理论知识题库(6)

江苏教育学院分院学前教育专业师范生教学基本功比赛

理论知识题库（6）

1．（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A．学前教育目标B．学前教育手段

C．学前教育启蒙D．学前教育内容

2.下列游戏中，属于创造性游戏的是（）。

A．结构游戏B．音乐游戏 C．角色游戏D．体育游戏

3. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。

A．自主化B．社会化C．虚构化D．教育化

4.“最近发展区”存在于儿童心理发展的（）。

A．任何时候 B．关键期 C．最佳期 D．敏感期

5.下面属于5~6岁幼儿特征的是（）。

A．认识依靠行动 B．开始掌握认知方法

C．开始接受任务 D．最初步的生活自理

6.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）

A．有些婴儿听到音乐会露出笑容 B．听到巨大声响，婴儿会瞪大眼睛

C．婴儿听到妈妈叫宝宝，会看妈妈 D．婴儿看到大人逗他说话，会很开心

7.自我意识萌芽最重要的标志是（）。

A．会叫妈妈B．思维出现C．学会评价D．掌握代词“我”

8.关于需要和动机的表述不正确的是( )。

A．需要是人脑对生理和社会的要求的反映。

B．动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力。

C．需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力。

D．需要必须有诱因条件才能转化为动机。

9.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。

A．独立性的B．个别方面的C．多方面的D．依从性的

10.( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．稳定性较强

11.（）是儿童的第一任教师，也是终身教育者。

A．幼儿教师 B．小学教师 C．同学 D．家长

12. 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

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