最新北京市门头沟区2019届九年级语文5月综合练习(一模)试题(附答案)

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2019-2020学年北京市门头沟区九年级语文5月综合练习(一模)试题

2019-2020学年北京市门头沟区九年级语文5月综合练习(一模)试题

北京市门头沟区九年级语文5月综合练习(一模)试题考生须知1.本试卷共10页,共26道小题,其中1、2、6小题为选择题,请将答案正确填涂在答题卡的选择题区域内。

2.请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。

3.试卷所有答案必须填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。

请使用2B铅笔填涂,用黑色字迹签字笔或钢笔作答。

4. 考试时间150分钟,试卷满分100分。

一、基础•运用(共15分)“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的生活风尚,它给家中后人们树立了价值准则。

为了弘扬家风文化,同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。

以下是他们搜集整理的材料,请根据要求,完成第1—6题。

【材料一】1.对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是(2分)A.图1是草书。

其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省略,结构简便。

B.图2是篆书。

中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗细一致;弧画运笔,搭接无痕。

C. 图3 是楷书。

其优点是本着实用的目的,力求运笔快捷,省时省力,易于辨认。

D.图4是隶书。

字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

【材料二】清代开国状元傅以渐在京城为秘书院大学士。

家中因为宅基纠纷,修书一封,希望他能为家中撑腰。

傅以渐收到家人来书后回复:"千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇"。

家人看后,自感惭愧,是啊,总不至于穴居吧,为此事口角甚至大打出手,的确有失颜面。

于是主动让出三尺。

邻居知道后,也深感惭愧,同样让出三尺来,于是就形成了今天的六尺巷。

这就是三尺巷又名六尺巷的故事。

至今仍然被天下人传为佳话。

2.下面是几个同学对家书的分析,请你指出错误的一项。

(2分)A.“修”本义是“改造”,如:修心,改造心灵。

这里是“撰写”的意思。

B.当年,指过去某一时间,在这里读作当.dānɡ年。

C.“犹”多用于书面语。

其第三笔是“撇”。

精编2019级门头沟区初三一模语文试卷

精编2019级门头沟区初三一模语文试卷

门头沟区初三一模考试语文试卷一、基础·运用(共18分)近年来,门头沟区初中校为了更好地促进学生个性发展,进行了大量的尝试,效果显著。

如:校园文化建设为学生创设良好的学习氛围,游学经历为学生开阔了视野……请你根据要求,完成1—6题。

(共18分)1.阅读下面文字,完成(1)(2)两题。

(3分)(1)请用规范的正楷字把“差之毫厘,谬以千里”抄写在答题卡的田字格内。

(1分)(2)“差”字有四个读音,分别是① chà②chā③chāi ④cī,下面语段中加点字读音完全正确的一项是(2分)胡适先生曾写过一篇题为《差.不多先生传》的文章,其中有这样一段话:“有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。

他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。

他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:‘只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。

可是火车公司未免太认真了。

八点三十分开,同八点三十二分开,不是差不多吗?’他一面说,一面慢慢地走回家,心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

”这,不由得使我想起了《礼记·经解》中说的:“君子慎始。

差.之毫厘,谬以千里。

”现实生活中,虽然人们的能力有强弱之分,参差.不齐,但是,如果都采取像差不多先生的做法,要紧的事情就会出现差.强人意的结果。

所以,我们在做事情的时候,一定要养成认真严谨的好习惯。

A.①①④②B.①③④②C.①②④③D.①②④②2.下列四组词语语序颠倒后,意思相近的一组是(2分)A.和平平和 B.式样样式 C.心虚虚心 D.歌唱唱歌3.在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集了以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(2分)A.上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花B.上联:水清石出鱼无数下联:竹密花深鸟自啼C.上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园D.上联:有山皆图画下联:无水不文章4.2017年4月的一个风和日丽的下午,陈红和妈妈来到郊野公园,看到这里好不热闹:天上风筝千姿百态,地上孩子嬉笑奔跑,田间杨柳婀娜多姿,山间野花儿竞相开放……陈红一时兴起,脱口而出。

2019年北京门头沟区初三一模语文试卷详解

2019年北京门头沟区初三一模语文试卷详解

2019年北京⻔头沟区初三⼀模语⽂试卷(详解)⼀、基础运⽤(共4⼩题,计15分)1.A.B.C.D.(1)(2)学校举⾏“⾛近苏轼”的主题活动。

阅读下⾯相关的材料,按照要求,回答问题。

苏轼与⻩庭坚、⽶芾、蔡襄并称为“宋四家”,擅⻓写⾏书、楷书。

下⾯是同学们对苏轼的《寒⻝帖》的赏析,请选出理解正确的⼀项字体⽅正稳健,⽤笔雄健有⼒,犹如铮铮铁⻣。

字体古朴典雅,字形修⻓,笔画圆润。

字体⼤⼩参差,笔势⾼低起伏,痛快淋漓。

⾏⽂疏密有度,笔画连绵,如骤⾬旋⻛。

阅读下⾯的材料,完成问题。

苏轼曾经在书房写过⼀副对联:发奋遍识⼈间字,⽴志读尽天下书。

从先秦百家,汉代⼤赋,再到唐代诗歌,他⽆⼀不通,⽆⼀不精。

他发明了⼀套独特的读书⽅法,叫“⼋⾯受敌之法”。

诸⼦百家⽆所不窥,儒释道三家经典驾轻就熟。

儒家给了他家国天下的使命,道家给了他潇洒豁达的⼼态,佛家给了他看淡⼀切的⼼胸。

也因此,苏轼⼀⽣著述甚丰。

清末⼤学者王国维在【甲】⽂学⼩⾔【甲】中说:“三代以下之诗⼈,⽆过于屈⼦、渊明、⼦美、⼦瞻者【⼄】可⻅对苏轼评价之⾼。

苏轼少年出川,之后伴随着升迁、调任、贬谪,⾛遍了祖国的⼤江南北。

他⻅过暗红的⾚壁,⻅过杭州的⻄湖;吃过⻩州的猪⾁,也吃过儋州的荔枝。

读书是读有字之书,⾏路则是读⽆字之书。

阅读⼭川河湖,阅读⼈情⻛貌,阅读⼀草⼀⽊。

经历繁华,使⼈⽣变得厚重;⾛过世界,使⼼胸变得开阔。

⽗亲苏洵不畏强权,对抗权倾朝野的王安⽯,他开始明⽩什么是① ;妻⼦王弗温柔⼤⽅,却不幸早逝,让他明⽩什么是② ;弟弟苏辙受⾃⼰连累⽽⼀路贬谪,对哥哥却始终没有怨⾔,让他明⽩什么是③ ;朋友章惇强势逼⼈,因为党争对他落井A.倔强B.强迫C.强劲D.勉强1 A.【甲】 “” 【⼄】 。

” B.【甲】 “” 【⼄】 ”。

C.【甲】 《》 【⼄】 。

”D.【甲】 《》 【⼄】 ”。

2 A.①⻛格 ②⽆奈 ③友情 ④宽厚 B.①⻛⻣ ②⽆常 ③亲情 ④宽容C.①⻛格 ②⽆常 ③亲情 ④宽厚D.①⻛⻣ ②⽆奈 ③友情 ④宽容34 A.B.C.D.5 A.①影 ②声 ③云霄 B.①影 ②声 ③半天C.①声 ②影 ③云霄D.①声 ②影 ③半天6(3)(1)123(2)【答案】下⽯,让他开始学会④ ;密州的难⺠,让他明⽩为⽣⺠⽴命的意义;⻩州的醉汉,让他开始放下名位和骄傲;海南的⼟著,让他坚守传道的决⼼……他们让苏轼世事洞明,⼈情练达。

2024北京门头沟初三一模语文试题及答案

2024北京门头沟初三一模语文试题及答案
体验。”相符,所以放在第⑤段。” 评分标准:判定 1 分,对应点 1 分,与论点之间的关系 1 分,共 3 分。
五、写作(40 分)27.评分参考标准
项目 等级
内容、表达(36 分)
说明
书写(4 分)
一类卷
符合题意,内容具体,中心明确;想 以 33 分为基准
4分
象丰富,合理;条理清楚,结构合理; 分上下浮动,然 书写正确、工整,
下的马蹄印迹。这两句写出了道别后诗人还站在原处目送友人,直到不见踪影仍呆望离去友人在 雪上留下的马蹄痕迹的情景。表达了诗人对友人的依依不舍之情,也流露了诗人孤寂惆怅之感。 (道别后久未离去 1 分,依依不舍(孤寂 惆怅)1 分)
(2)答案示例:这两句运用夸张的手法,写出无边沙漠结成百丈坚冰,忧愁的阴云凝结在长空 的情景,描绘了雪中胡地的整体形象,凸显胡地天气环境的恶劣。
门头沟区 2024 年初三年级综合练习(一)
语文试卷参考答案 2024.4
一、基础·运用(共 13 分) 1.灾后恢复重建 (1 分) 2. D (“交峰”应改为“交锋”)(2 分) 3. C(“安土重迁”应改为“安居乐业”)(2 分) 4. 丙(释义②“形势险要”对应选项表述“险峻、施工难度极大”)(2 分) 5. 通过各方的努力,该项目实现了 60 天内完成交付的目标。 或:各方的努力使该项目实现了 60 天内完成交付的目标。(2 分) 6. B(2 分) 7. 示例:虽然门头沟区遭遇了百年难遇的暴雨灾害,但是我们积极应对、众志成城,持续推动灾 后恢复重建与绿色高质量转型发展,重启我们的美好家园。(2 分)
得分。
1—0 分 书写错误很多,字 迹潦草,标点错误 很多,格式不规 范。
说明:1.字数不足 600 字,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。

2019北京门头沟区初三一模语文

2019北京门头沟区初三一模语文

2019北京门头沟区初三一模语文一、基础·运用(共15分)学校举行“走近苏轼”的主题活动。

阅读下面相关的材料,按照要求,回答问题。

1.苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”,擅长写行书、楷书,下面是同学们对苏轼《寒食帖》的赏析,请选出理解正确的一项。

(2分)A. 字体方正稳健,用笔雄健有力,犹如铮铮铁骨。

B. 文字古朴典雅,字形修长,笔画圆润。

C. 字体大小参差,笔势高低起伏,痛快淋漓。

D. 行文疏密有度,笔画连绵,如骤雨旋风。

2. 阅读下面的材料,完成(1)-(5)题。

苏轼曾经在书房写过一副对联:发奋遍识人间字,立志读尽天下书。

从先秦百家,汉代大赋,再到唐代诗歌,他无一不通,无一不精。

他发明了一套独特的读书方法,叫“八面受敌之法”。

诸子百家无所不窥,儒释道三家经典驾轻就熟。

如家给了他家国天下的使命,道家给了他潇洒豁达的心态,佛家给了他看淡一切的心胸。

也因此,苏轼一生著论甚丰。

清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。

苏轼少年出川,之后伴随着升迁、调任、贬谪,走遍了祖国的大江南北。

他见过暗红的赤壁,见过杭州的西湖;吃过黄州的猪肉,也吃过儋州的荔枝。

读书时读有字之书,行路则是读无字之书。

阅读山川河湖,阅读人情风貌,阅读一草一木。

经历繁华,使人生变得厚重;走过世界,是心胸变得开阔。

父亲苏洵不畏强权,对抗权倾朝野的王安石,他开始明白什么是○1;妻子王弗温柔大方,却不幸早逝,让他明白什么是○2;弟弟苏辙受自己连累而一路贬谪,对哥哥却始终没有怒言,让他明白什么是○3;朋友章惇强势逼人,因为党争对他落井下石,让他开始学会○4;密州的难民,让他明白为生民立命的意义;黄州的醉汉,让他开始放下名位和骄傲;海南的土著,让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明,人情练达。

走过的路,使人开阔眼界,放大心胸;遇见的人,让人心怀感恩,懂得珍惜;读过的书,使人改变气质,沉淀智慧。

北京市门头沟区2019-2020学年中考一诊语文试题含解析

北京市门头沟区2019-2020学年中考一诊语文试题含解析

北京市门头沟区2019-2020学年中考一诊语文试题一、选择题1.下列句中加点成语使用正确的是()A.那是一张的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子....。

B.侵略者的国旗昂首挺胸....,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉....。

D.毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲,.....心中不禁涌起对老师的感激之情。

2.下列词语中加点的字,每组读音都相同..的一项是()A.譬.如/偏僻.卡.片/关卡.折.本/损兵折.将笨嘴拙.舌/相形见绌.B.殉.职/勋.章羞怯./惬.意粘.贴/拈.轻怕重恍.然大悟/惊慌.失措C.狼藉./慰藉.轩昂./盎.然载.誉/千载.难逢不屑.一顾/惟妙惟肖.D.占据./蹲踞.真谛./取缔.侍.奉/恃.才傲物浑.水摸鱼/魂.牵梦萦3.某校文学社将邀请一位作家担任顾问,下列用语准确得体的一项是:()A.我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。

B.您荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。

C.我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请务必应允。

D.聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬请欣然赏光。

4.下列词语中没有错别字的一项是A.陡峭烦躁三角架坦荡如砥巧妙绝伦B.取谛呜咽换气扇杂乱无章震耳欲聋C.草率指望斑马线遥无音信不可思议D.典范娴熟及时雨眼花缭乱一丝不苟5.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.惩.罚(chěng)绯.闻(fēi)埋.怨(mái)安步当.车(dàng)B.鸟瞰.(kàn)横亘.(gèng)笨拙.(zhuō)爱憎.分明(zèng)C.应和.(hè)梵.文(fàn)懵.懂(měng)噤.若寒蝉(jìn)D.豢.养(huàn)诘.责(jié)谥.号(yì)翘.首以待(qiáo)二、名句名篇默写6.名句积累与运用求之不得,_______。

北京市门头沟区中考一模语文考试题 及答案.doc

北京市门头沟区中考一模语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共6题)评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.____________,____________—> ____________—> ____________的心理变化过程。

(4分)答:16.品析文章第⑤段中的划线句。

(4分)答:17.钢笔不带感情,作者为什么以“一支恸哭的金色钢笔”为题?说说你的理解。

(7分)答:【答案】15. 心酸—>不安—>愤怒—>愧疚(4分)16. 运用排比的修辞手法(1分),其表达作用是增强语势,强调突出了女孩处处躲着老师的情状,表现她受到了伤害(1分),也充分渲染了老师对学生的关注之情(1分)同时也表现出老师内心的不安(1分)。

(共4分)17. 答案示例:女孩因家境贫困买不起钢笔而受到不知情的老师的批评,这样的遭遇令人心酸落泪。

一个同样不幸的小男孩,在市长跑比赛中为了帮助买不起钢笔的同学而放弃了第一名的荣誉和奖品,还遭到了老师的怒吼斥责,这样的遭遇令人心酸落泪。

“我”对学生的关心照顾不够,没有尽到做老师的责任,还冤枉了两个懂事的孩子,这支钢笔,使我愧疚,使我难过落泪。

(7分)(三个人物的分析一个2分,表达1分。

)难度:中等知识点:现代文学类文本阅读2.昆虫的拟态为了获得生存的机会,各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物,隐蔽自己,吓跑敌人,或者方便自身取食,这就是昆虫的拟态。

所谓拟态则是某些动物在进化过程中其外表形状色泽等同其它生物或环境异常相似,其结果是一种保护。

当然这不是昆虫们自己随心所欲的结果,而是自然选择的结果。

自然界里昆虫的拟态类型很多,主要有贝茨氏拟态和米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。

2019门头沟一模试题及参考答案


名称
发射时间
研制国 家
特点
费米
2008 年 6 月
美国
探测器面积大
阿尔法磁谱
美国(中国参
2011 年 5 月
可以区分正反物质
仪 AMS-02
与)
造价 7 亿美元 20 亿美元
八年级语文试卷 第 7 页 (共 10 页)
悟空
2015 年 12 月
中国
观测能段范围最宽、能 1 亿美元
量分辨率最优
14. 下列三个选项,对【材料一】内容理解正确的一项是 。(只填序号)(2 分)
门头沟区 2019 年初三年级综合练习(一)
语文试卷
2019.4
1.本试卷共 10 页,共五道大题,23 道小题。
考 2.请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。
生 3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。请使用 2B 铅笔填


涂,用黑色字迹签字笔或钢笔作答。
4. 考试时间 150 分钟,试卷满分 100 分。
(3) 根据语境,在文中横线处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分)
A.①风格 ②无奈 ③友情 ④宽厚 B.①风骨 ②无常 ③亲情 ④宽容
C.①风格 ②无常 ③亲情 ④宽厚
D.①风骨 ②无奈 ③友情 ④宽容
八年级语文试卷 第 2 页 (共 10 页)
(4)画线句作为全文总结句在结构安排方面欠考虑,请将修改好的句子写在答题卡上。(2 分)
A.宇宙中的可见物质足以把星系连成一片。
B.可见物质聚集引力,最终形成了星系。
C.假如没有暗物质,银河系很可能无法形成。
15. 从【材料二】和【材料三】,可以看出我国探测卫星主要是以
形象命名的。(2 分)

2019届北京市门头沟区九年级中考一模语文试卷【含答案及解析】

2019届北京市门头沟区九年级中考一模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 阅读下面的文字,完成后面题目。

艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。

因此,我们要重视儿童的艺术熏陶。

_________ 艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发,顺其自然,而非强加。

逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。

_____对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向;____,杨振宁将只会是个称职的会计师,而齐白石则只是一个优秀的木匠。

(1)对文中加横线字的注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(________ )A .称职(chènɡ)________ “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。

B .称职(chèn)_________ “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。

C .称职(chènɡ)________ “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。

D .称职(chèn)_________ “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。

(2)根据语意,将下列关联词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是(________ )① 即便② 但是③ 否则A .①②③___________ B.③①②_________ C.②①③_________ D.②③①2. 阅读下面节选自鲁迅小说《故乡》中的文字,结合语境在①②两处分别填写标点符号,正确的一项是(___________ )“忘了?这真是贵人眼高……”“ 那有这事①________ 我…… ” 我惶恐着,站起来说。

“那么,我对你说。

迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去吧。

我们小户人家,用得着。

”“我并没有阔哩。

我须卖了这些,再去② ”“ 啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。

北京市门头沟区2019-2020学年中考语文五模考试卷含解析

北京市门头沟区2019-2020学年中考语文五模考试卷一、选择题1.古诗文阅读渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!下列对诗作赏析有误的一项是()A.词一开头,便展现出一幅瑰奇雄伟的海天一色图卷。

船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇奠定了基调。

B.词人在梦中飞上了天空,见到了天帝,天帝询问她的去向。

“转”“舞”将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。

C.“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受,“学诗谩有惊人句”流露出词人对现实的强烈不满。

D.此词将梦幻与生活、历史与现实融为一体,极具浓厚的想象色彩,充分显示了词人性情中浪漫温婉的一面。

2.填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是()(2分)①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。

④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。

A、⑤①④⑥②③B、⑥⑤①③②④C、⑥③②⑤①④D、⑤①⑥③②④3.下列句子没有..语病的一项是()A.在“大众创业、万众创新”的大潮中,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。

B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的力量。

C.为加快我市经济发展的步伐,我们要尽力争取国内外投资,搞好基础设施建设,发展生态节水农业、文化旅游业和服务业。

D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。

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北京市门头沟区2019届九年级语文5月综合练习(一模)试题一、基础•运用(共15分)“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的生活风尚,它给家中后人们树立了价值准则。

为了弘扬家风文化,同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。

以下是他们搜集整理的材料,请根据要求,完成第1—6题。

【材料一】1.对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是(2分)A.图1是草书。

其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省略,结构简便。

B.图2是篆书。

中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗细一致;弧画运笔,搭接无痕。

C. 图3 是楷书。

其优点是本着实用的目的,力求运笔快捷,省时省力,易于辨认。

D.图4是隶书。

字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

【材料二】清代开国状元傅以渐在京城为秘书院大学士。

家中因为宅基纠纷,修书一封,希望他能为家中撑腰。

傅以渐收到家人来书后回复:"千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇"。

家人看后,自感惭愧,是啊,总不至于穴居吧,为此事口角甚至大打出手,的确有失颜面。

于是主动让出三尺。

邻居知道后,也深感惭愧,同样让出三尺来,于是就形成了今天的六尺巷。

这就是三尺巷又名六尺巷的故事。

至今仍然被天下人传为佳话。

2.下面是几个同学对家书的分析,请你指出错误的一项。

(2分)A.“修”本义是“改造”,如:修心,改造心灵。

这里是“撰写”的意思。

B.当年,指过去某一时间,在这里读作当.dānɡ年。

C.“犹”多用于书面语。

其第三笔是“撇”。

这里是副词,“还”的意思。

D.家书中运用了设问的修辞手法,表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。

3.同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成,请你补充完整。

(2分)上联:三尺宅基显前人气度下联:千年佳话【材料三】古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。

曾国藩在给儿子的家书中说,士人读书,第一要有【甲】,第二要有【乙】,第三要有【丙】。

有了第一,则断不甘为下流;有了第二,则不敢以一得自足,如河泊之观海,如牛蛙之窥天,皆无识者也;有了第三,则断无不成之事。

此三者缺一不可。

李苦禅是我国当代著名画家。

他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。

一次,有位老朋友请他作一幅以莲花为题材的画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。

不久,当他接到这个老友病故的讣告时,面有愧色,随即作画,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,携至后院,将画烧毁。

事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”虽然烧掉了一幅珍贵的“百莲图”,对儿子的影响却是深远的,否则,如果不是这样的话,两个儿子就不会那样优秀。

4.请你根据语境将三个备选字分别填入第二段中的【甲】【乙】【丙】三处(3分)备选:识恒志【甲】:【乙】:【丙】:5.第三段结尾一句在标点符号、句子表达上各有一处错误。

请你找出并提出修改意见。

(4分)标点符号修改:句子修改:【材料四】家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。

小小家风传承着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。

因此,每一个家庭成员都有责任与义务,建设好的家风,①,②,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。

6.以下的两句话是材料四中的原句,请你将他们还原到材料中的①、②处。

(2分)A. 延续好的家风B.维持好的家风答:二、古诗文阅读(18分)(一)古诗文默写。

7. ,西北望,射天狼。

(《江城子•密州出猎》)(1分)8.《陋室铭》中表现陋室环境清幽的语句是,。

(2分)(二)阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!9.“可怜白发生”作为全词的结句,强烈地表现出作者怎样的情感?(1分)答:10.阅读划线句子,发挥想象,用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。

(2分)答:11. 这首词描写了战场生活和战争场面,请从中选取一句,说说你阅读后的体验。

(2分)答:12.古诗文中有许多含有“马”的诗句,除了《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词之外,你读过的诗词还有。

(1分)(填出一句即可)(三)阅读下面两段文字,完成13-15小题,共9分。

甲先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

乙六年春①,亮身率诸军攻祁山,南安、天水、永安三郡叛魏应亮,关中响震。

魏明帝西镇长安,命张郃拒亮。

亮使马谡督诸军在前,与郃战于街亭。

谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。

亮拔②西县③千余家,还于汉中,戮谡以谢众。

亮上疏曰:“臣以弱才,叨窃④非据,亲秉旄钺⑤以厉三军,不能训章明法,至有街亭违命之阙⑥,咎皆在臣授任无方。

请自贬三等,以督阙咎。

”于是以亮为右将军⑦,行丞相事,所统如前。

选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》(有改动)注释:①六年春:建兴六年,公元228年。

②拔:攻取,攻打。

③西县:县名,在今甘肃省礼县附近。

④叨窃:指不该得而得。

这里是诸葛亮谦虚的说法。

⑤旄钺(máo yuè):白旄黄钺,借指军权。

⑥阙(quē):缺点,错误⑦右将军:官名。

这里实际指诸葛亮被贬官。

13. 解释下列语句中加点词的意思。

(2分)(1)此诚危急存亡之秋.也(2) 举动失宜.14. 用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1) 以昭陛下平明之理(2) 咎皆在臣授任无方15.甲文中诸葛亮为后主提出了“陟罚臧否,不宜异同”的建议,请你认真阅读乙文,用自己的话说说诸葛亮的哪些行动符合了他的这一建议。

(3分)答:三、名著阅读(共5)16.阅读下列人物的描述或评价,选择其一....,为这个人物制作一张读书卡片。

(3分)【人物一】他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。

他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。

【人物二】他坚毅勇敢,充满生活热情。

他在荒无人烟的孤岛上生活了 28年,在“星期五”的帮助下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。

【人物三】挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。

马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关。

忠义慨然冲宇宙,英雄从此震江山。

独行斩将应无敌,今古留题翰墨间。

选择:【人物】卡片:17.“君子”应该是怎样的人。

(2分)①子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。

其争也君子。

”②子贡问君子。

子曰:“先行其言,而后从之。

”③子曰:“君子欲讷于言而敏于行。

”④子曰:君子食无求饱,居无求安答:四、现代文阅读(共22分)(一)阅读下面三则材料,完成18—19小题,共6分材料一①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。

各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”【甲】(异军突起突飞猛进),频频出现在公众的视野中。

旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场,我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。

那么到底什么是无人机呢?②“无人机”英文缩写为“UAV”,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。

无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③常见的无人机有三种类型。

第一种是固定翼,就是翅膀形状固定,通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,是依靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多旋翼的直升机。

不同类型的无人机具有不同的优势。

固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。

直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

材料二①无人机的发展始于军事领域。

上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。

之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。

目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控,准确无误地击中目标。

②无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。

地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。

当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。

2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。

材料三①科学技术的发展总是双刃剑。

民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。

据业内人士介绍,如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,冲击力将达到125万牛顿,其能量不亚于一颗小口径炮弹,会直接洞穿机体,造成机毁人亡的惨剧。

机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机,会紧急采取措施,在确保安全后,航班才能恢复正常起降。

②近年来,随着纳米、仿生机器人技术的【乙】(异军突起突飞猛进),出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。

也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!③无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该思考的问题。

18.材料一和材料三中的【甲】【乙】两处应选的词语是(2分))【甲】【乙】19.综合材料二和材料三的内容,概括无人机在使用中的利与弊。

(4分)利:(1);(2)。

弊:(1);(2)。

(二)阅读下面小说《伤口》,完成20-22小题,共9分。

伤口周海亮他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。

他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。

可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。

他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。

他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。

他并不看行人,更不理会那个塑料桶。

他只顾吹他的口琴。

可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。

和着曲子,他的脸上表情丰富。

人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

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