计算机网络与通信课程设计
湖南涉外经济学院课程设计报告
学院：计算机科学与技术
专业名称：计应1001、计软1001
课程名称：计算机网络与通信
设计题目：小型校园网的组建
学生姓名：XXXXXXXXX
指导教师：XXXXXXXX
时间：2012年5月31日
任务分配表
摘要
随着计算机网络通信技术和Internet的飞速发展，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本课程设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
关键字：计算机网络通信技术，局域网，Internet
目录
任务分配表....................................................................................................................................... I 摘要 ............................................................................................................................................... II 第1章引言.. (1)
1.1 课程设计目的及要求 (1)
1.2 问题陈述 (1)
第2章需求分析及设计原则 (2)
2.1 需求分析 (2)
2.2 设计原则： (2)
2.2.1 实用性和经济性 (2)
2.2.2 先进性和成熟性 (3)
2.2.3 可靠性和稳定性 (3)
2.2.4 可扩展性和易维护性 (3)
第3章课程设计的内容 (4)
3.1 拓扑结构图 (4)
3.2 详细步骤： (4)
3.2.1 设备选型 (4)
3.2.2 VLAN及IP地址规划如下 (5)
3.2.3 服务器等设备的IP地址分配如下 (5)
3.3 路由器或交换机配置的代码： (5)
3.3.1 三层交换机 (5)
3.3.2 二层交换机 (9)
3.3.3 接入路由器 (10)
3.3.4 校园服务器的IP配置 (11)
3.3.5 外网服务器的IP配置 (12)
第4章校园网络安全 (13)
4.1 网络安全的概念 (13)
4.2 网络安全的脆弱性及面临的威胁 (13)
4.3 网络安全防范的内容 (13)
4.4 网络安全的主要技术 (14)
第5章系统测试的结果 (15)
5.1 学生ping教师 (15)
5.2 教师ping学生 (15)
5.3 学生ping实验中心 (16)
5.4 实验中心ping外网服务器 (16)
第6章课程设计总结 (17)
参考文献 (18)
第1章引言
1.1 课程设计目的及要求
通过几个星期的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：
需求特点描述；
设计原则；
解决方案设计，其中必须包含：
（1）设备选型；
（2）综合布线设计；
（3）拓扑图；
（4）IP地址规划；
（5）子网划分；
（6）路由协议的选择；
(7) 路由器配置。
1.2 问题陈述
设计一个具有500个用户节点的小型校园的网络，其拓扑结构为树形，PC通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，选择路由协议，配置路由协议，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，划分子网，通过路由器连接到互联网，并且设计其安全性。
第2章需求分析及设计原则
2.1 需求分析
小型校园网络系统建设的主要目标是建设成为主干跑千兆，百兆交换到桌面；同时在小型校园的范围内建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，籍以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成一流的高档网吧，为吸引高端消费群打下强有力的基础。
按照这一目标，小型校园网络系统的主要目标和任务是：
（1）在小型校园管辖范围内，采用标准网络协议，结合应用需求，建立小型校园内联网，并通过中国电信宽带网与Internet相连；
（2）在小型校园内联网上建立支持娱乐活动的服务器群（包括WWW、FTP、DNS、流媒体服务器、十六频道有线电视转播服务器组及SF和各种游戏战网服务器等），具有信息共享、传递迅速、使用方便、高效率等特点的处理系统；
（3）视市场环境允许，向中、小型校园及网络固定客户提供服务器群资源有偿共享服务，在小范围内尝试为小私营企业主提供一体化网站解决方案（空间、域名、网站、数据库及更新等）；
（4）系统应有高可靠性、安全性、可维护性和可扩充性，要具有良好的用户界面。
在方案的设计过程中，始终以小型校园建网的实际需求为主要参考，在较充分地了解大型网吧应用需求的基础上，根据网络建设中的相关技术路线和建设方针，最终完成了下面的方案设计。
2.2 设计原则：
小型校园网络系统建设是一项小型网络工程，校园需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。在小型校园的网络建设过程中，其遵循以下网络设计原则：
2.2.1 实用性和经济性
由于校园一次性资金投入大，设备折旧快，目前经营环境差。因此，在网络的建设过程中，系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。
2.2.2 先进性和成熟性
当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求网络建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保网络络能够适应将来网络技术发展的需要，保证在未来几年内占主导地位。
2.2.3 可靠性和稳定性
在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。
2.2.4 可扩展性和易维护性
为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现系统的扩展和维护。把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比。
第3章课程设计的内容
3.1 拓扑结构图
图3-1拓扑结构图
3.2 详细步骤：
3.2.1 设备选型
本校园网络设计方案中全部采用Cisco的网络产品，全网使用同一厂商设备的好处在于可以实现各种不同的网络设备功能的相互配合和补充。
综合考虑所需提供的服务、校园未来的发展、产品设备价格等各方面因素，二层交换机3台，连接至三层交换机；选用同时，为了使校园内部局域网可以访问Internet及实现一些访问控制功能，选用两台Cisco 1841的路由器用于接入互联网，另外选用线缆若干。
表3-1 设备表
3.2.2 VLAN及IP地址规划如下
表3-2 vlan的划分
3.2.3 服务器等设备的IP地址分配如下
3.3 路由器或交换机配置的代码：
3.3.1 三层交换机
（1）划分VLAN 10—40，对应加入2—5端口，设置成ACCESS模式Switch(config)#vlan 10
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config)#vlan 20
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config)#vlan 30
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config)#vlan 40
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config)#interf vlan 10
%LINK-5-CHANGED: Interface Vlan20, changed state to up
Switch(config-if)#ip address 192.168.2.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf vlan 20
%LINK-5-CHANGED: Interface Vlan20, changed state to up
Switch(config-if)#ip address 192.168.3.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf vlan 30
%LINK-5-CHANGED: Interface Vlan30, changed state to up
Switch(config-if)#ip address 192.168.4.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf vlan 40
%LINK-5-CHANGED: Interface Vlan40, changed state to up
Switch(config-if)#ip address 192.168.5.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interface f0/2
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 10
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Vlan10, changed state to up Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf f0/3
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 20
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Vlan20, changed state to up Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf f0/4
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 30
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Vlan30, changed state to up Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interf f0/5
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 40
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Vlan40, changed state to up Switch(config-if)#exit
（2）启动路由功能
Switch(config)#ip routing
（3）ACL访问控制列表
三层交换机配置信息：
学生不被实验中心访问
Switch>en
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Switch(config)#access-list 100 deny ip 192.168.5.0 0.0.0.255 192.168.3.0 0.0.0.255 Switch(config)#access-list 100 permit ip any any
Switch(config)#int vlan 20
Switch(config-if)#ip access-group 100 out
教师不被学生、实验中心访问
Switch(config)#access-list 101 deny ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.4.0 0.0.0.255
Switch(config)#access-list 101 deny ip 192.168.5.0 0.0.0.255 192.168.4.0 0.0.0.255 Switch(config)#access-list 101 permit ip any any
Switch(config)#int vlan 30
Switch(config-if)#ip access-group 101 out
实验中心不能被学生访问
Switch(config)#access-list 102 deny ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.5.0 0.0.0.255 Switch(config)#access-list 102 permit ip any any
Switch(config)#int vlan 40
Switch(config-if)#ip access-group 102 out
（4）三层交换机连通接入路由器
Switch(config)#vlan 100
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config)#interf f0/1
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 100
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#int vlan 101
Switch(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#ip route 202.1.2.1 255.255.255.0 192.168.1.254
（5）OSPF路由协议
Switch(config)#int loopback 0
%LINK-5-CHANGED: Interface Loopback0, changed state to up
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Loopback0, changed state to up
Switch(config-if)#ip address 1.1.1.1 255.255.255.0
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#router ospf 100
Switch(config-router)#router-id 1.1.1.1
Switch(config-router)#network 192.168.1.0 0.0.0.255 area 0
Switch(config-router)#network 192.168.2.0 0.0.0.255 area 0
Switch(config-router)#network 192.168.3.0 0.0.0.255 area 0
Switch(config-router)#network 192.168.4.0 0.0.0.255 area 0
Switch(config-router)#network 192.168.5.0 0.0.0.255 area 0
Switch(config-router)#network 1.1.1.0 0.0.0.255 area 0
3.3. 二层交换机
（为了方便，各个二层交换机均是f0/1口与三层交换机相连）
二层接入交换机配置信息：设置各个连接三层交换机的接口f0/1为TRUNK模式区域：学生区
Switch>
Switch>enable
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Switch(config)#hostname Students
Students (config)#interface f0/1
Students (config-if)#switch mode trunk
Students (config-if)#exit
区域：教师区
Switch>
Switch>enable
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)#hostname Teachers
Teachers (config)#interface f0/1
Teachers (config-if)#switch mode trunk
Teachers (config-if)#exit
区域：实验中心区
Switch>
Switch>enable
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch (config)#interface f0/1
Switch (config-if)#switch mode trunk
Switch (config-if)#exit
3.3.3 接入路由器
（1）Router0配置:
Router>enable
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#interface f0/0
Router(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0
Router(config-if)#no shutdown
Router(config-if)#exit
Router(config)#interface s0/0/0
Router(config-if)#ip address 202.1.2.2 255.255.255.0
Router(config-if)#clock rate 64000
Router(config-if)#no shutdown
Router(config-if)#exit
Router(config)#route ospf 100
Router(config-router)#net 192.168.1.0 0.0.0.255 area 0
Router(config-router)#net 202.1.2.2 0.0.0.255 area 0
（2）NAT
Router(config)#access-list 10 permit 192.168.0.0 0.0.255.255
Router(config)#ip nat pool cnc 202.1.2.2 200.0.0.11 netmask 255.255.255.0 Router(config)#ip nat inside source list 10 pool cnc
（3）Router1配置:
Router(config)#interface s0/0/0
Router(config-if)#ip address 202.1.2.1 255.255.255.0
Router(config-if)#no shutdown
Router(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 200.0.0.2
Router(config)#route ospf 100
Router(config-router)#net 202.1.2.0 0.0.0.255 area 0
3.3.4 校园服务器的IP配置
图3-2校园服务器的IP配置
3.3.5 外网服务器的IP配置
图3-3外网服务器IP配置
第4章校园网络安全
校园网为教育领域提供一个良好的信息化教育环境是开展教育现代化工作和普及信息技术教育的有力保障，而校园网则是这一环境的硬件保障。随着校园网的建设与普及，校园网的网络安全问题也变得越来越突出起来。
4.1 网络安全的概念
国际标准化组织（ISO）对计算机系统安全的定义是：为数据处理系统建立和采用的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露。由此可以将计算机网络的安全理解为：通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。
计算机网络安全包括物理安全和逻辑安全。所谓物理安全主要是指把文件服务器放置在安全的环境中，防止有破坏预谋的人接近物理设备；所谓逻辑安全是指使用密码及其他形式的软件保护，实现各种权限特性的安排。
4.2 网络安全的脆弱性及面临的威胁
对于计算机网络安全来说，计算机系统本身的脆弱性和通信设施的脆弱性共同构成了计算机网络系统的潜在威胁及脆弱性。而校园网络面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说，危害网络安全的主要威胁有：非授权访问，冒充合法用户，破坏数据的完整性，干扰系统正常运行，减慢系统的响应时间等；病毒与恶意攻击，线路窃听。而病毒泛滥、黑客攻击、信息丢失、服务被拒绝等等，这些安全隐患发生任何一次对整个网络都将是致命性的。
4.3 网络安全防范的内容
一个安全的计算机网络应该具有机密性、完整性、可用性、可控性、可审查性与可保护性等特点。计算机网络不仅要保护计算机网络设备安全和计算机网络系统安全，还要保护数据安全等。因此针对计算机网络本身可能存在的安全问题，实施网络安全保护方案以确保计算机网络自身的安全性是每一个计算机网络都要认真对待的一个重要问题。网络安全防范的重点主要有两个方面：一是计算机病毒，二是黑客犯罪。
4.4 网络安全的主要技术
网络安全的主要技术有防火墙、报文验证、身份识别、数字签名、信息加密和防病毒技术等。
第5章系统测试的结果5.1 学生ping教师
学生禁止访问教师
图5-1 学生ping教师的结果
5.2 教师ping学生
教师可以访问学生
图5-2 教师ping学生的结果
5.3 学生ping实验中心
学生禁止访问学校实验中心
图5-3 学生ping实验中心的结果5.4 实验中心ping外网服务器
学校实验中心可以访问外网服务器
图5-4 实验中心ping外网服务器的结果
《计算机网络与通信》复习提纲及试题
《计算机网络与通信》复习提纲 第一部分大纲说明 一、课程性质和任务 《计算机网络与通信》是计算机科学与技术专业本科生的一门应用性较强的必修课。通过本课程的学习使学生掌握数据通信的基础知识和计算机网络的基本组成原理；计算机网络的基本概念和相关的新名词及术语；了解计算机网络的发展特点、设计技巧和方法；对常用计算机网络（如Ethernet、Internet）会进行基本的配置和使用。 二、课程教学组织 本课程的教学组织基本遵循分层模型，但不拘泥于分层结构模型；以Internet技术与高速网络技术为主线，加入网络发展的最新内容。 三、课程教学要求 学生通过本课程的学习，应能熟练掌握计算机网络的基本概念、新名词、术语及设计思路和方法技巧，理解计算机网络的最基本工作原理，掌握处理计算机网络问题的基本方法;掌握一种网络的安装、使用和简单维护，且面对不断变化的网络技术，具有跟踪、继续学习的基础与能力。 1. 掌握：要求学生能够全面、深入理解和掌握所学内容，并能够用其分析、解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。 2. 了解：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。 第二部分考试内容和复习要求 第 1 章计算机网络概述 主要内容：计算机网络的形成与发展；计算机网络的基本概念——计算机网络定义、协议、计算机网络的组成、计算机网络的分类、网络拓扑结构、计算机网络的主要性能指标、计算机网络体系结构；计算机网络在我国的应用。 复习要求： 掌握：计算机网络的定义；协议；网络拓扑结构和网络体系结构。 掌握：计算机网络的组成和分类；计算机网络的主要性能指标及计算。 了解：计算机网络的形成与发展及在我国的应用。 ?了解：计算机网络的形成与发展过程。 ?掌握：计算机网络的定义与分类方法。 ?掌握：计算机网络的组成与结构的基本概念。 ?掌握：计算机网络拓扑构型的定义、分类与特点。 ?了解：典型的计算机网络。 ?掌握：协议、层次、接口与网络体系结构的基本概念。
计算机网络基础知识复习要点
计算机网络基础知识复习要点 一、计算机网络概论 1、计算机网络形成大致可分为三个阶段：计算机终端网络（终端与计算机之间的通信）、计算机通信网络（计算机与计算机之间的通信，以传输信息为目的）、计算机网络（以资源共享为目的）。 计算机网络与计算机通信网络的硬件组成一样，都是由主计算机系统、终端设备、通信设备和通信线路四大部分组成的。 2、计算机网络的定义：凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，且以功能完善的网络软件实现资源共享的系统，称为计算机网络。 使用计算机网络的目的：主要是为了共享资源和进行在线通信。例如：共享外围设备、共享数据、共享应用程序、使用电子邮件等。（软件、硬件、数据、通信信道） 3、计算机网络与计算机通信网络的根本区别是：计算机网络是由网络操作系统软件来实现网络的资源共享和管理的，而计算机通信网络中，用户只能把网络看做是若干个功能不同的计算机网络系统之集合，为了访问这些资源，用户需要自行确定其所在的位置，然后才能调用。因此，计算机网络不只是计算机系统的简单连接，还必须有网络操作系统的支持。 4、计算机网络是计算机应用的最高形式，从功能角度出发，计算机网络可以看成是由通信子网和资源子网两部分组成的；从用户角度来看计算机网络则是一个透明的传输机构。 5、计算机网络具有多种分类方法。按通信距离可分为广域网（WAN）、城域网（MAN）和局域网（LAN）；按网络拓扑结构可分为星形网、树形网、环形网和总线网等；按通信介质可分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网和卫星网；按传输带宽可分为基带网和宽带网；按信息交换方式分为电路交换网、分组交换网、综合交换网。 广域网（WAN），又称远程网，最根本的特点就是其分布范围广，常常借用传统的公共传输网络（例如电话）来实现。广域网的布局不规则，使用权限和网络的通信控制比较复杂，要求必须严格遵守控制当局所制定的各种标准和规程，传输率低，误码率高。 城域网（MAN）规模介于广域网和局域网之间，其大小通常覆盖一个城市。传输介质主要是光纤。 对于局域网（LAN），电气电子工程师协会（IEEE）的局部地区网络标准委员会曾提出如下定义：“局部地区网络通信一般被限制在中等规模的地理区域内，是专用的，由单一组织机构所使用。”局域网大多采用总线及环形拓扑结构。 １
计算机网络与通信试题(含答案)
计算机网络与通信试题 一、判断题 1、WWW使用非线性网型结构来组织信息和浏览。它使用超文本和超媒体等技术，能将文本、图形、声音、图像和视频综合在一起，形成多媒体文档，提供多媒体服务。( 正确 ) 2、模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程。(正确 ) 3、计算机软件结构设计中划分模块时，尽量做到高内聚、低耦合，保持模块相对独立性，并以些原则优化初始的软件结构。(正确) 4、双绞线是目前广域网上最常用的传输介质，目前使用的双绞线是五类或超五类线，它由4对线组成，其中每对由两根带绝缘层的导线以螺旋形绞合在一起，这两条线使用时作一条通信线路。( 错误 ) 5、当一台客户机需要另一台主机的IP地址时，一般它首先查询自己所在的DNS服务器，前提是这台服务器列在搜索次序的首位。( 正确) 6、计算机软件是组成计算机系统的两大部分之一，是能够在计算机上运行的程序，能够被计算机识别和处理的数据及与程序和数据相关的各种文档的统称。(正确) 7、计算机网络信息安全机制中加密是提供数据保密的基本方法，用加密方法和认证机制相结合，可提供数据的保密性和完整性。( 正确) 8、计算机网络信息安全中鉴别交换是在通信进程中，以双方互换约定信息方式确认实体身份机制。(正确) 9、在FTP客户连接服务器的整个过程中，数据传输通道是一直保持连接的，而控制信道是临时建立的。( 错误 ) 10、SMTP协议是Internet上基于TCP/IP应用层协议，适用于主机之间电子邮件交换。(正确) 二、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 2、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（ B ） A、PAN B、LAN C、MAN D、WAN 3、计算机网络中可以共享的资源包括（ C） A、硬件、软件、数据、通信信道 B、主机、外设、软件、通信信道 C、硬件、程序、数据、通信信道 D、主机、程序、数据、通信信道 4、网络协议主要要素为（ C） A、数据格式、编码、信号电平 B、数据格式、控制信息、速度匹配 C、语法、语义、同步 D、编码、控制信息、同步 5、采用专用线路通信时，可以省去的通信阶段是（B ） A、建立通信线路 B、建立数据传输链路 C、传送通信控制信号和数据 D、双方确认通信结束 6、通信系统必须具备的三个基本要素是（B ） A、终端、电缆、计算机 B、信号发生器、通信线路、信号接收设备 C、信源、通信媒体、信宿 D、终端、通信设施、接收设备 7、以下不正确的是（D ）。 A．TCP/IP传输层协议有TCP和UDP B．IP协议位于TCP/IP网际层 C．UDP协议提供的是不可靠传输 D．IP协议提供的是可靠传输 10、当IEEE802.3MAC帧中的目的地址字段为全“1”时,表示（ A） A．单个地址 B．组地址 C．广播地址 D．局部地址 11、“截获”是一种网络安全攻击形式,所攻击的目标是信息的（B ） A．可用性 B．保密性 C．完整性 D．安全性 12、ADSL标准允许达到的最大下行数据传输速率为（ D） A．1Mbps B．2Mbps C．4Mbps D．8Mbps
《计算机网络与通信(第2版)》习题参考答案
1.6 比较电路交换、存储转发交换、报文交换和分组交换的区别。 （1）电路交换的基本原理是在源端和目的端间实时地建立起电路连接，构成一条信息通道，专供两端用户通信。通信期间，信道一直被通信双方用户占有，通信结束，立即释放。线路交换的特点是：数据传输可靠、迅速、有序，但线路利用率低、浪费严重，不适合计算机网络。 （2）存储转发交换是在传统的电路交换技术的基础上提出的。存储转发和电路交换的主要区别是：发送的数据与目的地址、源地址、控制信息按照一定格式组成一个数据单元（报文或报文分组）进入通信子网，通信子网中的结点要负责完成数据单元的接收、差错校验、存储、路选和转发功能。存储转发交换包括报文交换和分组交换两种。 （3）报文交换采用"存储-转发"方式进行传送，无需事先建立线路，事后更无需拆除。它的优点是：线路利用率高、故障的影响小、可以实现多目的报文；缺点是：延迟时间长且不定、对中间节点的要求高、通信不可靠、失序等，不适合计算机网络。（4）分组交换中数据以短分组的形式传输，分组长度一般为1000字节。如果发送端有更长的报文需要发送，那么这个报文被分割成一个分组序列，每个分组由控制信息和用户数据两部分组成。分组交换适用于计算机网络，在实际应用中有两种类型：虚电路方式和数据报方式。分组交换的优点是：高效、灵活、迅速、可靠、经济，但存在如下的缺点：有一定的延迟时间、额外的开销会影响传输效率、实现技术复杂等。 2.1 （1）双绞线：是最常见的、最经济的传输媒质，主要用于电话网络和建筑物内的通信线路；（2）同轴电缆：主要应用于电视转播、长途电话传输、近距离的计算机系统连接、局域网等；3）光纤：主要用在长途电信中； 2.11 什么是扩频通信？基本的扩频技术有哪两种？试分析其基本原理。 扩频(spread spectrum)的基本思想是将携带信息的信号扩散到较宽的带宽中，用以加大干扰及窃听的难度。常见的扩频技术有跳频和直接序列扩频两种。 2.12 分析分组交换中数据报和虚电路两种不同工作方式的特点，并举例加以说明。 数据服务的特点： （1）主机随时可发送数据； （2）每个分组独立选择路由 （3）分组不一定按顺序到达目的主机 （4）某个分组可能丢失（不可靠服务） 虚电路服务的特点： （1）先拨号建立电路，然后再通话
计算机网络与通信期末考试复习题及答案
《计算机网络与通信》复习题 一、选择题：（每小题1.5分，共21分） 1、在OSI参考模型中，物理层的基本数据单元是（）。 （A）分组（B）报文（C）帧（D）比特流 2、网络用户可以通过Internet给全世界的因特网用户发电子邮件，电子邮件的传递可由下面的（）协议完成。 （A）POP3和ISP （B）POP3和ICP （C）POP3和SMTP （D）POP3和TCP / IP 3、在互联网络中，（）是在物理层实现网络互联的设备。 （A）网关（B）网桥（C）中继器（D）路由器 4、我们将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为（）。 （A）浏览（B）下载（C）上传（D）通信 5、一座建筑物内的几个办公室要实现连网，应该选择方案是（） （A）PAN （B）LAN （C）MAN （D）W AN 6、IPv4地址的表达方式通常是（） （A）32位二进制（B）点分十进制（C）16进制（D）128位二进制 7、Internet网络的主要协议是（）。 （A）TCP/IP （B）ISO11801 （C）IEEE802 （D）RFC2281 8、当前因特网IP协议的主要版本是（） （A）IPv2 （B）IPv6 （C）IPv4 （D）IGMP 9、在一个C类网中，最多可管理（）台主机。 （A）256 （B）255 （C）128 （D）254 10、在常用的传输介质中，带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的一类传输介质是（）。（A）双绞线（B）光纤（C）同轴电缆（D）电话线 11、在以太网络上，双绞线的连接口采用（）。 （A）RJ-11 （B）ST头（C）RJ-45 （D）2312 12、以数据帧的形成是在OSI的（）层。 （A）物理（B）网络（C）数据链路（D）传输 13、计算机网络共享的资源主要是指（） （A）主机、程序、通信信道和数据（B）主机、外设、通信信道和数据 （C）软件、外设和数据（D）软件、硬件、数据和通信信道 14、无线局域网的标准是（）。 （A）IEEE802.2 （B）IEEE802.3 （C）IEEE802.11 （D）IEEE802.5 二、填空题（每空1分，共20分） 1、计算机网络按其覆盖范围来分，计算机网络可分为、和。 2、电话系统由、和三个部件组成。 3、网络互连的类型有、、和等四种。 4、局域网的基本拓朴结构有、和。 5、某个IP地址的十六进制表示为17110581，将其转换为点分十进制形式为，它属于类地址。 6、如果将一个C类网络划分为30个子网，那么它最多可管理个主机。 7、IP地址中，如果32位全为0，则表示 8、数据交换的三种方式有、和。
2015计算机网络与通信技术A及答案-最终
北京交通大学考试试题（A卷） 课程名称：计算机网络与通信技术学年学期：2015—2016学年第1学期课程编号：90L124Q 开课学院：电气工程出题教师：网络课程组学生姓名：学号：任课教师： 学生学院：班级： 注意：请将所有试题都答在答题纸上。 一、选择题（每题2分，共24分） 1.在局域网中，交换机与计算机使用（）互联 A．直通线B．反转线C．交叉线D．以上均错 2.一个有n层协议的网络系统，应用层生成长度为x字节的报文，在每一层都加上 长为h字节的报头，那么，网络带宽中因传输各层报头而浪费的比例为（）。 A．h/（h+x）B．x/（h+x） C．nh/（nh+x） D．x/（nh+x） 3.某信道如果采用 16元振幅调制则可以获得最高的数据率为16000 bps，根据奈 氏准则的限制，该信道的最高码元速率为（）码元/秒。 A．1000 B．2000 C．4000 D．8000 4.下列媒体共享技术中，以太网采用的是（） A．静态划分信道 B．随机接入 C．受控接入D．以上均可 5.有ABCD四个站进行码分多址CDMA通信，码片序列如下， A．（-1-1-1+1+1-1+1+1）B．（-1-1+1-1+1+1+1-1） C．（-1+1-1+1+1+1-1-1）D．（-1+1-1-1-1-1+1-1） 现收到码片序列为（-1+3-3+1-1-1-1-1），则发送0的站是：（） 6.xDSL宽带接入技术是用数字技术对现有的( )进行改造。 A．模拟电话用户线 B．有线电视网 C．光纤网络D．以上都不是 7.网络适配器从网络中每收到一个数据帧就会先硬件检查（） A．目的MAC地址B．源MAC地址 C．目的IP地址D．源IP地址
计算机网络原理复习要点
第1章 1、计算机网络是计算机技术和数据通信技术紧密结合的产物。 2、计算机网络的定义。 用通信线路分散在不同地点的、具有独立自主性的计算机系统相互连接，并按网络协议进行数据通信和实现资源共享的计算机集合，称为计算机网络。 3、数据通信是计算机网络最基本的功能。 4、按照计算机网络的系统功能，一个网可分为“资源子网”和“通信子网”两大部分 5、根据网络的覆盖范围进行分类，计算机网络可以分为三种基本类型：局域网（Local Area Network，LAN）、城域网（Metropolitan Area Network，MAN）和广域网（Wide Area Network，WAN）。 6、什么是网络的拓扑结构？ 按照拓扑学的观点，将工作站、服务器、交换机等网络单元抽象为“点”，网络中的传输介质抽象为“线”，计算机网络系统就变成了由点和线组成的几何图形，它表示了通信媒介与各节点的物理连接结构，这种结构称为网络拓扑结构。 7、计算机网络常用的拓扑结构有五种，星型、总线型、环型、树型和网状型拓扑结构。 8、根据网络的通信方式对网络分类。 广播式网络、点到点式网络。 9、网络协议及三要素是什么？ 我们把计算机网络中用于规定信息的格式、以及如何发送和接收信息的一套规则称为网络协议。三要素分为：语法、语义、时序。 10、什么是计算机网络体系结构？ 计算机网络的各层、层中协议和层间接口的集合。 11、为什么说协议是水平的，服务是垂直的？ 协议是“水平的”，即协议是控制对等实体之间通信的规则。 服务是“垂直的”，即服务是由下层向上层通过层间接口提供的。 12、ISO/OSI参考模型分层和TCP/IP的分层结构，按顺序写出各分层 ISO/OSI参考模型（从第一层到第七层）：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 TCP/IP参考模型（从第一层到第四层）：网络接口层、网际层、传输层、应用层。 13、everything over IP和IP over everything的含义。 TCP/IP 协议可以为各式各样的应用提供服务（everything over IP)。 TCP/IP协议也允许IP协议在各式各样的网络构成的互联网上运行（IP over everything) 14、Internet起源于Arpanet，使用TCP/IP协议。 第2章 1、理解波特率、数据传输入速率以及两者之间的关系。 数据传输速率是每秒传输的二进制比特数，又称为数据率或比特率。单位有bit/s等，用C表示。 把承载数据的基本信号单元称为码元，把每秒传输的码元数称为波特率，又
计算机网络与通信期末试题及答案
计算机网络与通信期末试题（08级电子信息工程120分钟）A卷 第一大题单项选择题（每题1分，共21分） 1．下列哪一项最好地描述了模拟信号 A.用图表示像是一个正弦波 B.有两个不同的状态 C.以每秒周期数计量 D. A 和C E. A和C 2．下列哪一种传输方式被用于计算机内部的数据传输 A.串行 B.并行 C.同步 D.异步 3．在串行传输中，所有的数据字符的比特 A.在多根导线上同时传输 B.在同一根导线上同时传输 C.在传输介质上一次传输一位 D. 以一组16位的形式在传输介质上传输 4．波特率等于 A.每秒传输的比特 B.每秒钟可能发生的信号变化的次数 C.每秒传输的周期数 D. 每秒传输的字节数 5．假定一条线路每1/16s采样一次，每个可能的信号变化都运载3bit的信息。问传输速率是每秒多少个比特 s s s D. 48b/s 6．半双工支持哪一种类型的数据流 A.一个方向 B.同时在两个方向上 C.两个方向，但每一时刻仅可以在一个方向上有数据流 7．在下列传输介质中，哪一种错误率最低 A.同轴电缆 B.光缆 C.微波 D. 双绞线 ．多路复用器的主要功能是什么8． A.执行数/模传换 B.减少主机的通信处理负荷 C.结合来自两条或更多条线路的传输
D. 执行串行/并行转换 9．在下列功能中，哪一个最好地描述了OSI（开放系统互连）模型的数据链路层 A.保证数据正确的顺序、无错和完整 B.处理信号通过介质的传输 C.提供用户与网络的接口 D. 控制报文通过网络的路由选择 10．OSI模型的物理层负责下列哪一种功能 A.格式化报文 B.为数据选择通过网络的路由 C.定义连接到介质的特征 D.提供远程文件访问能力 11．在不同网络结点的对等层之间的通信需要下列哪一项 A.模块接口 B.对等层协议 C.电信号 D.传输介质 12.下列各网络设备属于通信子网的是（）。 A.客户机 B.接口信息处理机 C.终端 D.服务器 13.若对一个最大频率为35 kHz的声音信号进行采样，则最适合的采样频率为（）。 kHz kHz kHz kHz ）。14.实际上提供虚电路服务的通信子网内部的实际操作（ B.既可以用虚电路也可以用数据报 A.只可以是虚电路方式 D.既不是虚电路也不是数据报 C.只可以是数据报方式 ）。的传输速率是（ISDN接口标准中，信令信道(D信道)定义的kbps kpbs kbps kpbs 。）的信元头及信元的长度为（字节字节和48 字节和50字节 字节字节和53 字节和52字节 。）17.下列设备属于资源子网的是（ D.交换机集中器 C.路由器 A.打印机 B.）。通信双方之间只有一条数据通道，则双方不可以采用的数据传输方式是（18.串行通信 D. C.全双工传输 A.单工传输 B.并行通信 。）如果对某模拟信号进行采样后，有19.256个量化级别，则（ 1个字节来表示结果 B.用 A.用位7 bit来表示结果位二进制数来表示D.用128 位二进制数来表示结果C.用256）1，接受窗口＞时，相当于（。20.从滑动窗口的观点看，当窗口尺寸为：发送窗口＞1对等重发D. 选择重发C. N －back－RQ 空闲A. 21.局域网的特点不包括（）。 A.地理范围分布较小 B.数据传输速率较低 C.误码率较低 D.协议简单 第二大题问答题（每题４分，共40分） 1. 如何实现比特填充 2.为什么TCP连接的建立过程需要三次握手（或三次联络） 3.什么是防火墙什么是内连网两者有何关联 4.服务的四个原语是什么
《计算机网络与通信(第2版)》课后习题参考答案
计算机网络与通信 （第2版） 陈伟刘会衡主编 杜谦王晟梁小宇付琴编 习题参考答案
目录 第1章概述 (1) 第2章数据通信技术基础 (5) 第3章数据链路控制 (21) 第4章多路复用与信道共享技术 (24) 第5章局域网 (29) 第6章城域网 (37) 第7章广域网 (41) 第8章网络互连 (46) 第9章互联网的应用 (54) 第10章无线网络技术 (58) 第11章Ad hoc网络技术 (61) 第12章下一代网络 (65)
第1章概述 习题参考答案 1.1 模拟通信与数字通信的区别是什么？试举例加以说明，并比较模拟通信与数字通信的优缺点。 解答： 模拟通信传输的是模拟信号，也即该信号的波形是连续的，可表示为时间的连续函数；数字通信传输的是数字信号，也即该信号的幅度不随时间作连续的变化，只能取有限个离散值（一般取两个离散值“0”和“1”)。比如固定的电话通信就属于模拟通信，GSM和CDMA移动通信则属于数字通信。 模拟通信的优点是信道的利用率较高，缺点包括：抗干扰能力弱、保密性差、设备不易大规模集成及不适合计算机通信飞速发展的需要等。数字通信的优点包括：抗干扰性强，保密性好，设备易于集成，并且便于使用计算机技术对其进行处理等，它的主要缺点是所有的信道频带比模拟通信宽得多，因而降低了信道的利用率。但随着信道性能的改善，这一缺点会逐渐得到解决。 1.2 数据通信的特点是什么？为什么要研究数据通信网？ 解答： 数据通信是指由信息源产生的数据，不管通过模拟传输还是数字传输的信道，按照一定通信协议，形成数据流传送到受信者的过程。从某种意义上来说，数据通信可看成是数字通信的特例，并具有数字通信的一切优点。数据通信以数据传输为基础，但又不是单纯的数据传输，它包括数据传输和数据交换，以及在传输前后的数据处理过程。 由于计算机在各个领域中都得到了非常广泛的应用，遥测、遥控、自控、雷达等领域都需要用到数据处理与传输，也就都离不开数据通信，因此，数据通信有着广泛的应用领域及广阔的发展前景，研究数据通信网对通信技术的发展具有重要意义。 1.3 什么是数据通信系统？从设备级举一例说明该系统的组成。 解答： 数据通信系统是指通过通信线路和通信控制处理设备将分布在各处的数据终端设备连接起来，执行数据传输功能的系统。它包括信源、信道和信宿三部分，比如两台计算机之间的数据通信，分布两地的计算机则属于信源和信宿，它的传输通道电话线路则属于信道，当然由于计算机处理的是数字信号，电话线传输的是模拟信号，中间还必须经调制解调器进行模数或数模的转换才能完成通信。
计算机网络与通信
《计算机网络与通信》教学大纲 课程代码：05082122 课程类型：专业基础课（必修）适用专业：信息管理与信息系统总课时数：32 学分：2 一．课程的目的与任务 1．本课程是为信息管理与信息系统专业的一门必须课。该课程的目的和任务是使学生掌握计算机网络国际标准化组织ISO的开放系统互联参考模型OSI/RM、网络的构成、拓扑结构、有关计算机网络的几个重要的协议、着重了解TCP/IP协议和以太网(Ethernet) 及IEEE 802标准，是学生充分了解计算机网络的基本构成和使用方法。 2. 本课程是本专业的专业课程，学习本课程需要先学习微机原理、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、C语言程序设计等课程。计算机网路与通信课程是学习计算机网路应用设计的基础课程。 3.本课程要求学生掌握计算机网路五层协议的体系结构和数据通信的基础知识。对局域网和广域网要有所了解，对几种高速局域网如快速以太网和千兆以太网，FDDI，ATM等有所了解。对常见的网络互联技术和设备，如集线器、网桥、路由器、网关等也有所了解。学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。 二．教学内容纲要 1.教学内容及学时分配 计算机网络与通信的概念较多，因此要强调基本概念，而不是过多的讲述具体的计算机网路中所使用的专用设备。本课程工程性较强，教学中应使理论联系实际和重视实验环节。熟悉掌握：要求学生能够全面、深入理解很热熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三，能够进行简单分析和判断。
2.教学内容的基本要求，教学的重点、难点 第一章．绪论 基本要求： 通过本章的教学，要使学生了解计算机网路的产生和发展，掌握计算机网络的概念，认识计算机网络的功能和组成，理解计算机网络的分类。 重点： 1.计算机网络的概念。 2.计算机网路的功能和组成。 难点：（无）。 第二章．计算机网络体系结构 基本要求： 通过本章的教学，要使学生对网络体系结构达到理解层次，开发系统互联参考模型要求达到认识层次，OSI各层概述要求达到认识层次，TCP/IP体系结构要求达到认识层次。 重点： 1.网络体系结构 2.开发系统互联参考模式 3.OSI各层概述 4.TCP/IP体系结构 难点：OSI各层概述、TCP/IP体系结构。 第三章．物理层中的数据传输 基本要求：
计算机网络与通信 练习题
练习2：1.方块校验 表1-4 LRC的工作方式 2.循环冗余校验 已知要发送的数据帧1010001101和G(X)=X5+X4+X2+1,计算CRC校验码。（列出步骤）
1、下面描述中不属于广域网特点的是（）。 A 分布距离远 B 速度高 C 通信子网与资源子网从属于不同机构 D 类型多样化 2、采用集线器或交换机搭建的局域网的拓扑结构为（）。 A 总线型 B 环型 C 星型 D 网状 3、广域网常采用的拓扑结构为（）。 A 总线型 B 环型 C 星型 D 网状 4、下面网络中属于局域网的是（）。 A CHINAPAC B 校园网 C PSTN公用电话网 D X.25网络 5、下面设备中不属于计算机通信子网的是（）。 A 网卡 B 路由器 C 服务器 D 交换机 6、资源共享，节点地位平等，且每个节点的操作系统软件都相同，这种局域网被称为_________结构的局域网系统，它支持的而网络规模比较_______。 7、在B/S模式中，为了解决应用程序对网络通信过分依赖的问题，一种有效的编程方法就是在__________与_________之间增加一层软件，其主要作用是将应用与网络隔离开来，这种软件被称为___________。
1、在OSI参考模型中，具有路径选择功能的层次是_________。 A.物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D.会话层 2、下列IP地址中属于C类地址的是。 A.160.0.0.1 B. 196.0.1.2 C. 20.0.10.1 D.10.1.1.3 3、在OSI参考模型中，负责数据格式的转换和加密解密的层次是（） A. 应用层 B. 数据链路层 C. 表示层 D. 会话层 4、在配置计算机的TCP/IP协议时，以下哪个IP地址是可以分配给计算机的？（） A．IP地址:100.64.0.256 子网掩码:255.255.0.0 B．IP地址:160.254.0.0 子网掩码:255.255.0.0 C. IP地址:200.18.0.254 子网掩码:255.255.255.0 D. IP地址:127.0.0.1 子网掩码:255.0.0.0 5、“127.0.0.1”为地址。 6、B类IP地址中第一个字段的取值范围为,子网掩码为。 7、网络中某主机的IP地址为“180.0.40.120”，子网掩码为“255.0.0.0”，则该主机所在的网络ID为，主机ID为。 某企业申请到一个C类网络地址192.192.168.0 ，子网掩码为255.255.255.0，现在由于业务需要，内部必须分成4个独立的网络。请用子网分割的方式建立子网。写出每个子网的网络ID、可用IP地址范围及子网掩码。
计算机网络与通信复习
《计算机网络与通信》复习资料计算机网络与通信》 选择题 第一章 1, 局域网与广域网的互联是通过(B)来实现的. A: 通信子网B,路由器C,城域网D,电话交换网 2, 计算机网络是计算机技术与(C)技术密切结合的产物 A:交换机B,硬件C,通信D,自动控制 3,20 世纪60 年代,美国国防部高级研究中心提出的网络研究课题的名称为(D) A,W AN B,LAN C,TCP/IP D,ARPAnet 第二章 1,波特率等于(B) A,每秒传输的比特数B,每秒传输的周期数C,每秒传输的脉冲数D,每秒传输的字节数 2,在传输介质中,带宽最大,信号衰减最小,抗干扰能力最强的是(B ) A,双绞线B,光纤C,同轴电缆D,无线信道 3,两台计算机利用电话线传输数据时需要的设备是(D) A,网卡B,中级器C,集线器D,调制解调器 4,将信道总频带划分为若干个子信道,每个子信道传输一路模拟信号,即为(B ) A,时分多路B,频分多路C,波分多路D,统计时分多路 5,一种载波信号相位移动来表示数字数据的调制方法称为(A)键控法 A,相移B,幅移C,频移D,混合 6,报文交换与分组交换相比,报文交换(B ) A,有利于迅速纠错B,出错时需重传整个报文C,把报文分成若干分组D,出错时不需要重传整个报文 7,用CRC 发现报文分组出错,用(D)方法纠错 A,由信宿纠错B,忽略C,按位纠错D,丢弃重传 第三章 1, TCP/IP 协议将(A)合并到应用层 A,表示层,会话层B,物理层和网络层C,传输层,会话层 2,计算机网络协议的含义是(D) A,语法B,语义C,同步D,为进行数据交换与处理所建立的标准,规则 3,在TCP/IP 中,地址解析协议协议和逆向地址解析协议属于(B) A,应用层B,网络层C,传输层 第四章 1,关于物理层的描述中,错误的是:( D ) A,物理层处于网络参考模型的最低层,直接与传输介质相连. B,物理层设计时主要考虑如何在连接开放系统的传输介质上传输各种数据的比特流C,设置物理层的目的是为数据链路层屏蔽传输介质与设备的差异 D,物理层的传输可靠性靠自己解决. 第五章
(完整word版)数据通信与网络重点总结
《数据通信与计算机网络》复习要点 第1章概述 1．以数字信号来传送消息的通信方式称为数字通信，而传输数字信号的通信方式称为数字通信系统。 2．数据通信包括数据传输、数据交换和数据处理。 3．数据通信网络按照覆盖的物理范围可分为广域网、局域网和城域网。 4．计算机网络是通信技术与计算机技术密切结合的产物。 5．计算机网络已经历了由单一网络向互联网发展的过程。 6．计算机网络具有三个主要的组成部分(三大组成要素)，即①能向用户提供服务的若干主机；②由一些专用的通信处理机（即通信子网中的结点交换机）和连接这些结点的通信链路所组成的一个或数个通信子网；③为主机与主机、主机与通信子网，或者通信子网中各个结点之间通信而建立的一系列协议。 7．计算机网络按通信方式分为广播网络和点到点网络。 8．计算机网络主要性能指标，包括速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积和利用率。9．OSI模型有七个层次，分别是：(7)应用层；(6)表示层；(5)会话层；(4)运输层；(3)网络层；(2)数据链路层；(1)物理层 10．因特网使用的TCP/IP参考模型的四个层次是：应用层、传输层、互联网层、网络接入层。 11．协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。协议的语法定义了所交换信息的结构或格式；协议的语义定义了源端和目的端所要完成的操作。 12．服务指同一开放系统中某一层向它的上一层提供的操作，但不涉及这些操作的具体实现。13．面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段。 14．标准是由标准化组织、论坛以及政府管理机构共同合作制订的。标准可分为两大类：法定标准和事实标准。 一．数据通信网络由哪些部分组成？ 答：从系统设备级的构成出发，可以认为数据通信系统由下面三个子系统组成： （1）终端设备子系统，由数据终端设备及有关的传输控制设备组成。 （2）数据传输子系统，由传输信道和两端的数据电路终接设备组成。 （3）数据处理子系统，指包括通信控制器在内的电子计算机。 二．面向连接和无连接服务的主要区别是什么？ 答：面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段，传输的数据具有顺序性，较适用于在一定时期内向同一地发送多个报文的场合；无连接服务是一种不可靠的服务，常被描述为“尽最大努力交付”或“尽力而为”，两个通信实体无需同时处于活跃状态。 无连接服务有三种类型：数据报、证实交付和请求回答。优点：灵活、方便。缺点：不能防止报文的丢失、重复和失序。 三．数字通信与模拟通信相比较的优缺点。 答：优点：抗干扰性强，保密性好，设备易于集成，便于计算机处理等。缺点：占用较多的带宽，信道利用率低。
计算机网络与通信试题答案
一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 域名服务器上存放有internet主机的 ( B )。 A．IP地址 B．域名和IP地址 C．域名 D．E-mail地址2.以太网的MAC地址长度为（A ） A．48位 B．32位 C．64位 D．128位3.用于WWW传输控制的协议是（C）。 A．URL B．SMTP C．HTTP D．HTML 4.以下不正确的是（D）。 A．TCP/IP传输层协议有TCP和UDP B．IP协议位于TCP/IP网际层 C．UDP协议提供的是不可靠传输 D．IP协议提供的是可靠传输 5. 在常用的传输媒体中，带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的传输媒体是（B）。 A. 双绞线 B. 无线信道 C. 同轴电缆 D. 光纤 6.下列哪种交换方法实时性最好？( B ) A. 报文交换 B. 分组交换 C. 电路交换 D. 各种方法都一样 7．某公司申请到一个C类IP地址，需要连接2个分公司，最大的一个分公司有60台主机，如果每个分公司需要使用一个网段，则子网掩码应设置为（D）。 A. B. .255.128 C. D. 8. 下列哪种协议的目的是从已知的IP地址获得相应的MAC地址（） A. TELNET B. ARP C. RARP D. ICMP 9. 现在经常提到的TCP/IP，下面不正确的描述是( A )。 A. 指TCP和IP两个具体协议。 B. 指Internet网所使用的体系结构。 C. 指整个TCP/IP协议簇（protocol suite）。 D. 指TCP/IP协议栈，因为几个层次的协议画在一起像一个栈（stack）结构。 10.下列哪个设备可以隔离广播域：（） A. hub B. switch C. repeater D. router 11. TCP/IP通信过程中，数据从应用层到网络接口层所经历的变化序列是（）数据链路帧>数据报——>IP——PDU运输层>应用层数据—— A. B. 应用层数据——> IP数据报运输层PDU——>运输层PDU——>数据链路帧 C. IP数据报——>应用层数据——>运输层PDU——>数据链路帧 D. IP数据报——>应用层数据——>数据链路帧——>运输层PDU 12. 内部私有IP地址到对外合法IP地址之间的转换是用（） A. ICMP B. NAT C. ARP D. RARP 13.下列哪一项不属于网卡的基本功能（） A. 数据转换 B. 路由选择 C. 网路存取控制 D. 数据缓存
计算机通信与网络复习题要点
计算机通信与网络技术 题目类型：选择题（20），填空题（20），判断题（10），名词解释（30），简答和计算（20） 1、什么意思 （超文本标记语言）是ＷＷＷ的基础之一，ＨＴＭＬ通常以文件形式存储在服务器上，因此常常把这样的文件称为文件。2、中继器、集线器、网桥、交换机、路由器分别为那层设备， 相关概念 中继器（信道是信号的传输媒体及相关的设备）是物理层的设备。 集线器是网桥是数据链路层的设备，网桥是为了把那些具有相同的物理层和媒体访问子层的局域网互联起来而设计的。 交换机是网络层的设备，交换机使输入链路携带的多个用户要传输的数据在相应的输出链路上传输。 路由器是网络层的设备， 中继器-物理层 集线器-物理层
网桥-数据链路层，网桥是为了把那些具有相同的物理层和媒体访问子层的局域网互联起来而设计的。 交换机-数据链路层，交换机使输入链路携带的多个用户要传输的数据在相应的输出链路上传输。 路由器-网络层， 3、网络相关概念 是基于信元的交换技术为具有统一结构的网络提供了一种通用的且适用于不同业务的面向连接型的传输模式。 4、802.5令牌环概念、如何检错 令牌环网络实际上是许多站点通过环接口连接到环中，环接口之间通过点到点线路连接而成。帧沿某一固定的方向环绕传递，每个站点从它的上游邻居接收到帧，然后转发给下游邻居站点。 环网的问题之一是如果某处电缆断裂，则整个环都无法工
作。可通过线路中心（）来解决。旁路中继器由站点供电，出现故障时旁路,站点从环中移走，通过程序控制，检测到出错站点或环段时旁路故障站点。 5、 232C接口数据通信概念 在数据通信时为连接和，即连接计算机主机或终端盒调制解调器而制定的。 6、以太网交换机转发方式，熟悉标准以太网（如10）表示含 义 帧转发方式：直通交换方式，存储转发交换方式 数据转发方式：1.直接交换：在直接交换方式中,交换机边接收边检测.一旦检测到目的地址字段,就立即将该数据转发出去,而不管数据是否出错,出错检测任务由节点主机完成.这种交换方式的优点是交换延迟时间短,缺点是缺少差错检测能力,不支持不同输入/输出速率的端口之间的数据转发. 2.存储转发交换：在存储转发方式,交换机首先要完整的接收站点发送的数据,并对数据进行差错检测.如接收数据是正确的,再根据目的地址确定输出端口号,将数据转发出去,这种交换方式的优点是具有差错检测能力,并能支持不同输入/输出速率端口之间的数据转发,缺点是交换延迟时间相对较长. 3.改进的直接交换：改进的直接交换方式将直接交换与存储转发交换结合起来,在接收到数据的前64字节之后,判断数据的头部字段是否正确,如果正确则转发出去,这种方法对于短数据
(完整版)《计算机通信与网络》复习题
《计算机通信与网络》复习题 一、单选题。 1．世界上第一个计算机网络是（ A ）。 A. ARPANET B. ChinaNet C.Internet D.CERNET 2．在以下传输介质中，带宽最宽，抗干扰能力最强的是( D ) 。 A．双绞线 B．无线信道 C．同轴电缆 D．光纤 3．企业Intranet要与Internet互联，必需的互联设备是（ D ）。 A.中继器 B.调制解调器 C.交换器 D.路由器 4．在OSI网络体系模型中，物理层的数据单元是( A )。 A．比特流 B．报文 C．分组 D．帧 5．IEEE 802.11标准是（ D ）。 A．令牌环网访问方法和物理层规范 B．CSMA/CD访问方法和物理层规范 C．令牌总线访问方法和物理层规范 D．无线局域网标准 6．局域网的典型特性是（ B ）。 A．高数据率，大范围，高误码率 B．高数据率，小范围，低误码率 C．低数据率，小范围，低误码率 D．低数据率，小范围，高误码率 7．下列哪个选项不属于多路复用技术？( D ) A．波分多路复用 B．时分多路复用 C. 频分多路复用 D．差分多路复用 8．在 TCP/IP 体系结构中TCP协议工作在（ C ）。 A．网络接口层 B．网际层 C．传输层 D．应用层 9．在OSI中，为实现有效. 可靠数据传输，必须对传输操作进行严格的控制和管理，完成这项工作的层次是（ B ）。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 运输层 10．根据抽样定理，如果要对频带限制在fm以下的连续信号进行抽样，则抽样频率fs必须满足（ C ）。 A.fs≥2fm B.fs≥3fm C.fs≤2fm D. fs≤3fm 11．在同一信道上同一时刻，可进行双向数据传送的通信方式是（ C ）。 A.单工 B.半双工 C.全双工 D.上述三种均不是 12．局域网体系结构中（ B ）被划分成MAC和LLC两个子层。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 13．TCP/IP体系结构中与ISO-OSI参考模型的1、2层对应的是哪一层（A ）。 A.网络接口层 B.传输层 C.互联网层 D.应用层 14．给出B类地址190.168.0.0及其子网掩码255.255.224.0，请确定它可以划分（ B ）个子网。
《计算机通信与网络技术》课程教学
《计算机通信与网络技术》课程教学大纲 Computer Communications and Networks Technologies课程编号： 适用专业：电气工程及其自动化 学时数：32学分：2 执笔者：胡小刚编写日期：2002.5 一、课程的性质和目的 《计算机通信与网络技术》是电气工程及其自动化专业的必修公共基础课。 教学目的是使学生掌握计算机网络的基本原理、系统结构、协议标准和详尽实现方法，使学生具有用微机组网的能力，为今后学习工业计算机控制网打下基础。 二、课程教学内容 第一章计算机网络基础（2学时） 本章是计算机网络的综述，主要介绍计算机网络的产生和发展，计算机网络的定义、分类、系统结构等。为后续内容的学习打下基础。 重点：掌握计算机网络的定义、分类、系统结构，了解计算机网络的现状和发展趋势。 第二章数据通信基础（4学时） 本章内容是介绍数据通信的相关知识，内容涉及传输方式、编码技术、系统传输介质、多路复用技术、调制技术、交换技术、差错控制技术。 重点：掌握网络拓扑结构，理解编码技术、多路复用技术、调制技术、交换技术、差错控制技术，理解各种传输介质的特点和性质。
第三章数据链路层（4学时） 本章介绍计算机网络体系结构、网络协议、OSI参考模型和其它网络体系结构。 重点：掌握网络协议、OSI参考模型、服务原语、服务参数和层交互作用。 第四章通信子网及协议（4学时） 本章首先介绍通信子网的结构，然后介绍OSI七层模型中下三层，主要内容是物理层技术和典型标准、数据链路层控制及常用协议、网络层构造和协议。 重点：掌握通信子层的构成、RS-232标准、RS-485标准、异步传输和异步通信中的六控制面向字符的传输控制规程BSC、面向位的协议HDLC网络层的路由算法和X25协议。.第五章运输层协议（2学时） 本章介绍运输层的模型与功能、运输层服务的实现和运输层协议。 重点：掌握运输层的协议数据单元、运输层服务的实现和TCP协议。 第六章高三层的功能及协议（2学时） 本章介绍OSI高三层功能及协议，介绍会话层服务及协议，在表示层中介绍表示层服务原语、数据压缩和数据的加密与解密技术，在应用层介绍应用服务元素、特定应用服务元素。 重点：掌握OSI会话协议，远端过程调用，数据压缩，数据加密和解密，应用层特定服务元素。 第七章计算机局域网（3学时） 本章介绍局域网的类型、总线型局域网及CSMA/CD协议、环型网及 IEEE802.4和802.5协议，宽带局域网、ISDN、CBX，光纤网和FDDI，ATM。 重点：掌握IEEE802标准，CSMA/CD协议，FDDI，ATM。 第八章网络互连（2学时）