小学文明班级评比方案(20200604162838)

小学文明班级评比方案

小学文明班级评比方案

为提高学校校风建设，使学生具备良好的文明素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我

约束的能力，我校将针对学校学生实际，结合《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学学生一日常规》、《xx小学学生日常行为规范》，进一步做好每周文明班级评比活动。开展“创建文明班级”

活动，旨在进一步加强我校班、队、校风的建设，为

各班之间的学习交流和互相竞争提供一平台，增强学

生集体观念和班级凝聚力，从而竖立良好的学风，优

化育人的环境为使文明班评比活动规范化，公正、公平、合理，特制定以下活动方案。

一、对象：全校每位学生以班为单位参与“创建

文明班级”活动。

二、评比项目及所占分值：

常规项目：包括班主任考勤、升旗仪式、课间操、眼保操、卫生、纪律、班会组织、公物维护、班风学风、班级文化等。其中纪律和公物维护是减分制，其

余10分制。

另设项目：学校或上级部门举行大型活动。

三、评分人员：任课老师、文明监督岗值日生、

学校管理人员。

四、指标分配：1—2年级共1个;3—4年级共2个;5—6年级共2个。每周评选一次，把每天量化得

分及每项活动分数相加所得的总成绩，得分多的班级

荣获“文明班级流动红旗”荣誉称号。得分相同时，

扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时，按班主任考勤、班级文化、升旗仪式、卫生、班会组织、班风学风、眼保操顺序依次评比，得分靠前者优先。(流动红旗在本周拥有一周，须悬挂于教室内墙上，周五中午放学前上交教导处。)

五、文明班常规评比标准：

1、按照xx小学班级量化各项检查细则进行评分。

2、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班

级呈现出积极向上的精神面貌。

3、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。各班学生参加济南市级以上各

项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加2分。参加章丘市级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加

4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀奖加1分。参加镇级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等

奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，优秀奖加分。参加校级以上各项活动比赛，按每人次计算，获

一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加分，优秀奖加分。

4、一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：

本周内学生有严重违纪，如：打架斗殴、谩骂、

顶撞老师或检查人员、擅自下河游泳、爬越围墙、偷

摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故等。

5、一周内不足一周的，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比;一周达到三天及以上的，以一周计进行流动红旗评比;连续多天的，以一周计进行评比。

六、奖励办法

1、凡获文明班级称号的班级，在下周一升旗仪式上颁发流动红旗，另外，也作为评选优秀班集体、优

秀班主任的一个重要依据。

2、期末评比优秀班集体和优秀班主任：1—2年级共1个;3—4年级共2个;5—6年级共2个。全校总共5个。班级量化考核得分多者评为优秀班集体和优

秀班主任。得分相同时以流动红旗多者优先，若再相

同参照学校班级量化管理考核细则执行。

第 3 页共 3 页