课堂小练习1
辐射课堂练习1
一立方体的黑体，每边长10厘米，如果把它加热到727度，求此黑体放射的辐射能有多少瓦？ 解：立方体的表面积为：220.16610S -=⨯=⨯(米2)每单位表面积放射的辐射为()44845.67010273727 5.6710b F T σ-==⨯⨯+=⨯（瓦/米2）黑体放射的总的辐射能为4235.6710610 3.40210b F S -⨯=⨯⨯⨯=⨯（瓦）2、一个物体的辐射通量密度为1396.5瓦/米2，吸收率为0.8，试求其温度等于多少度？解：根据基尔霍夫定律：TTb T F F k =式中F T 为物体的辐射通量密度，F Tb 为黑体的辐射通量密度，k T 为吸收率 4T T F k T σ∴=•因此，418.8T ===（开）=145.8（度）3、测得太阳辐射最大的能量所对应的波长为0.475微米，试问太阳表面温度等于多少？解：根据维恩位移定律：2884m T λ•=（微米•度） 因此，288428846071.60.475mT λ===（开）4、若不计地球大气的影响，地球一年能接收到多少太阳辐射能（焦耳/年）？解：因为地球绕太阳公转，总是一半表面向着太阳，一半表面背着太阳，因此，半个球面接收到的太阳辐射能等于通过地球球心的太阳截面所接收到的辐射能。
故地球一年接收到的太阳辐射能总量∑为20365246060E R S π∑=•⨯⨯⨯⨯()8246370101370246060365 5.510π=•⨯⨯⨯⨯⨯⨯=⨯（焦耳/年）练习21、一个具有黑体特性的人造地球卫星，其质量为100千克，半径为1米，比热为103焦耳/千克.开，试问卫星刚刚移出地球阴影时的增温率（度/秒）？解：按题意，可列出下式：20/r S m c T t π••=••∆∆式中r 为卫星半径，S 0为太阳常数，m 为卫星质量，c 为比热，/T t ∆∆为增温率。
将数值代入22033.14113700.04310010r S T t m c π••∆⨯⨯===∆•⨯（度/秒） 2、日地距离一年中相对变化最大可达3.3%，试证一年中地球辐射（平衡）温度相对变化可达1.65%。
数学人教版七年级上册课堂小练习
科学记数法—课堂小练习
1．人类的遗传物质就是DNA，DNA是很长的链状结构，22号染色体长达30000000个核苷酸，30000000用科学记数法表示为() A．3×108 B．3×107 C．3×106D．0.3×106
2．将0.38×55×107用科学记数法表示，其中正确的是() A．20.9×107B．2.09×109
C．2.09×108D．209×104
3．被称为“神威1”的计算机运算速度为每秒384000000000次，这个速度用科学记数法表示为每秒________次．
4．地球离太阳约有一亿五千万千米，用科学记数法表示为________千米．
5．用科学记数法表示的数5.16×104的原数是________．
6．据测算，我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为1.5亿元，按一年365天计算，我国一年因土地沙漠化造成的经济损失是多少元？(用科学记数法表示)。
一年级上M2U1课堂小练习和听力内容
一年级上M2U1课堂小练习Class __________ Name ____________Part 1 ListeningⅠ.Listen and circle (听录音，选出听到的单词，并将编号填在括号里)( ) 1. A. read B. red( ) 2. A. ear B. eye( ) 3. A. ruler B. rubber( ) 4. A. pen B. pencil( ) 5. A. dance B. draw( ) 6. A. book B. bag( ) 7. A. nice B. nose( ) 8. A. Danny B. Eddie( ) 9. A. morning B. afternoon( ) 10. A. mouth B. thankⅡ. Listen and circle(听录音，圈出听到的句子，圈在字母代号上)1. A. I can sing.B. I can read.2. A. I can draw.B. I can write.3. A. I can dance.B. I can run.4. A. I can read a book.B. You can draw a book.5. A. What can you do?（听一听，判断图片与录音内容是否一致，一致用表示，不一致用1． 2. 3. 4. 5. Part 2Writingnose face rulerⅡ.Read and choose (读一读，选出最佳答案, 将编号填在括号里) ( ) 1. I can draw a _________. A. dance B. pencil ( ) 2.This is ________ mouth. A. I B. my ( ) 3. I can read a _________. A. book B. flower ( ) 4. What can _____ do? A. you B. your ( ) 5.Good ________. A. morning B. hello ( ) 6.Give ______ a ruler, please. A. my B. me ( ) 7.Nice ____ see you. A. too B. to ( ) 8.Here ____ are. A. you B. your Ⅲ.Read and match. (读句子，进行配对，将编号填在括号里)（）1. What can you do? A. Here you are.（）2. What can Kitty do? B. This is my face.（）3. Good afternoon, Tom. C. Goodbye, Tom.（）4. Give me a rubber, please. D. I can dance.（）5. Goodbye. E. Good afternoon.（）6. Touch your face. F. Kitty can read.IIII. Choose the best answer. (选择最佳答案)（）1. What ______ you do ?I can read a book.A. can B do( ) 2. Can you ________ a tree?A singB draw( ) 3. I can draw a _______.A flowerB apple( ) 4. What can you do ?I can ______ a house.A readB draw一年级上M2U1课堂小练习听力文字Part 1 ListeningⅠ.Listen and circle (听录音，选出听到的单词，并将编号填在括号里)1. read (A)2. eye (B)3. ruler (A)4. pencil (B)5. dance (A)6. book (A)7. nose (B)8. Danny (A)9. morning (A)10. thank (B)Ⅱ. Listen and circle(听录音，圈出听到的句子，圈在字母代号上)1. I can sing. (A)2. I can write. (B)3. I can run. (B)4. I can read a book. (A)（听一听，判断图片与录音内容是否一致，表示，不一致用表示）1． 2. 3. 4. 5.1.What can you do? I can sing.2.What can you do? I can dance.3.What can you do, Sally? I can sing.4.What can you do, Jimmy? I can read.5.What can she do? She can draw.。
小学一年级《明天要远足》小练习含答案
小学一年级《明天要远足》课堂小练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、拼音选择。
1. “翻过来”的拼音是（）?A. fān guò leB. fān guò néiC. fān guò lái2. “柔软”的拼音是（）?A. róu ruàiB. róu ruǎnC. róu ruǎng3. “洁白”的拼音是（）?A. jié báiB. jié hēiC. jié huái二、根据课文内容填空。
1. “翻过来……唉--睡不着。
”这句话中，小朋友在思考的问题是那地方的______真的像______说的那么______吗?2. “翻过去……唉--睡不着。
”小朋友这次又在思考的问题是那地方的______真的像______说的那么______吗?三、反义词填空。
1. 洁白（）2. 柔软（）3. 天亮（）四、加偏旁组成新字，再组词。
1. 白+（）=（）组词：（）2. 云+（）=（）组词：（）五、句子仿写。
例句：翻过来……唉--睡不着。
仿写：跑过去……唉--______。
六、根据课文内容，判断正误。
1. 小朋友在思考问题时，翻来覆去地睡不着。
（）2. 小朋友对老师和同学说的话都深信不疑。
（）3. 小朋友希望快点天亮，结束这漫长的夜晚。
（）七、补充句子。
1. 小朋友希望那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色，那样______。
2. 小朋友想象那地方的云，像棉花糖一样______，让人忍不住想咬一口。
八、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 小朋友翻来覆去地睡不着（）他心里在想什么呢（）2. 那地方的云（）到底像不像同学说的那么洁白柔软呢（）3. 天啊（）到底什么时候（）才能天亮呢（）参考答案：一、1. C. fān guò lái2. A. jié bái3. B. róu ruǎn二、1. 海；老师；多种颜色2. 云；同学；洁白柔软三、1. 乌黑2. 坚硬3. 天黑四、1. 扌；拍；拍手2. 雨；雪；雪花五、跑过去……唉--还是追不上。
课堂小练习题答案
课堂小练习题答案课堂小练习题答案在学习过程中，老师常常会布置一些小练习题来检验学生的理解和掌握程度。
这些小练习题既可以是课堂上的思考题，也可以是课后的作业题。
学生们在完成这些小练习题时，常常会遇到一些困惑，尤其是当答案不明确或不易找到时。
本文将为大家提供一些常见小练习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和应对这些问题。
一、选择题1. 在以下选项中，哪个是正确的？A. AB. BC. CD. D答案：C2. 下列哪个选项不属于该类别？A. AB. BC. CD. D答案：B3. 以下哪个是正确的？A. AB. BC. CD. D答案：A二、填空题1. 世界上最高的山峰是_________。
答案：珠穆朗玛峰2. 水的化学式是_________。
答案：H2O3. 中国的首都是_________。
答案：北京三、简答题1. 请简要解释什么是重力。
答案：重力是地球或其他物体对物体的吸引力。
它是由物体的质量和距离产生的。
根据万有引力定律，物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
2. 解释一下什么是供需关系。
答案：供需关系是指市场上商品或服务的供应量与需求量之间的关系。
当供应量大于需求量时，价格倾向下降；当需求量大于供应量时，价格倾向上升。
供需关系在市场经济中起着重要作用，它决定了商品或服务的价格和数量。
四、计算题1. 计算下列方程的解：2x + 3 = 7答案：x = 22. 计算下列算式的结果：3 + 5 × 2 - 4答案：93. 计算下列分数的和：1/2 + 1/3答案：5/6通过以上的例子，我们可以看到，小练习题的答案并不难找到，只需要对问题进行仔细思考和分析，就能够得出正确的答案。
在解答小练习题时，我们应该注重细节，理解题目的要求，并运用相关的知识和技巧进行推理和计算。
同时，我们也要注意，小练习题的目的不仅仅是为了得出正确答案，更重要的是通过解题过程来加深对知识的理解和记忆。
小学语文课堂小练习设计案例
小学语文课堂小练习设计案例前言针对小学语文教育的教育者，在设计课堂练习的时候，需要考虑学生的年龄特点，运用有趣的方式来引发学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
本文将介绍几个小学语文课堂小练习设计案例，供教育者参考。
案例一《填空游戏》目的通过填空游戏，激发学生对古诗词的学习兴趣，同时让学生能够更加熟练地记忆课文内容，掌握古诗词知识。
思路1.在课上，老师先分发一份填空题目。
题目内容包括对古诗词的相关问答、古诗词前后句的填空、古诗词名句的填空。
2.学生自主完成填空游戏，老师在一旁指导和帮助学生，及时纠正错误。
3.如果有学生提前完成，可作为小组之间比赛的内容，增加比赛性和趣味性。
效果学生通过填空游戏的方式，潜移默化地记忆了大量的古诗词知识，提高了记忆效果和综合能力。
案例二《看图说话》目的通过观察图片，让学生通过图片想象和表达，以此提高学生的口语表达能力和想象力。
思路1.在课上，老师先展示一张图片，让学生自由想象图片内容，并说出自己的想象和感受。
2.老师带领学生一起分析图片的细节和画面构图，帮助学生更好地理解图片。
3.学生在老师的引导下，完成对图片的表达，并进行小组交流和展示。
效果让学生通过图片想象和表达，提高了学生的口语表达能力和想象力，增加了学生对语言的感知和理解，提高了语言敏感度。
案例三《古诗词歌谣创作》目的通过进行古诗词、歌谣的创作，让学生深入理解古代文化，掌握创作技巧，开发学生的创造力和艺术天赋。
思路1.在课上，老师先讲述相关古代文化，如农耕文化中的耕作工具和场景描写，戏曲中的人物设定和细节描绘等等，用以激发学生对文化的学习兴趣。
2.老师引导学生观看和学习相关课文内容，鼓励学生自行创作，也可以引入一些现代流行歌曲元素进行融合。
3.学生自行撰写作品，经老师批改后进行演唱或朗诵。
效果让学生在创作过程中，培养了艺术天赋和创造力，通过表达自己的创意，增强了对历史和文化的理解力。
在歌唱和朗诵的过程中，也提高了学生的口才和表现能力。
人教版初三数学上册课堂小练习
1. 下列现象属于旋转的是（
A摩托车在急刹车时向前滑动
B小朋友在荡秋千时做的运动
C小树在风中“东倒西歪”
D空中下落的物体
E空中飞舞的雪花
F拧开自来水龙头的过程
2、如图杠杆绕支点转动撬起重物时，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个?
3、如图，用左面的三角形经过怎样的旋转，可以得到右面的图形？
4、如下图，（1）可以看着是△ OAB绕点0旋转___次而成，旋转角依次是
2）也可以看成是菱形ABCOS点0旋转次而成，旋转角的度数是；3）还可以看成是等腰梯形ABC绕点0旋转次而成，旋转角的度数是。
5、如图,△ AB（是等边三角形,△ AEC顺时针旋转后能与厶AD重合.
（1） _______________ 旋转中心是点______________________________ ,旋转角等于—,线段CE勺对应边是线段_______________________________________
（2） __________________________ 若连结DE,则厶AD是三角形.。
课堂练习1
4、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂 盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土 壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的层次去分析回答下列问 题： （1）扬州瘦西湖中所有的鲫鱼构成了 。 （2）扬州瘦西湖边一只白鹭属于 。 （3）扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的 。 （4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系 统的结构层次不具有 。
1．地球上最基本的生命系统是（ ） A．细胞 B．个体 C．种群 D．生物圈 2．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列 正确的是（ ） A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统
3、某水库中属于同一种群的生物是 （ ） A、全部生物个体总和 B、全部动物个体 C、全部鱼类个
小学生语文课堂练习题及答案
小学生语文课堂练习题及答案### 小学生语文课堂练习题及答案#### 一、词语填空题1. 春天来了，小草从土里探出头来，像一个个小精灵在风中（）。
A. 跳舞B. 唱歌C. 画画D. 写字答案：A2. 放学后，小明和小华一起（）回家。
A. 走着B. 跑着C. 跳着D. 飞着答案：A#### 二、句子改写题1. 请将下列句子改写成疑问句：“今天天气真好，我们去公园玩吧。
”改写后：今天天气真好，我们去公园玩吗？2. 请将下列句子改写成反问句：“我们应该保护环境。
”改写后：难道我们不应该保护环境吗？#### 三、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
《春天的公园》春天到了，公园里的花朵竞相开放，五彩缤纷。
小朋友们在草地上奔跑，笑声此起彼伏。
老人们坐在长椅上，享受着温暖的阳光。
春天的公园，真是一个充满生机的地方。
1. 公园里的花朵是什么颜色的？A. 红色B. 绿色C. 五彩缤纷D. 黑色答案：C2. 小朋友们在公园里做什么？A. 画画B. 唱歌C. 奔跑D. 睡觉答案：C#### 四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于150字的作文。
范文：我最喜欢的季节是春天。
春天来了，万物复苏，小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。
我喜欢在春天的公园里散步，看着小朋友们在草地上奔跑，听着他们的笑声，感觉整个世界都充满了活力。
春天的阳光温暖而不炙热，我喜欢坐在长椅上，享受这温暖的阳光。
春天是充满希望的季节，我喜欢春天。
#### 五、成语接龙题1. 请以“春暖花开”为首，进行成语接龙。
春暖花开→ 开卷有益→ 益寿延年→ 年富力强→ 强词夺理→ 理直气壮2. 请以“金榜题名”为首，进行成语接龙。
金榜题名→ 名落孙山→ 山清水秀→ 秀色可餐→ 餐风宿露→ 露水夫妻通过这些练习题，小学生可以锻炼自己的语文能力，包括词语理解、句子改写、阅读理解和作文表达。
同时，成语接龙游戏可以增加学习的趣味性，帮助学生更好地记忆和运用成语。
课堂练习1
【课堂练习】阅读图图“沿北纬３１．７°附近地形剖面图”，回答1～2题。
1．Ｐ水域是 （ ）Ａ．黑海 Ｂ．波斯湾 Ｃ．死海 Ｄ．红海2．Ｐ水域水面较海平面低得多的最主要原因是 （ ）Ａ．降水稀少，蒸发旺盛 Ｂ．气候干燥，无河流注入Ｃ．工农业发达，用水量大 Ｄ．位于东非裂谷带上，漏水严重右图为世界地图的一段经线。
Ｘ以北为陆地，Ｙ以南为陆地，ＸＹ之间为海洋，读图判断3～5题。
3．图中字母所示四地中，年太阳有效辐射量最大的是 （ ）Ａ．Ｘ地 Ｂ．Ｙ地 Ｃ．Ｐ地 Ｄ．Ｑ地4．Ｑ地附近的河流补给以什么为主（ ）Ａ．雨水补给 Ｂ．地下水补给 Ｃ．冰雪融水补给 Ｄ．湖泊水补给 5．当江南丘陵地区收割早稻时，Ｘ、Ｙ两地 （ ）Ａ．出现炎热干燥天气 Ｂ．Ｘ地多雨，Ｙ地干燥 Ｃ．都普遍吹偏西风 Ｄ．正是甜菜收获季节 读非洲某区域图，回答6～8题。
6．E 为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最狭处只有10千米，其沿海岸线延伸的原因是（ ）A ．地形影响B ．降水影响C ．大气环流影响D ．洋流影响7．F 自然带在此处分布的最高纬度低于35°，其主要的影响因素是（ ）A ．海陆分布B ．降水条件C ．地形D ．洋流8．M 地为世界重要的渔场，其成因是（ ）A ．温带海区B ．暖寒流交汇C ．上升流的影响D ．河流的流入如图是世界某地区示意图，读图回答9～10题。
9．图中①、②两地的自然带及其形成的主导因素分别是 ( )A ．①地：热带雨林带，纬度B ．①地：热带草原带，地形C ．②地：热带雨林带，地形D ．②地：热带草原带，洋流10．下列对图中①、②两地农业生产的叙述，正确的是( )A ．②地农业人口比重大，劳动生产率高B ．②地是世界上天然橡胶、咖啡、香蕉等热带经济作物的最重要产区C ．①地水热条件好，农业地域类型主要为水稻种植业D ．①地草原广阔，农业地域类型主要为游牧业下图是世界地图的一段纬线，P 点以东是海洋，Q 点以西是海洋，S 和T 之间是海域。
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第一课第一课时揭开货币的神秘面纱
时间：25分钟总分：100分
一、概念澄清
1、商品（每空3分，共30分）
（1）含义：
（2）基本属性：商品是与的统一体。
2、货币
（1）含义：从中分离出来。
（2）本质：。
3、价值尺度是货币所具有的表现和衡量其他一切商品大小的职能。
4、流通手段是指货币充当的职能。
5、商品流通是以为媒介的商品交换。
其公式是：。
二、判断改错（每题5分，共20分）
1、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。
（）
2、黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。
（）
3、货币的本质是商品。
（）
4、货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币量越多越好。
（）
三、选择题（每题6分，共30分）
1．日常生活中我们经常与商品打交道。
下列属于商品的是( )
①京东网上商城里待售的手机②赠送同学的生日礼物
③农民种的自家用的蔬菜④居民家庭用的自来水
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2018年7月15日下午，国家药监局通报，长春长生制药在人用狂犬病疫苗生产过程中存在造假等严重违反《药品生产质量管理规范》(药品GMP)行为，吉林省食药监局已经对此立案调查。
此次涉事批次疫苗( )
A．不是商品，因为它们被立案调查
B．不是商品，因为不具备应有的使用价值
C．如果能交易成功则是商品，不成功则不是商品
D．是商品，因为生产中凝结了一般人类劳动，有价值则是商品
3．2019年3月，刚领到6000元工资的小李在商场看中一件标价1200元的服装，在和卖家讨价还价后最终以800元成交。
这里涉及到的货币职能依次是( )
A．价值尺度、支付手段、流通手段
B．支付手段、价值尺度、流通手段
C．价值尺度、流通手段、支付手段
D．支付手段、流通手段、价值尺度
4．“金性不败朽，故为万物宝”，正因为如此，在长期的商品交换过程中，金银逐渐固定地充当了一般等价物，成为各国普遍接受的货币。
下列说法正确的是( )
①金银具有最适合充当一般等价物的特性
②在商品交换中，等价物总是固定在金银上
③货币是商品交换发展到一定阶段的产物
④因为各国普遍接受金银，所以产生了货币
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5.通货膨胀是一国经济发展中的不正常现象。
下列可能引发通货膨胀的有( )
①社会总需求过度增长导致供给不足②物价总水平持续上涨
③货币供应量过多④社会总需求小于总供给
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
四、2017年春节期间，济南市各家电大卖场通过降价、送赠品、送优质服务等形式开展了激烈的竞争，广大消费者也从中得到了实惠。
小王一家在商家促销期间，花了4 999元人民币买到了标价为6 399元的某款智能电视，商家还赠送了一口电压力锅。
结合所学知识回答：
(1)材料中小王一家购买的智能电视和获得的赠品是不是商品？为什么？（10分）
(2)材料中货币执行了哪些职能？（10分）。