学校机构申报认定表
2. 在本年度设立、撤销、合并学校（机构）或变更学校名称、办学类型、组织机构代码、举办者、属地管理部门、少数民族学校、学校所在地、性质类别、小学入学年龄、小学规定年制、初中入学年龄、初中规定年制等学校（机构）的关键属性时，均需填写该表；
3. 附设班的设立、撤销、合并以及关键属性的变更，也需填写该表。
2. 在本年度设立、撤销、合并学校（机构）或变更学校名称、办学类型、组织机构代码、举办者、属地管理部门、少数民族学校、学校所在地、性质类别、小学入学年龄、小学规定年制、初中入学年龄、初中规定年制等学校（机构）的关键属性时，均需填写该表；
3. 附设班的设立、撤销、合并以及关键属性的变更，也需填写该表。
阳光小学寄宿制学校汇报材料
为孩子创建一个温暖的家 阳光小学寄宿制管理实践与探索 一、学校基本概况 阳光小学是一所寄宿制小学，生源来自全市各乡镇。 （一）、社会发展的必须 多年来，外出务工人员急剧上升，“留守儿童”增多，他们的学习、安全让家长担忧，“留守儿童”占到我校学生数的96％，这些留在家中的孩子，或由爷爷奶奶照看，或寄托在亲威邻里家中代理照顾饮食起居和学习，由于长年失去父母的监护，他们的学习、安全、心理和品德发展都存在一定隐患。家长希望学校能提供寄宿并承担起孩子的监管教育责任。学校无疑是学生最喜欢、家长最放心的监护场所。二、我校寄宿制管理特色 我校校本着教书育人，服务育人，管理育人，全面育人，以人为本，构建和谐校园的目标，实行了严格制度管理。在学校导实行24小时全程管理，班主任、值班教师、后勤服务人员职责明确，各司其职，努力为寄宿学生提供最好的服务。5年来，我们主要做了以下几项工作。 1.建立健全住宿制学校管理机构、管理制度 学校成立了校长任组长，班主任教师、班科教师、住校生生活管理教师、住校生寝室室长为组员的住校生管理小组。实行学校领导值班负责制，班级负责制，对学生的管理分为学习辅导、活动指导、生活指导、寝室管理等层级管理，定点到人，逐级负责。
通过寄宿制工作的开展及探索，学校制定和完善了《阳光小学住校生管理条例》、《阳光小学住校生安全管理制度》、《阳光小学住校生住校安全协议书》、《小学住校生班主任管理职责》、《值班教师管理职责》、《文明寝室评比细则》等规章制度，内容涉及安全、卫生、养成习惯、作息纪律等方方面面，做到了让住校生行为有章可循，生活老师管理有制可依。 2.强化寄宿制学校安全教育、安全管理 结合学生实际，我校着重做好以下几个方面的安全教育：一是日常安全习惯培养。教育学生不得在宿舍内擅自使用易燃物品，开启门窗，保证宿舍通风、通气，预防食物中毒；离开教室或宿舍时要随手关好门窗、电器等。二是交通安全教育。教育学生自觉遵守交通法规，文明走路、骑车。三是成长发育教育。引导学生正确认识自己的身体变化，大方、健康地与异性交往，帮助学生了解抵御侵害的一般常识和方法。四是预防传染病教育。教育学生了传染病的危害及其产生的方式和途径，养成洁身自好的良好生活习惯。五是禁毒教育。教育学生远离毒品，消除尝试心理，遇见贩卖或吸食者及时报告。六是法制教育。每学期至少上一次法制大课，提高学生法制意识和自我保护意识。 注重日常安全管理：学校对各类教学和活动设施、器材、进行定期检查并加强管理，消除事故隐患；在易发生危险的地区放置警示标志，完善寝室防护设施；组织学生按照应急预案开展应对突发事件的安全疏散演练；做好雨季和汛期防滑坡、塌方、泥石流等安全防护工
民办学校审批程序
民办学校审批程序 （一）申请筹设民办学校? 1.办理程序 （1）举办者向审批机关提交下列材料：①?申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。②?举办者的姓名、住址、或者名称、地址。③?资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。④?属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 （2）教育局组织联审和考察：职教科、基教科审核办学必要性，人事科审核师资配备，计财科审核办学资金，职教科进行实地考察。 （3）县教育局受理筹设民办小学、民办幼儿园的申请，自申请之日起30日内以书面形式作出是否同意的决定。申请筹设民办初中和民办高中的，县局签署审核意见后报市教育局审批并报省教育厅备案。 （4）同意筹设的，根据类别分别由市、县发给筹设批准书；不同意筹设的，说明理由。 2.办理依据 《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》 3.办理时限 30天 4.收费标准 不收费?
（二）申请正式设立民办学校程序? 1.办理程序 （1）举办者向审批机关提交下列材料：①?筹设批准书。②?筹设情况报告。③?学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。④?学校资产的有效证明文件。⑤?校长、教师、财会人员的资格证明文件。⑥?县教育局对举办幼儿园、小学、初中、高中民办学校的审核意见。 （2）教育局组织联审和考察：中、初教科审核办学必要性，人事科审核师资配备，计财科审核办学资金，职社科进行实地考察。 （3）县教育局受理正式设立民办小学、民办幼儿园的申请，自申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。申请正式设立民办初中和民办高中的，签署审核意见后报市教育局审批并报省教育厅备案。 （4）对批准正式设立的民办学校，根据类别分别由市、县教育行政部门发给办学许可证；对不批准正式设立的，说明理由。 2.办理依据 《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》 3.办理时限 3个月 4.收费标准 不收费? （三）申请举办民办非学历教育机构程序? 1.办理程序
莲花小学寄宿制校园汇报材料
漫川关镇莲花小学 创建县“AA”级标准化寄宿制学校汇报材料 尊敬的各位领导： 为了进一步加快学校后勤标准化建设步伐，提升学校内涵发展，促教育教学质量提高。依据《山阳县标准化寄宿制学校“A”级量化考核评分细则》逐项对照自查，自评基本达到了评估指标体系标准，现总结汇报如下: 一、学校基本情况 漫川关镇莲花小学是一所村属的中心完小，始建于1966年，原是莲花中学，于2013年9月被撤并，经过提升打造，2013年10月，莲花小学迁于现址，总占地面积5860㎡, ,建筑面积1980㎡。学校现有6个教学班，在校学生278名，教职工16名，在校住宿学生44名，其中男生28名、女生16名。学校先后曾被授予“山阳县德育工作先进集体”“提高小学质量先进单位”“镇级先进集体”等荣誉称号。学校依山傍路，布局合理、环境优雅、景色宜人、充满活力。 二、创建情况 （一）学校高度重视标准化寄宿制学校的创建工作，加强领导，舍得投入。我校始终把建设标准化寄宿制学校工作摆在学校各项工作的重要位置，2012年以来相继在学生宿舍、学校食堂和校园环境提升打造方面投入资金30万余元，先后维修改善厕所80㎡、标准化学生宿舍5间120㎡、清洁卫生厨房及餐厅140㎡等各项设施，2014年9月，我校顺利地将原来的加餐模式申请为供餐模式。2015年学校又
投资7万余元安装了2个一体机教室，基本满足了师生生活的需要。（二）、学校食堂、宿舍设施管理的达标情况。 1、食堂建设达标情况。 (1)、食堂设施达标情况。师生共有4间砖木结构用房，墙体内外灰粉，房屋安全坚固，防潮通风，内外涂有墙体漆，外表美观。学校设有1间20㎡的教师餐厅，餐座椅两套；一间60㎡的学生餐厅，配有学生专用餐桌椅64套；1间储藏室，储藏室为水泥硬化地面，窗户安有玻璃、窗帘及防蚊蝇纱网，安装有防鼠门，内置储藏柜、冰柜、消毒柜。2间操作间，灶台合乎规范，水池、操作台、炊具齐备，蒸车、和面机、压面机、麻食机、消毒柜、冰柜等设备齐全，能满足操作要求。学校定期将卫生监督部门检测达标的水供师生食用清洗、食用。 (2)、食堂管理情况。学校的营养餐由学校管理，没有对外承包租赁，有兼职管理人员3人，炊事人员3人，分别负责营养餐日常管理，食物的验收、储存、加工、分发、食用、核算工作，主要领导定期巡查，学校每月评定一次，及时纠正，整改存在问题，食堂办理了卫生许可证，炊事员均经过培训，持健康证上岗。 （3）、食品安全卫生。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部、省教育厅的有关规定，所有住宿学生能自带碗筷，食堂餐饮用具清洗、消毒符合规范，无使用公用碗筷的现象。 2、师生宿舍建设达标情况。 (1)、宿舍设施达标情况。学校有分设的男宿舍3间，女宿舍2
【申报材料】学校优秀团支部申报材料
学校优秀团支部申报材料 尊敬的学院领导： 管理科学082班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在步入大学校园一年多的时间里，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。 一、意气风发锐意进取 我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。在同学的思想工作上，我们做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，自制力相对薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些情况，我们团支部积极商讨对策，通过班会、讨论等很多活动，帮助大家摆正位置，了解系里面的一些课程的安排，全身心的投入学习。 在党章学习活动中我们严格按照团总支的要求组织同学们学习党章，同时还结合党报党刊体会党章内容，在团支部内互相交流，并鼓励同学们写学习心得。要求入党积极分子勤于写思想汇报，我们还督促党章学习小组成员积极参加系党章知识学习活动。专业知识学习：团支部成员互相帮助，互相交流，互相配合，取得了较大的进步。在宣传教育方面，团支部的班子成员，都积极主动地向同学们传达党的思想，并鼓励大家加入中国共产党。 二、勤奋努力学海无涯
庄子曾说“生也有涯,知也无涯”。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步，大学虽然与高中不同，但作为一个学生自己的本分就是学习,为了自己的理想，为了在今后激烈的社会竞争中不被淘汰，我们就明确了学习目标，以端正的学习态度，严谨认真的学习作风，努力学习各门课程。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。 一份耕耘，一份收获。踏实的态度让我们团支部在学习上取得了较好的成绩。在学期末的考试中，我班学习成绩名列全院第一，我班三分之二的同学通过英语四级考试，并有八人通过计算机二级考试。在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！ 三、似水流年花样年华 在进入大学的近一年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项活动。 我班组织全体团员观看《建国大业》，回顾历史，使同学们牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，增强对自己的责任感和对祖国的使命感。同时，激发大家的爱国热情，让他们感到做位一名大学生应该做的事情，对自己未来蓝图的构想，为实现自己的理想而奋斗，为祖国的富强奉献自己的青春和力量。 中秋节晚会：月圆，家远，人圆。丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐，感受班级大家庭；进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能。
《民办学校审批程序》
《民办学校审批程序》 （一）申请筹设民办学校 1.办理程序 （1）举办者向审批机关提交下列材料：①申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。②举办者的姓名、住址、或者名称、地址。③资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。④属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 （2）教育局组织联审和考察。职教科、基教科审核办学必要性，人事科审核师资配备，计财科审核办学资金，职教科进行实地考察。 （3）县教育局受理筹设民办小学、民办幼儿园的申请，自申请之日起30日内以书面形式作出是否同意的决定。申请筹设民办初中和民办高中的，县局签署审核意见后报市教育局审批并报省教育厅备案。 （4）同意筹设的，根据类别分别由市、县发给筹设批准书；不同意筹设的，说明理由。 2.办理依据 《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》 3.办理时限 30天 4.收费标准
不收费 （二）申请正式设立民办学校程序 1.办理程序 （1）举办者向审批机关提交下列材料。①筹设批准书。②筹设情况报告。③学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。④学校资产的有效证明文件。⑤校长、教师、财会人员的资格证明文件。⑥县教育局对举办幼儿园、小学、初中、高中民办学校的审核意见。 （2）教育局组织联审和考察。中、初教科审核办学必要性，人事科审核师资配备，计财科审核办学资金，职社科进行实地考察。 （3）县教育局受理正式设立民办小学、民办幼儿园的申请，自申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。申请正式设立民办初中和民办高中的，签署审核意见后报市教育局审批并报省教育厅备案。 （4）对批准正式设立的民办学校，根据类别分别由市、县教育行政部门发给办学许可证；对不批准正式设立的，说明理由。 2.办理依据 《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》 3.办理时限 3个月 4.收费标准 不收费
中心小学食堂工作情况汇报材料
中心小学食堂工作情况汇报材料 我校自办寄宿制学校以来，学校食堂工作秉承“公益性” “服务性”“安全性”原则，抓平时、重细节，为“办人民满意的学校”发挥重要作用。为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据县教育局关于加强学校食堂工作管理的有关要求及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，认真抓好学校的食堂工作。现将我校食堂管理工作情况汇报如下： 一、领导重视，周密布署。 每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。总务处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、分发等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。 二、设施到位，操作规程。 各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
三、确保卫生，有效监督。 食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施： 1、食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。 2、采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，我们将学校食堂的食品进货由专门的人员进行统一采购，对采购的食品索取三证（营 业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由陈运全副校长负责。 3、每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽或开水消 毒，健康卫生。 4、各类安全卫生制度完善，建立有以下制度：《Xx中 心小学食堂工作人员管理制度》、《Xx中心小学总务主任工 作职责》、《Xx中心小学食堂卫生检查制度》、《Xx中心小学消毒制度》、《Xx中心小学食堂人员卫生知识培训制度》、《Xx中心小学食堂食品采买制度》、《Xx中心小学食品留样制度》等。 四、保证伙食，以人为本 为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”
学校先进事迹材料
学校先进事迹材料 一七五中学是一所普通的初级中学。现有24个教学班学校现有学生1359人，教职工94人，其中中学高级教师28人，中级教师55人。其中区学科带头人2人，市骨干教师3人，区骨干教师24人，省模范教师2人，市优秀教师5人，区优秀教师25人。学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。专任教师79人，教师学历达标率为100%。 近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。有了明确的目标就有了奋斗的方向，实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。 一、德育为首，狠抓精神文明建设。 “德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。 二、加强领导，完善各项管理制度。 开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。 三、营造健康优美的校园文化环境： ——从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求，从2007年开始，学校的绿化建设工作要以市教育局制定的《校园环境艺术化工程实施意见》标准进行建设； ——在资金允许的情况下对学校主教学楼进行内部改造，形成学校和谐的建筑环境；教学楼一楼大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，苏家屯区改革开放30年发展史，学校建校五十年历史，校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色。展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所。 ——创设各种文化设施，进一步规范阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。 ——加强“三室”建设，展示学校文化成果，增强师生的“爱校”精神。 ——及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报、班报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。
(完整版)民办学校注册流程
申办民办学校及民非法人登记程序 一．名称的核准 事项内容：确定学校名称并经过民政局核准 办理部门：民政局社团登记管理处 办理时限：一周左右 办事依据：《民政部关于印发く民办非企业单位名称管理暂行规定〉的通知》 需提交的材料：民办非企业单位名称核准表（至民政局领取） 二．验资 事项内容：按民政局核准的名称到银行开户并注入相应资金、由具有资质的会计事务所进行验资。 办理部门：银行、会计师事务所（举办者自定） 办理时限：不定 办事依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市教委关于加强上海市民办中小学管理工作的若干意见》 注意事项：经过注册验资的办学资金只能用于学校的建设和发展。 三．学校的筹设（此阶段可视情况跳过） 事项内容：举办者向教育行政部门提出筹设申请提交相关材料，由教育行政部门进行审批。 办理部门：教育局
办理时限： 30日 办事依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《上海市民办学校管理办法》、《上海市社会力量办学管理办法》、《上海市实施く中华人民共和国民办教育促进法〉、<中华人民共和国民办教育促进法实施条例〉若干问题的暂行规定》。 需提交材料： 1、申请筹设学校的： a.申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； b.举办者的姓名、住址或者名称、地址（个人提供身份证、学历、户口簿复印件，及户口所在地公安部门出具具有民事行为能力和政治权利的证明；社会组织提供营业执照、法人提供法人证书、法人组织代码、法人资信证明）； c.资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权（验资报告，校舍的产权的有效证明及校舍场地租赁协议）； d.属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件 e.核名通知书 四．办学条件评估 事项内容：由教育行政部门委托有资质的教育评估机构对申办的
寄宿制学校安全管理汇报材料.doc
寄宿制学校安全管理汇报材料 我校于XX年按照新农村建设的总体要求建成九年一贯制寄宿学校。学校于XX年7月开始进行宿舍楼的建设，于XX年9月竣工，共四层，总面积1413m2 ，其中设有学生宿舍20个（内部以每室上下铺计算可容纳8人住宿），现有在校学生957人。由于在主体建设完成后，宿舍楼的给水设施没有完成，加之宿舍学生的住宿设施没有配备齐，所以宿舍楼一直没有投入使用。 由于宿舍楼没有投入使用，所以没有成立食堂。XX年底区教育局为我校解决了一些厨房设备，但由于设备陈旧需要资金进行维修，学校无力维修，加之一些碗具设备学校也无力配备，所以种种原因使学校没有成立食堂。学生的就餐问题以有70%学生在食杂店就餐，20%学生回家就餐，10%学生家长送餐。 由于就餐问题不能解决，宿舍设施的不完备，所以学校没有将宿舍投入使用，没有学生住宿。但为了做好安全工作，学校安排了值班老师，并对校内的安全情况进行了记录。宿舍内配备了厕所，室外厕所有2处，一处是原中学老厕所（89年建成，XX年进行维修，需维修，已报请区教育局进行维修），一处XX年建设的，但二处室外厕所均无夜间照明装置。 我校严格按照上级主管部门的有关文件精神安排作息时间，以每周进行双休日，在周六、周日进行全校休息，并安排值班人员。双休日无特殊情况不允许学生到校。学生每天回家有以下方式，有近500人坐学生家长雇的送学生车，有近150人骑自行车（以中学部学生为主），有200余
人由学生家长接送（以小学部）为主，有100余人步行回家（以沈家、白堡学生为主）,其中有近100人寄住在亲属家。 学校在门口设有门卫室，门卫室值班人员对进出校门的人员进行登记，有出入记录，详实记载校门人员出入情况。对于财务室、实验室、微机室、锅炉房等重点部位进行重点安排。对于一楼防火通道、疏散示意图、消防一角、供电设施、饮水设施、校门两侧进行重点布署，按时检查，及时更新，以确保安全排查到位，技防装备覆盖率达100%。严格按照区教育局的要求配置灭火器等消防设施，并及时更新。 学校按照相关文件精神制定了各种安全预案，成立了安全领导小组，完善了安全工作管理机制，每学年度都要与教师签定安全责任状，明确安全分工，确保安全工作有人管，有人抓。每月15日开展安全排查，重点排查安全部位，发现问题及时解决，确保师生安全。 学校现有安全保卫兼职人员6人，重点负责学校安全保卫工作，此外学校按照总体安全预案的要求，所有教师在突发事故发生时，都有明确分工，以确保突发事件发生时疏散及时，秩序有序。学校每年在4月、10月举行二次安全疏散演练，重点培养师生的应急自救能力。 以上是根据寄宿制学校安全管理的文件要求，按照学校的实际情况进行逐一汇报的。相信在上级主管部门的科学领导下和大力支持下，在全校师生的不懈努力下和一丝不苟的工作下，学校安全工作一定会创下佳绩。 2019-08-19
先进学校申报材料
教育教学管理先进学校申报材料 一年来，我校按照市教育局及乡中心校的工作安排和要求，根据学校工作实际,以科学发展观为指导,围绕争先进位次这一中心任务，按照“以公平公正为原则,促进教育均衡发展;以优化质量为重点,促进教育内涵发展;以强化管理为手段,促进教育规范发展”的工作思路,振奋精神,扎实工作,解放思想，开拓创新,努力保持平稳发展的良好势头，使我校的教育教学管理水平和教育质量得到了进一步提高。现将我校在教育教学管理年活动中的一些具体做法总结如下： 一、进一步健全教育制度,强化规范管理。 ⒈学校内部管理体制得到落实。学校内部权力、执行、监督机构健全。实施“校长→教导处→年级组”的分级分层管理策略，明确领导分工,细化工作范围。 ⒉学校内部行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的管理体制基本形成。坚持继承发扬优良传统与改革创新相结合；坚持全面发展与个性发展相结合;坚持常规工作与教育科研相结合，明确“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念,坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨。 ⒊学校各项规章制度健全，并得到有效贯彻执行。没有规矩，不成方圆。学校管理逐步实现从“人治→法治→德治”的重大转变，摒弃人治,实施法治，追求德治。我们逐步建立了学校规章制度,改革和完善学校分配制度,实行按劳分配、优劳优酬。如教职工综合考核制度、安全工作责任制、坐班制度、班级量化管理办法、教学常规制度、校
产管理制度、财务管理制度、行政会议制度、教师会议制度等。在制度的执行过程中,做到了管理到位,赏罚分明。 4、严格规范教学行为。执行课程计划,规范课程设置，立足于向管理要效益，向四十分钟要质量,不因语数学科的“统考”、“抽考”而增加其课时，不用增加学生负担来达到教学质量的提高。继续实行工作定期检查制度,完善检查、考核情况反馈制度，并辅之以一定的经济奖励措施,努力实现教师工作质量的更大提高。 二、注重人才强教，加强师资队伍建设。 一支成熟的教师队伍，是一所好学校的基础。决定教师成长的因素,当然有外因、内因。 外因：外部环境对教师的影响。学校采取了很多措施,付出很多努力,如在思想道德上的引领、教学业务上的培训、纪律制度上的约束,还有检查、考核、评价、赏罚等,都是为促进教师成长而创设的积极的外部环境。本学年学校在这方面的主要举措有： 1、提高工作要求：尤其是对青年教师的工作要求,包括课堂教学、六认真工作、教学展示、论文撰写、活动的参与等。 2、典型引领:加大对工作认真负责,成绩显著的教师的宣传、表扬、奖励力度。总结其先进经验，在校内进行交流、推广。 3、放大名师效应：凡被省市教育部门命名的骨干教师都要发挥应有作用,履行相关义务。具体要求为:认真工作，努力进取，起到表率作用;带头上好示范课、探索课、研究课,主动承担会教任务；承担对新教师进行结对帮带任务。
民办学校审批程序指南
民办学校审批程序指南
民办学校审批程序指南 举办范围： 本行政区域内国家机构以外的社会组织（含企、事业法人单位、各民主党派、法人社会团体及其他法人社会组织）或者公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办学校及其他教育机构均属举办民办学校的范围。 注：举办以职业技能培训为主的教育机构（如美容美发、服装）到市劳动保障部门办理审批手续。待批准后一个月内须到市教育局民办教育管理办公室备案。 审批流程： 1.举办者提交办学申请及有关资格证件。 （1）办学申请内容主要包括：可行性论证、举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； （2）单位办学提供单位法人资格证件副本；公民个人办学提供身份证、学历或职称证明等。 2.填写《青岛市民办学校审批登记表》，并附齐以下相关证件材料。 （1）社会组织举办提供单位法人资格证明； （2）学校举办者、法人代表、校长相关资格、身份证明； （3）学校财务人员会计资格证书； （4）办学管理人员职称或学历证明； （5）任课教师学历或职称等相关证明； （6）专职人员的离休退休证明，辞职、待业证明，主办单位派出专门管理人员证明； （7）社会组织举办学校需提供学校法人代表授权书、校长任命、聘任书； （8）土地房产相关证明、设备租借协议及房产证； （9）担保单位法人营业执照或法人资格证件；
（10）公共聚集场所投入使用营业前消防安全检查合格证； 以上材料需交验原件，报送复印件。 3. 办学场地实查（居民楼内不得设为教学场所）。 4.开办费验资(验资报告)。 5.批复，发放《中华人民共和国民办学校办学许可证》。 审批时限： 学历教育学校设置申请的受理时间为每年的十 二月下旬，受理后21个工作日内作出是否批准的决定并给予答复；逾期申报者，转至下一年度办理。 非学历教育学校设置申请的受理时间为每年度 的四月至十一月，受理后14个工作日内教育主管部门作出是否批准的决定并给予答复。 每年十二月至下一年度三月份为民办学校年检 时间。 审批地点：青岛市行政审批服务大厅一楼教育局窗口 联系电话：85916314 82734159 82734185（传真） 网址：https://www.360docs.net/doc/b513360759.html,/mbjy 青岛市教育局民办教育管理办公室 民办学校设置基本条件
寄宿制学校工作总结
寄宿制学校工作总结 寄宿制学校工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是精心整理的寄宿制学校工作总结，希望能够帮助到大家。 寄宿制学校工作总结1 转眼间森林学校已经开学一个月了，这个月经历了很多东西；并且对于许多老师来说寄宿制学校都是一种突破。因为是新的地方所以很多管理上的细节都要从新安排，非常感谢教育局的李书记给我提出了许多中肯的建议，让我少走了很多弯路。 实话说，我之前没有做寄宿制的经验，夏令营毕竟是短期的而且又以活动为主。而寄宿学校是一种长期的住宿，离开家的孩子在这里会发生各种意想不到的问题。面对这些问题，可以说我们的教学团队都是新手。不过好在经过一个月的磨合，基本上孩子和老师的日常已经走上正轨，剩下的就是不断的强化细节和习惯养成。比如学生的常规。因为是新地方，所以一切的常规都要从新训练，什么时间起床、睡觉、集合、晨练、上课等等。又因为生活教育要跟素质教育连接起来，所以连洗澡的时间都要规定，然后试行、修正。直到今天学生的常规都在不断的细化，力求能够应对各种不同的状况。 好在孩子们适应力都很不错，基本已经适应这里的生活；有的学
生甚至爱上这里环境、空气和氛围，不愿回家。也有不少孩子在这里展现出家中没有的优秀品质！比如陈纪和，去年我对他的印象是这个孩子是有些懒散，来到森林学校后突然变得很勤快，做什么事情都很积极。 有一次我问他：“陈纪和，我发现你来到这里以后变得好勤快哦！” 他的回答很有意思：“我也不知道为什么，我妈在的时候我就很懒，我妈不在的时候我就很积极。” 很多时候不得不承认，要想让孩子成长就需要提供一个让孩子自己动手去做的空间，不要怕孩子做错，耐心的去引导。错的多了自然有对的时候，久而久之对的好的就多了，错的就少了。能力都是练出来的，不是学出来的！ 目前所有的孩子都学会了洗衣服，尽管有些年龄小的孩子力气小洗不干净。但是结果是次要的，愿意去洗去做这个是最重要的，洗多了自然慢慢就有力气了，洗出经验和心得自然就会洗干净了。回头还要举行洗衣服大赛，洗得又快、又干净、又不弄湿自己的有班币奖励。其实就一个洗衣服，天天洗，洗一年下来孩子们的各方面能力都会有很大提高。 当然洗衣服只是孩子们学校生活方面的一个缩影，个人内务的整理进步也很大。学校每天早上和中午起床值日老师都会检查每个寝室的卫生和物品摆放。刚开始的时候一团糟，经常要重新整理；到了现在学生们已经习惯每次起床都把内务整理好，很少会有需要补做的情
学校先进党支部申报事迹材料一
学校先进党支部申报事迹材料（一） 近年来，我们xxx中心小学党支部在上级党委的正 确领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模 范作用，模范实践三个代表，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以 自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地 贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务 实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使 学校在近几年中取得了可喜的成绩。 一、加强学习，提高素质 一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度 最基本的标准，优秀党支部申报材料范文只有优良的政 治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备 先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党 性锻炼和党性修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规 范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念， 不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高 党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素
质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始 终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。 目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，五好 党支部申报材料范文开拓创新，求真务实，增强了党的 凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立 正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业 奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。学校 先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告，组织 了爱岗敬业和一片爱心献学生等演讲比赛活动，结合师 德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在xxx中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注 重身教重于言教，学校制订了《xxx中心小学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的 源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创 优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的 每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄 的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。 学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其
申请民办学校手续-参考模板
民办非学历学校审批程序流程图 申请办学的社会组织或个人： 1、向县级以上教育行政部门递交办学申请。 一、申请2、起算《学校章程》及填写有关材料 3、向县级以上教育行政部门上报材料。 1、由受理机关审核上报材料。 二、审查办学条件 2、由受理机关的相关处（科）室实地考察。 三、由审批机关做出同意办学审核意见 递 交 验 资 报 告 四、颁发办学许可证按办学启动资金的10%—30%，递交办学保障
金。 ３０ 日 内 ⑴到物价局办(2)到民政局办理民(3)到税务局到技术监督部门到银行开设 理收费许可证。办非企业法人登记。办登记。办理《组织机构代码证》。银行账户。 五、学校正式设立 文字解释： 一、申请 1、提交申请报告：办学申请者向县级以上教育行政部门提交办学申请。 审批机关应根据办学申请者递交的办学申请报告，于10个工作日内做出是否予 以受理的决定，并告之当事人决定的理由。对同意受理申请的举办者，要求提 交以下材料并无偿提供相应文本：
２、起草学校章程及填写有关材料： （1）学校章程； （2）《长春市民办学校审批表》及附件； （3）社会组织的法人资格证明材料复印件； （4）个人办学的本人身份证、学历证书、专业职称证书复印件；本人工作单位、人事关系所在地或户口所在街道办事处（乡镇人民政府）出具的证明； （5）拟任校长及主要行政负责人、拟聘教师、财会人员、管理人员的身份证、学历证书、职称证书复印件； （6）资产及经费来源的证明文件：以具有资职的中介机构的验资报告中的举办资金数额为准； （7）办学场所证明： 自有校舍的须提交相应的产权证明复印件及消防部门出具的安全合格证明；租借校舍的应提供具有法律效办的租错契约或合同和出租方的房屋产权证明及消防部门出具的安全合格证明，租期不得少于３年；有食堂的学校（含教育机构）须提供卫生合格许可证； （8）举办体育、卫生、保安等培训内容的民办学校，须提交相关行业主管部门审核同意办学的证明； （9）联合举办民办学校的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务； （10）实行理（董）事会制度的民办学校，须报理（董）事会章程和拟任理（董）事长及理（董）事人员资历证明及组成人员名单；实行校委会制度的民办学校，须报校委会拟任校长及校委会人员资格证明及组成人员名单。
2021年春台学校寄宿制汇报材料
春台学校寄宿制汇报材料 春台学校始建于1957年,是一所六年制完全小学。学校占地面积约为5661平方米。服务半径人口为：1549人，女：721人，适龄儿童：170名，女：79名。学校现有教职工18名，女8名，其中幼儿园教师3名，女2名。现有班级数7个（小学6个班、幼儿园1个班），小学生数为：176人，女：70人，幼儿数30名，女10名。适龄儿童入学率为：99 .4%，女：98%；幼儿入园率为： 38.5%。随着新课程改革和农村家长对孩子接受教育的重视，另外，农村青壮年劳动人口大量外出务工，留守儿童日益增多，特别是（和岘村钱家沟社的10名学生，龙铺村53名学）每天上学要走四至五公里的山路，还有我乡4所学校设在偏远的山沟，基础设施和校园及师资都制约着学校的发展，教师不安心教学，想办法调到条件好点的学校，导致学生流失严重，教育教学质量始终滞后。为了使偏远山区的学生享受好的，巩固偏远山区生辍学，计划下学期把四所教学点（石家沟学校、周家学校、大放学校、李马家学校）的4—6年级学生（75名）集中到中心小学就读。为此，教育局、乡政府、学校多方筹资今年新修寄宿楼一栋，（共18间，能住宿学生144名学生），同时新修厕所、硬化整个校园，大大改善了办学条件。
然而农村寄宿制小学与寄宿制初、高中相比，特别是在方面，难度相对较大。在农村寄宿制学校如何做好学生巩固和管理工作，在抓好寄宿制日常管理外，需要做好以下几个方面的工作： 一、身心并重，开展丰富多彩的校园文化活动 1 关注学生身心健康，是每个学校的首要责任。寄宿制学校从下午五点钟放学到熄灯睡觉，有将近五个小时的时间，我们必须充分利用学校的各种资源，开展形式多样的文体活动，丰富学生的课余生活，把学校变成寄宿生的乐园。 1、收看电视节目。我们利用校园电视设备，以集中组织学生为形式，收看《新闻联播》、《科技博览》等电视节目，开阔学生的眼界。 2、组建丰富多彩的文体兴趣小组。这些兴趣小组，一定要采取学生自愿参加的原则，不仅不给学生带来负担和压力，而且要给学生带来愉快和开心，放松学生学习的紧张心弦，培养一颗活泼、爱动、积极向上的心。
学校创建工作先进集体申报材料
学校创建工作先进集体申报材料 以下是为大家整理的学校创建工作先进集体申报材料的相关范文，本文关键词为材料,范文,网,申报,先进集体,创建,工作,学校,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在申报材料中查看更多范文。 一、概述九五期间，我校在“教必务实，学必求是，言必达理，行必规范”的校训和“一手抓常规，一手抓教科研”的办学策略导行下，启动实施了以“学会学习、学会教学、学会关心、学会生存”为目标的“金钥匙工程”，拉开了以校本科研为抓手的特色学校创建的序幕，开展了以科研培育办学特色、创建学校品牌的实践创新，使学校纳入“科研兴校，科研强教”的发展之路。学校依托著名教育家吕型伟领衔的教育部重点项目《二十一世纪中小幼教育现代化研究》，确立了学校《综合性专题活动的实践与研究》的子课题，于1998年开始，在教育改革逐步深入的发展形势背景下，以学生熟悉的、与社会生活贴近的题材入手，开展了以“衣、食、住、行和环境”为载体，融各育各科为一体的综合性专题活动，为师生创设了“社会调查、教学渗透和活动展示”三板块实践平台，开始了初中学校“综合教育范式”的构建和
探索。这一项以“发展学生综合性学力，提升学生实践能力，培养一专多能复合型人才”为主旨的综合性专题活动历经五年，阶段性成果硕果累累，学校的教改热潮如火如荼、方兴未艾。活动中，全校师生积极投入的热情空前高涨，主体性的张扬、创新精神的激发，使东方校园呈现了一派热气腾腾的景象，学校素质教育的办学特色初显端倪，教育教学质量在原有基础上上了一个新的台阶。十五期间，跨入新世纪大门的东方中学开始了新一轮的发展，在综合性专题活动实践取得阶段性成果的基础上，以积极推进上海市二期课改为契机，将综合性专题活动与拓展型课程、探究型课程的开发实施融合贯通，着力进行学校综合课程的建设，使综合性专题活动纳入课程化轨道，进一步发展和优化了学校综合教育的办学特色。在实践层面，着力于学校综合课程的开发和实施，由各备课组、学科组及教师个人自行开发学科类、艺体类、社会生活类拓展型校本课程35门，师生共同参与研究的探究性学习小课题130余个，每学期常规安排兴趣小组20余个，开设兴趣讲座12课时，学生文艺文学社团4个，初步形成了具有东方中学特点的综合课程框架体系，为学生发展提供了丰盛的课程“大餐”，构筑师生生命表达、才华展示的大舞台。在理论层面，学校实现了教育科研主课题的延拓和转换，积极参与了由顾泠源、吕达领衔的教育部“十五”重点项目《面向未来的基础学校的研究》，确定了我校子课题《素质教育视野中课程校本统整的研究》，在学校主课题统领下，全校各教研组开展了课程校本统整的实践探索。80%的教师投入到拓展型、探究型校本课程的开发实施中，开设了数以百计精彩纷呈的课
民办职业培训学校设立审批程序
民办职业培训学校设立审批程序 一、审批范围 国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费举办以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业学校。 二、审批条件 1、举办民办学校的社会组织应当具有法人资格；举办民办学校的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。 2、基本办学规模不低于200人，有与办学规模相适应的培训场所，租赁场所租赁期不少于3年。理论课集中的教学场所应当达到300平米以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有满足实习教学需要的实习操作场所，实习操作场所和食宿场所应符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。在居民楼或居民院举办民办学校的，需征得利害关系人同意。 3、应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位；各培训专业（职业、工种）技能训练条件符合相对应的国家职业标准具体要求。 4、应配备专职校长。校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。 5、学校理（董）事会由5人以上组成，其中1/3以上的理（董）事具有5年以上教育教学经验。 6、学校法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。 7、应根据办学规模配备相应数量的专职教学管理人员。专职教学管理人员应当具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历和丰富的教学管理经验。应配备从事职业指导和就业服务的相关人员。财务管理人员应具有财会人员资格证书。
8、应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专职教师一般不少于教师总数的1/4，所开设的每个专业（职业、工种）至少配备2名以上理论课教师和实习指导教师。理论课教师和实习指导教师均应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格，并达到相应职业标准要求的任教条件。 9、具有与培训专业（职业、工种）相对应的教学（培训）计划、大纲和教材。职业资格培训的教学（培训）计划和教材应符合国家职业标准。自编的教学（培训）计划、大纲和教材应经过专家论证。 10、有规范的办学章程与发展规划，明确的培养目标、培训对象，有教学、资产财务和安全卫生等管理制度。 11、举办者应当具有稳定、可靠的经费来源。申请设立民办学校的固定资产不少于20万元，注册资金不少于10万元。有注册资金不少于50万元的法人单位担保。学校的举办者不能作为担保单位。 三、审批流程 申请设立民办学校须经人力资源社会保障行政部门批准，取得人力资源和社会保障部统一印制的《中华人民共和国民办学校办学许可证》。其中，市内四区民办学校的审批与管理工作由市人力资源社会保障部门负责；五市三区人力资源社会保障部门负责辖区内民办学校的审批与管理。 市内四区民办学校具体审批程序如下： 1、从市行政审批大厅（人力资源社会保障局4号窗口）领取或从市人力资源和社会保障局网站（网址：https://www.360docs.net/doc/b513360759.html,）选择下载审批表、章程（样本）、规范办学承诺书（样本）； 2、申请人向行政审批大厅窗口提交以下材料： （1）法人登记机关出具的民办非企业单位名称预先核准登记通知书原件； （2）申办报告，内容包括：举办者、培养目标、办学规模、培训专业（职业、工种）、培训层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； （3）《民办职业培训学校审批表》（一式三份）； （4）举办者的资格证明文件。社会组织：营业执照副本（法人登记证）、