高考名著阅读之《哈姆雷特》
高考名著阅读之《哈姆雷特》
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《哈姆雷特》又名：王子报仇记。作者：英国威廉•莎士比亚（William Shakespeare）
《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。在《哈姆雷特》中，报仇的故事中交织着爱恨情愁。同时，哈姆雷特也是该剧主子公丹麦王子的名字。
主要角色
哈姆雷特Prince Hamlet ——丹麦王子。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手报仇。经验了苦痛的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。他最终也中了致命的毒剑死去。
克劳地Claudius ——丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。老王的鬼魂告知哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最终死在侄子报仇的毒剑下。
鬼魂King Hamlet (Ghost) ——哈姆雷特的父亲死后化成的鬼魂。他被弟弟毒死时，哈姆雷特正在国外。
葛簇特Gertrude——丹麦王后，王子的亲生母亲。老王死后她改嫁克劳地，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特误喝下了克劳地预设的毒酒，当场身亡。
波隆尼尔Polonius——克劳地的御前大臣。他是个出了名的老顽固，阻挠哈姆雷特与欧菲莉亚之间的爱情。哈姆雷特总是假装呆头呆脑来戏弄他。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。
雷尔提Laertes——波隆尼尔的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。他也死在哈姆雷特的毒剑下，尽管当时哈姆雷特没有意识到剑是带毒的。
欧菲莉亚Ophelia——波隆尼尔的女儿。她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力警告王子，政治地位使他们无望结合。作为哈姆雷特疯狂报仇支配的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。
赫瑞修Horatio——哈姆雷特高校里的密友。他没有干脆卷入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。虽然他曾扬言要自杀。
罗生克兰和盖登思邓Rosencrantz & Guildernstern——都是哈姆雷特高校中的老同学。他们被克劳地招来照看哈姆雷特。虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜疑两人是间谍。当国王下密令要处死远在英国的哈姆雷特时，他把名字偷换了。于是两人在幕后稀里糊涂地死去。
福丁布拉Fortinbras——挪威王子。在剧中只有短短的过场戏。但他的重要性在于，全剧的最终台词由他说出，好像象征着一个更为光明的将来，阐述了剧作主题。
《哈姆莱特》是文艺复兴时期极具代表性的悲剧之一。莎士比亚在作品中塑造了一个迟疑、懦弱、多疑、
没有决心的性格人物。通过哈姆雷特的性格缺陷，上演了一出文艺复兴时期人的性格悲剧。哈姆雷特有几次很好的报仇机会都因为他的迟疑而错失。最终在比剑中，伴同克劳狄斯、皇后、雷欧提斯的死，自己也因中剑负毒死去。凄惨的气氛覆盖着丹麦的王宫，阴森的风吹出血腥的气息，四具王公贵胄尸体躺在横流的血泊中。悲剧的产生不仅仅在于人的道德伦理，人的性格或者某种外在的必定性，所以，哈姆雷特的悲剧结局不能简洁的归结为悲剧主子公性格上的弱点。作为一个人文主义者，哈姆雷特对人类的命运有着剧烈的关怀，之所以迟迟没有报仇，在于他看到了“丹麦像一座监狱”的人类命运的普遍性，但是即使这样，主子公仍怀有希望，这就是我们从悲剧中所感受到的悲剧精神和力气，即为崇高。
报仇故事它有三条线索：哈姆雷特为父被谋杀篡权报仇，雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛
纽斯报仇，福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲报仇。流血报仇的心情覆盖全篇。三条线索以哈姆雷特的报仇为主线，其他两条为副线，交织发展而又主次分明。其中尤其重点写了哈姆雷特一家和奥菲莉娅一家的种种纠葛。
【可能考到的问题】
⑴请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点，并举出一处情节简要说明。
答：优柔寡断，愁闷多疑。谨慎有谋略。机灵、果敢、英勇与懦弱、妥协、鲁莽交织。例：听了父亲的鬼魂告白，叔父祈祷时，他本可轻丽易举报仇，可他放弃了，说明他优柔寡断、懦弱；和母亲谈话；发觉有人偷听，
一剑错杀了情人的父亲，说明他多疑、鲁莽；他装疯躲避国王，借演戏摸索叔父的反应，说明他机灵、谨慎；新父王要杀他，他识破奸计，调换诏书，处死凶手，回国报仇，说明他英勇、机灵、果敢。
⑵决心为父报仇并要“负起重整乾坤责任”的哈姆雷特，为什么要装疯?
答：爱护自我，避开受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者。强大而又阴险；哈姆雷特怕不当心泄漏了心事，反遭敌人的毒手)；迷惑对方，找寻报仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目，也可借此摸索对方)；借疯言疯语，发泄对当前黑暗现实的不满。
⑶“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，请简要概括你眼中的哈姆雷特的形象。
答：有崇高的志向，对人类与世界有新奇的看法。目光敏锐，思索深刻，又有高度的社会责任感。但过于内向，过于审慎，加上势单力薄的境况，造成行动上的延宕。他的性格确定了他的悲剧命运。
⑷请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主子公哈姆雷特的主要性格特征。
答：哈姆雷特是一个人文主义学问分子的典型，在为父报仇过程中优柔寡断，由于报仇任务的艰难和自身力气的不足，同时出于道德、爱情的种种思索，他找不到报仇和变革的途径，这使得他长于思索，行动迟缓。
（5）克劳狄斯是《《哈姆雷特》中的一个“反派”角色，请说出他的两个“恶行”。
答：克劳狄斯以最卑鄙的手段杀死了兄长，夺取王位，霸占嫂嫂，还试图以奸诈的手段置王子于死地。
（6）《哈姆雷特》中，国王看戏后有何表现？说明白什么？
答：国王脸色阴沉、坐立担忧，不等戏演完就腾地站起来，并大声叮嘱人点起火把来。回去以后“特别不舒适”“发脾气”。这一切反常的表现都表现了罪恶被人揭穿时烦躁、胆怯的困难的心理状态。
（7）哈姆雷特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮，请简述比剑中三个回合的重要情节。（150字左右）
答：第一回合哈姆雷特击中了雷欧提斯，国王用毒酒为他庆贺，让他喝下去，他拒绝了。其次回合仍是哈姆雷特取胜。读者的心里稍感宽慰。可是风云突变，王后喝下了那杯有毒的酒。接下来事情的发展急速而混乱，出乎全部人的意料：在第三回合里，雷欧提斯刺中了哈姆雷特，哈姆雷特随即夺过剑来也刺中了他，王后倒地。雷欧提斯倒地，揭穿了克劳狄斯的阴谋。哈姆雷特用有毒的剑刺克劳狄斯，并用毒酒灌他，克劳狄斯死去。
（8）哈姆雷特是世界文学画廊中最显明独特的形象之一，请简要说明其性格特点，并举一个情节加以说明。（100字左右）
答：哈姆雷特是一个处于志向和现实冲突中的人文主义者形象。他原来将父亲看成志向的化身，将母亲看成爱的化身，是乐观的王子。可是严酷的现实，击碎了他从前的梦幻，梦幻的破灭意味着他的人文主义志向信念的破灭。如剧本一开头哈姆雷特就面对父死母嫁的晴天霹雳，他一方面激愤地诅咒这个“冷酷的人间”，一方面又深化地思索与探讨生活在其间的人，他对世界的看法有了根本变更。
（9）剧本在写克劳迪斯谋杀老国王之后，还写了四重误杀。请说出是哪四重？这样支配情节有何作用？
答：四重误杀是：哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后葛露特、哈姆雷特误杀雷欧提斯。四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局面。伴随着谋杀和误杀而来的是残酷的报仇。在丹麦宫廷之内，哈姆雷特由于父亲被毒杀而立志报仇，雷欧提斯由于父亲波洛涅斯被误杀而匆忙从法国赶回来雪恨；另外在丹麦宫廷之外，挪威王子福丁布拉斯主动练兵，是为了替在战场上丧生的父亲报仇。报仇使剧本中充溢着血腥的味道，且多线交织的情节最终都走向悲剧性结局。
（10）独白这种独特的戏剧手段的运用，为《哈姆雷特》增色不少。请以剧中“生存还是毁灭”的闻名独白为例，说说它对刻画主子公形象有什么作用？（150字左右）
答：为了更深化地把握哈姆雷特人物的性格特质，独白这一揭示人物内心活动最为干脆的形式，成了莎士比亚塑造典型的一种重要艺术手段。“生存还是毁灭”这段独白出现在第三幕哈姆雷特装疯呵斥奥菲利亚之前。与后面有意的疯话相比，这段心理独白极为真实地揭示出哈姆雷特的内心活动，内心的冲突冲突得到了淋漓尽致的表现。生与死，梦幻与现实，压迫与抗拒，情与仇，爱与恨，这些充溢人文色调的话题借助独白得到充分体现。
（11）下面是《哈姆雷特》中老大臣波洛涅斯教育儿子的一番话，请从中任选一句，谈谈你的见解。
①不要想到什么就说什么，凡事必需三思而行。②对人要和气，可是不要过于狎昵。③相知有素的挚友，应当用钢圈箍在你的灵魂上，可是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。④留心避开和人家争吵，可是万一争端已起，就应当让对方知道你不是可以轻侮的。⑤倾听每一个人的看法，可是只对极少数人发表你的看法。⑥接受每一个人的指责，可是保留你自己的推断。
答：我对第________句的见解是：
答：示例：第2句，这一句话谈与人交往要有适当的距离感，待人要友善，既不要冷淡高傲，也不行喧宾夺主。（此题只要言之成理即可）
（12）有人说王后乔特鲁德是一个典型的双重性格的人，请你举出情节加以说明。
答：在前夫老哈姆莱特去世两个多月后就同他的弟弟克劳狄斯结婚了，本应当在失去丈夫后哀思万分的她，竟然振振有辞地说教起儿子对做自己父亲的叔叔要尊敬，可见其无情；而在儿子面前，他恒久是一个慈善亲善无微不至的母亲形象，如没有向克劳狄斯告密，对哈姆莱特跟雷欧提斯的决斗中表现出来的担忧和胆怯。
（13）老哈姆莱特告戒儿子说，“不行对你母亲有什么不利的图谋……”，你觉得他为什么这样告诫儿子？
答：老哈姆莱特对乔特鲁德很有感情。②“慈母孝子”，也是东西方文化共奉的准则。（14）哈姆莱特擅长思索的特征也暴露了他优柔寡断、生性懦弱、过于谨慎而不擅长行动的特点，请你举出情节说明。
答：在接受父亲亡魂的托付时，他的决心很大，马上想到了初步的行动是装疯。但是，在两个月后，他还在装疯，并没有完成任务，甚至在他叔父克劳狄斯的面目完全暴露后，哈姆莱特还放弃了报仇的最佳机会。）（15）奥菲莉娅在剧中的出场次数仅有5次，干脆对白有56次，间接描写有5次。并不是一个主要人物，在这样铁血报仇的情节中，你认为漂亮柔弱的奥菲莉娅形象在剧中有何作用？（5分）
答：一方面推动了戏剧情节的发展，如她的死引起了哈姆莱特跟她哥哥雷欧提斯的决斗；另一方面，她的死加重的本剧的悲剧性，第三方面，她的出现使得充溢男性刚毅气味的《哈姆莱特》有了女性柔情的滋润。）
哈姆莱特-文学常识
高考名著阅读之《哈姆雷特》 【作者简介】莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。【主要作品】四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。 四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜 历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《查理二世》。 【哈姆莱特主要人物】 哈姆雷特：乔特鲁特和先王的儿子，新王克劳狄斯的侄子。他时刻准备为父亲复仇，最后终于杀死克劳狄斯。在与雷欧提斯的比剑中身亡。 克劳狄斯：丹麦国王，先王的弟弟。哈姆雷特的叔叔。他毒死了先王，篡夺了王位，并娶了嫂子乔特鲁特。最后被哈姆雷特杀死。 乔特鲁特：哈姆雷特的母亲，先王的妻子，后续嫁新王，即先王的弟弟克劳狄斯。在哈姆雷特与雷欧提斯的比剑中误饮毒酒而死。 奥菲利亚：波各涅斯的女儿，雷欧提斯的妹妹，哈姆雷特的恋人。最后因疯癫落水而死。 波各涅斯：御前大臣，雷欧提斯与奥菲利亚的父亲，克劳狄斯的帮凶。被哈姆雷特误杀。 雷欧提斯：波各涅斯的儿子，奥菲利亚的哥哥。最后在与哈姆雷特的比剑中身亡。 【故事梗概】丹麦王子哈姆雷特在德国人文主义中心维腾贝格大学读书，得知父王暴死，匆匆回国，却发现其叔父克劳狄斯与原来的王后即哈姆雷特之母成婚并继承了王位。哈姆雷特悲愤交集。后来，哈姆雷特父亲的鬼魂显灵，告诉他克劳狄斯是杀己夺取王位的凶手。哈姆雷特用戏中戏影射其叔父杀兄夺嫂的罪行来获取证明，同时决定要为父王报仇。奸王克劳狄斯不断试探哈姆雷特，哈姆雷特只好以装疯的方式掩盖自己的真实意图，同时在如何复仇问题上犹豫不决，奥菲利亚因为父亲被哈姆雷特误杀身死以及她本人与哈姆雷特恋爱失败，导致精神失常，溺死水中。后来在国王的挑唆下，哈姆雷特与奥菲利亚的哥哥雷欧提斯比武，双双中了毒剑。王后则误饮奸王为谋害哈姆雷特而设下的毒酒而死。哈姆雷特临死前刺死了奸王，报了父仇。 哈姆雷特与克劳狄斯的斗争反象征着人文主义理想与封建王权之间的严酷斗争。故事虽然发生在丹麦，但实际上是16、17世纪之交英国社会生活的缩影。 【三条线索】哈姆雷特为父被谋杀篡权复仇，雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛纽斯复仇，福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲复仇。流血复仇的情绪笼罩全篇。三条线索以哈姆雷特的复仇为主线，其他两条为副线，交错发展而又主次分明。其中尤其重点写了哈姆雷特一家和奥菲莉娅一家的种种纠葛。 【哈姆莱特人物形象】优柔寡断，忧郁多疑。谨慎有谋略。机智、果敢、勇敢与软弱、妥协、鲁莽交织。例：听了父亲的鬼魂告白，叔父祈祷时，他本可轻丽易举复仇，可他放弃了，说明他优柔寡断、软弱；和母亲谈话；发现有人偷听，一剑错杀了情人的父亲，说明他多疑、鲁莽；他装疯躲避国王，借演戏试探叔父的反应，说明他机智、谨慎；新父王要杀他，他识破奸计，调换诏书，处死凶手，回国复仇，说明他勇敢、机智、果敢。 【选择题】 1、下面对名著《哈姆雷特》的说明不正确的两项是( ) A．《哈姆莱特》在人物塑造上常常通过对比衬托的手法使剧中人物各具特点。比如同是反面人物，克劳狄斯阿谀奉承，波洛涅斯笑里藏刀。 B莎士比亚是欧洲文艺复兴时期代表作家之一，《哈姆莱特》是莎士比亚最负盛名的剧本，剧中主人公哈姆莱特赞叹人类是"宇宙的精华，万物的灵长"，思考"生存还是毁灭"等等，表现对人生的深切关注，体现出强烈的时代色彩。 C哈姆雷特是个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。他的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。 D《哈姆雷特》中，哈姆雷特和克劳狄斯、王后的冲突是悲剧的主要冲突，这一冲突深刻地反映了人文主义理想与英国黑暗现实的矛盾。 E《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品。在思想内容上达到了前所未有的深度和广度，深刻地揭示出资本主义社会的罪恶与本质特征。 【解析】（D哈姆雷特和克劳狄斯的冲突是悲剧的主要冲突。）（E应为封建社会末期）） 2、下列有关作品的解说，不正确的两项是（） A、《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，写的是挪威王子哈姆莱特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。 B、《哈姆莱特》是莎士比亚创作的一部悲剧作品，作者在哈姆莱特身上寄托了人文主义的美好理想，哈姆莱特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。 C、《哈姆莱特》的内容深广，包含背叛、复仇、乱伦、命运等传统悲剧元素，拥有爱情、善恶等人文主义戏剧话题，因而给不同时代的阅读提供了丰富的文本和广阔的延伸空间。 D、《哈姆莱特》的场景富于变化，人物众多，表现了广阔的社会生活。展现了资产阶级和广大人民之间的矛盾。 E、《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说，他的作品就是"给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记"。《哈姆雷特》正是一个时代的缩影。 【解析】（A、丹麦王子。D、先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。 3、下列有关哈姆莱特的解说，不正确的两项是（5分） Ａ、哈姆莱特是一个彻底的人文主义者，他天真、单纯，对人类、对世界报有美好的希望。 Ｂ、哈姆莱特遭遇一系列变故后，不能正视现实，回避矛盾，用装疯的办法来逃避迫害，保护自己。 Ｃ、哈姆莱特对朋友坦诚，得到民众的拥戴，连他的敌人国王克劳狄斯也承认"他是为糊涂的群众所喜爱的"。 Ｄ、哈姆莱特善于思考，善于思考的特征暴露了他优柔寡断、软弱、过于谨慎而不善于行动的特点。 Ｅ、哈姆莱特是一个个人主义者，脱离群众，只想孤军奋战，依靠个人的力量来改造社会；他又是一个宿命论者，直到最后还相信冥冥之中有一种力量决定人的生死胜负。
《哈姆雷特》常考知识点梳理及在线阅读训练题
《哈姆雷特》常考知识点梳理及阅读训练题 知识清单 一部悲剧作品。 2、戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。 3、《哈姆雷特》具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。 4、《哈姆雷特》同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。 5、作品反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。 6、《哈姆雷特》是悲剧的集大成者。哈姆雷特与奥菲莉亚的悲剧性爱情是其中重要的悲剧元索。 7、该作品以现实主义的创作手法和娴熟的艺术技巧而著称。 8、除了人物形象塑造的成功、语言运用的适当与精美，《哈姆雷特》的另一个显著的艺术特色就是它情节的丰富与生动。 9、《哈姆雷特》之所以成为莎士比亚四大悲剧之首，不仅仅在于作品最后的悲惨结局，同时还在于作品带给人们沉重的反思，对哈姆雷特命运的反思，对当时文艺复兴时期社会背景的反思。
人物形象 ★哈姆雷特：哈姆雷特是出身高贵的丹麦王子，从小受人尊敬且接受了良好的教育，无忧无虑的生活使哈姆雷特成为一个单纯善良的理想主义和完美主义者。 父亲死后的这段时间的经历，哈姆雷特的思想有了重要的转变，他努力克服自身的缺点，变得很坚定，他打算奋起反抗，哪怕以生命为代价。 哈姆雷特是一个悲情式的英雄，他始终坚持自己的原则，即使充满了复仇的怒火，他也不滥用暴力。他对生活由充满信心到迷茫到再次坚定，在磨炼的过程中他通过亲身的经历和自己的思考来提升自己。在磨炼中他变得坚强，变得不再犹豫，做事果断，他要通过自己的奋斗来改变命运。 ★克劳狄斯：丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。克劳狄斯是莎士比亚刻画的一个丑恶的人物形象。为了权力，他害死了自己的亲哥哥，娶了嫂子为妻，夺得了君主的位置；同时为了隐瞒自己的罪行，他设计杀害哈姆雷特，同时还要让舆论有利于自己。他是一个极度自私的人，也是一个阴谋家。他是一个十分阴险的人，但是却从不外露，是一个隐性的暴徒。克劳狄斯的性格是资产阶级形象，而不是封建君主，在他眼里，自己的利益是高于一切的，为了利益可以不择手段。 ★乔特鲁德：丹麦王后，王子的亲生母亲。乔特鲁德是一个并不知道什么是爱情的女人，她需要的只是一个能给她安定生活的男人和她王后的地位。她不爱先王，缺乏女子对爱情的忠贞，经不起诱惑，她只能从外表上装出贤淑的样子来掩盖她对先王的背叛。而她也是没有选择的选择，她没有独立生活和独立思考的能力，也没有什么个人理由，她有的只是她的虚荣，她为了自己的地位和宫廷的生活，为了自己的欲望伤害了自己的孩子，直到死前她才醒悟。 ★雷欧提斯：波洛涅斯的儿子。雷欧提斯是一个心胸狭窄但自尊心很强的人。他虽本性善良，但却经不起教唆和激将。 ★奥菲莉娅：波洛涅斯的女儿。奥菲莉娅是莎士比亚笔下优美绝伦的女性代表之一。她天生丽质，有着十分美丽的外表，同时她感情纯真、心地善良。奥菲莉娅是封建贵族少女的典型代表，她深受封建社会的影响，坚守封建主义道德，保守软弱，以家庭为中心。她虽然爱慕哈姆雷特，但是在父亲和兄长的教唆下，她不
高中语文《哈姆雷特》教案两篇
中学语文《哈姆雷特》教案两篇 《哈姆莱特》教案一 教学目标： 1.学问与技能：识记莎士比亚及其剧作的有关学问。了解《哈姆莱特》的艺术价值。归纳哈姆莱特的性格特点。 2.过程与方法：把握惊慌、激烈的情节，分析人物性格。探讨、总结品读人物的方法。 3.情感看法与价值观：正确相识哈姆莱特报仇的意义，汲取人文主义思想中的精华。 教学重点： 1.把握惊慌激烈的冲突冲突，初步分析人物性格的某些侧面，正确相识哈姆莱特报仇的意义，了解《哈姆莱特》的艺术价值。 2.体会比剑中主要人物间的困难关系是如何推动情节发展的。教学难点： 哈姆莱特困难的性格特点。 教学方法： 以学生活动为主，以问题引入法带动学生以小组活动的方式绽开探讨，学生总结，老师点拨。以查找法搜寻有效而经典的台词，用语言评析法深化分析人物语言，多角度、多层面分析人物形象。教具打算： PPT课件、《哈姆雷特》视屏资料 教学时数： 2课时。
教学内容与过程： 第一课时 一、导入 在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本大家知道是什么吗?(《莎士比亚全集》)，对，一个是宗教的神，一个是艺术的神。而这个艺术之神的创建者，马克思称其为人类最宏大的戏剧天才，同时代人本琼生称誉他是时代的灵魂，说他不属于一个时代，而属于全部的世纪。他是谁?莎士比亚! 现在，让我们一起走近作者莎士比亚! 二、走近莎士比亚【参见《语文》(必修4)第96页《莎士比亚戏剧》】 威廉莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。1564年诞生于一个富商家庭。他曾经在文法学校读书，后因父亲破产，中途辍学。21岁时到伦敦剧院工作，很快就登台演戏，并起先创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧，主要作品有： 四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大高兴》《无事生非》 四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》此外还有悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》 历史剧：《亨利四世》《亨利五世》《亨利六世》《理查二世》《理查三世》《约翰王》 莎士比亚四大悲剧，故事均取自欧洲的历史传闻。
哈姆雷特(历年高考题)
哈姆雷特(历年高考题) 《哈姆雷特》 1，高考试题复习1，(08附加)选项d哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象，他称赞人类“是多么伟大的杰作！”“在行为上多么像天使啊！多么像智慧的上帝啊！宇宙的本质！万物之首！”哈姆雷特、莱尔提斯和小福丁布拉斯的复仇不仅是为了他们死去的父亲，也是为了一个骑士的荣誉。(错)选项d哈姆雷特组织剧团表演“捕鼠器”。通过这个奇怪的“戏剧中的戏剧”，克劳迪斯最终证明了他杀死他的兄弟，娶他的嫂子和篡夺王位夺取政权的罪行。《哈姆雷特》中著名的独白“生存还是死亡，这是一个值得题 1，(南京XXXX年轻、纯洁的菲利娅深爱着哈姆雷特，但由于父亲和哥哥的劝说，他避开了他哈姆雷特的离去和他父亲的死亡的双重打击导致脆弱的菲利娅失去理智，死于抑郁症。(x)未死于抑郁症和疾病 3，(Xxx徐州卷附加)选项E“哈姆雷特”，老国王的鬼魂告诉哈姆雷特不要伤害皇后复仇，让上帝审判他，让她不安的良心不断刺痛她(√) 4，(Xxx淮安市高三第一次调查卷)选项C“哈姆雷特”，皇后菲利娅是一个较少描绘的人物，但这一形象丰富了故事的情节，使作品充满阳刚之气，浸润着女性的柔情。(十)女王应该是格特鲁德 3，带选择题: 1，以下关于哈姆雷特的解释，两个不正确的是()()()())“哈姆雷特”是根据丹麦历史上一个古老的故事在文艺复兴时期写成的。通过哈姆雷
特为父亲复仇的故事，展现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思和对人类命运和未来的深切关注。哈姆雷特的悲剧本质上是性格和环境的冲突。他高贵、纯洁、敏感、体贴的人文气质无法与强大的邪恶势力抗衡，甚至无法承担改造甘坤的重任。这也是他一再推迟复仇计划的原因之一。《哈姆雷特》中描写人物心理的语言非常丰富，这在莎士比亚的所有悲剧中也非常突出。如果说哈姆雷特的性格大部分是用“疯狂的话语”来表达的，那么他的“充满荒谬的话语”就像是产生的火花。克劳迪斯怪异的语言反映了他甜言蜜语和剑的滑稽动作。 D、哈姆雷特的形象，与其他人的英勇鲁莽相比，更像是一个痛苦中的智者他在精神上更有斗志。E.《哈姆勒》中的霍雷肖就像哈姆雷特一样，充满正义感和人文理想，和哈姆雷特一样忧郁和冲动 (参考答案:不适用一、应以12世纪丹麦的历史为基础；“像哈姆雷特一样忧郁和冲动”是错误的，霍雷肖显得理性和强硬。) 2年，以下关于哈姆雷特的评论中，两个不正确的条目是()()a，“易碎，你的名字是女人！”显示哈姆雷特对他母亲向新国王屈服的不满和指责。他甚至怀疑他的母亲参与了谋杀老哈姆雷特。B.哈姆雷特疯狂地爱上了奥菲利娅，仅仅是为了接近奥菲利娅的父亲兼皇家大臣普罗尼尔斯，以便杀死他的敌人并为他的父亲报仇。这表明他从未真正爱过这个敌人的女儿 C，他相信父亲的鬼魂的话，但借助于演员的表演，他确信他叔叔的罪过，因为他学会了在命运面前谨慎“这个妓女”
高考名著阅读之《哈姆雷特》
高考名著阅读之《哈姆雷特》 学问链接： 《哈姆雷特》又名：王子报仇记。作者：英国威廉•莎士比亚（William Shakespeare） 《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。在《哈姆雷特》中，报仇的故事中交织着爱恨情愁。同时，哈姆雷特也是该剧主子公丹麦王子的名字。 主要角色 哈姆雷特Prince Hamlet ——丹麦王子。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手报仇。经验了苦痛的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。他最终也中了致命的毒剑死去。 克劳地Claudius ——丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。老王的鬼魂告知哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最终死在侄子报仇的毒剑下。 鬼魂King Hamlet (Ghost) ——哈姆雷特的父亲死后化成的鬼魂。他被弟弟毒死时，哈姆雷特正在国外。 葛簇特Gertrude——丹麦王后，王子的亲生母亲。老王死后她改嫁克劳地，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特误喝下了克劳地预设的毒酒，当场身亡。 波隆尼尔Polonius——克劳地的御前大臣。他是个出了名的老顽固，阻挠哈姆雷特与欧菲莉亚之间的爱情。哈姆雷特总是假装呆头呆脑来戏弄他。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。 雷尔提Laertes——波隆尼尔的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。他也死在哈姆雷特的毒剑下，尽管当时哈姆雷特没有意识到剑是带毒的。 欧菲莉亚Ophelia——波隆尼尔的女儿。她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力警告王子，政治地位使他们无望结合。作为哈姆雷特疯狂报仇支配的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。 赫瑞修Horatio——哈姆雷特高校里的密友。他没有干脆卷入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。虽然他曾扬言要自杀。 罗生克兰和盖登思邓Rosencrantz & Guildernstern——都是哈姆雷特高校中的老同学。他们被克劳地招来照看哈姆雷特。虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜疑两人是间谍。当国王下密令要处死远在英国的哈姆雷特时，他把名字偷换了。于是两人在幕后稀里糊涂地死去。 福丁布拉Fortinbras——挪威王子。在剧中只有短短的过场戏。但他的重要性在于，全剧的最终台词由他说出，好像象征着一个更为光明的将来，阐述了剧作主题。 《哈姆莱特》是文艺复兴时期极具代表性的悲剧之一。莎士比亚在作品中塑造了一个迟疑、懦弱、多疑、 没有决心的性格人物。通过哈姆雷特的性格缺陷，上演了一出文艺复兴时期人的性格悲剧。哈姆雷特有几次很好的报仇机会都因为他的迟疑而错失。最终在比剑中，伴同克劳狄斯、皇后、雷欧提斯的死，自己也因中剑负毒死去。凄惨的气氛覆盖着丹麦的王宫，阴森的风吹出血腥的气息，四具王公贵胄尸体躺在横流的血泊中。悲剧的产生不仅仅在于人的道德伦理，人的性格或者某种外在的必定性，所以，哈姆雷特的悲剧结局不能简洁的归结为悲剧主子公性格上的弱点。作为一个人文主义者，哈姆雷特对人类的命运有着剧烈的关怀，之所以迟迟没有报仇，在于他看到了“丹麦像一座监狱”的人类命运的普遍性，但是即使这样，主子公仍怀有希望，这就是我们从悲剧中所感受到的悲剧精神和力气，即为崇高。 报仇故事它有三条线索：哈姆雷特为父被谋杀篡权报仇，雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛 纽斯报仇，福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲报仇。流血报仇的心情覆盖全篇。三条线索以哈姆雷特的报仇为主线，其他两条为副线，交织发展而又主次分明。其中尤其重点写了哈姆雷特一家和奥菲莉娅一家的种种纠葛。 【可能考到的问题】 ⑴请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点，并举出一处情节简要说明。 答：优柔寡断，愁闷多疑。谨慎有谋略。机灵、果敢、英勇与懦弱、妥协、鲁莽交织。例：听了父亲的鬼魂告白，叔父祈祷时，他本可轻丽易举报仇，可他放弃了，说明他优柔寡断、懦弱；和母亲谈话；发觉有人偷听，
江苏高考语文名著阅读简答题汇编《哈姆雷特》
江苏高考语文名著阅读简答题汇编《哈姆雷特》
江苏高考语文名著阅读简答题汇编《哈姆雷特》 1．莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？ 答：第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中,展示人物性格，塑造有血有肉的艺术形象。哈姆雷特与克劳狄的斗争,构成剧中主人公所处的外部冲突;与此同时，他还进行着激烈的内心矛盾冲突.二者相辅相成互相推进。第二、充分发挥了独白和旁白的作用,每当剧情和人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾，表现他的思考,他的认识，他的自责,他的怀疑. 2．请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词,并作简要赏析。 答：“脆弱啊，你的名字就是女人!〞哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄，涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点，这成为世人对女性的共性认识。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。哈姆莱特对生死的严肃思考,后成为人们面对两难抉择时的共同心声。“人类是一件多么了不起的杰作!〞哈姆雷特对人的礼赞，成为人文主义最经典的宣言. 3．哈姆雷特》这一著名悲剧有哪几条线索？ 答:主要线索是哈姆雷特为父报仇.在这一主要线索推进的过程中又有两条类似的线索，一是贵族青年莱阿替斯的父亲为哈姆雷特所杀，一是挪威王子福丁勃拉斯的父亲为哈姆雷特的父亲所杀，按照封建法规，两人都有为父报仇的义务.三条线索主次分明，主要线索引出次要线索，次要线索围绕着主要线索，为它的发展服务，三者水乳交融地汇集在一起。 4．试分析哈姆雷特的个性特点。 答:哈姆雷特是文艺复兴时期著名的人文主义者形象之一.他的世界观和人生观有着极其鲜明的特点.他以“人〞为中心的观点去看待和赞美自然,给人以崇高的评价。他认为人生应该充满活力和创作，反对士兵对他的忠诚是出于“尽忠〞的封建观念,要求朋友和他平等交往，还以平等的观念对待爱情。他为父报仇也不是出于父仇子报的封建观念，而是把它和铲除封建社会罪恶，“重整乾坤〞的任务结合起来。这一切都说明,哈姆雷特虽有着王子的身份,其思想观念却表现为一个新人.不过,由于他的出生、经历，以及接受新思想、形成新观念的独特途径，使他的思想危机较一般人文主义者都严重。 5．试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。 答：哈姆雷特“重整乾坤的责任〞没能完成，这有主、客观方面的原因.从客观方面看，处于萌芽时期的先进力量面对的还是强大的反动势力；从主观方面看，以哈姆雷特为代表的人文主义者相信的是个人的力量、思想的力量，不相信群众，只迷信孤军奋战，而“重整乾坤的责任〞却又不是个别人的力量所担负得起来和完成得了的。 6．哈姆雷特决心为父复仇，并要“负起重整乾坤责任〞重任，他为什么有意装作疯子？答:保护自我，避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者，强大而又阴险，哈姆雷特怕不小心泄漏了心事，反遭敌人的毒手）；迷惑对方，寻找复仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目,也可借此试探对方)；借疯言疯语，发泄对当前黑暗现实的不满。 7．哈姆雷特并非“完人〞，表现在哪些地方？ 答：他虽然善于思索，却优柔寡断；他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民.他说:“时代变得越发不像样子,一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟，擦伤了后者的冻疮。〞可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远.尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。 8．简析《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突及其意义。 答：《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突是哈姆雷特与克劳狄斯、王后的冲突，这一冲突深刻地
高中必读篇目《哈姆雷特》人物形象分析——哈姆雷特、克劳狄斯、
哈姆雷特是出身高贵的丹麦王子，从小受人尊敬且接受了良好的教育，无忧无虑的生活使哈姆雷特成为一个单纯善良的理想主义和完美主义者。在他眼里一切都是美好的，他不知道世界的黑暗和丑陋面，他相信生活的真善美并且向往这种生活。 然而在父亲离奇死亡、母亲改嫁叔父后，哈姆雷特悲愤道：“上帝啊！上帝啊！人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！……那是一个荒芜不冶的花园，长满了恶毒的莠草……这样好的一个国王，比起当前这个来，简直是天神和丑怪……只有一个月的时间，我不能再想下去了！脆弱啊，你的名字就是女人！短短的一个月以前，她哭得像个泪人儿似的，送我那可怜的父亲下葬；她在送葬的时候所穿的那双鞋子还没有破旧，她就，她就——上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些——她就嫁给我的叔父……只有一个月的时间，她那流着虚伪之泪的眼睛还没有消去红肿，她就嫁了人了。啊，罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被……”这一切的剧变使哈姆雷特陷入了深深的矛盾中，他的人生观发生了改变，他的性格也变得复杂和多疑，同时又有满腔仇恨不能发泄。哈姆雷特看到了社会的现实和黑暗，他开始对亲情和爱情产生了疑问，变得彷徨和绝望，他开始变得偏激，离众人越来越远。 父亲死后的这段时间的经历，哈姆雷特的思想有了重要的转变，他努力克服自身的缺点，变得很坚定，他打算奋起反抗，哪怕以生命为代价。他对生活开始有了真正的思考“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题……” 哈姆雷特是一个悲情式的英雄，他始终坚持自己的原则，即使充满了复仇的怒火，他也不滥用暴力。他对生活由充满信心到迷茫到再次坚定，在磨炼的过程中他通过亲身的经历和自己的思考来提升自己。在磨炼中他变得坚强，变得不再犹豫，做事果断，他要通过自己的奋斗来改变命运。最终他虽然为父亲报了仇，但还是为了正义被奸人所害，他的愿想也就落空了。他是为正义而死，死得伟大，但是也让人感到遗憾和惋惜。
高考语文第二轮专题复习《哈姆雷特》导学案
高考语文第二轮专题复习《哈姆雷特》 导学案 八．《哈姆雷特》导学案 正在威登堡大学读书的丹麦王子哈姆雷特因父王暴死而回国，夜间他遇到了亡父的鬼魂，得知他的去世是被叔父克劳迪斯所害。此时，克劳迪斯即将要娶他的母亲为妻。哈姆雷特精神上受到了沉重的打击，依照王父所托，他决心负起重整乾坤的责任。但他又犹豫不定、顾虑重重而形容忧郁。他既怕叔父识破自己的用心，于是佯装疯癫，又怕鬼魂所言有差，错杀无辜。这时国王派来了两位朝臣，试探哈姆雷特发疯的原因，未果。于是请来了一个剧团，想要分散他的注意力。哈姆雷特借此修改了剧情，把弑君篡位的情节编入了戏剧中，演给国王和王后看，自己从旁察言观色。国王、王后果然心中有鬼，不等戏演完便匆匆退场，哈姆雷特据此证实了鬼魂的话，决定替父报仇。他潜入克劳迪斯的房间，见他正在祈祷，这本是动手的良机，他却踌躇动摇了，错失机会。母亲招哈姆雷特去谈话，发现幕帘后有人窃听，以为是克劳迪斯，便一刀刺去，不料却将自己情人奥菲利娅的父亲杀死。哈姆雷特被迫接受克劳迪斯的命令前往英国，并想借英王之手加害他。哈姆雷特中途识破此计，中途返回。受了刺激的奥菲利娅神智不清，溺水而死。她的哥哥雷欧提斯在
克劳迪斯的挑唆下为替父亲和妹妹报仇，决定找哈姆雷特决斗。决斗中哈姆雷特和雷欧提斯均被毒剑所伤，临死前他用毒剑刺死了克劳迪斯，为父王报了仇，而王后也误饮下克劳迪斯为杀死哈姆雷特所准备的毒酒而亡。 人物分析： 哈姆雷特：“一颗多么高贵的心就这样陨落了”（剧中人语）。莎士比亚和他同时代的人文主义者一样，对“人”总抱有美好的看法。因而在塑造人物性格的时候，莎士比亚将哈姆雷特的复仇变为了一种哲理性的思考。在实施复仇的过程中，他反复想着“生存还是毁灭”这样的问题，总是耽于沉思冥想，步履维艰，“明明有理由，有决心，有力量，有方法”去复仇，却又迟迟不肯行动。第三幕第三场中，哈姆雷特放过了正在独自祷告的克劳狄斯，他觉得“现在他正在洗涤他的灵魂，要是我在这个时候结束了他的性命，那么天国的路是为他开放着，这样还算是复仇吗？不！收起来，我的剑，等候一个更惨酷的机会吧；当他在酒醉以后，在愤怒之中，或是在荒淫纵欲的时候，在赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间，我就要叫他颠踬在我脚下，让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱”。这其中的一部分原因在于哈姆雷特有着很强的宗教观念，而另一部分也在于他性格中的迟疑和懦弱。一方面他害怕自己杀人的末日审判，而另一方面他要掩盖自己的这种懦弱，让他不复仇的行为在道义上讲得过
《哈姆雷特》读后感(15篇)
《哈姆雷特》读后感(15篇) 《哈姆雷特》读后感1 一部人类心灵咏唱出的伟大史诗，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于1601年的《哈姆雷特》，是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的成就。 哈姆雷特是一个刻画得极为成功的艺术形象，他像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。哈姆雷特在我心目中始终是一个英雄，一个充满了悲剧美的英雄。 悲剧具有一种深刻的美，存在的好处就在于，它不只是为了赢得人们一滴同情的眼泪，而是要透过悲剧产生、发展、结局的整个过程唤起人们对生命好处的严肃思索。莎士比亚所塑造的哈姆雷特这一艺术形象及其性格特点，正是遵循了悲剧艺术的特征，从而使哈姆雷特的塑造取得了巨大的成功。 在《哈姆雷特》这一不朽剧作中，始终存在着善良与邪恶等一系列激烈的矛盾冲突。哈姆雷特作为该剧的主要主角，他的命运不可避免地处于这激烈矛盾冲突的漩涡之中。身为王子的哈姆雷特被莎翁塑造为生命之美的典型，他年轻英俊，坚毅勇敢，热爱自己的国家，热爱自己的父王和母后，有着心爱的恋人奥菲莉娅，能够说，他的生命正处于人生最完美的时刻。然而，这完美的生命时光瞬息之间又消失了，他是处于一种什么样的环境之中呢？我们看到，当时的丹麦宫廷一片混乱，老王个性地驾崩，王后改嫁新王，国外敌军压境，国内群情激愤、一触即发，而宫中却在通宵达旦地酗酒取乐，这一切，都在哈姆雷特年轻完美的生命中投下了巨大的阴影，从而使他郁郁寡欢，认为人间但是是“一个荒芜不治的花园，长满了恶毒的莠草”，这些已经为王子年轻的生命注入了悲剧的因素。 随着老王鬼魂的出现，宫廷内幕的揭开，谋杀罪行的暴露，王子心中烈火的燃起，悲剧的帷幕拉开了……应对阴险奸诈的新王，哈姆雷特开始了孤身复仇的
《哈姆雷特》复习材料
高考名著阅读之《哈姆雷特》 知识链接： 《哈姆雷特》又名：王子复仇记。作者：英国威廉•莎士比亚（William Shakespeare） 《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本之一，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。 剧情梗概： 丹麦国王神秘地死去，他的弟弟克劳狄斯登上王位，并娶了原来的王后乔特鲁德，即他的嫂子，哈姆雷特的母亲。 邻国挪威的福丁布拉斯王子乘机发兵，想报杀父之仇，并夺回割让的土地。 年轻英俊、正直善良的王子哈姆雷特，回国奔丧。父亲的死使他痛不欲生，而母亲的孝鞋还没有穿旧，就匆匆改嫁，他感到屈辱，气愤地喊道：“就是畜生也会比这悲哀得长久些吧！”“脆弱啊！你的名字就是女人。” 他对一切都失去了兴趣。哈姆雷特从好友霍拉旭那听说城堡露台上连续几天都出现鬼魂，好奇心促使他们在一个阴森恐怖的夜晚登上了露台。原来那鬼魂就是哈姆雷特的父亲。鬼魂把他引到一个僻静的地方，向他诉说自己被害的经过：原来，他在午睡时，被自己的弟弟用毒药灌进耳朵而亡，他要哈姆雷特替他报仇。怒火中烧的哈姆雷特从此对一切都失去了兴趣，他失了一切旧的记忆，只让复仇大事留在脑海中。 哈姆雷特疯狂地爱上了首相的女儿奥菲利亚，而世故的首相波洛涅斯阻止女儿和他来往。一天，哈姆雷特突然找到她，在她面前做出了许多癫狂的举动。从此，宫中谁都知道王子为爱情而发疯了。 老奸巨滑的国王克劳狄斯心怀鬼态，派波洛涅斯和奥菲利亚去试探王子的心。其实，哈姆雷特并没有疯，只是性格忧郁、优柔寡断的他看透了人世间的丑恶，不肯轻易的相信别人。他开始对一切都产生怀疑，甚至对鬼魂的话也产生怀疑，是真？是假？对母亲又恨又爱，对鬼魂将信将疑，对生活是生存，还是毁灭？是忍受命运的折磨，还是反抗人世的苦难？仇恨一直吞啮着他的心，复仇的信念始终难忘，可他总感到敌人是那么的强大，而自己又是那么的弱小，他为不能替父报仇而感到痛心疾首。矛盾重重的哈姆雷特在焦灼的内心和冷酷的现实之间不得安宁，濒于疯狂，他索性半真半假地装起疯来。他终于明白了：世界是污浊的瘴气的集合，是长满恶毒莠草的荒园，世界就是一座大监狱，而丹麦就是其中最坏的一间。 一个戏班到宫中献艺。哈姆雷特趁机安排他们上演《贡扎古之死》，加了几段情节，把戏名改成《捕鼠机》。台上，国王的侄子把毒药灌入国王的耳朵谋害了他，夺走了王后。台下，做贼心虚的克劳狄斯大惊失色，起身就走，哈姆雷特证实了鬼魂的话。当天晚上，哈姆雷特在去见母亲的途中，突窥见了克劳狄斯正在祈祷。哈姆雷特想趁机杀了他，但因为怕一个人在祈祷时杀了这个人，会使他的灵魂升上了天堂，而没有下手。 哈姆雷特来到母亲的卧室，母亲劝他不要再疯狂下去了。哈姆雷特怒火中烧，他猛地拿起镜子，要母亲照照自己的灵魂。这时帐后突然有人惊呼起来，哈姆雷特以为那偷听者是克劳狄斯，一剑刺过去，但倒在地上的却是波洛涅斯。他痛诉母亲失去了理智，当了情欲的奴隶，违背了同父亲的誓言，玷污了贞节，亵渎了爱情。此时鬼魂又出现了，他一面鼓励王子坚定复仇的决心，一面让王子安慰惊惶失措的母后。 克劳狄斯以波洛涅斯的死为借口，将王子送往英国，并秘密地嘱咐英王将王子处诀。哈姆雷特在途中偷拆开了信件，知道了其中的秘密，于是偷改了信。第二天他们遇到了海盗袭击，哈姆雷特在混战中跳上了海盗船，后偷偷潜回国内，找到霍拉旭，把一切都告诉了他。 哈姆雷特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利亚精神失常。她终日游荡，采花、唱歌，有一天，她想把花冠戴上枝梢，身下的树枝断了，她落入河中溺水而亡。她的哥哥雷欧提斯从国外回来，煽动民众攻打王宫，要为父亲和妹妹报仇。老奸巨滑的克劳狄斯把一切都推到哈姆雷特身上。他们得知哈姆雷特回国，便定计谋害他。 哈姆雷特让霍拉旭陪他去王宫，途经墓地时，就赶上奥菲利亚的葬礼。看见情人的尸体，内心的悲愤一下子暴发出来，他失去了控制，冲过去跳进墓穴，与雷欧提斯在墓穴里打了起来。 克劳狄斯唆使雷欧提斯用毒剑与哈姆雷特决斗。哈姆雷特不顾霍拉旭的劝阻，接受挑战。决斗开始了，哈姆雷特占了上风。在第一回合中，他击中对方一剑，克劳狄斯假意祝贺送上毒酒，以示祝贺。王子急于进行比赛，就把酒放在一边。第二回合中王子又获得了胜利。王后十分高兴地替王子饮下了这杯毒酒。雷欧提斯深知他手中毒剑的厉害，一直不肯轻易往王子身上刺。但最后在克劳狄斯的煽动下，一剑刺中哈姆雷特。同时哈姆雷特夺过了对方的剑也刺中了对方。 就在这时，王后大叫着倒在地上，中毒身亡。奄奄一息的雷欧提斯在最后一刻良心发现，当众揭发克劳狄斯的阴谋。王子举起手中毒剑刺向克劳狄斯，杀死了仇人，自己也毒性发作倒下去了。最后哈姆雷特让把王位传给挪威王子福丁布拉斯。 主要角色：
高中语文《哈姆雷特》说课稿
高中语文《哈姆雷特》说课稿 高中语文《哈姆雷特》说课稿 教学目的： ⑴学会通过戏剧冲突和精彩对白把握典型艺术形象 ⑵欣赏戏剧的语言艺术 ⑶掌握欣赏戏剧的一般技巧 ⑷通过哈姆莱特的学习，学会正确的认识我们自己 教学重点： ⑴通过戏剧冲突和精彩对白把握典型人物的典型性格 ⑵品位莎士比亚戏剧的语言艺术 教学难点： ⑴如何理解哈姆莱特关于“生存还是消灭”这段对白 ⑵理解哈姆莱特性格的典型性 教学过程： 一、导入：当人们提及文学名著的时候，我们常常会有一种敬畏之心，敬其恒久的艺术魅力，畏其深化的思想内容其实，假设我们静下心来认真品读，就会发现名著间隔我们很近那么，今天就让我们真正走进名著，深化名著，来一起欣赏莎士比亚的经典剧作《哈姆雷特》
板书：《哈姆雷特》 二、复习提问 1、通过上堂课的学习，我们知道矛盾冲突的双方是哪些人物？ 2、哪位同学能回忆一下他们之间的复杂关系？ 三、布置任务：围绕下面的问题分组讨论：〔幻灯片〕 1、戏剧冲突是戏剧的要素之一，常常可以分为外在冲突和内在冲突 ⑴在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆雷特与奥菲利娅的冲突？为什么？ ⑵冲突双方力量比照上有什么特点？ ⑶在这种情况下，哈姆雷特坚持个人复仇结合时代背景，这反映出他思想上有什么特点？ 2、戏中，哈姆雷特的内在冲突表现得非常剧烈，请仔细阅读“生存还是消灭”这段对白，说说剧烈的冲突来自于哈姆雷特对哪些问题的考虑？考虑的结果如何？这表达出他怎样的性格特点？ 3、哈姆雷特，奥菲利娅的.对白，说的都是疯话吗？为什么？请举例说明这反映了他什么样的性格特点？ 4、在奥菲利亚的独白中，哈姆雷特过去是怎样的形象？莎士比亚为什么借奥菲利亚之口对哈姆雷特竭力赞美？
哈姆莱特高考知识点
哈姆莱特高考知识点 哈姆雷特高考知识点 哈姆雷特，是威廉·莎士比亚的经典悲剧作品，被称为世界戏剧史上最伟大的作品之一。它不仅在文学领域引起了广泛的讨论和研究，也成为了高考英语中的重要考点。在本文中，我们将详细探讨哈姆雷特作为高考英语考点的相关知识。 一、剧情梗概 哈姆雷特的剧情围绕着主人公哈姆雷特展开。他的父亲之死，母亲的再婚以及他叔父克劳狄斯的嫉妒和谋害等事件引发了一系列悲剧。哈姆雷特面对父亲的死亡和克劳狄斯的背叛，经历了内心的挣扎与折磨。他通过装疯等方式，最终揭露了克劳狄斯的罪行，并最终导致了悲剧的结局。 二、重要人物 1. 哈姆雷特（Hamlet） 哈姆雷特是本剧的主人公，也是剧中最复杂的人物之一。他思想敏锐，多愁善感，面对复仇与正义的冲突产生了内心的动摇。他的著名台词“to be or not to be”被视为悲剧中最具代表性的一句话。 2. 克劳狄斯（Claudius）
克劳狄斯是哈姆雷特的叔父，也是他的父亲之死的幕后黑手。克劳 狄斯为了继承王位和哈姆雷特的母亲结婚，并继续掌握国家的权力。 他狡猾阴险，是哈姆雷特复仇行动的核心对象。 3. 奥菲莉娅（Ophelia） 奥菲莉娅是哈姆雷特的爱人，也是剧中的女主角之一。在剧中，她 因为父亲的死和哈姆雷特的变态行为，最终导致了她的精神崩溃和自杀。 三、主题与意象 1. 内心纷争与痛苦 哈姆雷特面对复仇与正义的冲突，经历了内心的挣扎与痛苦。他思 考着如何对待自己的父亲之死，对待克劳狄斯的罪行，这种内心纷争 成为剧中的主要主题之一。 2. 死亡与腐朽 死亡与腐朽是整个剧作贯穿始终的意象之一。从剧中哈姆雷特与亡 父对话的幕起，到剧作结尾血腥的结局，死亡被渗透在剧中各个层面，展现出剧作的悲剧色彩。 四、著名台词 在哈姆雷特中，有许多著名且有深意的台词，成为名言佳句被广泛 引用。以下列举几个著名的例子：
高中必读书目《哈姆雷特》读书笔记范文
高中必读书目《哈姆雷特》读书笔记范文认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读书笔 记了。这里给大家分享一些高中必读书目《哈姆雷特》读书笔记，希望对大家有所帮助。 高中必读书目《哈姆雷特》读书笔记篇1 《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品。在思想内容上达到了前所未有的 深度和广度，深刻的揭示出封建末期社会的罪恶与本质特征。就人物性格的内在表现 来看，《哈姆雷特》是最令人觉得扑朔迷离的，或者说是最富于哲学意味的。其中如 父王为恶叔所弑，王位被篡，王储试图复仇而装疯卖傻等情节，均可见于古老的北欧 传说，特别是丹麦历史学家所著的《丹麦史》中。 这些尘封已久的原始资料，本来只记载着一些粗略的情节和苍白的姓名，毫无 性格于动作可言，但是在莎士比亚的笔下，读者却发现自己生活在一群鲜活的人群中间，几乎和他们休憩相关，祸福与共。特别不可思议的是，其中出现了一个几百年来 令世人叹为观止而有莫测高深的光辉典型。围绕这个主人公，可以提出很多问题。 例如哈姆雷特是真疯还是假疯?这个性格的典型意义在哪里?这些问题都不是单 凭剧情就可以解决的。要充分认识和正确评析本剧的中心人物，必须全面照顾他的性 格和环境相矛盾的复杂性，认识他从“时代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正过来”这句豪言壮语，到“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句绝望的叹息的全 部心里背景。实际上，哈姆雷特的尴尬在于以一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行 为能力不相称的重任。用歌德的说法：“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的 花朵的花瓶里。” 哈姆雷特，一个纯洁，高尚，有道德，有知识，有决心，只能以思想代替行为，不可能成为英雄的人，就是那个“花瓶”;那项他承担不起，几乎连渺茫的希望都没有，但又决不可推卸的复仇重任，就是那株“橡树”。一旦“橡树”的根须膨胀开来， “花瓶”就非给挤破不可，这就是悲剧。在哈姆雷特身上，人的脆弱性和环境的残暴 性是如此的相反而又相成，以至这个独特的性格在内涵方面显得致密而厚重，在外延 方面也显得博大而深广。正是这样，有的专家便声称，哈姆雷特并不是一个客观的.过时的角色，而是我们每个人自己。
(完整版)哈姆雷特(历年高考题)
《哈姆雷特》 一、高考题回顾 1、（08附加）选项D．哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象，他赞美人类“是一件多么了不起的杰作！”“在行为上多么像—个天使!在智慧上多么像—个天神!宇宙的精华!万物的灵长！”（） 2、（10附加）选项D．《哈姆莱特》中所写的哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁布拉斯三人复仇的举动，既是为了各自故去的父亲，也是为了争得骑士荣誉。（错） 3、（11附加）选项D. 哈姆莱特组织戏班子演了一出《捕鼠机》，通过这场奇特的“戏中戏”，最终证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位夺权的罪行。（） 4、（13附加）选项D. 《哈姆莱特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的著名独白，刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理，也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。（） 5、（14附加）选项D. 《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。（） 6、（15附加）选项D. 第一幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧人物无一例外被卷入其中。（错） 7、（16附加）选项D. 哈姆莱特为复仇付出了生命的代价,他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事,表现了他对人生的执著和对荣誉的珍视。（） 二、模考题 1、（南京2012届高三第二次模拟考试）选项B. 《哈姆莱特》中雷欧提斯曾在夜半看到一个鬼魂，长得和已故的老国王一样。他把这件事告诉了哈姆莱特，困惑的王子立刻断定这就是父王的冤魂。（×）是霍拉旭 2、（泰州市2012届高三第一学期期末调研卷）选项C 莎士比亚剧作《哈姆莱特》中，美丽、年轻、纯洁的奥菲利亚深爱着哈姆莱特，却因为父亲和哥哥的劝说，对他避而远之。而哈姆莱特的出走与父亲被杀死的双重打击使得脆弱的奥菲利亚精神失常，抑郁成疾而死。（×）不是抑郁成疾而死 3、（2012年徐州卷附加）选项E 《哈姆莱特》中，老国王的鬼魂嘱咐哈姆莱特在复仇时千万不要伤害到王后，让上帝去裁决他，让她那不安的良心时时刺痛她（√） 4、（2013年淮安市高三第一次调研卷）选项C 《哈姆莱特》中，王后奥菲利亚是描写较少的一个人物，但是这一形象却丰富了故事情节，使得充满男性阳刚气味的作品中有了女性柔情的滋润。（×）王后应该是乔特鲁德 三、随堂练习选择题： 1、下列有关《哈姆雷特》的解说，不正确的两项是（）（） A、《哈姆雷特》取材于文艺复兴时期丹麦史中的一个古老的故事，通过哈姆雷特为父报仇的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。 B、哈姆雷特的悲剧本质上是性格与环境的冲突，他高尚、纯洁、敏感多思的人文气质无法与强大的恶势力抗衡，更无法承担起重整乾坤的重任，这也是他一再延宕履行复仇使命的原因之一。 C、《哈姆雷特》中描写人物心理的语言十分丰富，这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以“疯话”表达出来的，他的“满口荒唐言”就像迸发出来的火花。克劳狄斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。 D、哈姆雷特的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。 E、《哈姆勒特》中霍拉旭同哈姆雷特一样，富有正义感，抱有人文主义理想，也和哈姆雷特
【高中名著阅读】阅读《哈姆莱特》这段台词(附答案)
【高中名著阅读】阅读《哈姆莱特》这段台词（附答案） 阅读 哈姆雷特这一行，完成22~23题（9分）哈姆雷特的生存或毁灭，这是一个值得考虑 的问题。默默地忍受命运的残酷之箭，或者勇敢地面对世界的无尽苦难。通读《哈姆雷特》的台词并完成它 22~23 头衔( 9 （分钟） 哈姆莱特 生存还是毁灭是一个值得考虑的问题。这两种行为中，哪一种更高尚，默默地忍受着 命运的残酷之箭，还是挺身而出反抗世界的无尽苦难，并通过斗争将其清除？死去的睡着了；一切都结束了；如果在这种睡眠中，我们心中的痛苦和无数其他有血有肉的身体不可 避免的打击可以消失，这就是我们想要的结果。死去的睡着了；睡眠可以做梦；障碍就在 这里；因为当我们去掉这层腐烂的皮肤时，我们不得不犹豫在沉睡中会做什么梦。正因为 如此，人们愿意长期陷入困境；谁愿意忍受世界的鞭打和嘲笑、压迫者的侮辱、傲慢者的 冷眼、被鄙视的爱情的痛苦、法律的拖延、官员的暴政和辛勤工作后对恶棍的蔑视？如果 他能用一把小刀清理自己的生活，谁会在疲惫的生活的压迫下承受如此沉重的负担和呻吟 与汗水？如果不是因为害怕死后的未知，害怕一个从未有旅行者归来的神秘国度，它混淆 了我们的意志，让我们更愿意忍受当前的挫折，不敢飞到我们不知道的痛苦中去？这样， 我们都会因为许多担忧而变成懦夫。谨慎的思考使决心的红热光辉蒙上了一层灰色。在这 种考虑下，伟大的事业也将逆流而上，失去行动的意义。 22 对哈姆雷特独白的错误理解之一是( 3 （分钟） a 这是一首充满启示和哲理的好诗 b
这段独白表明哈姆雷特是一个忧郁、犹豫、优柔寡断、缺乏战斗精神的人。 c 这段独白是作者通过哈姆雷特的口对当时黑暗现实的深刻而具体的揭露。 d 这段文字展示了哈姆雷特对生活的思考，不仅揭示了他的烦恼、失望、沮丧和犹豫，也反映了他对现实的深刻揭示和批判。 23 有人说一千个观众可以欣赏一千个小村庄。这种说法的误解之一是( 3 （分钟） a 这表明哈姆雷特的思想性格具有丰富的内涵。 b 这充分显示了哈姆雷特艺术形象的魅力和复杂性。 c 这表明观众的欣赏水平参差不齐。 d 这正是戏剧通过冲突塑造典型人物的艺术特征的表现。 24 为什么这一段成为经典？下面的说法是不正确的( 3 （分钟） a. 不断运用排比和修辞手法，充满气势，表达透彻。 b.