小学学校章程规章制度一.

**** 小学学校章程

（本章程自2016年9月1日教职工代表大会讨论通过）

第一章总则

第一条、为全面贯彻党和国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规，特制定本章程。

第二条、学校名称：巨野县永丰街道办事处魏海小学；魏海学校是一所公办，全日学制为六年小学；校址：巨野县永丰街道办事处魏海村委会。

第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求，保障服务区内适龄儿童按时全部入学，接受国家规定年限的义务教育。

第四条、学校把“坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高学生的综合素质作为办学指导思想。

第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风；

以“好好学习，天天向上”为校训；

以“谆谆善诱，有教无类”为教风；

以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风。

第六条、办学理念：为学生的一生奠基，对民族的未来负责；

教育目标：培养学生有道德，有理想、有知识、有纪律的、能吃苦耐劳好品质，培养爱好学习的兴趣，教以研究学问的方法。

具体要求是：

（一）、初步具有“五爱”的思想感情，具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。

（二）、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，能讲普通话，了解一些生活、自然和社会常识；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯；初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。

（三）初步掌握锻炼和保护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，能从事力所能及的劳动，具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。

（四）具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣，积极参加学校组织的各种活动，逐步形成自己的特长。

第二章：管理体制

第七条、学校设校长1人，教导主任1人，按照“分级管理，分工负责”的原则。

校长全面负责学校的教育教学工作；教导主任在校长的领导下，负责学校教学和教务方面的日常组织管理工作；负责做好教师的政治思想工作和学生的日常管理工作第八条、校长要具有较高的政治修养和思想素质。

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，具有履行职责所需要的理论修养和政策水平。热爱社会主义教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

（二）联系群众，团结同志，作风民主，严于律己，顾全大局，坚持原则，廉洁奉公，勇于抵制一切不正之风，言行堪为师生的表率。

第九条、校长要具有胜任领导工作的专业能力和水平。

（一）关心爱护儿童，刻苦钻研教育教学业务，有胜任1—2门学科的教学能力，具有一定的教育理论修养，从事教育教学工作至少三年以上，有丰富的教育教学实践经验。

（二）校长应具有大专以上文化程度，并要积极参加高一层的学历进修，必须具有教师资格证书和培训合格证书。

第十条、校长要具有强烈的事业心和责任感。热爱本职工作。积极主动，踏实肯干，具有超前发展思维和勇于进取改革创新的开拓精神和艰苦奋斗、实事求是、认真负责、一丝不苟的工作作风。

第十一条、校长要具有较高的管理水平和组织能力。深入实际、全面掌握教育教学和其他方面的情况，遵循教育规律并具有一定的分析能力、决策能力、指挥能力、业务能力、社交能力、理财能力和克服困难的坚强决心。

第十二条、校长要有依法治校的能力。全面掌握教育法律、法规，合理解决各种问题，能依法按章自主办学。在群众中有一定的威信，能得到教师的拥护和社会的满意。

第十三条、学校实行校长负责制，校长有如下权利：（一）、决策权。校长主持学校的全面工作，在广泛听取意见的基础上，对学校的重大事宜有决策权。

（二）、人事权。校长有权向中心校推荐副校长、主任人选，有权建议撤免主任，有权决定对教职工的使用，对无正当理由、不服从工作安排的教职工有权批评教育或调离本校。

（三）、财政权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。重大基建项目、大额采购经班子会议研究后，报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目、一般仪器

设备、办公用品的采购计划与实施。

（四）、招生权。校长有权按上级的有关规定招生，保证服务区域内适龄儿童全部入学。

第十四条、校长对外代表学校，对内依法实施全面管理，其主要职责是：

（一）、贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规和教育行政部门的规定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）、抓好教职工队伍建设，团结依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

（三）、全面主持学校工作，制定学校发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。领导和组织德育工作、教学工作、艺体卫生、保健工作、总务和勤工俭学工作。

（四）、发挥学校教育的主导作用，搞好学校教育、家庭教育与社会教育密切配合，形成良好的育人大环境。

（五）、争取外界对学校工作的支持，营造尊师重教的社会氛围。

第十五条、校长应坚持民主集中制的原则，充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议。

第十六条、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

第三章、教职工大会行使的职权：

第十七条：听取校长的工作汇报，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出建议。

第十八条、评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据区教育局统一部署，积极探索用人制度改革。

第十九条：审议学校岗位责任制方案、业绩考核方案、奖罚条例及各项制度。

第四章、教育教学管理

第二十条、依据国家教委《小学管理规程》从事教育教学管理。

第二十一条、坚持德育为首的教育方针，认真贯彻有关教育教学法规、文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）全面实施素质教育,坚持“育人为本”，认真贯彻《中小学德育工作实施意见》的有关要求。

（二）各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（三）贯彻执行《小学生守则》《小学生一日生活规范》培养学生良好的日常行为规范，做到行为讲规范、学习讲刻