会昌县农村艾滋病健康教育效果

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村艾滋病防治工作总结范文

村艾滋病防治工作总结范文

村艾滋病防治工作总结范文
村艾滋病防治工作总结。

近年来,我国艾滋病疫情呈现出逐渐向农村地区蔓延的趋势,对农村地区的卫
生健康和社会稳定造成了严重影响。

为了有效防控艾滋病在农村地区的传播,各级政府和卫生部门积极开展了一系列的防治工作。

在这个过程中,村艾滋病防治工作发挥了重要作用。

首先,村艾滋病防治工作加强了宣传教育。

通过开展宣传活动、发放宣传资料
等方式,向农村居民普及艾滋病的知识和预防方法,增强了农村居民的防艾意识。

同时,还针对农村特殊的文化背景和生活习惯,设计了针对性的宣传方式,提高了宣传效果。

其次,村艾滋病防治工作加强了艾滋病检测和筛查。

通过在农村地区建立艾滋
病检测点,对农村居民进行定期的艾滋病检测和筛查,及时发现患病者并进行干预和治疗,有效减少了艾滋病的传播风险。

另外,村艾滋病防治工作还加强了对艾滋病病患的关爱和支持。

通过建立艾滋
病病患关爱服务站点,为艾滋病病患提供心理、生活、医疗等方面的支持和帮助,帮助他们更好地融入社会,减少了病患对家庭和社会的负面影响。

综上所述,村艾滋病防治工作在农村地区的艾滋病防控工作中发挥了重要作用,为有效防止艾滋病在农村地区的传播做出了积极的贡献。

希望未来能够继续加大对村艾滋病防治工作的投入和支持,进一步提高农村地区的艾滋病防控水平,保障农村居民的健康和社会稳定。

艾滋病健康教育的活动总结

艾滋病健康教育的活动总结

艾滋病健康教育的活动总结•相关推荐艾滋病健康教育的活动总结(精选14篇)不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们从中吸收了不少新的知识,这时候写一份活动总结就很重要了。

你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编整理的艾滋病健康教育的活动总结,希望能够帮助到大家。

艾滋病健康教育的活动总结篇1为了进一步对学生进行预防艾滋病教育,端正指导思想,我院积极响应上级号召,按照省教育厅的统一部署,开展了一系列防治艾滋病宣传教育活动,现总结如下:一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。

我院高度重视,明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组,学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作,共同开展各项活动。

二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。

结合校情,制订了,树立正确的理念,帮助青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式,让学生直接参加预防艾滋病活动,有利于增强学生社会责任意识,并推动社会预防艾滋病工作深入开展。

三、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣教工作。

1、海报、橱窗宣传:12月初我院卫生所联合学院红十字会制作预防艾滋病宣传海报展板,在食堂门前展出。

对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀等内容进行了宣传,使同学们树立“预防艾滋,人人有责”以及养成文明健康生活方式的决心。

2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放:12月以来我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方,并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查,加强学生对艾滋病的了解,帮助他们树立了良好的健康行为和生活习惯。

3、12月1日下午,院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动,近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着希望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带,并进行了现场签名、有奖竞答等活动,使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。

农村留守居民艾滋病防治知识的宣传效果评价

农村留守居民艾滋病防治知识的宣传效果评价

农村留守居民艾滋病防治知识的宣传效果评价目的观察农村留守居民经艾滋病防治知识宣传教育后,培训的效果,为下一步工作提供方向。

方法采用分阶段抽样,抽取5县农村留守居民,调查人员经统一培训后,深入农村,进行问卷调查。

开展艾滋病防治知识宣传的1~2个月后,对同一对象进行调查。

结果共调查2624人,艾滋病防治知识宣传前后,农村留守居民的艾滋病知晓率比例分别为65.66%和95.85%,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。

结论经过对农村留守居民艾滋病防治知识的宣传教育,发现效果显著,使农村艾滋病健康教育工作更加具有针对性,并尽量提高农村留守居民对艾滋病防治知识的深入了解,鼓励其向在外务工家人宣传艾滋病,形成稳定、良性的农村艾滋病健康教育宣传体系。

标签:艾滋病;农村留守居民;防治知识;宣传效果近年来,艾滋病(AIDS) 感染和患病情况日益加剧,研究资料表明,目前我国的HIV感染者以农村人口为主[1]。

农村存在大量外出务工、中老年留守的情况,在未发现有效预防治疗艾滋病前,健康教育成为宣传艾滋病防治知识的重要措施。

但由于农村人口的特殊性、流动性、农村人员受教育程度普遍不高以及医疗卫生条件差等多种原因[2],探索有针对性和可接受性的农村人员健康教育方案是亟待解决的。

本研究对5个农村县分别通过入户宣传、村中集中宣传等方式开展大规模的农村留守居民艾滋病防治知晓宣传,并进行艾滋病防治知识问卷调查,观察农村留守居民經艾滋病防治知识宣传教育后,培训的效果,为下一步工作提供方向,现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料采用多阶段随机抽样的方法,第1阶段:随机抽取乡镇;第2阶段:从抽取的乡镇抽取村;第3阶段:对抽中村进行整群调查。

收调查人员年龄14~78岁。

为增强问卷调查说服力,各县定量问卷调查对象至少包括至少4个村,且各村调查对象分布无明显差别。

1.2方法调查人员深入农村,得到同意后,进行问卷调查。

开展艾滋病防治知识宣传的1~2个月后,对同一对象调查。

2024年预防艾滋病宣传教育活动工作总结(3篇)

2024年预防艾滋病宣传教育活动工作总结(3篇)

2024年预防艾滋病宣传教育活动工作总结为坚定执行全国卫生与健康大会的指导精神,以及《健康中国2030规划纲要》的规定,我们致力于深化艾滋病防治的公众教育和政策宣传。

在即将到来的“世界艾滋病日”期间,我院将围绕主题“携手抗艾,重在预防”,策划并实施一系列艾滋病防治宣传活动,总结如下:一、强化组织引领我院于____月____日在综合楼101会议室召集各科室领导,召开艾滋病防治专题会议。

通过教育引导,使各科室领导充分认识到艾滋病防治工作的法定性、急迫性、艰巨性和复杂性,进一步增强对防治工作的关注和投入。

二、创新宣传手段三、精心组织,确保成效本次宣传活动旨在使全院师生及广大公众深入理解艾滋病相关知识,以及国家对艾滋病感染者和患者的关怀和救助政策。

这将提升全院师生及公众参与艾滋病防治的积极性,增强自我防护意识,为全面推动我院艾滋病防治工作的进展奠定坚实基础。

总之,以学校健康教育为核心的全民教育是遏制艾滋病在我国扩散的最有效策略,也是重要的预防措施。

此次活动使教师和学生对艾滋病有了更清晰的认识,消除了对艾滋病感染者和患者的误解,艾滋病知识的知晓率达到了____%以上。

未来,我院将持续加大宣传力度,建立艾滋病防治的长效机制,不断探索和实践,以期在艾滋病防治工作中做出更大的贡献。

2024年预防艾滋病宣传教育活动工作总结(二)____月____日为全球世界艾滋病日,此纪念日旨在动员全球人口共同对抗艾滋病的威胁。

目前,我国正面临严峻的毒品和艾滋病挑战,学校在禁毒与艾滋病预防中扮演着关键角色。

艾滋病,全称为获得性免疫缺陷综合症,是由逆转录病毒引发的免疫系统疾病。

在健康状态下,免疫系统能有效抵御各种病原体,但艾滋病病毒会破坏这一防御机制,导致免疫力下降,使人体易受病原体及恶性肿瘤的侵袭。

自____年美国报告首例艾滋病以来,艾滋病病毒的全球传播速度惊人。

因此,世界卫生组织将每年的____月____日定为世界艾滋病日,以促进公众对艾滋病危害的认知,并推广预防措施。

2023年农村防艾宣传活动总结

2023年农村防艾宣传活动总结

2023年农村防艾宣传活动总结一、活动背景:随着中国经济的快速发展,农村地区的人口流动增加,农民工返乡率增加以及婚外性行为的增加,农村地区艾滋病病毒(HIV)感染率呈逐年上升的趋势。

面对这一紧迫形势,为了加强农村地区对艾滋病的防控宣传和教育,2023年在全国范围内开展了一系列农村防艾宣传活动。

二、活动目标:1.提高农村居民对艾滋病防控知识和意识的认识和了解。

2.传播正确的防艾常识和技能,提高农民自我保护能力。

3.促进艾滋病防治服务覆盖农村地区,推动提供艾滋病防治服务的机构建设。

三、活动内容:1.宣传海报:通过制作、张贴宣传海报,以图文并茂的方式向农村居民普及艾滋病的基本知识和防控方法,加强群众对艾滋病的认识和关注。

2.宣传手册和传单:制作宣传手册和传单,内容包括艾滋病的概念、传播途径、预防方法等,分发至农村居民手中,提高他们对艾滋病的认知和理解。

3.农村防艾知识培训:开展专门的农村防艾知识培训班,邀请专业人员为农村居民进行艾滋病知识的普及与宣讲,提高他们的防艾意识和自我保护能力。

4.互动活动:组织艾滋病防控知识竞赛、抽奖等互动活动,吸引农村居民参与,通过互动的形式加深他们对防艾知识的记忆和理解。

5.家庭访谈:组织工作人员走进农户家中,与农村居民面对面交流,传递正确防艾知识,并了解他们的需求和问题,为他们提供专业的解答和帮助。

6.网络宣传:通过农村电视台、广播电台、互联网等媒介,开展农村艾滋病防控宣传活动,推送相关防艾知识,扩大宣传影响力。

四、活动成效:1.提高农村居民对艾滋病的认知水平。

通过上述一系列宣传活动,农村居民对艾滋病的了解得到深入,识别错误的防艾观念和行为,形成正确的预防观念和习惯。

2.增强农村居民自我保护意识。

通过培训和宣传,提高了农村居民的防艾意识,使他们学会正确使用安全套等防护措施,规避感染的风险。

3.推动农村地区艾滋病防治服务覆盖。

通过宣传活动,农村居民了解到有关艾滋病防治的相关机构和服务,进一步推动了农村地区艾滋病防治服务的建设。

返乡农民工预防艾滋病宣传活动总结范文

返乡农民工预防艾滋病宣传活动总结范文

返乡农民工预防艾滋病宣传活动总结范文随着我国经济社会的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农民工涌向城市寻求发展机会。

然而,这一群体在享受城市发展成果的同时,也面临着诸多健康风险,其中艾滋病防治问题尤为严峻。

为了提高返乡农民工对艾滋病的认识和防范意识,降低艾滋病在农村地区的传播风险,我国各地纷纷开展了返乡农民工预防艾滋病宣传活动。

本文将总结一次返乡农民工预防艾滋病宣传活动的经验和启示。

一、活动背景近年来,我国艾滋病疫情呈现逐年上升的趋势,其中农村地区疫情较为严重。

返乡农民工作为农村地区的主要劳动力,他们在外务工期间可能接触到艾滋病病毒,且防护意识相对薄弱。

一旦感染艾滋病病毒,不仅对个人和家庭造成极大伤害,还可能加剧农村地区的艾滋病疫情传播。

因此,开展返乡农民工预防艾滋病宣传活动,提高他们的防病意识和能力,对于遏制艾滋病在农村地区的传播具有重要意义。

二、活动目标1. 提高返乡农民工对艾滋病的认识,让他们了解艾滋病的传播途径、预防方法和国家的关怀政策。

2. 增强返乡农民工的自我保护意识,减少高危行为,降低感染艾滋病病毒的风险。

3. 倡导全社会关爱艾滋病病毒感染者和病人,消除歧视,营造良好的社会氛围。

4. 提高基层医疗卫生机构艾滋病防治服务水平,为返乡农民工提供及时、有效的咨询服务。

三、活动内容1. 宣传普及艾滋病防治知识。

通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、设置宣传展板等形式,向返乡农民工普及艾滋病的基本知识、预防方法和国家的关怀政策。

2. 开展现场咨询活动。

组织专业医护人员为返乡农民工提供艾滋病防治咨询服务,解答他们心中的疑惑,提高他们的防病意识。

3. 举办健康讲座。

邀请专家为返乡农民工讲解艾滋病的传播途径、预防方法和国家的关怀政策,提高他们的认知水平。

4. 开展互动游戏。

设计一些寓教于乐的互动游戏,让返乡农民工在参与游戏的过程中,加深对艾滋病防治知识的了解。

5. 组织志愿者队伍。

培训一批志愿者,让他们在活动过程中为返乡农民工提供帮助,同时发挥示范引领作用,倡导文明健康的生活方式。

农村防治艾滋病工作半年总结

农村防治艾滋病工作半年总结

农村防治艾滋病工作半年总结时间过得飞快,不经意间,农村防治艾滋病工作已经展开了半年。

回顾过去的努力和成果,感触良多。

下面,我将对这半年来的工作进行总结,旨在总结经验,找出问题,为之后的工作提供指导性建议。

一、工作回顾1. 加强宣传教育在过去的半年中,我们注重加强对农村居民的宣传教育工作。

通过举办健康教育讲座、发放宣传册等方式,向广大农村居民普及艾滋病的预防知识,提高他们对疾病的认知和防范意识。

此举受到了良好的反响,许多居民对疾病的风险有了更深入的了解。

2. 推广艾滋病快速检测技术为了更好地控制和预防艾滋病的传播,我们积极推广艾滋病快速检测技术。

通过向农村卫生站提供相关培训和设备,让他们能够在农村居民中开展艾滋病筛查工作。

这一举措的实施,提高了农村居民艾滋病筛查的便利性和覆盖范围,为早期发现和干预艾滋病提供了重要手段。

3. 加强与社区组织的合作我们深知只有与社区组织充分合作,才能更好地开展防治艾滋病的工作。

因此,在过去的半年中,我们积极寻求与社区组织的合作,共同制定和落实艾滋病防治计划。

这不仅加强了各方面资源的整合,也提高了对农村居民的服务质量和覆盖面。

4. 提供支持和帮助我们关注艾滋病感染者及其家庭的生活困难,并尽力提供必要的支持和帮助。

通过开展家庭经济困难的艾滋病感染者救助工作,帮助他们渡过难关,恢复生活。

此外,我们还积极争取政府和社会的支持,为艾滋病防治工作提供更多的资源和资金。

二、存在的问题1. 宣传力度不够尽管我们在宣传教育方面下了一番功夫,但在实施过程中发现,仍有部分农村居民对艾滋病的认知和理解存在疏漏。

对此,我们认为,应该进一步加大宣传力度,选择更直观、生动的方式,让每一个农村居民都了解和掌握艾滋病的防范知识。

2. 快速检测技术还需推广尽管我们已经在一定程度上推广了艾滋病快速检测技术,但仍有一部分农村卫生站未能掌握该项技术,限制了艾滋病筛查的效果。

为此,我们需要继续加大培训力度,确保农村居民都能享受到方便、快捷的艾滋病筛查服务。

开展预防控制艾滋病宣传教育总结(5篇)

开展预防控制艾滋病宣传教育总结(5篇)

开展预防控制艾滋病宣传教育总结此次活动是以“艾滋病知识竞赛”的形式展开,每一个环节都是有大家精心策划出来的。

我们付出了很多努力,这次活动为我们以后的活动又积累了一次经验,每积累一次经验就进步一次,相信以后我们做的会越来越圆满。

针对这次的活动,做出如下总结:体活动流程很清晰,每个环节大家都能参与进来,每个人的气氛也都能活跃起来。

这次不单单是四个系都参与进来了,现场的观众也都被带动起来了。

大家都积极踊跃的回答问题,像这样把大家都融合起来的方式,像一家人,和乐融融。

在抢答题的环节,四系的选手都纷纷发挥自己的才华,个个都不认输。

经过一轮一轮的竞答,比分也轮轮变换,每组都毫不示弱,比分很快就追上来了,最终经管系赢得了最后的冠军。

此次活动也有一些不足,现场的秩序不是很好,我们忽略了这些环节,导致我们在现场出现了一点混乱的情况。

还有准备不是很充足,秒表准备不充分,出现了一点小错误,但是最后解决得很好。

在以后的活动中,我们一定会吸取教训,将活动办得更好!在前期策划的时候,我们会准的更加充分。

前期准备争取做到充分,内容新颖,活动独特,不再单一化。

我们会积极的查找素材,布置好活动,做到各个环节都完美,我们要心思缜密一点,做事认真,仔细的对待我们举办的每一个活动,重视起来,这样我们会越办越好,越办越有特色!开展预防控制艾滋病宣传教育总结(二)____年____月____日是“世界艾滋病日”,根据市卫生局《转发关于开展____年世界艾滋病日活动____》要求,我们于____年____月____日前后,开展了一系列艾滋病防治知识宣传教育活动,现总结一、加强对娱乐场所、外来务工人员聚集地等重点场所进行宣传及干预,提高重点人群对艾滋病防治工作的认识,自觉形成预防艾滋病的良好行为。

____月____日,港口镇防保所派出医务人员____人次,深入暗娼活动场所和外来务工人员较为集中的厂企,进行艾滋病防治知识的宣传,并现场抽血进行艾滋病检测,并派发安全套等宣传品。

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会昌县农民健康教育前后回答正确率 ( % ) 对艾滋病病人的态度 59. 56 51. 74 55. 65 对艾滋病病人的态度 71. 68 62. 99 67. 08 ( Χ2 = 2. 54 , P > 0. 05 ) 。 干预前目
标人群艾滋病基本知识正确率 73. 31% ,说明经过多年的艾 滋病健康教育会昌县农村一般人群艾滋病相关知识的认知 水平较高。干预前后分析比较: 干预后村干部艾滋病基本 ; 知识正确 率 由 干 预 前 的 74. 18% 上 升 到 干 预 后 94. 96% , 村民由干预前的 72. 44% 上升到干预后的 89. 64% ,差异均
2 2
目前,艾滋病已成为我国乃至世界严重的社会与公共 卫生问题,我国许多省市艾滋病感染者多分布在农村
[1 ]

由于农村居民缺乏艾滋病防治相关知识及医疗条件相对较 差,对农村艾滋病健康教育干预问题显得越来越重要 。 为 探讨如何针对农村村民进行艾滋病健康教育和行为干预, 会昌县疾病预防控制中心于 2009 年 7 月 - 2011 年 7 月对会 — — 昌县部分行政村进行了探索先选取农村村民中的骨干 — 村干部作为艾滋病健康教育干预的对象,然后通过村干部 再对村民进行宣传教育的农村艾滋病健康干预研究 。 1 对象和方法 先对全县所有行政村按地理方法排序,然后采用整群 随机抽样的方法,从中选取了 26 个行政村,以该村所有村 民为研究对象。首先由县乡卫生专业工作人员对该村所有 表1 基本知识 村干部 村民 合计 3 讨论 艾滋病是一种病死率极高的传染性疾病,目前还没有 治愈的药物和方法,但是可以预防。 首选村干部进行健康 教育干预,是因为村干部是农村的带头人,与村民生活在 一起且联系密切,能对村民起到潜移默化和良好的示范作 用。干预前村干部艾滋病基本知识正确率和对艾滋病病人 或感染者 的 态 度 正 确 率 均 高 于 村 民,但 均 无 统 计 学 意 义 74. 18 72. 44 73

晓,钱德亮: 关于数列极限定义认知过程的教学
第 34 卷
有限项无关,仅与某项后的无限项有关。 2 ) 对此例 x n = 1 + 1 , n = 1, 2, 3, …, n 越来 n
a ,关键有两条 1 、 寻找 N ; 2 ﹑当 n > N 时, 不 等式 x n - a < ε 成立。 例 证明 即 1 n 证明 lim ( 1 +
n→ ∞
x n 越来越接近于 1 。若 n1 < n2 ,则 x n2 比 越大时, x n1 更接近于 1 ,也即对正整数 N ,当 n > N 时, xn 比 x N 更接近于 1 。 3) “远 ” “近” 是距离的表述,数学上用两数 差的绝对值表示距离, 绝对值大表示两数距离远, xn 绝对值小表示两数距离近。( 2 ) 中当 n > N 时, 比 x N 更 接 近 于 1 , 可 以 表 示: 当 n > N 时, xn - 1 < xN - 1 。 4 ) 描述性定义中,当 n → ∞ 时, xn → 1 ,即 当 n 越来越大时, x n - 1 越来越小,趋于零。 5 ) 众所周知, 没有最小的正数, 用数学语言 刻画 ( 4 ) , 就是无论给出多么小的正数 ε , 当充 N 充分大时,总有 x N - 1 < ε 。这种 N 总会存在 的,而 且 ε 越 小, 找 的 N 就 越 大。 结 合 有 ( 3 ) ( 5 ) ,就可以找到这样的 N ,对所有的 n > N ,都 有 xn - 1 ≤ xN - 1 < ε 。 6 ) 用精确的语言来刻画 lim x n = a 为: 对于
第 34 卷 第 8 期 2012 年 8 月
宜春学院学报 Journal of Yichun College
Vol. 34 ,No. 8 Aug. 2012
会昌县农村艾滋病健康教育效果分析
1 2 1 王元仲 ,罗田发 ,饶炎红
( 1. 会昌县疾病预防控制中心,江西

会昌 342600 ; 2. 瑞金市皮肤病防治所,江西
2 有统计学意义 ( Χ = 242. 49 ,P < 0. 005 )
( 下转第 135 页)
*
收稿日期: 2012 - 05 - 31 基金项目: 赣州市科技局 2009 年指导性科技计划项目 。 作者简介: 王元仲 ( 1969 - ) ,男,江西省于都县人,副主任医师,主要从事疾病预防控制工作 。
瑞金 342500 )

要: 目的: 了解艾滋病低流行区农民特别是村干部艾滋病防治知识 、态度和行为状况在实施健康教育及
行为干预前后的变化,为探索适合农村艾滋病预防控制措施提供依据 。方法: 随机抽取若干村,以该村所有村民 为研究对象,对他们进行健康教育,并对干预前后结果进行比较 。 结果: 艾滋病预防基本知识正确率村干部由 74. 18% 上升到 94. 96% ,村民由 72. 44% 上升到 89. 64% ,对艾滋病病人的态度正确率村干部由 59. 56% 上升到 71. 68% ,村民由 51. 74% 上升到 62. 99% 。结论: 干预后研究对象对 HIV / AIDS 相关知识,态度认识水平有明显 提高; 先对村干部进行艾滋病健康教育干预,再通过村干部对全体村民进行健康教育干预的方式,在农村防控艾 滋病是可行的。 关键词农村; 获得性免疫缺陷综合症; 干预性研究 中图分类号: R512. 91 文献标志码: A 文章编号: 1671 - 380X ( 2012 ) 08 - 0101 - 02 村干部进行健康教育干预,然后利用村干部的特殊身份, 采用各自适宜的方式由村干部对全体村民进行健康教育干 预。干预前后均采用调查问卷的形式,对所有村干部及部 分村民研进行了艾滋病相关知识和对艾滋病病人或感染者 的态度的调查。采用 Χ 检验并对干预前后结果进行统计学 分析。 2 结果 基线调查共调查 234 人; 男性 129 人,女性 51 人; 均 为汉族; 其中村干部 116 人,村民 118 人。 终期评估调查 了 242 人; 男性 191 人,女性 51 人; 均为汉族; 其中村干 部 113 人,村民 129 人。 结果显示: 干预后目标人群对艾 滋病防治相关知识及对艾滋病病人或感染者的态度的认知 水平均有明显提高。结果详见表 1 。 终期评估 基本知识 94. 96 89. 64 91. 57 ( Χ = 1. 07 ,P > 0. 05 )
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