(完整版)朗文小学英语1B教材教学内容{zx}

公众场合的行为举止要求字母组合的发音

第三单元常见食物名称

区分可数与不可数名词

字母和字母组合的发音

可数与不可数名词

句型

一般疑问句以及肯定和否

定回答

★★★★

第四单元更多食品类名称

询问和表达对食品的喜爱

字母组合的发音

...的用法

的用法★★★

第五单元不同商店的名称

商场文化以及楼层表达的文化

差异

字母组合的发音

引导的一般疑问句以及回

答

序数词

★★★

第六单元常见的公共、购物、娱乐等场

所名称

询问和告知某地点的具体位置

辅音字母在和前的不同发音

更多的方位介词

询问和指明方向

★★★

第七单元常见的动物名称

对事物的外形和特点进行描述

字母组合的发音

第三人称单数

表示事物特征的形容词

复习的用法

★★★★★

香港朗文小学英语教材教学内容

教材单元学习内容语法知识重难点指数

第一单元日常家务劳动的动词短语

第三人称单数的一般疑问句和

陈述句

字母组合的发音

一般现在时

一般现在时和现在进行时

的区别

★★★★★

第二单元表示行为规范的单词

星期的全称和缩写形式

字母组合的清辅音发音

第三人称单数的肯定句和

否定句

第三人称单数动词的变化

规则

★★★★★

第三单元交通工具名称

用不同的特殊疑问词提问

字母组合的发音

复习等特殊疑词的用

法

区分介词的用法

★★★★

第四单元职业名称的用法

★★★★★

询问和表达家庭成员的职业字母组合的浊辅音发音的用法

的用法

第五单元关于课外活动的动词短语

询问和表达日常的活动安排

字母组合的发音

...的用法

根据答句写问句

巩固复习方位介词

★★★★★

第六单元一天中经历的不同活动的动词

词组

询问他人作息与活动的进度安

排

字母组合的发音，并对比元

音的发音

的区别

介词的用法★★★

第七单元与季节和天气相关的形容词

更多的衣物名称

字母组合的发音

形容词

介词的用法★★★

香港朗文小学英语教材教学内容

教材单元学习内容语法知识重难点指数

第一单元学习月份和日期的表达

对节日或活动的进度进行提问

并回答

字母组合的发音

基数词和序数词

表示不同进度的介词

……

★★★★

第二单元关于业余爱好的动词和动词短

语

询问和表达我和他人的业余爱

好的

字母组合的发音

的用法

一般现在时的第三人称

复习介词的用法

★★★★★

第三单元运动类的动词短语

询问和表达我和他人某方面的

能力

字母组合的发音

情态动词'的用法

连词的用法

★★★

第四单元户外活动的动词短语

询问和表达户外活动意愿

字母组合的发音

的用法

的用法

巩固复习情态动词、助动

词和系动词

★★★

第五单元常见的零食和点心名称食物类不可数名词的数量

★★★

对价格进行提问和回答字母组合的发音表达

的用法

第六单元日常衣物类名称

选择自己想要的物品

字母组合的发音

百以上的数字表达

的区别

()的用法

★★★★

第七单元日常生活用品名称

对物品的特征和位置进行描述

字母组合的发音

感官动词

的用法

介词的复习

★★★★

香港朗文小学英语教材教学内容

教材单元学习内容语法知识重难点指数

第一单元日常生活中应该做和不应该做

的事

表达自己对某件事情赞同或反

对的态度

字母组合的发音

人称代词的主格和宾格在

句子中的指代和使用

★★★★

第二单元学校各学科的名称

表达自己喜欢的学科和擅长做

的事

描述班级中各个同学所坐的位

置

字母组合的发音

方位介词

的用法★★★★

第三单元蔬菜和调味料的名称

询问和表达食物的存在状态

字母的发音

句型的肯、否定和疑问

形式

的区别

的用法

★★★★★

第四单元常见菜肴的英文表达

对某种菜的味道进行提问并回

答

字母组合的发音

的用法

的用法★★★★

第五单元一些描述简单动作的动词

描述学校活动内容和结果

字母组合的发音

一般过去时态

动词, , 的过去式

规则动词的过去式形式

★★★★★