妮妮喜欢上画画了
既要听取他人意见也要拥有自己的主见作文
既要听取他人意见也要拥有自己的主见作文《既要听取他人意见也要拥有自己的主见》作文一
小朋友们，今天我想和你们说一说一个很重要的事情，那就是我们既要能听取别人的意见，又要有自己的主见。
先来讲个小故事吧。
小兔子妮妮要参加画画比赛，她画了一幅很漂亮的画，里面有红红的大太阳，绿绿的草地，还有可爱的小兔子们在玩耍。
她拿给小伙伴们看，小猴子说：“妮妮，你应该多画一些大树，这样才好看。
”小松鼠说：“妮妮，你要画些花朵呀，会更漂亮。
”妮妮听了他们的话，改来改去，最后画变得乱七八糟，都不像自己原来想的那样好了。
从这个故事我们能明白，如果只是一味听别人的，没有自己的想法，可能会把事情弄糟。
可是呢，如果我们完全不听别人的意见，也不行。
就像小熊明明，他搭积木总是按照自己的想法来，小伙伴说他搭得不太稳，他不听，结果积木一下子就倒了。
所以呀，小朋友们，我们要学会既听别人的意见，让自己变得更好，又要坚持自己觉得对的想法，这样才能做好事情哟！
《既要听取他人意见也要拥有自己的主见》作文二
小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，有两件特别重要的事儿，一个是要听听别人怎么说，另一个是要有自己的小想法。
比如说，小花猫喵喵想做一个风筝。
它刚开始做的时候，小狗狗跑过来说：“喵喵，你的风筝翅膀太小啦，飞不起来的。
”喵喵听
了，改了改，风筝真的好看多啦。
这就是听了别人的意见，变得更好啦。
再讲讲小鸭子嘎嘎。
它要搭一个小房子，小伙伴们说这里不好那里不好，嘎嘎不听，就按自己想的来。
结果房子搭得歪歪扭扭，一下雨就漏水。
小朋友们，记住了吗？。
孩子注意力不集中怎么办？
孩子注意力不集中怎么办？“哎呦喂，这孩子注意力不集中，真是愁死我了！”这句话，估计是很多家长的心声吧？就说我家妮妮，那个小脑袋瓜子就跟装了弹簧似的，永远处于“嗨”的状态。
你说她玩游戏吧，十分钟没换一个游戏，她就开始“啊啊啊”地喊着要吃零食。
你说她看动画片吧，三分钟不到就爬到沙发上，开始研究沙发缝里到底藏了多少灰尘。
最近，为了解决这个老大难问题，我可是没少做功课，还专门跑去观察了一下学校里老师上课的情景。
你说巧不巧，我家妮妮的班主任老师就跟我聊起了“注意力不集中”这个话题。
她说，其实很多孩子都这样，注意力不集中，与其说是在学习过程中表现出来的，不如说是他们成长过程中的一种普遍现象。
就像我们大人一样，谁还没个心不在焉的时候呢？老师说得没错，我回想了一下，我还记得自己小时候，我总是会被窗外的麻雀吸引，然后就忘了老师正在讲什么。
我还会因为上课时忽然想起来吃没吃完的棒棒糖，就开始暗暗地“盘算”一会儿下课我要先去干什么。
但是，老师又补充了一句，说“虽然孩子注意力不集中是正常的，但是也不能放任不管。
”她还特意举了个例子，说她曾经有个学生，因为注意力不集中，上课总是开小差，成绩一直提不上去。
后来，老师就鼓励他参加学校的合唱团，发现他唱歌特别投入，而且声音很好听。
在唱歌的时候，他就能集中注意力，而且还很有自信。
老师的话，让我不禁反思。
或许，我们要做的是帮助孩子找到他们感兴趣的事，并引导他们集中精力去探索，而不是一味地指责和批评。
回到我家妮妮，我决定尝试一下。
我观察到她最近迷上了画画，而且每次拿着画笔的时候，她都能坐下来静静地画上好几个小时。
于是我就给她报了个绘画班，还特意给她买了一盒精美的彩色蜡笔。
果然，妮妮在画画课上特别专注，她能认认真真地观察老师讲课，也能耐心地练习老师教的技巧。
我看着她在纸上挥洒的色彩，心中充满了欣慰。
或许有一天，妮妮会成为一名画家，或许她会选择另一条道路，但至少，我看到了她专注的眼神，看到了她在追寻自己兴趣时，那闪闪发光的笑容。
儿童故事-妮妮画猴儿
儿童故事-妮妮画猴儿晚上，爸爸跟妈妈高高兴兴地去看电影了。
妮妮不高兴。
妮妮问爷爷：“怎么不带我去看电影？”爷爷站在桌子前头，看着窗户说：“好！”什么“好”啊？不让看电影还好？妮妮生气地说：“等我长大，也不带他们看电影！”爷爷还是看着窗户说：“好！”妮妮叹了一口气。
有什么办法呢？爸爸妈妈都走了，爷爷又变成了傻子！爷爷想画画儿，他面前铺着一张白纸，手里拿着一支画笔。
爷爷一想画画儿，就变成傻子，一句话都不说，老是看着窗户。
看什么呢？天都黑了，外头什么都看不见。
妮妮歪了头说：“我也画，给我一张纸！”爷爷说：“好！”爷爷光是说“好”，一动都不动。
妮妮急了，搬来小椅子，爬到上边，去揪爷爷的白胡子。
这么一揪，爷爷就“哎哟”一声，就看见妮妮了。
爷爷笑着把妮妮抱下来，弯下腰来问：“啊，妮妮刚才说什么来着？”“我要画画儿，要一张好大的纸！”“好好好！今天妮妮乖，给一张大纸！”爷爷给妮妮拿了一张最大的纸，那么大！妮妮高兴得心都跳了，她举着纸，赶紧往外走。
“回来！”爷爷喊。
糟啦！可是爷爷并没把大纸要回去。
爷爷说：“听着：不要光是画猴子。
还要练习画马，画老鹰……对啦，再画画大猫。
妮妮的猫，实在画得不怎么好！”妮妮高兴地喊：“好，我画十个大猫！”妮妮跑到外屋，把纸挂在墙壁上，又跑到桌子那儿，把她的宝贝一件一件搬下来。
笔呀，颜料呀，小瓶子、小罐子呀，摆了满地。
妮妮三岁的时候，就喜欢拿着一大把蜡笔在墙壁上画画儿，现在都五岁了，会用纸、用毛笔了，还是喜欢在墙壁上画。
才不怕爷爷说！——这么大的纸，她的桌子摆得下吗？妮妮画画儿，也用不着先看窗户。
妮妮说一句，就画一个，快着哪！现在，她就站在墙壁前，举着画笔说：“先画一只大猫！他爸爸太坏，不带他去看电影，他就在家睡大觉……”妮妮一边说着，一边就画出了一只黄色的大猫。
大猫的身上有好些黑道道儿，还有一条又粗又长的尾巴。
画完了，妮妮退两步看看，说：“哎哟，这个大猫好凶！不叫看电影，也不要那么凶嘛……对啦，我再画一个，画一个笑眯眯的大猫！”妮妮洗了笔，忽然不想画大猫了。
四五岁幼儿的短故事
四五岁幼儿的短故事妮妮是个四五岁的小丫头，可爱极了，就是有个小毛病——嘴馋。
有一天，妈妈买了一大袋红彤彤的草莓放在厨房的桌子上。
妮妮的小鼻子可灵啦，一下子就闻到了草莓的香味。
她跑到厨房，眼睛直勾勾地盯着那袋草莓，口水都快流出来了。
可是妈妈说：“妮妮呀，这些草莓要等会儿洗干净了才能吃哦。
”妮妮才不管呢，她趁妈妈转身去拿洗菜盆的时候，偷偷地伸出小手，迅速从袋子里抓了一个草莓就往嘴里塞。
“好酸呀！”妮妮皱着眉头，小脸都快挤成一团了。
原来，这个草莓还没完全熟透呢。
妈妈听到声音转过身来，看到妮妮那副模样，又好气又好笑地说：“小馋猫，叫你不听话，没洗的草莓还没熟就吃，这下吃到苦头了吧。
”妮妮吐了吐舌头，说：“妈妈，妮妮知道错啦，以后一定听话。
”从那以后呀，妮妮每次看到好吃的，都会先问问妈妈能不能吃，可乖巧啦。
小明是个四五岁的小男孩，特别爱画画。
他走到哪儿都要带着他的小画本和彩笔。
有一次，家里来了客人。
大人们在客厅聊天，小明一个人在小角落里拿着画本画画。
他一会儿皱着眉头，一会儿又咧着小嘴笑，可认真了。
客人叔叔好奇地走过去问：“小明呀，你在画什么呢？”小明奶声奶气地说：“叔叔，我在画大恐龙呢。
”叔叔一看，只见画本上有一个歪歪扭扭的大怪物，有长长的脖子，大大的身子，还有好多条腿。
叔叔忍不住笑了起来，说：“小明，这恐龙可真特别，怎么有这么多条腿呀？”小明一本正经地说：“叔叔，这是超级恐龙，腿多才跑得快，可以去追那些坏家伙呢。
”叔叔听了，竖起大拇指说：“小明真有想象力。
”这时候，小明又拿起红色的彩笔，在恐龙的身上画了好多大大的圆圈。
叔叔问：“小明，这些圆圈是什么呀？”小明说：“叔叔，这是恐龙的勋章，它是最厉害的恐龙，打了好多胜仗，所以有好多勋章。
”大家听了小明的话，都哈哈大笑起来，夸小明是个小天才画家呢。
森林里住着一只四五岁的小猴子皮皮，它可是出了名的调皮鬼。
一天，皮皮在森林里看到一棵大树上挂着一个蜂窝，蜂窝里有好多香甜的蜂蜜。
【三年级】可爱的妹妹 三年级我的妹妹作文300字
【三年级】可爱的妹妹三年级我的妹妹作文300字我有一个非常可爱的妹妹，她的名字叫妮妮。
妮妮是一个非常活泼可爱的女孩，她每天都充满了活力和好奇心。
妮妮从小就很聪明，她会唱儿歌、画画、跳舞、讲故事等，每次她在家里表演，我们都会为她鼓掌。
妮妮喜欢躲猫猫，她总是躲在她的小世界里，玩具熊和小洋娃娃是她的好朋友。
有时候，她也会独自站在窗前，看着外面的世界，想象着她自己的冒险。
每当我回家后，妮妮总是会跑过来，抱着我，尽管她只有四岁，但她已经知道了怎样表达她的爱和关怀。
我希望妮妮可以健康成长，拥有快乐的童年，我也会一直陪伴她，一起度过美好的时光。
中文 1000字：身体长得很高，每当她穿上小可爱和小短裤，总是会让人看起来觉得她是一个成熟的大姐姐。
她的头发是乌黑亮丽的，每当她挑起一缕头发，就像是在挑起整个世界的重量。
妮妮的每一天都充满了好奇心和创造力。
她会画画、唱歌、跳舞等等，每一次表演都会让人大吃一惊。
有一次，她唱了一首已经久违的流行歌曲，让我们这些成年人都在一旁感到不可思议。
她的胆子和自信让人羡慕不已。
妮妮的性格非常好，她总是乐观向上，即使是遇到了挫折，也能很快地从中恢复过来。
有一次，她犯了错误，把一只晚上睡的玩具带到了幼儿园，结果玩具不见了，她虽然有点伤心，但还是跟我们说：“没关系，那是个小熊熊，它会回来的。
”妮妮的小天地是她最快乐的地方，她会在那里假装自己是一个勇敢的探险家，遇到了许多神奇有趣和古怪的事情，她会跟我们说自己在小天地里发现了一个秘密。
有时候，她也会独自走到窗前，看着外面的世界，想象着无数的事情，自己好像成了一个小小的神仙。
我爱我的妹妹，她不仅是我的亲人和朋友，更是我的精神支柱。
我希望她能在人生的每个阶段都顺利前行，可以拥有自己想要的生活和事业。
同时，我也会无时无刻陪伴着她，保护她，让她尽情享受这个美丽的世界。
在多元化的世界里要不要坚持自我作文
在多元化的世界里要不要坚持自我作文
《在多元化的世界里要不要坚持自我》作文一
小朋友们，你们有没有想过，在这个大大的、多元化的世界里，我们到底要不要坚持自我呢？
我给你们讲个小故事吧。
小兔子妮妮特别喜欢粉色，她的小书包、小裙子都是粉色的。
可是有一天，她的小伙伴们都说蓝色好看，妮妮就有点动摇了，她也想买蓝色的东西。
但是呢，妮妮还是觉得自己最喜欢粉色，不能因为别人说蓝色好就改变自己的想法。
就像妮妮一样，在这个多元化的世界里，我们要有自己的想法和喜好。
如果我们总是跟着别人跑，一会儿喜欢这个，一会儿喜欢那个，都不知道自己真正喜欢什么啦。
比如你喜欢画画，可有人说跳舞好，你就放弃画画去跳舞，那多可惜呀！坚持自我，就是要相信自己的选择，勇敢地做自己喜欢的事情。
所以呀，小朋友们，在这个多元化的世界里，我们要坚持自我，这样才能开开心心地做自己哟！
《在多元化的世界里要不要坚持自我》作文二
小朋友们，今天咱们来聊聊一个有趣的话题：在多元化的世界里要不要坚持自我。
我先给大家讲个小故事。
小猴子毛毛特别会爬树，每次比赛爬树它都是第一名。
可是有一次，其他小动物说跑的快才厉害，毛毛就想着去练习跑步，结果跑也没跑好，爬树也不如以前厉害了。
比如你本来很会唱歌，唱得可好听啦，但是别人说弹钢琴好，你就去学钢琴，把唱歌丢一边，那多不好呀。
我们要知道自己擅长什么，喜欢什么，然后坚持下去。
就像一颗小种子，知道自己要长成什么样的大树，努力地朝着那个方向生长。
小朋友们，在这个多元化的世界里，咱们要勇敢地坚持自我，做最棒的自己！。
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妮妮喜欢上画画了
作者：田春霞
来源：《幼儿教育·教师版》2013年第09期
妮妮是刚来我班的新朋友。由于她父母长年在外打工，几乎没时间管她，以至于妮妮之前
从未上过幼儿园，这学期直接插到我们中班来了。
入园后，懂事的妮妮每天都争当“最棒的孩子”，我们都为她高兴。可是不知怎么，她总是
不肯画画。问她为什么，她只是哭却不说话。这似乎与聪明又好强的她不太相符。
后来在一次美术活动中，我仔细观察，发现妮妮试了又试，最终还是没有下笔。我突然明
白了——她大概是太想做好，却不太会做，因此胆怯了！这让我想起了自己平生第一次画画的
情景。那时我大约也是三四岁的样子，第一次到爸爸任教的学校去玩。第一次看到红墨水便有
了“创作”的冲动……一向不允许我乱写乱画的爸爸也许是察觉到了我的喜爱之情，便给我找来
白纸，允许我“乱写乱画”。我兴奋得手舞足蹈。我看着那个墨水瓶，里面有红红的墨水，可是
我不知道怎么画。太难了！我很泄气，但又不甘心。我走过去，小声问：“爸爸，我想画一瓶
红墨水，要怎么画才行呢？”爸爸有些严肃地说：“大人谈话，小孩不要随便插嘴。你自己随便
画就行了。爸爸有事！”爸爸说着，转身笑着去和大人们讲话了，不再理我。我的眼泪夺眶而
出……从此，我对画画全无兴趣和信心。
当然，当时爸爸根本不会明白一个孩子的复杂心理，更不会明白那一次他给我造成了无法
弥补的伤害。我想，如果当时他多一些细心和耐心，多一些鼓励和指导，或许后来的我就不会
那样不喜欢画画。今天的妮妮，也许有与我相同的经历和心理，我绝不能让她成为第二个我。
于是，我走过去，轻轻抚摸着她的头，微笑着说：“妮妮，来，老师和你一起画！”看妮妮并没
有拒绝我，我便轻轻地握住她的右手，一边说如何涂色，一边把着她的手在画纸上涂起了颜
色。开始。我能感觉到她的手臂有些僵硬，但我没有放弃，不停地鼓励她：“对。就是这样画
的！”一会儿，我悄悄放开自己的手，她终于鼓起勇气画下了第一笔。我拥抱着她，由衷地为
她高兴：“妮妮终于学会画画了！”也许是为自己的成功而高兴，也许是被我的真诚所感动，妮
妮的脸上露出了灿烂的笑容。
后来，我经常鼓励、指导妮妮大胆地画自己想画的内容，帮助她一步一步体验成功感，获
得自信心，终于，妮妮喜欢上画画了。