用心做事 追求卓越做一名优秀的辅导员
优秀辅导员事迹材料1500字
优秀辅导员事迹材料1500字xxx男，36岁，中共党员，xxxx年9月入职xxx工作以来一直从事辅导员工作，先后兼任中文系团总支副书记、团总支书记、学生党支部书记等职务。
担任辅导员员工作8年以来，我深深的爱着这份工作，这份荣耀。
勤于学习、善于思考、乐于奉献、富有创新，先后多次荣获校级、省级荣誉称号，是一位学生普遍爱戴，同事普遍认可的学生辅导员。
一、把以身作则，实干兴邦作为自己的工作行动指南辅导员工作是政治思想工作，更是群众工作，在贯彻上级工作指示精神的同时，如何率先垂范、如何让大家拥护、如何解决的学生的切实困难是把握思想工作的主线。
所以，在日常工作中，始终保持清醒的头脑，关系学生的疾苦，把学生的事情当作自己的事情来看，把学生的需要当作自己的需要来办。
让学生从内心中感受的温暖，感受的爱，让学生愿意给辅导员交心，愿意把辅导员当作自己的朋友。
注意生活、工作的言行举止对学生的熏陶和引领作用成为自己日常的行为规范，除了自我严格要求以外，对自己所带的学生干部、学生党员和学生志愿者的日常教育也是示范性工作的载体，充分发挥学生骨干力量的带动性，是学生工作成功的要素之一，也是良好班风、学风塑造的根本保证。
二、把立德为先、立人为本作为培养学生的根本目标三、“方寸之家”更要注重慎独一屋不扫何以扫天下，一事不做万事皆成空。
高校学生宿舍文化建设一直是我抓思想、抓修养、抓实效的阵地。
宿舍人员相对稳定、环境相对独立、个人相对散漫、矛盾相对多发，抓好宿舍建设，也就抓好好学生工作的一半工作。
每个学期开展一次宿舍文化节活动，有针对性的宿舍文化艺术节活动活动主题，利用文化氛围建设营造雅致的生活空间;利用宿舍集体的体育项目和舍歌创作活动，凝聚宿舍精神等，每个宿舍根据自己的特点和优势可以提交自己的参与意见，在保证活动整体质量的同时，注重了各个宿舍的差异性，实现宿舍全覆盖，人员全参与。
从20xx年采取此项措施以来，我所带的班级没一个宿舍因为宿舍矛盾而进行调解，每个月学校的宿舍卫生检查中我们的宿舍优良率一直名列前茅。
优秀辅导员个人工作总结范文5篇
优秀辅导员个人工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何做一名优秀的辅导员
如何做一名优秀的辅导员作为学校中的一员，辅导员是具有极高人际关系能力的人。
辅导员的工作内容非常丰富，比如关注学生的学习、生活、心理以及职业规划等。
为了成为一名优秀的辅导员，我想讲解以下几方面的内容。
1. 建立良好的关系优秀的辅导员需要建立起良好的关系。
这个关系是从心理开始的，辅导员需要把自己当成是学生的伙伴，而不是学生的上司。
建立良好关系的最重要的方面是要提供一个实实在在的关心，并且即使学生不告诉你，你也要主动去关注他们的想法、情感、阅读、爱好、精神状态以及家庭背景，拉近彼此之间的距离。
当学生感受到了关心，他们自然会愿意与你交朋友，之后也会更加自然地接受你的建议和指导。
2.熟悉学生的各方面情况优秀的辅导员还要具有学生综合管理方面的知识。
例如，学生的学习情况、加入社会团体的状况、活动、体育锻炼的习惯、人际交往能力、家庭情况和心理状况，都是需要了解的内容。
具备全面的了解学生的能力将帮助辅导员可以更好地引导学生，从而帮助学生获得更好的发展。
3.有效的心理辅导一位优秀的辅导员可能需要为学生提供更多的心理辅导。
心理咨询是辅导员工作的一个重要组成部分。
这需要辅导员对心理学知识有一定的了解。
借助心理学上的知识，辅导员可以帮助学生分析、处理和解决个人问题，还有帮助学生更好地面对生活和未来。
然而，心理辅导需要以学生的真实需要为导向，要尊重学生的意见，为学生提供安全、自由和舒适的心理咨询环境。
4.对学生的职业规划进行指导优秀的辅导员需要为学生指导职业规划。
在大学生活最后一个阶段，学生们往往要考虑自己的职业甚至是将来大学所要攻读的学位或专业。
对于新人类来说，这个问题可能并不容易，那么辅导员可以通过全面了解学生的个性、兴趣、喜好以及潜在的优势和劣势，来对他们提供建议以帮助他们进行职业规划。
优秀的辅导员应该做的远不止以上四点。
辅导员的工作需要花费大量的时间和精力，但最终是非常有意义的。
如果辅导员可以逐步充实自己，并能够真正理解学生的需求，那么辅导员将会变成一位优秀且无私的指导者，来为学生引领前路。
2024年高校辅导员国旗下讲话稿(三篇)
2024年高校辅导员国旗下讲话稿各位同仁、朋友们：在此，我倍感荣幸能够与大家进行心得交流。
今日，我分享的主题是《行动中的师德与追逐梦想的爱心》。
在教育的广阔天地里，师德是核心，是灵魂。
辅导员的师德直接关系到学生素质的提升。
它是人梯，为学子的成长提供助力；它是绿叶，映衬着桃李芬芳；它是渡船，助力求知者抵达成功；它是彩虹，是驿站，是理想之光，生命之光，是辅导员的人格魅力，是教育生命的源泉。
我，一名普通高校的辅导员，在平凡的工作岗位上，用辛勤和汗水实践着师德与师爱。
辅导员的职责，是用我们的榜样力量和人格魅力，让学生心悦诚服，从而效仿。
自工作以来，我已投身教育多年。
我深爱我的工作——辅导员工作。
尽管有人视大学学生管理工作为艰苦，认为其繁琐而责任重，忙碌时甚至无暇用餐，且成效不显。
只有亲历辅导员岗位的人，才能深知其重要性。
我们的学生正在成为社会成员和国家栋梁。
在学校，他们最常接触的就是辅导员，我们的一言一行都深刻影响着他们。
多年的学生管理工作经历，使我坚信身教胜于言传。
我要求学生做到的，自己必定先做到；学生做不到的，我陪他们一同努力。
很多时候，无需多言，我用实际行动教育他们如何做人做事。
如运动会结束后，我主动捡起场地上的废弃物；班会召开时，我将手机调至静音。
“桃李不言，下自成蹊。
”师德并非空谈，而是从我做起的行为。
在大学里，辅导员常被学生亲昵地称为“班妈”，这一称谓充满了温暖和爱。
在学校这个大家庭中，辅导员就是学生的家长，是他们的依靠，是最亲近的人。
学生病了，我们忧心；学生犯错，我们焦急；学生有进步，我们比他们还高兴。
辅导员的梦想简单而伟大：那就是希望每个学生都能健康地成长，成为人才。
实现这一梦想的有效途径，就是对学生的爱。
辅导员的“爱”源于高尚的师德，它意味着无私的奉献。
它如春风化雨，滋润心田，虽无声却有形，真挚的爱能融化一切。
爱是消除师生情感障碍的保障；爱是培养师生情的桥梁；爱是支持我们不放弃任何一个学生的支柱。
辅导员工作的四心和四个结合
辅导员工作的四心和四个结合一名优秀的辅导员要具备“四心”，即要有爱心、细心、耐心、责任心。
（1）爱心辅导员要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。
对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。
辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上。
无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。
爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。
（2）细心现今的学生多为独生子女，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等，他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时给予正确引导。
（3）耐心耐心能促使学生与辅导员交心。
学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，这就需要辅导员非常有耐心，仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
（4）责任心。
对工作的责任心是辅导员工作的原动力。
辅导员要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能推脱责任或采取冷漠的态度。
坚持四个“结合”，即实虚结合、管放结合、严宽结合、堵导结合。
（1）实虚结合辅导员工作涉及到方方面面，既要立足现实，努力搞好实际工作，又要着眼长远，加强学习、不断研究与探索。
所以，辅导员的工作既要务实又要务虚。
所谓务实，就是必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。
辅导员要深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。
辅导员既要做学生的导师，又要做学生的朋友。
学生情绪波动，要找他谈心；学生生病住院，辅导员要照前料后等等。
高校辅导员工作要求
高校辅导员工作要求
1. 要真心关爱学生呀！就像对待自己的弟弟妹妹一样，时刻关注他们的生活和学习。
比如当学生遇到困难时，要第一时间站出来帮忙解决，给他们温暖和力量。
2. 得有良好的沟通能力哟！这不就像是一座桥嘛，连接着你和学生。
当你和学生交流时，能让他们愿意向你敞开心扉，倾诉内心的想法。
3. 必须要有很强的组织能力呀！把各种活动安排得井井有条，就如同一个优秀的导演，能让每一场活动都精彩无比。
比如组织一场晚会，从节目安排到场地布置，都得精心策划。
4. 要有耐心呀，可不能急躁！就像培育花朵一样，慢慢地等待学生成长和绽放。
面对调皮捣蛋的学生，别轻易发火，耐心引导才是正道。
5. 要善于发现学生的闪光点呐！这就好像在沙堆里找到金子一样珍贵。
看到学生的特长和优点，及时给予鼓励和支持，让他们更自信。
6. 得保持学习和进步呀！如同逆水行舟，不进则退。
关注新的教育理念和方法，不断提升自己的专业素养。
7. 要有责任心呐！把学生的事情当成自己的事情，就如同守护自己最珍贵的宝贝。
对学生的学业和发展负责到底。
8. 要公平对待每一个学生哟！不能厚此薄彼，这就好像天平一样，要保持平衡。
不管是成绩好的还是不好的学生，都要一视同仁。
9. 一定得有幽默感呀！让学生觉得和你相处很愉快，就像朋友一样。
偶尔开个小玩笑，调节一下气氛，多有意思啊！
结论：高校辅导员的工作真不容易啊，但做好了会特别有成就感！只要我们用心去做，就能成为学生成长道路上的引路人！。
优秀辅导员工作经验分享
优秀辅导员工作经验分享一、以爱心与责任心呵护每一位学生作为一名辅导员，首先要有一颗爱心和责任心。
只有真心关心和爱护学生，才能赢得学生的信任和喜爱。
我始终认为，学生不仅仅是我们的工作对象，更是我们传递知识、情感和价值观的对象。
在日常工作中，我注重与学生沟通交流，了解他们的思想动态和需求，及时给予关心和帮助。
同时，我也非常注重培养学生的自我管理和自我教育能力，让他们在大学期间不仅学到知识，更学会做人、做事。
二、以专业素养助力学生成长作为辅导员，我们不仅要关心学生的生活，更要关注他们的学业发展。
我深知，要想真正帮助学生，首先自己要有足够的专业素养。
因此，我不断加强自身学习，了解学科前沿动态，以便更好地指导学生。
同时，我也经常邀请校内外的专家学者来给学生做讲座或辅导，拓宽学生的视野和知识面。
通过这些努力，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，更在综合素质方面得到了很大的提升。
三、以创新思维打造特色工作在工作中，我始终认为创新是推动工作发展的重要动力。
因此，我不断尝试新的工作方法和思路，以期为学生提供更好的服务。
例如，我曾组织开展了一系列主题教育活动，如“学党史、知党情、跟党走”等，通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中培养了他们的爱国情怀和社会责任感。
此外，我还积极探索在线教育模式，利用新媒体平台与学生互动交流，提高了工作效率和效果。
四、以团队协作提升工作效能作为辅导员，我们不可能独自完成所有的工作。
因此，我非常注重与同事们的合作与交流。
我深知团队协作的重要性，因此经常与同事们分享工作经验和心得体会。
同时，我也非常尊重他人的意见和建议，积极参与团队讨论和决策。
通过团队协作，我们不仅可以更好地完成工作任务，更可以共同成长和进步。
五、以身作则树立良好榜样作为辅导员，我们的一言一行都会对学生产生影响。
因此，我时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。
我深知榜样的力量是无穷的，只有自己做到正直、善良、有担当，才能更好地影响和引导学生。
一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员
一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员他，一名为党忠心耿耿工作50多年的老党员；他，一名从抗美援朝硝烟中冲锋陷阵的指战员；他，一名乐于奉献理想信念坚定的优秀辅导员，他就是曾任昆山县（市）人民检察院办公室主任、政工科科长、党组成员、现任市关工委宣讲团辅导员的离休干部丁念萱同志。
作为一名老同志、老党员、志愿军老战士，他有不少历史荣誉，在群众有较高威信，被大家称为“老积极”、“老先进”、“老模范”。
不论在职和离休，都为党和人民军队，为政府、社会做了许多卓有成效的工作，受到各级领导、机关部门和人民群众的普遍赞扬。
曾先后荣立三等功8次（其中抗美援朝3次），多次被评为“五好”军官，学习、学雷锋、滤布节约标兵，一级先进工作者等，1957年出席全国炮兵战斗训练积极分子代表大会，受到毛主席、贺龙、叶剑英等中央军委首长接见合影。
1978年10由部队转业地方工作以来，又因工作、学习成绩优异，先后被昆山、苏州、江苏省等有关部门授予优秀共产党员、先进工作者、先进老干部、优秀校外辅导员、关心下一代工作先进个人和苏州市党史研究工作先进工作者等光荣称号。
丁念萱同志一贯重视学习，听党的话，认真工作，诚实做人，工业滤布待人热情诚恳，对自己要求严格，保持谦虚谨慎、勤于奉献的精神状态。
1993年8月离休后，坚持“离而不休”、“老有所学”、“老有所为”地发挥余热，先后在本单位、人民法院、纪检委、审计局、建设银行等单位帮助收集业务资料，整理、开展档案升级，参与编写首部《昆山年鉴（1988－1993）》、《检察志》、《政法党史（检察部分）》等工作，均按时按质完成任务。
多次受到领导和机关有关部门好评。
与此同时，还被解放军沈阳军区司令部机要局邀请，撰写有关做好军队机要工作的论文和经验材料，被部队领导机关录用，作为军队内部的传统教育材料，并获得部队发给的手表、怀表等奖励。
丁念萱同志自1994年起，一直积极投入关心下一代工作，被昆山市关工委、教委、政法委和有关学校聘为报告员、联络员、校外辅导员，并兼任一所小学法制教育副校长，积极为青少年进行爱国主义、革命传统、思想道德和法制教育。
辅导员 学高为师 身正为范范文
辅导员作为一名辅导员，我们常常扮演着学生在校园的"家长"角色，担负着许多学生生活和学习的重要责任。
在大学校园里，辅导员是学生的学业、学习生活和心理健康的重要指导者和随时支持者，是学生的学业导师和生活助手。
在这个角色中，辅导员不仅要关心学生的学业成绩，还要关爱学生的心理健康，并在学生遇到困难时给予及时的帮助和指导。
作为一名辅导员，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备优秀的人际交往能力和高尚的职业操守。
下面，笔者将从"学高为师，身正为范"这一主题出发，谈谈辅导员应该具备的素质和责任。
一、学高为师1. 丰富的专业知识作为一名辅导员，必须具备扎实的专业知识，包括教育学、心理学、社会学等多学科知识，以便更好地指导学生的学业和生活。
只有具备丰富的专业知识，才能够更好地根据学生的实际情况提供有针对性的指导和帮助。
2. 不断学习和提升在高速发展的社会中，知识和信息都在不断更新和变革，作为一名辅导员更应该保持敏锐的学习意识，不断学习和提升自己的专业水平，以适应学生的需求和社会的发展。
只有学高为师，才能够更好地为学生提供指导和帮助。
二、身正为范1. 遵守职业操守作为一名辅导员，必须具备高尚的职业操守，能够严格遵守职业道德和规范，坚守职业底线，不做出违背职业操守的行为。
只有身正为范，才能够得到学生的尊重和信任，从而更好地发挥自己的作用。
2. 热爱学生，关心学生辅导员要以身作则，用真心和爱心去关爱学生，帮助学生解决学习和生活中的困难。
只有热爱学生，关心学生，才能够成为学生心目中的良师益友，得到学生的认可和尊重。
三、辅导员的责任1. 学业指导辅导员在学生的学业规划、选课指导、学习方法等方面起着重要的指导作用，需要耐心倾听学生的困惑和问题，并提供针对性的建议和指导，帮助学生解决学习中的难题，引导学生形成良好的学习习惯和方法。
2. 生活关怀辅导员除了关心学生的学业发展，还要关心学生的生活情况，尤其是在学生出现困难、烦恼、抑郁等心理问题时，需要给予及时的关怀和支持，帮助学生走出困境，调整心态，重新树立信心。
高校辅导员个人事迹材料范文
高校辅导员个人事迹材料范文高校辅导员的事迹通常通过典型事例、荣誉表彰等方式予以总结和宣传，旨在鼓励广大教育工作者效仿先进，不断提升教育教学水平和服务质量。
以下是作者为大家收集的关于高校辅导员个人事迹材料的相关内容，供大家参考!高校辅导员个人事迹材料内容（篇1）我叫薛云，现年34岁，自从参加工作以来，我一直工作在辅导员的岗位上。
多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。
现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、尽心尽力，忠于职守作为一名辅导员，在工作中倾注了我所有的热情与爱心。
我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。
在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。
在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心朋友。
在实际工作中，我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，自己要先做到。
在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。
要求学生对待工作认真负责，我就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。
有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。
这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。
二、培养优秀的中队干部要建设一个优秀的团队，光靠大队长孤军奋战是不行的。
多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。
因此，我每带一个队，都特别注意培养中队干部。
而我所带过的'班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。
这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
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用心做事追求卓越
——如何做好一名优秀的辅导员学生辅导员是一项既复杂又琐碎的工作，他们既肩负着学生安全稳定工作的重任，并且还负责着学生思想、学习、生活、文娱等各个方面的工作。
在这样的工作
眼勤——要多观察学生、多了解学生，深入学生活动的各个场所对学生的生活状况、身心、情感、学习等各方面进行细心观察，把握学生的思想、学习、生活全局动态。
如发现心情不好、情绪不稳定的要及时的了解并进行交流谈心疏导，有的学生在军训的时候晕倒了，辅导员要及时赶到并进行无微不至的照顾。
口勤——经常在学生面前强调安全教育的意义，积极探讨学生在思想、生活、学习中遇到的困惑，对有思想包袱的学生进行开导，经常要把每天的任务及时的安
排布置下去，经常该说的就说，该讲的一定要讲，做到大道理要敢讲，善于讲，小道理经常讲，事事讲，发现问题及时解决。
手勤——记录学生的学习、生活等状况（对思想有障碍的学生的行为进行详细记录）。
并且经常做笔记、做记录，俗话说的好“好记性不如烂笔头”经常关心学生照顾学生等。
给学生记账，好帐坏账都得记，并且学期的时候做总结和表扬优秀的学生。
心。
学生，用爱心开启学生心灵的窗户，如学生发烧生病，帮助学生买药、倒水进行无微不至的照顾等，和学生建立起良好的信任关系等（关心学生们的生活，经常找学生们谈心，掌握学生们的思想动态）。
耐心——经常与学生谈心，走访学生寝室，要对学生在思想、生活、学习、文娱等方面遇到的问题作出详细的帮助和指导。
仔细聆听学生们的心声，耐心的为他们进行指导，做一名倾听者和解惑者。
细心——细心观察学生的生活、学习，发现学生在生活、学习、人际关系等方面出现的不和谐现象，需要辅导员进行疏导和有效的解决。
合。
高校政治辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者，地位和作用十分重要。
辅导员的工作与大学生的理想、信仰等密切相关，在很大程度上对大学生正确的政治方向起着了引导、导向、保架护航的作用。
辅导员工作一方面要体现我党对高等教育事业的政治领导
作用，保证党的方针、政策、指示精神的贯彻执行，另一方面，又把同各种错误思想和行为作斗争、帮助大学生抵制错误思想、树立正确思想作为工作的重要内容。
辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。
辅导员工作本身并不太难，但要做好并持之以
工作：
方向，
所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。
三、工作有创新
辅导员工作要想做好、做精，辅导员一定要具有创新意识和创新精神去创新工作。
学生、学校的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很
多事情都是不合适的。
值得一提的是，我们不仅要求自己工作要有创新性，而且也应要求学生在搞活动时也要有创新意识。
比如学生经常参加的大型活动，在节目的编排上就应鼓励学生自己构思，自己设计，不要照搬别人的东西，这样每次参加活动多会得到不同程度、不同方面的锻炼，这对于较单一的学生生活是一个很好的补充。
徐匡迪院士曾对教育作过这样的诠释：教育是事业，事业的意义在于献身；教
新。
五、对学生做到“三心”
学生思想教育工作一定要“以学生为本”。
以学生为本，这就需要辅导员做到“三心”：
1、细心
辅导员要做到细心，这很重要。
现在的大学成长在八十年代，在密罐中长大，没有经历过坎坷，进入大学后，新生或多或少会遇到挫折，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。
他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时经予正确引导。
这对大一政治辅导员来说尤为重要。
每年在新生入学时我们均要组织《新生家长座谈会》，
2
困难大学生寻求社会资助。
3、耐心
如与学生谈话和走访学生寝室，这需要花费很多时间，学生有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的等等，这就需要辅导员有
耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地对他们进行解释、开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。
辅导员工作的最终目的是使学生有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够自觉抵制封建腐朽思想、西方腐朽思想的毒害，正确处
!。