2017六一儿童节创意主题活动方案

2017六一儿童节创意主题活动方案
2017六一儿童节创意主题活动方案

2017六一儿童节创意主题活动方案

今天,是六一儿童节,我们高兴地把自己的动手的作品放在桌

子上,作品下面还押着纸条,是义卖的纸条。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节创意主题活动方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

2017六一儿童节创意主题活动方案篇 1 一、活动目

的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六?一文艺汇演活动。

二、时间安排:20xx年5月29日

三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法:

1 、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节

目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1 、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向

上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年

儿童天真、活泼的年龄特点

、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过 4 分钟。

、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CB (各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工:

(一)入队仪式

1 、入队仪式总指导:杨兴洲

、8 00——8 30全校集中

a 、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b 、领导讲话致欢迎词。

c 、新队员入队。

d 、表彰优秀少先队员。

、印发奖状:教导处。

、活动地点:教学楼后操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1 、总体规划负责人:杨兴洲

、舞台设计布置:张少阳杨德文

、摄像:汤军

、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班

班主任及科任教师)

、评委:学校领导及个别非班主任;

、分数统计(负责人:杨德文)

、活动时间:

(1) 5 月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选

演员,选节目 ... )

(2) 5 月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员

人数、演出时间;

(3) 5 月28日,抽签决定表演顺序。

(4)20xx 年庆六一文艺汇演:

①7:40―― & 00各班根据学校安排,对照座位安排方

案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班

班主任)

②& 00―― & 20新队员入队仪式。

③& 20 ---- & 30表彰十佳少先队员。

④& 30文艺表演。

、活动步骤:

a 、介绍出席的嘉宾以及评委

b 、校长讲话。

c 、节目表演。

d 、颁奖。

(三)注意事项:

1 、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:

班主任加强教育)

、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

(四)评分标准及评分规则:

1 、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,

保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1 、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一

名。

(五)评比办法:

1 、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4 名。

奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。

2017六一儿童节创意主题活动方案篇 2 一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手、大家齐欢游》

三、活动时间:5月26日早上9: 00准时开始

四、活动目标

1 。丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

。培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

六、活动过程

1 。播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

。全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。

。亲子操表演《大手牵小手》。

。主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。

。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

.游园活动的开展。

七、游戏内容

(一)生活区一一《我的小手真能干》

地点:一号楼梯前操场

负责人:胡小红吕芳群韦运莎

游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。

游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可

在一旁提示,但不能动手帮忙。

准备:桌子若干、衣饰架

(二)游园区一一《智勇大冲关》

地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

负责人:银星尧刘莉韦玲

游戏内容:投球、套圈、叠叠乐

游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3

个、易拉罐若干个

(三)表演区一一《我型我秀》

地点:教学楼中间的操场

负责人:李可娟覃川珊周倩倩

游戏内容:舞台表演

游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的

歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能

与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己

六一庆祝活动方案

六一庆祝活动方案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

2017杨村宣明学校庆祝“六一”暨校园艺术节 活动方案 一、活动目的: 为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,结合“喜迎十九大”的主题,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。 二、活动主题:“喜迎十九大,向习爷爷说心里话” 三、活动内容: 1、新少先队员入队仪式; 2、庆祝活动(文艺汇演); 3、表彰先进个人和班集体。 四、活动时间:6月1日早上9:00 五、活动地点:学校操场 六、活动准备: 1、各中队利用班队课时间组织入队积极分子学习少先队相关知识,并于5月20日将新入队队员名单电子文档交余晓芳老师处。 2、各班准备1-2个节目(必须一个节目为舞蹈),并利用音乐课等时间排练,于5月19日将节目曲目及串词、人员数报大队部辅导员余晓芳老师处。文艺节目要求:歌舞表演、健美操、武术、小品、器乐表演、通俗歌曲小组唱、舞

蹈、快板等,请严格挑选素材,内容积极向上,舞蹈人数不宜太少,男女生比例协调。 3、各班评选2名三好学生,2名优秀学生干部,4名优秀少先队员,并与5月20日将名单交余晓芳老师统一交由聂健老师处,由聂健老师打印好奖状。 4、以班级为单位组织“喜迎十九大,我向习爷爷说心里话”主题班会,集合本地发展,组织学生创作艺术作品,形式分为:书信,手抄报,小视频,图画等,4-6年级每班上交手抄板、书信、图画至少各五份, 5月22日前交由刘林峰老师处,由王成弟、刘林峰、张洪斌、王冬梅组成评委组进行作品筛选并布置展示区域。书信交于余晓芳老师处,要求字数简短,结合地方发展,表现学生真情实感。 5、4-6年级分别选派10名少先队员为新队员佩戴红领巾。 6、活动当天所有少先队员必须佩带红领巾。 7、各班班主任请于6月1日到指定地方领取发给学生的糖果。 8、彩排时间定于5月22日下午,评委老师有廖昌银、王成弟、聂建、潘钧、宋冰、张洪斌,请各班积极准备并按时参加。 9、全校师生到校时间为8:00,需要化妆的同学请提前一个小时到校。到校后由各组负责人组织排队进行依次化妆,化妆位置和负责化妆老师如下:低段组化妆位置为旗台前方负责人:张燕成员:余晓芳宋冰 陈燕 中段组化妆位置为海天教学楼一楼空地负责人:罗玉霞成员:王芳陈晓丽刘艳廖晓琴陈发英

推广普通话活动方案

金铃学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月 13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全 体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发 挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良 好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将围绕本届宣 传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 2017年9月18日—2017年9月22日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动成立推普周活动领导小组。 组长:戴栋梁 副组长:肖成初、李艳 组员:各班班主任及任课教师。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用, 努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,,第四 周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话, 做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效 1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总 动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身 作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对 学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教 师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3.举行美文诵读会。 在推普周期间,各班在班级举行经典诵读推荐会: 4.开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规 范字的意义。 总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校教生的普通话 水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度,并将其纳入学校 日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新 台阶,为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。 2017年9月14日

儿童节创意活动方案

儿童节创意活动方案--创意儿童节主题活动六一儿童节创意活动方案一 “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与 活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00——8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:

捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完. 2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。) 抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。 10:50——11:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

教学公开课活动方案

教学公开课活动方案 为进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,营造浓厚的教研氛围,为教师们提供自我展示和互相学习交流的平台,不断提高我校教师的教学水平和专业教学技能,制定本学期。 一、指导思想 为切实抓好以校为本的教育教学工作,通过优秀教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展。 二、活动目标 提高教师实施岗学对接的教学能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学效果,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。 三、活动内容 1.公开课是指教师本学期指定的一节公共课,接受领导小组和教师的评议。 2.每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划。 3.适当采用现代教育技术,以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。 4.专业课程教学以对接实际工作岗位为努力方向,以完成岗位工作任务所需的知识、技能为主要内容;文化课程教学适当体现岗课对接内容。 5.抓住课堂教学优势,发挥德育主渠道作用,切实发挥课堂教学的育人功能。 四、活动时间 以学校常规教学工作为依托,本学期教学公开课活动具体时间为:2017年4月13日-4月17日,为期一周。 五、组织领导 大赛设评审小组。 组长:徐运波 副组长:孙昕韦黎明 成员:周玲宁洪洋孙晓莉陈颖

孙宝发郝伟王学友孙福友 六、实施办法 1.公开课教师遴选条件 (1)模范遵守教师职业道德和教学行为规范,治学严谨,教书育人,为人师表; (2)讲课富有热情,精神饱满,感染力强,能够吸引学生注意力; (3)善于组织教学,教学方法与手段运用灵活得当,课堂气氛活跃; (4)主讲课程在学校具有较大影响,能够发挥示范作用。 (5)公开课报名截止时间为2017年4月9日,由各学年组长、教研组长负责上报名单。 2.公开课人选 所有在职教师。 3.公开课教学安排与组织观摩 (1)公开课的教学内容应以教学大纲为准,按既定教学进度执行,时间为一个学时;(2)在每次公开课前,由教导办通知宣传并组织教师观摩学习; (3)公开课的时间、地点及其他教学要求,由教导办另行通知。 七、总结交流 教导办将对公开课进行摄像存档,并及时进行总结,争取形成一批有价值的教学经验,为 青年教师提高业务水平,为广大教师加强教学交流,搭建一个有效的借鉴与参考平台。 新集小学“校级公开课教学”活动实施方案 2017-03-31 15:07 | #2楼 一、活动宗旨: 改进教学,促进教师专业发展。 二、具体目标: 1、通过教师的课堂实践,借助学科教研组的评课交流平台,帮助教师发现教学理想与现 实差距,促进教师反思。 2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析,寻找有效的教学策略,促进学生主动、健康、和-谐发展。

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年庆典活动方案

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年 庆典活动方案 四篇2020 庆祝六一活动策划方案一、活动目标1、通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐。 2、用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。 活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。 二、活动内容幼儿表演1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长亲子游戏方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。 1、游戏名称:《亲子二人行》准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接

着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。 2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)准备:家长与小朋友一起脱下鞋子玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。 4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)准备:大纸箱若干。 玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。 5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)准备:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。 6、游戏名称:《骑大马》玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。 7、《好运等你来》(全部家庭)准备:气球若干,小礼品。 玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。 2020 庆祝六一活动策划方案一、活动时间2020年x

推普周活动方案-总结

推广普通话宣传周领导小组 组长:李运霞 副组长:赵彩芳 《 组员:陈丽慧杨淑敏各班班主任《

陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话,圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一.指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间: 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题: 《 推广普通话,共筑中国梦 四.活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻

到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 — 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语; ? (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)(4)召开一次推广普通话的主题的班会; 利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学

六一儿童节的创意活动方案

六一儿童节的创意活动方案 儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一,我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程

1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。 2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏:听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作。 儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动内容: 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标

上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。 四、活动时间: 1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。 3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。 五、活动准备: 1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备: 制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

小学新教师公开课活动方案

黄土完小2017—2018学年度第一学期新教师公开课 活动方案 一、指导思想 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分,学校十分重视对新教师的培养,力争为新教师提供学习交流机会,为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段,加强新教师对课堂教学模式的探讨,根据学校工作计划,决定于第三周开展新教师公开课活动,使他们的潜能和创造力得到进一步发挥,促使新教师尽快成长,从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。 二、领导小组: 组长:秦天 副组长:杨顺光杨东 成员:万正高肖朝明陈伟李卓航 肖治富牟永权毛晓涛杨佐德 三、授课教师及内容: 田东田旭梁超肖永刚严吕冉晶晶何念

按照教学进度和本次活动时间安排,由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。 四、具体要求 1、授课要求。授课教师以生本课为授课模式,对学校现有资源进行充分开发,科学、合理利用现代化教学手段,精心准备,提前准备好示范课教案。为全校教师做课,实现课堂教学的最优化。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念,学科知识准确无误,容量合理,重点突出,难点分散;上课时,教师教学语言规范清晰、教态自然大方,能合理采用现代教学手段,体现实效性;板书工整、层次清晰。上课后,新教师结合评课教师的意见,认真反思、总结得失,写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。 2、听课教师进行评课研讨,评课对事不对人,多鼓励,多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。 3、新教师公开课向全校开放,本学科教师必须参加听评课,其他教师欢迎一起参加听评课活动。 附表1:新教师公开课安排表

第20届全国推广普通话宣传周活动方案

第20届全国推广普通话宣传周活动方案 各市、县(市、区)教育局、语委、党委宣传部、人力社保局、文化局、新闻出版广电局、公务员局、团委、军分区(警备区)政治部,省语委各成员单位,各高等学校: 今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为做好今年的推普周活动,现将《教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2017〕2号)转发给你们,并结合我省实际提出如下意见,请一并贯彻执行。 一、认真制定推普周活动方案。今年是推普周活动举办20周年,也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年,又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年,中华民族全面抗战爆发(七?七事变)80周年,各地要紧扣主题,围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极开展中华经典诵读、书写、讲解等相关活动,按照国家九部门的统一部署,紧密结合贯彻落实《xx省语言文字事业“十三五”发展规划》《关于开展高标准普及普通话区域推进语言文字规范化工作的通知》,因地制宜,认真制定今年推普周活动方案,广泛宣传国家语言文字法律法规、方针政策和我省语言文字工作“五大工程”等,大力弘扬爱国

主义精神和革命传统。各设区市及义乌市语委办要于2017年7月28日前将活动方案报送省语委办。 二、精心组织推普周宣传活动。各地各单位要对本届推普周活动给予高度重视,对标“高标准普及普通话”这一目标,精心策划、周密安排,结合我省区域推进语言文字规范化工作、第五届大学生中华经典诵读竞赛、第六届中小学教师中华经典诵读大赛、第十一届青少年中华经典诵读等活动,多渠道、多角度、多层次、多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。新闻媒体要继续发挥引领和窗口示范作用,加强舆论引导,在推普周期间播发专题节目(文章)和公益广告。本届推普周期间,全省将举办第六届xx省中小学教师中华经典诵读大赛决赛,作为今年我省推普周的重点活动,并制发宣传海报和公益广告。各市、县(市、区)和各行业系统也可结合本届推普周主题自行设计制作各类宣传品,并广泛宣传。 三、及时总结推普周活动经验。各设区市及义乌市教育、宣传、人力社保、文化、新闻出版广电、共青团等部门(单位),军队、武警部队各级政治机关和各高校应在推普周活动结束后及时对宣传活动及成效进行总结。并将有关总结情况于2017年9月29日前报送省直各对应部门和省军区政治部宣传处,同时抄送省语委办。 省语委办联系人:,电话(传真):,电子邮箱:。

六一儿童节活动方案精选

六一儿童节活动方案精选 “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我! 【活动目标】 1、透过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能用心地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。 3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00 —— 8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00 ―― 10:00各班级到指定的区域进行活动:捏泥巴:利 用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件

完整的作品,把作品收集在一齐,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁持续必须的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10 ―― 10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式 地雷爆炸一一大班、中班 抬轿子一一小班、托班:比赛形式等来表达对节日的祝福。 11:20 ―― 11:30教师给幼儿发节日小礼品 【延伸活动】 1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示,鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 3.继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有好处的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、

2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计

2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计我急切地盼望着六一儿童节快快来到。为了迎接六一儿童节,我们学校举行了一场别开生面的课本剧表演活动。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计篇1 一、活动目标: 1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机 会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 .使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起 游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动倡议: 1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信 .宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩 .活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极

参与“六一”节的各项活动。 三、活动准备 1. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环 境) .以班为单位作好参加活动的准备: ⑴前期准备: 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2) 当天准备: 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。 .各项活动的组织工作确定专人负责。 .引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四:活动安排: 1. 活动时间:20xx年6月1日上午8: 00—— 10: 30 .活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

学校公开课活动实施方案

学校公开课活动实施方案 学校公开课活动实施方案 随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了。一、领导小组组长:李智副组长:李超卢丰成员:杨丽娟张恒松李娟王芳卢祎张恒霞蒙建东二、基本要求1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。8、执教课题由执教老师自选。9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。具体工作安排如下:蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行,请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发;议课活动在课后即时进行,请参加老师克服参与。希望小学教务处2017年3月11日学校公开课活动实施方案2017-03-31 15:06 | #2楼随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的`教育教学水

庆六一班级活动方案

快乐的六一节,我喜欢 庆“六一”四五班活动方案 一、活动目标: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。 二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢 三、时间:六月一日下午 四、地点:四五班教室 五、参加人员:四五班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序

1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附: 一、开场辞1 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—难忘的六一节,我快乐 二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好! 伴着花的芳香 踏着歌的节拍 我们迎来了六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋! 六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 六月,是童年的沃土,是童年的太阳。 六月,是一支歌,一支幸福的歌 同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节! 在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师! 教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性。 阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

推普周活动方案总结

推普周活动方案总结 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

阳信县第二高级中学2017年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一、指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间: 2017年9月11日— 9月17日 三、活动主题: 推广普通话,共筑中国梦 四、活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语;

六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案

2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案 盼望着,盼望着,终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇1 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。 3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激

烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,

2017年公开课活动方案

曹村矿区学校公开课活动方案
(2017-2018 年度第一学期) 为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积 极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力, 特举办我校教学公开课活动。 一、指导思想 优质课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课, 以课导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好 教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体 素质和教学水平的提高。 二、活动主题:提高课堂教学实效,促进教师专业成长。 三、组织领导 组长:孟繁斌 副组长:张红宙 成员: 张勇 赵志敏 周丽华
四、参赛人员及科目 年级 姓名 科目 语文 数学 英语 曹秀风 孙翠萍 姚凤仙 王秀伟 孔小芳 高丽惠 周丽华 邢中华 赵爱琴 张 勇 柴华英 毛小平 杨秋芳 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
秦彩云 景红英 赵智敏
道德与法制 王文梅 科学 赵青峰

五、活动时间:2017 年 09 月 20 日——2017 年 12 月 22 日 。 六:活动要求: 1. 各教研组组长、本组教师要高度重视,认真备课,赛出最好的水 平、起到示范作用。 2. 参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,写好教案 或者导学案,并把教案或者导学案务必在课前交给听评课教师, 每人一份。以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严 禁弄虚作假。 3、原则上要求上课教师必须用多媒体教学,但考虑到部分教师对多 媒体的熟悉程度,就尽量用多媒体教学。 4. 各教研组认真组织本组教师听课,功课自行调换,欢迎教师跨学 科听课,相互学习,相互促进。 5. 各教研组组长将本组优质课评价表份数准备好,提前发给听评课 教师。 6. 评委及听课教师勿必提前 5 分钟到达上课现场。 7. 上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。 七、上课地点:各班教室 八、评比标准: 1、评委:由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。 2、评委根据评价表的细则当场打分,并填写好评价表,当天的评价 表由张勇统一收集,比赛结束组织人员统一评价。 3、评分方式:以去掉最高分和最低分,求所得结果的平均分为参赛 者的最后得分。

大班庆六一活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2668-17 大班庆六一活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大班庆六一活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼 儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发 挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验 成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐 和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐, 小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实 际情况,特制订庆六一活动方案: 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验 与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步 感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所

启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一” 2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

幼儿园第20届全国推普周活动方案

幼儿园第20届全国推普周活动方案 通过推普助周活动的开展,在全园营造语言文字规范化工作的宣传氛围,大力推广和规范使用国家通用语言文字,不断增强社会语言文字应用的法制意识,促进幼儿园语言文字环境的持续改善。以下是关于幼儿园第20届全国推普周活动方案,欢迎参考! 篇一:幼儿园第20届全国推普周活动方案为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月8日至14日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认

真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是中国娃,爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。 四、开展多种活动,强化宣传力度。 通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。 教师组: 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。小班组 1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交

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