初三话题作文《舞动中国梦的灵魂——汉字》900字(总11页PPT)
合集下载
初三叙事作文《汉字的魅力》700字(共10页PPT)
乐。
汉字是中华民族的文化根
源，但是在现代社会，科技
计算 越来越发达了，先后出现了
机的时代，在计算机时代，我们
越来越习惯在键盘上敲下一个
标准 个
的宋体字，在宣纸上的自
由书写已被渐渐遗忘，文字最
涵义 本真的
被疏离，一场关于汉
ห้องสมุดไป่ตู้
字的危机已经埋下了伏笔。
关键词：一个,一幅,一曲,音乐,
汉字,中华民族,文化,根源,但是,现 代,社会,科技,越来越,发达,先后, 出现,计算机,时代,计算机,时代,我 们,越来越,习惯,键盘,敲下,一个个, 标准,宋体字,宣纸,自由,书写,渐渐, 遗忘,文字,最本,真的,涵义,疏离, 一场,关于,汉字,危机,已经,埋下, 伏笔。
初三叙事作文《汉字的魅力》
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大 的文明力量。
再见
初三叙事作文《汉字的魅力》
其实，我们每个学生都可以 写出汉字字形多变的美感和魅 力 声 ，也可以写汉语铿锵有韵的 律之美，更可以在汉语文学的长 河中寻找生命的哲思和文字的
魅力。所以，由此看来，每个汉字对
于我们每个中学生来说都是很重
要的。
关键词：其实,我们,每个,学生,
可以,写出,汉字,字形,多变,美感, 魅力,可以,汉语,铿锵,声律,可以, 汉语,文学,长河,寻找,生命,哲思, 文字,魅力,所以,由此看来,每个,汉 字,对于,我们,每个,中学生,来说, 重要。
初三叙事作文
汉字的魅力
700字
它们，是中华民族的代表；
精髓 它们，是中华民族的
；它们，
是中华民族的骄傲。它们是谁？—— 汉字。
如果你说它并没什么的话，那你
人 就大错特错了，是它使得我们
高一作文《汉字之魂》800字(共10页PPT)
形态 然地
经过智慧的加工，那些
抽象神秘的字符出现在时间的
刻痕里，在石块上、陶片上
关键词：汉字,世界,至今,使用,
古老,文字,凝练,中华民族,千年,智 慧,千年,信仰,千年,风霜,汉字,博 大精深,寓意,深刻,蕴含着,中华民 族,不竭,动力,兴旺,奥秘,永葆,生 机,源泉,那些,出土,文字,来看,可 以,清晰,分析,自然,痕迹,太阳,月 亮,山脉,我们,伟大,祖先,模仿,自 然,形态,经过,智慧,加工,那些,抽 象。
高一作文
汉字之魂
800字
汉字是世界上至今仍在使用
文字 的最古老的
，他凝练着中华
信仰 民族千年的智慧，千年的
，
千年的风霜。汉字博大精深，寓
意深刻，蕴含着中华民族不竭
的动力，兴旺的奥秘，永葆生
机的源泉。
从那些出土的文字来看，你可以
痕迹 清晰地分析出自然地
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阳
月亮 是“日”，
是“月”，山脉
是“山”……我们伟大的祖先模仿自
高一作文《汉字之魂》
踏着前人的脚步，尽着自
想象 己的才智，透着人丰富的
，
商的甲骨文已具备了象形、指
事、会意、形声、转注、假
借“六书”构字规律。那些
兽骨 皲裂泛黄的龟甲
上刻写的仅
记录 是占卜的
，记载的却是汉字
的精神，一个民族的灵魂，
中国文化的昏黄。
关键词：前人,脚步,尽着,自己,
才智,丰富,想象,甲骨文,具备,象形, 指事,会意,形声,转注,假借,六书, 构字,规律,那些,皲裂,泛黄,龟甲, 兽骨,刻写,占卜,记录,记载,却是, 汉字,精神,一个,民族,灵魂,中国, 文化,昏黄。
高一作文《汉字之魂》
初三叙事作文《汉字的魅力》500字(共9页PPT)
初三叙事作文《汉字的魅力》
写到海这个字，眼前会出现辽阔的大
叶字 海，
一出现好像一片娇嫩的
绿叶在面前。当人们写下一个
个汉字时，仿佛身临其境。 汉字也是十分有趣的。比如说
耳朵 “聪”字，只有拥有
、两双
人才 眼、一张嘴、一颗心，
可能
聪明。
关键词：写到,这个,眼前,出现,
辽阔,大海,叶字,出现,好像,一片, 娇嫩,绿叶,面前,人们,写下,一个个, 汉字,仿佛,身临其境,汉字,十分,有 趣,比如说,只有,拥有,耳朵,双眼, 张嘴,一颗,人才,可能,聪明。
初三叙事作文《汉字的魅力》
而聪明的“聪”字就包括着这些东西， 看，“聪”字的左边就是一个“耳”
字，代表耳朵；右边的最上面
眼睛 是两点，看起来像
；右边的是,一个,代表,耳朵,右边, 上面,两点,看起来,眼睛,右边,中间, 一张。
初三叙事作文《汉字的魅力》
下面是一颗心。这个汉字有趣吧！
民间还流传着许多字谜，也是
很有趣的。 现在，有很多人在学习英语。虽
范围 然英语使用
极广，可那26个
字母一点也不如汉字形象。
英语单词完全是由26个字母组
意 合而成的，每个字母不具有任何
义。
关键词：下面,一颗,这个,汉字,
有趣,民间,流传,许多,字谜,有趣, 现在,很多,学习,英语,虽然,英语, 使用,范围,极广,26,字母,一点,不 如,汉字,形象,英语单词,完全,26, 字母,组合而成,每个,字母,具有,任 何,意义。
初三叙事作文《汉字的魅力》
意 而汉字呢，每个偏旁都有它的
思在其中。把汉字与英文一对比，
我更能感受到汉字的博大精深。
汉字有着悠久的历史，从黄
初二作文议论文《汉语不朽的灵魂》800字(共11页PPT)
初二作文议论文《汉语不朽的灵魂》
我们借助一个个汉字，来表达自己的
词 喜怒哀乐，不同的汉字组成的
句，所表达出的意义，内涵
则也大不相同，这就是属于汉字的独
特魅力。
当我们心烦气躁时，品一杯香茗，
一划 写几帖字，一笔
间，心里便
逐渐由烦躁不安变成宁静悠远了，仿
尘世 若远离那纷扰的
，处于青山
绿水间。
关键词：我们,借助,一个个,汉
初二作文议论文《汉语不朽的灵魂》
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐； 只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
再见
Hale Waihona Puke 净土 阵，便是心中的一方了。
文化 汉语是中国
的根本，但
时代 是，在这个英语普及的
，越
人因 来越多的中国
注重于学习英
语而忽略了学习汉语。汉语最本真的
含义被疏离，一场关于汉字的危
机正向我们席卷而来。
关键词：青山,古寺,流水,潺潺,
虫鸣,阵阵,便是,心中,一方,净土, 汉语,中国,文化,根本,但是,这个, 英语,普及,时代,越来越,中国,人因, 注重,学习,英语,忽略,学习,汉语, 汉语,最本,真的,含义,疏离,一场, 关于,汉字,危机,正向,我们,席卷而 来。
初二作文议论文《汉语不朽的灵魂》
魅 每一个汉字都有其独特的
力，仿若拥有生命一般。譬如，单
单一个“丝”字，缠缠绵绵，萦萦绕
心思 绕，一切缠绵
，便跃于眼前
了。
从古自今，多少文人雅士
情 借助汉字谱成的诗来宣泄自己的
感？
关键词：一个,汉字,独特,魅力,
仿若,拥有,生命,一般,譬如,单单, 一个,缠缠绵绵,萦绕,一切,缠绵,心 思,跃于,眼前,从古,多少,文人雅士, 借助,汉字,谱成,宣泄,自己,情感。
初三话题作文《中国梦,我的梦》800字(总10页PPT)
说二十世纪，有多少革命者与
解放者为中国崛起而奋斗？数也
数不清。毛泽东、周恩来、邓小平，
领袖 都是想，这个中国梦到底是什么？
关键词：自豪,历史,人物,革命
者,解放者,领袖,涌出,奋斗,怀着, 崛起,伟大。 词语：自豪 拼音：zìháo 解释：自己感到光荣，值得骄傲。 宋苏轼《朱亥墓志》：“惟是贫 贱，无以自豪，是谓真勇。”明 方孝孺《象山王府君行状》： “府君家素多貲，至府君貲益赢， 然不以此自豪。”郭沫若《李白 与杜甫·杜甫的门阀观念》：“中 国封建时代的地主阶级，一般都 以氏族传统的‘高...
初三话题作文《中国梦，我的 梦》
是整天痴心幻想？张口
闭口要奉献却不拿出实际行
动？还是从现在出发，好好想想少
年之重任。
我们现在，都有着踌躇满志的中
目标 国梦，我们的
都很统一——国
富民强。我们想要达成这个目标，最
主要的还是好好学习，努力
报国，我们的中国如今越来越强
世界 大，已在
之林中占有一席之
位，这意味着我们还要继续努力，将
来成为祖国的建设者，在这
方面，谁都比不了我们。
关键词：痴心,幻想,闭口,实际
行动,重任,目标,好好学习,报国,世 界,祖国,建设者,奉献,拿出,出发, 想想,有着,想要,达成,占有,意味着, 继续,成为,不了,强大。 词语：痴心 拼音：chīxīn 解释：亦作“痴心”。沉迷于某 人或某种事物的心思。《法苑珠 林》卷十四：“彼家所生，不结 痴心。”唐寒山《诗》之二四八： “伸头临白刃，痴心为緑珠。” 清沉复《浮生六...
没有,传承,快乐。 词语：气息 拼音：qìxī 解释：呼吸；呼吸出入之气。 《庄子·人间世》：“兽死不择音， 气息茀然，於是并生心厉。”三 国魏曹植《上书请免发取诸国士 息》：“今部曲皆年耆，卧在牀 席，非糜不食，眼不能视，气息 裁属者，凡三十七人。”唐元稹 《有鸟》诗之十六：“气息榻然 双翅垂，犹入笼中就颜色。”清 蒲松龄《聊斋志异·云...
高三作文《汉字的灵魂》1200字(共14页PPT)
中生生不息。
关键词：中国,汉字,灵魂,不是,
庸俗化,不容,侮辱,祖先,刻苦,辛劳, 汉水,造就,文化,精髓,留给,人们, 巨大,财富,更是,美德,象征,文明, 传承,作为,一名,中学生,责任,传承, 中华民族,文化,责任,传承,汉字,精 魂,自己,一切,力量,发扬,属于,中 华民族,独特,精神,中华文化,历史 长河,生生不息。
高三作文《汉字的灵魂》
也许有人觉得它平凡而又普通， 但在我看来，它这张看似平凡的脸下
却有着不平凡的意义。鲁迅先
生说过：“中国的文字具三美：
意美以感心，一也；音美以感
耳，二也；形美以感目，三
灵魂 也。”汉字的
便是从中显露
出来。
关键词：也许,有人,觉得,平凡,
普通,在我看来,看似,平凡,脸下,有 着,平凡,意义,鲁迅,先生,中国,文 字,三美,意美,感心,感耳,形美,感 目,汉字,灵魂,便是,从中,显露出来。
高三作文《汉字的灵魂》
每一个汉字都是一个鲜活的生命，
情 每一个汉字都有着与人一样的
感，小小的几个汉字便能组成一番
景致。“杏花，春雨，江南”，
图画 六个字描绘出一副
，让我们
看到了江南旖旎的春景；“枯
藤老树昏鸦，小桥流水人家”
十二个字，独造了一幅让我们感叹不 尽的“离人秋思图”。
关键词：一个,汉字,一个,鲜活,
高三作文《汉字的灵魂》
”篆书的圆融浑劲，隶书的平
直庄重，草书的奔放多变，楷
书的方正刚劲，让我们领略到不同
的美感。中华方方正正的汉字里，不
仅仅是一些外表上美丽，还潜
藏着很多值得人们去解析和学
暗喻 习的东西。所谓方正，
的便
品德 是处事公正，为人正直、
关键词：中国,汉字,灵魂,不是,
庸俗化,不容,侮辱,祖先,刻苦,辛劳, 汉水,造就,文化,精髓,留给,人们, 巨大,财富,更是,美德,象征,文明, 传承,作为,一名,中学生,责任,传承, 中华民族,文化,责任,传承,汉字,精 魂,自己,一切,力量,发扬,属于,中 华民族,独特,精神,中华文化,历史 长河,生生不息。
高三作文《汉字的灵魂》
也许有人觉得它平凡而又普通， 但在我看来，它这张看似平凡的脸下
却有着不平凡的意义。鲁迅先
生说过：“中国的文字具三美：
意美以感心，一也；音美以感
耳，二也；形美以感目，三
灵魂 也。”汉字的
便是从中显露
出来。
关键词：也许,有人,觉得,平凡,
普通,在我看来,看似,平凡,脸下,有 着,平凡,意义,鲁迅,先生,中国,文 字,三美,意美,感心,感耳,形美,感 目,汉字,灵魂,便是,从中,显露出来。
高三作文《汉字的灵魂》
每一个汉字都是一个鲜活的生命，
情 每一个汉字都有着与人一样的
感，小小的几个汉字便能组成一番
景致。“杏花，春雨，江南”，
图画 六个字描绘出一副
，让我们
看到了江南旖旎的春景；“枯
藤老树昏鸦，小桥流水人家”
十二个字，独造了一幅让我们感叹不 尽的“离人秋思图”。
关键词：一个,汉字,一个,鲜活,
高三作文《汉字的灵魂》
”篆书的圆融浑劲，隶书的平
直庄重，草书的奔放多变，楷
书的方正刚劲，让我们领略到不同
的美感。中华方方正正的汉字里，不
仅仅是一些外表上美丽，还潜
藏着很多值得人们去解析和学
暗喻 习的东西。所谓方正，
的便
品德 是处事公正，为人正直、
初二作文议论文《汉字舞动的符号》700字(共9页PPT)
信心 传递出的已不是一种简单的
，
而是人类的种种美妙情感，当
锦 汉字被赋予情感时他便跳到了
帛上，跳到了竹简上，跳到了
纸张上。他们带着人类的情感跳
出了人们的脑海，像一个个乐
符，自由的组合成了一片片美文，一
卷卷古书，一本本著作。
关键词：之间,之间,传递,不是,
一种,简单,信心,而是,人类,种种, 美妙,情感,汉字,赋予,情感,锦帛, 跳到,竹简,跳到,纸张,他们,人类, 情感,跳出,人们,脑海,一个个,乐符, 自由,组合成,一片片,美文,一卷,古 书,一本,著作。
初二作文议论文《汉字舞动的 符号》
能克服困难的人，可使困难化为良机。
再见
着中华
历程 文化发展的
，也推动着中华
文明的发展进程。
关键词：中华,文化,博大精深,
无论是,物质,四大发明,还是,思想, 百家争鸣,中华文化,凸显,魅力,中 华文化,核心,组成,突出,代表,首推, 汉字,汉字,源头,可追溯,半坡,出土, 陶器,图纹,殷商,时期,甲骨文,后来, 铭文,汉字,不断,简化,不断,普及, 伴随,中华文化,发展,记录,中华文 化,发展,历程,推动,中华文明,发展, 进程。
汉字舞动的符号
初二作文议论文 700字
中华的文化博大精深，无论
是物质上的四大发明，还是思
想上的百家争鸣，中华文化都凸显
了它的魅力。而中华文化的核
心组成和突出代表，首推汉字。
汉字的源头可追溯到半坡
出土的陶器上图纹，再到殷商
时期的甲骨文，到后来的铭文，
汉字在不断简化，不断普及，它伴随
记录 着中华文化的发展，
初二作文议论文《汉字舞动的 符号》
汉字的神奇作用是不可替代
初三叙事作文《汉语的魅力》500字(共8页PPT)
之躯,身为,炎黄子孙,我们,应该,汉 字,汉语,现在,网络时代,严重,影响, 我们,中学生,习惯,键盘,敲打,文字, 但一,提起,写字,不是,比划,就是, 歪歪扭扭,汉字,文化,博大精深,仓 颉造,鬼神,为之而泣。
ห้องสมุดไป่ตู้
初三叙事作文《汉语的魅力》
形式 据了解甲骨文是最早的汉语
，
汉语的发展也经历了许多阶段
500字
汉语的魅力
初三叙事作文
汉字是中华之魂，汉语是中华
之躯。身为炎黄子孙的我们， 网 应该爱汉字，爱汉语。但现在的 络时代已严重影响到了我们中 学生，习惯了在键盘上敲打 文字，但一提起笔写字不是忘 了比划就是写的歪歪扭扭。
汉字的文化是博大精深的， 古仓颉造字鬼神为之而泣。
关键词：汉字,中华,汉语,中华,
初三叙事作文《汉语的魅力》
而大书法家王羲之苦练汉字终写
一手潇洒百年的字，他的贴被我们所 临摹。
汉字写的好坏也是评价一个
人的标准，一个是文字如生命
的人它所具备的爱国精神是独一无二 的。也可以看出他为人规整，正直易 于管理。汉字是古中国人的智慧结晶， 我们应该传承它，弘扬它，发展它。
关键词：书法家,王羲之,苦练,
初三叙事作文《汉语的魅力》
一个“品”字写出食物用口才
可出味与吃的文雅。
汉字可表示人的性格，字的
飘逸、刚劲、潇洒、整洁。汉字还可
以表现人的心情，如诸葛亮手
书的《出师表》写出他“鞠躬
精神 尽瘁，死而后已”伟大的
。
关键词：一个,写出,食物,口才,
出味与,文雅,汉字,表示,性格,飘逸, 刚劲,潇洒,整洁,汉字,可以,表现, 心情,诸葛亮,手书,出师表,写出,鞠 躬尽瘁,死而后已,伟大,精神。
ห้องสมุดไป่ตู้
初三叙事作文《汉语的魅力》
形式 据了解甲骨文是最早的汉语
，
汉语的发展也经历了许多阶段
500字
汉语的魅力
初三叙事作文
汉字是中华之魂，汉语是中华
之躯。身为炎黄子孙的我们， 网 应该爱汉字，爱汉语。但现在的 络时代已严重影响到了我们中 学生，习惯了在键盘上敲打 文字，但一提起笔写字不是忘 了比划就是写的歪歪扭扭。
汉字的文化是博大精深的， 古仓颉造字鬼神为之而泣。
关键词：汉字,中华,汉语,中华,
初三叙事作文《汉语的魅力》
而大书法家王羲之苦练汉字终写
一手潇洒百年的字，他的贴被我们所 临摹。
汉字写的好坏也是评价一个
人的标准，一个是文字如生命
的人它所具备的爱国精神是独一无二 的。也可以看出他为人规整，正直易 于管理。汉字是古中国人的智慧结晶， 我们应该传承它，弘扬它，发展它。
关键词：书法家,王羲之,苦练,
初三叙事作文《汉语的魅力》
一个“品”字写出食物用口才
可出味与吃的文雅。
汉字可表示人的性格，字的
飘逸、刚劲、潇洒、整洁。汉字还可
以表现人的心情，如诸葛亮手
书的《出师表》写出他“鞠躬
精神 尽瘁，死而后已”伟大的
。
关键词：一个,写出,食物,口才,
出味与,文雅,汉字,表示,性格,飘逸, 刚劲,潇洒,整洁,汉字,可以,表现, 心情,诸葛亮,手书,出师表,写出,鞠 躬尽瘁,死而后已,伟大,精神。
初三话题作文《坚守,我的年度汉字》900字(共11页PPT)
初三话题作文《坚守，我的年 度汉字》
再生的希望面前，他始终没有自乱
阵脚，坚守自己的内心。在某
一天，他终于被告知，他已经被释放 了。他终于在焦急的等待中得到了解 放。在生的希望面前，他始终坚持着 自己的内心。生活以苦难待他，他一 沉稳待生活。
无论月黑风高，浪急滩
危樯 浅，也要树立
，扬起云帆，
在生活的大海上勇往直前。
坚守自己的心，给苦难一个拥抱。
“史家之绝唱，无韵之《离
骚》。”这是对他最大的肯定。司马
迁，当他因小人谗言而惨遭
宫刑时，他也曾觉得他一生也将
甘心 毁于此，可是他不
，他坚守
着自己的心，遵从父亲的遗愿，
开始纂写一部通史。
关键词：生活,苦难,坚守,自己,
从未,放弃,最终,生活,灿烂,微笑, 坚守,自己,苦难,一个,拥抱,史家, 绝唱,无韵之,离骚,最大,肯定,司马 迁,小人,谗言,惨遭,宫刑,觉得,一 生,毁于,可是,甘心,坚守,自己,遵 从,父亲,遗愿,开始,一部,通史。
初三话题作文《坚守，我的年 度汉字》
可是他却以惊人的心智从小学
到大学的所有课程。他的手
指不能活动，便一字一句将他要写
助手 的话念给他的
听，再由助手
记录下来，他的每一本书都灌注着他
心血 所有的
。在他有生之年，他
病魔 一边与
作斗争，一边完成了
事业 自己的
，最终成为了一名有
名的物理学家。
关键词：可是,惊人,心智,小学,
初三话题作文《坚守，我的年 度汉字》
坚守自己的心，回痛苦一个微笑。
当我们健康而快乐的在教室
里学习时，你可曾想到，曾经有一个
常人 人却忍受着
所不能想像的痛
初一作文议论文《汉字的灵魂》800字(共12页PPT)
。我们学
友 习英语，本是为了方便与外国
人沟通，而我们甚至连面对同胞
时也讲英文，这是为哪般呢？百年前，
中国被武力奴役，不想百年后
语言 的今天，我们却被
奴役……
关键词：德国,这样,规定,演讲
者,发表演说,必须,使用,德语,不能 不,引起,我们,深思,我们,学习,英 语,为了,方便,外国,友人,沟通,我 们,甚至,面对,同胞,英文,哪般,百 年,中国,武力,奴役,不想,百年,今 天,我们,语言,奴役。
初一作文议论文《汉字的灵魂》
诗经 今我来思，雨雪霏霏。”《
》
的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，
投向 白鹭登天，将轻灵
那一如水
洗的碧空，也如同独上高楼的
女子 青涩江南
，将一眼隐隐的凄
怨化为一汪美丽的池水，滋润、
迷醉了五千年的华夏古国！
关键词：雨雪霏霏,诗经,清新,
明媚,如同,春日,黄莺,白鹭,登天, 轻灵,投向,一如,水洗,碧空,如同, 独上,高楼,青涩,江南,女子,一眼, 隐隐,凄怨,化为,一汪,美丽,池水, 滋润,迷醉,五千年,华夏,古国。
做到,可是,我们,拥有,这样,一笔, 巨大,财富,为何,弃之不顾,追寻,其 他,民族,语言,每个,国家,我们,语 言,世上,美妙,语言,唯独,那些,不 可理喻,崇洋,疯狂,攻击,自己,母语, 着实,令人费解。
初一作文议论文《汉字的灵魂》
德国有这样的规定：演讲
者在发表演说时必须使用德语。这
深思 不能不引起我们的
潮水般涌入了年轻人的大脑，
淹没了大街小巷。于是少了那字正腔 圆、抑扬顿挫，多的是一份沉重的哀 思……
印象 在我
中，汉语是多么的
美丽啊！
关键词：国门,我们,带来,繁荣,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三话题作文
舞动中国梦的灵魂— —汉字
温馨提示：下载保存，温故而知新。 900字
电 前面一段时间，我看了一档
视节目叫做“中国汉字听写大
赛”，顾名思义，节目的内容就
词语 是比赛听写
。我在看节目的
时候，自己也在电视机前写，
不过不写不知道，一写真是吓了一跳， 原来我有那么多的词语和字不会写， 那么多的词语和字没有看见过。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
作为一名在校学生，汉字
是我每天都要使用的，却还有那么多
的字词不会写，在节目结束后，
我认真地反省了自己这是什么原
因导致的。我经过反复思考，得出
结论 了自己的
：有这么多的字不
会写，一方面是因为我们平时没有重 视汉字这一方面，我们认为汉字是一 件很平常的事，不需要关注，也没有
时间去关注。
关键词：在校学生,字词,节目,反省,
原因,结论,时间,作为,使用,还有,不会, 结束,导致,反复,思考,得出,没有,重视, 认为,需要,关注,平常。 词语：节目 拼音：jiémù 解释：
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
问题 但是当汉字的
被提出来以后，
我们才认识到原来我们忽视的是一个 严重的问题。另一方面则是我们长期
关键词：现实,侧影,老子,语言,祖
国,知道,可怜,结婚,显得,作为,需要。 词语：现实 拼音：xiànshí 解释：当前存在着的客观实际；事 实。鲁迅《坟·文化偏至论》：“处 现实之世，而有勇猛奋斗之才，虽 屡踣屡僵，终得现其理想。”沈从 文《王谢子弟》：“七爷虽说很想 作件侠义事，倒也不能不从现实考 虑考虑。”吴运铎《把一切献给 党·入党》：“现在，我长久的期待 快...
使用电脑，用键盘打字，从而
忘记了某些字的书写。
文字是一个民族、一个
国家的历史痕迹，也是灵
魂。中国文字从甲骨文到金文，再
小篆 从金文到
，到隶书，不断演
行书 变，最后演变成为
，经过了
6000多年的变化，经过了各朝各代的 完善。
关键词：问题,电脑,键盘,书写,文
字,民族,国家,历史,痕迹,灵魂,小篆,行 书,提出,认识,忽视,使用,打字,忘记,隶 书,演变,成为,完善,严重。 词语：问题 拼音：wèntí 解释：要求回答或解释的题目。 《续资治通鉴·宋太宗太平兴国八 年》：“进士免贴经，只试墨义二 十道，皆以经中正文大义为问题。” 瞿秋白《赤都心史》四八：“其实 就因为问题符号只在飞，可见...
关键词：电视节目,大赛,节目,内容,
词语,时候,电视机,叫做,听写,知道,吓 了一跳,不会,没有,看见。 词语：大赛 拼音：dà sài 解释：指规模、范围较大的比赛。 如：汽车大赛；体操大赛。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
举一个例子：主持人念了一
成语 个
“piánshǒuzhīzú”，我乍一
世界,积累,知识,实现,奉献,接受,应该, 忘记,学习,了解。 词语：能量 拼音：néngliàng 解释：度量物质运动的一种物理量。 相应于不同形式的运动，能量分为 机械能、分子内能、电能、化学能、 原子能等。亦简称能。比喻人所能 发挥的能力和作用。艾青《光的赞 歌》之七：“每一个人都是一个生 命，人世银河星云中的一粒微尘， 每一粒...
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
现实 这不就是
版的“邯郸学步”
侧影 吗？现在很多人不再会用“
之心”，不懂“虽千万人吾往矣”， 不知道“执子之手，与子偕老”，只
老子 会说“我看你可怜”“
跟你
语 拼了”“我要和你结婚”，这些
言显得多么得苍白无力。
作为青少年的我们，是祖国
的未来，祖国的未来需要我们去建设。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
我们现在努力学习，积累知识，为的
能 就是将来的某一天，用青春正 量，为实现中国梦奉献自己的青春
才华，为中国梦的实现添砖加瓦。我 们在接受未来知识的同时，不应该忘
记对祖国传统文化的学习，
我们要把祖国的传统文化发扬光大，
让全世界都了解。
关键词：能量,祖国,传统,文化,全
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
文字 然而，现今有些人对本国
了
解甚少，而对于其他国家的语
言文字投入极大的热情，却
是一个半调子。如果说外语是
人生的工具，那么，汉字毫无
疑问是掌握工具的手。可是，当中国
人投入极大精力学习外语的
ห้องสมุดไป่ตู้
水平 同时，却发现自己的汉语
正
在明显下降。
关键词：文字,国家,语言文字,热情,
脑子 听，
一片空白，在听释义，
答案 也猜不出是什么字，最后
揭
晓，是“胼手胝足”，以前我没有见
节目 过这个成语。看过这档
后，
我深深地感到自己知识的贫瘠。
关键词：例子,主持人,成语,脑子,
答案,节目,不出,揭晓,没有,看过,感到, 知识,贫瘠。 词语：例子 拼音：lìzi 解释：旧规；惯例。《西游记》第 四八回：“怪物听説，又不敢动手， 拦住门喝道：‘你莫顶嘴！我常年 先吃童男，今年倒要先吃童女。’ 八戒慌了，道：‘大王还照旧罢， 不要吃坏例子。’”老舍《四世同 堂》四七：“他自信自己也是好人， 照着好人都要受难的例...
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
那些字体，各有各的美：篆书
的古朴典雅；隶书的静中有劲，富有
装饰性；草书的风驰电掣， 结构紧凑；楷书的工整秀丽；行 书的易识好写，实用性强。
作为中国人，我们应该好好 学习汉字，好好运用汉字，要爱
惜汉字。
关键词：字体,篆书,装饰性,草书,
楷书,行书,易识,实用性,好好学习,隶 书,静中,富有,作为,应该,爱惜,古朴,典 雅,有劲,秀丽。 词语：字体 拼音：zìtǐ 解释：文字的不同体式。如汉字有 篆书、隶书、楷书、草书、行书等。 汉蔡邕《篆势》：“思字体之俯仰， 举大略而论旃。”《南史·江淹传》： “时襄阳人开古冢，得玉镜及竹简 古书，字不可识。王僧虔善识字体， 亦不...
调子,外语,人生,工具,精力,学习外语, 水平,了解,投入,掌握,下降,极大,明显。 词语：文字 拼音：wénzì 解释：记录语言的书写符号。古代 多指单字。汉许慎《＜说文解字＞ 叙》：“盖依类象形，故谓之文； 其俊形声相益，即谓之字。”按， 依类象形，即独体，为文；形声相 益，即合体，为字。《史记·秦始皇 本纪》：“一法度衡石丈...
舞动中国梦的灵魂— —汉字
温馨提示：下载保存，温故而知新。 900字
电 前面一段时间，我看了一档
视节目叫做“中国汉字听写大
赛”，顾名思义，节目的内容就
词语 是比赛听写
。我在看节目的
时候，自己也在电视机前写，
不过不写不知道，一写真是吓了一跳， 原来我有那么多的词语和字不会写， 那么多的词语和字没有看见过。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
作为一名在校学生，汉字
是我每天都要使用的，却还有那么多
的字词不会写，在节目结束后，
我认真地反省了自己这是什么原
因导致的。我经过反复思考，得出
结论 了自己的
：有这么多的字不
会写，一方面是因为我们平时没有重 视汉字这一方面，我们认为汉字是一 件很平常的事，不需要关注，也没有
时间去关注。
关键词：在校学生,字词,节目,反省,
原因,结论,时间,作为,使用,还有,不会, 结束,导致,反复,思考,得出,没有,重视, 认为,需要,关注,平常。 词语：节目 拼音：jiémù 解释：
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
问题 但是当汉字的
被提出来以后，
我们才认识到原来我们忽视的是一个 严重的问题。另一方面则是我们长期
关键词：现实,侧影,老子,语言,祖
国,知道,可怜,结婚,显得,作为,需要。 词语：现实 拼音：xiànshí 解释：当前存在着的客观实际；事 实。鲁迅《坟·文化偏至论》：“处 现实之世，而有勇猛奋斗之才，虽 屡踣屡僵，终得现其理想。”沈从 文《王谢子弟》：“七爷虽说很想 作件侠义事，倒也不能不从现实考 虑考虑。”吴运铎《把一切献给 党·入党》：“现在，我长久的期待 快...
使用电脑，用键盘打字，从而
忘记了某些字的书写。
文字是一个民族、一个
国家的历史痕迹，也是灵
魂。中国文字从甲骨文到金文，再
小篆 从金文到
，到隶书，不断演
行书 变，最后演变成为
，经过了
6000多年的变化，经过了各朝各代的 完善。
关键词：问题,电脑,键盘,书写,文
字,民族,国家,历史,痕迹,灵魂,小篆,行 书,提出,认识,忽视,使用,打字,忘记,隶 书,演变,成为,完善,严重。 词语：问题 拼音：wèntí 解释：要求回答或解释的题目。 《续资治通鉴·宋太宗太平兴国八 年》：“进士免贴经，只试墨义二 十道，皆以经中正文大义为问题。” 瞿秋白《赤都心史》四八：“其实 就因为问题符号只在飞，可见...
关键词：电视节目,大赛,节目,内容,
词语,时候,电视机,叫做,听写,知道,吓 了一跳,不会,没有,看见。 词语：大赛 拼音：dà sài 解释：指规模、范围较大的比赛。 如：汽车大赛；体操大赛。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
举一个例子：主持人念了一
成语 个
“piánshǒuzhīzú”，我乍一
世界,积累,知识,实现,奉献,接受,应该, 忘记,学习,了解。 词语：能量 拼音：néngliàng 解释：度量物质运动的一种物理量。 相应于不同形式的运动，能量分为 机械能、分子内能、电能、化学能、 原子能等。亦简称能。比喻人所能 发挥的能力和作用。艾青《光的赞 歌》之七：“每一个人都是一个生 命，人世银河星云中的一粒微尘， 每一粒...
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
现实 这不就是
版的“邯郸学步”
侧影 吗？现在很多人不再会用“
之心”，不懂“虽千万人吾往矣”， 不知道“执子之手，与子偕老”，只
老子 会说“我看你可怜”“
跟你
语 拼了”“我要和你结婚”，这些
言显得多么得苍白无力。
作为青少年的我们，是祖国
的未来，祖国的未来需要我们去建设。
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
我们现在努力学习，积累知识，为的
能 就是将来的某一天，用青春正 量，为实现中国梦奉献自己的青春
才华，为中国梦的实现添砖加瓦。我 们在接受未来知识的同时，不应该忘
记对祖国传统文化的学习，
我们要把祖国的传统文化发扬光大，
让全世界都了解。
关键词：能量,祖国,传统,文化,全
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
文字 然而，现今有些人对本国
了
解甚少，而对于其他国家的语
言文字投入极大的热情，却
是一个半调子。如果说外语是
人生的工具，那么，汉字毫无
疑问是掌握工具的手。可是，当中国
人投入极大精力学习外语的
ห้องสมุดไป่ตู้
水平 同时，却发现自己的汉语
正
在明显下降。
关键词：文字,国家,语言文字,热情,
脑子 听，
一片空白，在听释义，
答案 也猜不出是什么字，最后
揭
晓，是“胼手胝足”，以前我没有见
节目 过这个成语。看过这档
后，
我深深地感到自己知识的贫瘠。
关键词：例子,主持人,成语,脑子,
答案,节目,不出,揭晓,没有,看过,感到, 知识,贫瘠。 词语：例子 拼音：lìzi 解释：旧规；惯例。《西游记》第 四八回：“怪物听説，又不敢动手， 拦住门喝道：‘你莫顶嘴！我常年 先吃童男，今年倒要先吃童女。’ 八戒慌了，道：‘大王还照旧罢， 不要吃坏例子。’”老舍《四世同 堂》四七：“他自信自己也是好人， 照着好人都要受难的例...
初三话题作文《舞动中国梦的 灵魂——汉字》
那些字体，各有各的美：篆书
的古朴典雅；隶书的静中有劲，富有
装饰性；草书的风驰电掣， 结构紧凑；楷书的工整秀丽；行 书的易识好写，实用性强。
作为中国人，我们应该好好 学习汉字，好好运用汉字，要爱
惜汉字。
关键词：字体,篆书,装饰性,草书,
楷书,行书,易识,实用性,好好学习,隶 书,静中,富有,作为,应该,爱惜,古朴,典 雅,有劲,秀丽。 词语：字体 拼音：zìtǐ 解释：文字的不同体式。如汉字有 篆书、隶书、楷书、草书、行书等。 汉蔡邕《篆势》：“思字体之俯仰， 举大略而论旃。”《南史·江淹传》： “时襄阳人开古冢，得玉镜及竹简 古书，字不可识。王僧虔善识字体， 亦不...
调子,外语,人生,工具,精力,学习外语, 水平,了解,投入,掌握,下降,极大,明显。 词语：文字 拼音：wénzì 解释：记录语言的书写符号。古代 多指单字。汉许慎《＜说文解字＞ 叙》：“盖依类象形，故谓之文； 其俊形声相益，即谓之字。”按， 依类象形，即独体，为文；形声相 益，即合体，为字。《史记·秦始皇 本纪》：“一法度衡石丈...