学生读后感6年2班感
小学生写读后感的模板8篇
小学生写读后感的模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生《草房子》读后感范文(6篇)
小学生《草房子》读后感范文最近一段时间，我读了一本令我深受感触的，由著名作家曹文轩写的《草房子》。
本书写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
其中令我印象最深的是：桑桑想到鸽子们只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯，便动起了他“聪明”的脑瓜，想为鸽子们改善住处。
他趁父母不在家，叫来了好朋友阿恕和朱小鼓帮忙。
把碗碟统统收拾出来仍在墙角，然后把四条腿锯了，把玻璃敲了。
再从阿恕家偷来了几块板子，将每一层分成了三格，四层就能住下十二户“人家”。
桑桑觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己都被自己感动了。
晚上，母亲望着一个“残废”的碗柜高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，就将桑桑拖进家中，关起来一顿结结实实地揍。
但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他就又旧病复发了。
我想桑桑要是身在我们这个较富裕的城市，一定会大有作为的：记得又一次，学校里有一个活动，让我们把自己的劳技作品带到学校里，在班中选出最好的两件，再送去主办老师那里，进行筛选。
我就回家自作主张地用一些木块，拼起了一架直升飞机，然后拿给我爸爸看，爸爸不仅没有说我，还主动帮助我进行修改呢！结果得到了老师们的一致好评，放在了学校橱窗里展览。
桑桑如果在我们学校的话，凭着那令人难以捉摸的脑袋，一定会让父母，同学和老师们刮目相看的！这么些看似平淡无奇的故事，催人泪下，撼动人心，使我久久无法忘怀。
小学生《草房子》读后感范文（2）《草房子》这本文学作品是曹文轩叔叔1997年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说。
它是曹文轩在继《山羊不吃天堂草》之后沉绽多年，酝酿数载，倾心奉献的又一部儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。
六年级读后感500字优秀6篇
六年级读后感500字优秀6篇想要写好作文就要确定文章的中心思想。
看看给定的主题或命题。
肯定要确定要表达的主题是什么。
此外，你的观点不能模棱两可。
我在这里给大家共享一些六班级读后感500字优秀作文，盼望对大家能有所关心。
六班级读后感500字优秀作文1读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能安静，鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中出现。
星期天的上午，我跑到书店，买了原汁原味的《鲁宾论漂流记》，我有些废寝忘食，不到一周的时间，我就读完了这部名著。
鲁滨孙那传奇般的经受深深地印在我的记忆之中。
鲁滨孙在一次航海中遭受翻船。
同伴都葬身海底，只有他一个人幸免遇难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。
可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤独与孤独。
然而，鲁滨孙没有被眼前的困难和危急吓倒，他用英勇战胜了恐惊，他用才智想出了种种方法，解决了一个又一个生活难题。
他用勤劳的双手在孤岛建起了属于自己的家园。
鲁滨孙在孤岛上生活了二十多年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难挨的二十八年啊!这简直是个神话。
我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，由于我感到在自己身上正缺乏这种顽强的意志和战胜困难的信念和士气。
记得有一次，爸爸上夜班，妈妈回姥爷家，我竟然躲到被窝里，战战兢兢地等爸爸下班回来。
还有一次，我在50乘8来回跑中，我跑着跑着，没力气了，开头走回终点，速度一下子降下来了，最终还是在李老师鼓舞下跑回到了终点。
我想：今后会有许很多多的困难、挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、英勇生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎来光芒的明天。
六班级读后感500字优秀作文2我妈妈曾经说过，读《读者》的.人是最有品位的人。
读了读者之后，我既变成了一个有品位的人，有体验到了做读者的欢乐。
读者是由一片片短小精悍的文章而组成的。
每一期的故事，都能给我带来不一样的收获。
有时候，会介绍一些名人背后的故事;有时候，会从一件件小事中体验出一条条人生哲理;有时候，在那一小块的地方，会放一首浪漫的诗歌;有时候，会介绍一些新名词，让我们从今不再落伍。
学生的读后感与案例分析(通用15篇)
学生的读后感与案例分析(通用15篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《狐狸打猎人的故事》读后感小学生优秀范文
《狐狸打猎人的故事》读后感小学生优秀范文《狐狸打猎人的故事》原文一只狡猾的狐狸知道后，就想充当这个怪兽，它让狼把自己拌成怪兽地样子。
狼给狐狸披上一张旧狼皮，在它的嘴上绑了两根竹签，在狐狸额头上贴了一只纸糊的眼睛，在耳朵边插了两片树叶，又让狐狸把尾巴拖在地上装成一条腿。
于是狐狸变成了传说中的狼。
一个小猎人知道传说后坐立不安，心中矛盾重重。
想到：“还是不打猎了吧，在家睡懒觉安全一点。
”“可是不打猎吃什么呢？打猎？不打猎？打猎？不打……。
”这时，他看到了墙上的猎枪，这是爸爸留给他的！他拿着枪，上了山。
在山上看到了一群小松鼠。
他举起枪对准小松鼠，“咔！”没反应，咋回事呢？他仔细一看：原来忘了上子弹了。
上好了子弹，松鼠跑没影了。
一回头他又看到了四只兔子，于是他转过身开始追杀兔子，慌慌张张地一下撞到雪堆上，摔了个大马趴，等他爬起来，兔子早跑了。
他这时突然听到了一声叫，又像狐狸叫，又像狼叫。
“啊”！吓得他神魂颠倒，连枪也不要了，散腿就往家跑。
在路上，他碰到了狼和扮成狼的狐狸，他惊慌失措，拿起“枪”就开火，可是狐狸一点也不怕，反而哈哈大笑，因为那不是枪，只是一根棍子。
听到狐狸的笑声，猎人吓得昏了过去。
狐狸和狼继续往前走，发现了小猎人丢的那只枪，它们高兴的把枪居为己有。
这时，小猎人跑回家去了，躲在床上，浑身发抖。
不一会儿做了个噩梦。
梦见怪兽追他，他跑啊跑，终于跑进了一个大山洞，他刚要喘口气，却发现山洞竟是狐狸的嘴。
“啊”！他大叫一声，从梦中醒来，晕晕乎乎的，不知道自己是死是活！他决定去问问老猎人。
老猎人听了哈哈大笑地说：“什么可怕的狼啊！都是瞎说的！”“可…..我亲眼看见了呀！”“那你就把它打死！”小猎人羞愧地说：“我的枪丢了。
”老猎人拿起一块布，擦着自己的枪说：“一个猎人丢了枪，要我看活着死了都一样！”这时候狐狸和狼还在森林里摆弄那只拣来的猎枪，左啃啃，右咬咬，一不小心狼扣动了扳机，浪费了一发子弹。
狼被枪的后坐力弹到雪地里。
六年级暑假读一本好书读后感
六年级暑假读一本好书读后感（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《童年》读后感六年级10篇1
《童年》读后感六年级10篇《童年》是一本值得后人品味的文学巨著。
但高尔基的童年却并不如此, 它讲述了高尔基童年时的悲惨生活。
那么今天在这给大家整理一下《童年》（读后感）六班级, 我们一起看看吧!《童年》读后感六班级1幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲惨的童年………这就是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说《童年》。
书中讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)从3岁到10岁这一时期丧父, 母亲改嫁, 他跟随脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外公和慈爱的外婆生活的童年时光, 生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况, 写出了高尔基对苦难的认识和对社会人生的独特见解, 字里行间体现出坚强不屈的性格, 透露着对生活的美妙向往。
最让我感受深切的是乐观、善良的外祖母, 这个慈爱的老人用她无私的爱带给阿廖沙童年一段美妙的回忆, 让他感受到黑暗中的温暖, 她以自身的行动无声地（教育）着阿廖沙, 在她的影响下, 阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的.人。
然而我最喜欢看的是书中第四章《火灾中的外祖母》一节, 通过阅读这章, 我深深感受到外祖母的临危不乱、从容镇定, 与外祖父的怯懦形成鲜明的对比, 这一章给我留下了深刻的印象。
看完《童年》这本书后, 我看到了书中外祖父的自私怯懦、外祖母的乐观慈爱、阿廖沙和母亲的悲惨遭遇以及当时社会低下层的苦难生活, 也看到了阿廖沙在苦难面前坚强不屈、勇敢继续向前的精神。
通过阅读《童年》, 我感觉到我的童年是多么的幸福!我更要珍惜现在的生活, 努力学习, 为我们的明天加油!《童年》读后感六班级2看完《童年》这本书, 我有很多的收获。
《童年》讲的是高尔基的童年生活。
三岁时阿廖沙的父亲病死了, 母亲带着他去了外祖父家生活。
外祖父非常的凶, 有一次, 因为阿廖沙好奇, 把雪白的餐桌布染成了蓝色, 遭到外祖父的一顿毒打。
那个时代小孩犯了错误就狠狠地打, 但是现在可不行了, 家长还是要心平气和地跟孩子讲道理, 不要轻易地打孩子。
《爱的教育》小学读后感500字作文(2)1
《爱的教育》小学读后感500字作文(2)讲的是一个四班级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件。
但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡，所以屡次骂他。
甚至还不理他。
朱里奥非常伤心。
但他坚持下来，继续工作。
有一天，再抄写是被父亲发现了。
父亲因此而感动。
父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子，而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。
不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，其实是害了他。
有些父母就懂得什么叫做真正的爱，我妈妈就是其中的一个。
读了《爱的教育》，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。
《爱的教育》小学读后感500字作文篇2在语文课上，我们学习了卡罗纳的故事，老师告诉我们卡罗纳的故事选自《爱的教育》，让我们利用课余时间找这本书来阅读。
暑假里，我看完了《爱的教育》这本书，这本书里的故事很感人。
最让我感动的是《告辞》。
这是在小学升级后和同学、老师告辞时忧伤的感受。
在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。
说的是的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。
卡罗菲有害怕，不敢承认。
但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。
读了这两篇（文章）后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。
我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。
还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情。
《爱的教育》小学读后感500字作文篇3爱，对每个人来说，那么熟悉，因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱。
小学生读后感500字(共10篇)_读后感
小学生读后感500字(共10篇) 这个暑假我看了一本名叫《香格里拉》的书。
书里面讲了这样的故事。
在一个家庭里，他们一家生活得很幸福。
有一天，家里来了一位老人，老人自称他自己是马丁夫人老公的爸爸，他们非常吃惊。
那位老人说：”她们可以叫他冰棒儿。
忽然一阵开门的声音，冰棒儿的儿子回来了，他们父子俩讲了一会话就都去休息了。
接下来的几天都很宁静。
可是有一天，马丁夫人和冰棒儿的儿子把冰棒儿送到了香格里拉塞西听了很生气，他下定决心一定要把冰棒儿给救出来。
真的有一天塞西把他的爷爷给救了出来，冰棒儿一出来后，就和塞西一起计划着坐船去敦刻尔克找一位女士。
冰棒儿说：”这星期六午夜去坐船。
"塞西说："知道了。
"到了星期六早上，塞西写了一张便留下，希望爸爸妈妈看见。
亲爱的爸爸妈妈，请不要担心我。
我和冰棒儿一起离开家几天，他有心愿要完成，需要我的帮助。
所以我走了，别担心，我不会有事的，很快就会回家。
爱你们的，塞西。
写完之后整理好东西就走了，到了船边，等着冰棒儿的到来，冰棒儿终于来了，还带了一些朋友过来，之后坐上了船，经过一些磨难，终于到达了目的地。
他们先去吃了点东西，就去找人了，没找着人，冰棒儿很伤心，只好有坐船回去了，到了家，晚上冰棒儿的儿子和马丁夫人在门口迎接他们，他们一家终于在一起了。
这个故事告诉我，一定要对自己的亲人好一点，如果哪天失去了他(她)的话，你就永远也不能对他(她)好一1 / 12点了。
读后感作文：2017小学生开学第一天读后感小学生读后感500字（2）| 读后感作文：2017小学生开学第一天读后感今天是开学的第一天，老师让我们在晚上6.30看cctv2中的《开学第一课》。
《开学第一课》是在雄伟壮观的长城下开讲，它以“爱，让中国更美丽”为口号，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育变成了一堂别开生面的主题班会。
晚会分为四个篇章“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣誉” 其实爱国要从和身边的小事做起：爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱。
六年上册读后感
六年上册读后感
六年级上册读后感。
《六年级上册读后感》。
《六年级上册读后感》是我在读完这本书后的一些感悟和思考。
这本书是我在六年级上学期的课外阅读中选择的一本书，它让我受
益匪浅，让我在阅读中获得了很多启发和感悟。
首先，这本书让我深刻地体会到了友情的重要性。
在书中，主
人公和他的朋友们一起经历了许多困难和挑战，但他们始终相互支持、鼓励，共同面对困难。
这让我明白了，只有在困难时才能看出
真正的友情，只有在彼此相互支持的时候，才能战胜一切困难。
其次，这本书也让我明白了努力和坚持的重要性。
在书中，主
人公经历了许多失败和挫折，但他从未放弃，始终坚持努力，最终
取得了成功。
这让我明白了，只有不断地努力和坚持，才能实现自
己的梦想，取得成功。
另外，这本书也让我明白了自信的重要性。
在书中，主人公在
面对困难和挑战时，始终保持着自信和乐观的态度，这让他能够战
胜一切困难。
这让我明白了，只有保持自信，才能在困难面前不畏惧，敢于迎接挑战。
总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。
它让我明白了友情、努力、坚持和自信的重要性，让我学会了如何面对困难和挑战。
我
相信，在以后的学习和生活中，我会更加努力，更加坚定地走自己
的路，实现自己的梦想。
这本书将会一直伴随着我，成为我人生道
路上的一盏明灯。
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我可以！
------读《最优秀的人是你自己》有感
六年二班张涵威
同学们，相信你们一定会有这样的经历：当我们考试得了100分而一蹦三尺高时，大人们便会说：“别翘尾巴，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’”。
是的，做人一定要谦虚。
可是，我觉得太过谦虚也不行，会显得不够自信，从而错失走向成功的机会，其实有时阻止我们成功的往往不是环境，而是我们自己。
自卑的人总是在怀疑中扼杀自己聪颖的天赋和无限的潜能。
《最优秀的人是你自己》一书中的助手就是如此。
《最优秀的人是你自己》说的是苏格拉底在风烛残年之际，想考验和点化一下他那位平时看起来很不错的助手，专门让助手帮他寻找一位最优秀的传承者。
他那位忠诚而又勤奋的助手不辞劳苦，四处寻找，可没找到一位让苏格拉底满意的。
苏格拉底告诉助手，找来的那些人其实不如他，可是，助手还不明白，继续寻找。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人还是没有眉目，助手觉得对不起苏格拉底，令苏格拉底失望了。
“失望的是我，对不起的人是你自己。
”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久才又不无哀怨地说：“本来最优秀的人就是你自己，只是你自己不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了人世。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个
后半生。
为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的人就是你自己！”这是自信、自强的一种表现。
桑兰，一个身残志坚的女孩，她用她的自信和那灿烂如花的笑容征服了全世界。
2007年7月16日晚，在“第八届全国大学生运动会”开幕式桑兰姐姐对我们说：“在我们人生字典里没有‘不行’两个字，要永远对自己说‘我可以’三个字”，她让我们齐声高喊三句“我-可-以！”一句对世界说，一句对未来说，一句对自己说，从此，“我可以”三个字深深刻在我心头。
我——张涵威，一个全面发展、多才多艺、爱说爱笑的男孩，同样自信，无论成败，我都会笑对一切。
我的绘画、书法、英语、等多次在各类比赛中获奖。
别以为我每一次获奖都一帆风顺，那可是要付出汗水和战胜困难的勇气的，特别是我去年参加年全国小学生书画大赛那次，……没想到，我后来居然还获得了全国一等奖，我开心极了，我开心的不只是获奖，更重要的是我学会了——只要坚强自信，永不放弃，成功就属于你！
“我可以”这三个字伴随我克服了一个又一个困难一次次走向成功。
当我学习遇到难题时，是这三个字鼓励我迎难而上；当我练书法想放弃时，是这三个字告诉我永不言弃；当我竞选大队委时，又是这三个字给了我百倍信心！虽然我们只是个小学生，但是我们都有自己的能量，我们不要小看自己，每一个人生活在世上都有自己的价值，所以说：“地球不会因为缺少你而停止转动，但世间会因为多了一个
你而更加美丽。
”给自己一个精彩的理由，你就会发现，最优秀的人是你自己！最后请同学们举起右拳一起和我坚定地说：我可以!
“关心”你的镜子
——读《镜子小史》有感
金恒基小学五年二班周海魁
清晨我起床以后，照例洗漱完，便习惯地站在镜子前面。
整整衣服，梳梳头发，最后摆一个帅气的pose。
可是，有关于镜子的经历我却知之甚少。
突然，我想起昨天新买的书有一篇关于镜子的文章随便翻开来看看，没想到一下子被《镜子小史》吸引住了。
想不到，镜子还有一段悠久和趣味无穷的历史。
书中说：“最早的镜子，自然就是平静的水面了”。
在古代，人们常常趴在河边对着水面，端详自己的模样。
人类制造的镜子，最早要数青铜镜，在我们中国，已有1800多年的历史了。
从后又陆续出现了精美的银镜，结实的铜镜，时髦的水银玻璃镜。
随着科学技术的不断发展，镜子的作用越来越受人们的青睐：理发店里的一面面宽大的镜子，让人们欣赏发型；汽车上有反光镜，提醒司机注意安全；舞蹈排练室的大壁镜，用来帮助演员调整舞姿；商店的试衣镜，让人们欣赏衣服，把生活装扮的更美好……
然而，在《镜子小史》这篇文章中，让我记忆犹新的还是这段话:“镜子永远是那样忠诚，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有污斑。
”在生活中，镜子和人们形影不离。
我觉得，在人们的思想境界里也不
能缺少遵纪守法、这面镜子。
没有这面镜子，人们的一言一行就没有衡量的标准。
书中提到：古代有一位帝王李世民曾经说过：“人以铜为镜，可以正衣冠；从古为静，可以见兴亡；以人为镜，可以知得失。
”在我看来，雷锋叔叔、海迪姐姐等一切品德高尚的人，都是我们的“镜子”。
如若全社会能够以他们为镜，那我们的生活将会更加和谐美满。
文章告诉我，生活中也有不忠实的镜子。
你看，镜面不平的“哈哈镜”，站在它面前，你将会变成一副七扭八歪的怪面孔。
这使我想起俄国文学契诃夫的讽刺小说——《不平的镜子》。
讲的是，有位五官不正的夫人，偶然得到一面不平的镜子。
这面镜子照英俊的人，却照出个丑八怪；可照丑陋的人，就能照出一个天仙来。
于是，这位夫人以为是人们扭曲了事实，扭曲了她的容貌。
她怎会知道，是被她看做事最忠诚可靠地镜子欺骗了她。
是这面镜子让她变得更加可怜、更加可悲。
读了《镜子小史》，我明白了一个道理：我们应该和忠实的镜子交朋友，让她来督促我们的一举一动；而那些恭维、欺骗和降低我们自身标准的镜子，一定要避而远之。
在我们的生活中是多么需要一面忠诚、真实的“镜子”啊！
镜子是一个朋友，只有忠诚、真实的朋友才能说出你的缺点，让你改正；不平的镜子就是一位在你面前说尽好话的人，让你永远骄傲、自大。
你愿意和谁做朋友呢？
天生我材必有用
——读《我们不是克隆人》有感
金恒基小学六年二班韩筱
有一本书它内容精短，却饱含智慧；有一本书它语言平实，却耐人寻味；有一本书它使你欢笑，使你睿智，使你感动！这就是《意林》。
我是个酷爱读书的女孩，诗歌童话、中外名著摆满了我的书架，闲暇时我总是喜欢读书，书充实了我的内心世界，丰富了我的知识，陶冶了我的情操。
其中《意林》是我每月必读刊物。
它简短的故事，渗透出许多哲理。
在许多的意林故事中，我最喜欢《我们不是克隆人》这个故事：好好玩学校迎来检查团，这让本来生龙活虎的同学们明显变了。
在早会上，校长一连说了几个“要”，要好好学习要讲卫生要守纪律……而教导主任又说了几个“不要”，不要打闹，不要说脏话……班主任们也齐上阵，设计一堆测试题，要求同学们记住答案。
过了半个月，检查团来了。
胖成员开始提问：“同学们，你们的爱好是什么？”全校同学说：“我们爱学习！”本来有很多人不想这样答，可不行啊！胖成员又问：“老师作业留的多吗？”大家道：“不多，一点也不多！”当校长、老师以为检查通过的时候，检查结果出来了：你们学校的同学语言千篇一律，行动千篇一律，思维千篇一律……结论：全是克隆人！
小故事大道理，同学们听了这个故事，它是否给你留下了思索？它反映了我们中国一刀切、整齐划一的教育，这样的教育束缚了我们的个性化发展，有时甚至让我们失去了本真的自我，让我们做我们不想做的事，说违心的话，最后导致我们全是克隆人。
试想整齐划一的草地固然美丽，可是缤纷的鲜花是不是更加迷人呢？“我们不是克隆人，天生我材必有用！人生难免有起落坎坷，只要我们不悲观！不自卑！不抛弃！不放弃！就一定有施展我们才华的天地。
做人要有追求有梦想，做乐观的人，做有爱心的人，做充满智慧的人，做人格独立的人，扬长避短做最好的自己。
《意林》就是以这样的方式启迪着我。
读《意林》丰富了我的内心世界，让我充盈；读《意林》让我有了坚持奋斗的品格，让我穿越泥泞走出黑暗；读《意林》完善了我的人格，让我向善，让我自立自强！
人生就是一条路，此路只能走一次，书籍是一盏灯，只要向着梦想去前行，一定会找到幸福。
要知道——天生我材必有用！。