青蓝工程徒弟计划方案学习目的要求{模板}

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青蓝工程徒弟计划学习目的要求

青蓝工程徒弟计划学习目的要求

青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇一《青蓝工程徒弟计划》“青蓝工程”徒弟学习计划 ----迈着坚定地脚步,跟随师父前进……华池一中赵斐平学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和王老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。学校启动的青蓝工程,目的是为了提高教师的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为共同进步,学校为我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下:一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师一节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师

应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思:王老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 2016年9月19日青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇二《青蓝工程”徒弟学习计划》青蓝工程”徒弟学习计划孔刚为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上历史学科的初学者,很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学经验丰富的老师,在宋林老师的指教下,我制定了徒弟学习计划如下:一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们

展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向师傅学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请宋老师听课,

随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料;二、师德修养高中生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;走进他们的心灵世界,与他们同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。七年前,我来到了二中学习,成为了宋老师的弟子,而如今,再一次拜在宋老师的门下,这不能不说是缘分。因此,在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信:在宋老师以及众多老师的帮助下,通过我的努力,我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。 2016年9月2日青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇三《青蓝工程徒弟学习计划》2016--2016年度第一学期寨乐中学青蓝工程徒弟计划一、指导思想:学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和卢丽佳老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。二、青蓝工程的目标:学校启动的青蓝工程,是为了提高教师们的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜

能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为了共同进步。这样的学习机会给我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下:三、具体的计划方案:1.教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都要有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生的潜力,让同学们在快乐中学习、成长。 A、虚心向指导老师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验; B、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请卢老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题。 C、主动去听指导老师的课,并认真做好听课记录,做好教学总结。 D、根据实际情况,制定上汇报课的计划日程,同时准备好规范的教案。 2.师德修养:同学们有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情、无限希望、无限爱去爱护他们,我把孩子们比作树苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的卢老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“大哥哥”的身份细心关心体贴他们;在教育、教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与学生们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 3.及时做出反思:卢老师的工作经验总结告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育、教学有很大的收获,可以使我在教育、教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教

学效果的方法和提高教学技能的对策。总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。四、工作进度安排青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇四《青蓝工程徒弟计划》“青蓝工程”徒弟学习计划为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与佘广阔老师签订师徒协议。佘老师是一位教学经验非常丰富的老师,在佘老师的带教下,我制定了徒弟学习计划如下:一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩

子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步积累教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请佘老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的佘老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进学生们的世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与学生们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长

的道路。三、及时反思:佘老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。计划人:徐梅 2016年9月13日青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇五《青蓝工程徒弟学习计划》青蓝工程徒弟计划学科姓名学校高中生物××××××青蓝工程”徒弟学习计划×学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。作为教育道路上生物学科的初学者,很荣幸能与+++老师成为师徒。黄老师有扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动。并使我获得了很多学习、工作的动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。从黄老师身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面进一步地走向成熟。新学期开始了,在+++老师的带教下,我制定了徒弟成长计划如下:一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。所以,在常规教学工作外,我要积极地向师傅学习,从中吸取一些教学经验,认真听师傅的课,做好听课笔记,同时有经验的老师请教学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展。 1、做到认真备课。在备课过程中,认真对待每一个备课环节,因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重活用教材,多设计一些活动,让学生乐于学习生物。 2、提高讲课效率。在讲课方面,用灵活多样的课堂组织方式、幽默诙谐的课堂语言以及生动活现的生活实例,激发学生学习生物的兴趣,让学生积极参与课堂。同时,要注意体态语与表情语的使用,用自己的情绪来感染学生,并且积极投入到课堂当中,与学生在交流中学习。 3、做好教学反思。我尽量做到随

堂听课,主动找时间听师傅上课,研究他组织教材、把握课堂等方面的技巧。从教学实践中总结教学方法和技巧,将师傅的经验积累下来,同时发现自己的不足,总结教训,对自身的教育教学行为做出改进。使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。并做到及时反思,因为反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。二、师德修养高中生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他。在黄老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生。在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们。古人云:教不严,师之 1 惰。但是,“严”不是苛求,而是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导,体现在教会学生为人处世,培养创新精神的真诚付出。在平常的言行举止中,注重言传身教,并时常流露出对学生的尊重、理解,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,帮助他们分析、解决问题,使学生学会处理人际关系,让学生健康、快乐的成长。三、职业素养教师要尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,要靠自己不断的摸索,更多的还是要向师父,身边的优秀教师们学习,我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书,勤于思考,注重更新,夯实学术基础。作为一名徒弟,在本学期的工作中,要谦虚谨慎,要努力钻研业务,不断的向师傅学习,不断增加自身的人文底蕴;多听课,多反思,做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我相信:在黄老师以及众多老师的帮助下,通过我的努力,我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。 2 青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇六《青蓝工程徒弟计划》“青蓝工程”徒弟学习计划 ----迈着坚定地脚步,跟随师父前进……十三户小学赵影学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和王老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成

长。学校启动的青蓝工程,目的是为了提高教师的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为共同进步,学校为我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下:一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师一节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的赵老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思:赵老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及

时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 2016年09月5日青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇七《青蓝工程”徒弟学习计划》青蓝工程徒弟总结学校的“青蓝工程”,为我的成长创设了广阔的平台。使我在教学工作中有了引路人。何老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。一、回顾本期以来的教学:在教学工作方面,作为徒第的我设计了四节教案和师傅交流,在交流的过程中,师傅对我所写的教案的教学设计,教学目标,教学重难点,练习的设计都提出了许多意见,我再根据这些建议去修改教案,每次都认真的去拟写,认真上好每一节课。在评课的过程中我虚心地听取安老师提出第意见,对于教学中出现的问题及时改正,认真反思。比如怎样激发学生的学习兴趣,听了何老师的课使我受益匪浅,教学思路非常清晰,每个教学环境衔接很好,教态自然大方,驾驭课堂的能力很强,对于课堂上生成的问题能及时处理等这些都是我在以后的教学中应该努力去做到的。师傅时常跟我说,要教会学生做人。她常常会跟学生谈心、积极主动的了解学生各方面情况,及时让家长了解孩子在校的表现……所有这些都让班上的学生感动。这些就是作为一个教师应该学习的。师傅也经常地和我分析小学生的心理发展情况。其次,师傅从不吝惜自己的宝贵的经验,她从教学工作的各个方面给予我指导,从备课、上课、作业的批改、教案拟写等等,都留下了他给我宝贵指导的印记。例如,在使用教学案的过程中,师傅在每一节的教学前都会给我分析重难点,同时带头给我查找各种资料进行比较,研读教材教参,精心准备例题、习题,认真备课。在教科研方面,师傅以身作则。二、取得的成绩:师傅尽

量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。何老师最大的特点就是教学有序,特别清晰。她的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将知识教学与情感教育结合在一起。在教学上,我缺乏经验和认识,总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入窘境。同过师徒的互听互评,我的课堂教学有了较大的进步。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,要靠自己不断的摸索,更多的还是要向师父,身边的优秀教师们学习,我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书,勤于思考,注重更新,夯实学术基础三、存在的问题:在每次评课中,师傅都会反馈很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如课堂上教师语言方面要有所提高,尽量避免口头禅,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。教学环节要紧凑、在教学中应注意给学生流出思考的空间,让学生的思维得到不同程度的发展,有其是对后进生。四、今后努力的方向: 1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。 2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。 3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。 4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。 5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢何老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。岳晓红 2016年元月青蓝工程”徒弟学习计划为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高自身思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力

的有效途径,作为教育道路上历史学科的初学者,很荣幸能与宋林老师成为师徒。何美玲老师是一位教学经验丰富的老师,在何老师的指教下,我制定了徒弟学习计划如下:一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。我觉得,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子

们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向师傅学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请何老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、根据实际情况,制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料;二、师德修养小学生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在何老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;走进他们的心灵世界,与他们同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思何老师在多年教学工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。在以后的工作中我要不断地向何老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信:在何老师的帮助下,通过我的努力,我一定能够迅速成长为一名优秀的人民教师。岳晓红 2016年2月青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇八《青蓝工程徒

弟计划及总结》 2016——2016学年第一学期青蓝工程之青方工作计划青方:袁梅每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,为了达到青年教师之间教学相长的目的,我将时刻保持与罗斌兰老师的联系与沟通,互相学习、互相促进,共同成长。有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,逐步提高课堂教学水平。罗老师是一位教学经验非常丰富的老师,在罗老师的带教下,我下定决心把师父的经验学到手,特制定了徒弟学习计划如下:一、教学方面作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在各领域的教学都有所提高。为此,我还要做到: 1.要加强业务学习,博览群书,勤于动笔记录教育的故事,积累自己的教学感受。 2.对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整。 3.每月认真观摩师傅的示范活动,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。 4.多去听其它年级优秀教师的课,并认真做好听课记录及课后反思。 5.学期结束作好总结工作。二、学生管理在罗老师的带领和指导下,通过多种方法去了解学生: 1.在平时生活中以“长辈”的身份关心他们。 2.在教育教学中以“严师”的角度启发引导他们,耐心地教导他们。 3.在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。 4.从而走进学生的心里世界,努力成为他们的良师益友。三、及时反思罗老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。四、其他方面充分利用课余时间学习业务知识,掌握基本的理论知识。在日常生活中也多向罗老师交流沟通,加强联系,丰富阅历。总之,在以后的教学工作中要不断地向罗老师学习。加强自己的师德修养,增加自身的人文底蕴,争取做一位优秀的教师。 2016——2016学年第一学期青蓝工程之青方工作总结袁梅九小的“青蓝工程”为我们年轻教师的

成长搭起了平台,我有幸成为非常敬业、教学理论非常强、注重教学时效的罗斌兰老师的徒弟,为我提高教学能力提供了基础。罗斌兰老师不仅有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,让我获得了很多学习、工作动力,使我大胆放下包袱开展教学活动,同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任。回顾在求学的旅途上,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正在一步步地走向成熟。现在我带着感激,将这段时间的学习做一个总结。本学期,在常规教学工作外,我积极地跟着罗斌兰老师后面学习,从中吸取一些教学经验。同时还多接触其他老师,听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动。在备课方面,提前一周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,依据教材这个载体能教给学生什么,让之能学到什么是最重要的,参加每周的集体备课,紧跟教学进度。在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识内容。如何激发学生的兴趣?罗斌兰老师用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,丰富多彩的知识延伸,给学生打开了通向语文学习的一扇扇窗口,学生从那窗口中看到了美不胜收的风景。在作业批改方面,做到每天留下的作业都要认真及时批改。课下对一些潜能生认真辅导,使之成绩能有所提高。对于考试能及时的认真的批阅并及时分析试卷及学生的考试成绩,做统计分析,了解学生的学习程度。罗斌兰老师的教育智慧不仅体现在教学上,还体现在育人上。杨老师本身是一位很儒雅的人,她对待学生,和蔼可亲,平等民主。此外,罗斌兰老师还要求我多读书,在个人的知识学养上不断提升自己。她自己也在不断学习,不断总结。以上是我的一些体会和收获。我很高兴自己能与罗斌兰老师、及那么多优秀的老师共事,在他们的帮助中,在他们的教诲中逐渐成长。希望在以后的教学过程中我能有更多收获,有更大的进步。争取早日青出于蓝而胜于蓝!青蓝工程徒弟计划学习目的要求篇九《青蓝工程徒弟计划》青蓝工程青方工作计划(指导者:黄卫坐被指导者:

张艳)制定者:张艳指导思想“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍,才能不断的提升我校教学质量。为了达到青年教师之间教学相长的目的,为了促进我校教师队伍专业化的建设,我将时刻保持与刘丹老师的联系与沟通,悉心向我的师傅学习,听从她的建议和指导,充分发挥“青蓝工程”的育人功能,逐步促进我向骨干、名师型教师的方向发展。工作重点 1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,关注自身的专业发展、关注学校的发展。 2.互相了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。 3.互相加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力。工作措施(一)严格执行师傅的要求: 1.遵纪守法,恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录;积极参加学校的各项公益活动,不断提高自身素质。2.认真学习课程标准,钻研教材,跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在师傅的指导下,对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律,适应教学环境、教学对象的变化,努力提升自己的新课程施教能力,挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。 3.认真备课,倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式,按照师傅的要求,教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。 5.认真上课,做到师生互动,促进课堂实效。上完课后,要及时进行课后反思, 6.虚心学习其她老师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听课本上详细记录。要加强业务学习,博览群书,勤于动笔记录教育的故事,积累自己的教学感受。坚持练习“三字一画”及教师基本功。(二)徒弟的职责 1.本着对学校发展负责、对学生成长负责的高度的责任感和努力成为学校名师的使命感,根据师傅的具体要求,认真完成师傅提出的各方面要求(如:课前备课、上课、课后反思、每周学习教案等)。 2、高质量完成师傅的要求。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课、评

课、评点批改作业等,认真听从老师的指导,上好汇报课和各类公开课。 3.在教育教学工作中的遇到的困难要及时和师傅沟通,听从师傅的指导,并在师傅的帮助下解决。多学习师傅的教学经验,并积极跟随师傅进行教育教学的科研。(如参与学习的资料的搜集,科研课题的选定,教学故事及论文的撰写等。) 4.不仅要在工作学习上向师傅学习,同时在生活上也应该多向老师学习,让自己感觉到集体的温暖。自己能办到的事一定要尽力办到,办不到的,也不应该灰心,应该请求师傅的帮助和指导。师徒的态度定位1、帮扶要德才兼备,以德为先。2、立意要高,起步要实,以基本功为切入点。3、注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。4、勤恳教学,塌实做人。我们相信,青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间,促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,并为我校后续的名师工程奠基。

青蓝工程徒弟成长计划

“青蓝工程”成长计划 高一化学卢松双加入教师队伍已经快两年多了,这也是我第三次加入学校组织的“青蓝工程”这一拜师结对的队伍中来。高一学年时,我拜的师傅是慈部长,听了他的十几节课,写了成长记录,但是忘了上交学校。今年拜的师傅是苏玉芹老师,从马老师身上我学到了很多。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任高二(7)班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师,要学习的东西还有很多很多。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,我幸运的加入了“青蓝工程”,并且通过我本人的努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展着。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期关于参加“青蓝工程”的工作情况总结。 一、班级管理 马玉飞是一位有着丰富经验的中年教师,在我眼中,他是长者,是父辈。在班级日常管理上他有着较为丰富的经验,通过听马老师的课、看他的班级日常事务记录本以及平时与他的多次交流,对于班级管理问题我有如下收获。 1.既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

2.尊重学生,做学生的良师益友。高二学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。 3.注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。 二、做好课堂教学工作 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一节新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路,我往往发现每节课可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面 突显不出课堂的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整堂课上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。在这个时候,申老师给了我很大帮助,在他的帮助下每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教其他有经验的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料

青蓝工程徒弟个人学习计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8955-57 青蓝工程徒弟个人学习计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

青蓝工程徒弟个人学习计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高本人业务能力,进一步做好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为青年教师的我,很荣幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学经验非常丰富的老师,在丁睿老师的指导下,我制定了学习计划: 一、教育、教学:教师承担着学生成长的重任。作为年轻教师,要不断向其他教师学习,不断提高业务水准,使之各方面都有所提高。 1、虚心向老师及其他教师学习,主动请教。勇于实践,逐步积累教育教学经验; 2、主动邀请其他老师听课,请教教育教学难题;

3、坚持对丁睿老师的课,要每课必听,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,上好公开课。 二、及时反思:丁睿老师用多年工作的经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。 一个好汉三个帮,集众之长补己短,多和同事进行讨论沟通,找出适合自己的教学方法和提高教学技能。 总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,为成为一位优秀的教师而奋斗。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

青蓝工程徒弟教师成长计划

青蓝工程徒弟教师成长计划 的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁,我有幸与教育经验丰富的丁红艳老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。丁老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多、工作的动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时,也明确了作为一名教育肩负的责任,使自己能更好的投入到这份工作中去。回顾这一学年的体验与感受,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。新学期开始了,在丁老师的带教下,我制定了徒弟成长如下: 一、教育 教学在常规外,我要积极地向师傅学习,从中吸取一些教学经验,认真听师傅的课,做好学习,同时还多接触其他学科老师,听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动。在备课方面,做到压周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,多设计一些活动和游戏,让学生在游戏中学

习新知、巩固旧知。 在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,简单有趣的游戏,激发学生学习英语的兴趣,让学生在学中玩、玩中学。通过上学期的教学工作,师傅给我提出了很多建议,尤其是上课的情绪方面,给予了我很多指导。同时,要注意体态语与表情语的使用,用自己的情绪来感染学生,并且投入到课堂当中,与学生在交流中学习。 在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改,全批全改,及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导,使之成绩能有所提高。 在师生关系方面,既要严格要求学生,同时也要尊重理解学生,宽容和关心学生。只有这样,师生之间才能形成一种和谐的关系,才能更加有助于教学工作的顺利进行。 二、课后学习 我从师徒结对活动中学到的最重要的就是要及时。每听完一节师傅或者其他教师的课,都要及时反思,思考他们的优势,对比自身的不足,记录可以学习的地方。每当自己上完一节课,也要及时反思,反思这一堂课中的优势与不足,和同事讨论,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 丁老师本身是一位很儒雅的人,她对待学生,和蔼可亲,对待同事谦逊真诚。作为徒弟,我也要向师傅学习,除了了

青蓝工程师徒结对子计划精选版

青蓝工程师徒结对子计 划 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-

车辐山中学“青蓝工程” 师徒结对工作计划 一.指导思想 学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师,在于教师素质。要实现学校长盛不衰,关键的关键是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校经研究决定今年继续开展“青蓝工程”工作。 二.工作重点 1.引导青年教师了解我校老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱车中、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2.引导青年教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3.引导青年教师继续加强教育理论和业务学习,能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

4.引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够有所创新。为青年教师展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。 三.具体要求 (一)对年轻教师的要求: 1.学校对进入沙洲中学工作年限较短的年轻老师进行观察,按照“名师带教”的原则为年轻教师指定指导老师。年轻教师必须虚心接受指导老师的指导,纳入“青蓝工程”管理。 2.认真备课:教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。在指导教师的指导及自己的摸索下出一份完整的单元试卷,学生用此卷考试后,备课组老师要对此份试卷进行评价,这也是考核的内容之一。 3.认真上课:按照教案认真上课。每学期要邀请指导教师听不少于10节课。上好阶段汇报课(公开课),同时要提前把自己开课的时间报到教科室,教科室把徒弟开课的具体时间在全校公布,邀请更多的老师听课。

青蓝工程-徒弟教学工作反思

青蓝工程徒弟总结 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与锁老师结为师徒,使我在教学工作中有了引路人。在所老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高,同时在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应了新学校的教学工作。 锁老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,这一切都让我感觉特别踏实,她手把手的指导我备课、备学生,使我获得了很多学习和工作的动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。作为徒弟,我想我是青蓝工程的受益者。 回顾这半年的体验与感受,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟,下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获: 首先,与经验教师结对,教学路上多了引路人。每当有困惑时,师傅为我拨开迷雾,为我指引方向。师傅常为我进行备课指导。在上课之前,我主动跟老教师谈教学思路和教学设计,谈自己如何突破难点,如何与学生之间互动。所洪艳老师耐心和我交流,指导我如何钻研教材,这让我获益匪浅。 其次,自身不断努力,勤听课、多钻研。我尽量做到随堂听课,主动找时间听师傅上课,研究她组织教材、把握课堂等方面的技巧。老师也往往给我以恰当地指导。通过互相听课、评课使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。我也经常进行课后反思。老师给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,向科研型发展。因此每节课我都进行课后反思,反思教学的成败,总结自己的经验和教训,及时发扬优点,弥补、改进教学方法。课外时间我也经常读书:读名著开阔了视野,读教学案例丰富了课堂设计经验,读教育学、心理学、读教育论文积累了教育经验。 再次是在师生关系上:我从所老师那里学习到,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。然而由于第一学期的无经验,在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准,让我很是头疼,经过反复的研究、总结,并在师父的指导下,我深刻的认识到对学生的师爱一定要掌握以下的几点原则: 1.严格要求学生。古人云:教不严,师之惰。教师的爱,不是对学生的纵容,而是对学生的严格要求。当然,严格也不是苛求,严格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导,体现在教会学生为人处世,培养创新精神的真诚付出。 2.尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限,学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重。当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。

2017青蓝工程徒弟计划

“青蓝工程”工作总结 学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,今天我准备和朱旭明老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。学校启动的青蓝工程,目的是为了提高教师的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为共同进步,学校为我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。经过一年的努力,我把从师父那里学到的经验,总结如下: 一、教育、教学 “教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方 式向孩子们展示,激发孩子们的潜能,让孩子们在快乐中学习。

虚心学习,不耻下问,勇于实践,认真反思。反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地互相学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。 青方:焦子玲 蓝方:朱旭明 2018年3月8日

青蓝工程徒弟个人学习计划【精选】

学校的“青蓝工程”计划,有助于提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,作为教育道路上历史学科的初学者,徒弟应该怎么进行学习呢?下面是带来关于青蓝工程徒弟个人学习计划的内容,希望能让大家有所收获! 为了积极响应学园的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学经验丰富的老师,在宋老师的带教下,他制定了徒弟学习计划如下: 一、教育、教学 “教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向师傅学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请许老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料; 二、师德修养 学生有着水晶般的心灵,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把他们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、及时反思 宋老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩

“青蓝工程师徒结对”工作方案

“青蓝工程师徒结对”工作方案 一、指导思想 启动青蓝工程,旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传 帮带作用,促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本 要求,让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同 步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造 条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水 平起到了促进作用。 二、青蓝工程参与对象 学校今年分配来一名美术教师,我校选一名骨干美术教师做师傅,新分配来教师为徒弟。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,同时不断拓宽实施渠道,力求形式多样,各具特色,长期坚持,注重实效。 2、青蓝工程的实施,要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举 的办法。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,每学期突出一个重点进行强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和 班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台, 每学期开展教学汇报展示活动。 五、青蓝双方的职责 (一)青方职责 1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师 表。 2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动;积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著,并认真做好 读书笔记,写好读后感。 5.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。 (二)蓝方职责 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案10篇 以上;每周至少听取徒弟方的课不少于一节,课后及时评析,共同 研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查3次以上,每学期 指导青方上汇报课1节。 3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方 结合实践写一篇教育教学论文。 4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。 5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。 6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。 六、对青蓝工程的过程管理 1、学校教科部门每学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此 进行敬业爱岗和为人师表教育。 2、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。 3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案,结合平时 抽查进行考核。 七、青蓝工程领导小组职责 1、学校成立领导小组,由校长担任组长,各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。 附领导小组名单:

青蓝工程徒弟结队帮扶计划

青蓝工程徒弟结队帮扶计划 作为年轻的新教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。 为了使这次的结对有成效,我制定如下计划: (一)学习目标: 1.学习师傅先进的教育教学理念。 2.学习师傅如何解决教育教学问题,有效地提高教学效率。 3.学习师傅如何积累案例、论文素材。 (二)学习内容: 1.多学习教学方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。 2. 每2个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的攀登英语教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。 3.每2个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。 4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。 5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。 7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。 8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。 在此次学习期间有如下的自我期望: 1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平; 3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿; 4、积极参加各类比赛,并力争获奖; 很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。 珠兰示范学校教研处 2018年9月

青蓝工程专业成长规划

龙池中心小学2018-2019学年青年教师专业成长规划 填表时间:2018.9 姓名出生年月 毕业学校学历本科 工作时间5年任教年级学科五年级数学 一、专业发展状况自我分析1.优势:能够认认真真,勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,对学生有爱心,有耐心,师生关系融洽。有扎实的专业基础知识,愿意钻研教材,挖掘教材。 2.不足:由于教材内容的广博,课程有其综合性,多样性的特点,在教学中还存在着许多问题,需要不断地努力学习来提高自己各方面的能力。 二、专业发展 计划1. 师德:做到关系爱护每一个学生,为了每一个学生的发展,尊重爱护学生,努力使师生关系融洽。 2.教育教学: 认真做好学校各项教学常规工作,不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位,并不断地发展。 3.教科研: 关注教学研究及实践,树立终身学习的观念,提高自己的教学素养。 4.专业阅读: 广泛学习教育教学专业书籍,树立终身学习观念。 三、专业发展 期望1.教学: 希望在我与学生的积极交往互动下,班级学生的成绩可以有显著提高。 2.教研: 积极参加教研组的各项活动,努力提高自己的专业素养。 3.论文案例课题: 积极撰写教育教学类的论文案例。

龙池中心小学“青蓝工程”听课记录(一) 执教教师袁俊俊听课教师朱娇洁听课时间2018.9.4 教学课题认识负数听课节次 1 教学实录: 电脑播放天气预报片头 老师收集了某天四个城市的最低温度资料,并用温度计显示。 1、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片:香港19摄氏度 那一天香港的最低气温是多少度?你是怎么看出来的? 介绍温度计的看法。出示图片:上海3摄氏度 上海的气温是多少摄氏度?出示图片:南京0摄氏度 南京呢?和上海比,南京的气温怎样? 出示图片:北京零下3摄氏度 和上海比,北京的气温怎么样? 同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。 上海和北京的气温一样吗? 在数学上怎样区分零上3摄氏度和零下3摄氏度的呢? 2、介绍正负数的读写法。 规定零上3摄氏度记作+3摄氏度或3摄氏度,规定零下3摄氏度记作-3摄氏度。 教学正数和负数的读写法 “+3”读作正三,再写的时候,只要在3前面加一个“+”——正号,“+3”也可以写成3。“-3”读作负三,书写时,只要先写“-”——负号,再写3。(板书) 现在,我们可以说那一天上海的气温是+3℃,北京的气温是-3℃(1)选择合适的数表示各地的气温 你还会用这样的方法来记录温度吗? 看屏幕上的温度计,选择适当的卡片举起来。(卡片上分别写有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃) 哈尔滨:零下12摄氏度,漠河:零下30摄氏度,海口:零上30摄氏度 对于海口学生有两种不同的选择:+30℃和30℃ 对于这两种选择你有什么看法? (2)小小气象记录员 我们一起来当气象记录员,一边听天气预报,一边记录气温。 课件演示:赤道零上40摄氏度,北极零下26摄氏度,南极零下40摄氏度听课意见:观看多媒体 19摄氏度 3摄氏度 0摄氏度 做练习

小学语文教师青蓝工程徒弟总结

小学语文教师青蓝工程 徒弟总结 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

“青蓝工程”徒弟工作总结 关璨 学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了平台,我有幸成为非常敬业、教学理论非常强、注重教学时效的李老师的徒弟,为我提高教学能力提供了基础。李老师不仅有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,让我获得了很多学习、工作动力,使我大胆放下包袱开展教学活动,同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任。回顾在求学的旅途上,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感激,将这段时间的学习做一个总结。 本学期,在常规教学工作外,我积极地跟着李老师后面学习,从中吸取一些教学经验,到目前为止听课15节左右。同时还多接触其他老师,听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动。 在备课方面,提前一周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,依据教材这个载体能教给学生什么,让之能学到什么是最重要的,参加每周的集体备课,紧跟教学进度。在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系, 让学生真正掌握课堂知识内容。 如何激发学生的兴趣?李老师用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,丰富多彩的知识延伸,给学生打开了通向语文学习的一扇扇窗口,学生从那窗口中看到了美不胜收的风景。在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改。课下对一些潜能

青蓝工程师傅个人计划

青蓝工程师傅个人计划(2017-2018 年度第二期)这学期我校继续实行“青蓝工程”,在学校领导的信 任和安排下,学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与代五年级数学老师于丽亚结成了对子。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方。在今后的教学工作中,我们还需互相学习不断探究。结合实际,制订出本学期我们的师徒结对计划如下: 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。 1、指导认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导掌握教学常规。 2、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。 3、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课。实现徒弟的“一课多上”(修改教学预设,在不同班上,)和一课多案(不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好 2 节指导课、徒弟上好 4 节公开课。 4、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题。 5、经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思、经验总结教育心得等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。 二、基本要求

1、我主动推荐教学理论书籍给于老师,要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。 2、互相介绍教学经验,相互学习。 3、精心指导徒弟做好二次备课,互相取长补短。 4、每月师徒间互相听课至少 2 节,听课时认真记录,课 后有针对性的点评,评议优缺点。 5、从作业设置,批改,讲评方面了解于老师的情况,共同商量改进意见。指导其认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。 6、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与于老师进行交流; 7、指导写教学随笔,教学反思,记录教学心得、体会,经常听取于老师的教学反思,定期进行教学工作分析。 8、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动,认真撰写教学反思,参与小专题的研究。 9、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价,培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。 霍尔果斯市格干牧业学校 师傅:王德才结对 教师:于丽亚 2018 年 2 月 26 日

青蓝工程师傅工作计划范文.doc

青蓝工程师傅工作计划范文 青蓝工程是建设高质量的教师队伍,是推进教育的基本保证。作为师傅,应该怎么制定指导计划呢?下面是我带来关于青蓝工程师傅工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获! 青蓝工程师傅工作计划范文(一) 在青蓝工程协议期间,我作为指导教师,自愿承担如下义务: 1、制定有针对性的培养方案,对两位教师提出明确具体的要求,指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。 2、言传身教,指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。 3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节,协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。 4、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收考核使用。 5、要在各方面基本成型,掌握基本的教学方法,能运用计算机等现代化手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材,还要备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效

果良好,能独立担任班主任、管理好班级。 6、积极参加教育科研,主动承担学校的科研课题,并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究,每学期写两篇以上有学术价值的文章,有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。 7、为青年教师提供锻炼机会,举行公开课、观摩课活动,青年教师要敢于上、优先上,积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。 8、作风上严格要求。形成"严谨治学,一丝不苟,诲人不倦,为人师表"和"到位、务实、有序、高效"的工作作风,仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬,文明谦逊,严以律己,处处为学生做表率。 9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师,充分肯定成绩,进行表彰奖励,并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑,打破资历框框,为学校管理引入活水。 10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录,主要包括四个方面的内容: 一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和 总结。二是年度专业成长记录,包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志,典型课例和教学叙事或案例的记录;一年的教学专业发展的自我评价,指导教师评价;三是教师承担汇报课、业

“青蓝工程”徒弟成长计划

学校的青蓝工程为我们年轻教师的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的许老师结为师徒,使我在教学上有了领路人。许老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,经常让我在感动之余,取得了很多学习、工作的动力,帮助我逐渐走出为难、困窘的地步,使我大胆放下包袱展开教学活动的同时,也明确了作为一位教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份工作中去。新学期开始了,在许老师的带教下,我制定了徒弟成长计划以下:一、教育教学在常规教学工作外,我要积极地向师傅学习,从中吸取一些教学经验,认真听师傅的课,做好学习笔记,同时还多接触其他数学学科老师,听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相干教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动。在备课方面,做到先周备课,在备课进程中认真对待每个备课环节,由于课前的充分预备是上好一堂课的条件条件和重要保证,有题目及时向师傅或其他教师请教,同时重视用活教材,多设计一些活动和游戏,让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,留意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式,幽默滑稽的课堂语言,简单有趣的游戏,激起学生学习数学的爱好,让学生在学中玩、玩中学。在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改,全批全改,及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导,使之成绩能有所进步。在师生关系方面,既要严格要求学生,同时也要尊重理解学生,宽容和关心学生。只有这样,师生之间才能构成一种***的关系,才能更加有助于教学工作的顺利进行。二、课后学习我从师徒结对活动中学到的最重要的就是要及时反思。每听完一节师傅或其他教师的课,都要及时反思,思考他们的上风,对照本身的不足,记录可以学习的地方。每当自己上完一节课,也要及时反思,反思这一堂课中的上风与不足,和同事讨论评价,找出改进教学效果的方法和进步教学技能的对策。许老师本身是一位很儒雅的人,她对待学生,和蔼可亲,对待同事谦逊真诚。作为徒弟,我也要向师傅学习,除了解本学科知识之外,需要多了解其他学科内容,丰富自己的知识,进步本身的修养,为平常教学工作服务。总之,作为一位徒弟,在本学期的工作中要谦虚谨慎,不断的向师傅学习,多听课,多反思,做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤,争取更大的进步,早日成为一位优秀的教师。

(完整版)青蓝工程徒弟计划

“青蓝工程”徒弟学习计划 ----迈着坚定地脚步,跟随师父前进…… 华池一中赵斐平学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和王老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。学校启动的青蓝工程,目的是为了提高教师的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为共同进步,学校为我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下: 一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验; 2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师一节课,并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料; 二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、及时反思:王老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有

教师青蓝工程徒弟总结

教师青蓝工程徒弟总结 汇报人:xxx

【创新】 ;青蓝工程;是应对新老交接的一种措施,旨在培养出有一定办事功底和创新思维的新一代人才。以下是关于教师青蓝工程徒弟总结,欢迎阅读! 篇一:教师青蓝工程徒弟总结 时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师;;李老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供;拜师结对;这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。 学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,

包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 2、通过听课,知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲内容而讲课。 3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。 同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想: 1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。 2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学

青蓝工程教师个人成长计划书

青蓝工程个人成长计划书 本人王海洋2017年8月参加工作,由于刚走入课堂,教学经验欠缺,渴望学习教学经验及班主任管理经验,学校为了促进新教师的成长,特举办青蓝工程,通过这项活动我可以拜郭**老师为师,给了我这样一个学习的机会,结合本人的实际情况,我制定了本学期的个人成长目标及计划: 1、要加强自身的专业知识学习。在上课之余要多看书,研究教学教法,上网查阅资料。要不断的丰富自己的专业知识。 2、虚心向老师学习。在教学方面每月至少听指导老师3节课,认真做好听课笔记积极反思。要主动争取指导老师亲自指导,虚心学习,有疑必问。在德育方面每学期与老师进行5次以上的德育研讨,每学期学习指导老师班会、队会的设计5次以上,认真记录并积极反思。在班级管理方面要改进一个“严重问题学生”并结合实践写一篇德育论文。 3、认真做好反思总结工作。我要每听过一节郭老师的课回去都要好好总结她上课的风格是怎么样的,上课是问题

的设置及采用的方法,为自己今后的提高奠定基础。另一方面郭老师听过我课后,我要虚心接受老师的意见和建议并加以改正,使自己迅速成长。 4、设立预期目标。我希望在郭老师的帮助下在教学方面初步形成自己的教学风格;在班主任管理方面教导问题学生李东坤,希望他能取得进步。 具体计划如下: 十月份: 1、两个工作周分别听一节课,并做好反思工作。 2、在老师的指导下写一篇教育叙事。 3、德育研讨两次。(六个组共同进行) 4、学习手语一次。 5、向指导教师提交月收获总结。 十一月份: 1、两个工作周分别听一节课,并做好反思工作。 2、在老师的指导下写一篇教育叙事。 3、德育研讨两次。(六个组共同进行) 4、学习手语一次

青蓝工程徒弟总结

“青蓝工程”师徒结对活动总结 ——徒弟总结 薛孟姣 本学期,学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动,我也是其中一员,很荣幸成为了付老师的徒弟。她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了很大的进步,我成长了也进步了,感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。 我认为想学到真本事,只有深入课堂。了解付老师课堂40分钟是如何高效利用的,是我本学期的主要任务。 这个学期听课下来,感受到蔡老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时在课堂上培养了学生的语言表达能力和质疑问难的习惯,在评价语运用方面也注重以鼓励为主,并且有10—15 分钟的课堂练习时间,课堂三分之二的时间还给了学生。 通过听课反思自己的教学,我有以下收获: 1、备好课是上好课的前提,备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面蔡老师都给予我很多的指导,我知道了讲课中要用什么好的举措,难点在哪里突

破,哪些方面会引起学生产生歧义,使我在课堂上避免了很多不必要的问题,让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。 2、只有多交流,多听取意见才能进步。我很怕别人听课,怕出丑,在几次听课下来,蔡老师在课堂上耐心指导我,使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正,我受益匪浅。比如我上课的时候特别容易说口头禅,有时形体语言过于频繁,这些问题都是我自己平时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善。还有一些课堂上的突发事件,蔡老师也能及时给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。 3、利用一切机会学习。作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,在蔡老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的教学水平不断地进步。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。 这一学期以来,蔡老师的为人处事,经验心得,她的热情、负责、真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,

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