幼儿园教材 幼儿大班语言《新年礼物》课件 ppt课件
幼儿园大班语言《新年礼物》课件
幼儿园大班语言《新年礼物》课件一、教学内容本课选用幼儿园大班语言教材《新年礼物》一课，主要内容是让幼儿通过故事理解新年礼物的意义，培养幼儿分享、关爱他人的品质。
教材通过丰富的插图和简单易懂的文字，引导幼儿认识新年，感受新年的快乐氛围，同时学会表达自己对他人的祝福和关爱。
二、教学目标1. 了解新年的意义，认识新年的传统习俗。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。
3. 教育幼儿学会关爱他人，乐于分享。
三、教学难点与重点重点：通过故事，让幼儿了解新年的意义和传统习俗。
难点：引导幼儿学会关爱他人，乐于分享。
四、教具与学具准备教具：课件、故事书、新年礼物玩具、卡片等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：教师带领幼儿唱新年歌曲，引导幼儿谈论自己对新年的认识和期待。
然后展示课件，让幼儿欣赏故事《新年礼物》。
2. 故事讲解（10分钟）：教师根据课件内容，分段讲解故事情节，引导幼儿关注故事中角色的心情变化，让幼儿体会关爱他人的快乐。
3. 观察与讨论（5分钟）：教师提问：“故事中的小动物们为什么开心？”“它们是怎么关心和帮助朋友的？”引导幼儿观察故事图片，激发幼儿的想象力，培养幼儿的语言表达能力。
4. 实践环节（5分钟）：教师分发材料，让幼儿制作新年礼物，教育幼儿学会关爱他人，乐于分享。
5. 展示与分享（5分钟）：教师组织幼儿展示自己制作的新年礼物，让幼儿分享自己的感受，培养幼儿的自信和表达能力。
六、板书设计板书《新年礼物》板书内容：1. 新年习俗2. 关爱他人3. 乐于分享七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论新年的习俗，了解家庭的新年氛围。
2. 家长引导幼儿给亲朋好友制作新年礼物，学会关爱他人，乐于分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：教师可以组织幼儿进行新年主题的活动，如新年晚会、制作新年装饰品等，让幼儿更深入地了解新年的意义，培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
幼儿园课件《新年礼物》
目录
• 新年礼物的故事 • 新年礼物的活动策划 • 新年礼物的教学策略 • 新年礼物的反思与总结 • 新年礼物的拓展与延伸 • 新年礼物的教师角色定位
01
新年礼物的故事
故事背景
时间
1
圣诞节前夕
地点
2
小兔子家
人物
3
小兔子、圣诞老人
故事情节
1. 小兔子为圣诞节准备了礼物，但不小 心弄丢了。
感恩和分享
03
小兔子收到圣诞老人的礼物后，选择与家人分享，表达感恩。
02
新年礼物的活动策划
活动目标
01
帮助幼儿理解故事内容，激发幼儿想象力。
02
提高幼儿对文学作品的欣赏能力。
培养幼儿友好、合作、分享的情感。
03
活动准备
选择适合的文学作品
选择适合幼儿年龄段的文学作品，如《小猪佩奇》等，确保内容生动有趣，情节简单易懂 。
与幼儿分享自己的经验和成果，让幼儿感受到 教师的关注和支持，增强幼儿的自信心和自尊 心。
做幼儿发展的支持者
支持幼儿的认知发展
通过课件中的各种资源和活动设计，支持幼儿的认知发展，包括观察力、注意力、记忆力 、思维能力和创造力等方面的发展。
支持幼儿的情感发展
通过课件中的内容，培养幼儿积极的情感态度和价值观，促进幼儿的情感发展和社会性发 展。
3
游戏评价
通过游戏的方式对幼儿的表现进行评价，让他 们在游戏中获得表扬和激励。
音乐教学策略
音乐导入
01
通过欢快的音乐，帮助幼儿进入学习状态。
音乐欣赏
02
通过课件中的音乐欣赏环节，培养幼儿的审美能力。
音乐表演
03
幼儿园《新年礼物》课件.
幼儿园《新年礼物》课件.一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《传统节日与文化》，详细内容为第三节《新年的礼物》。
本节课主要让幼儿了解新年的文化意义，学会赠送和接受礼物的礼仪，培养幼儿的感恩和分享意识。
二、教学目标1. 让幼儿知道新年的意义，了解赠送礼物是新年的一种传统习俗。
2. 培养幼儿学会礼貌地赠送和接受礼物，提高幼儿的人际交往能力。
3. 培养幼儿的感恩意识，让幼儿学会珍惜和分享。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解新年礼物的意义，培养幼儿的感恩和分享意识。
教学重点：学会礼貌地赠送和接受礼物，提高幼儿的人际交往能力。
四、教具与学具准备1. 教具：新年礼物盒子、卡片、贴纸、挂饰等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿扮演小礼物使者，给每个小朋友分发礼物。
教师引导幼儿讨论：收到礼物时的心情，怎样表达感谢。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示新年礼物盒，引导幼儿了解新年的意义。
讲解赠送和接受礼物的礼仪，如双手接物、说谢谢等。
3. 课堂互动（10分钟）教师组织幼儿进行“新年礼物传递”游戏，让幼儿学会分享。
引导幼儿制作新年贺卡，表达对亲人和朋友的祝福。
4. 随堂练习（10分钟）每个小朋友选择一个礼物，练习礼貌地赠送和接受。
教师巡回指导，纠正不礼貌的行为。
鼓励幼儿回家后，向家人分享所学，表达对家人的感恩。
六、板书设计1. 新年礼物意义：传递祝福，表达关爱礼仪：双手接物，说谢谢分享：与他人分享，收获快乐七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年贺卡，送给家人或朋友。
答案：要求贺卡内容丰富，有祝福语，表达对亲人的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在人际交往方面的进步，针对不足之处进行个别指导。
2. 拓展延伸：开展“新年礼物分享会”，让幼儿将礼物带到幼儿园，与同伴分享，培养他们的分享意识。
同时，鼓励家长参与活动，增进亲子关系。
幼儿大班语言《新年礼物》课件
幼儿大班语言《新年礼物》课件一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材《新年礼物》，内容包括：第一章《新年的传说》，详细讲述新年的来历及新年礼物的寓意；第二章《我们的新年礼物》，通过讲述不同角色的故事，引导幼儿学会表达对家人的爱；第三章《制作新年礼物》，教授幼儿如何动手制作简单的礼物，体验新年送礼的喜悦。
二、教学目标1. 了解新年的来历和新年礼物的寓意，培养幼儿对传统文化的认识。
2. 学会表达对家人的爱，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿动手制作新年礼物的能力，激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会表达对家人的爱，动手制作新年礼物。
重点：了解新年的来历，掌握新年礼物的寓意。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事书、制作新年礼物的材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
2. 学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示新年的图片，引导幼儿谈论对新年的认识，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲述新年的传说，让幼儿了解新年的来历及新年礼物的寓意。
3. 故事分享：讲述故事《我们的新年礼物》，引导幼儿学会表达对家人的爱。
4. 制作礼物：教授幼儿如何动手制作简单的礼物，体验新年送礼的喜悦。
5. 随堂练习：让幼儿用彩纸、彩笔等材料制作一份新年礼物，教师巡回指导。
六、板书设计1. 新年的来历2. 新年礼物的寓意3. 学会表达对家人的爱4. 制作新年礼物七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人讲述新年的来历和新年礼物的寓意，并亲手制作一份新年礼物送给家人。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解新年的来历、新年礼物的寓意，让幼儿学会表达对家人的爱，并动手制作礼物，培养了幼儿的语言表达能力和动手操作能力。
课后，教师应关注幼儿对课堂内容的掌握情况，及时给予反馈和指导。
拓展延伸：开展“我家的新年”主题活动，让幼儿回家后与家人一起准备新年礼物，分享新年的喜悦，进一步培养幼儿的家庭观念。
幼儿园课件《新年礼物》.
幼儿园优质课件《新年礼物》.一、教学内容《新年礼物》选自幼儿园大班主题活动教材第四章《节日庆典》第二节，内容主要包括：1.了解新年的意义和习俗；2.学习制作新年礼物，培养动手能力和创新能力；3.学会分享和赠送礼物，培养关爱他人的品质。
二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解新年的意义和习俗，知道新年礼物的重要性。
2.技能目标：培养幼儿制作新年礼物的能力，提高动手操作和创新能力。
3.情感目标：培养幼儿关爱他人，学会分享和赠送礼物，增强同伴之间的友谊。
三、教学难点与重点重点：学习制作新年礼物，培养幼儿的动手能力和创新能力。
难点：让幼儿理解新年礼物的意义，学会分享和赠送礼物。
四、教具与学具准备教具：新年主题挂图、教学PPT、制作礼物所需的材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
学具：手工制作材料、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1.导入（5分钟）（1）通过新年主题挂图和PPT，引导幼儿观察和讨论新年的习俗，激发幼儿对新年礼物的兴趣。
（2）讲述《新年礼物》的故事，引导幼儿关注故事中礼物的重要性和分享的意义。
2.制作新年礼物（15分钟）（1）教师示范制作一种简单的新年礼物，讲解制作步骤和技巧。
（2）幼儿分组，发放制作材料，指导幼儿动手制作礼物。
（3）在制作过程中，鼓励幼儿发挥创意，进行个性化设计。
3.分享和赠送礼物（10分钟）（1）组织幼儿展示自己制作的礼物，让幼儿相互欣赏和评价。
（2）引导幼儿学会分享，将礼物赠送给自己喜欢的同伴。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识延伸到家庭和生活中。
六、板书设计1.《新年礼物》2.内容：（1）新年的意义和习俗（2）制作新年礼物的方法（3）分享和赠送礼物七、作业设计1.作业题目：制作一个新年礼物，并写下你想对收到礼物的人说的话。
2.答案示例：（1）礼物：一张手工制作的贺卡（2）祝福语：祝收到这份礼物的人新年快乐，身体健康，万事如意！八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿在了解新年习俗的基础上，通过动手制作礼物，培养了动手操作和创新能力。
幼儿园大班语言《新年礼物》课件
幼儿园大班语言《新年礼物》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材《新年礼物》一课，内容主要包括：了解新年的意义，学习用语言表达祝福，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
教材章节为第三单元《过新年》，详细内容为第1课时《新年礼物》。
二、教学目标1. 让幼儿了解新年的意义，知道新年是家人团聚、互相祝福的日子。
2. 培养幼儿运用语言表达祝福的能力，增进幼儿之间的友谊。
3. 培养幼儿的想象力，让幼儿在创作礼物过程中充分发挥自己的创意。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用语言表达祝福，创作有创意的礼物。
教学重点：了解新年的意义，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、新年音乐、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：播放新年音乐，让幼儿感受新年的氛围，引导幼儿谈论新年。
2. 第一环节：了解新年a. 通过PPT课件展示新年的图片，让幼儿观察并讲述自己对新年的认识。
3. 第二环节：学习表达祝福a. 教师展示祝福卡片，引导幼儿学习用语言表达祝福。
b. 幼儿互相练习，向同伴表达祝福。
c. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 第三环节：制作新年礼物a. 教师展示制作礼物的步骤，引导幼儿发挥想象力，创作自己的礼物。
b. 幼儿动手制作，教师巡回指导。
c. 互相展示作品，分享创作过程。
b. 布置作业，让幼儿将所学内容延伸至家庭。
六、板书设计1. 板书《新年礼物》2. 板书内容：a. 新年的意义：家人团聚、互相祝福b. 语言表达祝福：祝你新年快乐！c. 制作礼物：创意无限七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年祝福卡片，送给家人或朋友。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解新年的意义，学会用语言表达祝福。
在制作礼物的过程中，培养了幼儿的想象力和动手能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。
幼儿园课件《新年礼物》.
幼儿园课件《新年礼物》.一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐生活》第四章《节日的快乐》，详细内容为第3节《新年礼物》。
通过本节课的学习，让幼儿了解新年的意义，学会制作简单的手工作品，培养幼儿的动手操作能力，同时教育幼儿学会分享与关爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解新年的意义，知道新年是家人团聚、互相送礼物的节日。
2. 培养幼儿动手制作礼物的能力，提高幼儿的审美观念。
3. 教育幼儿学会分享与关爱，增进同伴之间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：手工礼物的制作方法。
教学重点：让幼儿了解新年的意义，学会分享与关爱。
四、教具与学具准备教具：新年礼物样品、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）、教学课件。
学具：手工材料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示新年的场景，引导幼儿谈论对新年的认识，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解新年的意义，引导幼儿关注家人、朋友之间的关爱与分享。
3. 示范：教师展示制作手工礼物的步骤，讲解制作方法，并强调注意事项。
4. 实践：幼儿根据教师提供的材料，动手制作自己的新年礼物。
5. 交流：幼儿展示自己的作品，与同伴分享制作过程中的趣事。
7. 游戏：组织幼儿进行“礼物传递”游戏，培养幼儿的团队协作能力。
六、板书设计1. 新年礼物新年的意义礼物的制作方法分享与关爱2. 制作步骤：准备材料按照示范进行制作注意剪刀使用安全七、作业设计1. 作业题目：制作一份新年礼物，送给家人或朋友。
2. 答案：礼物形式不限，可以是手工制作、绘画等。
礼物需体现对新年的祝福，如寓意吉祥、团圆等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后与家人分享课堂所学，鼓励家长参与幼儿的制作过程。
环境创设：在班级环境中布置新年主题，引导幼儿关注新年的到来。
主题活动：组织“新年联欢会”，让幼儿展示自己的才艺，增进同伴间的友谊。
重点和难点解析1. 教学难点：手工礼物的制作方法。
2. 教学重点：让幼儿了解新年的意义，学会分享与关爱。
幼儿园大班语言活动新年礼物PPT课件
在制作过程中，鼓励孩子互相帮助、 分享经验和技巧，培养孩子的合作精 神和团队意识。
引导孩子思考礼物的寓意和象征意义 ，选择合适的材料和颜色进行制作。
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展示环节：鼓励孩子分享自己的作品
01
邀请孩子展示自己的作品， 并介绍礼物的制作过程和寓
意。
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03
通过PPT展示孩子的作品照片 或视频，让其他孩子和家长
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教师通过讲解、示范、互动等多种教学方式，有效地引导孩子们学习新知识，同时 也锻炼了孩子们的听、说、读、写等综合能力。
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对孩子表现的点评和鼓励
在本次活动中，孩子们表现出色，积极 参与互动环节，勇于表达自己的观点和 想法，展现出了自信和乐观的学习态度
。
特别是在礼物制作环节，孩子们发挥创 意和想象力，制作出了各具特色的新年 礼物，体现了他们的动手能力和创造力
幼儿园大班语言活动新年礼 物PPT课件
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目录
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• 引言 • 新年礼物主题介绍 • 语言活动设计 • 课件内容展示 • 语言活动实施 • 总结与延伸
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引言
3
目的和背景
01
培养语言表达能力
通过新年礼物的主题，激发幼 儿表达自己对节日、礼物和情 感的理解，提高口语表达能力
03
礼物盒、包装袋
用于包装和装饰幼儿制作的新 年礼物，增加礼物的美观度和
神秘感。
04
其他辅助材料
如桌布、纸巾等，用于保持活 动现场的整洁和卫生。
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课件内容展示