(自制)第六课jqx课件(1)
汉语拼音jqx课件(完整版)
jià jiǎ
qià
xǔ xià
gu ā 下
qǔ 洗
xì 衣 服
qiā
鸡
jǘ
qù xǖ
(× ) (√ ) ( ×)
jú
xū
nǚ
(√ )
qímù mǎ fù xí
dǎ q ì mù mǎ xì jù
ɡē qǔ
喝水喝水 9字加弯 蝌蚪蝌蚪 像个叉叉 左上半圆 母鸡捉虫
h g k x q j
h h g g k k x x q q j j
对
• 左下半圆 • 右下半圆 • 两个门洞 • 一个门洞 • 9字加弯 • 像挺机枪
口
d d
戏
d
b b b m m m
n n n
g g g k k k
xí
jī xì xǐ
原来捉住小虫虫。
q
q–i–qi
q
上 中 下
p
q
右上半圆ppp,左上半圆qqq.
9字反写ppp, 像个9字qqq.
返回
x
像个叉叉x x x
x
上
中
下
叽 一
叽 二
叽 三
， 四
叽 五
叽 六
叽
，
七，
七
七
只
六
小
五
鸡
四
溪
三
边
二
走，
一．
j
声 母
q x
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j– ü →( ju )
q– ü →( qu )
x– ü →( xu )
填空:
j — ü→ ( j u )
(q )—(ǜ
《jqx》PPT优质课件
《jqx》课程名称语言学习/拼音教学课程性质儿童/小学生适用对象根据具体安排而定课程时长《jqx》课程概述03掌握jqx 三个声母的发音、书写及与韵母的拼读规则；能够准确拼读、书写包含jqx 的音节和词语。
知识与技能通过讲解、示范、练习等多种教学方法，引导学生积极参与、主动探究，培养学生的自主学习能力。
过程与方法培养学生对拼音学习的兴趣和热情，提高学生的语言表达能力和自信心。
情感态度与价值观教学目标与要求01教材特点选用符合儿童认知特点的教材，图文并茂，生动有趣，易于激发学生的学习兴趣。
02教材内容包含jqx的发音、书写、拼读规则等基础知识，以及相应的练习和游戏活动。
03教材选用建议根据学校或机构的教学计划和实际情况，选择适合的教材版本，确保教学质量和效果。
教材分析与选用拼音基础知识拼音的概念和作用拼音是一种用拉丁字母表示汉语普通话读音的音标系统，它可以帮助我们准确地标注和拼读汉字。
拼音的组成拼音由声母、韵母和声调三部分组成。
其中，声母是发音的起始部分，韵母是发音的结束部分，声调则决定了发音的音高和语调。
拼音的拼写规则拼音的拼写遵循一定的规则，例如“i、u、ü”作为韵母时的拼写变化，“iou、uei、uen”等韵母的简写形式等。
1 2 3声母的发音部位主要在口腔的前部、中部和后部，发音方法包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音等。
声母的发音部位与方法韵母的发音部位主要在口腔的中部和后部，发音方法包括单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母等。
韵母的发音部位与方法普通话中有四个声调，分别对应不同的音高和语调。
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
声调的发音方法发音部位与方法书写规则与技巧拼音的书写规则拼音的书写应遵循一定的规则，例如声母和韵母之间要用隔音符号隔开，韵母“iou、uei、uen”等要简写为“iu、ui、un”等。
拼音的书写技巧在书写拼音时，应注意字母的大小写、笔画的顺序和书写的规范性。
同时，为了提高书写速度，可以采取一些简化的书写方法，例如连写、缩写等。
汉语拼音jqx课件(完整版)
q
q–i–
q
上 中
下
p q 右上半圆ppp,左上半圆qqq.
9字反写ppp, 像个9字qqq.
返回
x
像个叉叉x x x
x
上 中
下
叽叽叽，叽叽叽， 一 二 三 四 五 六 七，
七只小鸡溪 边 走 ， 七 六 五 四 三 二 一．
j
声 母
q
x
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
母鸡捉虫 j j
对
左下半圆 右下半圆 两个门洞 一个门洞 9字加弯 像挺机枪
口戏
dd
db b mb m m
nn gn g gk k
jī jú
xí
xú
qù
jǐ qí
xì xǐ qǔ
kua hua
guō kuò huǒ
声轻介快韵母响，三音连续很顺当。
j-i-jɑiɑ q-i-qɑiɑ x-i-ɑxiɑ
声母要读得短些轻一些韵母要读得大声响亮
拼音乐园欢迎你！
x
p f md n t g
ukae bo i
wh
ül
y
我认识了这些韵母 朋友：
ɑoeiu ü
我认识了这些声母 朋友： —b —p —m—f—d——t —n
lg k h
欢迎我们的向导！
jqx
j
鸡捉小虫j j j
j–i–
j
上 中
下
一群小鸡去散步， 母鸡妈妈跟后头， 叽叽叽叽真热闹， 原来捉住小虫虫。
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
yī jià
qià 好 小 xiā
ɡē qǔ
lù
xù
新版部编版语文一年级汉语拼音第6课jqx课件
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽， 叽 叽 叽，
yī èr sān sì wǔ liù qī
一 二 三 四 五 六 七，
qī zhī xiǎo jī xī xī xī
七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻，
qī liù wǔ sì sān èr yī
七 六 五 四 三 二 一。
小ü妹妹今天认识了哪些人呢？
规律：
j q x 不 和 u 相 拼．
j q x 与 ü相 拼 时 ü上 两 点 要 省 略．
j q x 与ü相拼时ü上两点去掉后 仍然读ü，千万不能读u.
j—ü→ju l—u → lu q—ü→qu l—ü → lü
x—ü→xu n—u → nu n—ü → nü
看谁接得又快又准
一把椅子 h h h 一只鸽子 g g g 蝌蚪蝌蚪 k k k 像个叉叉 x x x
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ, zhuō zhuo chónɡ,
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì.
青 草 地 上 做 游 戏。
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
服
ɡē qǔ ɡū mā xì qǔ
lù xù
qí mǎ
jǔ 手
我qù pá 山 nǐqù má? 我 bú qù。
左上半圆 q q q
母鸡捉虫 j j j
1、填空：
左下半圆（ d d）d，左上半圆（ q q）；q
右下半圆（ b b b），右上半圆（
p ）p。p
2、判断对与错（对的打“√”，错的打“X”
）：
qi
人教部编版一年级上册语文课件-拼音6《j q x》 (共30张PPT)
j——i
q——i
x——i
( j i) j ī j í j ǐ j ì
(
(qi) qī qí qǐ qì ( )
( x i) xī xí xǐ xì
j-i→ji j-ī→jī j-ǐ→jǐ j-í→jí j-ì→jì
q-i→qi
q-ī→qī q-í→qí
q-ǐ→qǐ
q-ì→qì
x-i→xi
x-ī→xī
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qì qù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
上
中
下
看谁接得又快又准
一把椅子 h h h g g g 9字带钩 水草蝌蚪 k k k 像个叉叉 x x x 左上半圆 q q q 母鸡捉虫 j j j
1、填空：
q q q ）； d ），左上半圆（ d 右下半圆（ b b b），右上半圆（ ）。 p p p
左下半圆（ d
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
-ju j-ü
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱下帽子敬个礼。
j q
x
ü
ju
qu
xu
第二课时
j---ji
q---qi
x---xi
jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
汉语拼音6《jq》课件(1)
汉语拼音 6《j q 》课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音第六课《j q》。
具体内容包括教材的第一章第三节，着重介绍字母“j”和“q”的正确发音、书写方法以及相关练习。
二、教学目标1. 让学生掌握字母“j”和“q”的正确发音，能够区分并正确书写这两个字母。
2. 培养学生运用所学拼音进行简单词语拼读的能力。
三、教学难点与重点教学难点：字母“j”和“q”的正确发音，以及与其他字母的区分。
教学重点：掌握字母“j”和“q”的书写方法，以及运用拼音进行词语拼读。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、拼音卡片。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生在互动中复习前几课所学内容，为新课学习打下基础。
2. 新课内容学习：a. 播放PPT课件，展示字母“j”和“q”的发音方法，让学生跟随录音进行模仿。
b. 分组练习发音，教师进行指导与纠正。
c. 学习字母“j”和“q”的书写方法，并让学生在练习本上模仿书写。
3. 例题讲解：以PPT课件展示相关例题，引导学生运用所学拼音进行词语拼读。
4. 随堂练习：学生完成PPT课件上的练习题，教师进行解答与指导。
六、板书设计1. 字母“j”和“q”的大写和小写。
2. 相关词语和句子，标注拼音。
3. 练习题目。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写字母“j”和“q”各10遍。
c. 用拼音写一段话，描述你的家人或朋友。
答案：a. 略b. jiejie, qiche, qingtian, qiqiuc. 略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的发音、书写表现，针对问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生在家中与家人一起练习拼音，提高发音准确性。
b. 布置一个家庭作业，让学生收集生活中带有字母“j”和“q”的词语，并与同学分享。
重点和难点解析1. 字母“j”和“q”的正确发音及区分。
2. 字母“j”和“q”的书写方法。
《jqx》汉语拼音PPT
发音
舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，阻塞气流；软腭上升堵塞鼻腔通道；舌面前部稍稍离开硬腭前部，然后气流从中间挤出。
写法
先写c（半圆），再写︱（长竖），2笔；占上中格。
发音
与q发音类似，只是有一股较强是气流冲出。
写法
先右斜，后左斜，2笔；占中格。
发音
舌面前部和硬腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。
积
j
我会读
打气筒。
气
q
图中展示的是什么？
气筒打气 q q q。源自我会读图中的人物是做什么的？
戏剧演员。
一个大叉 x x x。
戏
x
我会读
j—ǖ→ ju
小ü碰见j q x，去掉两点还念ü； 小ü离开j q x，戴回两点才是ü。
q—ǜ→qù
x—ǘ→xú
我会写
我会写
j是最高的一个娃娃，一个人住了三层楼。j的点在第二线的略上方，上下不顶格。q是稍微矮一点，自愿住在一、二两层楼。x比它俩还要矮，它只住在中间层。
拼音儿歌
小ü见了n和l，泪珠滴了两大颗。小ü见了j q x，擦干眼泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d，右下半圆b。
要领总结
写法
先写·（点），再写竖左钩，2笔；占上中下格。
第六课 j q x
- .
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？
妈妈正在用洗衣机洗衣服。小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌：
洗衣机，嗡嗡响；星期天，洗衣裳；妈妈洗衣，我帮忙；自己的事情自己做，长大之后本领强。
汉语拼音jqx课件(共24张PPT)
汉语拼音 jqx
j
上 中
下
q
上 中
下
x
上 中
下
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j
声 母
q
x
j-ü-ju
爸爸和伯伯在（
），哥哥在
（
），妹妹在（
）。
下 洗衣 服鸡
jī yī xǐ xià dì 衣鸡洗地下
小朋友们可真棒呀!
zài yì qǐ
在一起
xiǎo huánɡ jī, xiǎo hēi jī,
小 黄 鸡，小 黑 鸡，
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ.
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
j-i-a—jia q-i-a—qia x-i-a—xia
三拼音节口诀：
声轻，介快，韵母响， 三拼连读很顺当。
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
páo pɑo tǔ, zhuō zhuo chónɡ,
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì.
青 草 地 上 做 游 戏。
小朋友们再见啦! 欢迎下次再到拼 音王国里来!
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
汉语拼音第6课jqx课件
Xià qí
下 棋
dā jī mù 搭积木
xià qí
下棋
dā jī mù
搭积木
下 洗 衣 服 鸡
衣
画
洗
鸡
花
服
xǐ
jī
yī huà fú huü
zài
xiǎo huánɡ huān huān pá o pɑo jī, xǐ tǔ,
yì
qǐ
hēi yì jī, qǐ.
在 一 起
xiǎo xǐ zài
qu
xu
yu
j-ü →ju
jū jú jǔ jù
q-ü →qu
qū qú qǔ qù
x-ü →xu
xū xú xǔ xù
规律：
j q x 不 和 u 相 拼．
j q x 与 ü相 拼 时 ü上 两 点 要 省 略．
j q x 与ü相拼时ü上两点去掉后 仍然读ü，千万不能读u.
j—ü→ju l—u → lu q—ü→qu l—ü → lü x—ü→xu n—u → nu n—ü → nü
jiü jiá jiǎ jià
q—i—ɑ→qiɑ
qiü qiá qiǎ qià
x—i—ɑ→xiɑ
Xiü
xiá xiǎ
xià
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽， 叽 叽 叽，
yī âr sün sì wǔ liù qī
一 二 三 四 五 六 七，
qī zhī xiǎo jī xī xī xī
小 黄 鸡 ，小 黑 鸡， 欢 欢 喜 喜 在 一 起。
zhuō zhuo chó nɡ,
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yó u xì .
汉语拼音6.jqx(部编版)PPT课件
ɑoeiu ü
我认识了这些声母朋友：
bpmfdtnlɡkh
.
1
1 kuò
4
gu ǒ
2
3
guā
huà
huǒ
5
6
huā
kuǎ
guò
我要打地鼠……
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
n
.
3
jqx
R ·一年级上册
.
4
jqx q
jx
.
5
拼音学习
j
竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j
.
6
q
气球拖线q q q 左上半圆q q q
你发现了什么？
j
jū
q x
ǖ
qū xū
.
14
j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu
小ü见了jqx，
擦掉眼泪笑嘻嘻。
.
15
你发现了什么？
1、小ü见了j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻。 2、小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 3、j q x，真淘气，从不和u在一起。
.
16
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
.
7
•m -- n f -- t •b -- d p -- q
.
8
x 西瓜西瓜x x x
像个叉叉x x x
.
9
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì xi xī xí xǐ xì
.
10
j— i → ji
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ