联合体协议书范本

联合体协议书范本

、自办报刊杂志、签约新闻媒介等媒体上发布校企合作的相关信息，为乙方形象宣传和拓宽就业渠道提供媒体支持。

7、定期关心形象设计班学生的学习和生活情况。

8、对乙方人才培养模式提出改进意见。

9、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

10、根据行业的发展要求，提供相关的技术指导。

11、甲方应确保本单位招聘及用工的合法性。

12、甲方应根据行业和企业的发展，对乙方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

13、甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方对其学生进行挂职锻炼，培养双师队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

乙方权利与义务

1、负责在当地主管教育部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

2、与甲方共同制定形象设计班的专业教学计划和课程教学大纲。

3、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门缴纳。

4、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等、实行自主办学、独立核算、自负盈亏。

5、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事物。

6、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

7、牌匾的制作，并组织授牌仪式。8、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

9、为了搞好形象设计班的教学，定期组织教师到甲方公司短期学习。保证学生实作技能合格率不低于80%，并为部分优秀学生

提供就业安置渠道。

10、对形象设计班学生在校期间进行管理及考评。在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

11、不得对进入形象设计班的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。

12、负责形象设计班学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责;实习期间，对学生在企业区外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理。

13、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

14、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似

或专业相似的协议、合同。15、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

16、乙方作为教育办学的主体负责相关专业学生的招录、学籍管理和颁发毕业证书。

费用及结算方法

1、利益分配：按照分工协作、利益共享的原则进行利益分配。联办学校收取两年学费，学费每学年___元(按照当地物价部门核准的收费标准)，甲方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%，联办学校乙方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%;宿舍管理费和其他费用都在学生所在学校收取。

2、招生广告费用。

3、乙方聘请甲方技师做教师的费用按学时计算，每学时___元。

4、学生在甲方实习期间如若甲方需要聘请乙方老师，则按每学时___元计算。

其他约定

1、商业秘密保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失(包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等)无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。

2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到形象设计班。如有违反，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招生合作关系;同时，乙方应当支付给甲方违约金壹万元。

3、乙方设立的形象设计班只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送形象设计班人员。如有违约，一经发现，乙方应按1000元/人向甲方支付违约金。

4、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。

5、本协议合作期限为2年，从___年___月___日起至___年7___月___日止，合同期满后，经双方协商可续签。

6、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决;协商

不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。

如有其它协议，另行商议

本协议一式二份，双方各执一份;经双方代表签字、盖章后生效。

甲方(盖章)：乙方(盖章);

代表(签字)：代表(签字)：

年月日年月日

附：

校企联合办学实施方案

为了适应企业发展的需要和促进院校学生校外实习的进一步开展，不断加强用人单位与学校的合作，我方和湛江第二技工学校本着互相协作、各施所长、互补所需的精神，建立校企合作关系。

一、合作原则及目的

实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供及员工入公司前培训的场所。本着双赢的原则，双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立金夫人连锁美容培训基地，开办形象设计班，顺应市场发展需要，共同实施工学结合人才培养模式。

二、定向培养岗位

岗位：甲方所需美容养生方面的人才。还有相关专业课程的设

计。

三、教学模式及管理过程

(一)联合办学模式1+1 两年制中专分段教育模式：

一、开设专业：美容养生类专业和美容专业管理、营销人员等。

二、分段管理：金夫人连锁美容与湛江第二技工学校签订联合办学协议，按照1+1的教学模式，共同招生培养学生并安置实习和就业，即学生第一年在联办学校乙方上基础文化和素质教育课，第二年到甲方进行一年的专业课学习和岗前培训。培训结束由甲方安排顶岗带薪实习。

四、形象设计班招生

㈠招生要求

1、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。

2、其他要求：体型匀称，相貌端正，语言表达清楚，品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强。

3、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。

㈡招生计划

甲方每年在乙方的春、秋季班组织形象设计班的招生，招生人数预计为每班60人，男女比例为1∶9(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。

五、规划好教学计划安排

(一)、学生在入学后，学校根据联办单位的需求，统一制订教学计划，一般课程由学校安排教师教学，专业课程由学校根据企事业用人单位的要求制定，派驻专职老师教学如：联办学校学生在校期间的美容养生课(保证每学年60学时，集中时间段上课;学生在校学习期间，如用人单位对用工岗位有特定需求，学校可按照需求安排相关课程定向培养。)

(二)、为了提高学生素质，严把质量关，学生在校采用半军事化管理，严格考试考核;学生第一阶段在联办学校学习，学校对教学质量和学生学习状况进行考核监控;学生第二阶段在企业进行专业培训，

联办企业对学生工作能力，技能等方面进行监控。

(三)、双方联合制定招生方案、组织面试、笔试，择优录取新生，面试合格，共同注册，毕业拿到联办学校的中专毕业证书和相关技能等级证书。

六、加强运行管理：

(一)、建立联络员制度。联络员一般由相关专业教师，系办、学工办工作人员担任，其职责为保持与合作单位的密切联系;定期交流双方合作及协议的实施情况;提出新的合作初步意向并及时向领导小组办公室汇报;通报互访或对方单位交流信息;完善有关材料等。

(二)、建立例会制度：领导小组每半年召开一次例会，及时总结工作;分析校政校企合作中出现的问题，安排调研和合作单位回访;考核评价合作成效。

(三)、建立校政校企合作双方领导联席会议和定期互访制度，切实加强双方友好合作，通过定期互访和联席会议协调解决工作中出现的问题，并对合作项目进行检查和指导。

七、其他事项

(一)、《合作方案》，最好以股份的形式确定下来。要商谈双方各占股份的比例，这是最重要的一项。

(二)、明确双方的权力和义务。如：双方的知情权、财务权、从事权、分红权等。

(三)、明确双方的责任。如：违约责任等。

八、《合作方案》的不尽事宜，协商解决。

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