一年级思维训练 一半问题 ppt

里萝卜总数的一半了。接下来，应该先求
出总数的一半就是：4+1=5（个），再求
出总数：5+5=10（-个）。
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• [ 例7 ]有一桶橡皮泥，第一次拿走全部 的一半，第二次拿走余下的一半，还剩
下2千克，求这桶橡皮泥原来重多少千克？
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完成综合练习
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分析：根据题意，爸爸买了一 些草莓，吃了一半，剩下6个 与吃了的同样多，说明吃了的 一半也是6个。因而原来一共 有6+6=12（个）。 所以，爸爸买了12个草莓。
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• [ 例2] 妈妈有14颗奶糖，分给小星和 小明各一半，他们各得多少颗糖？
分析：根据题意，妈妈把14颗奶糖，分给小星 和小明各一半,说明小星和小明分到的同样多, 我们把14可以分成7和7,因此小星和小明每人 分到的都是7颗糖。
分析：根据题意，把一根铁丝对折以后， 也就是分成了两半，即把20分成10和10。 这时绳长10米。再对折，即把10分成5和5。 这时绳长也就是5米。
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• [ 例5 ] 一篮苹果，小明拿走一半后， 妈妈和爸爸平均分剩下的一半，妈妈
得了3个。篮里原来有几个苹果？
分析：根据题意，妈妈和爸爸平均 分剩下的一半，说明妈妈和爸爸分 的一样多，妈妈和爸爸一共6个。 又因为小明拿走一半，妈妈和爸爸 拿走另一半，说明妈妈和爸爸拿走 的与小明拿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的一样多。所以小明 拿走的是6个苹果，三人和起来就 是6+6=12（个），篮里原来有12 个苹果。
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• [ 例3 ] 妈妈分给小静8块巧克力，剩 下的分给小英。小静分得的块数正好是 小英的一半，分给小英几块巧克力？
分析：根据题意，我们知道小静分得的块数正 好是小英的一半，也就是小英的一半和小静一 样多，小英的一半是8块巧克力，那么小英就 有两个一半，即8+8=16（块）。
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• [ 例4 ] 一根铁丝长20米，对折以后， 再对折，这时每折长几米？
一半问题
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1
• 小朋友,你们知道什么叫一半吗
把物体分成同样多的两份，其中一份 就是总数的一半。
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2
• 有8个玩具，玩具数量的一半是多少个？ 玩具数量的一半多1个是多少个？玩具数 量的一半少1个是多少个？
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• 小明手中有5个玩具，妈妈手中有3个玩 具，如何让两人手中的玩具一样多呢？
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• [ 例1 ] 爸爸买了一些草莓，小明吃了 一半后，还剩下6个，爸爸买了多少个 草莓？
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• [ 例6 ]小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放 进筐里。小白兔说：“我拔的萝卜是筐
里萝卜总数的一半多一个。”小灰兔说：
“筐里的萝卜只有4个是我拔的。”问筐 里一共有多少个萝卜？
分析：因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就
是小灰兔拔的，小灰兔拔的4个萝卜是筐
里萝卜总数的一半少一个，或者说小白兔
如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜就是筐