班主任基本功竞赛书面考试模拟题

班主任基本功竞赛书面考试模拟题
班主任基本功竞赛书面考试模拟题

班主任基本功竞赛书面考试模拟题

小学组选手编号____

一、填空题(10分)

1、班主任工作的主要职责包括()、()、()、()、()

2、班级文化建设的内容包括()、()、()

3、班主任进行心理健康教育辅导的方式包括(),()

二、选择题(10分,每题1分)

1.学校和学生之间存在怎样的法律关系:()

A.监护人 B.监护人的代理人 C.责任人

2.教师向教育行政部门提出申述,教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理:()

A.15天 B.10天C.30天

3.多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人:()

A.十周岁以上、十六周岁以下

B.十二周岁以上、十六周岁以下

C.十周岁以上、十八周岁以下

4.在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中,班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有:()

A.教育的职责 B.保护的职责 C.管理的职责

5.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任,以下那种情况下学校才能承担责任:()

A.只有在学校存在过错的情况下

B.只有在被家长告上法庭的情况下

C.只有在学生受到伤害的情况下

6.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的:()

A.指导者和保护者 B.教育者和保护者 C.管理者和教育者

7.未成年人在学校接受良好教育的同时,其那些权利应该受到保护:(

A.生命权 B.身体权 C.健康权

8.教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成伤害,校外人员进入学校对学生造成伤害等等,都侵害了学生的什么权益:()A.生命权 B.身体权C.健康权

9.对于违反学校纪律,干扰正常教学秩序的学生,学校有权利进行必要的惩罚,常见的惩罚形式有:()

A.财产罚 B.补偿罚C.精神罚

10.有的教师上课时用不当言语侮辱学生,对学生进行体罚或变相体罚,这侵害了学生的什么权益:()

A.隐私权 B.名誉权 C.休息娱乐权

三、简答题(10分,每题5分)

1、新时期中小学生思想道德教育的重点内容有哪些?

2、班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作?

四、情景题(在两题中选做一题,答题时请写清楚番号)30分

第一题:班主任老师发现学生中常有这样的现象出现,学校里组织卫生大扫除,学生们能溜就溜,不能溜的就东一下西一下地走过场;在家中该自己干的活儿总是依赖父母,体会不到父母工作的艰辛;做作业时,丢三拉四,不会做的学生就抄袭别人的作业,不愿自己动脑筋;外出游玩时,吃过食物的包装纸、易拉罐扔得到处都是,缺乏保护环境,爱护公共卫生的意识……。

问:你认为学生们的这些行为反映了出他们什么道德品质的缺失?班主任应当采取一些什么样的教育策略?

第二题:近段时间来,班上的部分学生出现了沉湎于网络的现象,如迷恋

网络游戏、网上聊天消遣、“网恋”等。

问:请你分析一下当前学生迷恋网络的主要原因,班主任可以采取哪些教育策略,引导学生正确对待上网。

五、主题班会简案设计(40分)

以建国60周年为背景,设计一个班会活动简案。题目自拟,要求主题鲜明,结构合理,内容恰当。最后请写出主题班会的总结语。

参考书目:《班主任工作规范与技能》

中学组选手编号

一、填空题(共10分)

1、班主任工作的主要职责是()、()、()、()、()

2、班级文化建设的内容包括()、()、()

3、班主任进行心理健康教育辅导的方式有(),()

二、单项或多项选择题(10分,每题1分)

1.不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理?()A.他们的监护人 B.他们的班主任 C.他们的同学

2.多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人:()

A.十周岁以上、十六周岁以下

B.十二周岁以上、十六周岁以下

C.十周岁以上、十八周岁以下

3.在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中,班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有:()

A.教育的职责 B.保护的职责 C.管理的职责

4.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的:()

A.指导者和保护者 B.教育者和保护者 C.管理者和教育者

5.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承担责任?()

A.只有在学校存在过错的情况下

B.只有在被家长告上法庭的情况下

C.只有在学生受到伤害的情况下

6.未成年人在学校接受良好教育的同时,其那些权利应该受到保护?(

A.生命权 B.身体权 C.健康权

7.新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是:()

A.学会做人 B.学会学习 C.学会选择

8.教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成伤害,

校外人员进入学校对学生造成伤害等等,都侵害了学生的什么权益:()A.生命权 B.身体权C.健康权

9.班主任工作的中心环节是()

A.对学生进行思想教育

B.教育学生遵守纪律

C.组织和建设良好的班集体

10.教师向教育行政部门提出申述,教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理:()

A.15天 B.10天C.30天

三、简答题(共10分,每题5分)

1、新时期中小学生思想道德教育的重点内容有哪些?

2、班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作?

四、情景题(只选做其中的一题,答题时请写出自己所答题的番号)30分

第一题:班主任老师发现近段时间来,班上一位女学生变突然得沉默寡言,

上课常常走神,呆呆地望着讲台。下课时面对同学们的嬉笑打闹,她的表情几乎没什么变化,常常木木地看着同学们玩耍。有时还一个人独自在角落里掉眼泪,吃饭时食欲下降,晚上常常失眠。同学们主动找她聊天,她说自己感觉学习和生

活没什么意义。

问:根据这位学生表现出的行为,你能判断出她存在何种问题吗?对出现这类问题的学生,班主任可以采取一些什么策略。

第二题:赵某是某中学的一名初中学生,平时比较调皮,曾因违反学校纪律而被班主任批评教育。一日上数学课时,赵某又因不遵守课堂秩序与数学老师顶撞,数学老师将赵某交与班主任处理,赵某被班主任送回家中,其后一连几天,班主任都不让其上课,要求赵某向数学老师认错后才能返校。赵某则认为数学课上与老师顶撞,并非全部是自己的过错,双方因此形成分歧。至使赵某返校上学的问题不能马上得到解决。

问:请你说一说此案例中班主任所采取的方法是否恰当,并作简要分析,可能产生一些什么样的后果?

五、主题班会简案设计(40分)

以建国60周年为背景,设计一个班会活动简案。题目自拟,要求主题鲜明,结构合理,内容恰当。最后请写出主题班会的总结语。

参考书目:《班主任工作规范与技能》

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