《管理理论》PPT课件

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第一章导论 《管理学》PPT课件

第一章导论    《管理学》PPT课件
• 随着社会对综合性人才需求的增强,高校学生对人文社科类课程的关注度也 日益增强,在这种情况下,选修名师开设的人文社科类课程的学生日益增多
• 在一所以理工为主的综合性大学中,管理学院的王老师向全校本科生开设的 “管理概论”选修课,刚开始时,选修的人大约在60人左右。由于王老师在 课程中能够理论联系实践,以通俗的语言讲解管理知识,选修该课程的学生 逐年增加,从最初的60人到90、120、200、400、600人。由于选修该课程 的人数日益增多,一开始教务处通过将该课程调整到大教室的方式以满足日 益增长的选修需求。
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资源有限性与欲望无限性矛盾普遍存在
• 自从人类诞生以来,欲望无限与资源有限之间的矛盾就一 直困扰着人类。
• 从原始社会如何索取必要的食物以满足人类生存的需要, 到奴隶社会如何获得更多的土地、财富和奴隶以满足奴隶 主们奢侈的生活,一直到现在人类如何合理地配置有限的 资源以保持人类与自然的和谐发展,人类致力于协调这一 对矛盾的努力从来没有间断过。
三、课程学习要求和方法
思考题
学习是为 了什么?
观点 • 学习是为了“改变” • 从X X+ΔX • 从X Y • 从量变到质变
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《管理学》课程学习目标:从知识到智慧
教学目标
评价标准
激发管理学学 提前做好预习
习兴趣
及时复习 积极参与课堂讨论
自发阅读经典著作
愿意继续学管理
养成组织成员 提前到课堂,不迟到
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• 但学生选修此课程,并不仅仅是为了取得学分。面对学校限选的规定, 仍然有不少没有选上课的学生,为了提高自身的素质而前去参加旁听, 以至于教室里人满为患。学生为了抢到一个座位,晚上6:30的课常 常需要5:00以前就到教室,并常常会为座位问题而发生纠纷,从而 导致了选上该课程的学生的极大不满。他们纷纷通过校长信箱和其他 途径,要求学校保护自己的正当权益。

《管理学导论 》课件

《管理学导论 》课件
知识型员工的管理
随着知识型员工的增多,如何激发其创新精神和提高工作积极性 成为重要挑战。
知识共享与知识产权保护
在促进知识共享的同时,如何保护企业的知识产权和商业机密。
数字化转型
适应互联网和数字化时代的要求,如何利用信息技术提升管理效率 和决策质量。
全球化背景下的管理变革
1 2
跨国企业战略管理
在全球范围内配置资源和市场,如何制定有效的 跨国经营战略。
03
02
制定战略
根据组织内外环境分析,制定实现 目标的战略和计划。
制定标准
设定各项工作标准和流程,确保工 作的高效执行。
04
组织职能
组织结构
设计合理的组织结构,明确各部门职责和关系。
人员配备
根据岗位需求,招聘、选拔合适的人才。
制度建设
制定组织内部的规章制度,规范组织行为。
文化建设
塑造组织文化,增强员工的归属感和凝聚力。
创新思想的产生、创意的形成与筛选、创意的验证与实施、创
新成果的评价与推广。
管理创新的方法与技巧
总结词
管理创新的方法、技巧
管理创新的方法
自主创新、模仿创新、合作创新。
管理创新的技巧
保持敏锐的洞察力、鼓励员工提出创新意见、建立良好的创新氛 围、注重实践与反馈。
06
未来管理展望
知识经济时代的管理挑战
管理创新是指企业为了适应外部 环境的变化和内部发展的需求, 对管理模式、方法和技术等进行 创造性的改进或变革。
管理创新的特征
创造性、风险性、效益性、动态 性。
管理创新的内容与过程
总结词
01
管理创新的内容、过程
管理创新的内容

02

管理理论

管理理论

一个国企中年与外企青年的对话 之一: 之一:会议
如果不是领导点名, 如果不是领导点名,我们没有谁会很主动地 发言,这个言不好发啊, 发言,这个言不好发啊,谁也不想做那只先 唱歌的鸟,否则什么时候给毙了也不知道。 唱歌的鸟,否则什么时候给毙了也不知道。 所以一般的情况是领导先“抛砖引玉” 所以一般的情况是领导先“抛砖引玉”,也 就是定调子。 就是定调子。然后手下人都会围绕着这个调 子走,八九不离十,错不到哪里去。 子走,八九不离十,错不到哪里去。当应和 者众的时候,表面上是众言堂, 者众的时候,表面上是众言堂,实际上发出 的都是高度统一的声音。 的都是高度统一的声音。
有效地达到组织目标 组织中
领导者必然是管理者, 领导者必然是管理者,而管理者并不一定都 是领导者。 是领导者。
刘邦问韩信: 象我这样的人, 能领兵多少? 刘邦问韩信 : “ 象我这样的人 , 能领兵多少 ? ” 韩信说:“陛下能领兵十万。”“那么你 ”“我是多多益善啊 ”“多多益善 我是多多益善啊! 多多益善? 呢 ? ”“ 我是多多益善啊 ! ”“ 多多益善 ? 那你 为何被我所擒? ”“那是因为陛下虽不能领兵 那是因为陛下虽不能领兵, 为何被我所擒 ? ”“ 那是因为陛下虽不能领兵 , 却善将将的缘故。 却善将将的缘故。” 后汉书淮阴侯列传 淮阴侯列传》 《后汉书 淮阴侯列传》
管理的性质
管理的二重性 管理的科学性 管理的艺术性
凡是直接生产过程具有社会结合的过程 形态, 形态,而不是表现为独立生产者的独立 劳动的地方, 劳动的地方,都必须会产生监督劳动和 指挥劳动,不过它具有二重性。 指挥劳动,不过它具有二重性。
马克思
一个国企中年与外企青年的对话 之一:会议 之一:
我们开会前总要闲聊,因为总有人迟到,要等人, 我们开会前总要闲聊,因为总有人迟到,要等人, 那段时间总不能闷场吧, 那段时间总不能闷场吧,所以就东拉西扯地聊一 些问题,家长里短的,或者说说哪个明星事。 些问题,家长里短的,或者说说哪个明星事。若 是在平常,也没什么,但成了开会的“热身” 是在平常,也没什么,但成了开会的“热身”活 就很不合适了。等到开会时, 动,就很不合适了。等到开会时,还有不少人刹 不住车,心不在焉的。也有不少人手里都拿着一 不住车,心不在焉的。 本书或杂志,作勤奋状, 本书或杂志,作勤奋状,其实是做好打发漫长而 无聊的会议的准备。 无聊的会议的准备。

第二章 管理的有效性 (《管理学》PPT课件)

第二章  管理的有效性  (《管理学》PPT课件)
第二讲 管理的有效性
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本讲内容
• 管理的有效性 • 管理职能与过程 • 管理基本思维方式
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一、管理的有效性
小组讨论 我们可通过哪些方面来评价小 组规章的有效性(一个小组的 规章是有效的,就必须满足哪 些方面的要求)?可用怎样的
指标来衡量?
有效性理论学习
有效的管理 条件:资源有限
• 特殊范围:目标一致; 规章失效。
• 酌情原则:目标有利原则。 • 前提:情况紧急且条件确认 • 责任:后果自负
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具体回答
• 不小心办错事:
照章处理
• 合理不合法: • 好心办坏事:
根据目标有利程度确定 照章处理,适当安慰
• 王子犯法: • 无心违章:
照章处理,注重时机和方式 根据目标有利程度确定
实际操作时如何回答仍需视情判断。
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理论总结:管理的基本思维方法
• 面对一个管理问题,应该如何思考回答? • 解决一个管理问题,应该解决到何种程度? • 具体解决一个管理问题时,应该从何着手?
面对一个管理问题,应该如何回答?
• 肯定的回答——基于过去自己的经验或清楚的 前提和答案,正确的前提是:现在与过去相同 或前提条件及答案确定。
• 周云龙则认为:这实际上是两人在到底应该如何对待规章制度上有 不同的想法,孙加明认为应照章处理,周云龙则认为规章制度是一 种管理手段而异,有特殊情况就可以而且应该酌情处理,所以在工 作中出现特殊情况时,自己确实就会不按规章制度做,这也是很正 常的。
• 问题:你支持谁的观点?
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理论问题:规章制度是什 么?为什么要有规章制度? 应该如何对待规章制度?

管理学ppt课件

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要点二
管理的特点
管理具有普遍性、目的性、协调性和科学性等特点。其中 ,普遍性体现在无论是企业、政府机关还是其他组织,都 需要进行管理;目的性是指管理旨在实现组织的目标和任 务;协调性是管理的重要手段,通过协调人力、物力、财 力等资源,实现资源的有效配置;科学性是指管理是一门 科学,有其自身的理论体系和实践方法。
管理学的发展历程
01
管理学的起源
02
现代管理学的形成
03
管理学的发展趋势
管理学起源于19世纪末20世纪初的美 国,其早期代表人物包括弗雷德里克· 泰勒、亨利·甘特和马克斯·韦伯等人。
随着第二次世界大战后世界经济的快 速发展,管理学逐渐发展成为一门独 立的学科,其代表人物包括彼得·德鲁 克、迈克尔·波特、杰克·韦尔奇等人。
4. 清晰表达:用简洁明了的语言表达自己的观点和需求 ,避免使用复杂的词汇或过于专业的术语。
团队建设
总结词:团队凝聚力
1. 设定共同目标:明确团队的共同目标,使团队成员能 够了解并认同团队的目标和价值。
3. 加强团队沟通:建立有效的沟通渠道,鼓励团队成员 之间的交流和合作,促进信息共享和知识传播。
企业再造的实践与案 例
通过实际案例分析,阐述企业在 企业再造方面的成功与失败,以 及如何应对企业再造中的风险与 挑战。
06
管理学案例分析
案例一:谷歌公司的创新管理
总结词:谷歌公司作为全球知名的科技巨头,其创新管 理能力是值得学习和借鉴的。
1. 鼓励员工创新:谷歌公司鼓励员工在工作中发挥创造 力,提出新的想法和解决方案。公司认为,员工的创新 思维是公司持续发展的关键。

04
绩效管理
总结词:全面绩效评估
详细描述

管理学PPT课件

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二、管理的性质
❖管理的二重性
❖管理的特性: 科学性—基本的客观规律 艺术性—有创造性的方式和方法 动态性—受内部条件和外部环境的影响 创造性——管理系统从量变到质变的过程 经济性——资源稀缺与需求无限
三、管理的过程 (一)管理的职能
计划、组织、领导、控制
(一)管理的职能 计划:确定组织未来一定时期的目标,以 及如何实现目标。 ❖分析环境 ❖制定决策 ❖编制行动方案
(一)管理的职能
控制:管理者根据既定计划要求,检查组 织活动,发现偏差,查明原因,采取措施 给予纠正,或者根据新的情况对原计划作 必要调整,保证计划于实际运行相适应。
(二)管理职能的联系和发展
❖理论上,按照惯例流程,管理的职能是按 一定顺序发生的。
❖实践上,管理过程是一个各种职能活动周 而复始地循环进行的动态过程。
之间的联系,以取得外部各方面 语委员会工作,从
对本组织的理解和支持
事其他有外部人员
参加的活动
管理者的角色
角色
监听者




方 面
传播者
发言人
描述
特征活动
寻求和获取各种组织内部和外部 阅读期刊和各种报告, 的信息,以便透彻地理解组织与 保持私人接触 环境,作为组织内部与外部的神 经中枢
将从外部人员和下级那里获得的 举行信息交流会,电
方 面

负责 采取补救行动
乱和危机的时期
谈判者 在主要的谈判中作为组织的代表 争取组织或部门的利益
资源分配 负责分配组织的各种资源——事实 调度、询问、授权,从

上是批准所有重要的组织决策
事设计预算的各种活动
和安排下级的工作
(五)管理者的技能

科学管理理论管理学PPT课件


【三】标准化原理
泰勒认为,科学管理是过去曾存在的多种要素的结合。他把老的知识收集起来加以分 析组合并归类成规律和条例,于是构成了一种科学。工人提高劳动生产率的潜力是非 常大的,人的潜力不会自动跑出来,怎样才能最大限度地挖掘这种潜力呢?方法就是 把工人多年积累的经验知识和传统的技巧归纳整理并结合起来,然后进行分析比较, 从中找出其具有共性和规律性的东西,然后利用上述原理将其标准化,这样就形成了 科学的方法。用这一方法对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合 理搭配,同时对机器安排、环境因素等进行改进,消除种种不合理的因素,把最好的 因素结合起来,这就形成一种最好的方法。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
6
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
【一】工作定额原理
在当时美国的企业中,由于普遍实行经验管理,由此造成一个突出 的矛盾,就是资本家不知道工人一天到底能干多少活,但总嫌工人干活少, 拿工资多,于是就往往通过延长劳动时间、增加劳动强度来加重对工人的 剥削。而工人,也不确切知道自己一天到底能干多少活,但总认为自己干 活多,拿工资少。当资本家加重对工人的剥削,工人就用“磨洋工”消极 对抗,这样企业的劳动生产率当然不会高。
泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率。为了改善工作表现,他 提出:
(1)企业要设立一个专门制定定额的部门或机构,这样的机构不但在 管理上是必要的,而且在经济上也是合算的。
(2)要制定出有科学依据的工人的“合理日工作量”,就必须通过各 种试验和测量,进行劳动动作研究和工作研究。

管理学理论与实务-PPT课件


(二)西方古典管理理论 1.泰勒的科学管理理论 2.法约尔的一般管理理论 3.韦伯的行政组织理论 4.人际关系学说和行为科学理论
(三)现代管理理论丛林及展望 1.现代管理理论丛林
2.现代管理理论的新发展
任务二
决策与计划管理
学习目标
知识目标 1、掌握决策的含义、特征及类型和程序; 2、了解计划工作的基本内容与基本特点 3、理解计划的基本原理,掌握制订计划的基本方法 4、理解控制的含义及必要性
(二)管理的性质
1.两重性 自然属性 社会属性 2.管理的科学性与艺术性
(三)管理的职能
计划职能 控制职能 组织职能 领导职能
管理者和管理对象
(一)什么是管理者 管理者一般由拥有相应的权力和责任、 具有一定管理能力、 从事现实管理活动的人或人群组成。 1.管理者的分类 2.管理者的角色认知
(二)管理者的素质和技能 1.管理者的基本素质
(一)、定性决策方法,又称主观决策方法。主要是 指管理决策者运用社会科学的原理,并根据个人的经 验和判断能力,充分发挥专家内行的集体智慧。
头脑风暴法(Brainstorming)
人们为了创新,捕捉灵感,需要群策群力,集思广益,这 就是“头脑风暴”。
不许批评 多多益善
开会时,不许对别人 的建议或意见横加批 数量高于质量,不必 评,以减少禁区 讲理由,总有一些点 鼓励去协调别人的 子能派上用场 不同意见。演化出 一些新的见解。
名义小组法

在集体决策中,如对问题的性质不完全了解且意 见分歧严重,则可采用名义小组法。在这种方法下, 小组成员互不通气,也不在一起讨论、协商,小组只 是名义上的。这种名义上的小组可以有效地激发个人
的创造力和想象力。
电子会议法(Electronic Meeting)

管理学基础课件第二章管理理论






2.2000多年前的春秋战国时期田忌与齐王赛马这一在我国流传甚广 的故事,包含了对策论管理思想的雏形。这对竞争中的现代企业仍有 启发意义。 3.在中国的历史上,秦始皇不但建立了第一个多民族的统一国家, 而且在他短暂的统治时期内,表现出了卓越的管理才能。他建立了以 郡县制为基础的中央集权体制,设立了以三公九卿为主的行政管理机 构,制定了一系列法律条令,统一了全国的文字、货币和度量衡制度。 4.唐朝刘晏的漕运改革也颇有创举。他实行有偿劳动,并将漕运分 为几段,按各段水情招聘船工,使用船只,并将大米由散装改为袋装, 既方便搬运,又便于失事后打捞。这项改革使当时南方大米运进京都 西安的时间由原来的八九个月缩短到40天左右。 5.宋真宗祥符年间,由于皇城失火,宏伟的昭君宫被烧毁,大臣丁 渭受命全权负责宫殿的修复。这在当时,工程浩大,不仅要进行完整 的施工设计,还要解决诸多的困难:清墟的垃圾无处堆放、烧砖烧瓦 无处取土、大型木材石料运输极其困难。丁渭对此提出了一个巧妙的 方案:先在宫殿前的街道挖沟,把取出的土烧砖烧瓦;再把京城附近 的汴水引人沟渠中,形成一条运河,用船把各地的木材石料等建筑材 料运到宫前,解决了运输问题;最后沟渠撤水,把清墟的碎砖烂瓦就 地回填,修复原来的街道。这个方案合理、高效地同时解决了三个问 题。这是中国古代成功的一次工程管理活动实践。
第一节中外早期管理活动和管理思想


人类早期的管理活动因集体活动的需要而产生,并随着协作劳动的规 模的扩大而复杂,人类早期的有组织的管理活动源远流长,伴随着人 类自身发展的始终。 一、早期管理活动 (一)中国早期管理活动 中国是四大文明古国之一,中国的管理实践和思想有着悠久的历史。 在中国历史上,有许多体现管理思想的管理活动例子。 1.人类文明史上最伟大的建筑工程万里长城。万里长城始建于春秋 战国时代,后经历代王朝修建,东起河北省的山海关,西止甘肃省的 嘉峪关,横跨河北、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃七个省、 市、自治区,蜿蜒于崇山峻岭之中长达6700公里。这样浩大的工程必 须依靠严密的施工组织、完善的工程管理才得以完成。据“春秋”记 载,当时没有任何机械,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,而工程 计划却十分周到细致,不仅计算了城墙的土石方量,连所需的人力、 材料,以及从何处征集劳力,他们往返的路程、所需口粮,各地应担 负的任务也都一一明确分配。

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行深入剖析。
启示与借鉴
从案例中提炼出对领导 力提升和团队建设有益
的启示和借鉴点。
应用于实践
将案例分析所得应用于 实际工作中,提高领导
力和团队建设水平。
04
战略管理过程与实施
战略分析工具介绍
1 2
PEST分析
从政治、经济、社会、技术四个方面分析企业外 部环境。
SWOT分析
评估企业的优势、劣势、机会和威胁,帮助企业 制定战略。
主动寻求他人的反馈和建议,以便 更好地了解自己的表现和改进方向。
培养自信与决策力
领导者需要具备自信和果断的决策 能力,以应对复杂多变的情境。
高效团队建设方法与技巧
01
明确团队目标与任务
制定清晰、具体的团队目标, 并分解为可执行的任务,确保 团队成员明确自己的职责。
02
建立信任与沟通机制
通过有效的沟通和协作,建立 团队成员之间的信任关系,提
监控实施过程
建立监控机制,及时 发现和解决战略执行 过程中的问题。
调整战略
根据市场变化和企业 实际情况,适时调整 战略,确保战略的适 应性。
案例分析:成功企业战略转型经验分享
案例一
苹果公司通过创新和技术领先,成功 实现战略转型,成为全球最具价值的 品牌之一。
案例二
亚马逊公司运用大数据和人工智能技 术,不断优化用户体验,实现多元化 发展战略。
高团队凝聚力。
03
激励与认可团队成员
关注团队成员的需求和动机, 给予适当的激励和认可,激发
其积极性和创造力。
04
解决团队冲突与问题
及时处理团队内部的冲突和问 题,避免对团队造成负面影响。
案例分析:卓越领导者成长历程
案例选择
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