学生作文句子(习作十)
学生写作文有帮助新鲜感的句子
学生写作文有帮助新鲜感的句子学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。
伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。
这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。
我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。
我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。
他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。
充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。
我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。
吸收书本的精华，的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。
我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。
我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。
风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了一个楼梯间。
我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。
你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。
一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。
高考英语作文万能句子【10篇】
【导语】⾼考英语的难度系数并不是很⾼，但是很多学⽣拿到⾼分也并不容易。
基础知识内容的学习没有障碍，但是在写作的时候常常想不出该如何下⼿。
为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考阅读。
1.⾼考英语作⽂万能句⼦ 1.as an old saying goes,.正如⼀句古⽼的谚语所说 2.be nothing but... .不过就是... 3.from where i stand. 从我的⽴场来说 4.give oneself a chance to.给某⼈⼀个机会去... 5.i feel sure that...我坚信... 6.is the best way to make sure that.确保...的办法是... 7.we must do our absolute best to.我们必须竭尽全⼒做... 8.there is no denying the fect that...⽆可否认...... 9.nothing is more+adj.+than to+v.没有⽐...更重要的了......2.⾼考英语作⽂万能句⼦ 引出不同观点: Peoples views on … vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that….⼈们对……的观点因⼈⽽异.有些⼈认为……,然⽽其他⼈却认为…… People may have different opinions on …⼈们对……可能会有不同的见解。
Attitudes towards (drugs) vary from person to person.⼈们对待吸毒的态度因⼈⽽异。
There are different opinions among people as to …关于……,⼈们的观点⼤不相同。
Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)⼈们的态度各不相同。
原来是她作文
篇一:《哦,原来是她》哦，原来是她六安市城北小学南校五（10）张贝贝“叮铃铃……”同学们心惊胆战地回到座位上，此时此刻，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，因为这节课要进行语文第四单元检测。
只见顾老师夹着一打试卷，喜笑颜开地走进课堂，咦，怎么回事？一向考试都是很严肃的，今天，顾老师葫芦里卖的是什么药？“第四单元检测卷，同学们可以带回家写，开卷考试，第二天我来讲解，看看你们能不能取得自己满意的分数。
”顾老师刚说完，台下就想起了雷鸣般的掌声。
我听后可得意了，心想：这下肯定能得满分，好让爸妈高兴高兴。
第二天，顾老师开始讲解试卷，我和许多同学一样压根儿就没仔细听，心想：我肯定得满分，听不听无所谓。
于是，老师讲什么，我也心不在焉。
试卷讲完了，老师要求组长收齐试卷，交上去批改。
下午，成绩出来了。
顾老师意味深长地说：“这张试卷，我让你们看书做，做完后，我又透彻地讲解了，可是班里却只有一个同学得满分。
”顾老师说完，同学们便议论纷纷，有好几个同学都猜那个人肯定是我，我听了洋洋得意。
心想：这个人一定是我！因为我一直是班里的领头雁。
最终，老师把眼神投向四组的拐角，我看到秦安琪的脸红通通的，羞涩地低下了头。
老师响亮地说：“她就是我们班的小才女——秦安琪，大家掌声鼓励！”“啊—哦—原来是她！”班里同学齐声惊讶地喊道。
因为她从来没有获此殊荣，平时也默默无闻，最多在评讲作文时才能听到她的名字，我也对她不屑一顾。
老师叹了口气，深情地说：“秦安琪同学之所以能得满分，是因为她上课认真听讲，仔细检查，在学习上一丝不苟，精益求精。
可不像有些同学，很浮躁，学习上浅尝辄止。
通过这次特殊的考试，希望同学们吸取教训，端正学习的态度。
”说完，我眼前浮现出秦安琪那专心致志的样子，顿时，我的脸滚烫滚烫的，我的心里像打了五味瓶……下课了，我悄悄地走到秦安琪的座位，真诚地说：“秦安琪，祝贺你，我为你点个赞！”指导老师：顾仁双篇二:《高一作文：原来,他是这样》为了丰富同学们的寒假生活，精品学习网作文频道为同学们搜集整理了高一作文：原来，他是这样，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!九月的午后，阳光依然那么强烈。
优秀作文180字
优秀作文180字篇一：自我介绍作文180字自我介绍作文180字大家好！我是赵木，今年十岁了，是实验学校小学部四年级四班的学生。
我个子不高也不矮，一米四左右，我还有点胖。
我性格还算是挺活泼的。
我有许多兴趣爱好，比如：毛笔字、钢琴、篮球和画画等。
我最喜欢的是毛笔字、钢琴。
毛笔字我已经五级了，老师老表扬我字好看。
钢琴已经十级了。
老师提出什么问题，只要我明白我就会大胆的举手发言，回家的时候，写完作业，就看一些名著，所以我的成绩是特别好的。
但是我还是有许多缺点的，今后我觉得发扬我的优点，改正缺点，做一个全面发展的好学生！篇二：优秀作文七年级英语优秀作文赏析1.【习作要求】根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯，符合逻辑的英文文段。
所给英文提示词语必须都用上;每组英文提示所写的句数不限。
彼得只有五岁，和他的祖母住在一起。
一天他的祖母得了重感冒，彼得急得直哭，后来他……(1)Peter,five(2)live,grandma(3)have,cold,worried,cry(4)idea,find,parents'telephonenumber,call(5)news,hurry,home,hospital【参考范文】Peterisonlyfive(yearsold).Heliveswithhisgrandma.onedayhisgrandmahada cold.Peterwassoworriedthathebegantocry.Thenhehadanidea.Hefoundhispa rents'telephonenumberandgavethemacall.whenhisparentsheardthene ws,theyhurriedbackhomeandtookPeter'sgrandmatothehospital.【名师点评】根据中英文提示可理清需要进行表达的大致情节是：彼得只有五岁，他和他的祖母住在一起，一天他的祖母得了重感冒，他急得直哭。
人教版三年级上册作文范文(合集28篇)
人教版三年级上册作文范文(合集28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀习作作文(精选多篇)-学生作文作
优秀习作作文(精选多篇)-学生作文作业第1篇：优秀习作作文一个愉快的上午缙云县实验小学二（4）班钭诗薇今天清晨，天空一碧如洗，好像刚刚被水冲洗过的蓝宝石。
我一大早就背着自己心爱的小书包，跟吕老师一起出去玩儿。
吕老师把我带进了一个小树林，那里的景色真美。
看！一棵棵高大挺拔、郁郁葱葱的大树，像一把把撑开的大绿伞，又像一位位站岗的士兵。
叶丛中，小鸟儿有的在欢快地歌唱，有的在尽情地舞蹈,有的在悠闲地梳理蓬松的羽毛。
树底下，小草儿在风老师的指挥下,整整齐齐地做起了武术操。
五颜六色的小花儿,远远看去,像一颗颗调皮的星星。
走近看,又像小朋友一张张可爱的笑脸。
正当我看得入迷的时候，吕老师说：钭诗薇，我们来一个编谜语比赛吧！我毫不示弱：比就比，谁怕谁啊! 于是，我们俩你一个我一个，越编越有趣编累了，我们就坐在大树底下休息。
我一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏着美景。
一个星期紧张的学习所带来的疲劳都烟消云散了。
今天，我度过了一个愉快的上午！指导老师吕慧丽优秀作文选文竹/ 王应聘辅导教师：李桂英第2篇：优秀习作作文海龟老师的生日缙云县实验小学吴丰皓今天,是海龟老师的生日。
同学们都准备了一个自己最满意的节目。
表演开始了,班长花斑鱼带着小龙虾和小黄鱼们来为海龟老师庆祝生日。
花斑鱼放声歌唱,小黄鱼随着歌声跳起舞来。
海龟老师看了连声说: 好,好!等一会儿跟龙虾比比谁更棒。
这下,花斑鱼唱得更动听了, 小黄鱼们跳得更来劲了。
小龙虾听了,却吓坏了,赶紧趁着海龟老师没注意，悄悄溜走了。
轮到海草姐妹了。
海草姐妹排好队形，伸了伸手,弯了弯腰,做好了准备。
音乐响起来了,海草姐妹们翩翩起舞,一会儿跺跺脚,一会儿拍拍手音乐结束后,大家都从自己的口袋里掏出一件礼物,献给海龟老师。
海龟老师见了，忍不住流下了眼泪，激动地说: 这个生日是我一生中最快乐的生日,谢谢你们!指导老师吕慧丽优秀的裁判/ 肖润言第3篇：优秀习作作文蓝色的树叶（续）缙云县实验小学二（4）班朱泓洁又是一节美术课，老师让同学们剪窗花。
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作1．课内阅读《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）蟋蟀的出名是因为它的________和________。
【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家.（3）唱歌；住宅【解析】【分析】（1）主要考查了动词这个没有难度。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中体会到了蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的唱歌和住宅。
【点评】我们要对课文的内容熟悉，理解课文的大意这样才能找到答案。
2．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
多彩的活动作文开头结尾(10篇)
多彩的活动作文开头结尾（10篇）部编版六年级上册第二单元的习作内容是记一次活动，要求学生写自己参与的一次活动，和同学分享活动经历，下面是我分享的多彩的活动作文开头结尾，欢迎大家阅读。
多彩的活动作文开头结尾篇1在一个风和日丽，万里无云的星期五，我怀着无比激动的心情，跟着全校师生和导游去游览美丽的新农村示范点、游乐园、庄严的烈士纪念碑。
我们在导游的领导下上了车，只见路上人山人海，采旗飘飘。
在到新农村示范点的路上，我们看见公路两旁绿树成阴，像是给车撑了把巨伞。
农村，山下全是一望无垠的良田，良田旁有一个巨大的黑湖，导游给我们说：“这个湖里有许多资源，他们等着后人去提炼。
”老师也说：“攀枝花是钒钛之都，等你们长大了，要好好利用这些资源。
”我听了后不禁想：攀枝花真是一个巨大的宝盆呀!我们在往里走看见一个高高的塔，呈六边形，上面刻着美丽的图案。
塔边有一个波光粼粼的湖，如果你一直盯着它看，会感觉到一阵眩晕，跟本站不住脚，我差点扑进它的“怀抱”。
许多人在湖边留影，也许他们想记住这美丽的时刻吧! 中午11点，我们“告别”了新农村来到游乐园。
游乐园可真大呀!有“碰碰车”、“海盗船”、“自控飞机”……同学们都争先恐后地玩了起来，我也不甘示弱，和他们一起上了“海盗船”。
坐“海盗船”可真惊险啊!都立起来了，吓得我双手抱头。
转眼道了两点半，我们只能跟游乐场“拜拜了。
我们又倒了烈士纪念碑，苍翠欲滴的松树把烈士纪念碑围在中间，好像一排排战士守护着他，树上的白花仿佛告诉我们要继承先烈的革命精神，长大为建设祖国出力。
烈士纪念碑先显得更加高大，碑顶的球像火一样，仿佛空中有两个太阳在照耀我们，我们纷纷向可敬的烈士们行礼，献花。
下午三点，我们坐车回到了学校，这次活动真让我难忘啊!多彩的活动作文开头结尾篇2五年级的两个学期过去了，我们成为了大哥哥、大姐姐了。
到了六年级，肩上的担子更重了，一场场冷酷的考试在等待着我们。
我还没有尝够小学生活多姿多彩的甜头，就要被拉入毕业班这样一个陌生的世界里。
三年级作文总分句
三年级作文总分句课外阅读方法——认识“总分关系”的自然段“总分关系”的自然段有三种形式。
1、先总后分这种结构的自然段第一句话为这个段的中心句，后面几句围绕着第一句话具体地描写。
这样的自然段第一句话为第一层，后面部分为第二层（1）我的弟弟十分喜欢画画，他画画时一丝不苟。
// 见他画画时的样子，好像一个大画家，他一会儿挥笔速写，把小女孩的头发画得整整齐齐，一会儿工笔细描，把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮，不一会儿，一个活泼可爱的小女孩跃然纸上。
//（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
//梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
//2、先分后总这种结构的自然段与第一种相反，是中心句在自然段的最后。
（1）鼓号队的同学奏着悦耳的号声从主席台前走过去，他们就像军人一样，可神气了。
花队的同学手里拿着鲜花，他们一会儿把花上举，一会儿把花左右摆动，一会儿把花在胸前交叉，好看极了。
旗队和方队的同学个个精神饱满，嘴里喊着洪亮的口号。
最后裁判员，他们穿着整齐的服装，从主席台前面走过去。
//瞧，我们运动会的开幕式多么的热闹呀！//（2）岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝(来自: 在点网:三年级作文总分句)贵的肥料。
//西沙群岛真是鸟的天下//。
3、总分总这种结构的自然段开头为总起句，结尾为总结句，一般分为三层，首尾各一层，中间为一层。
（1）松鼠是一种美丽的小动物。
//它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。
精巧的小面孔上，一对闪闪发光的小眼睛机警地转动着。
身上灰褐色的毛，摸上去细腻而柔软。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
//松鼠小巧玲珑，格外讨人喜欢。
//（2）鱼成群结队地穿来穿去。
//有的全部布满彩色的条纹；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题片段练习作为一种有效提高学生作文能力的方法，三年级作文有什么片段练习题可以给学生们练习？下面是店铺为您整理的关于三年级的作文片段练习题，希望对您有所帮助!三年级作文片段练习题一1、你收拾房间的时候什么样?我特别仔细 ( )我十分马虎 ( )2、收拾门厅的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?三年级作文片段练习题二文段一：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也练不会。
我气馁了，生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了，让我别着急，还耐心地教我跳绳。
就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
文段二：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天还是不会。
我气馁了，便生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了笑呵呵地走过来说：“别着急，我来教你吧。
”我高兴地说：“好啊!”她不厌其烦地一次又一次教我，告诉我跳绳的要领。
有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。
就这样，就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
这多亏了张子奇。
两个文段都是通过( )这件事放映了张子奇( )的性格特点，但是文段二采用了( )、( )的描写手法把事件写得更生动具体。
请用横线画出文中你认为用得好的词语及句子。
习作练习：(片段练习)从下面事件(或联合实际生活)挑选出一件事进行扩写，突出妈妈爱自己，要求用上语言和动作描写。
1、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
2、有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
3、有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
4、有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼睛。
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写作中心及标题： My Favorite Place at school 2. 写作内容：
1）描述一个你最喜欢的地方
2) 说明原因
3. 时态： 4. 人称： 第一人称单数 I （我）
一般现在时态
1 I like there very much . 2 The book is the most useful machine. 3 Sometimes I connects with some classmates. 4 They always ready to help me. 5 I favorite place to classroom , reading-room , playground 6 After class , I talk with friends at classroom . 7 There is very large . There is very bright ,too. 8 People should go more reading-room and read more good book . 9 This is very quiet , too . 10 And read boos can make me relaxed . 11 keep health Now there are many small students play basketball and play soccer on the playground
பைடு நூலகம்
5 It is help me to improve myselves . 6 because it have so many books。 It makes me to relax . 7 They might are classroom , reading –room or playground . 8 How beautiful playground !
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑 不少于80词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要 写出你的校名和姓名。 上学期间， 学校的某些场所一定给你留下美好的记忆 如教室、阅览室、操场等。某英文报纸正以“ My Favorite Place at school “ 为题征文， 请你投稿。 描述一个你最 喜欢的地方，并请说明原因。
12 Everyone were felt tired . 13 Here likes our home . 14 Three reason. It’s good for my read ability . 15 If you get there , you’ll be love there either . 16 I’m 15 year old . They take me many happy memory . 17 I like sport .
My favorite place at school My favorite place at school is the reading room. It is very big and bright. There are a lot of useful books, newspapers and magazines there. I like reading books and magazines there because they not only provide me with much knowledge, but also help me learn a lot about what is happening around the world. Sometimes I even feel I can have a talk with the people in the books. I can also relax myself in the peaceful environment there. When I feel tired and unhappy, the reading room is the best place to go to .Reading helps me forget all my troubles. For me, the reading room is the place I like best.
九四 1 So it makes my relax . 2 So I stay at there all day rather than play computer games at home . 3 Teachers teach our to study . We lived at school so that we can have more time to study . 4 School is full of memorize place.