一年级数学思维训练[优质PPT]
合集下载
最新最新[数学]一年级数学思维训练课件
![最新最新[数学]一年级数学思维训练课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6c8c34420722192e4436f604.png)
答：卷笔刀贵，贵2块。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界提供使用者关于视觉听觉触觉等感官的模拟让使用者如同身历其境一般可以及时没有限制地观察三度空间内的事物爸爸给小方3元钱后两人的钱数一样多爸爸原来比小方多几个包子爸爸比雄仔弟多吃了1个包子乾哥比虚拟现实是近年来出现的高新技术也称人工环境
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：2 个。
一年级数学思维训练2
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界提供使用者关于视觉听觉触觉等感官的模拟让使用者如同身历其境一般可以及时没有限制地观察三度空间内的事物爸爸给小方3元钱后两人的钱数一样多爸爸原来比小方多几个包子爸爸比雄仔弟多吃了1个包子乾哥比虚拟现实是近年来出现的高新技术也称人工环境
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：2 个。
一年级数学思维训练2
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
最新最新[数学]一年级数学思维训练课件
答：6个， 如：123，132， 213，231 ，312，321。
4个小朋友下棋，每人都要与 其他两人各下一盘，他们共要
下（6 ）盘。
学习努力， 聪明一世。
一年级数学思维训练4
一根钢丝长 8 米，要截成 8 小
段，需要截（7）次。
学校插了 6 面彩旗，在两面彩 旗之间又插了黄旗，黄旗有（ ） 面。
答：卷笔刀贵，贵2块。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
10个同学站成一队做操，从前面 数张兵是第 6 个，从后数他是第 几个？
答： 第5个
13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡 ，从前面数，它站在第 8，它的后面 有几 只鸡？
答：它的后面有5只鸡。
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
4个小朋友下棋，每人都要与 其他两人各下一盘，他们共要
下（6 ）盘。
学习努力， 聪明一世。
一年级数学思维训练4
一根钢丝长 8 米，要截成 8 小
段，需要截（7）次。
学校插了 6 面彩旗，在两面彩 旗之间又插了黄旗，黄旗有（ ） 面。
答：卷笔刀贵，贵2块。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
10个同学站成一队做操，从前面 数张兵是第 6 个，从后数他是第 几个？
答： 第5个
13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡 ，从前面数，它站在第 8，它的后面 有几 只鸡？
答：它的后面有5只鸡。
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
一年级数学思维训练课件(二)
一年级数学思维训练课件(二)一年级数学思维训练课件教学内容•数字的认识与读写训练•数字的比较与排序训练•加法与减法基础训练•图形的认识与分类训练教学准备•数字卡片•比较符号卡片•数学符号卡片•彩色图形卡片•小组活动材料•计算器教学目标1.学生能够认识数字，并能准确读写数字。
2.学生能够对数字进行比较，并按照大小进行排序。
3.学生能够进行简单的加法和减法运算。
4.学生能够认识常见的图形，并进行简单的分类。
设计说明1.教学内容按照难易程度和逻辑关系进行有序组织。
2.通过引导学生进行实际操作和小组活动，培养他们的思维能力和合作意识。
3.课件内容清晰明了，使用图片和图表辅助讲解，以提高学生的理解和记忆效果。
教学过程1.数字的认识与读写训练–使用数字卡片，让学生认识数字，并能准确读写。
–利用图片和图表展示不同数字的数量和排列方式。
2.数字的比较与排序训练–使用比较符号卡片，让学生学会使用比较符号进行数字比较。
–给学生一组数字，让他们按照大小进行排序。
3.加法与减法基础训练–使用数学符号卡片，让学生学习简单的加法和减法运算。
–引导学生通过实际情境进行加法和减法的应用练习。
4.图形的认识与分类训练–使用彩色图形卡片，让学生认识常见的图形。
–给学生一组图形，让他们按照形状进行分类。
5.小组活动–将学生分为小组，让他们合作完成一些数学思维训练任务。
–激发学生思考和讨论的能力。
课后反思•根据学生的表现和反馈，评估教学效果，发现不足并进行改进。
•总结教学经验，为今后教学提供参考。
•为下一堂课的内容和教学方法做好准备。
一年级数学思维训练培训课件
快快乐乐一起做
❖ 【例四】找出规律，把图形中的数补充完整
16பைடு நூலகம்
10
17
97 46 59
4
9+7= 4+6= 5+9=？ ？+4=17
12 14 19 13 15
13
57
右—左 12-5=7 14-7=7 上—下 14-12=2 7-5=2
12 6
左—右 19-13= 12-6= 上—下 19-12= 13-6=
9
8
573 15
2 10 6
9
3
7 38 18
❖ 把1、4、5、6四个数填进空格里，使横行、 竖行的三个数相加都是10.
3
6 415
3
更多资源
84
左—右 15-？=？ 8-4=？ 上—下 15-8= ？-4=？
17
左—右 ？-13=？ 17-？=？ 上—下 ？-17=？ 13-？=？
信心十足我能行
❖ 第4页第四题的第二部分 ❖ 第6页第八题、第九题
老师总结我发现
找规律填数的具体步骤
❖ 首先，是两个两个看，注意观察这两个数 之间的关系，运用加减法
❖ 其次，隔位观察，看看是否为两个数列
❖ 再次，三个三个观察，看看三个相邻数字 之间有什么样的规律
❖ 然后，数型结合的题，注意观察规律性的 数字，在注意观察是否要经过加减混合运 用才能找到规律。
课堂作业
❖ 填数，使横行、竖行的三个数相加的和都 等于指定的数
10
2 10
8
9
73
3
15
18
1 10 4
1
1 （ ） （ ） （ ）（ ）
快快乐乐一起做
小学数学思维训练公开课PPT课件
07
总结与展望
小学数学思维训练的收获与展望
收获：培养学 生的数学思维， 提高解决问题
的能力
展望：拓展思 维训练的应用 范围，推动小 学数学教育发
展
未来趋势：结 合新技术，开 展更加多样化 的数学思维训
练方式
持续学习：不 断更新和优化 思维训练方法， 提升小学数学
教育质量
如何将小学数学思维训练应用于日常生活和学习中
增强学生的创新能力和解决问 题的能力
帮助学生掌握数学思想和数学 方法，提高数学素养
小学数学思维训练的方法
数学游戏：通过游戏的方式培养学生的学习兴趣和思维能力。
数学建模：通过建立数学模型，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
数学探究：通过探究活动，培养学生的创新思维能力和自主探究能力。
数学实验：通过实验的方式，让学生亲身体验数学知识的形成过程，培养他们的实践能 力和创新思维能力。
统计与概率
统计图表的分类与使用
概率的基本概念与计算方法
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
平均数、中位数、众数的概念与 计算方法
统计与概率在日常生活法
观察与实验法
定义：观察与实验是数学思维训练中常用的方法之一
目的：通过观察和实验，帮助学生认识和理解数学概念和规律
步骤：提出假设、设计实验、观察记录、分析结果、得出结论 应用范围：适用于探究数学规律、理解数学概念、发现数学问题等 方面
05
小学数学思维训练 案例分析
经典数学问题解析
鸡兔同笼问 题
追及问题
相遇问题 盈亏问题
小学数学应用题解析
题目背景介绍 解题思路分析 建模与求解过程 结论与反思
趣味数学问题解析
小学数学思维训练公开课PPT课件
中运用数学知识解决问题。
06
课程总结与反馈
关键知识点回顾
数的认识与运算
回顾整数、小数、分数的 概念及四则运算规则，强 调运算优先级和括号的使 用。
图形与空间
总结点、线、面、体的基 本性质，回顾平面图形和 立体图形的特征及其面积 、体积计算方法。
逻辑思维初步
回顾逻辑推理的基本方法 ，如归纳、演绎等，以及 数学问题的分析与解决策 略。
培养学生创新意识
鼓励学生敢于尝试、勇于创新，在数学思维训练中 激发学生的创造力和想象力。
为后续数学学习打下基础
通过数学思维训练，为学生后续的数学学习奠定扎 实的基础，提高学习效果。
课程内容与安排
课程内容
涵盖数与代数、图形与几何、概率与统计等小学数学主要领域， 结合趣味性和挑战性，设计多样化的思维训练题目。
01
02
03
中国古代数学成就
介绍《九章算术》、《周 髀算经》等古代数学著作 ，让学生了解中国古代数 学的辉煌成就。
著名数学家故事
讲述祖冲之、刘徽等古代 数学家的故事，激励学生 树立远大理想，培养对数 学的兴趣和热爱。
数学发展历史
简要介绍数学的发展历史 ，包括数学的起源、发展 及现代数学的特点等，帮 助学生了解数学的全貌。
课程安排
采用讲解、示范、练习相结合的方式，引导学生逐步掌握数学思 维方法。同时，设置课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分 享。
教学目标与期望成果
教学目标
通过本课程的学习，学生应能熟练掌握数学思维方法，提高 数学素养和解决问题的能力。同时，培养学生的创新意识和 团队协作精神。
期望成果
学生在课程结束后，能够独立完成具有一定难度的数学思维 训练题目，并在日常生活和学习中运用所学的数学思维方法 解决问题。此外，学生应能积极参与数学竞赛和活动，展示 自己的数学才华。
06
课程总结与反馈
关键知识点回顾
数的认识与运算
回顾整数、小数、分数的 概念及四则运算规则，强 调运算优先级和括号的使 用。
图形与空间
总结点、线、面、体的基 本性质，回顾平面图形和 立体图形的特征及其面积 、体积计算方法。
逻辑思维初步
回顾逻辑推理的基本方法 ，如归纳、演绎等，以及 数学问题的分析与解决策 略。
培养学生创新意识
鼓励学生敢于尝试、勇于创新，在数学思维训练中 激发学生的创造力和想象力。
为后续数学学习打下基础
通过数学思维训练，为学生后续的数学学习奠定扎 实的基础，提高学习效果。
课程内容与安排
课程内容
涵盖数与代数、图形与几何、概率与统计等小学数学主要领域， 结合趣味性和挑战性，设计多样化的思维训练题目。
01
02
03
中国古代数学成就
介绍《九章算术》、《周 髀算经》等古代数学著作 ，让学生了解中国古代数 学的辉煌成就。
著名数学家故事
讲述祖冲之、刘徽等古代 数学家的故事，激励学生 树立远大理想，培养对数 学的兴趣和热爱。
数学发展历史
简要介绍数学的发展历史 ，包括数学的起源、发展 及现代数学的特点等，帮 助学生了解数学的全貌。
课程安排
采用讲解、示范、练习相结合的方式，引导学生逐步掌握数学思 维方法。同时，设置课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分 享。
教学目标与期望成果
教学目标
通过本课程的学习，学生应能熟练掌握数学思维方法，提高 数学素养和解决问题的能力。同时，培养学生的创新意识和 团队协作精神。
期望成果
学生在课程结束后，能够独立完成具有一定难度的数学思维 训练题目，并在日常生活和学习中运用所学的数学思维方法 解决问题。此外，学生应能积极参与数学竞赛和活动，展示 自己的数学才华。
[数学]一年级数学思维训练(课堂PPT)
![[数学]一年级数学思维训练(课堂PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/89266ac33c1ec5da50e270c4.png)
12
一年级数学思维训练3
13
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
14
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
15
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
16
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：2 个。
5
一年级数学思维训练2
6
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
7
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
8
乾仔哥比雄仔弟多吃2 个包子，爸爸 比雄仔弟多吃了1个包子，乾哥比 爸 爸多吃了几个包子？
答：5面。
22
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
23
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
24
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ） 元。
答：卷笔刀贵，贵2块。
25
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
26
学习让人聪明， 认真让人优秀。
27
一年级有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
2
一年级数学思维训练3
13
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
14
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
15
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
16
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：2 个。
5
一年级数学思维训练2
6
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
7
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
8
乾仔哥比雄仔弟多吃2 个包子，爸爸 比雄仔弟多吃了1个包子，乾哥比 爸 爸多吃了几个包子？
答：5面。
22
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
23
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
24
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ） 元。
答：卷笔刀贵，贵2块。
25
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
26
学习让人聪明， 认真让人优秀。
27
一年级有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
2
一年级奥数思维训练PPT
数学这样学
一年级奥数思维训练
主讲人：
数学这样学
一年级奥数思维训练
篇1 判断一笔画
什么是一笔画？
像这样，笔不离纸，一笔画出一个完整图形， 就叫一笔画。
技巧判断
.
.
奇
偶
点
点
.
.
.......
技
.
巧
判
断
.
.
奇点个数为 0 个
奇点个数为 2 个
. . 技 巧 判 断 ..
奇点个数是4个
奥数思想
奥数思想
在做技巧类运算时，可以尝试去 改变运算顺序，既好看又快速！
训练加油站
1+9-2+8-3+7-4+6-5+5
关注不迷路， 我们下次见！
判断是不是一笔画，除了试一试之外，我们还 可以根据奇点的个数来判断。
如果奇点是0个或是2个，那么它就是一笔画； 如果奇点的个数大于2个，那么它不是一笔画
训练加油站
数学这样学
小学奥数思维训练
篇2 倒推法
主讲人：
理解概念
小明放学回到家发现，妈妈给他买的电话手表不 见了！
于是，他回想起自己回家的过程中先在公交车站 等车、又在菜市场买了最爱吃的烧麦、最后回到 小区门口帮妈妈拿快递。 他想回到这些地方找一找，他会先找哪个地方呢？
根据答案，倒回去一步一步推理出原因， 这就叫做倒推法！
小明兜里有一些糖，第一次吃掉了5个，第二次吃掉 了3个，妈妈又给了他4个，他一看兜里还有6个糖， 请问小明原来有几个糖？
例
题 展 示
6 妈妈给了4个
-42 5Βιβλιοθήκη 1 第二次吃了3个 第一次吃了5个
+3
一年级奥数思维训练
主讲人：
数学这样学
一年级奥数思维训练
篇1 判断一笔画
什么是一笔画？
像这样，笔不离纸，一笔画出一个完整图形， 就叫一笔画。
技巧判断
.
.
奇
偶
点
点
.
.
.......
技
.
巧
判
断
.
.
奇点个数为 0 个
奇点个数为 2 个
. . 技 巧 判 断 ..
奇点个数是4个
奥数思想
奥数思想
在做技巧类运算时，可以尝试去 改变运算顺序，既好看又快速！
训练加油站
1+9-2+8-3+7-4+6-5+5
关注不迷路， 我们下次见！
判断是不是一笔画，除了试一试之外，我们还 可以根据奇点的个数来判断。
如果奇点是0个或是2个，那么它就是一笔画； 如果奇点的个数大于2个，那么它不是一笔画
训练加油站
数学这样学
小学奥数思维训练
篇2 倒推法
主讲人：
理解概念
小明放学回到家发现，妈妈给他买的电话手表不 见了！
于是，他回想起自己回家的过程中先在公交车站 等车、又在菜市场买了最爱吃的烧麦、最后回到 小区门口帮妈妈拿快递。 他想回到这些地方找一找，他会先找哪个地方呢？
根据答案，倒回去一步一步推理出原因， 这就叫做倒推法！
小明兜里有一些糖，第一次吃掉了5个，第二次吃掉 了3个，妈妈又给了他4个，他一看兜里还有6个糖， 请问小明原来有几个糖？
例
题 展 示
6 妈妈给了4个
-42 5Βιβλιοθήκη 1 第二次吃了3个 第一次吃了5个
+3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答：6个， 如：123，132， 213，231 ，312，321。
4个小朋友下棋，每人都要与 其他两人各下一盘，他们共要
下（6 ）盘。
学习努力， 聪明一世。
一年级数学思维训练4
一根钢丝长 8 米，要截成 8 小
段，需要截（7）次。
学校插了 6 面彩旗，在两面彩 旗之间又插了黄旗，黄旗有（ ） 面。
答：卷笔刀贵，贵2块。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
畅想网络 Imagination Network
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
10个同学站成一队做操，从前面 数张兵是第 6 个，从后数他是第 几个？
答： 第5个
13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡 ，从前面数，它站在第 8，它的后面 有几 只鸡？
答：它的后面有5只鸡。
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
答：2 个。
一年级数学思维训练2
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
乾仔哥比雄仔弟多吃2 个包子，爸爸 比雄仔弟多吃了1个包子，乾哥比 爸 爸多吃了几个包子？
答：1 个。
乾仔哥今年 7 岁，爸爸对乾仔哥说： “你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。”爸 爸今年多少岁？
答：37 岁。
动物园里有只长颈鹿，它的年龄数 是用最大的两位数减去最小的两位 数，再 减去最大的一位数后所得的 数。这只长颈鹿有多少岁？
答：80 岁。
努力学习， 聪明一世。
一年级数学思维训练3
4个小朋友下棋，每人都要与 其他两人各下一盘，他们共要
下（6 ）盘。
学习努力， 聪明一世。
一年级数学思维训练4
一根钢丝长 8 米，要截成 8 小
段，需要截（7）次。
学校插了 6 面彩旗，在两面彩 旗之间又插了黄旗，黄旗有（ ） 面。
答：卷笔刀贵，贵2块。
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
学习让人聪明， 认真让人优秀。
畅想网络 Imagination Network
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级数学思维训练1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
10个同学站成一队做操，从前面 数张兵是第 6 个，从后数他是第 几个？
答： 第5个
13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡 ，从前面数，它站在第 8，它的后面 有几 只鸡？
答：它的后面有5只鸡。
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
答：8个。
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：5面。
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ）
元。
答：2 个。
一年级数学思维训练2
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
答：6 元。
乾仔哥比雄仔弟多吃2 个包子，爸爸 比雄仔弟多吃了1个包子，乾哥比 爸 爸多吃了几个包子？
答：1 个。
乾仔哥今年 7 岁，爸爸对乾仔哥说： “你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。”爸 爸今年多少岁？
答：37 岁。
动物园里有只长颈鹿，它的年龄数 是用最大的两位数减去最小的两位 数，再 减去最大的一位数后所得的 数。这只长颈鹿有多少岁？
答：80 岁。
努力学习， 聪明一世。
一年级数学思维训练3