宋大叔钢琴演奏技巧第7课 F大调G大调的音阶与复拍子
浅议钢琴教学中音阶的练习方法
浅议钢琴教学中音阶的练习方法钢琴音阶是钢琴学习的基础，掌握音阶的练习方法是每位钢琴初学者必备的技巧。
在钢琴教学中，如何有效地帮助学生掌握音阶技巧，提高演奏水平呢？下面就钢琴教学中音阶的练习方法进行浅谈，希望对初学者有所帮助。
一、初学阶段练习音阶钢琴的7个基本音阶是C调、D调、E调、F调、G调、A调、B调。
初学者在学习音阶时，要首先了解七个调的所在位置，然后掌握不同调的手形。
练习C调音阶时，可以采用双手跳指练习方法。
即：先运用5个手指从低音区开始，按从下往上的顺序按键，每按一个键，手指就向上跳动，直到第一个黑键C#为止，再从C#开始，向下走1个八度，依次按键，直到最后的高音区G为止。
注意，手指要稳定、均匀，音符要清晰，速度可以逐渐加快。
练习D调音阶时，左手要下降一个半音。
即：从D键开始，向上弹奏，右手使用双手跳指练习方法，左手使用单手弹奏，手指的按键次序与C调音阶基本相同。
练习其他调音阶也是类似的，只是手形会有所不同。
初学者可以通过练习不同调的音阶，提高手指的灵活性和协调性。
中级学员已经掌握了基本的音阶技巧，可以通过加强练习，提高演奏的水平。
在练习时，可以采用以下几种方法：1、变节奏法在练习音阶时，先保持较慢的练习速度，弹奏2个八度音阶，然后改变节奏，快速弹奏1个八度音阶。
通过变换节奏，提高对音乐节奏的把握能力，增强钢琴技艺。
2、扩展音阶在练习音阶时，可以先弹奏正常的一个八度音阶，然后从最高的音符开始，跳到更高一个八度的音符并弹奏，在最高的音符处跳回到原来的位置，然后依次向下跳到下一个音符，并依次弹奏。
重复以上步骤，直到弹奏完全个调的音阶。
这种方法可以拓展音域，提高音乐品味。
3、练习跑指在练习音阶时，可以逐渐提高练习难度，练习跑指。
从1-2-1-2的跳跃，逐渐提高跳跃高度。
练习时要注意手指的协调性和稳定性。
在高级阶段，钢琴学员需要更加注重技巧和表现力的提高。
钢琴技巧的提高需要通过多种方法进行练习。
宋大叔简易伴奏法(一)
简易伴奏法（一）
一、大音阶：（以1开头，以i结尾的音阶叫大音阶。
）
它有2个名字：１２３４５６７ｉ……唱名
ＣＤＥＦＧＡＢＣ……音名１在Ｃ就叫Ｃ大调（１＝Ｃ）
二、在键盘上：（键盘就是钢琴、风琴的琴键）两个黑键左方的白键就是１（Ｃ），在键盘中央的１（Ｃ）就是中央１（Ｃ）
Ｃ大调的音阶在键盘上就是：
三、右手Ｃ大调音阶的弹奏：
弹奏时，手腕与前手臂保持在同一个平面上（手腕不要高起或垂下），五个手指形成一个弯度，使其与琴键在同一个平面上。
弹奏时，手指离开琴键抬高（不可粘在琴键上），弹时加上力度，但触键后立即放松，不可紧按紧压。
手指弹奏时，要独立，不可牵动别的手指（特别是第4、5指，不要牵动别
的手指。
）
弹奏3（E）、4（F）时，由第3指换到第1指，第1指要从第3指的下方绕过，绕过时第3指不要抬起，要在第1指弹4（F）时才抬起来。
要注意只用手指的动作，手腕不要抬高、扭动。
各音的长短要均匀，快慢要一致，不可忽快忽慢，或是1，2，3指快，4，5指慢，或3，4，5指滑过。
练习时要一边弹一边口诵音名，并把音名记熟，例如：1是C，4是F，5是
G ……。
四、加上练习的歌曲（右手单手练习）
（1）小雀鸟C大调4/4
此曲的旋律只有5个音，刚好是第1指到第5指，依序的放在5个音上。
要依着拍子弹（要打拍子：4分音符（如：5，3）打1拍；2分音符（如2 —，5 —）打2拍，全音符（如：3 ———，1 ———打4拍）
（2）圣诞铃声C大调4/4。
f大调音阶注意事项钢琴
f大调音阶注意事项钢琴
F大调音阶是一种常见的音阶，对于学习钢琴的初学者来说，掌握这个音阶是非常重要的。
在学习F大调音阶时，需要注意以下几点：
1.手型：在弹奏F大调音阶的时候，需要注意手型的正确性。
可以采用五指分解的手法，每个手指轮流按下一个音键，这样可以确保每个音符都被准确地按下。
2.节奏：在弹奏F大调音阶的时候，需要关注节奏问题。
可以采用定速练习，即按照固定的速度来练习。
不要急于求成，慢慢来，循序渐进地提高节奏。
3.强弱度：在弹奏F大调音阶的时候，需要注意强弱度的变化。
这样可以使音乐更具有感染力和表现力。
4.手指技巧：弹奏钢琴不仅需要掌握正确的手型和节奏，还需要有较高的手指技巧。
在练习F大调音阶时，要多注意手指的灵活性和灵敏度。
可以采用各种不同的手指练习方法来提高手指技巧。
5.节奏中断：当练习F大调音阶时，有时候会出现节奏中断的问题。
这时候需要重新排练，练习更长时间，以确保节奏的正确性和连贯性。
总之，在学习F大调音阶时，需要确保正确的手型、节奏、强弱度、手指技巧和连贯性。
只有充分练习和培养技巧，才能在日后的音乐演奏中更加得心应手。
钢琴音阶指法规律表
钢琴音阶指法规律表在学习钢琴的过程中，熟练掌握钢琴音阶的指法对于演奏技巧的提升非常重要。
本文将介绍钢琴音阶指法的规律表，帮助学习者更好地理解和记忆钢琴音阶的指法。
一、C大调音阶C大调音阶是最基本的音阶之一，也是学习者首先需要掌握的。
其指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5（从中央C开始向右逐个上升）2. 左手：5-4-3-2-1-3-2-1（从小指开始向左逐个下降）二、G大调音阶G大调音阶的指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5-1（从G开始向右逐个上升，最后一个音C 比C大调音阶多一个）2. 左手：1-2-3-4-5-3-2-1（从G开始向左逐个下降）三、D大调音阶D大调音阶的指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5-1-2（从D开始向右逐个上升，最后一个音C比G大调音阶多一个）2. 左手：2-3-4-5-1-3-2-1-2（从D开始向左逐个下降）四、A大调音阶A大调音阶的指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5-1-2-3（从A开始向右逐个上升，最后一个音C比D大调音阶多一个）2. 左手：3-4-5-1-2-3-2-1-2-3（从A开始向左逐个下降）五、E大调音阶E大调音阶的指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5-1-2-3-4（从E开始向右逐个上升，最后一个音C比A大调音阶多一个）2. 左手：4-5-1-2-3-4-3-2-1-2-3-4（从E开始向左逐个下降）六、B大调音阶B大调音阶的指法规律如下：1. 右手：1-2-3-1-2-3-4-5-1-2-3-4-5（从B开始向右逐个上升，最后一个音C比E大调音阶多一个）2. 左手：5-1-2-3-4-5-4-3-2-1-2-3-4（从B开始向左逐个下降）综上所述，通过掌握以上各个调的音阶指法规律，学习者能够更好地理解和记忆钢琴音阶的指法。
同时，在练习过程中，需注意手指的放松和灵活运动，保持节奏的稳定性和音符的准确性。
f大调指法
f大调指法
【原创实用版】
目录
1.F 大调简介
2.F 大调的音阶与和弦
3.F 大调的指法技巧
4.F 大调的应用与实践
正文
【F 大调简介】
F 大调是一种音乐调式，其音阶由 F、A、B、E、D、C、G、A 组成，其顺序为 F-A-B-E-D-C-G-A。
在西方音乐理论中，F 大调属于“光明”的调性，因其音阶中充满着明亮的色彩。
【F 大调的音阶与和弦】
F 大调的音阶为：F A B E D C
G A，其和弦包括主和弦（F A C）、属和弦（D E F）和下属和弦（B E A D）。
这些和弦为 F 大调的音乐创作提供了丰富的和声支持。
【F 大调的指法技巧】
对于钢琴演奏者来说，熟练掌握 F 大调的指法技巧至关重要。
以下是一些建议：
1.熟悉 F 大调音阶的位置与分布，将其内化为肌肉记忆。
2.掌握各个和弦的正确指法，通过反复练习提高演奏速度和准确性。
3.进行各种练习，如琶音、跳动、装饰音等，以提高演奏技巧。
【F 大调的应用与实践】
掌握 F 大调的指法技巧后，可以尝试演奏 F 大调的古典音乐作品，如贝多芬的《悲怆》（Elegischer Gesang）等。
此外，也可以尝试创作属于自己的 F 大调音乐作品。
宋大叔教音乐
简易伴奏法（十四）
一、五线谱的练习（拜厄26，27，28三条）
在练习了20多首拜厄之后，我们逐渐的能双手弹奏不同的音了。
除此之外，我们也学会了看简单的五线谱了，这都是可喜的进步。
在此要提醒：你要练习着边看（谱）边弹，眼睛与手指配合，哪怕速度放慢，务求使自己立即反应，看了谱立即弹出来，而不是一条曲子练好多遍才能练会，这是“视奏”的练习，是很要紧的训练。
二、附点音符的弹奏：
附点是所附之音符的一半。
上二课（第十一、十二课）所出现的附点4分音符，是在四分音符当一拍的情形下，要当一拍半——四分音符当一拍，四分音符的一半就是半拍。
因此，附点四分音符当一拍半：
现在看附点8分音符：8分音符在4 / 4（或3 / 4，2 / 4）中当半拍，那它的
附点就是半拍的一半——1/4拍。
因此附点8分音符就当3/4拍。
小心：
与：不同。
也小心：
与：也不同。
要清楚的分辨并弹出是二个半拍，或是与3/4与1/4拍。
三、加上附点音符的G大调练习：
1、荣耀归主名歌G大调 4 / 4 （新编赞美诗40首）
2、赞慕福地歌G大调 4 / 4（新编赞美诗375首）
小心这首诗歌有的地方是的，也有的地方是的，两者要区分清楚：。
超全的钢琴音阶、琶音指法规律表，练琴必备！
超全的钢琴音阶、琶音指法规律表，练琴必备！钢琴大师鲁宾斯坦说：“演奏钢琴的最大秘诀是：在正确的地方，用正确的指法，弹奏正确的琴键。
”可见指法在钢琴弹奏中具有非常重要的作用，选用正确的指法能节省时间、精力，提高演奏效率。
它还体现了演奏者对作品内涵、以及作曲家风格特征的正确理解和处理。
音阶和琶音是钢琴演奏的基本功，它是检验演奏水平的一个重要尺度，每一位演奏者都必须潜心钻研。
对于演奏者来说要弹奏好这些基本练习，除了要掌握正确的演奏方法以外，正确的指法运用是必不可少的。
（编号对应手指为1:拇指，2:食指，3:中指，4:无名指，5:小指，以四个八度为例）第一部分：音阶指法规律表无升无降C大调：右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321321 4321 321 23 1234 123 12345a和声小调：♯5右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345一升一降G大调：♯4右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345e和声小调:♯4,♯2右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345F大调：♭7右手：1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345d和声小调:♭7,♯1右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345二升二降D大调:♯4,♯1右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345b和声小调:♯4,♯1,♯6右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234♭B大调:♭7,♭ 3右手：2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123g和声小调:♭7,♭3,♯4右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯ 3右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手：4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234♭E大调:♭7,♭3,♭ 6右手：21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123c和声小调:♭3,♭6,♮7右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2321 4321 321 23 1234 123 12345♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭ 2右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手：1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯ 6右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭ 5右手：231234 123 1234 121 4321 321 4321 32左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮ 64321 321 43 234 123 1234 12312六降♭G大调：♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭ 1右手：234 123 1234 12312 1321 4321 321 432左手：4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮ 2右手：21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左手：214321 321 4321 32 31234 123 1234 12第二部分：琶音指法规律表无升无降C大调：右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245a和声小调：♯5右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245一升一降G大调：♯4右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245e和声小调:♯4,♯2右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245F大调：♭7右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245d和声小调:♭7,♯1右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245二升二降D大调:♯4,♯1右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5321 321 321 32123 123 123 1235b和声小调:♯4,♯1,♯6右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245♭B大调:♭7,♭ 3右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：321 321 321 321 2 123 123 123 123g和声小调:♭7,♭3,♯4右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5321 321 321 32123 123 123 1235♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯ 3右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭E大调:♭7,♭3,♭ 6右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：2 1421 421 421 424 124 124 124 12c和声小调:♭3,♭6,♮7右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5321 321 321 32123 123 123 1235♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭ 2右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：2 1421 421 421 424 124 124 124 12f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5321 321 321 32123 123 123 1235♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯ 6右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭ 5右手：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左手：21 421 421 421 424 124 124 124 12♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮ 6右手：23 123 123 123 121 321 321 321 32左手：321 321 321 321 2 123 123 123 123六降♭G大调：♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭ 1右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5321 321 321 32123 123 123 1235♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮ 2右手：123 123 123 1235321 321 321 321左手：5421 421 421 42124 124 124 1245。
宋大叔教音乐第1单元(精简打印版)
看谱唱歌与基础乐理一. 唱名、音名与音符、休止符、拍号1.唱名： 1 2 3 4 5 6 7 这些数字叫音符，把它们唱成do re mi fa sol la si 这些唱出来的声音符号叫唱名。
2.音名：C D E F G A B 这些英文字母叫音名。
它们和人名一样是固定不变的。
下面通过键盘来了解一下七个音名的固定音高位置:3.音符与休止符（各以四分音符为一拍）名称形状时值名称形状时值全音符 6 - - - 唱4拍二分音符6- 唱2拍全休止符0 0 0 0 休止4拍二分休止符0 0 休止2拍四分音符 6 唱1拍八分音符 唱1/2拍四分休止符0 休止1拍八分休止符 休止1/2拍十六分音符 唱1/4拍三十二分音符 唱1/8拍十六分休止符 休止1/4拍三十二分休止符 休止1/8拍4.拍号（拍子记号）2/2 3/2 2/4 3/4 4/4 6/4 3/8 6/8 9/8 12/8举例：4 每小节有四拍 6 每小节有六拍 3 每小节有三拍4 以四分音符当一拍8 以八分音符当一拍 2 以二分音符当一拍它们的称呼：四四拍子或叫四分之四拍子。
3/4 或改视唱练习： /4 ① ②(四、五度音程练习) ③节奏练习说明：掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏又必须准确地击拍。
击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起又半拍，一上一下是一拍。
节拍符号： 前半拍↓后半拍↑，一拍为↓↑。
节奏符号：用X表示，念ta。
举例：2 / 4 ↓↑↓↑↓↑↓↑X X X | X - |ta tata ta - a(注：上例中2/4是拍号，表示以四分音符为一拍，每小节二拍。
X 表示四分音符，即一拍； X 表示八分音符，即半拍； X 表示二分音符，即二拍。
)二．音与键盘、拍子练习视唱练习：【看与听】 （视唱和练耳练习非常重要）二.音与键盘（半音和全音）# 升记号（升半音） b 降记号 （降半音） 越左音越低，越右音越高.全音：当中隔一个半音的音（无论黑键或白键）；例：键盘中C —D 之间隔着一个黑键叫全音半音：当中不隔音，相邻的音。
【精品】宋大叔教音乐第三单元进阶版讲义2
【关键字】精品第十三课F大调的音阶与和弦、五度链一、F大调的音阶G大调是由C大调的上5度（属）所生。
而F大调则是由C大调的下5度生出，是将C大调音阶的上4音去掉，将下4音当成上4音，然后加上4个音在下方，使其成为全、全、半音，而得出bsi（bB）而作成F大调的音阶。
（在第三课讲授大音阶已述及）F大调的音阶：请依指法将F大调的音阶弹到纯熟，并记住各音的音名，以便建立和弦。
（为着第4指弹bB 的方便，第3指弹A（mi）时，要向内弹。
）依音阶的结构与产生得知，主与属（上5度），与下属（下5度）是最紧密的关系，宋大叔将其比喻为父、为子的亲近关系。
对于初学者，有一个找do（1）—主音，认大调的方法：——b（降记号）—下4（或上5）找do，do的位置的音名就是大调的调名。
2、和弦与其名称请留意：如同C大调、G大调；F大调的主、属（包括属7）、下属三个和弦都是大3和弦（大3度垒小3度而形成完全（纯）5度），也称为正三和弦。
3个小3和弦（小3度垒大3度），也如同C大调、G大调一样是副三和弦——（分别是Gm、Am、Dm）。
大3和弦其级数和弦均大写：I（F）、IV（bB）、V（C），小3和弦则小写，同C大调、G大调一样。
还有一个是个减3和弦（小3度垒小3度形成的减5度，它单独的使用较少，将其视为是属7和弦的一部分。
三、五度链泛音的原理本是上帝藉物理的震动启示给人，制定了音乐的结构，无论是音阶——旋律，和弦——和声，其源头均是出自上帝，万有是靠他造的，音乐也是靠他造的，也是为他造的。
五度（完全5度）的关系是音阶的构成，是调与调之间的环扣，形成了紧密奇妙的关系。
因此，藉C大调音阶而推演上、下5度——G大调、F大调的形成，我们将这五度关系继续推演，就得出许多音乐构造的奥秘。
以上5度（属）再上5度（再属）的关系，就推演出升记号（#）的各调的产生。
以下5度（下属）再下5度（再下属）就推演出各降记号（b）的调：因此，就得出12个大调环环相扣的关系，我们称这个关系叫“五度链”（在第三课讲大音阶时已提过此五度相生的关系。
钢琴音阶指法教学
钢琴音阶指法教学音阶弹奏含盖了钢琴演奏中的基本指法,其中有很多窍门需要我们去学习,接下来小编为大家介绍钢琴音阶指法教学，一起来看看吧!钢琴音阶指法教学(编号对应手指为1:拇指，2:食指，3:中指，4:无名指，5:小指，以两个八度为例)无升无降C大调：右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345a和声小调：5右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345一升一降G大调：4右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345e和声小调:4,2右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345F大调：71234 123 1234 1234 321 4321 321 4321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 d和声小调:7,1右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 二升二降D大调:4,1右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 b和声小调:4,1,6右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234 B大调:7,3右手：2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212 左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 g和声小调:7,3,4右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345A大调:4,1,5右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 f和声小调:4,1,5,3右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手：4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234 E大调:7,3,6右手：21234 123 1234 123 21 4321 321 43212 左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 c和声小调:3,6,7右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 四升四降E大调:4,1,5,2右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 c和声小调:4,1,5,2,7右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 A大调:7,3,6,2右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 f和声小调:7,6,2,3右手：1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321 左手：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 五升五降B大调:4,1,5,2,6右手：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手：4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234 g和声小调:x4,1,5,2,6右手：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 D大调:7,3,6,2,5右手：231234 123 1234 121 4321 321 4321 32 左手：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 b和声小调:7,3,2,5,6右手：2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212左手：21321 4321 321 43 234 123 1234 12312六降G大调：7,3,6,2,5,1右手：234 123 1234 12312 1321 4321 321 432左手：4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234e和声小调:7,3,6,5,1,2右手：21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左手：214321 321 4321 32 31234 123 1234 12钢琴练习视奏的步骤视奏技能是每个钢琴初学者所羡慕的，也是期待自己能够达到的境界。
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宋大叔教音乐光盘讲义 38 宋大叔钢琴演奏技巧 第七课 F大调与G大调的音阶与复拍子 每次上课必有的视唱与听写自本课起均予在讲义中删除。 将视唱、听写删除，是由于在宋大叔圣乐事工网站中，有专门训练视唱、听写的课程，请各位依自己的程度加以练习。因此，不在讲义中重复。 但宋大叔仍要提醒：视唱、听写是非常重要的功课，谨请不辍的练习。
一、F大调音阶： 在教F大调音阶以前，先回顾一下C 大调： 大调是以“1”（do）为主音，“1”（do）在C就是C大调。 大音阶是以“1”（do）开头，以“ⅰ”（do）结尾的音阶，在“1”与“ⅰ”之间，依高低次序排列起来的自然音列，就是大音阶。
这个C大调的音阶，无论以简谱、五线谱及键盘上都清楚的表现了出来，若你稍加留心，就会看到在键盘的下方，写出右手的指法，这是说你既然学了C大调的音阶，就希望你能立即将它在键盘上弹奏出来。 在弹奏以前，请先看右手手指的命名。 宋大叔教音乐光盘讲义
39 右手的5 个手指，自大拇指起，分别称为：第1指、第2指……第5指。 在钢琴及电子琴的练习谱上，就直接写成：1，2，3，4，5指。因此，你在键盘下方所看到的“右手的指法”所写的1，2，3，1，2，3，4，5是指定：用第1指弹“1”（C），并且以第2、3指分别弹“2”（D），“3”（E）；而后方的“4”（F）就要再用第1指来弹；第1指要在“3”（E）的第3指的下方绕过，绕到右边来弹“4”（F），然后再分别按照次序，第2，3，4，5指来弹“5”（G）、“6”（A）、“7”（B）、“ⅰ”（C）。 若是你从来没有弹过琴，那就请你仔细察看大叔手指的姿势，手指如何抬，如何触键。仔仔细细的观察，然后照着练习，多练，练到流利的把C大调音阶弹奏出来。 在回顾了“C大调的音阶“后，现在就要教F大调的音阶了。 首先我们要找到F大调的“1”（do） “1”（do）在C是C大调，那么， “1”（do）在F，就是F大调了。 F大调的音阶是：
特别提醒：F大调的“4”（fa）是“ bB”，不是“B”。 弹奏的时候，所用的手指是：1，2，3，④，1，2，3，4。 练习F大调的音阶弹奏时，要边弹边读音名，手弹1（do），2（re），3（mi），4（fa），5（sol），6（la），7（si），ⅰ（do），口要随着手，边弹边朗声读出：F，G，A， ，C，D，E，F（特别注意第4指所说的4（fa）乃是“bB”。）
弹时，要弹上去，再弹下来，弹下来时的ⅰ（do），7（si），6（la），5（sol），4（fa）…… 口中也跟着朗读出：F，E，D，C，bB…… 弹奏前，先看看，仔细的看看宋大叔的手指的姿势……模仿着跟着练习。 宋大叔教音乐光盘讲义 40 练熟，练熟，在谱上熟练（无论是简谱或五线谱），在键盘上熟练。要心中明白，手中、口中反应出来才算真会。 二、G大调的音阶
首先立定正确的观念： “1”（do）在C是C大调，“1”（do）在F是F大调， “1”（do）在G就是G大调了。 在高低的两个“1”——“ⅰ”之间，依高低排列出来的音列，就是G大调的音阶了。 G大调的音阶：
C大调音阶要反复练习，F大调音阶要反复练习，G大调的音阶也要反复此练习，练习到纯熟。 提醒您：G大调音阶的“7”（si）是#F，别忘了！ 练习弹奏时，仍是弹一个音朗读一个音名，务求将音名认熟。 为了弹“7”（si）——#F的方便，要在弹“6”（la）的时候，触键的位置向内，以求第4指容易搆到#F的“7”（si）。
宋大叔要在此声明：在讲义中的要求，要比在光盘中更进一步。在光盘中仅是讲解，要求懂，要求记住，但讲义中却是进一步要求读出来（把唱名、音名读出来），写出来（把C、F、G大调的音阶在五线谱上写出来），弹出来（把C、F、G大调音阶在琴上弹出来），并且弹到熟练。 音乐没有“法利赛人”，法利赛人似乎（很）知道律法，但却是行不出来，连一个指头都不能动。音乐却是必须把乐理知识作出来，学了音符，学了拍子，就要能看谱学歌；学了五线谱就要能使用五线谱；学了键盘就要能弹奏。如达不到这样的目的，所学就没有益处了。 宋大叔教音乐光盘讲义 41 因此，要操练，再操练，练习，再练习，以求达到“ 行”出来的目的。 在学了C大调、F大调、G大调的音阶后，宋大叔要提出三件事来讨论： （1）在国内无论是诗歌，或一般的歌曲，乃至于教科书中，对“调”的标示都是用：1=C，1=F，1=G ……。它的意思就是说：“1”（do）在C，“1”（do）在F，“1”（do）在G ……，这也就是说明了“1”是（大调）的主音，“1”（do）所在位置的音名就是调名了。 （2）宋大叔反对这样的写法，因为这种写法会形成误导。“1”（do）就是主音吗？不！“1”（do）只是大调的主音，乐曲与歌还有小调呢！小调的主音就不是“1” （do）了，而是“6” （la），但国内却看不到任何一处定调写：6=C，6=G ……的。这么一来，大小调就不分了。凡是叫“人”的难道都是“男人”吗？凡是人，一律都当成“男人”看待吗？荒唐了。 我要向国内的音乐专家、音乐教育家们提出严正的建议： 要把1=C，1=F，1=G ……这样的写法改成：C大调，F大调，G大调 ……。而且要正确标示出是“大”调，不可只写成C调，F调，G调……。 主内的音乐事奉者：定（大）调的写法，从我们先改，由教会影响社会，由教会改变社会。编写诗本的同工们：你们要在音乐上下工夫，不可跟着时下的出版者，盲目的跟从。 （3）在我们学了C大调、F大调、G大调的音阶之后，就会发现不同的调有不同的高度，若是我们对调没有认识，就难以分辨音的高度了。我要问：这首歌的“1”高？还是那首歌的“5”高？或是另一首歌的“4”高？在明白了不同的调有不同的高度后，才能明白的知道这个问题，请看：
原来，C大调的“ⅰ”与F大调的“5”与G大调的“4”是同一个音，一样高。 宋大叔教音乐光盘讲义
42 在简谱上混淆不清，不能明确地表达。但在我们学了琴，学了五线谱之后，才能一目了然。 由此可以看到几个结论： （A）就此问题我们看到，简谱在记谱上的缺点。 （B）乐理与键盘有密切的关系，欲学好乐理，必须要了解、并学习键盘。 （C）学习使用五线谱，以取代简谱。 宋大叔必须敬告国内的音乐领袖，正视这个问题，简谱阻碍了中国音乐的发展，必须痛下决心，制定决策，根除简谱，改用五线谱。邻近的韩国就痛下决心，使用五线谱。 在此呼吁教会的音乐领导人，改用五线谱，改变简谱比五线谱容易的错误观念，推行五线谱。由教会影响社会，由教会改变社会。
三、复拍子： 拍子分单拍子与复拍子。 单拍子是二分法的拍子，一拍分成两个半拍，再分就分成四个1/4拍。 复拍子则是三分的拍子，一拍要分就分成三个1/3拍。 复拍子有一个特征：拍号（拍子记号）的上方是“6”、“9”、“12”的 。无论是6/8，6/4，9/8，9/4，12/8，12/4都是复拍子。 复拍子要如何计算呢？ 乃是：你本来认为当一拍的（音符）实际只当1/3拍。 例如：6/8本来不是认为是以8分音符当1拍吗？ 不，8分音符只当1/3拍。 6/8 | 1 1 1 2 2 2 | 这6个8分音符不是各当1拍，而是各当1/3拍。 这样说来，3 个8分音符才当1拍。 1 1 1 （3个8分音符）加起来等于1个附点4分音符（1．）。 6/8 | 1 1 1 2 2 2 | = | 1. 2.|
6/8（正确的意思）乃是：以附点4分音符 当一 拍，每小节有2拍 这每小节的2拍是2大拍，每大拍各包含3小拍。 宋大叔教音乐光盘讲义 43 再举个例子来：9/8 8分音符当1/3拍，3个8分音符等于1个附点4分音符。 因此，9/8乃是：以附点4分音符当1拍，每小节有3拍；
而6/4呢？乃是：以附点2分音符（ ）当1拍，每小节有2拍 9/4呢？乃是以 （附点2分音符）当1拍，每小节有3拍 那12/8呢？……（答案在后方的注） 12/4呢：……（答案在后方的注） 举一首诗歌作实例：赞美！!赞美！
G大调 6/8
8分音符当1/3拍，附点4分音符当1拍，每小节有2拍。 有福的确据 C大调 9/8
附点4 分音符当1拍，每小节有3拍 附点4分音符当1 拍：5 . + 5 . = 5 - · 1拍 + 1拍 附点2分音符则当2拍 在有福的确据这首诗歌中，有附点2分音符出现。附点2分音符若依以前的观念，它岂不是要打6拍？！打6拍？！一个音打6拍，谁还敢当指挥呢？要打多快呢？会不会多算了1拍，或是少算了1拍？若是打6拍，岂不拖慢了速度？！宋大叔教音乐光盘讲义 44 不，不对了，观念错了。
在正统的乐谱中，特别是乐器谱，6/8一定写成： 一定是3个8分音连在一起，它拍
子的算法是1 2 3 2 2 3，是一大拍包含3小拍，而不是各自分立的1 2 3 4 5 6。
您看过6/8写成这样的吗？ ？写错了，也破坏了拍子的组织，它必须是： 3/4才能写成：
6/8能写成这样的吗？ 若是你以为4分音符当2拍（8分音符当1拍），那有什么不可？但错了，荒唐的认知，荒唐的错误，若是必须如此分，
那就得写成： 或 （其实6/8是不会如此分的） 或许有人会问：慢节奏的歌，速度慢的歌，难道不能打6拍吗？ 如：平安夜 C大调 6/8
如：十字架永是我的荣耀 F大调 6/8
像这样的诗歌是可以打6拍的，但必须在观念中认定它是2大拍中的6小拍，是1 2 3 2 2 3的6拍，如此才能抓住复拍子的精神。 若是有人坚持6/8就是8分音符当1拍，每小节有6拍，那就是他粗浅，不