初中英语——条件状语从句
试讲初中英语条件状语从句省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
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If you feel hungry, you should eat something.
If you feel tired, please have a rest.
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If sentences
A. comes; comes B. will come; comes C. comes; will come
4. If you _______ him tomorrow, please ask him if he
假_如_____ to work on the farm with us.
是否
A. see ; goes B. will see; goes C. will see; will go D. see; will go
2，if从句-普通现在时，主句-祈使句或情态动词
• If sb does sth, please do sth
从句（普通现在时） 主句（祈使句）
• If sb does sth, sb may/must(情态动词) do sth
从句（普通现在时） 主句（情态动词+do）
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If sentences
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条件状语从句只有if引导一个吗？
比较：
1，In summer , food goes bad easily, _______ it is put in the refrigerator. （·山西中考）
A. until B. if
C. unless
2， I don’t like bread. I won’t eat it, ___ I am very hungry. (·内江中考)
初中英语知识点总结：条件状语从句
引导条件状语从句的连接词主要有：if(如果）、unless（除非）或as long as（只要）等。
unless在意思上等于if...not。
一、条件状语从句用法1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。
如:If you ask him, he will help you.如果你请他帮忙,他会帮你的。
If you fail in the exam, you will let him down.如果你考试不及格,你会让他失望的。
另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。
如: If I were you, I would invite him to the party.如果我是你,我会邀请他参加聚会。
2、unless = if...not.除非,若不,除非在……的时候例如：Let's go out for a walk unless you are too tired.=If you are not too tired, let's go out for a walk.Unless it rains, the game will be played.除非下雨,比赛将照常进行。
3、so/as long as只要例句;Y ou may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
So long as you’re happy, it doesn’t matter what you do. 只要你高兴，你做什么都没有关系。
二、时态问题在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。
例句：I will come to see you if I have time. 我有时间，我就来看你。
【初中英语】初中英语语法大全之条件状语从句
【初中英语】初中英语语法大全之条件状语从句【—之条件状语从句】下面就是老师为同学们带来的条件状语从句的详细讲解，供同学们学习的参考。
条件状语从句1、与现在事实恰好相反若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”。
如：ifiwereyou,iwouldtakeanumbrella.如果我就是你，我会拎把伞。
（事实上我不可能将就是你）ifiknewhernumbericouldringherup.要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。
(事实上我不知道)2、与过去事实恰好相反若与过去事实相反，从句：主语+haddone，主句：主语+should/would/could/might+havedone ，例如：ifi'dleftsooner，i'dhavebeenontime.要是我早点动身，我就按时至了。
(但我动身太迟了)ifihadgotthereearlier,ishould/couldhavemether.如果我早到那儿，我就会见到她。
（事实：去晚了）3、与将来事实恰好相反从句：①if+主语+weretodo主句：①主语+should/would/could/might+do②if+主语+did/were②主语+should/would/could/might+do③if+主语+should+do③主语+should/would/could/might+do比如：ifhewent，wouldyougotoo?如果他回去，你也回去吗?(大概他不能回去)注意与说明：对于与将来事实相反的情形，请注意以下几点：一就是这里说道的与将来事实恰好相反，实乃对将来情况的推断；二是此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用“should+动词原形”(表示可能性极小，常译为“万一”)或“wereto+动词原形”(表示与将来事实相反的假设)；三就是当条件从句采用“should+动词原形”这样的谓语时，主句谓语除需用“should(would,could,might)+动词原形”这样的虚拟语气外，也需用陈述语气或命令式语气。
初中英语语法状语从句课件(共45张PPT)
• 3）than 意为“比……更……”； • The boy is taller_than_his_father. (比他的父
亲还高)
4）比较状语从句通常与倍数表达法结合起来运用。
①A +is…times +as+ adj.原级+as +B ②A +is…times+ adj.比较级+than +B ③A +is…times+ the size/length/height/width/depth +of + B ④The size/length/height/width/depth… +of+ A+ is…times of +B
where引导 A句+where+B句 在B句…地方, A句… 在环境污染严重的地方，许多珍稀物种处于灭 绝的边缘。
Many rare animals are on the verge of extinction where environmental pollution is serious.
三、条件状语从句 1. If引导的条件句 2. Unless 3. Once 4. As long as
• 这个数据在下降到1990年的20%之前，它先上 升到1980年的80%
• Before the figure jumped to 20% in 1990, it increased to 80% in 1980.
• 5. A句+since+B句/时间短语 【自从B句…,A句就…】
自从手机发明以来，人们的生活发生了巨大变化。
五、目的状语从句
A句+in order that+B句 A句+so that+B句 【A句…是为了B句…】
初中英语条件状语从句课件
教师可准备一些替换练习题，让学生反复练习，加深对条件状语从句的理解和记 忆。替换练习可以是将句子中的某些词语或表达方式进行替换，也可以是通过改 变句子的语境来让学生更好地理解条件状语从句的使用。
改写句子
总结词
通过改写句子，让学生深入理解条件状语从句的语法结构和 意义，培养其语言运用能力。
详细描述
2
“unless”：表示“除非”，引导一个否定条 件。
3
“on condition that”：表示“如果”，引导 一个肯定的条件下。
从句的构成
主语+谓语
从句的基本构成，表示一个完整的句子。
从属连词+主语+谓语
使用特定的从属连词连接主句和从句，构成完整的复合句。
主句与从句的时态关系
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主将从现
主句使用将来时，从句使 用现在时。
主现从现
主句和从句都使用现在时 。
主过去从过去
主句使用过去时，从句使 用过去时。
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条件状语从句的特殊用法
表示过去的虚拟条件状语从句
总结词
过去虚拟条件状语从句用于表达与过去事实相反的情况。
详细描述
通常使用“had+过去分词”的形式，如“If we had studied harder, we would have passed the exam.”（ 如果我们之前学习更努力，我们会通过考试的。）
通过使用条件状语从句，可以描述主句动作发 生的前提条件或原因。
表达假设和推测
在某些情况下，使用条件状语从句可以表达假 设或推测的情况，以及其可能产生的结果。
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强调因果关系
通过使用条件状语从句，可以强调主句动作和 从句动作之间的因果关系。
初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法
初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法状语从句是英语语法中重要的一部分，它用来修饰主句的动作或描述情况的，在句子中起着状语的作用。
状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句和比较状语从句等。
下面将对初中英语中常见的状语从句分类和用法进行归纳。
一、时间状语从句时间状语从句用来表示动作或事件发生的时间，包括连词when (当...时候)，while (在...时候)，before (在...之前)，after (在...之后)，as (当)，since (自从)，until (直到)等。
时间状语从句一般放在主句之前或者之后。
例如：- When I was young, I used to play soccer with my friends. (当我年轻的时候，我常常和朋友们踢足球。
)- After she finished her homework, she went to bed. (她完成作业之后，去睡觉了。
)二、条件状语从句条件状语从句用来表示主句动作的条件或前提，包括连词if (如果)，unless (除非)，in case (以防)，as long as (只要)，provided/providing (只要)等。
条件状语从句一般放在主句之前。
例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨，我们就在家呆着。
)- Unless you work hard, you won't pass the exam. (除非你努力学习，否则你就不能通过考试。
)三、原因状语从句原因状语从句用来表示主句动作或情况的原因，包括连词because (因为)，as (因为)，since (因为)，for (因为)，now that (既然)等。
原因状语从句一般放在主句之前。
例如：- Because it was raining, we stayed at home. (因为下雨，我们呆在家里。
初中英语条件状语从句知识点总结
初中英语条件状语从句知识点总结条件状语从句是由if或unless引导的从句，用来表示一个条件或假设。
在条件状语从句中，主句的发生取决于从句中的条件是否满足。
条件状语从句有几个重要的知识点：1.条件状语从句的引导词条件状语从句的引导词包括if、unless、as long as、provided/providing (that)、in case、suppose (that)等。
其中，if 是最常用的引导词。
2.条件状语从句的基本结构条件状语从句的基本结构是：条件状语从句+主句。
主句是根据从句中的条件来表达的。
例如：- If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。
）- Unless you study hard, you won't pass the exam.（如果你不努力学习，你就不能通过考试。
）- As long as you finish your homework, you can go out to play.（只要你完成作业，你就可以出去玩。
）3.条件状语从句中的时态条件状语从句中的时态使用从句中的谓语动词形式，根据具体的情况而定。
一般来说，当条件是现在或将来时，从句中的时态可以使用一般现在时、一般将来时或过去时；当条件是过去时，从句中的时态可以使用过去时、过去将来时或过去完成时。
例如：- If you study hard, you will pass the exam.（如果你努力学习，你将通过考试。
）- If I had known, I would have helped you.（如果我知道了，我会帮助你的。
）4.条件状语从句中的使用注意事项-在条件状语从句中，一般不使用将来完成时、过去完成时或过去将来时。
- 当主句的主语和从句的主语一致时，可以省略从句中的主语和be动词。
例如：- If it rains, he will stay at home.（如果下雨，他会呆在家里。
初中英语知识点归纳条件状语从句的引导词和用法
初中英语知识点归纳条件状语从句的引导词和用法条件状语从句是英语语法中的一种特殊句型，用来表示某个条件成立时会发生的情况。
在条件状语从句中，引导词起到引导从句的作用。
本文将对初中英语知识点中的条件状语从句的引导词和用法进行归纳。
一、if引导的条件状语从句1. 当主句是一般现在时时，条件状语从句可以是一般现在时或should + 动词原形。
例如：- If he comes early, we will go to the movies together.- If it rains tomorrow, we should stay at home.2. 当主句是一般过去时时，条件状语从句要用过去时态。
例如：- If I had money, I would buy a new car.- If he studied hard, he could pass the exam.3. 当主句是一般将来时时，条件状语从句可以使用一般现在时或一般过去时。
例如：- If you go shopping, I will wait for you here.- If I had time, I would help you with your homework.二、unless引导的条件状语从句1. Unless 在句中的含义与if相反，表示“除非”，引导的条件状语从句与if引导的条件状语从句的用法相同。
例如：- I won't go to the party unless you invite me.- Unless you practice more, you won't improve your English.三、as long as引导的条件状语从句1. As long as 表示“只要”，引导的条件状语从句要使用一般现在时。
例如：- You can join us as long as you finish your homework.- As long as you work hard, you will succeed.四、in case引导的条件状语从句1. In case 表示“以防”，引导的条件状语从句使用一般现在时。
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初中英语―条件状语从句一．条件状语从句的概念条件状语从句，即在某种条件下，一件事情可能发生。
在英语中由连接词if或unless等引导的状语从句叫做条件状语从句。
条件是指某一件事情实现之后（状语从句中），一件事情（主句）才能发生，通常译作“假如，只要，如果”等意思。
条件状语从句中，主从句的时态要遵循“主将从现”的原则。
即，主句是将来时态时，从句用一般现在时代替将来时态。
二.条件状语从句的引导词1.Ifconj.如果，假如Ifyouaskhim，hewillhelpyou．如果你请他帮忙，他会帮你的。
Ifyoufailintheexam，youwilllethimdown．如果你考试不及格，你会让他失望的。
2.unlessconj.除非,若不,除非在……的时候（if...not...）Youwillfailtoarrivethereintimeunlessyoustartearlier. 如果你不早点动身,你就不能及时赶到那儿。
Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。
3.so/aslongasconj.只要Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
三．关于条件句的时态，常见的有以下三种情况：1、条件状语从句的主句是一般将来时，那么从句常常用一般现在时。
WhenIgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients.我长大后要当一名护士，照顾病人。
2、如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时。
Ifyouwanttohaveachat,callmeup.如果你想聊天，打我电话。
3、如果主句是含有情态动词时，根据需要从句多用一般现在时。
Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom.在阅览室时应保持安静。
四．知识拓展1在以when，before，assoonas等引导的时间状语从句，也适用“主将从现”原则，即如果主句是一般将来时，从句则用一般现在时。
I'lltellherthegoodnewswhenshecomesback.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
shewillgiveyouacallassoonasshereturns.她一回来就会给你电话。
2.If条件句的同义句：祈使句，and/or+将来时态的陈述句。
Workhard,andyouwillmakegreatprogress.= Ifyouworkhard,youwillmakegreatprogress.如果你努力学习，你才会取得大的进步。
Hurryup,oryouwillbelate.=Ifyoudon’thurryup.youwillbe late.如果你不快点，你就要迟到了。
条件状语从句的时态练习一、用所给词的适当形式填空1.Wheni________(feel)tired,i_______________(have)tarest .2.Where_______he_________(see)thefilmifhe______________ __(have)time?3.Unlessthere__________(be)manytrees,there_____________ __(be)morepollution.4.He_____________(dress)?morecasuallyunlesshe__________ ______work)onweekends.5.IfMarcia_____________(live)alone,she_________________ __(keep)apetparrot.na________________(buy)anewdressassoonastheoldone__ ________(be)outofstyle.7.Thetwins______________(fight)whenthey_______________( argue).8.I____________(have)abakesaleifI_____________(need)mon eyforeducation.9.Peter_____________(send)meabeautifulsouveniraslongash e_____________(tour)Spain.10.AslongasMrGreen__________(say)Iamhard-working,mypare nts_________(feel)glad.11.I____________(go)tothebeachifit________________(notr ain)thisweek.12.__________they__________(have)amatchiftheP.E.teacher _____________(be)busy?13.He____(write)alettertohisgrandparentsaslongashe____( be)freeoftask..14.Unlessshe____________(get)uplate,she_____________(ca tch)theearlybus.15.Peter________(major)inEnglishifhe____(pass)theexamsi nPeking?University.15.如果他到的晚了会发生什么事情？What_______________ifhe_____________late?16.如果努力学习，你就会取得好成绩。
Ifyou___________________,you___________good____________ _.17.他如果不看电视了，他的父母会很高兴。
Unlesshe_________TVtoomuch,hisparents__________________ __veryhappy.18.如果我们为他组织生日聚会，大家都会来的。
?Everyone________________ifwe_____________abirthdaypart y__________him.19.除非明天下雨，否则我将和你一起去公园的。
Unlessit__________?__________tomorrow,I______________go tothepark_________you.20.如果她睡过头了，就会旅游迟到的。
?She;__________________________thetripifshe____________ _______.21.只要他有空，他会帮助你的。
Aslongashe_________________,he_________________you. 22.如果Tom考试不及格，他就没有机会上高中了。
Tom_________havethe________togotothe________highschooli fhe________theexams.23.你如果抄同学的作业就不能学好各门功课。
You____________goodateverysubjectsifyou______theotherst udents’homework..二、单项选择（15分）1.Ifyou_____totheparty,you’llhaveagreattime.A.willgo?B .went?C.go??D.going2.Itwillbealongtime____Peter_____hiswork.A.since,hasfinished??B.after,finishes??C.when,willfinis h??D.before,finishes.3.Whatwillfatherbringus,______hecomesfromChina.A.if?B.w hen??C.aslongas??D.untill4.Ifwangfang____________me,_________meatonce.A.need,tellB.needs,tellingC.need,tellingD.needs,tell 5．I____hertheanswerifshe____me.A.cantell,willask??B.willtell,willask?C.wouldtell,ask??D.willtell,asks6.–Whatareyougoingtodotomorrow??--We’llgotothelibrarytomorrowifit___.A.isn’train?B.rain??C.won’train?D.doesn’train7.—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?--Sorry,Idon’tknow.Whenhe____back,I’lltellyou.es?B.willcome??e??D.maycome8.Whatwillyoudoifyou_____totheoldfolk’shomevisit?A.go??B.went??C.going??D.willgo9.___________Ieatmuchfood,I’llbeveryfat.A.Although??B.if??C.while?D.because10.I’ll notgivethebooktohim________hewillcomeherenextSu nday.A.if??B.aslongas??C.though???D.unless11.There____anEnglishfilminourschooltomorrow.A.isgoingtohave?B.willhave??C.isgoingtobe??D.has12.Couldyoutelluswhere____？A.willthenextOlympicGamesheld?B.thenextOlympicGameswillbeheldC.wouldthenextOlympicGamesbeheldD.thenextOlympicGameswouldbeheld13.Whenmymotherreturnedlastnight,I____?abook.A.read??B.amreading??C.wasreading?D.amgoingtoread14.What____you____whenitbegantorain?A.do,do?B.were,doing?C.are,doing?D.did,do15.I’llwakeyouupwhenhe____back.A.will??B.isgoingtocome??es???e。