教育部工商管理类学科专业教学指导委员会
经济与管理类大学生适合参加的各级各类专业竞赛一览表

6月—10月
全国大学生网络商务创新应用大赛
中国互联网协会主办、工业和信息化部、共青团中央、教育部高教司
国家级
11月—次年5月
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛
中华全国学生联合会、中国科协、共青团中央、教育部
国家级
7月(每两年一次)
全国英语演讲大赛
外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会
经济与管理类大学生适合参加的各级各类专业竞赛一览表
经济与管理类大学生适合参加的各级各类专业竞赛一览表
竞赛名称
主办单位
认证等级
举办时间(每年)
全国大学生ERP沙盘比赛
教育部高等教育司、教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会、国家精品课程资源中心、教育部中国大学生在线、用友软件股份有限公司
国家级
5月—7月
全国大学生英语竞赛
高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会
国家级
4月中旬—5月
中旬
全国大学生物流设计大赛
教育部高等学校物流类专业教学指导委员会、中国物流与采购联合会
国家级
2010年7月16日—2011年4月30日(每两年一次)
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛
全国学生联合会、中国科协、共青团中央、教育部
理科专业竞赛:
全国大学生数学建模竞赛全国大学生力学竞赛
大学生程序设计大赛
全国大学生结构设计大赛
大学生机电产品创新设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生过程控制仿真挑战赛
全国大学生电工数学建模竞赛
全国大学生机器人大赛
ACM国际编程大赛
SCILAB自由软件编程竞赛
全国大学生条码自动识别知识竞赛
教育部高等教育司关于会计学、财务管理专业自我合格评估的补充通知

教育部高等教育司关于会计学、财务管理专业自我合格评估的补充通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.02.22•【文号】教高司函[2008]39号•【施行日期】2008.02.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于会计学、财务管理专业自我合格评估的补充通知(教高司函〔2008〕39号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为进一步规范普通高等学校会计学、财务管理专业的教学管理,促进教学质量的提高,我司于2007年11月22日印发了《关于印发〈普通高等学校会计学、财务管理专业合格评估体系〉并开展自我合格评估的通知》(教高司函〔2007〕198号)。
在自我合格评估过程中,有关高校提出了一些建议和意见,为此,我司委托教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会起草了《关于会计学、财务管理专业自我合格评估的说明》,修订了《自我评估数据统计表》(包括《专业合格评估指标计分统计表》、《专业合格评估指标计分表》及其他明细表),请登陆我司网页(http:///edoas/website18/siju_gaojiao.jsp)或东北财经大学会计学院网页(http://)下载。
开展会计学、财务管理专业自我合格评估的目的是为了加强专业建设,请有关高等学校按照《普通高等学校会计学、财务管理专业合格评估体系》认真进行自评自建工作,进一步提高教学质量。
《自我评估报告》和《自我评估数据统计表》今年暂不提交,提交时间另行通知。
此次自我合格评估工作中如遇其他问题,请与我司财经政法与管理教育处联系,联系人:金星,电话:010-66097814。
请各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局)将本通知转发各所属有关院校。
附件:1. 关于会计学、财务管理专业自我合格评估的说明(略)2. 自我评估数据统计表(略)教育部高等教育司二○○八年二月二十二日关于会计学、财务管理专业自我合格评估的说明教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会就有关高校在会计学、财务管理专业自我合格评估中咨询的一些问题说明如下:1.本次评估的范围包括哪些学校?本次评估的范围包括所有开设会计学(专业代码:110203)、财务管理(专业代码:110204)专业的本科院校,含独立学院。
教育部专业类教指委及对应专业类专业在我高

30.力学类专业教学指导委员会
0801
力学类
4
4
31.机械类专业教学指导委员会
0802
机械类
103
33
工业设计专业教学指导分委员会
(080205)工业设计专业
22
22
32.仪器类专业教学指导委员会
0803
仪器类
7
7
33.材料类专业教学指导委员会
0804
材料类
41
22
34.能源动力类专业教学指导委员会
1
1
工程管理和工程造价教学指导分委员会
(120103等)工程管理和工程造价
20
16
82.工商管理类专业教学指导委员会
1202
工商管理类
250
56
会计学专业教学指导分委员会
(120203)会计学专业
44
44
83.农业经济管理类专业教学指导委员会
1203
农业经济管理类
2
2
84.公共管理类专业教学指导委员会
1008
中药学类
12
6
78.法医学类专业教学指导委员会
1009
法医学类
3
3
79.医学技术类专业教学指导委员会
1010
医学技术类
28
13
80.护理学类专业教学指导委员会
1011
护理学类
15
14
81.管理科学与工程类专业教学指导委员会
1201
管理科学与工程类
63
39
保密管理专业教学指导分委员会
(120106)保密管理专业
交通运输类
23
14
交通工程教学指导分委员会
教育部工商管理类学科专业教学指导委员会

教育部工商管理类学科专业教学指导委员会教指工商[2007]2号教育部工商管理类学科专业教学指导委员会2007年度全体会议纪要教育部工商管理类学科专业教学指导委员会2007年度全体会议于2007年6月5-6日在云南昆明召开,本次会议由云南大学工商管理与旅游管理学院承办。
出席本次会议的代表60余人,本届教指委委员到会30人(共37人),另外有一些院校的代表和10家出版社出席了本次会议。
大会于6月5日8点30分正式召开。
会议由本届教指委主任委员席酉民教授(西安交通大学副校长)主持,云南大学党委书记卢云武教授、校长肖宪教授出席了本次会议并致词。
席酉民教授首先介绍了本届教育部工商管理学科教学指导委员会的主要工作任务以及工作安排和工作进度,强调了2006年度第一次教指委全体会议时制订的各专业小组重点完成《工商管理类专业育人指南》及配套的《专业育人计划和活动大纲》、专业质量认证体系等研究工作任务。
本次会议召开的主要目的是:(1)各专业小组对已经取得的研究进展进行交流,对计划出版的内容进行原则审核,讨论核心课程培训、教材出版及相关教指委活动等问题。
(2)各专业小组分别进行小组讨论,并安排后续工作。
6月5日会议的主体内容是各专业小组分别进行小组工作和阶段性成果的报告。
工商管理专业小组采用了分模块的形式进行了报告,小组召集人李维安教授(南开大学国际商学院院长)报告了工商管理专业小组在上一年度的工作进展情况及取得的阶段性成果;徐向艺教授(山东大学管理学院院长)、高闯教授(辽宁大学工商管理学院院长)、高俊山教授(北京科技大学管理学院副院长)分别就育人指南、工商管理专业质量认证体系、课程培训等做了报告。
人力资源管理专业小组召集人赵曙明教授(南京大学商学院院长)报告了全国人力资源管理专业基本情况调研报告、人力资源管理专业育人指南初稿以及本专业小组第一次全体会议情况,并提议讨论召开全国工商管理类学院院长年度论坛、核心课程的培训和教材出版等问题。
大学生学科竞赛级别认定汇总表(2017年9月1日-2017年4月30.pdf

全国大学生创业大赛
主办单位
认定级别
教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会、教育部国家精品课 程资源中心、教育部中国大学生在线
国家级B
中国互联网协会
国家级B
中国社会科学院中国市场学会、教育部考试中心、工信部中国中小企 业国际合作协会
国家级B
教育部中国教育信息化理事会、金蝶软件(中国)有限公司
教育部高等学校自动化专业教学指导委员会
国家级B
16 Altera亚洲创新设计大赛
美国Altera公司,友晶科技
国家级B
17 全国大学生物理实验竞赛
教育部理科物理教学指导委员
国家级B
18 中国大学生物理学术竞赛
中国大学生物理学术竞赛组织委员会、南开大学物理科学学院等 国家级B
19 Google-Android应用开发中国大学生挑战赛 20 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 21 大学生建筑设计竞赛 22 “三井杯”全国化工设计大赛 23 全国大学生物流设计大赛
国家级B
5 海峡两岸口译大赛大陆区决赛
外语教学与研究出版社、厦门大学
国家级B
6
全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
教育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国图学学会制图技术专 业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会
国家级B
序号 7 8 9 10
竞赛名称 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大 赛 全国大学生网络商务创新应用大赛
教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会
国家级A
பைடு நூலகம்
4 全国大学生电子设计竞赛
教育部高等教育司、工业和信息化部人教司
教育部办公厅关于组建高职高专教育专业类教学指导委员会的通知

教育部办公厅关于组建高职高专教育专业类教学指导委员会的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2004.04.07•【文号】教高厅函[2004]5号•【施行日期】2004.04.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育正文教育部办公厅关于组建高职高专教育专业类教学指导委员会的通知(教高厅函[2004]5号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),有关单位:高职高专教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。
近几年,高职高专教育呈现出前所未有的发展势头,院校数和在校生数持续快速增长,其规模约占普通高等教育的一半左右。
为贯彻落实党的十六大和中央人才工作会议精神,我部决定组建高职高专教育专业类教学指导委员会。
第一届委员会任期为2004-2008年。
高职高专教育专业类教学指导委员会是协助国家教育行政部门对高职高专教育专业教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织,其职能主要为研究咨询、指导推动、质量监控和交流服务。
组建高职高专教育专业类教学指导委员会可以从宏观上把握各个专业领域发展的方向,向国家提出咨询建议,为广大高职高专院校提供具有针对性的咨询与服务,指导学校的专业建设与改革。
一、组建原则高职高专教育专业类教学指导委员会的组建应有助于国家教育行政部门对人才培养和教学工作加强宏观管理和指导;有助于调动有关政府、行业协会、企业及用人部门等各方面的积极性,突出此类人才培养的职业性特征;有助于促进高职高专教育产学研的紧密结合,形成鲜明的办学特色。
具体内容为:1.拟按两个层次组建:即教学指导委员会和教学指导分委员会。
2.为突出高职高专教育与用人市场紧密结合的特点,委员会成员主要由教育专家、各专业领域的优秀的“双师型”教师,以及行业企业的知名专家组成。
3.高职高专教育专业类教学指导委员会及其分委员会主要由我部统一组建和管理。
成本管理会计教学的困惑与思考论文

成本管理会计教学的困惑与思考论文成本管理会计教学的困惑与思考论文成本会计和管理会计是会计学与财务管理专业的核心专业课程。
由于两门课程存在天然的血缘关系,课程内容上又存在一些交叉重复的地方,给学生的学习和教师的教学都带来了不便。
一些高校开始尝试将这两门课程合并,开设成本管理会计课程。
本文拟对成本管理会计教学中面临的困惑进行分析,在此基础上提出应对之策。
一、成本管理会计教学的困惑1.困惑之一:分设好还是合并好?在成本会计和管理会计课程设置上,国内学术界存在以下四种观点:(1)取消成本会计。
这种观点认为应将现有的成本会计中成本核算的内容纳入财务会计,其余纳入管理会计;(2)取消管理会计。
这种观点要求将管理会计分解到成本会计与财务管理;(3)分别设置成本会计和管理会计。
这种观点倾向于保持成本会计与管理会计学科的独立性;(4)合并为成本管理会计。
这种观点从解决课程内容交叉重复的角度提出将管理会计与成本会计合并为成本管理会计。
而在西方人的观念中,成本会计与管理会计同质。
从教学实践来看,截至2011年,我国共有526所本科院校开设会计学专业,绝大多数高校都倾向于将成本会计和管理会计课程分别设置。
以拥有会计学国家重点学科的厦门大学、上海财经大学、中国人民大学、中南财经政法大学、东北财经大学、中央财经大学、西南财经大学、中山大学、清华大学和西安交通大学等十所高校为例,分析其会计学专业课程设置情况,笔者发现,除清华大学只设置管理会计课程,西南财经大学将成本会计学和管理会计学合并为成本管理会计课程外,其余八所高校均分别设置成本会计学和管理会计学课程。
可见,这些拥有会计学国家重点学科的学校倾向于分别开设成本会计和管理会计。
从教学内容安排来讲,成本会计和管理会计合并为成本管理会计,避免了成本会计和管理会计交叉重复造成的困扰,有利于提高实际教学效率,也有利于有关知识的融会贯通。
而在实践中,为什么多数高校仍然倾向于分别开设成本会计和管理会计?分析我国会计教学改革的历史不难看出,我国高校在将会计学细分为财务会计学、成本会计学和管理会计学上已形成共识。
全国高等学校教学研究中心

全国高等学校教学研究中心关于第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛论文与教学资源征集的通知高教研[2009] 44号各有关高等学校:为了更好地研究、探索经济管理相关专业建设、课程体系建设、教学模式改革,巩固首届中国经济管理基础课程教学高层论坛的研究功效,提高经济管理类课程教学质量,全国高等学校教学研究中心与全国高等学校教学研究会、高等教育出版社,教育部相关学科教学指导委员会一路举行“第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛”。
本次论坛以专业建设和教学模式改革为主题。
并邀请行业主管部门领导、教育主管部门领导、海内外知名经济学专家、管理学专家、高等学校一线教师等一路交流我国高等学校经济管理相关专业建设、基础课程建设的最新创新功效;研讨课程教学内容体系、教学方式和教学手腕的改革与创新;增进基于信息技术平台的优质教学资源建设与共享等。
本届论坛主要内容包括:一、论坛主要议题(一)论坛报告1.论坛主报告:行业主管部门、教育主管部门领导发言,海内外知名经济学专家、管理学专家介绍经济管理类专业认证和课程体系建设的最新进展。
2.论坛分报告:优秀论文作者、优秀课程资源主持人专题报告。
(二)经济管理类专业规范和专业认证1. 经济学相关专业规范和专业认证2. 管理学相关专业规范和专业认证(三)经济管理类相关专业课程体系建设1. 经济类相关专业课程体系建设2. 管理类相关专业课程体系建设(四)经济管理类教学模式研究1.经济管理类复合型人材培育教学模式研究2.经济管理类创新型人材培育教学模式研究(五)经济管理类基础课程建设1. 经济学课程教学2. 金融、贸易、财税、保险学课程教学3. 管理学、人力资源管理课程教学4. 财务、会计学课程教学5. 市场营销学课程教学6.旅游管理课程教学7.电子商务、物流类课程教学8. 公共管理课程教学9. 管科类课程教学二、论文与教学资源征集按照本届论坛组织安排,特向各高等学校征集论文和优秀的课程教学资源功效,现将论坛及征集事项通知如下:1.论文内容论文内容主要包括专业建设、课程体系建设、教学模式研究和经济管理基础课程的教学经验交流和课程教学资源建设情况,可探讨特色专业建设、课程体系建设、教学方式和教学手腕的改革与创新、优质教学资源建设与共享、双语教学和教师培育、国内外相关课程建设比较等内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教育部工商管理类学科专业教学指导委员会
教指工商[2007]2号
教育部工商管理类学科专业教学指导委员会
2007年度全体会议纪要
教育部工商管理类学科专业教学指导委员会2007年度全体会议于2007年6月5-6日在云南昆明召开,本次会议由云南大学工商管理与旅游管理学院承办。
出席本次会议的代表60余人,本届教指委委员到会30人(共37人),另外有一些院校的代表和10家出版社出席了本次会议。
大会于6月5日8点30分正式召开。
会议由本届教指委主任委员席酉民教授(西安交通大学副校长)主持,云南大学党委书记卢云武教授、校长肖宪教授出席了本次会议并致词。
席酉民教授首先介绍了本届教育部工商管理学科教学指导委员会的主要工作任务以及工作安排和工作进度,强调了2006年度第一次教指委全体会议时制订的各专业小组重点完成《工商管理类专业育人指南》及配套的《专业育人计划和活动大纲》、专业质量认证体系等研究工作任务。
本次会议召开的主要目的是:(1)各专业小组对已经取得的研究进展进行交流,对计划出版的内容进行原则审核,讨论核心课程培训、教材出版及相关教指委活动等问题。
(2)各专业小组分别进行小组讨论,并安排后续工作。
6月5日会议的主体内容是各专业小组分别进行小组工作和阶段
性成果的报告。
工商管理专业小组采用了分模块的形式进行了报告,小组召集人李维安教授(南开大学国际商学院院长)报告了工商管理专业小组在上一年度的工作进展情况及取得的阶段性成果;徐向艺教授(山东大学管理学院院长)、高闯教授(辽宁大学工商管理学院院长)、高俊山教授(北京科技大学管理学院副院长)分别就育人指南、工商管理专业质量认证体系、课程培训等做了报告。
人力资源管理专业小组召集人赵曙明教授(南京大学商学院院长)报告了全国人力资源管理专业基本情况调研报告、人力资源管理专业育人指南初稿以及本专业小组第一次全体会议情况,并提议讨论召开全国工商管理类学院院长年度论坛、核心课程的培训和教材出版等问题。
会计学与财务管理专业小组谢志华教授(北京工商大学副校长)报告了本专业小组的育人指南、培养方案、有关调研情况和下年度工作计划。
罗飞教授(中南财经政法大学会计学院院长)报告了本专业小组的课程及教材建设工作进展情况。
市场营销专业小组召集人涂平教授(北京大学光华管理学院副院长)以“市场营销专业人才培养的初步思考”为题进行了报告。
旅游管理专业小组召集人马勇教授(湖北大学旅游发展研究院院长)报告了本专业小组的工作进展及第一次小组会议情况;田卫民教授(云南大学工商管理与旅游管理学院院长)就旅游管理专业认证体系,旅游教育发展变化,旅游专业培养目标定位,旅游专业实践教学
改革,课程体系等内容进行了报告。
席酉民教授最后总结并阐述了本届教指委下一步的工作计划:(一)关于育人指南
1、本届教指委的重要任务之一是出版系列育人指南,育人指南应对工商管理类专业教学具有指导和建议性。
工商管理类教育指导委员会出版的系列指南应具有统一的模版,并与2006年的任务框架及内容、格局具有形式上的一致性。
虽然不同专业、不同类型的学校在专业教学上具有各自的特点,但是指南应提供一些共性的内容,比如本专业的核心课程以及这些课程教学应包括的基本知识和应达到的基本要求。
2、下一年度各专业小组将就本专业小组的指南进行论证、修订和完善,正式推出前需要通过各种途径听取意见。
争取2008年上半年定稿出版。
(二)关于质量认证体系
1、质量认证体系应提供参考性的统一模版,各专业小组对质量认证体系进行论证,下次教指委全体会议定稿。
2、希望认证体系的研究可以给相关部门提供重要的参考价值。
希望高教司在2007年度下半年批准1到2所学校进行试点,验证体系的合理性。
(三)、关于院长论坛
1、论坛以教指委名义组织,由各专业小组牵头承办,每次论坛的主题要具体。
2、李维安教授申请2007年11月中旬于南开大学(天津)举办首届院长联席会议。
3、赵曙明教授申请2008年6月8日左右在南京召开第二届院长联席会议。
最后,席酉民教授还就课程培训计划、相关教材建设出版等提出了建议,分别由各个专业小组专家审核并做出决议。
6月6日各专业小组分别进行小组讨论,由各专业小组召集人负责进行。
各专业小组经过讨论分别确定了后续工作安排等内容。
此外,受教育部高教司委托,本次全体会议完成了2007年度工商管理类学科教指委推荐的国家精品课程的组织评审工作。
主题词:全体会议 纪要
发:主任委员、副主任委员、委员
抄送:教育部高教司财经政法处
送:有关出版社
教育部工商管理教学指导委员会秘书处 2007年6月10日印发。