嘉应学院期末复习大二近代史

嘉应学院期末复习大二近代史
嘉应学院期末复习大二近代史

复习要点

一、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?(实训P185)

马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

2、马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,以形成具有中国特性、中国风格和中国气派的中国化的马克思主义理论。

二、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?(课本P59-61)

坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。

1、走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一;

2、走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一;

3、走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

无论是普遍性和特殊性的统一,独立自主和对外开放的统一,还是理论与实践的具体的历史的统一,都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破,因而走自己的路,同时意味着开拓创新。实践永无止境,创新永无止境。

三、为什么说新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命?(实训P200)

1、从领导阶级看,新民主主义革命有了新的领导阶级,由无产阶级掌握领导权,这是区分新、旧民主主义的主要标志;中国无产阶级在五四运动后,登上中国历史舞台,组建了共产党,提出了彻底的反帝反封建的革命纲领,成为中国民主革命的领导者;

2、从世界革命阵线来看,新民主主义革命属于世界无产阶级的一部分,不再属于旧的资产阶级革命的范畴;

3、从革命指导思想和革命的方法来看,资产阶级领导的旧民主主义革命的指导思想是西方资产阶级民主主义的思想;

4、从革命的前途来看,它有了新的社会前途——社会主义。一般地,资产阶级民主革命的前途是建立资产阶级专政的资本主义制度;而新民主主义革命是要建立一个工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的新民主主义社会。

四、社会主义改造的历史经验有哪些?(课本P102-104)

1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举;不但进行关于社会制度方面的由私有制到公有制的革命,而且要进行关于技术方面的由手工业生产到大规模现代化机器生产的革命,而这两种革命是结合在一起的;

2、采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采用了区别对象,用不同的方法积极引导、逐步过渡的方式;

3、用和平方法进行改造。和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。

五、社会主义本质的科学内涵及意义是什么?(课本P117-121)

本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

科学内涵:1、把解放和发展生产力概括为社会主义的本质;

2、强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标

重要意义:

1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平;

2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

六、如何认识社会主义初级阶段的长期性?(实训P216)

我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最大的实际。我国社会主义初级阶段的长期性,

从根本上说是由进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。

1、我国进入社会主义的起点比较低。我国社会主义脱胎于半殖民地半封建的旧社会,经济文化落后,生产力不发达。

2、我国建设社会主义的基础比较差。我国疆域辽阔,人口众多,人均资源占有量比较少,人均国民生产总值在世界排名靠后,城乡、区域和各产业之间的发展不平衡;

3、我国社会主义现代化建设的标准在提高。一方面,工业化仍然是我国现代化进程中需要付出很大的努力继续完成的历史性任务;另一方面,我们又面临着以信息化为标志的新的科技革命的挑战;

4、与我们历史上一段时间的“左”的指导思想的重大失误也有很大的关系,我们耽误了几十年。

以上这些问题的解决,必须经历一个长期的历史过程,需要我们长期脚踏实地地艰苦奋斗。

七、如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?(课本P183)

1、从市场经济运行的一般规律和要求看,社会主义市场经济与资本主义市场经济两者具有共性,所以,发达资本主义国家在发展市场经济过程中一切有益的做法和经验都值得我们借鉴和吸收;

2、但社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合,它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济;

3、市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。市场经济与社会主义制度结合,就要坚持以公有制为主体,坚持以按劳分配为主体,坚持以实现共同富裕为目标。

八、为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度?(课本P227-231)

1、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物,是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。

2、中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证;

3、中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的重要机构,也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式;

4、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度作为我国的一项基本政治制度,是符合我国国情、具有鲜明中国特色的社会主义新型政党制度,能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来,实现广泛参与和集中领导的统一、社会进步和国家稳定的统一,充满活力和富有效率的统一。

九、为什么要构建社会主义和谐社会?(实训P248-249)

构建社会主义和谐社会重要性:

1、这是我们抓住和用好重要战略的机遇期,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求;

2、这是我们把握复杂多变的国际形势,有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求;

3、这是巩固党执政地位的社会基础,实现党执政历史任务的必然要求。

构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义

理论意义:

第一,构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展;

第二,构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论;第三,提出构建社会主义和谐社会是共产党对执政规律认识的深化,是我们党执政理念的升华。

现实意义:

第一,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四位一体总体布局的重要组成部分;

第二,社会和谐是全面建设小康社会的重要目标;

第三,社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在;

第四,社会和谐是应对外部挑战的重要条件。

十、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?(课本P341)

新的社会阶层包括:民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。

1、新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的,符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。首

先,经济领域的制度创新是新的社会阶层产生的重要条件;再次,产业结构的变化,促成了就业结构、社会阶层结构的变化。

2、从总体上看,新的社会阶层中的广大人员,拥护共产党的领导和社会主义制度,拥护党的路线、方针和政策,遵守国家法律,热爱祖国。

十一、 2012年11月29日,中共中央总书记习近平到国家博物馆参观<复兴之路》展览并发表了重要讲话,请体会其讲话精神?

十二、如何理解社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系,为什么说社会主义核心价值体系是兴国之魂?(课本P255-256)

基本内容:包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

相互关系:这四方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示;

1、坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;

2、树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;

3、培育和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;

4、树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。

兴国之魂:

社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定,是全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础,是实现科学发展、社会和谐的推动力量,是国家文化软实力的核心内容,反映了我国社会主义基本制度的本质要求;为中国特色社会主义的发展和完善提供了思想根基,是我国社会主义制度的内在精神之魂。

十三、如何正确认识党在改革开放前历史时期(1956-1978)出现的失误和错误?

失误:1、1958年提出社会主义建设总路线;

2、1956-1966年大跃进和人民公社化运动,导致三年困难时期;

3、1966-1976年十年“文化大革命”,空前的政治和经济浩劫。

严重失误的原因:1、我们党和人民对社会主义建设缺乏经验.

2、对社会主义建设艰巨性认识不够,急于求成,忽视了客观规律。

经验教训:

1、必须坚持事实求是的马克思主义思想路线,发展经济不能违背客观规律。

2、不能机械照搬外国经验,必须制定符合国情的经济建设方针。

3、生产关系的调整必须适应生产力发展状况。

4、在坚持社会主义建设中,要集中发展生产力。

5、必须调动一切积极因素为经济建设服务。

十四、如何正确认识改革开放进程中(1978-- )出现的矛盾和问题?

十一届三中全会以来,我国的改革开放取得了举世公认的辉煌成就。与此同时,改革进入了攻坚阶段,各种深层次的矛盾逐步显露出来,伴随着改革开放政策的深入,出现了各种各样的社会问题,比如:贫富分化问题,地区发展差距问题,国有资产流失问题,行业垄断问题,工人下岗失业问题,城乡社会保障问题,教育、医疗改革问题等。

(一)我们要科学认识矛盾和问题的性质。

首先,我们要看到这些矛盾、困难和问题是在解决我国社会主要矛盾过程中出现的,是支流而不是主流。其次,我们要看到这些矛盾、困难和问题都是属于体制内的,是可以依靠社会主义制度来获得解决的。再次,我们还要看到这些矛盾、困难和问题是前进中的、发展中产生的,只有通过深化改革、扩大开放才能得到解决。”

(二)我们要正确对待这些问题和矛盾。

正确看待改革开放过程中出现的矛盾、困难和问题,首先要对这些矛盾、困难和问题的产生和存在有一个科学认识。改革开放作为推进我国现代化建设的伟大变革,担负着解放和发展生产力的历史使命,同任何伟大变革一样,这必然是一个充满矛盾的艰难曲折的过程,不可能不遇到困难和问题。

改革开放的艰巨性和复杂性决定了必然出现矛盾、困难和问题。改革开放是中国历史上前无古人的全新事业,没有可供参考的现成答案,要靠我们大胆地探索和试验。改革开放过程中出现的矛盾、困难和问题,有的是旧体制下积累和潜伏的,有的是新旧体制交替和摩擦产生的,也有的则可能是人们认识上的局限性带来工作失误而造成的。

总之,改革开放是一个长期的渐进过程,一定时期内手段和条件的成熟程度制约着我们对矛盾、困难和问题的解决程度。我们必须十分注意正确处理改革、发展、稳定三者的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。任何急于求成,希望一蹴而就,一下子解决所有问题的想法都是不现实的。

十五、建设生态文明要做好哪些方面的工作?(课本P216)

建设生态文明必须着力做好四个方面的工作:

1、坚持节约资源和保护环境的基本国策,毫不松懈地加强节能减排和生态保护工作,开展全民节能减排行动,完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策,加快形成可持续发展体制机制;

2、发展太阳能、风能等清洁能源和可再生能源,建设科学合理的能源资源利用体系,提高能源资源利用效率;

3、加大节能环保投入,重点加强水、大气、土壤等污染防治,改善城乡人居环境;

4、加强水利、林业、草原建设,促进生态修复。

十六、如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝?(课本P345-346)

1、新中国成立后,统一战线在恢复国民经济、巩固人民民主专政、进行社会主义改造和社会主义建设中,继续发挥了重大作用;

2、党的十一届三中全会以来,我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期,统一战线业进入了一个新的发展阶段,党领导的爱国统一战线的实质,就是要在一个共同的目标之下,实现全国各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛的团结,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐;

3、统一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。统一战线工作就是争取民心、凝聚力量。统一战线是中国共产党不断夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝,也是实现祖国统一和中华民族伟大复兴的重要法宝。

十七、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?(实训P236)

1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;

2、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿;

3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;

4、三者统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中。

十八、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证?(实训P266)

中国共产党是中国革命的领导核心,党的这种领导地位是由党的性质决定的。

1、只有坚持党的领导,才能保证现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导,才能制定和执行正确的路线方针政策,保证现代化建设不断取得胜利;

2、只有坚持党的领导,才能为建设有中国特色的社会主义现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境;

3、只有坚持党的领导,才能正确处理各种复杂的社会矛盾,协调各方面的利益关系,有效地组织和领导现代化建设事业的顺利进行;

4、只有坚持党的领导,才能团结一切可以团结的力量,完成祖国统一大业,反对霸权主义,维护世界和平。

数学物理方法试题

嘉应学院 物理 系 《数学物理方法》B 课程考试题 一、简答题(共70分) 1、试阐述解析延拓的含义。解析延拓的结果是否唯一?(6分) 2、奇点分为几类?如何判别? (6分) 3、何谓定解问题的适定性?(6分) 4、什么是解析函数?其特征有哪些?(6分) 5、写出)(x δ挑选性的表达式(6分) 6、写出复数2 3 1i +的三角形式和指数形式(8分) 7、求函数 2 ) 2)(1(--z z z 在奇点的留数(8分) 8、求回路积分 dz z z z ?=12cos (8分) 9、计算实变函数定积分dx x x ?∞ ∞-++1 1 4 2(8分) 10、求幂级数k k i z k )(11 -∑∞ = 的收敛半径(8分) 二、计算题(共30分) 1、试用分离变数法求解定解问题(14分) ?? ?????=-===><<=-====0, 2/100 ,000002t t t l x x x x xx tt u x u u u t l x u a u

2、把下列问题转化为具有齐次边界条件的定解问题(不必求解)(6分) ??? ? ? ???? ===-==?====0,sin 0),(000b y y a x x u a x B u u y b Ay u u π 3、求方程 满足初始条件y(0)=0,y ’(0)=1 的解。(10分) 嘉应学院 物理 系 《数学物理方法》A 课程考试题 一、简答题(共70分) 1、什么是解析函数?其特征有哪些?(6分) 2、奇点分为几类?如何判别? (6分) 3、何谓定解问题的适定性?(6分) 4、数学物理泛定方程一般分为哪几类?波动方程属于其中的哪种类型?(6分) 5、写出)(x δ挑选性的表达式(6分) 6、求幂级数k k i z k )(11 -∑∞ = 的收敛半径(8分) 7、求函数2 )2)(1(1 --z z 在奇点的留数(8分) 8、求回路积分 dz z z z ?=12cos (8分) t e y y y -=-'+''32

嘉应学院数据库试卷(终极版)

一、选择题(每题1分,共20分) 1、用于数据库恢复的重要文件是 A、数据库文件 B、索引文件 C、日志文件 D、备注文件 2、如果事务T对数据R已经加X锁,则其他事务对数据R A、可以加S锁不能加X锁 B、可以加X锁不能加S锁 C、可以加S锁也可以加X锁 D、不能加任何锁 3、 A D、软件工具 4、在关系数据库系统中,当关系的型改变时,用户程序也可以不变,这是 A、数据的物理独立性 B、数据的逻辑独立性 C、数据的位置独立性 D、数据的存储独立性 5、设关系R和S的元组个数分别为100和300,关系T是R与S的笛卡尔积,则T的元组个数是 A、400 B、10000 C、30000 D、90000 6、下面对于关系的叙述中,哪个是不正确的? A、关系中的每个属性是不可分解的 B、在关系中元组的顺序是无关紧要的 C、任意的一个二维表都是一个关系(反过来对) D、每一个关系只有一种记录类型 7、视图消解(view resonlution)的概念是 A、将对视图的查询转换为逻辑查询的过程 B、将对视图的查询转换为对具体数据记录查询的过程 C、将对视图的查询转换为对数据文件的查询的过程 D、将对视图的查询转换为基本表的查询的过程 8、下面有关E-R模型向关系模型转换的叙述中,不正确的是 A、一个实体类型转换一个关系模式 B、一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并 C、一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并(n端) D、一个m:n联系转换为一个关系模式 9、在两端锁协议中,事务分为两个阶段,它们是(第二是释放封锁,也称为收缩阶段) A、第一阶段是获得封锁,也称为扩展阶段 B、第一阶段是获得封锁,也称为并行阶段 C、第一阶段是获得封锁,也称为收缩阶段 D、第二阶段是释放封锁,也称为扩展阶段 10、E-R图适用于建立数据库的 A、概念模型 B、逻辑模型 C、结构模型 D、物理模型 11、在数据字典中,能同时充当数据流的来源和去向的是 A、数据记录 B、数据通路 C、数据存储 D、数据结构 12、关系模型的结构是 A、层次结构 B、网状结构 C、二维结构 D、对象结构 13、下列聚合函数中不忽略空值(null)的是 A、SUM(列名) B、MAX(列名) C、COUNT(*) D、AVG(列名) 14、DBMS中实现事务持久性的子系统是 A、安全性管理子系统 B、完整性管理子系统 C、并发控制子系统 D、恢复管理子系统

嘉应学院建筑概预算考试复习

建设项目总投资是由工程费用和工程建设其他费用,预备费.建设期利息,铺底流动资金和固定资产投资方向调节税组成 2.项目建议书可行性研究.初步设计,施工图设计阶段分别对应的工程造价种类投资预算,设计概算,施工图预算 3,建筑安装工程费用由直接费,间接费,利润,税金构成. 4.建筑安装工程税金包括营业税,城市维护建设税,教育费附加. 5,定额基价由人工费,材料费,机械费费用构成。 6、已知挖土机挖土方1000㎡共需要15个小时完成,其时间定额为0.016 台班/㎡,产量定额为62.5 ㎡/台班。(时间定额与产量定额互为倒数) 7、设备购置费由设备原价和设备运杂费组成。 8、某房间室内净高6.85m,天棚装饰需搭设满堂脚手架基本层及1个满堂脚手架增加层。 1.施工定额由劳动定额、材料消耗定额和机械台班使用定额三个相对独立的部分组成。 2、当产品的长、宽、高三个度量均发生变化时,采用体积或个为计量单位。 3、建筑安装工程中,税金指国家税法规定的计入工程造价的营业税、教育费附加及城市维护建设税。 4、总概算书一般主要包括编制说明及概算表。 5、完成单位合格产品的材料总耗用量,是由两部分组成,即单位合格产品的净用量和合理的损耗量。

6、劳动定额中的时间定额以工日为计量单位;机械定额中的时间定额以台班为计量单位。 8、按我国现行规定,预备费包括涨价预备费和基本预备费。 9、工程结算可分为工程价款结算、进度款结算和竣工结算三种。 10、在建筑工程定额概念中,单位合格建筑产品中的单位可以指某一单位的分项工程、结构构件或施工过程。 12、施工定额的形式,目前尚有时间定额和产量定额两种。 13、预算定额中人工工日消耗量是由分项工程所综合的各个工序施工劳动定额所包括的基本用工、辅助用工和人工幅度差三部分组成。 14、概算定额手册的内容基本由文字说明和定额项目表组成。 15、施工图预算和施工预算对比的方法有实物法和实物金额法。 16、概算定额规定了完成合格的单位扩大分项工程所需的人工、材料和机械台班的消耗标准。 17、我国现行的建筑安装工程费用由直接工程费、间接费、利润和税金四部分组成。 18、时间定额与产量定额互为倒数关系。 19、建筑安装工程的直接工程费由人工费、材料费和机械台班使用费组成。 20、设计概算分为三级:单位工程概算、单项工程概算和建设项目概算。 21.“两算”对比中的两算是指施工预算和施工图预算。 22. 劳动定额的形式分为时间定额、产量定额

嘉应学院计算机学院2012级培养方案

计算机学院 计算机科学与技术专业人才培养方案 (非师范,本科) 一、培养目标与规格 (一)培养目标 培养能够适应21世纪基础教育发展需要的,具有创新精神和实践能力的,德、智、体、美等方面全面发展的,从事计算机教育及计算机软件硬件开发的应用型专门人才。 (二)基本规格 1、思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、业务素质:具有较扎实宽厚的计算机科学的基本理论、基础知识、基本技能;了解本专业的发展方向和最新成就,具有较强的自学能力和不断更新知识的能力;得到科学研究的训练,掌握基本的科学研究方法;掌握一门外国语,能顺利阅读本专业外文书刊;具有图书情报资料检索能力。 3、文化素质:具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。 4、身心素质:具有一定的体育、美育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有高尚的审美能力,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、主干学科及主要课程 主干学科:计算机科学与技术 主要课程:计算机科学导论、电路与电子技术、数字逻辑、离散数学、程序设计基础、 数据结构、计算机网络、数据库系统原理、操作系统等。 三、学制与培养制度 本科学制四年,实行学分制,学生必须修完160学分方可毕业。学生提前修满学分可以提前毕业,对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要,鼓励学生努力扩大知识面,申请辅修、双学位。 四、课程设置计划(见表一至表四) 五、课程类别及其学时、学分累总(见表五)

嘉应学院汇编语言期末复习试卷

汇编语言程序设计 一、单项选择题 1.CPU要访问的某一存储单元的实际地址称() A.段地址B.偏移地址C.物理地址D.逻辑地址 2.某存储单元的物理地址是12345H,可以作为它的段地址有 ()A.2345H B.12345H C.12340H D.1234H 3.执行后使BX=0的同时也使CF=0,OF=0的指令是() A.XOR BX,BX B.OR BX,BX C.AND BX,BX D.CMP BX,BX 4.循环控制指令LoopNZ/LoopNE控制循环继续执行的条件是()A.CX≠0且ZF=1B.CX≠0且ZF=0C.CX≠0或ZF=1D.CX≠0或ZF=0 5.在执行DAA指令,当高四位BCD码校正时产生进位,如要把此进位值送入AH中,对这进位值的操作应是() A.DAA校正指令的功能已自动加在AH中 B.进位值在AF中,校正后根据AF内容再加在AH中 C.进位值在CF中,校正后根据CF内容再加在AH中 D.进位值在AL最高位上,校正后根据AL最高位内容再加在AH中 6.AND,OR,XOR,NOT为四条逻辑运算指令,下面的解释正确的是() A.指令XOR AX,AX执行后,AX内容不变,但设置了标志位 B.指令OR DX,1000H执行后,将DX最高位置1,其余各位置0 C.指令AND AX,0FH执行后,分离出AL低四位 D.NOT AX,执行后,将AX清0

7.在执行下列指令时,需要使用段寄存器DS的指令是() A.STOSW B.ADD AL,CL C.NEG BX D.INC DA[BX] 8.无论BH中原有的数是奇数或偶数,若要使BH中的数一定为奇数,应执行的指令是() A.ADD BH,01H B.OR BH,01H C.XOR BH,01H D.TEST BH,01H 9.完成对CL寄存器的内容乘以4的正确操作是() A.ROL CL,1 B.MUL4ROL CL,1 C.SHL CL,1SHL CL,1 D.MOV CL,2SHL CL,1SHL CL,CL 10.下面各传送指令中,正确的是() A.MOV[DI],[SI]B.MOV[DX+DI],AL C.MOV WORD PTR[BX],0100H D.MOV AL,BX 11.汇编语言语句格式中对名字项的规定如下,请找出其中错误的说法() A.名字的第一个字符可以是大写英文字母及小写英文字母 B.名字的第一个字符可以是字母、数字及、@、_ C.名字的有效长度≤31个字符 D.在名字中不允许出现$ 12.要实现使BETA的值为56,应采用语句为() A.BETA DB56B.BETA DB56H C.BETA EQU56D.BETA EQU56H13.REPZ CMPSW指令,重复执行的终止条件是() A.CX=0或ZF=0B.CX=0且ZF=0C.CX=0或ZF=1D.CX=0且ZF=1

嘉应学院数学系

嘉应学院数学学院 各专业人才培养方案 1、数学与应用数学专业(师范类本科) 2、信息与计算科学专业(非师范类本科) 3、数学教育专业(师范类专科)

数学与应用数学专业人才培养方案 (师范类本科) 一、培养目标与规格 (一)培养目标 培养德智体美全面发展,具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法,以及良好的数学思维素质,并掌握现代数学教育基本理论和基本技能,具有创新精神的中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理人才,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 (二)培养规格 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想,全面落实科学发展观,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,热爱教育事业,具有教书育人、为人师表的思想道德素质。 2、具有扎实的数学基础和较宽的数学知识面,了解数学科学发展的趋势,具有良好的数学思维素质:空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 3、掌握教育学、心理学的基本原理,具有独立从事教育、教学研究的基本能力,有一定的心理辅导能力及班级的组织管理能力。 4、具有运用计算机网络获取信息、整理和分析信息的能力,能阅读、翻译初等数学文献,具有初步的撰写数学论文、数学教育教学论文的能力。 5、具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。 6、具有终身体育锻炼的意识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 二、主干学科及主要课程 主干学科为数学。 主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、数学教学论、常微分方程、概率统计、近世代数、微分几何和复变函数等。 三、课程设置及学分安排 课程体系采用“平台+模块”结构,学生只能从两个限选模块中择其一修读。

2020春嘉应学院期末考试《中外学前教育史》复习题库

中外学前教育史复习题库 一、单项选择题 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的,这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D 《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公,无有阶级,一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院 10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是:

【】数学物理方法试卷(全答案)

嘉应学院物理系《数学物理方法》B 课程考试题 一、简答题(共70分) 1、试阐述解析延拓的含义。解析延拓的结果是否唯一(6分) 解析延拓就是通过函数的替换来扩大解析函数的定义域。替换函数在原定义域上与替换前的函数相等。 无论用何种方法进行解析延拓,所得到的替换函数都完全等同。 2、奇点分为几类如何判别(6分) 在挖去孤立奇点Zo而形成的环域上的解析函数F(z)的洛朗级数,或则没有负幂项,或则只有有限个负幂项,或则有无限个负幂项,我们分别将Zo称为函数F(z)的可去奇点,极点及本性奇点。 # 判别方法:洛朗级数展开法 A,先找出函数f(z)的奇点; B,把函数在的环域作洛朗展开 1)如果展开式中没有负幂项,则为可去奇点; 2)如果展开式中有无穷多负幂项,则为本性奇点; 3)如果展开式中只有有限项负幂项,则为极点,如果负幂项的最高项为,则为m阶奇点。 3、何谓定解问题的适定性(6分) 1,定解问题有解;2,其解是唯一的;3,解是稳定的。满足以上三个条件,则称为定解问题的适定性。 > 4、什么是解析函数其特征有哪些(6分) 在某区域上处处可导的复变函数 称为该区域上的解析函数. 1)在区域内处处可导且有任意阶导数. 2) () () ? ? ? = = 2 1 , , C y x v C y x u 这两曲线族在区域上正交。 3)()y x u,和()y x v,都满足二维拉普拉斯方程。(称为共轭调和函数) 4)在边界上达最大值。 |

4、数学物理泛定方程一般分为哪几类波动方程属于其中的哪种类型(6分) 数学物理泛定方程一般分为三种类型:双曲线方程、抛物线方程、椭圆型偏微分方程。波动方程属于其中的双曲线方程。 5、写出)(x δ挑选性的表达式(6分) ()()()()()()?????????=-==-???∞ ∞∞-∞∞ -)()()(00000R f dv R r r f f dx x x f x f dx x x x f δδδ 6、写出复数 231i +的三角形式和指数形式(8分) ¥ 三角形式:()3 sin 3cos 231cos sin 2 321isin cos 222ππ? ?ρ??ρi i i +=++=+=+ 指数形式:由三角形式得: 313πρπ?i e z === 7、求函数 2)2)(1(--z z z 在奇点的留数(8分) 解: 奇点:一阶奇点z=1;二阶奇点:z=2

西方哲学智慧期末考试答案(嘉应学院)

西方哲学智慧期末考试答案(嘉应学院)

1、文艺复兴时期的人文主义者为了凸显人的价值,主要是:()(2.00分) ? A.拿人与人做对比 ? B.拿人与自然作对比 ? C.拿人与上帝作对比 ? A.英国 ? B.法国 ? C.德国 ? A.牛顿 ? B.康德 ? C.莱布尼茨

4、黑格尔哲学的基本原则是实体即什么?(2.00分) ? A.自因 ? B.主体 ? C.他物 ? D.理念 ? A.超验性 ? B.内在性 ? C.自由的问题 ? D.融自然的观念 ? A.希腊哲学脱胎于希腊神话 ? B.希腊哲学起源于对自然的惊诧,一开始是自然哲学 ? C.早期希腊哲学家都是职业哲学家,从事哲学研究而获得薪酬

7、不属于康德对“空间与时间”的认识的是?(2.00分) ? A.感知事物的先决条件 ? B.先天直观形式 ? C.概念 ? D.不是感知的结果 ? A.亚里士多德是雅典人 ? B.亚里士多德是苏格拉底的学生 ? C.亚里士多德是亚历山大大帝的老师 ? A.培根 ? B.笛卡尔 ? C.莱布尼茨 ? D.洛克

? A.反讥 ? B.归纳 ? C.诱导 ? D.定义 ? A.西方哲学史可以分为四个时期 ? B.公元2世纪到公元16世纪叫做古代哲学 ? C.20世纪叫做近代哲学 ? A.思考 ? B.制度 ? C.伦理 ? D.法则 ? A.指出每个人的灵魂都是曾经的天使

? B.指出这个世界是虚幻不实不值得留恋的,真理在彼岸世界 ? C.说明知识的来源,给经验世界以确定性 ? A.归纳问题 ? B.演绎问题 ? C.推理问题 ? D.进化问题 ? A.被造物 ? B.心灵 ? C.神 ? D.人 ? A.具体事物之所以存在是因为它们由理念造出的

2009年度嘉应学院先进团支部名单

2009年度嘉应学院先进团支部名单 先进团支部:数学学院:071团支部074团支部089团支部 物理学院:082团支部091团支部 化学学院:061团支部072团支部 文学院:081团支部084团支部089团支部 外国语学院:071团支部073团支部081团支部083团支部 生命科学学院:073团支部081团支部082团支部 政法学院:074团支部082团支部094团支部 地理学院:071团支部081团支部 经管学院:075团支部084团支部 电子信息工程学院:072团支部081团支部 计算机学院:072团支部084团支部 土木工程学院:082团支部 美术学院:081团支部084团支部 体育学院:085团支部094团支部 音乐学院:073团支部 教育科学学院:061团支部073团支部074团支部 2009年度嘉应学院优秀团干(团员)名单 1、数学学院(60人) 优秀团干:黄永章张思华谢婷林小娟苏卓慧李琪珍邓文芳李华香刘国良林华清张士庆邓国导梁婉蕾钟友清余晓云朱振添 蔡素云陈栋华魏锦明谢伟萍 优秀团员:李丽容朱嘉弟卓小利吴伟明吴静华肖燕平罗凤辉余苑平郑纯芝李嘉淳张艳霞李意香陈妙婷陈松辉陈嫚虹张文玲 张美郑志彭孔俊文张仕凡陈燕亿卢海红温暖张晓琳 潘鹏飞李育才陈雅慧林晓娜杨笑春陈津京张旭佳吴辉 黄秋香刘响浩吴思航盛祥叶美鹏何瑜李远庭谢浩庆 2、物理与光信息科技学院(35人) 优秀团干:罗海玲周绿珊牛世宏吴龙郜昊吴文彬吕伟新古国栋李苑韦世杰吴达明李育浩 优秀团员:邱海龙吴丽婷杨伟南刘展武邹龙进钟富松彭忠威卢佳燕缪梦丹颜泽响陈秀婷曾庆杰罗佳林陈浩李冠圣彭迪

何文娜陈泗凯刘海波许俊康雷智伟曾爱龙李尚活 3、化学与环境学院(42人) 优秀团干:叶先建莫杰新许志娴刘依锋郭志光林菲菲袁华钢江银钰杨伟贤吴秀萍纪文钢周萍萍刘惠娣顾忠林曾泗琴优秀团员:邱礼彬卢贤昭陈虹任吴少君肖利丽杨联贵张建伦王泽韩黄文浩杨锐何桂斌陈俊美李敏王怡李俊华江振楠 陈晓强刘晓盛吴文进吴漫娜詹思敏巫婷马海伟卢雪峰 彭锦锋赵冰刘盛桧 4、文学院(86人) 优秀团干:梁洁婷李静玲丘晓均李惠青洪培竹朱丽仪陈杏李秋婷张晓莉姚嫣张婧婧陈亮星陈思桃李婷李慧峰朱秀琼 段立黄可欣林瑞鑫张健雅丘森才梁娟娟李洁娜袁松伦 王珊芬徐玉琴陈晓青孙淑宜杨萍亮连增美罗锦莉杨彦波 许翠娟杨素清 优秀团员:谭小斌黄国剑薛宝峰高瑜华李婷曾斌李汝娜张洁婷陈智陈运佳潘雪娟陈少玲黄奕芳曾燕君赖秋媚曾志滨 张秀平高旭腾陈美儒张德娴黄宝花梁珍女张明敏李闻宇 谢琦青陈嘉峰方晓娜陈柳清朱光德傅杏兰陈福利罗春婷 张坚刘苗杨永俊刘君睿许筠陈娟刘诗敏邓敏 吴园园赵翠云叶碧云朱秀琼江敏红易炳文谢嘉章姚少燕 陈丽欢罗雅茹秦秋霖黄媚湄 5、外国语学院(72人) 优秀团干:周苑清李楚虹刘秀兰冯秋凤成红蓉李慧刘水江丽彤郑跃妮辛果曾静雅彭敏邓会娟何佼洄温冬雪邓欢玲 黄苑萍叶辉华罗嘉玲黄方熊威海黄妙皇赖小静罗佩霞 林思玲管莉 优秀团员:蔡少惠余秀谭玉婷邓文英刘艳高智张灵梅温小芳黄映味罗春凤谢小娟陈微慕南南曾晓君李翠玉叶小凤 李畅达徐梓宇彭锐娜吴嘉文张广婷梁燕华李金环马凯君 刘小兰王冬晓钟晓玲范银平徐晓萍曾万晴戴悦容黄丽莎

历年专插本报考人数和分数线

广东省2014年专插本考试各校报考人数、录取分数线 2014年广东省普通高校本科插班生 招生考试考场安排表

各有关高等学校: 2014年普通高等学校招收本科插班生录取分数线按文史类、理工类、外语类、艺术类、体育类、职教师资班和退役士兵分别划定。经研究决定,广东省2014年普通高等学校招收本科插班生各类最低录取控制分数线(五科总分/省统考三门总分,外语类按五科总分/省统考二门总分划线)如下: 一、文史类分数线 广州大学 330分/190分 五邑大学 320分/165分 广东药学院、韶关学院、湛江师范学院、肇庆学院、嘉应学院、广东技术师范学院 310分/165分 韩山师范学院、广东第二师范学院300分/165分 广东石油化工学院265分/150分 广东白云学院、广东培正学院、广东财经大学华商学院、广东海洋大学寸金学院、北京师范大学珠海分校、广东工业大学华立学院、广州大学松田学院、华南师范大学增城学院、北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院、东莞理工学院城市学院、中山大学新华学院230分/125分 二、理工类分数线 广州大学280分/155分 广东药学院265分/140分 湛江师范学院250分/140分 韶关学院、韩山师范学院、肇庆学院、嘉应学院 240分/135分 五邑大学230分/130分 广东石油化工学院、广东第二师范学院220分/130分 佛山科学技术学院、广东白云学院、广东培正学院、广东海洋大学寸金学院、北京师范大学珠海分校、广东工业大学华立学院、广州大学松田学院、北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院、东莞理工学院城市学院、中山大学新华学院 210分/110分 三、外语类分数线(五科总分/省统考二门总分) 湛江师范学院 325分/125分 广州大学310分/130分 韶关学院、肇庆学院、广东第二师范学院300分/120分 广东石油化工学院 300分/110分 嘉应学院290分/120分 韩山师范学院 290分/110分 广东白云学院、广东培正学院、广东海洋大学寸金学院、北京师范大学珠海分校、广东工业大学华立学院、广州大学松田学院、华南师范大学增城学院、北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院、东莞理工学院城市学院、中山大学新华学院 230分/90分 四、艺术类分数线 广州美术学院315分/170分 湛江师范学院305分/140分 韶关学院280分/145分

2020春嘉应学院期末考试《学前儿童数学教育》复习题库

学前儿童数学教育 一、单项选择题 1.数学所描述的是() A.事物自身的特点B.事物间的关系 C.事物的数量特征 D.事物的存在形式 2.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的() A.数学能力B.数学知识 C.数学素养D.数学方法 3.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是() A.从具体到抽象 B.从同化到顺应 C.从外部动作到内化动作 D.从不自觉到自觉 4.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是() A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.辩证逻辑思维 5.某幼儿编的应用题是:“树上原来有3只小鸟,现在树上有几只小鸟?”这道应用题存在的错误是() A. 条件不清楚 B. 结构不完整 C. 内容不符合生活逻辑 D. 问题不明确 6.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是() A. 从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念 B. 以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照 C. 进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排 D. 儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关 7. 儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从()开始 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 小学 8. 在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种评价属于() A. 诊断性评价 B. 宏观性评价 C. 形成性评价 D. 终结性评价 9. 教育评价的一般步骤中,第一步是() A. 确定评价目的 B. 设计评价方案 C. 实施评价方案 D. 处理评价结果

嘉应学院周云水等3人赴马来西亚

嘉应学院周云水等3人赴马来西亚 调研的出访报告 应马来西亚客家公会联合会的邀请,嘉应学院派出周云水博士、张宏武副教授及张长城博士共3人组成代表团,于2017年8月13日至26日赴马来西亚访问,8月13-17日在砂拉越调研,18-26日在沙巴州调研。代表团顺利完成了出访任务,现将具体情况汇报如下: 一、砂拉越调研经过及成果。 1、到客属社团访问及搜集资料。 先后访问了十五个客家乡贤,包括:古晋中医药行官德优先生(2015年获得马来西亚华人医药总会颁发的“注册中医师”称号)、古晋下横街16号白铁匠何源和先生(祖籍大埔,从事水槽、鸡标照灯、水桶、沙厘白钢用品的制作及销售业务,其中鸡标照灯最受达雅土著人青睐)、古晋大埔同乡会名誉主席丘昆润先生(1947年从大埔来到古晋,当年19岁,在大埔百侯中学读书。从汕头经过7天7夜乘船到新加坡,2天后到古晋。到古晋后先后做过教师,商人,报关员、校长和检查员。有5个孩子,分别在台湾、加拿大、吉隆坡、美国、新加坡读书)、罗绍凤校长(所执教的华小,免费招收达雅土著人,传播中国文化,学习华语,马来人也学会舞狮、舞龙,参加华人活动)、拜会马来西亚嘉应属会联合会会长陈晋宗会长,详细询问联合会发展历史、社团活动等(华人在东马最早的公会,成立于1874年。目的是照顾帮助同乡。其会员有400到500人。陈会长是第二代东马客家人,常会梅县看望亲戚,其父安葬在马来西亚,祖父安葬在梅县。老家有主屋,他是第18代后裔。该联合会在马来西亚全国有28间联合会,曾成功举办世界嘉应联合会大会。) 2、到客属公会创办的华校调研。

分别了解华文及华文教育、华人体育、华人在砂拉越从事的行业——早期华人种植业及农业、纺织、服装业,具体访谈了蔡老、陈老先生的家族史,了解砂拉越公会社团活动(团拜、助学/贷学、会员及政治生活)等。访谈古晋中华第一中学校长叶宗元先生,详细了解古晋中华第一中学的发展脉络(由潮安籍人郭锡逢先生创办,成立于1959年。现有1800学生,初一到高三。学生基本都是华人子弟,也有少数马来土著人子弟,属于独立中学,政府不予资助。学费2000左右马币,学生高中毕业后不能考入马来西亚国立大学,可入学私立大学就读,可出国深造。开设英文、地理、科学、数学、电脑、历史等课程。学生具有多语会话能力,学校以华语教学为主。) 二、沙巴州调研经过及成果。 沙巴州内部没有高速公路,大部分城市之间需要借助航空或轮渡,这个调研增加了一定的难度。团员在当地向导的帮助下,克服困难,分别访问了亚庇客家公会(会员6000多人;创建崇正学院;英文授课,学生400多人;中学2600多人;发展姐妹学校:惠州第一中学、深圳外语学校。学生毕业后可去外国读大学,英联邦大学居多;也有的去中国台湾深造),亚庇崇正中学校长丘和新(了解其办学宗旨、办学规模、筹资情况、办学历史,参观了图书馆、社团活动,尤其是其推崇的素质教育在音乐、美术方面取得的成就),其它包括斗亚兰客家公会的情况、创业、办学及生存状况等。 实地调研沙巴州中文堂及山打根巴色会基督教堂,了解客家人迁入沙巴州与巴色会传教士之间的紧密关系,掌握了大量的文献资料,分别访问了民间学者张德来先生,并收集到第一手的原始资料和书信等复印件数十份。到山打根包公庙、德教会、弥勒堂等客家人信仰集中地进行走访和拍摄,收集了信众的资料和公共服务的活动记录等。 三、主要收获。 此次海外调研,时间紧、行程密、任务重,但团员们克服各种困难,分工合作,把时间完全用于实地调研。经团员们的共同努力和辛勤工作,调研团收获颇丰,收集了不少国内少见的文献,以及口述史资料和实地调查的第一手资料。

嘉应学院期末复习第一学期作文

Study individually or collaboratively? 1.有人说个体学习好 2. 有人说合作学习好 3.你自己的意见 How to learn English Effectively Outline: 1. significance of English learning 2. How long have you learned English, do you enjoy learning it? Why or why not? 3. Speaking from your own experience, what effective ways would you like to suggest to help others learn English? Directions: Write an essay entitled "Can Personality Traits be Changed?" by commenting on a famous saying, "A leopard never changes its spots." How to be a Good Listener 1.倾听的重要性 2. 如何做一个好的倾听者? 3. 总结 Advantage of a Job Interview ?It is a fact, universally acknowledged, that a job interview is very important for graduates. The first reason is that an interview can let people see the best in you. What’s more, every student has to experience it. Most important of all, it gives a good way for the interviewer and interviewee to know each other.(现状,原因4) ?Today, if you want to find a job, an interview is absolutely necessary. Through the interview, the interviewer can give the interviewee some information about the nature of the job, the working conditions, the payment and so on. And the interviewee, at the same

2019全国高校分布图

. 北京 清华大学北京大学北航 人民大学北理工北科大 北师大北京交大北林 中国农大对外经贸北邮 北京化工传媒大学中国政法 中国地大(北京).. 北语中科院 北方工业大学.. 中国石油大学北京.. 中国公安大学.. 中央财经北京信息科技大学.. 华北电力 中央民族( 首经贸北京工业大学.. 北京科技职业学院.. 北外首师大 北二外北京工商大学.. 中国矿大(北京).. 北京印刷学院.. 中华女院北服 北京体育大学.. 中青政北京中医药 北京吉利大学.. 北京联大北京电子科技学院.. 首都医科大北京物资中央美院 北影北京城市学院.. 首体 北京建筑工程学院.. 外交学院北京石油化工学院.. 装甲兵工程学院.. 国际关系学院.. 上海 上海交大同济大学复旦大学华东理工华东师大上海财经东华大学上海大学上外 华东政法上海师大上海理工上海海事上海电力上海体院上海水产第二军医大学.. 黑龙江 哈工大哈工程黑大 东北农大大庆石油哈理工 哈师大东北林大哈尔滨商大 八一农垦哈尔滨医科大.. 黑龙江科院 黑工程佳木斯大学大庆师范学院.. 齐齐哈尔大学.. 牡丹江师范哈尔滨学院 牡丹江医学院.. 黑龙江中医药.. 黑河学院 东方学院哈尔滨体院绥化学院 齐齐哈尔医学院.. 吉林

. 吉林大学东北师大长春理工 长春税务北华大学吉林师范 长春工大吉林建筑东北电力 长春大学吉林农大吉林化工 延边大学长春师范学院.. 长春工程学院.. 吉林艺术学院.. 通化师范白城师范学院.. 吉林工程师范.. 吉林华侨外语.. 吉林医药学院.. 东北师范大学人文. 长春中医药吉林农科院 辽宁 大连理工东北大学辽宁大学 东北财经沈阳师范辽宁师大 沈阳建筑大连海事大连大学 辽宁石化大连交大沈阳理工 沈阳工大中国刑警学院.. 大外 沈阳农大沈阳大学大连轻工 大连民族大连东软信息学院.. 辽宁科技大学.. 渤海大学辽宁工学院辽宁工程技术大学.. 沈阳化工沈阳航空学院.. 大连水产 中国医科大辽宁警官高等专科.. 沈阳药科 沈阳工程辽宁工大辽宁外经贸 大连医大鞍山科大鞍山师大 锦州医学院辽宁中医药沈阳体院 鲁迅美院辽东学院沈阳音乐学院.. 渤海大学文理学院.. 辽宁科技学院.. 沈阳医学院 大连职业技术学院.. 辽宁交通高等专科.. 天津 天津大学南开大学 河北工大天津工大天津理工天津师大天津科大天津财经天津商学院天外天津建院天津医大天津工程师范.. 天津农院天津体院天津中医药 安徽 中国科大安徽大学合肥工大 安徽财经安徽理工安徽师大 安徽农大安徽建工安徽工程科技..

嘉应学院数学物理方法试卷

嘉应学院物理《数学物理方法》 一、简答题(共70分) 1、试阐述解析延拓的含义。解析延拓的结果是否唯一?(6分) 2、奇点分为几类?如何判别? (6分) 3、何谓定解问题的适定性?(6分) 4、什么是解析函数?其特征有哪些?(6分) 5、写出)(x δ挑选性的表达式(6分) 6、写出复数2 3 1i +的三角形式和指数形式(8分) 7、求函数 2 ) 2)(1(--z z z 在奇点的留数(8分) 8、求回路积分 dz z z z ?=12cos (8分) 9、计算实变函数定积分dx x x ?∞ ∞-++1 1 4 2(8分) 10、求幂级数k k i z k )(11 -∑∞ = 的收敛半径(8分) 二、计算题(共30分) 1、试用分离变数法求解定解问题(14分) ?? ?????=-===><<=-====0, 2/100 ,000002t t t l x x x x xx tt u x u u u t l x u a u

2、把下列问题转化为具有齐次边界条件的定解问题(不必求解)(6分) ??? ? ? ???? ===-==?====0,sin 0),(000b y y a x x u a x B u u y b Ay u u π 3、求方程 满足初始条件y(0)=0,y ’(0)=1 的解。(10分) 嘉应学院 物理 系 《数学物理方法》A 课程考试题 一、简答题(共70分) 1、什么是解析函数?其特征有哪些?(6分) 2、奇点分为几类?如何判别? (6分) 3、何谓定解问题的适定性?(6分) 4、数学物理泛定方程一般分为哪几类?波动方程属于其中的哪种类型?(6分) 5、写出)(x δ挑选性的表达式(6分) 6、求幂级数k k i z k )(11 -∑∞ = 的收敛半径(8分) 7、求函数2 )2)(1(1 --z z 在奇点的留数(8分) 8、求回路积分 dz z z z ?=12cos (8分) t e y y y -=-'+''32

嘉应学院过程控制实验指导书

目录 一、压力单闭环实验 (2) 二、温度单闭环实验 (4) 三、液位单闭环实验 (6) 四、流量单闭环实验 (8) 五、上水箱液位和流量串级系统(综合) (10)

一、压力单闭环实验(计算机控制) 一、实验目的: 通过实验掌握单回路控制系统的构成。学生可自行设计,构成单回路流量、单容液位、双容液位和温度控制系统,掌握用阶跃响应曲线法来实验辨识控制系统数学模型的特性参数τ、T0、K0,采用临界比例度法、阶跃反应曲线法和整定单回路控制系统的PID参数,熟悉PID参数对控制系统质量指标的影响,用计算机进行PID参数的自整定和自动控制的投运。 二、实验设备: 阶跃反应曲线法 1、将压力单闭环实验所用的设备,参照流程图和系统框图接好实验线路。 2、接通总电源,各仪表电源。将PCT-01面板上变频器内、外控制开关掷到外控端,使变频器处于外部控制状态。 3、设定参数值的计算

设定过渡过程的衰减比为4:1,整定参数值可按下列“阶跃反应曲线整定参数表”进行计算。 4、将计算所得的PID参数值置于计算机中,系统投入闭环运行。加入扰动信号观察各被测量的变化,直至过渡过程曲线符合要求为止。 5、曲线的分析处理,对实验的记录曲线分别进行分析和处理,处理结果记录于表格4-6。 四、计算机控制的参数设置: 需要设置的参数和其他参数如上所示。 五、试验报告: 根据试验结果编写实验报告,并根据K、T、τ平均值写出广义的传递函数。

行计算。

5、打开加温电源,观察计算机上温度曲线的变化。 6、输入根据表4-9得到的PID参数值。 7、待系统稳定后,给计算机的输出加阶跃信号,观察其温度变化曲线。 8、曲线的分析处理,对实验的记录曲线分别进行分析和处理,处理结果记录表格4-10。 表4-10 阶跃响应曲线数据处理记录表 四、计算机的参数设置 需要设置的参数和其他参数如上所示。 五、试验报告: 根据试验结果编写实验报告,并根据K、T、τ平均值写出广义的传递函数。

2005年-2012年广东省本科插班生专插本最低录取分数线

1.2012年广东省本科插班生专插本最低录取分数线 2012年广东省本科插班生专插本最低录取分数线。 关于公布广东省2012年普通高等学校招收本科插班生最低录取控制分数线的通知2012年普通高等学校招收本科插班生录取分数线按文史类、理工类、艺术类、外语类、体育类和职教师资班专业分别划定。经研究决定,广东省2012年普通高等学校招收本科插班生各类最低录取控制分数线(五科总分/省统考三门总分,外语类按五科总分/省统考二门总分划线)如下: 一、文史类分数线260分/150分 其中: 广东药学院、韩山师范学院340分/190分 韶关学院310分/190分 湛江师范学院340分/195分 肇庆学院305分/190分 嘉应学院350分/195分 广东技术师范学院330分/195分 深圳大学(深圳市生源)375分/220分 深圳大学(深圳市外生源)370分/200分 广州大学345分/190分 仲恺农业工程学院345分/200分 五邑大学310分/180分 广东石油化工学院305分/175分 东莞理工学院315分/190分 广东第二师范学院335分/195分 广东培正学院、广州大学松田学院290分/160分 广州大学华软软件学院270分/150分 二、理工类分数线230分/130分 其中: 广东药学院330分/190分 韶关学院、韩山师范学院、嘉应学院300分/180分 湛江师范学院320分/190分 肇庆学院270分/160分 广东技术师范学院310分/190分 深圳大学(深圳市生源)335分/190分 深圳大学(深圳市外生源)355分/205分 仲恺农业工程学院305分/190分 五邑大学270分/160分

大数的表示

成绩评定 教师签名 嘉应学院计算机学院 实验报告 课程名称:离散数学 开课学期:2017-2018学年第1学期班级: 指导老师: 实验题目:大数的表示 学号: 姓名:

一、实验目的: 1.掌握大数运算的实现方法 2.理解大数算法 二、实验内容 大数运算加减乘除和阶乘的算法实现 三、上机环境 VS2008 四、实验过程描述 1.大数存储的实现 简单来说,大数算法就是模拟人类的运算过程。作为实现大数存储最常见的一类方法是利用数组。将一个有 n 位的大数存入数组 ,每个数组的一个元素表示一位十进制数 ,若是 n 没有超过普通 PC 机允许的定义范围 ,这种算法是简单易行的。如果出现超大数 ,则可以采用万进制的方法加以存储。 2.大数算法 (1)大数阶乘 原理: 把整个数组看成一个数字,这个数字和一个数相乘的时候,需要每一位都和这个乘数进行相乘运算还需要把前一为的进位加上。运算方法和小学数学是一样的,乘积的个位是当前位上应该表示的数字,10位以上的需要进位。因为乘数不可能大于10000,所以乘数和一个小于10的书相乘的时候不会大于100000,再加上前一位的进位用一个int型数据来保持这个结果就没有问题。写法如下: int 结果 = result[x] * 乘数 + 进位; 每一位的计算结果有了,把这个结果的个位数拿出来放到这个数组元素上:result[x] = 结果%10; 接下来的工作就是计算出进位: 进位 = 结果 / 10; 这样一位一位的把整个数组计算一遍,最后可能还有进位,用同样的方法,把进位的数值拆成单个数字,放到相应的数组元素中。 最后输出一下结果,从最高位吧数字打印一遍就OK了。 源代码: #include using namespace std;

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