高一数学一轮复习课件--充要条件ppt

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1.4.2充要条件PPT课件(人教版)

1.4.2充要条件PPT课件(人教版)

因为 m∈Z,所以 m=-1,0,1.
当 m=-1 时,方程 x2-4x+4m=0 可化为 x2-4x-4=0,无整数根;
当 m=0 时,方程 x2-4mx+4m2-4m-5=0 可化为 x2-5=0,无整
数根;
当 m=1 时,上述两个方程都有整数根,
所以上述两个方程都有整数根的必要条件是 m=1.
三角形;
(3)p:四边形的对角线互相平分,q:四边形是
矩形.
解:(1)因为|x|=|y|不能推出 x=y,但 x=y 能推
出|x|=|y|,所以 p 是 q 的必要不充分条件.
(2)因为△ABC 是直角三角形不能推出
△ABC 是等腰三角形,且△ABC 是等腰三角形也
不能推出△ABC 是直角三角形,所以 p 是 q 的既
得x2-4x-5=0,解得x=5或x=-1,为整数根,
所以m=1是两个方程的根都是整数的充分条件.
必要性:若方程 x2-4x+4m=0 有实数根,则 Δ=16-16m≥0,即
m≤1,
若方程 x2-4mx+4m2-4m-5=0 有实数根,则 Δ=16m+20≥0,即


m≥- ,

所以上述两个方程都有实数根等价于- ≤m≤1.
不充分也不必要条件.
(3)因为四边形的对角线互相平分不能推出
四边形是矩形,而四边形是矩形能推出四边形的
对角线互相平分,所以 p 是 q 的必要不充分条件.
探索点二 充要条件的证明
【例 2】 已知 ab≠0,求证:a+b=1 是 a3+b3+ab-a2-b2=0 的充
要条件.
【解题模型示范】
【跟踪训练】

人教版高中数学必修第一册 1.4.2充要条件【课件】

人教版高中数学必修第一册 1.4.2充要条件【课件】
(1)p:x>1,q:x2>1; (2)p:ab=0,q:a2+b2=0; (3)△ABC中,p:A>C,q:BC>AB; (4)p:a>b,q:ba<1; (5)p:|x|<2,q:-3<x<5.
【解析】 用定义法判断.
(1)充分不必要条件.
(2)p q(如a=0,b=1时,ab=0,而a2+b2=1≠0),又当a2+b2=0时,a=b
题型二 条件关系的探求
例2 使不等式-12<x<3成立的一个充分不必要条件是( B )
A.-12<x<3
B.-12<x<0
C.-1<x<6 【解析】 A是不等式-
12<x<3成立的一个D充.要-条3<件x<;12 B中-12<x<0是不等式-
1 2
<x<3成立的一个充分不必要条件;C中-1<x<6是不等式-
=0,则ab=0,即q⇒p.故p是q的必要不充分条件.
(3)充要条件.
(4)既不充分也不必要条件.
反例:当a=-1,b=-2时,有a>b,但
b a
>1;当a=-2,b=-1时,有
b a
<1,但a<b.
(5)方法一(定义法):由定义法可知,p⇒q且q p,∴p是q的充分不必要条 件.
方法二(集合法):p:|x|<2对应的集合为A={x|-2<x<2}, q:-3<x<5对应的集合为B={x|-3<x<5},则A⊆B. 由小范围推出大范围,∴p⇒q且q p.∴p是q的充分不必要条件. 【讲评】 一般情况下,若条件p为x∈A,条件q为x∈B.

充要条件高一数学课件(人教A版2019)

充要条件高一数学课件(人教A版2019)

巩固练习
教材P8
练习2. 分别写出“两个三角形全等”和“两个三角形相似”的几个充要条件.
①“两个三角形的三边相等” ②“两个三角形的两边和它们的夹角分别相等” ③“两个三角形的两角和它们的夹边分别相等” ④“两个三角形的两角和其中一角的对边相等”
两个三角形全等
①“两个三角形的三边成比例” ②“两个三角形的两边成比例且它们的夹角相等” ③“两个三角形的其中两角相等”
d=OP=r. 所以,d=r是直线L与⊙O相切的充要条件.
巩固练习
教材P22
练习3.证明:如图,梯形ABCD为等腰梯形的充要条件为AC=BD. 分析:设p: AC=BD.
q:梯形ABCD为等腰梯形. AB=CD
充分性: AC=BD梯形ABCD为等腰梯形. 必要性:梯形ABCD为等腰梯形 AC=BD.
典例解析:充要条件的证明
证明:设p:d=r,q:直线l与 O相切. (1)充分性(p⇒q): 如图,作OP⟂l 于点P,则OP=d。
若d=r,则点P在⨀O上。
在直线 l 上任取一点Q(异于点P),连接OQ。
O
在Rt∆OPQ中,OQ>OP =r. 所以,除点P外直线l上的点都在⨀O的外部,
P Ql
即直线l与⨀O仅有一个公共点P。 所以直线l与⨀O相切。 (2)必要性(q⇒p):若直线 l与⨀O 相切,不妨设切点为P,则OP⟂l .
p q,q / p
P Q 即x P x Q
x Q / x P.
QP
典例解析
2
跟踪练习
补充练习1:“x2<9”的必要不充分条件是___C_____.
A.0<x<3 B.1<x<3 C.﹣3≤x≤3 D.﹣3<x<3

1.4.2充要条件 课件(共18张PPT)(2024年)高一上学期数学人教A版必修第一册

1.4.2充要条件  课件(共18张PPT)(2024年)高一上学期数学人教A版必修第一册
证明必要性:由“结论”⇒“条件”.
巩固训练
2、已知p,q都是r的必要条件,s是r的充分条件, q是s的充分条件,则
(1)s是q的什么条件? 充要条件 (2)r是q的什么条件? 充要条件 (3)p是q的什么条件? 必要不充分条件
巩固训练
3、若A是B的必要而不充分条件,C是B的充要条件,D是C的 充分而不必要条件,那么D是A的__充__分___不__必__要__条__件____
∴直线l 与圆O相切
典例分析
例2. 已知 圆O的半径为r,圆心O到直线l 的距离为d,求证: d=r是直线l 与圆O相切的充要条件.
(2)必要性(q p):若直线l 与圆O相切, 设切点为P,则OP⊥l, ∴d=OP=r.
由(1)(2)可得,d=r是直线 l与 圆O相切的 充要条件.
O
l
P
Q
巩固训练
(1) 若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等 p q
p是q的充分条件,p不是q的必要条件
(2) 若xy=0,则x=0 p q
p是q的必要条件,p不是q的充分条件
(3) 若内错角相等,则两直线平行 p q
p是q的充分条件,p是q的必要条件
(4) 若A∪B是空集,则A与B均是空集 p q
p是q的充分条件,p是q的必要条件
能力提升
4、已知p[解:析x2]-由8x-x2-208≤x-0,20q≤:0,x2得--2x2+≤1x≤-1m0,2≤由0(mx2>-02)x,+1-m2≤0(m 且得p1是-qm的≤充x≤分1不+必m要(m条>0件).,则实数m的取值范围为{_m__|m__≥_9__}.
因为 p 是 q 的充分不必要条件,所以 p⇒ q 且 q⇒/ p.

充要条件ppt课件

充要条件ppt课件
证明:假设:方程ax 2 + bx + c = 0有一个根是1,:a + b + c = 0.
证明p ⇒ q,即证明必要性:
∵x = 1是方程ax 2 + bx + c = 0的根,
∴a ⋅ 12 + b ⋅ 1 + c = 0,即a + b + c = 0.
再证明q ⇒ p,即证明充分性:
由a + b + c = 0,得c = −a − b.
复习导入
充要条件
p能否推q
q能否推p
p与q的关系
p q
q p
充分必要(充要)
p是q的________________条件
p q
q
/ p
充分不必要
p是q的________________条件
p
/ q
q p
必要不充分
p是q的________________条件
p
/ q
q
/ p
既不充分也不必要
∴当a > 2时,p是q的必要不充分条件.

1
• •
2
练习巩固
变式2.已知p: 1 ≤ x ≤ a(a ≥ 1),q: 1 ≤ x ≤ 2.
(1)当a为何值时,q是p的充分不必要条件?


1


••
解:(1)若q是p的充分不必要条件,
即q ⇏ p,但p ⇏ q,亦即p是q的必要不充分条件,
∴{x|1 ≤ x ≤ 2} ⫋ {x|1 ≤ x ≤ a},∴a > 2.
.p: x = 1或x = 2,q:x − 1 = x − 1.
【答案】

高考数学一轮复习第一章第二讲充分条件与必要条件课件

高考数学一轮复习第一章第二讲充分条件与必要条件课件

p⇒q且q p
p是q的必要不充分条件
p q且q⇒p
p是q的充要条件
p⇔q
p是q的既不充分也不必要条件
p q且q p
2.充分条件与必要条件的两个特征
(1)对称性:若 p 是 q 的充分条件,则 q 是 p 的必要条件,即 “p⇒q”则“q⇐ p”.
(2)传递性:若 p 是 q 的充分(必要)条件,q 是 r 的充分(必要) 条件,则 p 是 r 的充分(必要)条件,即“p⇒q 且 q⇒r”,则“p⇒r” (“p⇐ q 且 q⇐ r”,则“p⇐ r”).
第二讲 充分条件与必要条件
1.理解必要条件的含义,理解性质定理与必要条件的关系. 2.理解充分条件的含义,理解判定定理与充分条件的关系. 3.理解充要条件的含义,理解数学定义与充要条件的关系.
1.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件
p是q的充分不必要条件
答案:[0,3]
【考法全练】
1.(考向 1)(2023 年潮南区开学)已知复数 z1=4-7i,z2=m+
2i(m∈R),zz21在复平面内所对应的点位于第三象限的一个充分不必 要条件是( )
பைடு நூலகம்
A.m<-2
B.m<-87
C.-87<m<27
D.m<27
解析:根据题意,得zz12=m4-+72ii=4m6-5 14+8+657mi,故在复平
C 相交”的充分不必要条件.故选 A. 答案:A
答案:A
2.(2023 年高州市二模)已知直线 l:y=kx 与圆 C:(x-2)2+
(y-1)2=1,则“0<k< 33”是“直线 l 与圆 C 相交”的(

2024届新高考一轮复习人教A版 第1章 第2讲 充分条件与必要条件 课件(50张)

2024届新高考一轮复习人教A版 第1章 第2讲 充分条件与必要条件 课件(50张)

题组一 走出误区 1.判断下列结论是否正确(请在括号内打“√”或“×”) (1)p是q的充分不必要条件等价于q是p的必要不充分条件.( √ ) (2)已知集合A,B,则(A∪B)⊆(A∩B)的充要条件是A=B.( √ ) (3)若已知p:x>1和q:x≥1,则p是q的充分不必要条件.( √ ) (4)“α=β”是“tan α=tan β”的充分不必要条件.( × ) (5)在△ABC中,A>B是sin A>sin B的充要条件.( √ )
[解析] 当a>b时,若c2=0,则ac2=bc2, 所以a>b ac2>bc2, 当ac2>bc2时,c2≠0,则a>b, 所以ac2>bc2⇒a>b, 即“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分条件.
4.(必修1P23T5改编)使-2<x<2成立的一个充分条件是( B )
A.x<2
B.0<x<2
C.-2≤x≤2
D.x>0
题组三 走向高考 5.(2022·浙江卷)设x∈R,则“sin x=1”是“cos x=0”的( A ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
[解析] 解法一:由 sin x=1,得 x=2kπ+π2(k∈Z),则 cos2kπ+π2= cos π2=0,故充分性成立;又由 cos x=0,得 x=kπ+π2(k∈Z),而 sinkπ+π2 =1 或-1,故必要性不成立.所以“sin x=1”是“cos x=0”的充分不 必要条件,故选 A.
题组二 走进教材 2 . (必 修 1P22 练 习 T1 改 编 )“x- 3 =0” 是 “(x- 3)(x- 4) = 0” 的 __充__分__不__必__要___ 条 件 . ( 选 填 “ 充 分 不 必 要 ”“ 必 要 不 充 分 ”“ 充 要”“既不充分也不必要”) 3.(必修1P22习题T2改编)“a>b”是“ac2>bc2”的( B ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2025年高考一轮复习-1.4.1-充分条件与必要条件【课件】

2025年高考一轮复习-1.4.1-充分条件与必要条件【课件】

2.若 p 是 q 的充分条件,这样的条件 p 是唯一的吗? 提示:不唯一.如 1<x<3 是 x>0 的充分条件,又如,x>5,2<x<7 等都是 x>0 的充分条件. 3.用定义法判断充分条件和必要条件的一般步骤是什么?
提示:(1)充分条件:对需要判断的条件 p 和结论 q,判定“若 p,则 q”的真假;若为真,则 p 是 q 的充分条件,否则不是充 分条件.
充分条件的两种常用判断方法 1.定义法: 首先确定所给命题的条件和结论;其次由条件推结论,若条 件能推出结论,则条件是结论的充分条件,否则不是. 2.命题判断方法: 如果命题:“若 p,则 q”是真命题,则 p 是 q 的充分条件; 如果命题:“若 p,则 q”是假命题,则 p 不是 q 的充分条 件.
[答案] (2)见解析
[解析] (2)解:①由于 Q R,所以 p⇒q, 所以 p 是 q 的充分条件. ②由于 a<b,当 b<0 时,ab>1;当 b>0 时,ab<1,因此 p⇒/ q, 所以 p 不是 q 的充分条件. ③由 x>1 可以推出 x2>1.因此 p⇒q, 所以 p 是 q 的充分条件.
[变式训练 2] 下列“若 p,则 q”形式的命题中,判断下列 命题中的 p 是否是 q 的充分条件.
(1)若 x2=y2,则 x=y. (2)若内错角相等,则两直线平行. (3)若整数 a 能被 4 整除,则 a 的个位数字为偶数. (4)若(x-1)2+(y-2)2=0,则(x-1)(y-2)=0.
(2)必要条件:对需要判断的条件 p 和结论 q,判定“若 q, 则 p”的真假;若为真,则 p 是 q 的必要条件,否则不是必要条 件.
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91.要及时把握梦想,因为梦想一死 ,生命 就如一 只羽翼 受创的 小鸟, 无法飞 翔。― ―[兰斯 顿·休 斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而 较不像 跳舞的 艺术; 最重要 的是: 站稳脚 步,为 无法预 见的攻 击做准 备。― ―[玛科 斯·奥 雷利阿 斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还 有些使 人烦恼.怀疑. 感到压 迫的事 。请你 看看蔚 蓝的天 空和闪 烁的星 星吧!你的心将 会平静 下来。[约翰·纳森·爱 德瓦兹]
于条件或结论是不等关系(否定式)的命题,一般运用此法。
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
判定方法二:利用命题的等价性判定
利用逆否命题判定,即若非q=>非p成立, 则p是q的充分条件,q是p的必要条件 注:
⑴如果原命题成立,逆命题不成立,则原命题的条件是充分非必要的 ⑵如果原命题不成立,逆命题成立,则原命题的条件是必要非充分的 ⑶如果原命题和它的逆命题都成立,则原命题的条件是充要的 ⑷如果原命题和它的逆命题都不成立,则原命题的条件是非充分非必要的
逻辑关系“p=>q”的不同表达方法。
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
定义2:
如果既有p=>q又有q=>p,就记做p<=>q,则称p是 q的充分必要条件,简称充要条件。
注:
①显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件。 p与q互为充要条件(或称“p与q等价”)
19、上天不会亏待努力的人,也不会 同情假 勤奋的 人,你 有多努 力时光 它知道 。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力, 知道低 调谦逊 ,学会 强大自 己,在 每一个 值得珍 惜的日 子里, 拼命去 成为自 己想成 为的人 。6.凡 是内心 能够想 到.相信 的,都 是可以 达到的 。――[NapoleonHill]
⑶ A B,则p与q互为充要条件

⑷若AB且 BA,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
例4、已知a是c的充分条件,b是c的必要条件,d是c的必要条件,
d是b的充分条件,那么d是a成立的什么条件?a是b成立的 什么条件?
79.有两种东西,我们对它们的思考 愈是深 沉和持 久,它 们所唤 起的那 种愈来 愈大的 惊奇和 敬畏就 会充溢 我们的 心灵, 这就是 繁星密 布的苍 穹和我 心中的 道德律 。 ――[康德]
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子,生 活本身 具有的 奇异冲 力,把 我们带 得晕头 转向; 到最后 ,我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有,丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切] 81.如果你是个作家,这是比当百万 富豪更 好的事 ,因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
答:
(1)原命题为真,逆命题为假
(2)原命题为假,逆命题为真 (3)原命题为真,逆命题为真
(4)原命题为假,逆命题为假
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
符 号 “ ” 的 含 义
如果命题“若p则q”为真,则记 p q(orqp)

如果命题“若p则q”为假,则记 pq(orqp)
②“充要条件”有时还可以改用“当且仅当”来表示,其中“当”表示 充分,“仅当”表示必要
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
全 方 位 考 虑 p与 q 的 关 系
1)pq且 qp p是q充分不必要条件 2)p q且 q p p是q必要不充分条件 3)p q且 qp p是q充要条件 4)p q且 q p p是q既不充分也不必要条件
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨 慎;对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来,根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色, 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物 ,然而 能看到 这些美 好事物 的人, 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ,在这 种令人 愉快的 影响之 下,我 觉得更 加聪明 了,各 种想法 ,以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰] 102.人生过程的景观一直在变化, 向前跨 进,就 看到与 初始不 同的景 观,再 上前去 ,又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度, 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律, 让他随 他所听 到的旋 律走, 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ,感觉 它,感 觉你自 己,并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫,在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ,却在 抵达最 高处的 同时, 发现自 己爬错 了墙头 。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可;生 活中微 小之处 ,照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你 想要的 ;然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点。― ―[罗根·皮沙尔 ·史密 斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才 是真正 的生活 方式。 对任何 事既不 抱希望 ,也不 肯学习 的人, 没有生 存的资 格。
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
判定方法三:利用集合的关系判定
p:A{x p(x)} q:B{xq(x)}
⑴若 A B ,则p是q的充分条件 若 A Ø B ,则p是q的充分非必要条件
⑵若 B A ,则p是q的必要条件 若B Ø A ,则p是q的必要非充分条件
77.一个客观的艺术不只是用来看的 ,而是 活生生 的。但 是你必 须知道 如何去 靠近它 ,因此 你必须 要做静 心。― ―[OSHO] 78.烦恼使我受着极大的影响……我 一年多 没有收 到月俸 ,我和 穷困挣 扎;我 在我的 忧患中 十分孤 独,而 且我的 忧患是 多么多 ,比艺 术使我 操心得 更厉害 !――[米开朗 基罗]
作 注:
①符号“=>”叫做推断符号
②“p=>q”表示“若p则q”为真,也表示“p蕴含q” “ p q ” 表 示 “ 若 p 则 q ” 为 假
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
定义1:
如果已知p=>q,则说p是q的充分条件,q是p的必要条件
05.06.2019
江西省赣州一中刘利剑 整理 heishu800101@
例3、已知p: {x x 1 2} q: {x x2 x60}
问:p是q的什么条件?
解:易得p: A{x1x3}
q: B{x2x3}
∵A是B的真子集,∴p是q的充分不必要条件
05.06.2019
82.成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是,当机会来到 时,立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作,就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心,将 工作分 段,并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年,我都更加相信生命的浪 费是在 于:我 们没有 献出爱 ,我们 没有使 用力量 ,我们 表现出 自私的 谨慎, 不去冒 险,避 开痛苦 ,也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
94.对一个适度工作的人而言,快乐 来自于 工作, 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
如果已知q=>p,则说q是p的充分条件,p是q的必要条件
注:
①充分性:条件是充分的,也就是说条件是充足的,足够的,足以 保证的。符合“若p则q”为真(p=>q)的形式,即“有之必成立”。
②必要性:必要就是必须的,必不可少的。符合“若非q则非p” 为真 (非q=>非p)的形式,即“无之必不成立”。
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