螳螂捕蝉PPT课件,新学网
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小学六年级语文下册《螳螂捕蝉》教学课件(苏教版)25页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学六年级语文下册《螳螂捕蝉》教学课 件（苏教版）
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
螳螂捕蝉PPT课件
4、用下面的词语造句。 乘虚而入 不堪设想 固执己见 恍然大悟
背一背 成语积累宝库
狐假虎威 鹤立鸡群 虎背熊腰 兔死狗烹 龙飞凤舞 万马奔腾 小肚鸡肠
亡羊补牢 螳螂捕蝉 兔死狐悲 狼奔豕突 龙凤呈祥 对牛弹琴 狗急跳墙
守株待兔 鹬蚌相争 画蛇添足 鼠目寸光 龙马精神 马到成功 胆小如鼠
叶公好龙 狡兔三窟 虎头蛇尾 九牛一毛 生龙活虎 羊肠小道 狼狈为奸
乘虚而入 不堪设想 固执 侍奉
转来转去 毫不介意 禀报 悠闲
自由自在 螳螂捕蝉 前爪 瞄准
恍然大悟 眼前利益 啄食 祸患
检查自学情况
读读下面的两个句子，说说红色字的意 思有什么不同。
1、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处
死他！” （表示失去生命）
2、可是吴王下了死命令，怎么办呢？
（表示不可更改）
再见
谢谢
2）（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年 （ ）决定劝说他改变主意。
3）（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ） 应该劝阻他。
4）（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打 消了攻打楚国的念头。
课堂练习 练一练
3、反问句和陈述句互换。 1）既然吴王的决定是错误的，
我们为什么不想办法劝阻呢？ 2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到 自己身后正隐伏着祸患。
课堂练习
练一练
1、辨析形近字，并组成词语。
曹（ ） 蝉（ ） 侍（ ） 虚（ ） 糟（ ） 弹（ ） 待（ ） 虑（ ） 遭（ ） 惮（ ） 恃（ ） 虐（ ）
沾（ ） 拱（ ） 禀（ ） 琢（ ） 贴（ ） 烘（ ） 凛（ ） 啄（ ） 帖（ ） 哄（ ）
课堂练习
2、在下面的括号内填上恰当的关联词语。 1）攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ） 如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
背一背 成语积累宝库
狐假虎威 鹤立鸡群 虎背熊腰 兔死狗烹 龙飞凤舞 万马奔腾 小肚鸡肠
亡羊补牢 螳螂捕蝉 兔死狐悲 狼奔豕突 龙凤呈祥 对牛弹琴 狗急跳墙
守株待兔 鹬蚌相争 画蛇添足 鼠目寸光 龙马精神 马到成功 胆小如鼠
叶公好龙 狡兔三窟 虎头蛇尾 九牛一毛 生龙活虎 羊肠小道 狼狈为奸
乘虚而入 不堪设想 固执 侍奉
转来转去 毫不介意 禀报 悠闲
自由自在 螳螂捕蝉 前爪 瞄准
恍然大悟 眼前利益 啄食 祸患
检查自学情况
读读下面的两个句子，说说红色字的意 思有什么不同。
1、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处
死他！” （表示失去生命）
2、可是吴王下了死命令，怎么办呢？
（表示不可更改）
再见
谢谢
2）（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年 （ ）决定劝说他改变主意。
3）（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ） 应该劝阻他。
4）（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打 消了攻打楚国的念头。
课堂练习 练一练
3、反问句和陈述句互换。 1）既然吴王的决定是错误的，
我们为什么不想办法劝阻呢？ 2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到 自己身后正隐伏着祸患。
课堂练习
练一练
1、辨析形近字，并组成词语。
曹（ ） 蝉（ ） 侍（ ） 虚（ ） 糟（ ） 弹（ ） 待（ ） 虑（ ） 遭（ ） 惮（ ） 恃（ ） 虐（ ）
沾（ ） 拱（ ） 禀（ ） 琢（ ） 贴（ ） 烘（ ） 凛（ ） 啄（ ） 帖（ ） 哄（ ）
课堂练习
2、在下面的括号内填上恰当的关联词语。 1）攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ） 如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
《螳螂捕蝉》优秀ppt(精选)共15页
《螳螂捕蝉》优秀ppt（精选）
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的Байду номын сангаас法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的Байду номын сангаас法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
第十课___螳螂捕蝉PPT课件
本文主要写了什么？ 本文主要写了少年用螳螂捕蝉的
故事劝说吴王的经过。
告诫我们什么？ 告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自 己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否 则后患无穷。 表现了什么？ 表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。
本文的中心思想是什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Hale Waihona Puke Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有 长远打算，否则后患无穷。
听了少年这番 话，吴王恍然大悟， 连声说：“对！对！ 你讲得太有道理了！” 于是打消了攻打楚国 的念头。
【因为吴王明白了：自己就像故 事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只 顾眼前的利益，却没想到攻打楚 国所隐伏的祸患，如果其他诸侯 国乘虚而入，后果就不堪设想。 所以打消了攻打楚国的念头。 】
你认为本文可以分为几段？怎们分？
本文可以分为三段： 第一段：（1） 第二段：（2～11） 第三段：（12）
它们都一心想得到 眼前的利益，却没有 顾到自己身后正隐伏 着祸患呢！
虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想 到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、 黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾 到自己身后正隐伏着祸患呢！ 告诫我们不能只顾
10螳螂捕蝉课件
自己身后正隐伏着祸患
黄雀要啄食螳螂，却不知道 呢！
我拿着弹弓在瞄准它呢。
吴国出兵攻打楚国，
正如• （ 蝉想喝露水，却不知道有只螳螂在
它的后面
）
正如（ 螳螂想吃蝉，却没有注意到后面有 只黄雀想吃它 ）
正如（ 黄雀想吃螳螂，却不知道“我”拿着弹
弓在瞄准它呢 ）您只看见了眼前的利
益，却不知道如果其他诸侯国乘虚而
入，后果将不堪设想。
它们都一心想得到 眼前的利益，却没有 顾到自己身后正隐伏 着祸患呢！
虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想 到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、 黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾 到自己身后正隐伏着祸患呢！告诫我们不能只顾眼前
的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远 打算，否则后患无穷。
乘虚而入 不堪设想 转来转去 诸侯国 隐伏祸患 固执 处死 禀 报大王 螳螂捕蝉 恍然大悟拱着 身子 举起前爪 弹弓
大臣们认为，攻 打楚国虽然取胜的希 望很大，但如果其他 诸侯国乘虚而入，后 果将不堪设想。
蝉、螳螂、黄雀， 他们都一心想得到 眼前的利益，却没 顾到自己身后正隐 伏着祸患呢！
听了少年的这番 话，吴王恍然大悟， 连声说：“对！对！ 你讲得太有道理了！” 于是打消了攻打楚国 的念头。
花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉 高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着 露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那 螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却 不知道有只黄雀在它的身后。
黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知 道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄 雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没 顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
Байду номын сангаас
《螳螂捕蝉》PPT课件3
再见！
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
6.5 螳螂捕蝉11PPT课件
瞄准
喝着露水
捕到蝉
它们都一心想 得到眼前的利益， 却没有顾到自己 身后正隐伏着祸 患呢！
啄食螳螂
它们都一心想得到 眼前的利益，却没有 顾到自己身后正隐伏 着祸患呢！
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
隐伏的祸患
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
眼前的露水 眼前的蝉 眼前的螳螂
隐伏的祸患
身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
– 听了少年这番话， 吴王恍然眼前的蝉 眼前的螳螂
眼前的楚国
隐伏的祸患 身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
其他诸侯国乘虚而入
思考：
为什么吴王听了“螳螂捕 蝉”这个故事后，会打消了攻 楚的念头？结合课文想一想、 说一说。
听了少年这番话， 吴王恍然大悟，连声 说：“对！对！你讲 得太有道理了！”于 是打消了攻打楚国的 念头。
事劝说吴王的经过。
告诫我们什么？ 告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自 己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否 则后患无穷。
表现了什么？ 表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。
本文的中心思想是什么？
你觉得螳螂捕蝉的寓意是 什么？
【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它 也没有想到自己背后还有一个少年。 所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心 想得到眼前利益，却没有顾到自己身 后正隐伏着祸患呢！】
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
喝着露水
捕到蝉
它们都一心想 得到眼前的利益， 却没有顾到自己 身后正隐伏着祸 患呢！
啄食螳螂
它们都一心想得到 眼前的利益，却没有 顾到自己身后正隐伏 着祸患呢！
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
隐伏的祸患
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
眼前的露水 眼前的蝉 眼前的螳螂
隐伏的祸患
身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
– 听了少年这番话， 吴王恍然眼前的蝉 眼前的螳螂
眼前的楚国
隐伏的祸患 身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
其他诸侯国乘虚而入
思考：
为什么吴王听了“螳螂捕 蝉”这个故事后，会打消了攻 楚的念头？结合课文想一想、 说一说。
听了少年这番话， 吴王恍然大悟，连声 说：“对！对！你讲 得太有道理了！”于 是打消了攻打楚国的 念头。
事劝说吴王的经过。
告诫我们什么？ 告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自 己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否 则后患无穷。
表现了什么？ 表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。
本文的中心思想是什么？
你觉得螳螂捕蝉的寓意是 什么？
【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它 也没有想到自己背后还有一个少年。 所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心 想得到眼前利益，却没有顾到自己身 后正隐伏着祸患呢！】
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
螳螂捕蝉PPT课件
——刘向《说苑·第九卷·正谏》
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
鹬蚌相争 渔翁得利 焉附
人无远虑 必有近忧 为雨
当局者迷 旁观者清 虎子
兼听则明 偏听则暗
皮之不存 毛将 翻手为云 覆手 不入虎穴 焉得 精诚所至 金石
小练笔：帮吴王设计一份早朝稿。
（友情提示：如果你是吴王，他第二天早朝时将如 何面对那些力劝他的大臣们？怎样才能既不失一言 九鼎的大王身份，又能为自己的“死命令”自圆其 说？语言要符合人物身份，可以学着用几句文言文 哦。）
蝉、螳螂、黄雀，它们都一 心想得到眼前的利益，却没顾到自 己身后正隐伏着祸患呢！
可是吴王固执地说：“谁敢 来劝阻我，我就处死他！”
可是吴王已经下了死命令，怎 么办呢？
Hale Waihona Puke 同样的观点，同样是劝吴王， 为什么大臣们失败了，而少年却成 功了呢？
大臣——直劝、力劝 少年——智劝、巧劝
我从吴王身上体会到___________________ 我从少年身上体会到___________________ 螳螂捕蝉这个故事让我想到了____________ 少年智劝吴王这件事让我明白了__________
隐伏的祸患
眼前的利益 蝉 眼前的露水 螳螂 眼前的蝉 黄雀 眼前的螳螂
隐伏的祸患 身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
蝉、螳螂、黄雀，它们都一 心想得到眼前的利益，却没顾到自 己身后正隐伏着祸患呢！
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉、螳螂、黄雀，它们都 一心想得到眼前的利益，却 没顾到自己身后正隐伏着祸 患呢！
蝉 螳螂 黄雀
眼前的利益
鹬蚌相争 渔翁得利 焉附
人无远虑 必有近忧 为雨
当局者迷 旁观者清 虎子
兼听则明 偏听则暗
皮之不存 毛将 翻手为云 覆手 不入虎穴 焉得 精诚所至 金石
小练笔：帮吴王设计一份早朝稿。
（友情提示：如果你是吴王，他第二天早朝时将如 何面对那些力劝他的大臣们？怎样才能既不失一言 九鼎的大王身份，又能为自己的“死命令”自圆其 说？语言要符合人物身份，可以学着用几句文言文 哦。）
蝉、螳螂、黄雀，它们都一 心想得到眼前的利益，却没顾到自 己身后正隐伏着祸患呢！
可是吴王固执地说：“谁敢 来劝阻我，我就处死他！”
可是吴王已经下了死命令，怎 么办呢？
Hale Waihona Puke 同样的观点，同样是劝吴王， 为什么大臣们失败了，而少年却成 功了呢？
大臣——直劝、力劝 少年——智劝、巧劝
我从吴王身上体会到___________________ 我从少年身上体会到___________________ 螳螂捕蝉这个故事让我想到了____________ 少年智劝吴王这件事让我明白了__________
隐伏的祸患
眼前的利益 蝉 眼前的露水 螳螂 眼前的蝉 黄雀 眼前的螳螂
隐伏的祸患 身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
蝉、螳螂、黄雀，它们都一 心想得到眼前的利益，却没顾到自 己身后正隐伏着祸患呢！