幼儿园小班语言教案设计：宝宝的一天
我的一天小班教案
我的一天小班教案我的一天小班教案（通用26篇）我的一天小班教案篇1一、活动目标：1、了解白天与黑夜，能区分白天与黑夜；了解上午与下午，能区分上午与下午。
2、将自己一天做的事情通过绘画的形式表现出来，并将绘画内容讲述给同伴或老师听；学会与他人分享自己的劳动成果，并懂得欣赏他人的作品。
二、活动准备：1、请一位孩子和配班老师一起准备一场情景表演《我的一天》（早晨起床刷牙吃早饭、来到幼儿园跟老师问好、玩游戏、学本领、听故事、放学回家吃晚饭、晚上睡觉）2、“太阳”与“月亮”的贴绒教具。
三、活动过程：1、情景表演：“小朋友们，今天我们有个小演员要上前来给大家表演她的一天是怎么度过的，大家欢迎！（鼓掌）”演员们表演时，老师在一旁讲解。
2、引导幼儿谈谈表演的内容，老师引出白天与黑夜的概念，上午与下午的概念。
3、“小朋友们看看老师手里拿的是什么？（太阳、月亮）哪个在白天的时候出来？哪个在黑夜里出来？白天有太阳，小朋友们都干什么？黑夜，太阳落山了，藏起来了，月亮出来了，小朋友们都干什么啊？”“小朋友们一天要吃几顿饭啊？吃完早饭到吃午饭之前是上午还是下午？吃完午饭到吃晚饭之前是上午还是下午？吃过晚饭之后呢？”4、教师总结：太阳出来以后就是白天，太阳藏起来月亮出来了就是黑夜，白天又分为上午和下午，我们吃午饭之前是上午，吃午饭之后就是下午了。
5、请幼儿按照一天的活动顺序，将自己一天做的事情画出来，并讲给同伴或老师听。
四、活动延伸：可以让幼儿回家和爸爸妈妈一起来完成《自己的一天》系列绘画活动，第二天带到幼儿园与其他小朋友分享，老师可将幼儿优秀的作品张贴在教室里。
我的一天小班教案篇2教学目标：1、知识与技能掌握艺术字和图片的插入方法。
学会如何调节艺术字大小及位置。
理解图片的版式在图片格式设置中的作用。
能够对页面进行框架设计和表格的插入。
2、过程与方法通过学习帮助文档学会插入图片和艺术字的插入，以及格式的修改。
通过讨论交流将自己的一天行程进行罗列。
小班语言公开课教案(实用21篇)
小班语言公开课教案（实用21篇）小班语言公开课教案第1篇活动目标1、理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。
2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。
活动准备教学挂图、刷子、音乐《夏天到》。
活动过程（一）儿歌导入师：夏天到了，天气变得好热啊，我们头顶的太阳变得又热又大，晒在身上，咝——，有什么感觉啊？小朋友能说一下被太阳晒得感觉吗？小结：夏天的太阳晒在身上火辣辣。
（二）基本内容1、出示太阳刷子道具，引起孩子们的兴趣。
师：顽皮的太阳拿着他的红刷子到处找人，他会刷着谁呢？我们一起来看一看吧。
2、结合图片欣赏诗歌，理解诗歌内容。
（1）师：夏天的太阳都把谁刷的火辣辣？（2）请幼儿结合生活经验说一说太阳还会把谁刷的火辣辣。
3、结合肢体动作朗诵诗歌，进一步理解诗歌内容。
4、讨论防晒的方法。
组织讨论：（1）刚刚被太阳的小刷子刷到有什么感觉？（2）如果晒的时间长了会怎样？在太阳底下该怎么保护自己的皮肤？小结：夏天我们要呆在阴凉的地方活动，中午阳光最强烈的时候尽量不要在室外活动，擦防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞都可以起到防晒作用。
5、游戏——晒不着，进一步让孩子掌握防晒技巧。
（三）结束1、师：小朋友们知道了这么多的防晒护肤方法，以后就不用怕被太阳晒伤了，就可以尽情的享受夏天的快乐！2、伴随音乐《夏天到》走出教室。
小班语言公开课教案第2篇活动目标：在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化，体验捉迷藏游戏的快乐。
活动过程：一、导入1、春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。
(组织幼儿进入场景)2、幼儿讲述花园的美景二、多媒体观看1、听，花园里有什么声音?(呼噜声)会是谁在打呼噜呢?2、引导幼儿用自己的语言叫醒小动物3、小动物听见你们告诉它们春天美丽的事，它们醒过来，它们要和我们来做捉迷藏的游戏了，找找它们藏在了哪里?为什么会藏在这里?4、寻找小动物，感受方位词三、游戏《捉迷藏》1、小动物都藏在了不一样的地方，我们也来学学小动物，玩捉迷藏的游戏，看谁藏的最好。
模仿小班小朋友的一天教案
模仿小班小朋友的一天教案一、教学目标。
1. 让小朋友了解一天的基本活动和时间顺序。
2. 帮助小朋友培养良好的生活习惯和自理能力。
3. 激发小朋友的好奇心和学习兴趣。
二、教学重点。
1. 一天的基本活动和时间顺序。
2. 自理能力的培养。
三、教学难点。
1. 让小朋友掌握一天的时间顺序。
2. 帮助小朋友养成良好的生活习惯。
四、教学准备。
1. 一块大型的时间表，上面标注了一天的时间顺序和活动内容。
2. 生活用品和小工具，如牙刷、洗脸盆、毛巾等。
3. 一些图片或玩具模型，用来辅助教学。
五、教学过程。
1. 早晨活动（8:00-9:00）。
老师可以用时间表指导小朋友，告诉他们早晨起床后应该做什么，先洗脸刷牙，然后换衣服，最后吃早餐。
老师可以用图片或模型展示这些活动，让小朋友更直观地理解。
2. 上午活动（9:00-12:00）。
老师可以告诉小朋友，在上午的时间里，他们可以进行一些学习和玩耍的活动。
例如，上午9点到10点是学习时间，可以进行一些简单的认知游戏或手工活动；10点到11点是休息时间，可以让小朋友自由活动或进行简单的休息；11点到12点是运动时间，可以进行一些简单的运动游戏，锻炼身体。
3. 午餐时间（12:00-13:00）。
老师可以告诉小朋友，在午餐时间要注意安静用餐，不要大声喧哗，要懂得用餐礼仪。
老师可以示范正确的用餐姿势和礼仪，让小朋友模仿。
4. 午休时间（13:00-14:00）。
老师可以告诉小朋友，在午休时间要安静休息，可以躺在床上或者铺上垫子休息。
老师可以播放一些轻音乐，帮助小朋友入睡。
5. 下午活动（14:00-17:00）。
老师可以告诉小朋友，在下午的时间里，可以进行一些学习和游戏活动。
例如，下午2点到3点是学习时间，可以进行一些简单的绘画或手工活动；3点到4点是自由活动时间，可以让小朋友自由选择活动内容；4点到5点是清洁时间，可以让小朋友帮忙整理教室或玩具。
6. 晚餐时间（17:00-18:00）。
幼儿园小班语言教案宝宝的一天
幼儿园小班语言教案宝宝的一天一、教学内容本节课选自幼儿小班语言教育教材第三章节《我的日常生活》，详细内容主要包括通过图片展示和故事讲述，引导幼儿用简单的语言描述自己一天的生活，包括早晨起床、洗漱、吃早餐、游戏、午餐、午睡、户外活动、晚餐和睡前准备等各个环节。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解和掌握日常生活中的基本词汇，如“早晨”、“早餐”、“游戏”等。
2. 培养幼儿的语言表达和沟通能力，能够用简单的句子描述自己的一天。
3. 通过分享和交流，培养幼儿的倾听和合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿用完整的句子表达自己的一天。
教学重点：日常词汇的记忆和运用，以及语言表达能力的培养。
四、教具与学具准备1. 图片：展示宝宝一天生活的各个场景，如早晨起床、吃早餐等。
2. 故事书：《宝宝的一天》。
3. 录音机、磁带：播放与课程相关的儿歌和故事。
4. 白板、笔：用于板书设计。
5. 学习卡片：包含日常生活中的基本词汇。
五、教学过程1. 导入：播放儿歌《早晨起床》，引导幼儿模仿歌曲中的动作，感受早晨的美好。
2. 展示图片：展示宝宝一天的生活场景，让幼儿观察并说出每个场景的内容。
3. 讲解：结合故事书《宝宝的一天》，讲解每个场景的词汇和句子表达。
4. 实践：分组进行角色扮演，让幼儿用所学词汇和句子描述自己的一天。
5. 随堂练习：发放学习卡片，让幼儿挑选卡片并模仿卡片上的词汇进行表达。
六、板书设计1. 《宝宝的一天》2. 内容：早晨：起床、洗漱、吃早餐上午：游戏、学习午餐：吃饭、午休下午：户外活动、游戏晚餐：吃饭、洗澡睡前：听故事、准备睡觉七、作业设计2. 答案示例：今天我早上起床，洗漱后吃了早餐。
上午我和小朋友们一起玩游戏，学了很多新词。
中午吃了美味的午餐，然后睡了午觉。
下午我们去户外活动，玩得很开心。
晚上回家吃了晚餐，洗完澡后听妈妈讲了故事，现在准备睡觉了。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对表达不清晰、词汇掌握不牢固的幼儿进行个别辅导。
如何安排宝宝的每一天教案
唉，我再怎么说也只是一名，凭我一己之力怎么也写不出2000字的完整文章。
再说了，安排宝宝每一天的教案这种事情，最好的人是孩子的家长，他们比我这个模型更了解自己的孩子的兴趣、爱好和需求。
不过，既然你来到这里，请允许我用我的智慧和经验，给予一些能帮助你回答这个问题的提示和建议。
我相信，这些提示和建议，加上你自己的理解和判断，一定能帮你写出一篇充实而有价值的文章。
要想为宝宝安排每一天的教案，必须先弄明白这个宝宝的年龄和发展阶段。
不同的年龄和发展阶段，需要不同的教育内容和方式。
比如，新生儿时期的教育主要是通过观察和体验的方式，而幼儿阶段则需要注重游戏和互动，小学阶段则要逐渐培养学习自律和知识积累的能力。
要根据宝宝的个性特点和兴趣爱好，选择适合他的教育内容和方式。
每个孩子都是独一无二的，他们对事物的喜好和反应也不同。
有些孩子喜欢绘画、手工制作，有些孩子喜欢运动、探索，有些孩子则喜欢听故事和看动画片。
了解自己孩子的个性和兴趣，根据这些需求，为他的每一天选择各种有益的教育活动和课程。
要注意时间的分配和合理安排。
即使你想要每一天都让孩子参加完美的教育活动，也不能让他忙碌、疲惫、不得休息。
孩子需要充足的睡眠、健康的饮食和恰当的生活规律，否则就会伤害他们的身体和心理健康。
在为孩子安排每一天的教育计划时，要有节制、有规律，给孩子留出合适的时间自由活动和放松。
要与孩子互动。
作为孩子的家长，你是孩子生命早期最重要的陪伴者和导师，应该与孩子的学习和成长充分互动。
不仅要教他知识、技能，更要和他一起玩耍、互动、分享，营造亲子关爱和关注的氛围。
与孩子互动不仅有利于他的身心健康和成长，也能让你更好地理解他的需要和沟通他的心理。
要不断改善和完善教案。
无论你为孩子制定的教育计划有多么完美，都难免有些瑕疵和不足。
关注孩子的学习和表现，不断改进和优化教育内容和方式，可以让孩子收获更多、更好的成果。
同时，也要记得尊重孩子的个性和兴趣，根据他们的发展需要，定期调整和更新教案。
宝宝一天的生活教案
宝宝一天的生活教案作为父母，我们每天都期望看到自己的宝宝健康、成长、快乐地度过一天。
但是对于刚刚成为新手父母的我们来说，如何安排宝宝的一天是一件非常头疼的事情。
本篇文章将为您提供一份宝宝一天的生活教案，旨在帮助新手父母更好地安排宝宝的生活，让宝宝健康成长。
早晨起床、更换尿布、洗漱、喂奶早晨是一天的开始，再忙碌的父母也应该抽出时间和宝宝亲密接触。
如果宝宝在自己的床上睡觉，父母需要先把他从床上取下来，更换尿布，给他洗脸、洗澡、梳头等。
是喂奶的时间，一天中的第一顿奶应该是一份较为充分的奶量。
上午陪伴、游戏、阅读上午是宝宝成长过程中最活跃和好动的时候。
在这个时段应该多与宝宝互动、陪伴并进行游戏。
为了增强宝宝对家庭环境的认知，可以尝试玩简单的家庭游戏，比如捉迷藏、拼图和听听音乐等游戏。
在游戏过程中，父母应该用语言和姿态指导宝宝，提高宝宝的认知能力。
同时，也可以给宝宝讲故事或者读绘本，促进宝宝的语言记忆和语言理解。
中午喂饭、午睡、换尿布中午是宝宝的午睡时间，如果宝宝已经有午睡的习惯，应该为宝宝提供一个安静和温暖的环境，让宝宝有一个充足的午睡时间。
午睡结束后，再给宝宝换个干净的尿布，喂饭，这样宝宝就能够保持充足的精力。
下午亲子游戏、室内外活动、听音乐下午是宝宝的玩耍时间，这个时候宝宝的活动范围可以扩大，可以选择去室外或者室内的地方进行活动。
可以带着宝宝去公园，让宝宝与周围的环境互动，抓捉小虫、摸摸花草，培养宝宝的好奇心和自信心。
了，如果天气不好，我们也可以在室内进行游戏，比如玩插积木、弹吉他、听音乐等等亲子游戏。
晚上晚餐、家庭活动、洗澡、睡觉晚上是家庭活动的时候，可以让宝宝陪伴父母一做饭、看电视或者听音乐。
晚餐后，是洗澡和换尿布的时间，宝宝洗完澡后应该早点上床睡觉。
在睡前，也可以给宝宝讲睡前故事或者唱儿歌，让宝宝更好地进入睡眠状态。
总结以上是一份宝宝一天的生活教案，家长可以参考这个教案，根据宝宝的情况进行适当的调整。
幼儿小班游戏活动教案《快乐的一天》
幼儿小班游戏活动教案《快乐的一天》教案名称：快乐的一天适用年龄：幼儿小班（3-4岁）活动时间：30分钟教案目标：1. 帮助幼儿学习一天中的不同活动，并能够表达时间的先后顺序。
2. 激发幼儿对不同活动的兴趣，并培养他们积极参与的态度。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
教具准备：1. 一张大型日程表，标有不同活动图片。
2. 活动卡片，上面写着不同活动，如早餐、上学、游戏、午休、运动等。
3. 手表或钟表。
活动步骤：引入活动1. 与孩子们一起坐在一起，告诉他们今天我们要玩一个叫“快乐的一天”的游戏。
2. 根据大型日程表和活动卡片，介绍不同的活动，并问孩子们这些活动都发生在哪个时间段。
活动游戏1. 选择一个孩子来摸出一个活动卡片，并根据卡片上的活动找到对应的时间段。
2. 通过游戏的形式帮助孩子们学习不同活动的时间先后顺序，比如问他们早餐是在游戏前还是游戏后。
3. 挑选几个孩子来操控大型日程表，将卡片贴在正确的时间段上。
4. 每个孩子都有机会参与游戏，逐渐加深他们对不同活动时间的理解。
活动结束1. 完成所有的活动卡片后，与孩子们一起回顾一天的活动顺序。
2. 问孩子们一天中最喜欢的活动是什么，并让他们用简单的语言表达出来。
3. 表扬孩子们的参与和表达，并鼓励他们将这些表达分享给家长。
扩展活动：1. 制作一个个人日程表，帮助孩子们理解自己一天的活动顺序。
2. 利用画面清晰明了的图片，让孩子们自己设计一个属于自己的日程表。
3. 家庭作业：和家长一起编写家庭日程表，让孩子们参与到日常家务和活动规划中。
幼儿小班语言教案(19篇)
幼儿小班语言教案（19篇）幼儿小班语言教案篇1目标1、学习正确地说出小动物的名称，仿照动物的叫声，并协调地做动作。
2、学会倾听老师讲解游戏方法何规章，遵守游戏规章。
3、愿意与同伴一起游戏。
预备：1、各种动物小图片或玩具假设干。
2、活动前基本学会了动物地叫声。
过程：一、出示各种小动物。
1、老师：“看，今日我们班来了很多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并协作用儿歌念出来。
2、老师念儿歌一遍。
3、老师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。
留意叫声要有节奏地念出来。
二、讲解游戏玩法和规章。
1、玩法。
一人报小动物地名字〔如：小鸡小鸡〕之后，其余幼儿立刻说出其叫声，并做出动作。
〔如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等〕2、规章：需要是先报出动物名，再说叫声与做动作。
三、师幼游戏。
1、先由老师带领幼儿游戏。
老师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。
老师要指导援助幼儿正确发音。
开始速度慢一些，待娴熟后加快速度。
2、幼儿自由选择同伴游戏。
老师适当指导幼儿要轮番担负“报名”人地角色，鼓舞每一个幼儿积极参加游戏，游戏可2―6人参与。
附：游戏儿歌可爱的动物小鸡小鸡叽――叽，小鸭小鸭呷――呷，小狗小狗汪――汪，小羊小羊咩――咩，小猪小猪噜――噜，小鸟小鸟喳――喳，小牛小牛哞――哞，小猫小猫喵――喵，青蛙青蛙呱――呱，老鼠老鼠吱――吱。
幼儿小班语言教案篇2活动目标：1.感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲解并描述。
学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。
2.尝试看动画与同伴合作仿照角色进行讲解并描述。
3.迁移阅历进行制造性讲解并描述。
活动预备：〔1〕制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。
〔2〕多媒体教学设备。
〔3〕卡片十张。
活动过程：一、识动画片中的角色导入活动。
师：今日我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢？引入活动主题。
〔看动画片一〕(幼儿讲解并描述.)二、段讲解并描述动画片的内容。
1．师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢？她要去谁家呢？你想知道吗？(看动画片二)现在你知道她是谁的姥姥了吧？乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊？乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗？我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么？〔启发幼儿讲解并描述〕你的外婆来看你会给你带什么？〔幼儿讲解并描述〕2．姥姥给乐乐带来了什么礼物呢？我们一看？(看动画片三)师：谁会来说一说姥姥带来了什么。
小班语言公开课教案大全200篇
小班语言公开课教案大全200篇提供最新小班语言公开课教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加小班语言公开课教案文章，欢迎收藏！小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》小班语言公开课教案《水果歌》小班语言公开课教案《雨天里的多多》小班语言公开课教案《下雨的时候》小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》小班语言公开课教案《小班识字游戏》小班优秀语言公开课教案《下雪了》小班语言公开课教案《雪花》幼儿园小班语言公开课教案《拔萝卜》小班语言公开课教案《小兔找太阳》小班语言公开课教案及反思《着火了怎么办》小班语言公开课教案《小兔乐乐》幼儿园小班语言公开课教案《快乐的毛毛虫》小班语言公开课教案《毛毛虫》小班公开课语言教案《下雪了》小班语言公开课教案《小老鼠漫长的一夜》2篇幼儿园小班语言公开课教案《打招呼》小班语言公开课教案《什么动物爱吃什么》小班优秀语言公开课教案《小猪变干净了》小班语言公开课教案《小猪的野餐》幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠偷油》小班语言公开课教案及反思《夸家乡》小班语言公开课优秀教案《啊呜啊呜》小班语言公开课教案《半个蛋壳》小班语言公开课教案《小动物的雨伞》小班优秀语言公开课教案《大西瓜》小班语言优秀公开课教案《我喜欢跳》小班语言公开课优秀教案《怪车轱辘辘》小班语言公开课教案《太阳的颜色》小班公开课语言教案《爸爸瞧妈妈看》小班公开课语言教案《我变小了》小班语言公开课教案《你会说吗？》小班语言故事公开课教案《喇叭花电话》小班语言公开课教案《糖果雨》小班语言公开课教案《彩色的梦》小班语言公开课优秀教案《看图识字活动》小班语言公开课优秀教案《小兔找太阳》小班语言公开课教案《月亮，晚上好》小班语言公开课教案《河马大轮船》小班语言游戏优秀公开课教案《小答应》小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言公开课教案《小猪的新房子》幼儿小班语言公开课教案《长大的秘密》小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》幼儿小班语言公开课教案《讲卫生的小公勺》幼儿小班语言公开课教案《我的名字》幼儿小班语言公开课教案《小朋友爱清洁》小班语言公开课教案《公公和冬冬》小班优秀语言公开课教案《玩具分享日》小班语言公开课教案《爱唱歌的小麻雀》小班语言公开课教案《不要吵醒小蜗牛》幼儿小班语言公开课教案《小鸟，你好》幼儿园小班语言公开课教案《比一比》小班语言公开课教案《大床和小床的》小班语言公开课教案《数蛤蟆》小班语言公开课教案《小猪妈妈的夹心面》小班语言公开课教案《乐乐熊的小花伞》小班语言公开课教案《过生日》幼儿园小班语言公开课教案《拥抱象爷爷》小班语言公开课教案《生日快乐》小班语言优秀公开课教案《一朵云帽子》小班语言公开课教案《驴小弟变石头》小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》幼儿园小班语言公开课教案《猜猜它们喜欢什么》小班公开课语言教案《森林里的饼屋》小班语言公开课教案《春天的火车》小班语言公开课教案《会唱歌的车》小班优秀语言公开课教案《小鸡和小鸭》小班公开课语言教案《米皮皮的敲敲长》小班语言公开课教案《趣味的尾巴》小班公开课语言教案《谁会飞》小班语言优秀公开课教案《坐火车》小班语言公开课教案《企鹅送礼物》小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》小班语言公开课教案《白鹅和狐狸》小班公开课语言教案《乌龟爬楼谁第一》幼儿园小班公开课语言教案《圆圆的弯弯的》小班语言公开课优秀教案《吹呀吹小船摇》幼儿园小班语言公开课教案《毛毛虫吃苹果》幼儿园小班语言公开课教案《藏起来的小猫》小班优秀语言公开课教案《秋妈妈与果娃娃》小班公开课语言教案《穿漂亮的园服》小班优秀语言公开课教案《我是大丁丁》幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》小班语言优秀公开课教案《蓝天上的幼儿园》小班语言公开课教案《好饿的小鸟》小班公开课语言教案《小汽车的喇叭声》小班语言优秀公开课教案《大轮子》幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》小班语言优秀公开课教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言优秀公开课教案《绘本我会做家务》小班优秀语言公开课教案《月亮藏猫猫》小班语言公开课说课教案《秋的画报》小班语言公开课教案《我被亲了好几下》幼儿园小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆婆》幼儿园小班语言公开课教案《等汽车》幼儿园小班语言公开课教案《萝卜回来了》小班语言公开课教案《彩色梨》小班语言优秀公开课教案《夏季的雷雨》小班语言公开课教案《我是桃园小主人》幼儿园小班公开课语言教案《许多许多刺》小班优秀语言公开课教案《他怎么啦》小班优秀语言公开课教案《换一换叫声》幼儿园小班公开课语言教案《河马大轮船》幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》。
小班一天做的事教案
小班一天做的事教案一、教学目标。
1. 让学生了解一天的时间顺序和日常活动。
2. 帮助学生学会用英语表达一天的活动。
3. 培养学生的观察力和动手能力。
4. 促进学生对英语学习的兴趣。
二、教学重点和难点。
重点，一天的时间顺序和日常活动的英语表达。
难点，学生能够用英语描述一天的活动。
三、教学准备。
1. 课件，包括一天的时间顺序和日常活动的图片。
2. 教具，钟表模型、日常活动的图片卡片、学生练习册。
3. 教材，相关的英语学习教材和练习册。
四、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
老师和学生一起唱歌或做一些简单的身体活动，让学生放松并进入学习状态。
2. 导入新知识（10分钟）。
老师出示一天的时间顺序图片，引导学生说出每个时间点的活动，并教授相关的英语表达。
3. 学习新知识（20分钟）。
老师用钟表模型模拟一天的时间顺序，让学生自己操作指针，说出每个时间点的活动，并进行相关的练习。
4. 拓展活动（15分钟）。
老师出示日常活动的图片卡片，让学生分组进行游戏，描述卡片上的活动并猜测其他组的描述。
5. 巩固练习（15分钟）。
学生在练习册上完成相关的练习题，巩固所学的知识。
6. 课堂小结（5分钟）。
老师对本节课的内容进行小结，并对学生的表现进行肯定和鼓励。
五、教学反思。
通过这节课的教学，学生能够了解一天的时间顺序和日常活动，并且能够用英语进行描述。
在教学过程中，老师注重了学生的参与性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，也发现了一些问题，比如部分学生在描述活动时还存在一定的困难，需要在后续的教学中加强练习和巩固。
希望通过不断的教学实践和反思，能够更好地促进学生的英语学习兴趣，提高他们的英语表达能力。
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小班语言教案
幼儿园小班语言教案设计：宝宝的一天
2019年10月
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程
是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案
准备十分重要。
鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，幼教网
整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。
下面分享关于宝宝的一天的教案设计。
主题的由来：
尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老
师同伴相处的快乐。
教案设计：
小班语言教案:宝宝的一天
小班语言教案：宝宝的一天。