企业价值评估课程教学大纲
《企业价值评估》课程教学大纲
(2005年制订)
课程编号：040146
英文名：Business V aluation
课程类别：专业主干课
前置课：资产评估学原理
后置课：
学分：3学分
课时：54课时
主讲教师：
适用专业：资产评估
选定教材：俞明轩.企业价值评估.北京：中国人民大学出版社，2004年.
课程概述：
资产评估是为适应我国社会主义市场经济的要求，维护产权交易各方权益，保证资产运营机制有些叫进行而建立的。企业价值评估则是资产评估的一个重要组成部分，其评估的对象主要是企业的整体价值。“企业价值评估”作为资产评估专业学生的主干课程，涵盖了企业价值评估概论、企业价值评估的基本理论与方法、企业价值评估中的具体应用问题和方法技巧等内容，重点在于阐述企业价值评估实务中资产法、收益法和市场法的具体应用，从而更好的指导资产评估的实践操作。
教学目的:
通过本课程的学习，使学生全面、系统地把握在企业价值评估中必须遵循的基本原则，了解企业价值评估原理的基本内容，熟悉企业价值评估的相关规定和规范性运作程序，正确掌握企业价值评估的一般程序与方法。使学生在掌握基本理论和原理的基础上，提高相关实践能力。
教学方法:
在本课程的教学中,以课堂讲授为主，教学手段采用多媒体教学，结合生动的案例，并运用启发教学法，将学生组成团队进行讨论，加强对所授知识的理解。因此，教师应让学生掌握学科的基本概念，基本法则以及它们之间的内在联系和规律，抓住知识体系的主线，努力培养学生解决实践问题的能力。
各章教学要求和教学要点
第一章企业价值评估概论
课时分配:5 课时
教学要求:
通过本章的教学，能使学生对企业价值和企业价值评估有一个整体的认识，弄清楚企业价值评估主要的应用范畴，了解国内外企业价值评估的发展现状和趋势，重点介绍企业价值评估的几个观点。
教学内容：
第一节企业价值评估的概念
一、企业价值评估的概念
二、国外企业价值评估的发展
第二节企业价值评估的应用范畴
一、咨询性业务或非法定评估业务的应用
（一）证券投资市场
（二）在企业并购中应用
（三）在公司的财务管理中发挥直接影响
二、法定评估业务的应用
第三节我国企业价值评估发展现状与新的挑战
一、我国企业价值评估发展现状
二、我国企业价值评估面临新的挑战
第四节企业价值评估与资产评估
一、企业价值评估和资产评估的联系
二、企业价值评估和资产评估的区别
第五节国外企业价值评估的行业现状与发展态势
一、国外企业价值评估的行业现状
二、评估准则
（一）评估准则逐步趋向一致
自学考试资产评估全部公式
第二章 资产评估的基本方法 一.成本法的基本计算公式： 被评估资产评估值=重置成本—实体性贬值—功能性贬值—经济性贬值 被评估资产评估值=重置成本x 成新率 二、重置成本的估算： 1. 重置核算法： （1）按人工成本比例法计算： 间接成本=人工成本总额x 成本分配率 成本分配率=间接成本额/人工成本额x100% , （2）单位价格法： 间接成本=工作量（按工日或工时）x 单位价格/按工日或工时 （3）直接成本百分率法： 间接成本=直接成本x 间接成本占直接成本百分率 2. 物价指数法： 资产重置成本=资产历史成本x 资产评估时物价指数/资产购建时物价指数 或： 资产重置成本=资产历史成本x （1+物价变动指数） 3. 功能价值法： 重置成本 参照物参照物年产量 被评估资产年产量重置成本 被评估资产? = ￥ 4．规模经济效益指数法： X ? ? ? ??=参照物资产的产量被评估资产的产量参照物资产的重置成本被评估资产的重置成本 X 表示是一个经验数据，称为规模经济效益指数 统计分析法：K=R ’/R K---资产重置成本与历史成本的调整系数 R ’-----某类抽样资产的重置成本 R----某类抽样资产的历史成本 三、实体性贬值及其估算： 1.观察法（成新率法）： 资产的实体性贬值=重置成本x （1－实体性成新率） 2.公式计算法： 使用年限 实际已总使用年限预计残值重置成本体性贬值资产的实?-= ~ 总使用年限=实际使用年限＋尚可使用年限 实际已使用年限=名义已使用年限×资产利用率 %100?=定利用 截止评估日资产累计法际利用时间截止评估日资产累计实资产利用率 四、功能性贬值及其估算 资产的功能性贬值测算方法： ∑=? ?? ? ? ??= n t 1 系数折现净超额运营年本被评估资产年功能性贬值额 被评估资产 （超额投资成本可视为功能性贬值|） 功能性贬值=复原重置成本－更新重置成本 五、经济性贬值及其估算: %1001?? ?? ????????? ??-=x 生产能力利用的生产能力资产预计可被贬值率经济性 ()n r A P ,,1????? ??-?=税率所得益损失额资产年收贬值额经济性: 六、成新率及其估算 ! 1. 使用年限法： 成新率=（预计尚可使用年限/实际已使用年限＋预计尚可使用年限）×100% 2. 修复费用法：
财务报表分析教学大纲
《财务报表分析》教学大纲 二、教学目的 财务报表分析是以如何充分利用信息，挖掘财务报表所包涵的实质内容为研究对象的课程，该课程将系统讲解如何解读财务报表，对财务报表进行趋势分析、质量分析和结构分析，并在此基础上讲解对企业的各项财务能力，包括偿债能力、营运能力、发展能力和盈利能力的分析方法。通过本课程的学习：1．使学生熟悉财务报表和财务报表分析的基本原理，系统掌握分析的基本知识和技能，具备灵活的思维方式和动手操作能力； 2．使学生能够运用分析的基本原理站在不同的立场对各类型企业的实际财务状况作出正确地评价和决策。 三、教学内容 （一）财务分析概论 教学内容： 1、财务分析的概念； 2、财务分析的目的； 3、财务分析的内容； 4、财务分析的方法。
教学目的与要求： 1、了解财务报表分析的目的； 2、理解财务报表分析的概念； 3、掌握财务报表分析的内容与方法。 教学重点：财务报表分析的内容与方法。 教学难点：财务报表分析的因素分析法。 （二）资产负债表的解读 教学内容： 1、资产负债表质量分析； 2、资产负债表趋势分析； 3、资产负债表结构分析。 教学目的与要求： 1、了解资产负债表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性； 2、运用比较资产负债表和定比资产负债表分析方法、共同比资产负债表和资产负债表结构分析方法进行资产负债表的趋势分析、结构分析。 教学重点：资产负债表的质量分析、趋势分析、结构分析。 教学难点：资产负债表一些具体项目的解读，特别是一些具体项目要涉及到对会计处理相关规范的深入了解。 （三）利润表的解读 教学内容： 1、利润表质量分析； 2、利润表趋势分析； 3、利润表结构分析。 教学目的与要求： 1、了解利润表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性； 2、运用比较利润表和定比利润表分析方法、共同比利润表和利润总额构成分析方法进行利润表的趋势分析、结构分析。 教学重点：通过对利润表各个具体项目的分析以及趋势分析和结构分析对利润表进行深入解读。 教学难点：定比利润表和共同比利润表的编制。 （四）现金流量表的解读 教学内容： 1、现金流量表质量分析；
《资产评估》理论教学大纲
《资产评估基础与实训》基础知识教学大纲 [课程性质与教学目的、要求] 《资产评估基础与实训》是资产评估专业方向的专业基础和核心课程，本专业学生要在学习该门课程的基础上能应对注册评估师的考试和对一些资产评估基本工作的操作。同时，该课程也是会计专业自学考试的必考课程。通过对《资产评估基础与实训》课程的教学，使学生了解资产评估的基本概念、基础知识，掌握资产评估的基本程序、基本方法以及基本技能。教学过程应结合校外实践，使学生能够在了解资产评估基础知识和基本方法的基础上，熟练应用基本技能，处理有关基本评估业务，为资产评估工学结合打下坚实的基础。 [教学内容和课时分配]（见表1） 表1 [课程内容与考核要点] 项目一资产评估总论 [教学目的与要求] 通过本项目的学习，使学生了解资产评估的基本理论和基本概念，掌握资产评估理论的基本框架，为学好该课程打下良好的基础。通过学习，学生必须深刻领会资产评估的概念、目的、假设、原则、资产评估与会计及审计的联系与区别，了解资产评估的价值类型及其特点、市场价值和非市场价值的关系和内涵，了解评估在中国的发展。 [考核要点] 资产的概念及分类； 资产评估的概念和特点； 资产评估目的； 资产评估假设； 资产评估原则； 资产评估与会计计价及审计的区别。 [考核形式及分值]
辩析题 3-5分。 [教学内容] 任务1.1 资产评估概念及特点 1.1.1资产评估的产生和发展 1.1.2资产评估的概念 1.1.3资产评估的特点 1.1.4资产评估的对象 (一)资产的概念 (二)资产评估中的资产与会计学中资产的区别 (三)资产评估的对象分类 任务1.2资产评估的假设与原则 1.2.1资产评估假设 （一）交易假设 （二）公开市场假设 （三）持续使用假设 （四）清算假设 1.2.2资产评估的原则 （一）资产评估的工作原则 独立性原则、客观性原则、科学性原则、专业性原则 （二）资产评估的经济原则 贡献原则、替代原则、预期收益原则 任务1.3 评估目的和价值类型 1.3.1资产评估目的 （一）资产评估一般目的 资产评估的一般目的或资产评估的基本目标是由资产评估的性质及其基本功能决定的，即是资产评估的公允价值。 （二）资产评估的特定目的 1．资产转让 2．企业兼并 3．企业出售 4．企业联营 5．股分经营 6．中外合资 7．企业清算 8．担保 9．企业租赁 10．债务重组 11．其它一些经济行为 1.3.2价值类型 资产评估中的价值类型是指资产评估结果的价值属性及其表现形式 (一) 价值类型的含义 （二）价值类型的作用 （三）价值类型的分类 任务1.4 资产评估与会计和审计的关系 1.4.1资产评估与会计和审计的联系 （一）资产评估与会计的联系
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计 开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下： 章次教学内容授课时数总 筹资管 营运资金管
价值评估实验_课程大纲
《价值评估实验》教学大纲 课程编号：090021B 课程类型：专业选修课 总学时：16 讲课学时：8实验（上机）学时：8 学分：1 适用对象：资产评估 先修课程：资产评估学 一、课程的教学目标 《价值评估实验》是资产评估专业的专业选修课。课程拟通过系列评估模拟实验,培养学生将评估理论和评估方法应用到具体资产评估项目的能力。通过单项资产评估和企业价值评估的案例，使学生更直观地感受教学内容，可以帮助学生增加感性认识，提高动手操作能力，熟悉评估流程，增强其业务素质，更有助于培养学生运用所学资产评估专业知识分析问题、解决问题的能力，实现培养应用型、复合型人才的目标。 二、教学基本要求（黑体，小四号字） （一）教学内容 本课程教学内容分为三部分;第一部分为单项资产评估案例,包括房地产、机器设备和无形资产等单项资产评估，涵盖了不同类型单项资产评估的常用方法；第二部分为企业价值评估案例，包括成本法、市场法和收益法在企业价值评估中的应用；第三部分以鼎信诺软件为例，介绍评估软件操作。 （二）教学方法和手段 制作教学课件，使用多媒体教学，以课堂讲授与演示为主要教学方法，启发引导学生分析问题；采用案例讨论，沟通互动；一半时间安排上机实践，使同学了解资产评估实务操作。 （三）考核方式
采用分组讨论或实验上机方式考核；平时成绩与期末考试成绩分别占40%和60%比例；平时成绩则由考勤、作业和上机实践三部分组成。 （四）学习要求 要求同学有资产评估知识储备作为该课程学习的基础；要求同学认真听讲和完成课后作业；上网查询和研究外文资料。 三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字） 以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字） 教学课时分配 四、教学内容（黑体，小四号字） 第一章单项资产评估 1．机器设备评估实验 （1）机床评估 （2）进口彩色打印机评估 （3）电子设备评估 2．房地产评估 （1）商用大厦评估 （2）商业用房屋建筑物评估 （3）住宅评估 （4）土地使用权评估 3．无形资产能评估 （1）专利评估 (2) 专有技术评估
资产评估学教程复习练习题及答案(1)
《资产评估学》复习练习题 第一章资产评估的基本概念 一、单项选择题 1 ?从资产交易各方利用资产评估结论的角度看，资产评估结果具有（）。 A .现实性 B .咨询性C.公正性D .市场性 2. （）是资产评估业务的基础，决定了资产价值类型的选择，并在一定程度上制约着评估途径的选择。 A ?评估目的 B ?评估方法 C ?评估规程 D ?评估对象 3 ?以下属于法定评估的资产业务是（）。 A ?企业租赁 B ?抵押贷款 C ?国家征用不动产 D ?资产清算 4 ?资产评估是判断资产价值的经济活动，评估价值是资产的（）。 A .时期价值 B .时点价值 C .阶段价值 D .时区价值 5?根据财政部2002年1月1日公布的《国有资产评估管理若干问题的规定》，占有单位有（）行为的，可以不进行资产评估。 A .以非货币资产对外投资 B .整体或部分改建为有限责任公司或者股份有限公司 C .行政事业单位下属的独资企业之间的资产转让 D .确定涉讼资产价值 6 .按存在形态可以将资产分为（）。 A .可确指资产和不可确指资产 B .固定资产和流动资产 C .有形资产和无形资产 D .单项资产和整体资产 7 .资产评估的主体是指（）。 A .被评估资产占有人 B .被评估资产 C .资产评估委托人 D .从事资产评估的机构和人员 &以下表述不符合资产评估科学性原则的是（）。 A .必须根据评估的特定目的选择适用的价值类型和方法 B .评估的特定目的必须与价值类型相匹配 C .特定的资产业务可采用多种评估方法 D .特定的资产业务可采用多种价值类型 9 .资产评估的（），是指资产评估的行为服务于资产业务的需要，而不是服务于资产业务当事人 的任何一方的需要。 A .公正性 B .市场性C.咨询性D .专业性 10 .下列选项中不符合资产评估中确认资产”标准的是（）。 A .控制性 B .有效性C.稀缺性D .市场性 二、多项选择题 1. 资产评估中的资产具有的基本特征是（）。 A .是由过去的交易和事项形成的 B .能够以货币衡量
财务分析教学大纲
财务分析课程教学大纲 撰写人：罗福凯 撰写时间：2006年7月21日 开课院系：管理学院会计系 课程编号：（由教务处统一编制） 课程英文名称：Financial Analysis 课程总学时：54，计18周、每周3学时；总学分：3 其中：课堂讲授45学时，课外实验实践和课堂讨论9学时。 推荐使用教材：财务分析，编者：张先治 出版社：东北财经大学出版社，出版时间及版次：2004年第1版 财务分析，编者：谢志华赵德武 出版社：高等教育出版社，出版时间及版次： 2004年第1版 财务分析，编者：罗福凯 出版社：中国商业出版社，出版时间及版次： 1999年第1版 先修课程：财务管理基础、公司财务，中级财务会计 课程教学目标与基本要求： 学习财务分析课程的主要目标是掌握公司财务报表分析的基本原理和方法、公司主要财务指标的计算和运用，以及财务活动的分解剖析方法，为财务预测、财务决策和财务控制服务。财务人员通过财务分析工作，总结经营业绩、发现经营问题，寻找成本优势和收益空间。 学生在学习财务分析课程时，应做到：（1）将财务分析课程内容与“公司财务”或“财务管理”课程相结合，寓财务分析于财务管理之中。应明确财务分析同财务预测、财务决策、财务控制一样，都是财务管理的方法之一。（2）财务报
表分析和财务活动分析是财务分析课程的两个主要组成部分，二者不可偏废。掌握会计核算知识和会计报表编制方法是学好财务分析的基础。（3）学好财务分析的根本途径，在于大量的财务案例分析和上市公司财务报表分析的实际训练。应经常浏览中国正卷监督管理委员会网站里的上市公司财务报表及其财务分析报告。（4）应经常阅读我国的《财务与会计》、《财会通讯》和美国的《The Journal of Financial Analyst》等财务杂志，了解公司财务分析的新方法、新手段和新变化。 考试形式：笔试、案例分析报告等形式 主要讲授内容和教学目标：
资产评估教学大纲(word文档良心出品)
资产评估》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：10403017 课程类别：专业方向性课/ 专业方向性课/ 学科专业基础课 中文名称：资产评估 英文名称：Asset Appraisal 授课对象：会计学专业/ 财务管理专业/ 审计学专业 学分：2 学时：32 先修课程：中级财务会计、财务管理 建议教材：汪海粟，《资产评估》，高等教育出版社，2007 年全国注册资产评估师考试教材之《资产评估》，当年版本。 参考书目： 1．《资产评估准则——基本准则》、《资产评估准则——职业道德准则》、《资产评估准则——评估报告》、《资产评估准则——评估程序》、《资产评估准则——业务约定书》、《资产评估准则——工作底稿》、《资产评估准则——机器设备》、《资产评估准则——不动产》和《资产评估价值类型指导意见》2．中国注册会计师协会，《资产评估准则——无形资产释义》，经济科学出版社，2002。 3. 美国评估促进协会，周淑敏、汤究达译，美国评估行业统一操作规范，经济科学出版社， 2000 年1 月第一版 4．于鸿君：《资产评估教程》，北京大学出版社，2007 年3 月第二版 5．唐建新：《资产评估》，武汉大学出版社，2002年9月第一版 6．汪海粟主编，《无形资产评估》，中国人民大学出版社，2002 年9 月版 7．姜楠，《资产评估》，东北财经大学出版社，2007 年 8. 全国注册资产评估师考试教材之《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》，当年版本。 、课程教学目标 《资产评估》是财务管理专业的核心专业课程之一，是会计学专业的专业选修课，是审计学专业的学科专业基础课。通过学习本课程，学生将重点掌握成本法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用
财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】
财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】《财务会计》课程教学大纲 一、教学基本概况 课程名称：财务会计 课程名称（英文）：Financial Aounting 课程编号：B07006 课程总学时：90学时（其中，讲课90学时，实验0学时） 课程学分：4.5学分 课程分类：必修课 开设学期：第四学期 适用专业：财务会计教育本科 先修课程：会计学基础、税法
后续课程：成本会计、高级财务会计、管理会计 二、课程性质、目的和任务 财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程，在财务会计教育专业的课程结构体系中，该课程属于主干课程，处于核心地位。通过本课程的教学，使学生充分认识财务会计在加强企业经营管理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用，掌握财务会计核算的基本理论与方法，系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法，具备一定的分析和解决实际问题的能力。 三、主要内容、重点及深度 第一章总论 教学目的和要求：本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、基本前提与一般原则。要求学生通过学习，了解财务会计的目的与对象，掌握财务会计的概念与核算原则。 重点：会计核算的基本前提与一般原则
难点：会计核算的一般原则 教学内容： 第一节财务会计的基本概念 一、财务会计的概念 二、财务会计的对象 第二节财务会计的目的、基本前提与一般原则 一、财务会计的目的 二、财务会计的基本前提 三、财务会计的一般原则 第二章货币资金
教学目的和要求：本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。通过本章的学习，要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定，理解各种结算方式的特点及适用范围，掌握货币资金的概念及核算方法。 重点：现金、银行存款以及其他货币资金的核算 难点：银行转账结算方式 教学内容： 第一节货币资金的概念、意义与核算任务 一、货币资金的概念 二、货币资金的意义 三、货币资金核算的任务 第二节现金 一、现金的管理
资产评估学公式
A 导论： 货币时间价值理论 货币存款：按单利计算：P 0＝P n /(1+ni) 按复利计算：P 0＝P n / (1+i) n 一．现行市价法 A 市价折扣法（相同） 被评估资产的现行市价 ＝相同的全新资产的市价－应计折旧 ＝相同的全新资产的市价－（相同全新资产市价－残值）×已使用年限/法定使用年限 B 市价比较法（类似） 现行市价＝[相似全新资产市价－（相似全新资产市价－残值）×已使用年限/法定使用年限]×调整系数K C 物价指数法 现行市价＝帐面原价×评估日定基物价指数－差异贬值 二．重置成本法 现行市价（评估价值） ＝重置成本－有形损耗－无形损耗＝重置成本－实体性贬值－功能性贬值－经济性贬值 重置成本：加和分析法：（直接成本 间接成本：管理费、总体设计制图费、前期准备费、维修费等） 价格指数法：C=(I 1/I 2)C 0 C 为重置成本，I 1为评估基准日价格指数或分类价格指数，I 2为被 评估资产原购置时间价格指数，C 0 为被评估资产原值。 成本生产能力关系法：相互关系为： 重置成本（甲）/重置成本（乙）＝[生产能力（甲）/生产能力（乙）]X 式中的生产能力也可以是产量。其中x 是规模经济效益指数。 统计分析法：K=R/R’ K 为重置成本与历史成本的调整系数，R 为某类抽样资产的重置成本， R’为某类抽样资产的历史成本。 被评估资产重置成本＝∑某类资产帐面历史成本×K 有形损耗：观察法/成新率法：重置资产有形损耗＝重置成本×（1－成新率） 比率法：有形损耗率＝已使用年限/法定使用年限＝已使用年限/(已使用年限＋剩余使用年限) 当资产在使用过程中有更新的情况时，用加权投资年限来代替已使用年限。 加权投资年限＝∑加权更新成本/∑更新成本 加权更新成本＝更新使用时间×更新成本 直接价值法/ 修复费用估算法：扣减有形损耗后的复原重置成本＝复原重置成本－可补偿的有形损耗 不可补偿的有形损耗率＝（已使用年限/总使用年限）×100％ 不可补偿的有形损耗＝扣减可补偿有形损耗后的复原重置成本×不可补偿有形损耗率 综合有形损耗率＝（可补偿有形损耗＋不可补偿有形损耗）/复原重置成本 无形损耗：功能性损耗：R=（1－x ）{ } R 为功能性损耗。Ct 为被评估资产每年 比新资产增加的营运成本，x 为所得税率，n 为剩余年限，i 为贴现率。 经济性损耗：经济性损耗＝重置成本[1－（现有能力/应有能力）x] 经验公式，x 的取值在0.5～0.9之间。 成新率：成新率＝资产的尚可使用年限/(已使用年限＋尚可使用年限)×100％ 1经验估算法 2剩余年限法:成新率＝（法定使用年限－已使用年限）/法定使用年限×100％ 3价值法:成新率＝[1－ (恢复原功能所需整修费/资产原值)]×100％ 4折旧法:成新率＝[1－ (已提折旧＋预计残值)/资产原值]×100％ ∑ =+n t t t i C 1 ])1/([
财务报表分析课程教学大纲
《财务报表分析》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和目的 《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。 学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。 二、与相关课程的衔接、配合、分工 本课程的先修课有：《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限；也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。 由于在教学计划中未安排会计理论课程，为了使学生提高对财务报表的理解能力，本课程适当补充了有关财务报表理论的有关问题。 三、课程教学基本要求 1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。 2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。 3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。 第二部分媒体使用和教学过程建议 一、学时分配
二、多种媒体教材的总体说明 （一）教材：《财务报表分析》，基本教材。 （二）学习指南：《财务报表分析学习指南》，补充列出各章节的重点，每章附有自我测验的题目，与教材配套的习题和答案提示。 （三）录象带：《财务报表分析》讲解 第三部分教学内容和教学要求 第一章财务报表分析概述 Ⅰ、教学内容 第一节什么是财务报表分析 一、财务报表分析的历史 （一）为贷款银行服务的信用分析 （二）为投资人服务的收益分析 （三）为经营者服务的管理分析 二、财务报表分析的定义 财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。 （一）财务报表分析的对象 （二）财务报表分析的结果 （三）财务报表分析的过程 财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。 三、财务报表分析的主体 （一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
资产评估教学大纲word版
《资产评估》课程教学大纲 课程名称：资产评估 英文名称： Valuation 课程类型：专业方向选修课程 总学时： 32 （其中理论学时： 32 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：闭卷考试 成绩评定：卷面70%，平时30% 授课对象：财务管理本科生 先修课程：《经济学原理》、《管理学原理》、《基础会计》 教材：乔志敏主编，《资产评估学教程》，中国人民大学出版社，2006年版。 参考书： 《价值评估-公司价值的衡量与管理》，汤姆.科普兰，电子工业出版社，2008年。 《房地产估价》，叶剑平，中国人民大学出版社，2008年。 《无形资产评估》，汪海粟，中国人民大学出版社，2007年。 《资产评估案例》，崔劲、朱军，中国人民大学出版社，2009年。 《全国注册资产评估师考试指定教材—资产评估》，教材编写组，中国财政经济出版社，2010年。 一、课程目的和任务 《资产评估》课程是财经类专业的一门核心课程，主要阐述资产评估的基本原理、基本方法和基本技能，具有很强的实践性、可操作性和规范性。熟练掌握资产评估的基本原理、基本方法和基本技能，是从事资产评估工作的基础。 二、教学内容基本要求、重点和难点 第一章总论 【目的要求】 1.掌握资产评估的概念和资产评估的特点； 2.掌握资产的概念和资产的类型；
3.理解资产评估的目的和资产价值类型的关系； 4.理解资产评估的原则，资产评估的目的和资产评估假设之间的关系。【重点、难点】 1.教学重点：资产评估的概念、特征、分类、目的、价值类型和假设前提 2.教学难点：资产评估的价值类型和假设前提 【教学方法与教学手段】 课堂讲授 【教学时数】2学时 【教学内容】 1 资产概述 1.1资产的含义 1.2 资产的类型 2 资产评估的概念及其特点 2.1 资产评估的概念 2.2 资产评估的特点 2.3 资产评估与会计计价的区别 3 资产评估的目的及假设 3.1 资产评估的目的 3.2 资产评估的假设 4 资产评估的原则 4.1 资产评估的工作原则 4.2 资产评估的经济原则 5 资产的价值类型及评估标准 5.1 资产的价值类型 5.2 资产评估标准 【思考与练习】 1.资产评估的基本框架结构？ 2.资产评估基本前提？资产评估分类？ 3.资产评估价值类型？
《电子商务会计》教学大纲
《电子商务财务与会计》教学大纲 授课专业：电子商务 学时数：24 学分数： 一、课程的性质和目的 本课程的授课对象是电子商务专业本科生。学生通过学习该课程，应了解会计和财务管理的基础知识及电子商务环境对会计和财务管理产生的影响，理解会计和财务管理的基本内容，掌握会计核算和财务管理的方法体系，并为后续课程奠定必要的基础。 二、课程教学内容 第一章会计的基本内容（3学时） 理解会计的概念、会计的基本假设、会计核算的一般原则。 了解企业经营活动、企业决策的过程，电子商务对会计的基本假设、会计核算的一般原则和会计的要素的影响。 理解并掌握帐户、借贷计帐法、会计的循环和调整分录的概念。 重点掌握会计的基本方法。 第二章资产（3学时） 理解资产和权益核算的基本概念。 重点掌握流动资产的核算、固定资产的核算、负债及所有者权益的核算。 了解电子支付系统。
第三章负债（3学时） 了解短期财务决策的概念和方法。 了解流动负债、应付帐款的管理方法。 了解短期筹资与长期筹资决策间的关系。 了解股票筹资决策和债券筹资决策的概念和方法。 第四章所有者权益（3学时） 了解杠杆分析、企业资本结构和股利政策的概念和方法。 了解长期投资决策的基本程序。 理解长期投资项目的评价方法及项目现金流的估计。 第五章收入、成本和费用（3学时） 理解损益核算的基本概念。 重点掌握营业收入的核算、成本费用的核算、利润及其分配。 了解了解税收和电子商务的关系。 第六章利润和利润分配（3学时） 理解利润的概念。 重点掌握计算利润、利润核算。 第七章财务会计报表（4学时） 了解财务报表的种类。 理解财务分析的目标、形式和方法。 了解电子商务对财务分析的影响。 第八章电子商务会计（2学时） 本章的学习以自学为主。通过学习要求了解电子商务环境中会计职业
资产评估学公式大全
市场法中的具体评估方法 （一）直接比较法 ??? ? ??÷?= 特征参照物特征评估对象成交价格参照物 象价值评估对A A （二）类比调整法 1．市场售价类比法 差异值 交易情况差异值 时间差异值功能物售价参照估价值资产评+ +++=...... 修正系数时间差异 修正系数 功能差异物售价参照估价值资产评 ? ??= 2．功能价值法 ??? ? ??÷?=生产能力参照物生产能力评估对象成交价格参照物估价值资产评 3．价格指数法 ??? ? ??+?=动指数物价变成交价格参照物估价值资产评1 4．成新率价格法 ???? ??÷?=成新率参照物成新率评估对象成交价格参照物估价值资产评 5．市价折扣法 ??? ? ?? -?=折扣率价格成交价格参照物估价值资产评1 6．成本市价法 ??? ? ??÷?=行合理成本参照物现成交价格参照物 行合理成本评估对象现估价值资产评 7．市盈率乘数法 市盈率 参照物 收益额评估对象估价值资产评? = 收益法中的具体评估方法 （一）纯收益不变 1．在收益永续，各因素不变的条件下算式： P=A/r 2．在收益年期有限，资本化率大于零的条件下算式： ?? ? ???+-= n r r A P )1(11 （二）纯收益在若干年后保持不变 1．无限年期收益 () () ∑ =++ +=n t t t t r A r R P 1 11 2．有限年期收益 ()()()∑ =-? ? ????+-++ +=n t n N t t t r r r A r R P 1 11 111 （三）纯收益按等差级数变化 1．在纯收益按等差级数递增，收益年期无限的条件下算式： 2 r B r A P += 2．在纯收益按等级数递增，收益年期有限的条件下算式： ()() n n r n r B r r B r A P +?-?????? +-??? ??+=11112 （四）纯收益按等比级数变化 1．在纯收益按等比级数递增，收益年期无限的条件下， s r A P -= 2．在纯收益按等比级数递增，收益年期有限的条件下， ? ?????????? ??++--=n r s s r A P 111 成本法 性贬值 资产经济 性贬值资产功能性贬值资产实体重置成本资产的 估价值资产评 - -- = 成本法中的具体评估方法 1．价格指数法 价格指数资产的账面原值重置成本?= 2．功能价值法 重置成本参照物 参照物年产量被评估资产年产量重置成本 被评估资产? = 3．规模经济效益指数法 X ? ? ? ??=参照物资产的产量被评估资产的产量参照物资产的重置成本被评估资产的重置成本 实体性贬值的测算方法 1．观测法 ?? ? ??-?=成新率实体性成本重置性贬值资产实体1
《财务报表分析》教学大纲
《财务报表分析》教学大纲 课程名称: 财务报表分析课程代码:1631441 课程类型:专业必修课学分: 总学时: 48 实验学时: 16 先修课程: 会计学基础、中级财务会计、财务管理适用专业: 财会类 目录 一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 三、教学内容及要求 四、课内实验内容 五、学时分配 六、考核方法 七、推荐教材和教学参考书 八、说明 一、课程性质、目的和任务 (一)课程性质 《财务会计报表分析》是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业的必修课程，也是会计学专业学科体系中的核心专业课程。 (二)学习目的 1、通过本课程的学习，使学生能够全面深入地掌握财务报表分析的知识，具有较强的财务报表分析能力； 2、能够根据用户的信息要求，结合实际情况，进行财务报表分析工作，毕业后能够很快适应财务报表分析工作的需要。 (三)教学任务 1、掌握基本的分析原理和方法； 2、能够运用这些原理和方法对财务报表及企业披露的其他信息进行深入分析； 3、注重会计规范内容的学习。 二、教学基本要求 (一)知识、能力和素质的基本要求 通过本课程的教学，使学生达到下列要求： 1、熟悉财务分析的基本概念，掌握财务报表分析的基本方法； 2、能对资产负债表进行质量、趋势、结构分析； 3、能对利润表进行质量、趋势、结构分析；
4、能对现金流量表进行质量、趋势、结构分析； 5、掌握偿债能力分析的方法和步骤； 6、掌握企业营运能力分析的方法和步骤； 7、掌握企业盈利能力分析的方法和步骤； 8、掌握企业发展能力分析的方法和步骤； 9、掌握企业非会计报表信息的利用和分析； 10、会对企业的财务进行综合分析和评价。 (二)教学模式基本要求 本课采用理论教学模式，鉴于专业性和课程自身特点，在教学过程中大量采用案例教学和课堂讨论的方法。 (三)教学思路基本要求 本课程教学目的是培养财会类专业学生进行财务报表的分析技能，教学应以报表分析的内容和方向为主线、以教学参考资料和课外案例为依托，着重使学生掌握常见报表基本财务分析的技能。 (四)考核方法基本要求 根据《学生课程考核工作细则》及学校的相关规定，期末成绩的40%“根据学生平时听课、完成作业、课堂讨论以及期中考试成绩评定”，60%来自期末考试；并据此制定《<会计电算化>课程考核方法》。 三、教学内容及要求 ◎第一章财务分析概论 【教学目的】 了解财务分析的有关概念，掌握财务分析的基本方法，为以后财务报表的指标分析打下基础。 【教学内容】 ◇第一节财务分析的基本概念 ◇第二节财务信息 ◇第三节财务分析的程序和方法 【教学要求】 1、了解财务分析的目的、内容和评价基准的含义； 2、了解财务信息的供给和需求的主体和财务信息的内容； 3、掌握会计信息的质量特征； 4、掌握财务分析的基本方法。 ◎第二章资产负债表解读 【教学目的】 学会如何解读资产负债表提供的信息内容。
资产评估教学大纲
资产评估教学大纲文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
《资产评估》课程教学大纲 课程代码：2Z1507学分：3学时：48 执笔人：刘雪婷审核人：冯芙蓉 一、课程的性质 《资产评估学》是会计专科的专业选修课，通过讲述各类资产的评估方法和过程让学生掌握资产评估的知识与技能。 二、适用专业 本课程适用于我校会计专科专业。 三、教学任务 本课程根据会计专科专业人才培养方案的目标要求，通过讲解和案例分析等教学方法，激发学生学习资产评估的兴趣和热情，引导学生探索和了解评估特点和规律，训练学生掌握资产评估方法和手段，获得资产评估知识，指导学生学会理论联系实际，提高评估实践能力等。 四、教学基本要求 通过本课程的学习，要求学生能够正确认识资产评估的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握资产评估的基本概念、基本原理和基本方法，并学会运用资产评估的基本原理和方法认识和解决资产评估问题，提升在实际工作中的操作能力。具体要求如下 1.理解资产评估基本概念，熟悉资产评估基本内容； 2.掌握资产评估基本方法； 3.掌握固定资产评估方法； 4.掌握流动资产评估方法及技巧； 5.掌握无形资产和企业价值评估的技巧及方法； 6.了解森林资源评估的方法 五、教学时间安排 实
六、本门课程与其他课程关系 其先修课程为会计学、管理学、统计学、西方经济学等，同时也是中级财务管理、管理会计、项目评估、公司战略与风险管理的先修课程。 七、主要教学方法 本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的实际操作能力为主线，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握资产评估理论知识和实际评估技能。 八、考核方式 本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。平时成绩占40%，期末成绩占60%。课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是开卷笔试，题型有：单选题、多选题，判断题、简答题、计算题等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。 九、教材及主要参考资料 1．使用教材
财务会计课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲 一、教学差不多概况 课程名称：财务会计 课程名称（英文）：Financial Accounting 课程编号：B07006 课程总学时：90学时（其中，讲课90学时，实验0学时）课程学分：4.5学分 课程分类：必修课 开设学期：第四学期 适用专业：财务会计教育本科 先修课程：会计学基础、税法 后续课程：成本会计、高级财务会计、治理会计 二、课程性质、目的和任务 财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程，在财务会计教育专业的课程结构体系中，该课程属于主干课程，处于核心地位。通过本课程的教学，使学生充分认识财务会计在加强企业经营治理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用，掌握财务会计核算的差不多理论与方法，系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法，具备一定的分析和解决实际问题的能力。 三、要紧内容、重点及深度
第一章总论 教学目的和要求：本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、差不多前提与一般原则。要求学生通过学习，了解财务会计的目的与对象，掌握财务会计的概念与核算原则。 重点：会计核算的差不多前提与一般原则 难点：会计核算的一般原则 教学内容： 第一节财务会计的差不多概念 一、财务会计的概念 二、财务会计的对象 第二节财务会计的目的、差不多前提与一般原则 一、财务会计的目的 二、财务会计的差不多前提 三、财务会计的一般原则 第二章货币资金 教学目的和要求：本章要紧阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。通过本章的学习，要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的治理规定，理解各种结算方式的特点及适用范围，掌握货币资金的概念及核算方法。 重点：现金、银行存款以及其他货币资金的核算 难点：银行转账结算方式 教学内容：
资产评估实习总结
资产评估事务所实习报告（上海立信资产评估有限公司） 一、实习目的 在课本上已经掌握了足够的资产评估的理论知识，我们希望可以在实际案例中来学习和灵活运用，这就是参加此次上海立信资产评估事务所实习的出发点。希望通过为期三个月的学习，在资产评估理论的理解方面更加深入透彻，培养自己基于不同的实际案例选择合适评估方案的能力，同时锻炼自己对于评估过程中出现的突发状况的应变能力，均取得了良好的效果。 二、实习单位——上海立信资产评估事务所基本情况介绍 上海立信资产评估有限公司是应“评估机构专营化”的要求，于1996年7月在原立信会计师事务所资产评估部基础上扩建成立，具有财政部、证监会颁发的从事证券业务资产评估资格的专营机构。公司除拥有证券业从业资格证书（即资产评估A级资质证书）外，还拥有房地产估价一级资质证书，土地评估资质证书，并在业内首家获得ISO9001质量体系认证书和唯一一家获得IQNET国际认证书（全国唯一一家获得该资质的评估机构，报告可被世界39个发达国家承认）公司拥有从业人员一百余人，其中注册资产评估师52人，注册房地产估价师28人，注册土地估价师9人，注册会计师17人，注册税务师6人，高级职称19人，并拥有各行各业专家组成的评估专家人才库。公司董事长张美灵女士具有高级经济师、教授职称，是中国资产评估协会历届常务理事，担任全国首届资深评估师等重要职务，在行业内享有较高威望和良好声誉。 公司成立以来，为国内外各大、中、小型企事业单位及其个人、外商独资、中外合资合作企业，外国驻华机构等提供包括证券相关业务在内的所有资产评估和咨询业务。近年来，公司的业务范围发展到全国26个省、市、自治区，成功完成了上汽、港务、中石油、中石化、中粮、中船、中铝、强生、锦江等各大集团的改制、上市等各类资产评估项目，同时，还完成了罗氏、通用电气、三菱、索尼、大众汽车、东芝、通用汽车等国际集团的评估项目，并受全国各地高院、中国银行、上海银行、浦东发展银行、华夏银行、花旗银行、厦门国际银行、马来亚银行等委托，完成多项抵质押物评估项目。2012年，公司业务总量均超过6000万元，位于行业前列。公司执业质量也历次受到财政部、证监会、国资委、
资产评估学重点
资产评估学重点 名词解释 1.资产：是指特定权利主体拥有或控制的、能给特定权利主体带来未来经济利益的资源。 2.资产评估：是专业机构和人员按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。 3.市场价值：市场价值是指自愿的买方和卖方在各自理性行事且未受任何强迫的情况下，评估对象在评估基准日进行正常公平交易的价值估计数额。 4.投资价值：投资价值是指资产对于具有明确的投资目标的特定投资者或此类投资者具有的价值。 5.复原重置成本：是指用与被评估资产相同的材料、相同的设计、技术等，以现时价格水平再购建与被估资产相同的全新资产的全部成本支出。 6.更新重置成本：是指用现代的材料，新的设计、技术等，以现时价格水平构建与被评估资产功能相同的全新资产的支出。 7.经济寿命：是指从开始使用到经济上不合算而停止使用所经历的时间。 8.技术寿命：也称为有效寿命，它是指设备投入使用直至因技术落后而被淘汰所经历的时间。 9.容积率=建筑总面积/土地总面积 10.剩余法：也叫作假设开发法、倒算法或预期开发法。剩余法是将被估房地产开发后的预期价值，扣除正常投入费用、正常税金及合理利润后，依据该剩余值测算被估房地产价值的方法。 11.四三二一法则（4-3-2-1Rule）,是将标准深度100英尺（30.48米）的普通临街地，将它与街道平行方向划分为四等份，即由临街面算起，第一个25英尺（7.62米）的价值为路线价的40%，第二个25英尺（7.62米）的价值为路线价的30%，第三个25英尺（7.62米）的价值为20%，第四个25英尺（7.62米）的价值为10%。 简答题 1.资产的特征？ （1）特定权利主体既可以是国家机构，也可以是其他组织类型或者个人。 （2）经济主体不一定总是对资产资源具有完全所有权权利。 （3）资产是能给经济主体带来经济利益的资源。 （4）资产能以货币衡量。 2.市场价值的要件？ （1）自愿买方。 （2）自愿卖方。 （3）公平交易。 （4）资产在市场上有足够的展示时间。 （5）当事人双方各自精明、谨慎行事。 3.为什么对于同一项资产，仅仅由于评估目的的不同，就会导致评估结果不同？（评估目的、评估方法、评估结果关系） 资产评估特定目的作为资产评估结果的具体用途，以及对资产评估运作条件起宏观约束的因素，与决定资产评估价值的内因和外因的评估对象自身条件，以及评估时的市场条件都会从不同的角度和方面影响和约束着评估结果及其价值表现形式，它们共同构成了资产评估的价值基础。而这三大因素的不同排列组合，便构成了不同价值类型的具体形成基础。 资产评估价值类型