能把汉字写成这样 绝

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汉字作文600字(通用27篇)

汉字作文600字(通用27篇)

汉字作文600字汉字作文600字(通用27篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的汉字作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

汉字作文600字篇1它,像一个活泼的舞者,方格纸是它的舞台,在上面她调阅出一只又一只美丽的舞蹈;它,像一个个可爱的音符,飞舞出出一曲又一曲动听的歌;它,像一条清澈见底的溪流,从笔闪过。

它就是——汉字。

它我们中华民族的汉字,也是我们中华民族的骄傲!汉字是我们生活中无处不见的一物。

瞧,路边的告示牌上,眼前的书籍上,琳琅满目的零食包装袋上……都有汉字的足迹。

我爱写作,我爱阅读,我更爱汉字。

而我所爱的这一切又是从何而来呢?那件事我一直记忆犹新,如今还清楚地记得——那是20xx年的春节前天,我们一家四口做着准备工作,我和姐姐在打扫房间。

突然,爸爸走过来跟我们说:“给你们一个任务贴‘福’。

”爸爸一边说一边递给我们六张‘福’。

我和姐姐刚好一人三张。

说干就干,我和姐姐就便开工了。

可是没过多久,我就丈二和尚——摸不着头脑了。

因为我发现,厂家似乎把福字写倒了。

如果正着贴,几朵牡丹花就反了。

就在这时,姐姐已经贴好了,她说:“妹妹,你快一点,我们出去玩。

”我越来越着急,心里想:既然是厂家弄错了妈妈应该不会怪我吧!我快速地把几张福贴起来,就兴高采烈地出去玩了回来之后,妈妈一个劲儿地夸我聪明,因为这个表示:福到(倒)了!我还真是歪打正着,帖对了!我心中默默赞叹:小小的文字竟有如此的奥义!从那以后,我似乎对汉字情有独钟,每天都要写练字、看书、习作。

不知为何,每当我看见自己的字都会想起汪竹柏写的那首《赞汉字》。

我想,只要坚持我一定能够做到“正楷端庄”和“顿挫抑扬”。

而这首《赞文字》也会深深地刻在我的脑海里,无论谁,无论多久都无法抹去!汉字作文600字篇2“嗖”我拿着月光宝盒穿越到了古代的汉字王国。

我是为了要拜王羲之为师才来到这里的。

写格律诗口诀,好记易懂!

写格律诗口诀,好记易懂!

写格律诗口诀,好记易懂!【格律诗口诀】格律诗中平仄明,声律关系要弄清。

佩文古韵为依据,平上去入在其中。

句内平仄相间错,联内平仄要对应。

两联之间粘相处,一韵到底应平声。

律诗起承接转合,中间两联对仗行。

一三五可约不论,二四六字声分明。

基本句式仅四种,举一反三功倍成。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

格律虽严可拗救,孤平犯忌错不轻。

两仄一平夹中间,一定要救按律行。

孤平拗救共两种,本句对句两类型。

本句自救仄平脚,三拗五救很轻松。

上句如是平仄尾,对句必为仄平声。

小拗五字可不救,大拗六仄下五平。

仄平韵脚救五字,本上两句全救清。

特殊句式仄仄脚,互换五六两字通。

律诗基本四要素,韵声粘对必须明。

精通基本规则后,可学李杜进诗城!注:本口诀以七言为例,同样适合五言。

如'小拗五字可不救,大拗六仄下五平'就变成'小拗三字可不救,大拗四仄下三平'。

另;关于'一三五可约不论,二四六字声分明。

'虽不严谨,但对初学者还是应记住的。

A,B,C,D共四种基本句式。

例如;写仄起平收入韵式七绝,那么就参照如下B式句的'BDAB',(前四句)如写律诗就为'BDAB十CDAB'(全句)如写五绝及五律,就去掉每句前两字既可。

如A式句,就为'(仄)仄平平仄'(A式)A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平(B式)B:(仄)仄平平仄仄平 D:(平)平(仄)仄仄平平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平(C式)C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平(D式)D:(平)平(仄)仄仄平平 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平A:(平)平(仄)仄平平仄 B:(仄)仄平平仄仄平C:(仄)仄(平)平平仄仄 D:(平)平(仄)仄仄平平一:《韵》佩文古韵为依据,平上去入在其中。

语文五年级第三单元我爱你汉字作文

语文五年级第三单元我爱你汉字作文

语文五年级第三单元我爱你汉字作文全文共9篇示例,供读者参考语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇1什么最能代表中华民族的智慧结晶?什么最能代表中华民族的伟大创作?什么最能象征中华民族的发展历程?是你——汉字。

你如珠穆朗玛峰般高大挺拔,又如东方明珠般璀璨夺目,更如天安门般神圣庄严!你是我的良朋益友,给我带来无尽的欢乐:看着这一个个方块字,我不由得热血沸腾。

我爱你汉字,我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲!汉字,或会意或象形,都有其独特的魅力、别样的风韵。

见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火,树叶也随着习习凉风飘落在地上,给大地铺上一层金黄似火的地毯,仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容;而“冬”却让人看到了一个洁白的世界,这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒;“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境;“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。

汉字,这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字,就像一位技艺精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。

你是先人们一代代智慧的结晶,是我们炎黄子孙的骄傲。

你的外形美在历代书法家的.秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目:不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》,还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝;你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”“慈母手中线,游子身上衣。

”……汉字,你不仅仅是记载着一种语言,更是传承着一种文化、一种精神。

汉字,你这个中华文化、民族精神的传承者,我爱你!我会在你的引领下一直前行!语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇2【语文五年级第三单元我爱你汉字作文】你们好,我是小明,今天老师布置了一篇关于"汉字"的作文,我真是太高兴了!作为一名五年级的学生,我对汉字有着无比浓厚的喜爱之情,所以一定要好好写这篇文章,把我对汉字的钟爱之情娓娓道来。

汉字对我来说,就像是一位可亲可敬的老朋友,陪伴了我们华夏子孙几千年的历史长河。

中国汉字的作文(15篇)

中国汉字的作文(15篇)

中国汉字的作文(15篇)中国汉字的作文(15篇)在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是为大家整理的中国汉字的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中国汉字的作文1汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。

有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。

行书流畅,正楷端庄。

狂草奔放,凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。

望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。

它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。

被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。

每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。

汉字!我真想对你说:“我爱你!”中国汉字的作文2你要是问我爱什么,我一定会回答说:“中国汉字!”是呀,中国文化渊源流长,其中最有特点的小精灵便是中国汉字,连横呀竖呀都是那么可爱,每个字都有不同的性格:看到“弱”字,我就为它弱不禁风的小身板担心;看到“美”字,我又羡慕它那天使般的面容;看到“聪”字我又希望把它那天才大脑移到我的脑子里。

中国汉字作文(15篇)

中国汉字作文(15篇)

中国汉字作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔?下面是收集整理的中国汉字作文,希望能够帮助到大家。

中国汉字作文1它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。

它们就是——汉字。

是汉字使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。

它们各有独自的魅力。

写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。

当人们写下一个个汉字时,仿佛身临其境。

汉字也是十分有趣的。

比如说“聪”字,只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心,人才可能聪明。

而聪明的“聪”字就包括着这些东西,看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。

这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜,也是很有趣的。

现在,有很多人在学习英语。

虽然英语使用范围极广,可那26个字母一点也不如汉字形象。

英语单词完全是由26个字母组合而成的,每个字母不具有任何意义。

而汉字呢,每个偏旁都有它的意思在其中。

把汉字与英文一对比,我更能感受到汉字的博大精深。

汉字有着悠久的历史,从黄帝时期仓颉造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到东汉的行书,直到现在的简体字。

汉字经历了两千多年的洗礼,永远地传承下去,它将记录下历史长河中的点点滴滴。

汉字的魅力,无处不在。

中国汉字作文2星期天的早上,我们来到姜傲寒家参加小组活动——我爱你,汉字。

活动开始了,叔叔把我们分成了两组上网查阅资料和大家分享;然后带着我们观看了一些甲骨文的图片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的看不懂。

我们还看了一些关于结绳记事的图片。

结绳记事就是系一个大扣等于有一件大事,系一个小扣等于有一件小事,我们知道了以后都目瞪口呆。

第二个环节是猜字谜,这个最有趣,也是我们最喜欢的一个环节。

像一个个活泼可爱的小精灵

像一个个活泼可爱的小精灵

像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。

汉字,我们中华民族的汉字!汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。

我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”。

如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象。

传播文明,盖世无双。

连缀成句,顿挫抑扬。

书法字体,各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡。

回忆从小到大,我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。

班级里传出了一阵老师的批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好,又递给了老师批改。

“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道。

“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。

”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。

而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。

”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。

汉字之美作文8篇

汉字之美作文汉字之美作文8篇汉字之美作文1汉字,有淑女的温婉之美,也有老妇隐重之美,有山河的壮丽之美,也有花草的清淡之美。

汉字,跨过历史的长河向我走来,她的音律之美,意境之美,令我震撼。

那一个个方正有力的汉字,是中华民族五千年文明的结晶。

从甲骨文,到金文,再到小篆、隶书、楷书它见证了中文深厚的底蕴与灵动的风韵。

水象形造字,形如流水,使人不觉间想到了柔和无尽;众,会意造字,形象地体现了多人而自然而然地想到团结互助等深意。

那一笔一画,一延一顿,或刚劲有力,或柔情似水,无论从艺术还是形态来看,都体现了汉语中的文字之美。

身为一个中国人,应当做一个堂堂正正的中国人,熟悉中华五千年来的灿烂文化,能熟练地说汉语这种古老而又优美鲜活的语言,能正确地书写汉字这种古老而又丰富生动的文字。

而诗词,更是把汉字的魅力发挥到了极致,诗人随心而作,于是,一句句诗,一段段词,更使得文字有了心,有了魂。

无论是两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮的思念,还是零落成泥碾作尘,只有香如故的人生志向;无论是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干的无奈与哀愁,还是寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的凄凉,都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。

我只愿面朝大海,春暖花开是现代诗人海子对人生追求的`一种领悟。

轻轻地,我走了,正如我轻轻地来又包含着徐志摩多少离别的愁绪?诗词,把情融其中,把一个个孤单的汉字,结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章,能够震撼人心,指引思想,能让人与诗人一同感受到山河壮丽,悲欢离合,让读者与诗人一起苦笑,与诗人产生共鸣。

灵魂与灵魂碰撞,陶醉其中,怎不能体现语文的魅力?倘若你翻开一本书,细细地朗读上面的段落,你就会发现,原本每一个字的音,竟如此动听。

在年幼时听亲人讲故事,你肯定会同我一般,惊叹于每个发音的独特,就算你并不懂她的意思,你也会陶醉其中,享受那美妙的音韵。

汉字,像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;汉字,像意境深远的油画,让人惊叹不已;汉字,像旋律优美的音乐让人听之动容。

汉字书写优点的评语

汉字书写优点的评语1. 对汉字的评价汉字是世界上最陈旧的文字之一,它是记录汉语的书写符号。

在形体上渐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字”。

它由象形文字(表形文字)演化成兼表音义的意音文字,但总的体系仍属表意文字。

所以,汉字具有集抽象、声音和辞义三者于一体的特性。

这一特性在世界文字中是独一无二的,因而它具有独特的魅力。

汉字是中华民族几千年文化的珍宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。

汉字往往可以引起我们奇妙而大胆的联想,给人美的享受。

2. 汉字有哪些奇妙之处一、汉字的象形。

如:山、石等。

二、汉字的形声。

例如月字旁的字与身体部位的关系等三、汉字的会意。

如:葬,人死去埋到地下,坟子顶上长草等。

今世界上使用的文字中,汉字是独一的非拼音文字。

在人类的历史上,比汉字更早的文字有两河流域的钉头文字龢埃及的圣书文字,但是它们早已灭亡了,所以目前汉字是最陈旧的文字。

世界各国使用的文字分为两大类,即非拼音文字(汉字)及拼音文字(其他文字).这现象莫非不是很奇怪吗?有人说汉字是中国五大创造,这话并不过分。

我还想说,汉字是一个奇观!现今文字中,唯有汉字是我们祖先直接制造的,其他文字却都是从其他民族借用的。

拉丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母被称为世界三大字母体系。

英语、法语、意大利语等使用拉丁字母,可见是从拉丁字母借用的;俄语、保加利亚语、塞尔维亚语等使用基里尔字母(或斯拉夫字母),是希腊字母改造而成的;拉丁字母也是希腊字母改造而构成的。

阿拉伯字母的祖先——阿拉马字母(Aramaic)及希腊字母的祖先——迦南(Canaanite)字母也不是他们祖先直接制造的,而是借用了小方闪米特人(Semites)的文字(小方闪米特字母)改造而成的。

依据大陆语言学家周有光的讨论,人类最早的字母就是小方闪米特字母。

但是,这种字母也不是他们直接制造的,而是借用了苏美尔人(Sume)的钉头文字,经过改造而成的。

我爱你汉字作文200字(精品8篇)

我爱你汉字作文200字(精品8篇)我爱你汉字作文200字篇1中华民族的汉字,不但生动形象,而且举世无双,所以,我们要知道,它是古代劳动人民智慧的结晶,我们应更加爱惜它、传承它。

我们的汉字有着漫长而悠久的历史,它深厚的文化底蕴让每一个中国人受益匪浅:从甲骨文、金文,到小篆、到隶书,再到楷书,无不体现着它灿烂辉煌的历史足迹,汉字是多么让人着迷啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

”当我们读着这朗朗上口的诗句时,你可曾知道,就单单一个“绿”字,作者就经过了无数次的推敲打磨,可见汉字的魅力是多么大。

每当我望着书本上那一个个小精灵般的汉字时,我的心不由肃然起敬,自豪之情油然而生,古代的劳动人民用勤劳和智慧创造出了这些小精灵,让我们一代代传下来,成为人们生活中不可缺少的东西,让你我都成为它最忠实的粉丝。

我从小就对汉字特别感兴趣,当我真正开始学习汉字时,才真正明白那一个个方块字蕴含着多么深的内涵。

试想假如没有汉字,世界会是什么样?我们还能看到这一首首隽永、婉约、伤感、、苍劲、悲凉的古诗词吗?我们只有好好学习,把中华民族优秀的历史文化传承下去,把它发扬光大,让这些知识财富永远绽放着灿烂夺目的光辉。

我爱汉字,是它引我走进知识的殿堂;是它带我遨游知识的海洋;是它带我领略大自然的神奇;是它带我探索神秘辽阔的宇宙。

请你不要忘记,你每天看到的东西叫汉字,是我们中华民族的文字。

我要大声告诉你:我爱你,汉字!我爱你汉字作文200字篇2汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

它们,蕴含着中华民族独特的文化,记载着中华民族的精神历史。

汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像观赏着傍晚的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。

它魅力更为我们中国的文化锦上添花。

它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,不由自主地去亲近,去亲近中华文明那博大精深的魅力。

汉字的文化的作文8篇

汉字的文化的作文8篇好的作文不仅要有深刻的内容,还要有优美的语言,通过作文,我们可以表达对生活的热爱和感悟,以下是本店铺精心为您推荐的汉字的文化的作文8篇,供大家参考。

汉字的文化的作文篇1中华民族的伟大遗产,不可否认就是一个个活跃在纸上的小精灵——汉字。

你瞧,字里行间,一横一竖,一撇一捺,凑在一起,就组成了一个美丽的组合。

汉字其实是有生命的,你瞧,这横竖撇捺,无一不透着一股灵气,组合在一起,就像是有了生命。

好比兽字吧,上面的两点好似老虎的耳朵;中间的田字,就像是老虎的脸;下面的一横,你敢说不像是老虎的胡须吗?而下面的口字,不活脱脱的是老虎张着的血盘大口吗?当年仓颉造字,其实是源于动物的外形体格来创造的,只是人们为了把汉字写简单点,把它们简化罢了。

汉字本是中华民族的文化根源,但是在现在科技发达的时代,电脑打字已经差不多取代了手写,还有谁管汉字原本的意义啊?你看现在网上传的火热的网络用语,窘变囧字。

呵,这真是中华民族的一大笔败笔。

教师节前夕,在某中学,一位记者随机抽查了几位学生做了一个调查,问:教师节快到了,你们是打字做贺卡给老师还是手写贺卡送给老师?没想到几位学生都不约而同的选择了打字贺卡。

这里中学的退休老师说:以前的学生,送贺卡给老师,全部都是手写的,写的还工整;现在的学生,偶尔有几个送上手写的贺卡,却全都是错漏百出,那可叫一个‘车祸现场’,惨不忍睹。

这位老师不禁扼腕叹息。

现在的80后,90后,几乎个个都是哈韩族哈日族,这似乎已经成了一种形式,时尚,问什么原因,原因只有一个:中国汉字那么老土,日本的汉字那么新鲜谁还会学中文啊?那我试问一下你们,日本的文字不是抄袭我们的汉字吗?可笑,现在的外国人都来中国学中文了,可见我们中国的汉字是多么博大精深。

在某卫视播出的一档节目中,让中国人来写中文,却都错,这真是可悲。

我们有必要在下一代中教好孩子学汉字,汉字是我们中国的伟大遗产,我们不能让汉字文化流失,不能让汉字成为中国可悲的过去!汉字的文化的作文篇2在当代社会中,中华文化出现了混乱。

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