1996年福建省普通高中会考生

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96年福清龙华中专校史

96年福清龙华中专校史

96年福清龙华中专校史
【原创版】
目录
一、学校简介
二、学校历史沿革
三、学校发展成果
四、学校未来展望
正文
一、学校简介
福清龙华中专校成立于 1996 年,位于我国福建省福州市福清市,是一所全日制普通中等专业学校。

学校秉承“厚德、博学、笃行”的校训,坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的技术技能型人才。

二、学校历史沿革
福清龙华中专校的前身为福清市龙华职业中学,创建于 1996 年。

建校初期,学校主要开设了计算机应用、电子技术应用等专业。

经过多年的发展,学校在 2008 年升格为普通中专,并更名为福清龙华中专校。

三、学校发展成果
福清龙华中专校在过去的二十五年里,取得了一系列显著的办学成果。

学校现有教职工 200 余人,在校生 3000 多名,设有计算机、电子、机械、建筑、旅游等多个专业。

学校注重实践教学,与多家企业建立了紧密的校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

多年来,学校的毕业生就业率始终保持在 95% 以上,为社会输送了大量的技术技能型人才。

四、学校未来展望
面对新时代的挑战,福清龙华中专校将继续坚持立德树人,深化教育教学改革,提高教育教学质量。

2024年福建省福州市专业技能鉴定《考评员》题库(完整版)

2024年福建省福州市专业技能鉴定《考评员》题库(完整版)

2024年福建省福州市专业技能鉴定《考评员》题库(完整版)1、单选题(共300题)1. 第 6 大类第 10 中类第 5 小类第 9 个细类(职业)的正确表述方式是( A )。

A 、6-10-05-09B 、6,10,05,09C 、6-10-5-9D 、6,10,5,92. (B)是在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的。

A、先工作,后培训B、先培训,后上岗C、先培训,再考核D、先工作,再考核3. 试卷中难度系数为 0.3 以下的题不要超过总题量的( A )为佳。

A 、5%B 、8%C 、12%D 、15%4. 编写操作技能鉴定点是一个( D )的过程。

A 、创新B 、设计C 、动态化D 、标准化5. 考务管理的基本原则是公正性、( B )、保密性、相制约性。

A 、标准化B 、程序化C 、规范化D 、制度化6. ( D )指导协调地区、行业部门的职业技能鉴定工作。

A 、地方职业技能鉴定指导中心B 、行业职业技能鉴定指导中心C 、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心D 、人力资源和社会保障部培训就业司7. 职业技能鉴定命题理论是以( A )为基础。

A 、测量学B 、考试学C 、工程学D 、统计学8. 考评人员的权益受到侵害时,可向( D )提出申诉。

A 、法院B 、质检机构C 、纪检机构D 、鉴定机构9. 每( A )鉴定结束后,职业技能鉴定管理部门都应对考试的结果进行必要A 、次B 、月C 、半年D 、年10. 职业技能鉴定机构主要包括( A )。

A 、职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所(站)B 、劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心C 、企业劳资部门和职业技能鉴定所(站)D 、行业主管部门和职业技能鉴定指导中心11. ( B )是指职业活动必须符合国家法律和社会道德规范,符合特定生产技术和技能规范的要求。

A 、社会性B 、规范性C 、群体性D 、稳定性12. 推荐、选拔考评人员参加考评人员资格培训应按照(D)的要求进行。

历届福建省普通高中学生

历届福建省普通高中学生

历届福建省普通高中学生学业基础会考试题汇编生物
福建省福州城门中学
福建省福州金桥高级中学
生物组汇编
汇编说明
为了指导和有利学生参加福建省普通高中学生学业基础生物会考,将几年来福建省普通高中学生学业基础生物会考试题,汇编写了历届福建省普通高中学生学业基础生物会考试题汇编。

本册内容包括2003年至2011年生物会考试题,缺2007年生物会考试题,共十二篇。

题号前“×”为不是现行教材。

由于本资料来源不同,扫描版改为电子版,欢迎在使用过程中提出宝贵的意见和建议,以便修改。

福建省福州市城门中学生物组
福建省福州市金桥高级中学生物组
翁受椿
2011年12月。

福建省教育厅关于推荐我省普通高中学生学业基础会考命题教师的通知

福建省教育厅关于推荐我省普通高中学生学业基础会考命题教师的通知

福建省教育厅关于推荐我省普通高中学生学业基础会考命题教师的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2010.03.16•【字号】闽教基[2010]32号•【施行日期】2010.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文福建省教育厅关于推荐我省普通高中学生学业基础会考命题教师的通知(闽教基〔2010〕32号)各设区市教育局,福州一中、福建师大附中:我省普通高中新课程实施以来,在各地基层学校的支持下,高中学生学业基础会考平稳进行,命题质量逐年提高。

为更好地贯彻《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》(闽教基[2007]76号),使高中学业会考能更好地符合高中新课程改革和考试评价制度改革精神。

经研究,决定建立我省“高中学生学业会考命题教师专家库”,经逐年培训后作为今后全省会考命题专家。

各地要以对事业高度负责的态度,按照以下条件,认真组织推荐,所推荐的对象,无特殊理由不得拒绝参加全省统一命题工作。

1.推荐条件:⑴思想作风端正,身体健康;⑵有丰富的高中教学、教研经验的在职教师或教研人员;⑶从事普通高中学科教学工作6年以上,至少经历高中循环教学两轮以上;教研人员从事普通高中学科研究工作6年以上;⑷中级以上职称,对高中新课程标准有较深入的研究;⑸担任过高中年段或学科教研组长职务(教研人员除外)。

2.推荐名额:每个县(市、区)推荐会考开考十门学科的教师各两名;设区市直属校按会考学科各推荐1-2人。

3.推荐名单请统一填报“推荐表”(附后),盖章确认后于2010年4月10日前将推荐表寄省会考办命题科,地址:福州鼓屏路162号邮编:350003 联系电话:*************联系人:省会考办命题科郑元佑。

附件:高中学业基础会考命题教师推荐表(略)福建省教育厅二○一○年三月十六日。

1996年福建高考招生计划表

1996年福建高考招生计划表

1996年福建高考招生计划表1996年福建高考招生计划表是福建省教育厅发布的一份重要文件,用于规划和安排当年高考的招生计划。

该计划表详细列出了各个学校的招生计划,包括招生人数、专业设置、录取分数线等内容。

本文将对1996年福建高考招生计划表进行分析和解读。

一、招生计划总体情况1996年福建高考招生计划表显示,全省共有XX所高校参与高考招生,计划招收学生XX人。

其中,本科专业招生XX人,专科专业招生XX人。

各高校的招生计划根据学校特点和需求进行了合理的安排,以满足社会对各类人才的需求。

二、本科专业设置根据1996年福建高考招生计划表,各高校本科专业设置丰富多样,涵盖了理、工、文、法、经、管、教育、医学等多个领域。

其中,理工科专业占据了大部分比例,反映了当时社会对理工科人才的需求较为迫切。

同时,文科、法学、经济学等专业也得到了充分的关注和发展。

三、录取分数线1996年福建高考招生计划表中明确了各个高校的录取分数线。

根据不同专业和学校的要求,录取分数线有所差异。

一般来说,重点高校的录取分数线较高,而一些普通高校的录取分数线相对较低。

这也反映了当时高考录取的竞争激烈程度和各高校的办学水平。

四、招生政策和特殊计划1996年福建高考招生计划表中还包括了一些特殊招生政策和计划,如农村专项计划、少数民族计划、体育特长生计划等。

这些政策和计划的出台,旨在促进教育公平,为一些特殊群体提供更多的机会和平等的竞争环境。

五、招生计划的意义和影响1996年福建高考招生计划表的发布,对于当年的高考招生工作具有重要的意义和影响。

首先,它为考生和家长提供了明确的招生信息,使他们能够更好地选择适合自己的学校和专业。

其次,它为各高校的招生工作提供了指导和依据,有利于高校的招生工作的有序进行。

最后,它也反映了当时社会对各类人才的需求和教育发展的方向,对于教育改革和发展具有一定的指导意义。

六、结语1996年福建高考招生计划表是一份重要的文件,它为当年的高考招生工作提供了重要的参考和依据。

信息技术教育评价.ppt

信息技术教育评价.ppt

(二)信息技术会考
1、2001年我省开始实行高中会考 2、形式:笔试与上机相结合(各占50分) 3、难度:题目难度适中,要求合格率达95%以上
4、成绩等级:优秀、良好、及格 5、参加人数:一、二级达标校参加二级考试、
其它学校参加一级考试 6、2005年开始一级二级考试合并
会考命题质量要求:
高中会考是为全体高中生设计的毕业水平的达标考试。 它检测考生是否达到高中毕业的培养目标,同时也作为评 估学校办学水平和教师教学质量的重要依据。在考试的性 质、目的、功能、命题原则与特点等方面,高中会考与高 考均存在显著区别。会考是针对片面追求高考升学率提出 的,目的是要纠正偏科现象,全面提高学生的群体素质, 全面提高教育教学质量。因此,会考是落实普通高中素质 教育的重要措施。
(一)教育评价方法的分类
1.选择-反应测验:要求学生从提供的各个答案中选择正确的或最佳 的答案,包括选择题测验、是非题测验和匹配题测验。
2.补充-反应测验:要求学生通过补充一个单词、短语或一篇完整的 论文做出反应,主要包括填空题、简答题等。
3.限定性表现性评价:关注学生在一个结构良好的限制性的任务中的 实际表现。例如,按照明确的要求给一段文本设置格式;按要求制作一 个多媒体作品;按要求写出一段程序语言等;或者根据提供的关键词使 用搜索引擎查找信息等。
136323
1、2005年省高中信息技术会考试卷 2、普通高中信息技术会考设计与实施 3、有感于信息技术会考
信息技术新课程的评价
引言
与其它学科相比,信息技术课在学习内容、学习 过程和学习结果等方面都具有鲜明的特点:信息技术 的学习内容强调原理方法的理解与技能的形成与熟练。 因此仅在教学结束后用纸笔测验作为教学评价显然是 不够的。

1996年高考历史科试卷评析

1996年高考历史科试卷评析
周瑞霞
【期刊名称】《中学历史教学研究》
【年(卷),期】1997(000)003
【摘要】一、总体评价: 1996年普通高考历史试卷坚持"两个有利"为指导思想,遵循国家教委考试中心颁发的《历史科考试说明》要求,发扬了1995年历史试卷的优点,坚持知识、能力、思想相统一的原则,较好地发挥了历史学科的特点和要求。

试卷考查的内容是中学历史教学的重要内容和与大学教学密切相关的内容,突出了对历史事件和历史现象原因、特点、性质的考查。

难易比例合理抽样统计实测难度在0.55左右,难度比去年下降。

试卷
【总页数】2页(P1-2)
【作者】周瑞霞
【作者单位】安徽省合肥市教委教研室
【正文语种】中文
【中图分类】G634.51
【相关文献】
1.历史科高考对时空观念的考查——以2016年高考文综全国Ⅲ卷为例 [J], 罗娇
2.2012年福建省高考数学试卷评析(九)基于交汇的试卷评析 [J], 甘安;江维
3.2011年福建省高考数学试卷评析(七)基于交汇的试卷评析 [J], 涂钊榕;庄静云
4.2010年福建省高考数学试卷评析(七)基于交汇的试卷评析 [J], 黄文彬;陈永民
5.高考命题对学科思维素养与能力的考查——以2015年上海普通高考历史科试题为例 [J], 刘晖龙;
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福建省教育厅关于印发福建省普通高中学生学业基础会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法的通知

福建省教育厅关于印发福建省普通高中学生学业基础会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2007.03.22•【字号】闽教直[2007]8号•【施行日期】2007.03.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文福建省教育厅关于印发福建省普通高中学生学业基础会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法的通知(闽教直〔2007〕8号)各市、县(市、区)教育局:根据我厅《关于印发福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)的通知》(闽教基〔2006〕76号)和《关于印发福建省普通高中会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法的通知》(闽教直〔2002〕2号)的精神,现将《福建省普通高中学生学业基础会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法》印发给你们,请遵照执行。

2005年及之前报名参加普通高中会考的社会考生,仍按《福建省普通高中会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法》(闽教直〔2002〕2号)有关规定执行。

福建省教育厅二○○七年三月二十二日福建省普通高中学生学业基础会考面向社会开考考务考籍管理暂行办法一、报名办法1、凡愿意参加普通高中学生学业基础会考的普通高中在校生之外的学生和社会人员(简称社会考生)均可报名。

2、社会考生的报名登记工作由所在县(市、区)会考办负责。

报名时间与普通高中在校生同步进行,社会考生应在规定的时间内,持身份证(或户口簿)及初中毕业证明到县(市、区)会考办指定的地点报名。

3、社会考生报名并办理相应手续后即取得社会考生学业基础会考考籍。

二、考籍建档社会考生首次报考时,办妥报名手续,即取得社会考生会考号,建立社会考生学业基础会考考籍档案,第二次及其后报名时凭《考试证》报名。

1、社会考生会考号编排办法:县(市、区)会考办为首次报考的社会考生编排社会考生会考号并填造有关报名登记表,社会考生的会考号由九位数组成:(略)2、社会考生取得会考号后,即可建立基本信息档案。

福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知-闽教基[2006]87号

福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知(闽教基〔2006〕87号)各设区市教育局,福州一中、福建师大附中:根据省教育厅印发的《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》(闽教基〔2006〕76号)和目前我省普通高中会考的实际情况,经研究,决定2007年普通高中会考安排在6月和11月举行,实施新课程后的首次信息技术学业基础会考安排在6月举行。

现将有关事项通知如下:一、2005级普通高中在校生、普通高中在校生之外的学生和社会人员,以及由于各种原因需要参加个别或全部科目重考的考生均可安排在6月和11月参加年度会考(具体考试时间、科目见附件)。

二、2006级普通高中学生、实施新课程实验后首次报考的普通高中在校生之外学生和社会人员的信息技术学业基础会考安排在6月同时举行(具体考试时间见附件)。

考虑到信息技术是一门实践性、操作性强的课程,为了发挥考试评价的导向功能,信息技术学业基础会考包括笔试和上机考试两部分内容。

三、实行学生学业基础会考是高中新课程制度重建的重要组成部分。

2006级之前的学生仍实行原高中会考制度予以过渡。

各地教育行政部门要高度重视高中会考和学业基础会考工作,认真按照我厅有关高中会考管理的要求,切实加强领导,落实责任制,采取有效措施,加强会考的考务管理、安全保密、考风考纪和诚信考试等工作,以确保会考工作健康、有序地顺利实施。

请各地将本通知即转发所属学校执行。

有关报名、考务等工作由省会考办另行通知。

福建省教育厅二○○六年十二月二十八日附件:2007年6月会考时间表时间科目日期8:00-9:3010:15-11:4514:00-15:3016:15-17:156月16日生物化学政治6月17日物理历史地理《信息技术》笔试6月18日英语数学语文(14:00-16:00)6月19日-24日信息技术上机考试(每场考试时间60分钟)。

1996年福建省普通高中学生学业基础会考化学卷

1996年福建省普通高中学生学业基础会考化学试题一、选择题(下列各题只有一个正确答案。

每小题2分,共54分。

)1.来源于煤和石油的燃烧,会形成“酸雨”而污染环境的是A .水蒸气B .二氧化碳C .炭黑D .二氧化硫2.能用向下排空气法,:不能用排水法收集的气体是A .NH 3B .Cl 2C .H 2D .NO 3. 是制造原子弹的材料和核反应堆的燃料,该原子的中子数是A . 92B .235C . 143D . 3274.实验室保存少量下列药品,需存放在水中的是A .金属钠B .白磷C .电石D .氧化钠5.只含离子键的物质是U 23592A.NaOH B.NaCl C.HCl D.H2 6.下列物质不与NaOH溶液反应的是A.C12B.Fe C.A1(OH)3D.CO2 7.不能由铁与非金属单质直接化合而成的物质是A.Fe3O4B.FeCl3 C.FeCl2D.FeS 8.下列现象描述不正确的是:A.碘化钾溶液遇淀粉显蓝色B.无色NO气体在空气中变为红棕色的NO2气体C.往苯酚溶液中滴人FeC13溶液,溶液显紫色D.乙炔燃烧时发出明亮而带浓烟的火焰9.焰色反应时呈黄色,且加入BaC12各溶液时产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该物质是A.Na2CO3溶液B.K2SO4溶液C .Na 2SO 4溶液D .KCl 溶液10. 互为同素异形体的是A .冰和干冰B . 和C .苯和甲苯D .白磷和红磷11.下列离子方程式书写正确的是A .碳酸钙与盐酸反应 CO 32-十2H +=CO 2↑十H 20B .KI 溶液中通人氯气 2Iˉ十C12= 2C1¯十I 2C .铜与硝酸银溶液反应 Cu 十Ag 十=Cu 2+ 十 AgD .硫酸与氢氧化钡溶液反应 H 十十OHˉ= H 2O1 2.实验室用无水醋酸钠与碱石灰混和加热制取甲烷时,应选用的气体发生装置是C 136C 12613.下列氢化物中最稳定的是A.HCl B.HBr C.HI D.H2S14.等物质的量的下列物质,完全燃烧时需要氧气量最少的是A.C2H6 (乙烷) B.C2H5OH (乙醇) C.CH3CHO (乙醛) D.CH3COOH (乙酸) 15.五氧化二磷易吸收水分形成磷酸,下列气体不能用五氧化二磷作干燥剂的是A.CH4B.CO2C.NH3D.O2 16.工业上用接触法制硫酸的生产中无需用到的原料是A.黄铁矿(FeS2) B.石灰石C.水D.氧气17.与CH2=CH—CH3(丙烯)互为同系物的是A.CH3一CH3(乙烷) B.CH2==CH2(乙烯)C.CH=CH (乙炔) D.(苯)18.水作还原剂的反应是A.2F2十2H2O=4HF十O2B.2K十2H2O=2KOH十H2↑C.SO2十H2O=H2SO3D.C12十H2O=HCl十HClO19.能鉴别MgSO4、A1C13、Fe(NO3)2K2CO3四瓶溶液的一种试剂是验A.AgNO3溶液B.盐酸C.NaOH溶液D.氨水20.不能用来漂白织物的是A.过氧化钠B.漂白粉C.二氧化硫D.水21.按系统命名法,的名称是A.3,4—二甲基戊烷B.2—甲基—3—乙基丁烷C.2,3—二甲基戊烷D.3—甲基—2—乙基丁烷22.某碱金属7.8克跟足量水反应后,产生0.1摩H2,此碱金属的原子量是A.78 B.39 C.23 D.19.5 23.下列各组物质在常温下能反应产生气体的是A.铁跟浓硫酸B.铝跟浓硝酸C.铜跟稀硫酸D.铜跟浓硝酸24.受热时不易分解的物质是A.氯化钠(NaCl) B.硝酸(HNO3)。

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1996年福建省普通高中会考生物试题(第Ⅰ卷)本试卷第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

第1卷 (选择题共60分)一、选择题(共60分) 下列各题的四个选项中,只有一个答案是正确的。

第1题至第30题,每题答对得1分,第3l题至第40题,每题答对得2分,多选、不选或错选,该题不得分。

1.生物体最基本的生命特征是:A.生长发育 B.应激性 C.新陈代谢 D.遗传和变异2.细胞中含量最多的物质是:A.蛋白质 B.水 C.糖类 D.脂肪3.吸附在根细胞膜表面的离子要进入根细胞内部,必须通过A.协助扩散 B.自由扩散 C.主动运输 D.交换吸附4.在哺乳动物的消化道中,含消化酶种类最多的一段是A.口腔队胃 C.小肠 D.大肠5.氨基酸通过氨基转换作用,可以产生A.脂肪 B.糖类、 C.新的氨基酸 D.尿素;6.ATP的正确简式是A. A—P—P—P B. A—P—P C. A—P—P—P D. A—P—P7.植物体吸收水分的主要动力是A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用8.肽键的正确表示方法是A.—RH—CO— B.—NO—CH—C.—NH—RO— D.—NH—CO—9.以核苷酸为基本组成单位的物质是A.蛋白质 B.脂肪 C.核酸 D.糖类10.细胞在有丝分裂过程中,姐妹染色单体分开发生在A.后期 B.中期 C.前期 D,末期11.蛙的囊胚具有A.三个胚层 B.囊胚腔 C.原肠腔 D.胚孔12.从异化作用方面看,乳酸菌的代谢类型是A.自养型 B.异养型 C,需氧型立.厌氧型13.用草萄的枝产生新个体,这种生殖方式属于A.出芽生殖 B.营养生殖 C.分裂生殖 D.抱子生殖14.能发育成高等植物胚的是A.受精卵 B.受精极核 C.珠被 D.子房壁15.闹市区空气里的细菌,比种有植橙、圆柏、法国梧桐等植物的绿化区多7倍以上。

这说明森林在环境保护中的一个作用是A.过滤尘埃 B.消除噪声 C.杀灭细菌 D.调节气候16.自然界中,生物虽然能够大量繁殖,但只有少量个体能生存下来。

达尔文用以解释这种现象的理论是A.过度繁殖理论 B.生存斗争理论 C.伴性遗传理论 D.基因突变理论17.由于长期使用某一种农药,使有些害虫产生了抗药性。

由此可知A.害虫一般只发生定向变异B.农药对害虫的选择是不定向的C.害虫产生抗药性的内在因素是生存斗争D.产生抗药性是害虫对环境变化的适应18.下列与鲸的鳍不是同源器官的是A.鲫鱼的腹鳍 B.鸟的翼 C.蝙蝠的翼 D.人的上肢19.下列与生物进化有关的叙述中,错误的是A.人是从有尾动物进化而来的B.鸟和马由共同的原始祖先进化而来的C.高等生物起源于单细胞生物D.在越晚形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等20.草原生态系统中为主的植物是A.浮游植物 B.草本植物 C.灌丛 D.乔木21.黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般生活在A.森林生态系统中 B.草原生态系统中C.农田生态系统中 D.淡水生态系统中22.具有下列基因组合的植物体进行白花传粉,其后代能产生性状分离的是A. AABb B. AABB C. AAbb D. aabb23.用中子照射不抗锈病的燕麦种子,得到抗锈病的燕麦植株,产生这种结果的原因是A.基因重组 B.基因突变C.染色体变异 D.环境改变引起的不遗传变异24.从遗传学原理可知,决定生物性状表现的内在因素是A.同化作用类型 B.异化作用类型 C.表现型 D.基因型25.一个池塘中的全部鲤鱼苗、小鲤鱼和大鲤鱼组成了一个A.种群认生物群落 C.生态系统 D.生物圈26.生活在冰雪环境中的北极狐的毛是纯白色的。

这种现象在生态学上称为A .保护色 B.警戒色 C.拟态 D.不适应27.同种红蚂蚁群起向一个大型昆虫进攻,并把它运回巢穴。

这个例子所体现的生物之间的关系是A.种内互助和种内斗争 B.种间互助和种间斗争C.种内互助和种间斗争 D.种内斗争和种间互助28.绵羊的卵细胞的形成过程,DNA分子的复制发生在A.有丝分裂问期B.有丝分裂前期C.从卵原细胞变成初级卵母细胞时D.减数第二次分裂开始时29.构成DNA分子的特异性的根本原因是A.脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变B.具有规则的双螺旋结构C.特定的碱基排列顺序D.碱基数目繁多30.控制生物性状遗传的主要物质是A.蛋白质 B.磷酸 C.核糖 D.脱氧核糖核酸31.从达尔文对长颈鹿的进化过程的解释可以知道,决定生物进化方向的是A .定向的遗传和变异 C .不定向的遗传和变异B .定向的自然选择 D .不定向的自然选择32.由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质是A .保幼激素B .外激素C .蜕皮激素D .脑激素33.烟草花叶病毒的遗传物质是A . RNAB . DNAC . 蛋白质D . ATP34.植物体合成生长素最活跃的部位是A .叶柄B .根毛C .衰老组织D .芽的顶端35.调节高等动物生命活动的主要形式是A .性激素调节B .神经调节C . 甲状腺激素调节D .生长激素调节36.对植物的生理和分布起着决定性作用的生态因素是A . 阳光B .温度C .水D .土壤的理化特性37.在正常情况下,下列细胞中只含一个染色体组的是A .人的神经细胞B ,普通小麦叶肉细胞C .蛙的原肠胚细胞D .果蝇的卵细胞38.产生植物茎的向光性的原因是A .向光一侧长得快B .背光一侧长得快C .向光一例生长素分布多D .背光一侧没有生长素39.果蝇体细胞有4对染色体,那么在有丝分裂后期,其细胞内染色单体的数目是A . 8B . 16C . 4D . 040.某DNA 分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占30%,那么鸟嘌呤的分子数占A . 10%B . 20%C .46%D .60%第Ⅱ卷(非选择题 共56分)二、简答题(共50分)41.在棉花栽培中,常根据_________的原理进行摘心,达到增产的目的。

(1分) 42.酶是活细胞产生的具有_________能力的一类特殊蛋白质? (1分) 43.高等动物的受精卵发育成幼体的过程叫做______ ;幼体从卵膜内孵化出来或从母体生出来并发育为成体的过程叫做_________。

(2分)44.在减数分裂整个过程中,细胞的_________复制一次,_________连续分裂两次。

(2分)45.下图是某动物细胞亚显微结构示意图,据图回答:(括号内填标号,横线上填文字,例如〔①]细胞膜)(5(1).[①]的基本骨架是_______________________,从生理特点上看,它是一种 __________________膜。

(2)[④]的功能是__________________________(3)有氧呼吸的主要场所是[ ]。

(4)[⑦]与动物细胞的__________________有关。

分)[作者] ][出处] ][关键词] ][内容]46.下图是某动物细胞减数分裂图像(其中B因为不完整图像),据图回答:(4分)(1)A图是减数第____次分裂的图像,它有____个四分体。

(2)请把B图补充完整。

47.下面为光合作用过程的图解,据图回答:(5分)(1) 能量A是___________,物质B是________。

(2) 过程①称为三碳化合物的________________。

(3) ②所表示的是光合作用的_______阶段。

(4)______是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。

4 8.下面是用高茎豌豆育种的一个遗传图解,据图回答:(Ä表示自交,这里表示豌豆自花传粉)(5分)(1)从图解看,豌豆的高茎与矮茎是一对_________性状,其中高茎叫做____________性状。

(2)从遗传学原理可知,豌豆的高茎、矮茎性状中 一定能稳定遗传的是___________________。

(3)若要获得单倍体植株,可从该豌豆花药中的 _________________直接培养出来。

(4)从图解可知,该亲本P 的高茎个体一定是 _________体。

49.杂种豌豆(Dd)会产生带有基因_______的两种配子,两者比例是_______,其 自花传粉产生的后代中,纯种个体的比例占______%。

(3分)50.公鸡的雄性激素有激发并维持______性征的作用。

(1分)51.生命起源过程中,最复杂和最有决定意义的阶段是从______演变成______。

从此以后,就由生命起源的______阶段进入生物进化阶段。

(3分)52.根据下列植物细胞有丝分裂图解回答:(6分)(1)图A 为分裂期的______期。

(2)图B 中含______个染色体,______个DNA 分子。

(3)图C 所示的细胞分裂时期,最明显的变化是细胞核内出现____________。

(4)有丝分裂后,亲、子细胞的染色体数目和形态相同。

这是由于亲代细胞的染色体经过了______之后,______分配到两个子细胞中去。

53.下面是人体内糖代谢部分图解,据图回答:(4分)(1)过程①和②表示____________过程,过程③表示____________过程。

(2)过程④的产物B是________________________。

(3)产生C物质的器官是____________。

54. 下面是某生态系统的食物网简图,据图回答:(8分)一、选择题(共50分,第1题至第30题,每题1分,第31题至第40题,每题2分)1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C 8. D9. C 10. A 11. B 12. D 13. B 14. A 15. C 16.31. C 32. B 33. A 34. D 35. B 36. A 37. D 38. 41.顶端优势(1分) 42.催化(1分) 43.胚的发育胚后发育(2分,每空1分) 44.染色体细胞(2分,每空1分) 45. (1)磷脂双分子层选择透过性(2分,每空46.(1)一、2(2分,每空1分)(2)有中心粒(1分)染色体数目、形态正确(1分)47.(1)光能氧气(或O)(2分,每空1分) (i)还原(1分) (3)光反应(;分)2(4)光合作用(1分)48. (1)相对显性(2分,每空1分) (2)矮茎(1分) (3)花粉粒(1分) (4)杂合分) 52.(1)后(1分)(2) 4 8 (2分,每空1分) (3)染色体(1分) (4)复制平均(2分,每空1分)53. (1)消化吸收(2分,每空1分) (2)二氧化碳、水、能量(1分) (3)肝脏(1 分) 54.(1)绿色植物→鸟→猫头鹰(1分) (2)鸟、昆虫(1分) 3(1分) (3)捕食和竞气(1分) (4)非生物的物质和能量分解者(2分,每空1分) (5)绿色植物(产者)所固定的太阳能蛙(2分,每空1分)。

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