社会实践活动记录表模板
社会实践活动记录表(军训).doc
军训活动记录表社会实践活动评价与学分认定表说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：张茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：七年1班姓名：陈泽龙格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动记录表范文十篇
社会实践活动记录表范文十篇社会实践活动记录（一）：时间：XXXX地点：生态园组织者：自定资料：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识，扩大视野，深入了解野生动植物感想：透过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我明白了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务，打扫卫生时间：XXXX地点：某某小区资料：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动用心性很高，很有带头组织潜力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香"明白了帮忙别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
用心承担自己的职责，才是获得别人尊重的基础，以后我必须将这种精神继续发扬下去。
社会实践活动记录（二）：一、活动主题和活动目标：主题：节约从我做起活动目标：节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
二、活动过程：1、走进社区发放节约能源宣传单。
告诉大家，节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
2、制定节约能源倡议书。
倡导节约消费，低碳生活。
大力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。
促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。
倡导低碳出行，上下学、上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，3、减少白色污染。
每个家庭每一天少用一个塑料袋，用布袋子、菜篮子买菜。
三、活动时间：2015年3月24日四、活动地点：许寺集贸市场丁楼小学社会实践活动总结透过本次活动让学生明白节约从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
学生社会实践记录表模板
学生社会实践记录表模板活动目的：了解社区垃圾的分类和处理情况，提高学生的环保意识和责任感。
活动过程：1.学生分组，前往社区各个地方进行垃圾分类和处理情况的调查。
2.记录调查结果，整理出垃圾分类和处理情况的报告。
3.在班级上进行报告，让其他同学了解社区垃圾分类和处理的情况。
4.提出改善社区垃圾分类和处理的建议，向社区相关部门反映。
社区反馈：社区居民对学生的调查表示支持和赞扬，认为学生的环保意识很高。
评价：此次活动让学生深入了解社区垃圾分类和处理的情况，提高了环保意识和责任感，同时也为社区提出了改善建议。
活动过程：为了增强学生的卫生意识和社会责任心，___开展了小区卫生调查、垃圾调查、采访、宣传等实践活动。
在小区卫生调查组中，学生们拍摄了小区卫生照片，调查了小区的卫生情况；在垃圾调查组中，学生们上网收集、处理有关垃圾的资料，调查了小区垃圾的处理情况，并实地暗访居民垃圾处理情况；在采访组中，学生们采访了小区在日常生活中如何渗透环保意识，进行了社区居民的环保意识情况的问卷调查；在宣传组中，学生们通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传，走进小区，宣传环保知识，并调查居民的环保意识。
为了让学生感受到成长快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感，___还开展了小区内人员卫生惯的实践活动。
在这个活动中，学生们做好了宣传发动工作，对学生进行卫生惯教育，并与大家和社区有关单位取得联系，争取他们的支持和帮助，确保活动顺利进行。
学生们分组进行综合实践活动，记录活动过程，活动体验和收获，并对活动进行认真总结、反思、测评。
在小区绿化，合理规划的实践活动中，学生们了解了绿化对我们生活质量的重要性，了解了自己小区的绿化情况。
全体成员上网、看报、实地考察，搜集小区绿化的知识，包括小区的历史、绿化率，并将自己搜集的资料在自备本上整理好。
全体成员将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班学生看。
全体学生结合自己对某个小区绿化率的了解写一篇报道。
中学生社会实践活动记录表
4）提交校团委终审（评）：校团委组织各班学分认定员进行学分认定，寒/暑假社会实践将单独组织评奖与表彰。
5）经认定后，本表格发还学生本人妥善保管，以备高三阶段高校选拔的材料审核。
6）“活动过程”中应当附上包含本人在内的活动照片，“单位盖章或证明人签字”中应当有实践单位相关部门的公章，照片和公章至少提供一样，若两样均无，则无法认定学分。
7）校内的实践活动、志愿服务将在校园网“莘莘学子”栏内公布学分，或直接发放志愿者服务证书，不再单独填写本表；校外的实践活动、志愿服务若专门发放证明（加盖公章有效），则也不再单独填写本表。
活动过程
佐证材料：简要文字说明，并配以相应的活动照片，可附页。
单位盖章及
证明人签字
班级初审
结果
1）活动:□真实/□虚假
中学生社会实践（志愿服务）活动记录表
学生姓名
年级班级
联系电话时间
从年月日时分至月日时分
（小时、课时、学分折算：1课时为40分钟，12小时=1学分）
活动要求
1）每个活动填写一张，多个活动则填写多张。
2）事前要充分准备，确保活动安全与效果；事中要人人分工，分享锻炼机会。
2）实际时间小时
（精确到小数点后两位）
学生本人
诚信签名
德育处团委认定学分
(加盖公章)
本次活动
认定为学分
（精确到小数点后两位）
注：请仔细阅读表内相关要求，“实践小队个人分工”栏：个人独立开展 / 小队合作开展（写明小队名称、具体人数及本人在小队中承担的任务）。
高中生社会实践记录表(含范文)
活动名称清扫街道卫生活动日期3月指导老师李绪铖参加学生（班级）六年级活动地点商业街活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价清洗认真，我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一指导老师杨燕芬参加学生（班级）六年级活动地点菜市场活动目的到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。
2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。
活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。
社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。
2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。
小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。
4、开展活动社区菜场采访表社区反馈评价很好2棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期9月指导老师王嘉文参加学生（班级）五年级活动地点家庭活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
社会实践活动记录表
社会实践活动记录表一、活动概述社会实践活动名称：探访老年福利院活动时间：2022年5月15日活动地点：XX市XX区XX街道XX号老年福利院参与人员：志愿者团队（共10人）二、活动目的本次社会实践活动旨在增强志愿者对老年福利院的了解，关注老年人的生活状况，提供帮助和支持，传递关爱和温暖。
三、活动内容1. 到达福利院时间：上午9:00志愿者团队准时到达老年福利院，并与院方工作人员进行交流，了解院内老人的基本情况和需求。
2. 陪伴活动时间：上午9:30 - 下午12:002.1 与老人互动交流志愿者与老人们进行亲切的交流，聆听他们的故事，了解他们的生活经历和心愿，并给予关心和鼓励。
2.2 游戏活动志愿者组织了一系列有趣的游戏，如扑克牌比赛、跳绳比赛等，与老人们一起参与，增强老人的身体活动和娱乐。
2.3 手工制作志愿者带来了手工材料，与老人们一起制作手工艺品，增加老人们的创作乐趣，同时促进他们的手部灵活度和认知能力。
3. 送爱心物资时间：下午2:00 - 下午4:00志愿者团队为老人们准备了一些生活用品和爱心礼物，如毛巾、洗漱用品、书籍等，送给老人们，让他们感受到社会的关怀和温暖。
4. 志愿者心得交流时间：下午4:00 - 下午4:30志愿者团队进行了心得交流，分享各自在活动中的感受和收获，讨论如何更好地关心和帮助老年人，提出改进的建议。
五、活动效果与总结通过本次社会实践活动，志愿者团队与老年福利院建立了密切的联系，加深了对老年人生活的了解。
活动中，志愿者们与老人们互动交流，陪伴他们度过愉快的时光，让他们感受到社会的关爱和温暖。
同时，志愿者们为老人们送去了爱心物资，满足了他们一些日常生活的需求。
通过活动的开展，志愿者们提高了对社会公益事业的认识和责任感，也培养了团队合作和人际交往能力。
六、活动照片展示（可以附上一些活动现场的照片，展示志愿者与老人们的互动和活动场景）以上是本次社会实践活动记录的详细内容，活动的开展不仅给老人们带来了快乐和关爱，也让志愿者们得到了成长和收获。
高中生社会实践活动记录表多篇
高中生社会实践活动记录表活动1：志愿者活动活动时间：2021年9月1日活动地点：城市中心公园参与人数：10人活动内容：在本次活动中，我们担任城市中心公园的志愿者，负责维护公园的卫生和整洁。
我们分成两组，一组负责捡拾垃圾，另一组负责清理花坛。
在活动中，我们不仅学会了如何高效地清理垃圾，还深刻感受到了保持环境的重要性。
活动体会：这次志愿者活动让我们大家感受到了服务社会的快乐和成就感。
虽然捡垃圾并不是一件特别有意义的事情，但通过这次活动，我们明白了众志成城，共同推动保护环境的重要性。
活动2：地方文化体验活动时间：2021年10月10日活动地点：古镇博物馆参与人数：12人活动内容：在本次活动中，我们去了古镇博物馆进行地方文化的体验。
在博物馆中，我们看到了许多地方文化的展品，了解到了这个地方的历史和文化特点。
我们还学习了一些传统手工艺，如太极拳、剪纸等。
活动体会：通过本次活动，我们深入了解了本地区的历史和文化。
同时，我们还学习了许多传统手工艺，增强了我们的动手能力和实践能力。
这次活动让我们对本地区充满了感情，更加热爱这个地方。
活动3：环境保护活动时间：2021年11月11日活动地点：太平洋公园参与人数：15人活动内容：在本次活动中，我们去了太平洋公园进行环境保护活动。
我们分成了三组，一组负责清理垃圾，一组负责种植花卉，一组负责给公园的设施进行保养和维修。
在活动中，我们不仅学会了如何高效地清理垃圾，还学习了如何进行设施保养和维修。
活动体会：通过这次活动，我们更加了解了环境保护的重要性。
同时，通过不同的分工，我们也学习了不同的技能，丰富了我们的人生经验。
这次活动让我们明白了维护环境和设施对我们生活的重要性。
活动4：食品安全宣传活动时间：2021年12月12日活动地点：城市商业街参与人数：20人活动内容：在本次活动中，我们去城市商业街进行了食品安全宣传活动。
我们贴上了许多关于食品安全的宣传海报，并向市民发放了食品安全知识手册。
社会实践活动记录表(军训)
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：张茜茜说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：陈泽龙注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
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社会实践活动记录表模板活动目的：春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。
锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。
活动注意事项：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动：在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：1、全班分成7个组，每组5人、小组长。
1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计：找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。
14天的实践内容1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面；并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
10今天销售经理安排我在附近的一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
12今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
13今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。
今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
实践成果在这次实践中获得很多成果。
1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去管理运营一个公司我想这对我以后的工作有很大的帮助。
2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度实践单位意见该生在我单位实习期间，努力刻苦钻研业务，勤奋好学，虚心请教，不怕苦不怕累，并具有一定创新精神。
得到我单位领导以及同事的一致好评。
该生为人诚恳，做事严谨塌实，诚实本分。
望今后在工作中更加努力，争取更大成绩能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三、对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
活动主题：关注环境保护，美化我们的家园活动地点：凤凰社区、镇政府、广尝汽车站活动时间：4月12日---4月17日活动内容：清洁小广告及乱贴乱画参加人员：九年级(1)班全体同学活动安排：我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。
我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。
每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。
活动感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。
通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。
看到得到改善的村容村貌我们都品尝到了成果的喜悦。
希望通过我们的行动，可以让大家意识到美化环境，人人有责的重要性。
七月流火，酷热难耐。
正是这样的正夏时节，我们也开始了暑期社会实践。
当我们走进孤儿院的时候，我觉得我们是何等的舒服，有良好的条件给我们学习，可我们呢？又给了社会什么样的回报？怎样的报答的父母？我从这次社会实践中长大了不少，开始学会满足和珍惜！看着他们童真的眼睛，我心里一震，我决定用自己仅有的一点力量去帮助他们，这几天中我和我的同伴们交了他们语文，化学，数学，还和他们交流，慢慢的他们也和我们融成了一团。
他们在学习中挺努力的，不断的提高自己，努力的弄懂我们交他们的点点滴滴。
我努力把自己所学的知识交给他们，希望他们有个好的发展，他们是祖国的花朵，是祖国的希望。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。
暑假社会实践活动记录表篇五每个学期的社会实践找单位都是一大难题，以前总是麻烦爸爸妈妈，现在该上大三了，想自己锻炼一下，也不想总是麻烦他们了。
于是，找单位就成了一个问题。
暑假在家，没什么事情可做，就去超市打工了。
每天要站9个小时，前几天根本坚持不了，那时候都想直接躺在地下了。
我想了很久，不知道把我们几个安排到哪里才好。
暑假以来，大学生纷纷走进机关、走进企业、走进农村，开展了丰富多彩的社会实践活动。
社会实践活动在一定程度上丰富了大学生的社会知识、促进了大学生健康成长。
记者了解到，大多数学生都能静下心来，参与到社会实践中，提高自身素质，但也有部分大学生的社会实践活动流于形式。
“x月初，学校就让我们回家找单位实习了，完不成实习报告的，学校要扣学分、影响毕业。
没办法，许多同学就回家拉关系、找单位进去实习；还有些同学，实在来不及实习，就随便找家单位盖个章、写个实习报告完事。
总之，大家都是为了应付一下，没把实习当回事”。
大学的一位学生坦率地对记者说。
师范大学的同学在一家事业单位只“实践”了一个星期，就匆匆忙忙准备和同学去外地旅游了，她笑着说：“实习时间虽然短暂，单位领导也没为难我，我的实习评语都是挑最好的写，章也盖得很顺利。
拿实践学分是没问题了”。
距我了解，许多大学生的心里都很清楚：这与理想中的实习差距实在是太大了！将来找工作还是达不到用人单位的要求。
一位正在实践的女同学也说，我所在的单位知道我学的是建筑学，与机关工作不对路，他们就让我抄写文件、打打字……差不多都是些杂七杂八的事情，实习内容跟专业相差较远。
后来领导又要我帮助写写稿子，稿子被改得面目全非，还署着我的名字，很多观点根本不是我的想法，那种感觉真是让人啼笑皆非！更多的时候，就是帮老同事倒倒水，我当了一个月的“茶水小妹”。
社会实践结束了，有很多体会，和以前都不一样的，最深的感触就是关于人与人之间的沟通。
通过调查让我体会到了：世界其实是一本书，人类终究离不开缘。
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植三、出行方式：步行参观。