苏教版二年级下册两位数加减两位数口算专项练习.pdf
二年级下册数学课件-6.2两位数减两位数口算丨苏教版(共20张PPT)
小宁有多少枚邮票？
小芳有多少枚邮票？
56-24= 能口算出得数吗？ 和你的同桌说说你的计算方法？
56 - 24 = 32
20 4 36
32
先算56-20=36， 再算36-4=32
小结：先算56减整十数， 再减一位数。
先算56-4=52， 再算52-20=32 小结：先算56减一位数， 再减整十数。
两位数减两位数的口算
一、口算(抢答）
50-30= 20 19-7= 12 48-30= 18 38-5= 33
26-20= 6 66-8= 58 91-40= 51 45-9= 36
二、在□里填上合适的数。
23
□ □ 20
3
36
□ □ 30
6
72
□ □ 70
2
63
□ □ 60
3
小芳有多少枚邮票？
56-24=32（枚） 答：小芳有32枚邮票。
小宁有多少枚邮票？ 29 枚
答：小宁有29枚邮票。
想一想，这两题在计算时有什么相同，有什么不同？
56-24= 32 （ 枚） 56-27= 29 （枚 ）
两个算式都是两位 数减两位数。
第一个算式是不退位减， 第二个算式是退位减。
27
16
20
25
8
17
25
8
17
每组前两题的口算就是第三题的口算过程。
40
52
23
36
46
26
口算两位数减两位数，要先看看个位够不够减， 如果不够减需要退位，差的十位就会少1.
325657196835口算时，可以先看个位上的数相减要不要退位， 如果不要退位，得数十位上的数等于被减数和减数十位上的差， 如果要退位就再减一。
苏教版二年级下册数学课件6.2两位数减两位数的口算(共13张PPT)
课堂练习
第一关
40 36
52
2346Βιβλιοθήκη 26课堂练习第二关
先说说得数是几十多，再口算。
67-35= 32 94-38= 56 31+26= 57 72-53= 19 84-16= 68 80-45= 35
拓展提升
算出班级图书角每种书还剩多少本。
故事书
连环画
儿童画报
原有
72本
34本
50本
借出
48本
13本
苏教版数学二年级下册第六单元
两位数减两位数的口算（ 2 ）
情境设置 导入新课 探究新知 课堂练习 拓展提升 课后总结
情境设置
我有56 枚邮票。
我比小明 少27枚。
我比小明 少24枚。
1从）图小中芳你有知多道少了枚什邮么票？？ 2能) 提小出宁什有么多问少题枚？邮票？
导入新课
我有56 枚邮票。
我比小明 少27枚。
谢谢观赏
You made my day!
我比小明 少24枚。
1）56-24= 2) 5小6宁-2有7多=少枚邮票？
导入新课
两位数减两位数的口算
56-24= 56-27=
探究新知
2 56-24= 32（枚）
你你能是口怎算样出算得的数？吗？
探究新知
2 56-24= 32（枚） 算法：50-20=30,6-4=2,30+2=32
算法：56-20=36,36-4=32
哪种算法更加简便流畅？
探究新知
2 56-27= 29（枚）
你你是能怎口样算算出的得？数吗？
探究新知
2 56-27= 29（枚） 算法：16-7=9,40-20=20,9+20=29
二年级下册数学《2、100以内两位数减两位数的口算》课件 苏教版
第二关 我是小小计算家!
分别抽出一张卡片组成减法算式， 谁先算出来，谁就算赢！
苏教版二年级下册
两位数减两位数的口算
我是口算小能手!
25﹣4＝21
48﹣10＝ 38
34﹣7＝27
32﹣20＝ 12
48﹣9＝ 39
96﹣50＝ 46
2
我有56
枚邮票。
我比小明少27枚。
我比小明 少24枚。
你能提出哪些问题？
（1）小芳有多少枚邮票？ （2）小宁有多少枚邮票？
2
我有56
枚邮票。
我比小明少27枚。
相同点： 都是两位数减两位数
不同点： 一种是退位一种是不退位
上面两题在口算 时有什么相同点， 有什么不同点？
智慧
加油啊！
第一关 大丰收
先说说得数各是几十多，再口算。
67－－38＝56 五十多 84－16＝68 六十多
31＋26＝57 五十多 80－45＝35 三十多
我比小明 少24枚。
（1）小芳有多少枚邮票？ 56－24＝ （ ）
先算 0-20=30 再算6-4=2， 最后算30+2=32
2
我有56
枚邮票。
我比小明少27枚。
我比小明 少24枚。
（1）小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ （ ）
你是怎样 算的？
1 56－24＝ 32 （枚）
56－27＝ 29 （枚）
苏教版 小学数学 二年级 下册 两位数减两位数的口算 PPT课件
82－□3，□里应该填( 4 )。
8－□-1=3
56-24= 32 56-27= 29
先减几十，再减几。
54+22= 76 54+28= 82
先加几十，再加几。
94－38＝56
三十多
五十多
72－53＝19
84－16＝68
一十多
六十多
31＋26＝57 五十多 80－45＝35 三十多
5.
算出班级图书角每种书还剩多少本。
故事书
连环画 儿童画报
原有
72本
34本
50本
借出
48本
13本
36本
还 剩 （24）本 （21）本 （14）本
72-48=24(本） 34-13=21(本） 50-36=14(本）
3256－20＝ 36 36－4＝ 32
30＋2＝ 32
答：小芳有 32 枚邮票。
2 （2）小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ 29 （枚）
先算：56－20＝ 36 再算：36－7＝ 29
答：小宁有 29 枚邮票。
2 56－24＝ 32 （枚）
先算：56－20＝ 36 再算：36－4＝ 32
56－27＝ 29 （枚）
原有的本数－借出的本数=还剩的本数
我付出40元，
5.
找回12元。
我付出50元， 找回14元。
先想想哪种球最 贵，再算出每种 球的价格。
我付出70元， 找回18元。
排球：50-14= 36（元） 篮球：40-12= 28（元） 足球：70-18=52（元）
要使得数是三十多，□里应该填几？
82－□1，□里应该填( 5 )。
（1）小芳有多少枚邮票？ 56－24＝ （ ） 小明的邮票数－比小明少的24枚=小芳的邮票数
两位数加减两位数的口算练习(教案)苏教版数学二年级下册
两位数加减两位数的口算练习（教案）苏教版数学二年级下册当我站在讲台前，看着二年级下册的孩子们，我知道他们已经准备好了学习两位数加减两位数的口算练习。
我们使用的教材是苏教版数学二年级下册，今天我们要学习的是第26页至第28页的内容。
一、教学内容我们今天的学习内容主要包括第26页至第28页的两位数加减两位数的口算练习。
我会引导孩子们通过实际例题，理解并掌握两位数加减两位数的计算方法，以及如何在实际问题中运用这些知识。
二、教学目标通过今天的学习，我希望孩子们能够掌握两位数加减两位数的口算方法，能够在实际问题中灵活运用，提高他们的口算能力。
三、教学难点与重点今天的教学难点是让孩子们理解并掌握两位数加减两位数的计算方法，重点是让孩子们能够在实际问题中正确快速地进行口算。
四、教具与学具准备为了帮助孩子们更好地理解两位数加减两位数的计算方法，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、练习本等。
五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一些实际例子，让孩子们理解两位数加减两位数的概念。
2.例题讲解：我会通过具体的例题，讲解两位数加减两位数的计算方法。
3.随堂练习：我会给出一些练习题，让孩子们当场进行口算练习。
4.作业布置：我会布置一些相关的作业，让孩子们巩固今天所学的内容。
六、板书设计我会在黑板上写出两位数加减两位数的计算方法，以及一些典型的例题，让孩子们能够直观地看到并理解。
七、作业设计作业题目：请完成第26页至第28页的练习题。
答案：请根据自己的学习情况，自行完成作业，并检查答案。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的学习情况，看看孩子们是否掌握了两位数加减两位数的口算方法，并在下一节课中进行相应的拓展延伸，让孩子们能够更好地运用所学的知识。
这就是我对于两位数加减两位数的口算练习的教案，我希望通过这样的教案，让孩子们能够更好地理解和掌握两位数加减两位数的计算方法，提高他们的口算能力。
重点和难点解析在上述教案中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。
苏教版二年级数学下《两位数加减法》 课件2
方法二
想：64＋20＝84 84＋5＝89
想：60＋20＝80 4＋5＝9 80＋9＝89
28＋37＝□
65 28＋37＝□
练习1 想： 28＋30＝□ 58
58 ＋□ 65 7 ＝□ □ 68 或： 28＋40＝□ 68 － 3 ＝□ 65 □○□
尝试练习2
怎样口算呢？
你还有其它 计算方法吗？
答：还剩 11 袋。
2、
下午又摘了 80 个，现在有西瓜 多少个?
解答：
上午摘的减去卖出的：
上午剩下的加上下午摘的：
120 – 60 = 60（个）
60 + 80 = 140（个）
答：现在有西瓜 140 个。
课堂小结：在连加、连减、加减混合式 题中，有时我们可以交换数的位置，使 计算简便。在数学中还有很多的小秘密， 老师希望你们能够做个有心人，不断去 思考、发现更多的秘密。
课堂作业
口算下面各题 36＋42 37＋52 54＋28 45＋19
15＋65
56－37
76＋23
90－75
34－23
42－39
98－76
74－16
离站时车上有多少人？
题中已经知道了什么？ 要求的问题是什么？
可以怎样解答 ？和同学们说一说。
先减去下车的人数， 在加上上车的人数。 先加上上车的人数， 再减去 ……
小学数学苏教版二年级下册
两位数加减法
设疑引入
65 36
45＋20＋3＝ 68
56－20－4＝ 32
45＋23＝ 68
56－24＝ 32
这样的题我们学过竖式计算，如果用口算 的方法来算我们该怎样来算呢？ 我们通过 下面的练习来学习。
二年级下册数学 2、100以内两位数减两位数的口算 (2) 苏教版
两位数减两位数的口算
我有56 枚邮票。
我比小明少27枚。
我比小明 少24枚。
你能提出哪些问题？ （1）小芳有多少枚邮票？56－24＝ （2）小宁有多少枚邮票？56－27＝
（） （）
（1）小芳有多少枚邮票？ 56－24＝ 32 （枚）
答：小芳有32 枚邮票。
（2）小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ 29 （枚）
答：小宁有29 枚邮票。
45+23=68
20 3
45+28=73
20 8
56-24=32
20 4
56-27=29
20 7
先加（减）几十，再加（减）几。
课堂练习 1.
57－30＝ 27 27－2＝ 25 57－32＝ 25
76－60＝ 16 16－8＝ 8 76－68＝ 8
40－20＝ 20 20－3＝ 17 40－23＝ 17
连环画 34本 13本
儿童画报 50本 36本
还 剩 （24）本 （ 21）本 （14）本
还剩怎么求？
原有-借出=还剩
5.
我找付回出12元回14元。
先想想哪种球最 贵，再算出每种 球的价格。
50－14＝ 26（元）
我付出70元， 找回18元。 最贵 70－18＝ 52（元）
2.
40 36
52
23
46
26
3.先说说得数各是几十多，再口算。
67－35＝ 32 三十多 72－53＝ 19 一十多
94－38＝ 56 五十多 84－16＝ 68 六十多
31＋26＝ 57 五十多 80－45＝ 35 三十多
4. 算出班级图书角每种书还剩多少本。
原有 借出
故事书 72本 48本
苏教版二年级数学下册《两位数减两位数的口算》PPT
40-20= 20
27-2= 25 16-8= 8 20-3= 17
57-32=25 76-68= 8 40-23= 17
大家来闯关
不退位减
40
52
23
36
46
26
退位减
大家来闯关
3、先说说得数是几十多，再口算
67-35= 32 94-38= 56 31+26=57
苏教版小学数学二年级下册
两位数减两位数的口算
复习
抢答，看谁算的又对又快！
54-20= 34 54-2= 52 54-7= 47 54+22= 76 67-30= 37 67-3= 64 67-8= 59 67+23= 90 （指出：两位数减整十数，几十要从十位上 减，减一位数，几要从个位上减。两位数加 两位数要先加几十再加几）
三十多 五十多
五十多
72-53= 19 84-16= 68 80-45=35
一十多
六十多
三十多
大家来闯关
排球： 篮球： 足球：
50-14=36元 40-12=28元 70-18=52元
再见！
小芳有多少枚邮票？ 小宁有多少枚邮票？
（1）、小芳有多少枚邮票？
56-24= （ ）
（1）、小芳有多少枚邮票？
56-24= 32 （枚）
答：小芳有32枚邮票。
50-20=30
6-4=2
30+2=32
56-20=36 36-4=32
先减整十数，
再减个位数。
（2）、小宁有多少枚邮票？
56-27= （ ）
（2）、小宁有多少枚邮票？
56-27= 29 （枚 ） 答：小宁有29枚邮票。
苏教版二年级数学下册两位数加两位数的口算 ppt课件
知识链接
40+30= 70 7+16= 23 20+3= 23 5+4= 9
Pge 5
学习目标：理解并掌握100以内两位数加法的口算方法。 教红跳了多少下？
列式___4_5_+__2_3_=____________
和同学交流你是怎样算的？
苏教版二年级数学下册两位数加两位 数的口算
两位数加两位数的口算
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
方法一：先__将__两__个__数__中__十__位__上__的__数__和__个__位__上__的__数__分__别__相_加 然后_把__两__部__分__的__数__合_起来
8
45+23= 68
6
方法二：先__用__第__一__个__数__和_第__二__个__数__的__整__十__数__相__加_____
82 89 89
Page 12
66 75 75
64 70 70
59
87
68
64
94
70
Page 13
68
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55
77
Page 14
61
70
75
Page 15
Page 16
然后__再__加__第__二__个__数__的__个__位数
45+20=65
+ 45+23= 68
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练习时间：2019年月日学生：成绩:
- 1 -
34+5=53+36＝53+69＝75-4＝90-43＝
34+15=32+46＝46+27＝75-24＝90-17＝
34+55=23+32＝34+28＝75-44＝90-34＝
28+2=31+39＝43+36＝75-64＝74-3＝
28+22＝37+54＝56+27＝80-7＝74-6＝
28+52=57+28＝67+33＝80-27＝85-19＝
39+7=26+6＝66+25＝80-37＝85-12＝
39+17＝35+25＝85+15＝80-47＝91-28＝
39+57=
77+3＝52+48＝82-6＝91-38＝
23+56=
9+78＝25+65＝82-26＝48-29＝
49+38=
34+34＝62+19＝82-46＝33-25＝
15+82=46+52＝24+56＝82-66＝60-33＝
40+56＝
79+12＝55+37＝98-12＝46-32＝
45+37＝33+45＝25+37＝
86-49＝65-17＝
16+22=63+13＝37+54＝
69-28＝32-14＝
47+35＝
61+17＝32+48＝45-26＝90-18＝
29+68=15+46＝15+65＝42-37＝78-34＝
26+18=32+19＝32+48＝72-44＝99-82＝
50+26=44+15＝15+65＝84-62＝16-8＝
- 2 -
48+22=61+14＝53+19＝51-28＝86-49＝
84-4= 85+15＝55+37＝15+65＝43+21=
97-35= 57-38＝74-19＝46-24＝93-49=
39+22= 53+19＝72-48＝90-45＝32+19=
86-39＝34+56＝84-16＝54+28＝43+27=
67+33＝25+37＝52+48＝97-43＝26+17=
52-18＝44-19＝25+65＝32+57= 34+58=
80-26＝82-48＝56-24＝43+3= 76-29=
43+36＝74-16＝100-45＝84-56= 67+23＝
80-26＝33-25＝64+28＝24+56= 52-28＝
35+47= 92-16＝97-53＝25+44= 90-26＝
98-38= 46+27＝47+33＝43+36= 53+36＝
43+12= 23+69＝62-18＝24+6= 47+54＝
34+56＝56+27＝70-26＝37+48= 87-35＝
45+37＝72+15＝53+36＝24+37= 97-35=
94-19＝62+38＝37+54＝34+21= 49+14=
47+35＝25+55＝84-19= 28+16= 32+48=
86-49＝83-29＝73+69＝84+7= 83-15=
90-18= 57-43＝56+27＝25+35= 86-24＝
87-19= 62+19＝43+49= 34+12= 100-55＝