三年级 数学问题解决
如何提高小学三年级数学解决问题解答能力
如何提高小学三年级数学解决问题解答能力数学问题解决能力是数学学习的关键能力之一，是小学数学学习的重点。
然而，许多小学生面对数学问题时，往往感到困惑和无力，需要进行有目的的教学，以提高他们的数学问题解决能力。
数学是一门重要的学科，它不仅在日常生活中发挥着重要的作用，而且在各行各业中获得了广泛的应用。
在学习过程中，掌握好数学知识和解决问题的能力显得格外重要。
然而，随着学生年级的升高和难度的增加，数学的难点和挑战也相应增加。
很多小学三年级的学生在解决数学问题时会遇到各种困难。
为了提高小学三年级的数学解决问题能力，本文将介绍一些可用的方法。
一、小学阶段学生数学问题解决能力培养的意义小学三年级是学生接触数学的重要阶段，大量的任务是由数学问题解决构成的。
培养小学三年级的数学问题解决能力不仅仅是一个动作，更是为他们创造未来成功的机会。
首先数学是一门需要动脑的科学，其重要特点就是要求学生拥有良好的思维能力。
通过问题解决，可以让学生的思维能力得到有效的培养，培养学生系统性、创新性、合作性，使他们能够积极思考和解决问题。
其次在解决问题的过程中，学生会不断地尝试和思考，这种过程的体验可以帮助学生建立起自信心和自主学习的能力。
解决问题是学生们独立学习的一个很好的入口。
在将学生的思维转化为行动，并用正确的方式解决问题时，学生会不断地获得自信和自主学习的能力。
最后，数学是一门经典学科，在其发展中规律性极强，因此，学会解决数学问题的能力可以帮助学生掌握更为深入的数学知识。
也就是说，具备数学问题解决能力可以为学生未来的学习铺平道路，打下坚实的基础。
二、小学数学三年级学生问题解决能力培养的具体策略（一）加强基础数学知识训练加强基础数学知识训练是提高小学生数学问题解决能力的首要任务。
小学生在学习数学的时候，需掌握数学的基础知识，包括加减乘除、算式、等式、不等式、分数等。
这些基础知识的掌握是我们进行数学问题解决的基础。
对基础知识的训练不能只是靠机械记忆，还要创造各种形式的游戏、故事、练习等，充分利用足球、篮球、购物、旅行、美食等让小学生在兴趣和游戏中掌握数学的基础知识。
部编新人教版小学三年级数学下册《解决问题(一)》一遍过作业及答案
解决问题（一）
1.下面算式的结果比较接近几十？
57÷3≈ 352÷4≈ 186÷2≈ 371÷6≈
76÷7≈ 381÷5≈ 417÷7≈ 356÷9≈
2.余刚和苗苗每天大约各看书多少页？
3.体育用品店。
（1
（2）请你再提出一个相关数学问题并解答。
4.桃子是常见的水果，富含蛋白质、糖、钙、维生素，具有很高的营养价值。
李叔叔是个水果大王，他家种植了很多桃树，其中一棵树上结了268斤桃子，如果按市场价来卖，李叔叔通过这棵树大约能收入多少钱？
5.游乐园上周六接待游客720人，上周日接待游客810人。
上周六和上周日接待的游客总数是上周三接待游客的3倍，估一估，算一算：上周三大约接待游客多少人？
参考答案：
1.（答案从左到右）20 90 90 60 10 80 60 40
2.393÷8≈50（页）
354÷9≈40（页）
答：苗苗平均每天看书约40页，余刚平均每天看书约50页。
3.（1）137÷7≈20
答：篮球的价格大约是乒乓球的20倍。
（2）答案不唯一，如：羽毛球拍的价格大约是乒乓球的多少倍？75÷7≈11
答：羽毛球拍的价格大约是乒乓球的11倍。
4.268÷3≈90 90×8＝720（元）
答：李叔叔通过这棵树大约能收入720元。
5.720＋810＝1530（人） 1530≈1500
1500÷3＝500（人）
答：上周三大约接待游客500人。
数学三年级下册用估算的方法解决问题例9
年级
一
班级数 3 4 5
捐赠图书册数 256 345 478
哪个年级平均 每班捐赠图书 的册数最多？
二
三
一年 256÷3＜90二年 345÷4＜90 级： 270 级： 360 三年 478÷5＞90 级： 450
巩固应用
把苹果、梨和香蕉都装上车， 解决问题时，我 行吗？ 们能不能换个角 1吨＝1000千克 度考虑呢？ 对啊，当除法 7＋8＋9＝24 （箱） 不好解决时,能 25×24＝600（千克） 不能用乘法解 600千克＜1000千克 决呢？ 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
探索新知
你是怎么解决的？请 和同学交流一下。
他们的分析 有道理吗？
182≈180 18≈20 180÷8＞20 20×8＝160（个 ）
答：18个纸箱不够装。
都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量， 方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约 需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是 用估算的方法，简单而快速地解决了问题。
148÷3≈ 50（元）
150
巩固应用
青蛙 大约活6年
（1）海龟的寿命大约是青蛙的多 128÷6≈ 20 少倍？ （2）你还能提出其他数学问题并 解答吗？
海龟 大约活128 年
比目鱼 大约活64 年
巩固应用
我4分钟打 了385个字。
我5分钟打 了512个字。
哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎 样解答的。 根据商的位数就可以比较出
巩固应用
（1）要使商的中间 （2）要使商末尾有0，两 有0， 里可以填几？ 个 里可以分别填几？
0 1 2
2 4 8
0 1 2
三年级数学解决问解答应用练习50带答案解析(1)
三年级数学解决问解答应用练习50带答案解析(1)一、三年级数学上册应用题解答题1．小小在计算一道加法试题时，由于粗心，将其中一个加数十位上的7看成了1，结果所得的和是52。
求正确的答案是多少？ 解析：112 【分析】十位上的7看成了1，少算了60，52加上60得到正确答案。
【详解】716-= 61060⨯= 5260112+=答：正确的答案是112。
【点睛】本题也可以构造一个算式，比如401252+=，假设12原来是72，那么4072112+=。
2．一种细菌,经过1分钟就由原来的1个变成3个。
经过3分钟这种细菌数量会变成多少个? 解析：27个 【详解】1×3=3(个) 3×3=9(个) 9×3=27(个)3．有两堆煤共136t ，某厂从甲堆中取走30%，从乙堆中取走14，这时乙堆剩下的煤恰好比原来总数的62.5%少13t ，这个厂从甲堆中取走多少吨煤？ 解析：12吨 【详解】乙堆煤原来的质量：（136×62.5%-13）÷（1-14）=96（吨）甲堆煤原来的质量：136-96=40（吨）从甲取走：40×30%=12（吨）从乙堆中取走14，乙堆剩下的煤的重量为136×62.5%-13=72（吨）因为从乙堆中取走14，还剩34，故72吨占乙堆煤原来重量的34，则乙堆煤原来的重量为72÷34=96（吨），甲堆煤原来的重量=两堆煤的总重量-乙堆煤原来的重量=136-96=40（吨），因为从甲堆中取走30%，所以从甲堆中取走了40×30%=12（吨） 4．一桶油连桶共重230千克，用去一半油后连桶共重125千克，请问这个桶重多少千克？ 解析：20千克 【分析】先求出一半油重多少千克，接着用桶和剩下一半油的重量减去一半油的重量，就等于这个油桶的重量。
【详解】油的一半：230－125＝105（千克）油的重量：105＋105＝210（千克）桶的重量：230－210＝20（千克）答：这个桶重20千克。
假期作业小学数学三年级下册解决问题专项练习题
假期作业小学数学三年级下册解决问题专项练习题小学数学三年级下册解决问题专项练习题1、小强家到图书馆的距离是360米。
他每天去图书馆要走8分钟，小强每分钟大约走多少米？2、三年级两个班一共243名学生，如果乘9辆巴士去春游。
平均每辆巴士要坐多少人？3、书店中：《神鸟布谷》图册6元，《格林童话》38元，《天文地理我知道》72元。
（1）一本《天文地理我知道》的价钱是《神鸟布谷》图册的多少倍？（2）冰冰有100元钱，他可以买哪些书？4、水果商店有4箱苹果，每箱苹果12斤。
（1）如果3天全部卖完，平均每天卖多少斤苹果？（2）如果每斤卖4元钱，一共可以卖多少元钱？5、三年级（一）班举办跳绳比赛，小A跳了21个、小B跳了19个、小C跳了24个、小D跳了20个。
（1）他们平均每个人跳多少个？（2）小A、小B和小C跳的总数大约是小D的多少倍？6、王阳的身高是155厘米、李新辉的身高是155厘米、杜辉的身高是149厘米、徐建的身高是156厘米、宋学的身高是150厘米，他们的平均身高是多少厘米？7、张雪的身高是147厘米、袁华的身高是144厘米、杨雨薇的身高是138厘米、王莉莉的身高是142厘米、刘思思的身高是134厘米，她们的平均身高是多少厘米？8、黑龙江省佳木斯市上周温度记录：星期一：11—21摄氏度、星期二：11—24摄氏度、星期三：10—21摄氏度、星期四：9—23摄氏度、星期五：12—24摄氏度、星期六：12—21摄氏度、星期日：12—20摄氏度。
你能算出上周最低温度和最高温度的平均数吗？9、小吴骑自行车去旅行。
第一天走85千米，第二天走了70千米，第三天走了81千米，10、龙腾大酒店的营业时间是早上8：30到晚上21点30，中午11：30到1：00休息，龙腾大酒店一天的营业多长时间？11、小阳到老师家有360米。
他每天到老师家补课大约走7分钟，他每分钟大约走多少米？12、新型小汽车每小时约行驶120千米，飞机每小时约飞行850千米，自行车约每小时行驶10千米。
三年级上数学优秀教学案例解决问题沪教版
4.学会与他人分享，培养合作意识，感受团队的力量。
在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学生主动探究、发现、解决问题，从而提高他们的数学素养和解决问题的能力。同时，我会关注每个学生的学习情况，针对不同学生的需求，给予个别化的指导，使他们在原有基础上得到提高。通过本节课的学习，希望学生们能够真正体会到数学的乐趣，培养良好的学习习惯和团队合作精神，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
3.鼓励学生自我评价，培养学生的自我认知和自我提升能力。
4.通过对学生的评价，了解学生的学习需求，为今后的教学提供有力支持。
在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学生主动探究、发现、解决问题，从而提高他们的数学素养和解决问题的能力。同时，我会关注每个学生的学习情况，针对不同学生的需求，给予个别化的指导，使他们在原有基础上得到提高。通过本节课的学习，希望学生们能够真正体会到数学的乐趣，培养良好的学习习惯和团队合作精神，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.理解问题情境，能够从生活中发现并提出数学问题。
2.掌握运用数线、计数器等工具解决问题的方法。
3.能够准确地用数学语言表述问题，并进行简单的数学运算。
4.学会与他人合作，分享解决问题的过程和经验。
（二）过程与方法
1.通过观察、操作、思考、交流等过程，培养学生解决问题的能力。
三年级上数学优秀教学案例解决问题沪教版
一、案例背景
本案例背景以沪教版三年级上册数学为例，主要围绕“解决问题”这一主题进行设计。在学习了简单的加减法和乘除法运算之后，学生们已经具备了一定的数学运算能力。然而，在解决实际问题时，他们往往不能灵活运用所学的知识，因此，本节课旨在通过具体的生活情境，引导学生学会用数学的眼光观察问题，用数学的方法分析问题，并运用所学的运算知识解决实际问题。
三年级数学解决问解答应用练习40带答案解析
三年级数学解决问解答应用练习40带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1．小红期末考试语文和数学的平均分是97分，数学比语文多4分，语文、数学各得多少分？解析：语文：95分数学：99分【详解】语文：(97×2-4)÷2=95（分）数学：95+4=99（分）答：语文得了95分，数学得了99分。
2．同学们布置庆六一文艺演出会场，需要搬8张桌子和16把椅子，若搬法如下图．那么一次搬完需要多少名同学？解析：24人【详解】搬椅子：16÷2=8（人）搬桌子：2×8=16（人）16+8=24（人）3．小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，所得的和是1995，原来两数相加的正确答案是多少？解析：正确答案是2039【分析】一个加数个位是7，另一个加数十位是3，相加得到1995，可以构造算式57加上1938得到1995，然后求出正确的加数，再计算正确的结果。
【详解】一个加数个位是7，另一个加数十位是3；+=5719381995正确的加数是51和1988；+=5119882039答：原来两数相加的正确答案是2039。
【点睛】个位上的1错误地当作7，多算了6，十位上的8错误地当作3，少算了50，总共少算了44，1995加上44得到正确的结果。
4．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？解析：4分【分析】甲、乙和为184，乙、丙和为188，所以丙比甲多1881844-=分，即甲比丙少4分。
甲＋乙＝184（分）乙＋丙＝188（分）188－184＝4（分）答：甲比丙少4分。
【点睛】通过对比甲、乙分数和与乙、丙分数和的差，从而得出甲与丙的数量关系是解决本题的关键。
5．有6只小动物想过河，它们的体重如下表。
河边有2条载重为800千克的小船，这些动物能一次全部过河吗？怎样安排比较合理？解析：这些动物能一次全部过河，如：小熊、小马、小羊坐一条船，小牛、小鹿、小猪坐一条船。
综合算式三年级数学应用题
综合算式三年级数学应用题题目一：水果店的苹果和梨小明的水果店今天进了一些苹果和梨。
苹果每箱有30个，进了5箱；梨每箱有25个，进了3箱。
请问小明一共进了多少个苹果和梨？题目二：班级图书角三年级一班的图书角有图书200本，如果每个学生平均借阅5本，那么这个班级有多少名学生？题目三：学校植树活动学校组织植树活动，每个班级需要种植10棵树。
如果学校有6个班级，那么一共需要种植多少棵树？题目四：文具店的铅笔和橡皮文具店进了一些铅笔和橡皮。
铅笔每盒有10支，进了4盒；橡皮每盒有8块，进了5盒。
请问文具店一共进了多少支铅笔和多少块橡皮？题目五：班级运动会三年级二班有学生40人，如果每4人一组进行接力赛，那么一共可以分成多少组？题目六：超市的牛奶和果汁超市进了一些牛奶和果汁。
牛奶每箱有12瓶，进了6箱；果汁每箱有15瓶，进了4箱。
请问超市一共进了多少瓶牛奶和果汁？题目七：学校图书馆借书学校图书馆有图书1000本，如果每个学生平均借阅3本，那么可以借给多少名学生？题目八：班级的篮球比赛三年级三班有学生50人，如果每5人组成一个篮球队，那么一共可以组成多少个篮球队？题目九：文具店的笔记本和钢笔文具店进了一些笔记本和钢笔。
笔记本每盒有20本，进了3盒；钢笔每盒有5支，进了6盒。
请问文具店一共进了多少本笔记本和多少支钢笔？题目十：班级的春游活动三年级四班计划去春游，如果每辆车可以坐8人，那么需要多少辆车才能坐满48人？题目十一：水果店的橙子和香蕉水果店进了一些橙子和香蕉。
橙子每箱有40个，进了2箱；香蕉每箱有50个，进了4箱。
请问水果店一共进了多少个橙子和香蕉？题目十二：班级的数学竞赛三年级五班有学生36人，如果每6人一组进行数学竞赛，那么一共可以分成多少组？题目十三：文具店的彩笔和尺子文具店进了一些彩笔和尺子。
彩笔每盒有6支，进了7盒；尺子每盒有4把，进了8盒。
请问文具店一共进了多少支彩笔和多少把尺子？题目十四：学校的音乐课学校的音乐课需要用到口琴，每个学生需要一个。
三年级下册数学解题小妙招
三年级下册数学解题小妙招
在三年级下册数学学习中，可以掌握一些解题小妙招来帮助你更好地解决问题。
以下是一些小妙招：
1. 剔除法：利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
2. 乘法分配律：在解决乘法问题时，可以使用乘法分配律来简化计算。
例如，在计算两个数的和乘以一个数时，可以将这两个数分别乘以这个数，再将两个积相加得到最终结果。
3. 乘法结合律：在解决乘法问题时，可以使用乘法结合律来简化计算。
例如，在计算三个数的积时，可以先将其中两个数相乘，再将结果与第三个数相乘，得到最终结果。
4. 除法的性质：在解决除法问题时，可以使用除法的性质来简化计算。
例如，在计算一个数除以两个数的和时，可以先将两个数相加得到一个结果，再将这个结果乘以被除数得到最终结果。
5. 特殊值法：在解决一些抽象的数学问题时，可以使用特殊值法来找到答案。
例如，在解决一个关于比例的问题时，可以先假设一个具体的比例值，代入问题中进行计算，从而得到答案。
以上是一些三年级下册数学解题小妙招，希望能对你有所帮助。
在数学学习中，还需要注意认真听讲、勤于练习、积极思考、态度认真等良好的学习习惯和方法，这样才能更好地掌握数学知识并取得好成绩。
三年级数学下册50道解决问题
三年级数学下册50道解决问题钢笔厂生产了800支钢笔每8支装一盒每5盒装一箱能装多少箱？一共植树100棵已植完30棵剩下的分给7个小组来植平均每组植多少棵？小红家距姥姥家180千米她乘车上午9时从家出发中午12时到达这辆汽车平均每小时行多少千米？一块长方形菜地长30米宽15米平均每平方米收菜8千克。
这块地共收菜多少千克？一辆汽车一天可以运50吨货物。
2辆汽车7天可以运货物多少吨？佳佳5分钟走300米照这样的速度他从家到学校走15分钟佳佳到学校有多少米？妈妈带了50元钱逛超市买水果用去18 6元买日用品用去22 8元。
妈妈还剩多少钱？一个长方形的广告牌长20米宽10米它的面积是多少平方米？一个正方形周长是36分米它的面积是多少平方分米？一块长方形玉米地长20米宽15米平均每平方米收2千克玉米。
这块地可以收多少千克玉米？一套衣服125元每天卖3套 7天共收入多少钱？432支铅笔每8只装一袋每9袋装一盒。
这些铅笔可以装多少盒？聪聪家种了5行葡萄每行8棵。
平均每棵收获45千克葡萄。
聪聪家一共收多少千克葡萄？3头奶牛7天吃饲料315千克平均每头奶牛每天吃多少千克饲料？3只燕子2天吃害虫540只。
平均每只燕子每天吃害虫多少只？实验小学有6个年级每个年级有5个班平均每个班有49人。
一共有多少人？每天挤9桶牛奶每桶牛奶25千克。
10天一共挤多少千克牛奶？每瓶矿泉水2元每箱24瓶买5箱一共多少钱？平均每头奶牛每天产奶32千克 4头奶牛31天一共产奶多少千克？小红4天卖了316份报纸小明一天卖了123份报纸。
小明这一天比小红平均每天多卖多少份报纸？有120人排成2个方阵做操每个方阵有4行每行有多少人？6个工人8小时织布96米平均每个工人每小时织布多少米？粮库用3辆小卡车运面粉每车装95袋每袋25千克这个粮库共运面粉多少千克?8只熊猫5天吃120千克玉米平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?16间教室每间教室有6扇窗子每扇窗子装8块玻璃。
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问题解决专项练习
1、一头大象重4吨，一头河马重5000千克，大象和河马谁重，重多少千克？
2、小华在电脑上平均每分钟打字53个，一篇400字的作文，他八分钟能打完吗？
3、一列火车有6节硬卧车厢和8节硬座车厢，每节硬座车厢有118个座位，每节硬卧车厢有66个铺位，这列火车硬座车厢共有多少个座位？硬卧车厢共有多少个铺位？
4、有6个人去酒店住宿，双人间一晚上188元，单人间一晚上120元，他们都住单人间一晚上要多少钱? 都住双人间一晚上要多少钱？
5、学校会议室主席台上可以坐9个人，主席台下有18排座位，每排可坐7人，会议室一共可以坐多少人？
6、一头小象重820千克，一头大象的重量是小象的6倍，一辆载重5吨的汽车能同时运走这它们吗？
7、中秋节到了，小华去超市买月饼，批发是6个一盒，每盒30元，零售是6元一个。
（1）批发比零售每个便宜多少元？
（2）买63个月饼怎样买合算，要多少钱？
8、一个足球65元，买2个篮球花了98元，一个足球比一个篮球贵多少元?
9、小明晚上8:30睡觉，第二天早上7:40起床，小明晚上睡了多长时间？
10、一根铁丝刚好可以围一个长为9dm ，宽为7dm 的长方形，如果将这根铁丝来围一个正方形，正方形的边长是多少cm?
11、工程队修一条路，第一天修了这条路的71，第二天比第一天多修这条路的7
2，还剩下这条路的几分之几没有修？
12、一块月饼被三个小朋友吃完啦，第一个小朋友吃了这个月饼的8
2，第二个小朋友和第一个小朋友吃得一样多，第三个小朋友吃了这个月饼的几分之几？。