中心幼儿园创建之路——未来星幼儿园片区支教帮扶实践与总结》、《加强幼儿教师队伍建设—未来星幼儿园开展小组课题研讨总结》。
（二）总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1．开头总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。
它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
案例：紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园以“幼儿发展为本”的办园理念，在区教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：2．主体（1）主体常见结构第一，纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。
基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。
这样写，主要着眼于工作过程的回顾。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。
具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。
一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。
但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。
为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
（2）主体常见内容①工作回顾。
要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。
特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。
在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
案例：a、队伍建设○如：我们坚持开展每月两次政治、业务学习，组织教师开展读书谈体会交流活动。
采用多种形式鼓励教师苦练基本功，加强教师职业道德教育，开展演讲比赛。
激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。
b、保教工作○如：我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我园根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。
我园通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
我园通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
c、教研工作○如：我园将教育科研工作作为重点来抓，在我园三个试点班有序开展科研，积累了有益经验和科研资料。
我园开始设置一些具有本园特色的活动课程，极大的促进了我园教育教学质量的提高。
我园将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
d、后勤工作○如：做好幼儿园内绿化养护工作。
切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，好安全卫生工作的宣传工作。
后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
②取得的成绩。
篇二：怎样撰写幼儿园工作总结怎样撰写幼儿园工作总结雁江区第一幼儿园荣清丽一、工作总结格式：(一)总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《资阳市教育局2013年工作总结》、《雁江一幼2013年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2013年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的回顾及展望》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《探索乡镇中心幼儿园创建之路——雁江一幼片区支教帮扶实践与总结》、《加强幼儿教师队伍建设—雁江一幼开展小组课题研讨总结》。
（二）总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1．开头总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。
它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
案例：紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园以“幼儿发展为本”的办园理念，在区教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：2．主体（1）主体常见结构第一，纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。
基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。
这样写，主要着眼于工作过程的回顾。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。
具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。
一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。
但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。
为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
（2）主体常见内容①工作回顾。
要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。
特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。
在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
案例：a、队伍建设○如：我们坚持开展每月两次政治、业务学习，组织教师开展读书谈体会交流活动。
采用多种形式鼓励教师苦练基本功，加强教师职业道德教育，开展演讲比赛。
激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。
b、保教工作○如：我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我园根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。
我园通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
我园通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
c、教研工作○如：我园将教育科研工作作为重点来抓，在我园三个试点班有序开展科研，积累了有益经验和科研资料。
我园开始设置一些具有本园特色的活动课程，极大的促进了我园教育教学质量的提高。
我园将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
d、后勤工作○如：做好幼儿园内绿化养护工作。
切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，好安全卫生工作的宣传工作。
后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
②取得的成绩。
篇三：幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结紧张愉快的一学年工作结束了，本学期在校领导的领导下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。
幼儿教育工作取得一些成绩。
但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。
不断提高教师的师修养和教师自身的政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感，不断提高教师的自身素质，通过学习提高了思想认识，强化了教师的意识。