考点03 语言运用之综合运用-备战2021年中考语文考点一遍过
归纳内容要点,概括中心意思-备战2021年中考语文考点一遍过
所谓“内容要点”指文章的主要内容，“中心意思”指文章整体或某个层次、段落的主要意思。
“归纳”“概括”即在具体分析的基础上加以提炼，即概括大意。
“归纳内容要点，概括中心意思”就是从整体上把握文章，对具体内容加以概括，对抽象内容加以阐述，对含蓄内容加以解说等。
一、阅读下文，回答下列小题。
庭有树，鹊巢其上，育二子，日呱呱自鸣。
后值狂风，树摧巢毁，二雏坠地。
一儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕饲之，爱甚。
稍长而飞，一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及，抚膺而泣，曰：“早知是，吾放汝林间，安得为猫所食？是乃吾之过也。
”从这则小故事中你获得了哪些启示？【答案】每个人或每个事物都应处在适合他的环境中（我们应该让小动物在适合它们的环境中生长）；爱就该放手。
【解析】本题考查学生归纳寓意的能力。
小鸟本来应该在林中自由飞翔，小孩子因为喜欢而养在家中，使之逐步丧失自己的生存技能，结果造成被猫抓的后果。
所以，寓意可以从这几个角度归纳：每个人或每个事物都应处在适合他的环境中；我们应该让小动物在适合它们的环境中生长；爱就该放手。
二、阅读下面的文章，完成后面的题目。
司马光好学司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。
用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所，得多矣。
”（选自《三朝名臣言行录》）下列属于本文中心句的一项是（）A．用力多者收功远。
B．其所精通乃终身不忘。
C．书不可不成诵。
D．咏其文，思其义，所得多矣。
【答案】C【解析】本题考查学生对中心句的提炼。
中心句是对一段话起总结归纳作用的句子，在段落开头的中心句起概括和总述作用；在段落中间的中心句起承上启下作用；在段落末尾的中心句起归纳和总结作用。
仔细阅读这篇文章，可以看出，这段话写的是司马光勤奋读书背诵的故事，中心句是“书不可不成诵”，故选C。
三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【考点解析与应考指南】2021中考语文专题复习课件专题九语言综合运用
02 考点解析 Question type analysis
考点 口语交际
1.(2020江西,2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 青草学校文学社社长王同学接到学校通知:“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,请 你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导,并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。”王同学转述:
03 应考指南 The examination guide 二、开场白、结束语
开场白本指戏曲或某些文艺节目演出时引入本题的道白,现在人们把做报告、说正事之前与 之有直接或间接联系的话也叫作开场白。开场白要求语言简洁、新颖、生动。
结束语是活动结束后的简洁致辞或总结,与开场白相对。结束语应激情满怀、铿锵有力,或以 豪言壮语催人奋进,或以妙语佳句荡人心扉。
场白、结束语等。
【增分策略】 口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。
①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。 此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。
02 考 点 解 析
Question type analysis
中 考 加 油 冲 刺 中考
03 应考指南 The examination guide 【方法归纳】 1.拟写宣传语( 广告语、推荐语 )的方法 ( 1 )内容具体,指向明确。所拟写的内容必须符合宣传对象的特点,让人一目了然,不能含混模糊。 ( 2 )语言简洁精练,朴素平易。要尽可能做到语言高度浓缩,用词平白简易、朗朗上口,有时越是市井的 语言越容易被人接受并记牢,故作高雅反而不利于传播。 ( 3 )构思新颖,富有创意。要从思维的最佳切入角度入手,用艺术的手法,寻找心灵振奋的激发点,引起共 鸣,从而达到让人眼前一亮的效果。 ( 4 )语气亲切温馨,充满人文关怀。尽可能以“美”和“善”为目标进行引导,给人以崇高感,从而使外 在的行为要求变成一种内在的自觉意识。 2.赏析宣传语( 广告语、推荐语 )的方法 ( 1 )品味修辞手法的运用。修辞手法是宣传语( 广告语、推荐语 )创意中最常见的方法,赏析时,应首先 从修辞手法的角度对其进行赏析。 ( 2 )品味广告语的深层含意。有些宣传语( 广告语、推荐语 )的寓意较为含蓄,意蕴深远,需要细细体会 才能理出头绪,此时便需要有效地运用联想和想象来加以分析。
字音-备战2021年中考语文考点一遍过
字音题往往是中考语文试题的“第一道菜”。
综合近几年的中考试题来看，中考对字音的考查一般着眼于常用且易误用的字，考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是3分。
1．（2020年甘肃省静宁县三校九年级联考）下列画线字的注音，全都正确的一项是（）A．黄晕（yūn）嘹亮（liáo）地毯（tǎn）B．着落（zháo）花苞（bāo）央求（yāng）C．粗犷（kuàng）一髻（jì）造访（fǎng）D．侍弄（shì）池畦（qí）捶打（chuí）【答案】D【解析】A．有误，黄晕（yùn）；B．有误，着落（zhuó）；C．有误，粗犷（guǎng）；故选D。
2．（2020年云南省普洱市思茅区第四中学中考二模）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．强迫（qiǎng） 亵渎（xiè） 纨绔（zhí）吹毛求疵（cī）B．秀颀（qí）跻身（jì） 襁褓（qiǎng）孜孜不倦（zī）C．眼睑（jiǎn）恣睢（zì）沉淀（dìng）顶礼膜拜（mó）D．咀嚼（jué） 睥睨（pì）舐犊（shì）桀骜不驯（jié）【答案】D【解析】A．“纨绔”的“纨”应读作“wán”；B．“跻身”的“跻”应读作“jī”；C．“沉淀”的“淀”应读作“diàn”；故选D。
3．（2020年辽宁省阜新市中考模拟）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（）A．颠倒（diān）蛮横（hénɡ）恪守（kè）郑重其是（shì）B．砾石（lè）缄默（jiān）稠密（chóu）抑扬顿锉（cuò）C．绷带（bēnɡ）娴熟（xián）别扭（biè）忍俊不禁（jīn）D．诘难（jié）诬篾（miè）怅然（chànɡ）深恶痛疾（è）【答案】C【解析】A．蛮横（hénɡ）——（hèng），郑重其是——郑重其事；B．砾石（lè）——（lì），抑扬顿锉——抑扬顿挫；D．诬篾——污蔑，深恶痛疾（è）——（wù）；故选C。
2021年中考语文三轮冲刺15——语言综合运用（word版有答案）
2021中考语文三轮冲刺15——语言综合运用经典诗文积累（12分）1.默写李白的《峨眉山月歌》。
（4分），。
，。
2.根据课文填空。
（4分）（1）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》其一）（2）若夫日出而林霏开，，晦明变化者,山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）死亦我所恶，所恶有甚于死者，。
（孟子《鱼我所欲也》）（4）非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）3．根据提示默写。
（4分）①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：__________________________，__________________________。
②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：__________________________，__________________________。
（二）阅读下面的诗，完成第4—5题（4分）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。
②排闼(tà)：推门闯入。
闼：宫中小门。
4．“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）5．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）答案古诗文（30分）（一）经典诗文积累（12分）1.（4分）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2.（4分）（1）便引诗情到碧霄（2）云归而岩穴暝（ 3）故患有所不辟也（4）非宁静无以致远。
3．①落红不是无情物化作春泥更护花②潮平两岸阔风正一帆悬评分：每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
（二）阅读下面的诗，完成第4—5题。
（4分）4．运用拟人手法。
化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。
评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分。
5．表达了诗人对田园生活的喜爱之情。
经典诗文积累（12分）1.将王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗补写完整。
「2024年中考语文——语言运用」
2024年中考语文考试中，语言运用部分是极为重要的一部分。
语言运用考查考生对语言的掌握和运用能力，主要包括词语理解、句子理解、阅读理解等内容。
本文将详细介绍2024年中考语文语言运用部分，主要包括相关考点和解题技巧，希望对考生备考有所帮助。
一、词语理解词语理解是语言运用考试中的一个重点内容。
考生需要理解词义、搭配以及运用词语进行表达。
在词语理解中，需要注意以下几个方面的考查。
1.同义词辨析：考生需要根据句子的语境理解词语的含义，特别是一些近义词的辨析。
例如：下列各组加点的两个名词中，都是表示“质量”的是：A.事务、习惯B.实践、总结C.利润、能力D.社会、困难解析：根据句子的语境，“质量”通常与“事务”、“实践”、“利润”等词语搭配，而与“习惯”、“总结”、“能力”等词语的搭配不合适。
因此，答案选C。
2.异义词辨析：考生需要根据句子的语境理解词语的不同含义，特别是一些易混淆的词语。
例如：他在学校里是个“名人”，但在家里他只是一个普通的孩子。
解析：根据句子的语境，“名人”在学校里是指在学生中有很高声望的人，但在家里只是一个普通的孩子。
因此，选项“名人”应理解为学校中的较有名望的人，答案选A。
二、句子理解句子理解是语言运用考试中的另一个重点内容。
考生需要理解句子结构和语法规则，正确理解句子的意思。
1.主谓一致：考生需要注意主语和谓语动词的一致性。
例如：下列各句后加点的“划线部分”的语法错误的一项是：A.她同学的演讲给我们留下了深刻的印象。
B.大风把花都吹落了。
C.雨越下越大，他却越走越快。
D.眼前所见，使我不禁联想到过去的一切。
解析：句子A、B、C的主谓一致。
在句子D中，“联想”是单数第三人称，而“所见”是句子的主语，应该用复数形式的“使我不禁联想到过去的一切”，所以答案选D。
2.语态变换：考生需要注意句子的语态变换。
例如：下列各句中加点的动词语态不正确的一项是：A.我们每天都要被老师提醒不要上网。
2021年中考语文真题专项训练(语文运用)： 语文综合知识(含解析)
1.[ 2021•南充]下列表述有误的一项是（A.下列短语都是主谓短语：太阳升、老师讲课、我们高兴、生日礼物。
B.演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C.古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。
I）.张桂梅校长对工作认真负责，虽然身患多种严重疾病，但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们，她是教育脱贫的最美践行者。
（否定不当，应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”）【答案】A【解析】本题考查对语文综合知识的考查。
A项中的“太阳升''“老师讲课”“我们高兴"为主谓短语，"生日礼物" 是偏正短语。
2.[ 2021•内江A ]下列句子表述有误的一项是（）A.“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美”是转折复句，其中“在”“充满”的词性分别是介词、动词。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，其中的人物传记分为本纪、世家、列传三类。
世家为诸侯立传，《陈涉世家》就属于此类。
C.中国古代帝王为了显示自己与普通人不一样，在自称上就与一般人有天壤之别，如“朕”“寡人” “孤”等, 《孙权劝学》中孙权就自称“孤二D.《望岳》是“诗圣”杜甫的早期作品。
诗句中没有一个“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔。
首句中的“岱宗”指“五岳”之首的泰山。
【答案】A （条件复句）【解析】本题考查文学文化常识和语法知识。
A项“不论……都”是条件关系的复句。
3.[2021 -襄阳】下列说法有误的一项是（）（2分）A.中华民族历来是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。
（句中加点短语的类型分别是“动宾短语”和• ••♦••••“主谓短语”）B.在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。
（这句话没有语病）C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，主要的表现手法是赋、比，兴。
D.《从百草园到三味书屋》和《故乡》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
鉴赏诗歌的表达技巧-备战2021年中考语文考点一遍过
鉴赏古代诗歌的表达技巧是古代诗歌鉴赏常常涉及的内容。
鉴赏古代诗歌的表达技巧，就是考查考生辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法等，分析其艺术效果，评价其对表达作者的思想感情所起到的作用的能力。
综观近年的中考语文试卷可知，中考对古代诗歌的表达技巧的考查主要呈现以下特点：1．考查形式。
以主观表述题为主，仅极个别地区采用客观题的形式。
2．考查内容。
主要有：（1）考查修辞手法的运用和辨析；（2）考查辨析诗歌所运用的表达方式；（3）考查诗歌中所运用的表现手法及其效果；（4）考查结构上的谋篇布局。
考生在备考时，应做到以下几个方面：首先，审视整首诗歌的内容，分析诗歌的表达方式；其次，从诗歌的结构入手，理清诗歌的思路，辨析其表现手法；最后，纵览全篇，多角度分析诗歌的表达技巧，即从修辞手法、表达方式、表现手法、结构技巧等多方面去综合分析。
1．阅读下面诗歌，然后回答问题。
蚕妇吟子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。
请结合全诗简析诗人通过什么表现手法抒发了怎样的情感？【答案】通过蚕妇夜以继日的劳作和歌女通宵达旦为官人表演的对比，表达了对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。
【解析】本题考查学生对古诗写作手法和思想感情的把握能力。
理解诗句的意思，可以看出，这首诗描写了“蚕妇”和“玉人”两种截然不同的生活，借富贵人家的女人歌舞彻夜不归，来反衬蚕妇生活之辛苦，表达了诗人对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。
2．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
楚城①陆游江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声②似旧时。
【注】①楚城，楚国的故城，指秭（zǐ）归。
“荒城”指秭归城。
②滩（tān）声：江水拍击河滩的声音。
这首诗的衬托手法运用很突出，请举一例进行赏析。
【答案】例一：“江上荒城猿鸟悲”，作者不说人“悲”，而说“猿鸟悲”，用了侧面烘托法。
“猿鸟”尚且为“楚城”之“荒”而感到悲哀，则凭吊者之悲哀更可想见。
理解常见文言虚词在文中的意义和用法-备战2021年中考语文考点一遍过
“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，是文言文阅读的重要考点。
其中，“文中的”这一限制条件表明，中考主要考查考生在具体语境中理解文言虚词的不同意义和用法的能力。
综观近几年中考试题可知，从总体上来看，对文言虚词的考查着眼于应用。
题型上一般为客观选择题，要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。
题干多表述为“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同（或不相同）的一项是”。
形式一般为“四组八句”，多是从文言语段和教材中各选取一个句子组成一个选项。
除这种形式外，也有“四组八句”都选自所给文言语段的情况。
虽然文言虚词的意义较多，用法灵活，但是考生如果能在平时积累的基础上，寻求规律，抓住重点和难点，形成一定的推断技巧，就能正确答题。
另外，考生要立足教材，结合经典例句，进行归纳整理，以收到事半功倍之效。
一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面问题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）下列加点词意思和用法相同的一组是（）A．舜发于畎亩之．中吾妻之．美我者B．故天将降大任于．是人也受任于．败军之际C．夫．君子之行夫．战，勇气也D．俭以．养德不以．物喜【答案】C【解析】C项，二者是“句首语气词”；A项，结构助词，的/助词，主谓之间；B项，给/在；D项，用来/因为。
理解并翻译文中的句子-备战2021年中考语文考点一遍过
“理解并翻译文中的句子”综合考查考生阅读文言文的能力。
从各地区中考试卷来看，其考查特点有：1．在考查形式上，主要有两种，一是选择题；二是主观题。
其中，以主观题为主。
主观题又分两种考查形式，一是从文言文阅读材料中选出几个句子要求翻译，二是另给一则文言短文要求翻译。
其中，以前者为主。
2．在考查内容上，既涉及重要文言实词的一词多义、古今异义、词类活用和通假字等，还涉及文言虚词的意义和用法。
要想准确翻译文言语句，考生必须做到：（1）以理解文言实词和虚词为基础，对一词多义、古今异义、通假字、词类活用及偏义复词有充分的理解，对常用的文言实词、文言虚词以及文言固定句式、固定短语等都有准确把握。
（2）首先，要严格遵循“直译为主，意译为辅”的原则；其次，要善于联系前后文推敲判定，翻译时应做到“词不离句，句不离段”；再次，要遵照原文的风格，切忌断章取义。
预计2020年中考仍然会重点考查“理解并翻译文中的句子”，而考生要给予足够的重视，在翻译的过程中，遵循“一一对应，字字落实”的原则，切勿漏译、错译。
一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
2021年全国各地中考语文试题分类汇编：语言运用
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【江苏常州】
3. 下面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《_____________》
主题：_____________
【答案】 ①. 正直/经验 ②. 分开来看，断章取义/照书本来，不用思考
1982.6光 荣退休，其后积极为中小学生普及国防知识
2002年至今 居家休养。每天打扫自己的房间，写写毛笔字，每周游泳一次
3.爷爷拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词不妥，换成了 （ ）（2分）
喜逢父亲百岁寿辰，兹于6月22日18：00，在星舟大酒店万华厅举办寿宴。
敬请前往!
A.家父、光临
B.乃翁、莅临
善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪迈的胸怀；_________；____。
【答案】 ①. 四海稻花香入梦 ②. 一枚种子重如山 ③. 读河流，读出了它永远向前的执着； ④. 读云彩，读出了它随遇而安的从容。
【贵州安顺】
21．对于实验操作，有同学不太理解：“为什么一定要亲自动手做实验？我又不当科学家。读读课本讲解，看看老师演示，背背实验步骤，不就得了吗？”下面是另一位同学的应对其语言表达有两处不妥，请找出并修改。
21.(6分)答题示例:第①句改为“你这样想可能不是很恰当，不是只有科学家才需要做实验的”。第④句改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
22．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（ ）
上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相
下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________
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语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。
从近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字，难度不大。
命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。
因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。
此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。
1．（2020年江苏徐州市中考模拟预测）阅读下面语段，回答问题。
从“中国诗词大会”到“朗读者”和“见字如面”，一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众的美好遐想。
文化长河的（），五十六个民族的多彩生活；社会主义核心价值观的弘扬，当代中国人的精神家园里，有（）的绚丽风景。
典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅引发人们对传统文化的集体回望，更让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方。
人们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。
（1）选择恰当的词语填入语段括号里。
源远流长博大精深无穷无尽无边无际（2）语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。
【答案】（1）源远流长无穷无尽（2）不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更引发人们对传统文化的集体回望。
【解析】（1）“源远流长”：比喻历史悠久。
“博大精深”：形容思想和学识广博高深。
根据“文化长河”可知，这里用“源远流长”。
“无穷无尽”：没有止境，没有限度。
“无边无际”：形容范围极为广阔。
根据“绚丽风景”可知，这里用“无穷无尽”。
（2）这道题考查辨析修改病句的能力。
划线句属于语序不当，“不仅……更……”表示递进关系，应该将“引发人们对传统文化的集体回望”和“让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方”交换位置。
2．（2020年福建省福州市九年级适应性训练）阅读下面的文段，完成小题。
兰花，清幽淡雅，朴实无华，生长在高山峡谷的石缝中。
它不惧风吹雨打，不畏酷shǔ严寒，在空旷的山谷中随风摇曳．，发出淡淡的幽香。
（）你不移足山间旷野，（）无从领略兰花气宇轩昂的高雅风姿，无法嗅到弥漫整个山谷的醉人清香。
兰花从来“不为无人而不芳，不因清寒而萎琐”。
这种的高洁品质，为它赢得了“空谷佳人”。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
酷shǔ（________）严寒随风摇曳．（_________）（2）文段中括号处应填入的关联词最恰当的一项是（_______）A．因为……所以B．如果……便C．既然……就D．即使……也（3）文段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上：_______________。
【答案】（1）暑yè（2）B（3）修改意见：在“空谷佳人”后面加上“的美誉（赞誉、美称等）”【解析】（1）本题考查掌握字音字形的情况。
“暑”字不要写成“署”，“曳”的读音是“yè”，不要写成“yiè”。
（2）本题考查使用关联词语的能力。
要弄清楚前后句之间的关系，选择恰当的关联词语。
“因为……所以”“既然……就”表因果关系，“如果……便”表假设关系，是提出一种假设，在暂时承认这个假设上得出结论；“即使……也”则是承认某种事实，假设的让步。
此句是提出一种假设，在暂时承认这个假设得出后面的结论。
故选B。
（3）本题考查修改病句的能力。
划线句成分残缺，在“空谷佳人”后面加上“的美誉（赞誉、美称等）”。
3．（2020年湖南省邵阳市中考模拟）阅读下面的文字，按要求答题。
初雪后的河pàn（），沐浴着明媚的阳光。
眼前的城郭乡野，呈现出格外的清晰和洁净之美，浮动着一种甜润和安谧．（）。
整个山川，所有的景物，轮廓．（）清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的níng（）重与苍凉。
（1）根据拼音写汉字。
河pàn（_______）níng（_______）重（2）给加点字注音。
轮廓．（________）安谧．（________）（3）“盈”第二笔笔画名称是________。
【答案】畔凝kuòmì撇【解析】（1）河畔：河边，岸边。
凝重：指庄重，稳重。
（2）轮廓（kuò）：构成图形或物体的外缘的线条，（事情的）概况。
安谧（mì）：安宁；安静。
（3）“盈”的笔画：横折折折钩、撇、横钩、点、竖、横折、竖、竖、横，第二笔是：撇。
4．（2020年浙江省台州市椒江区初中语文毕业升学模拟）阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
一度被（jié）________走的阳光重新回到你身上，血液中升起了久违的暖意，你会由衷地感激当下。
是啊，生活又回来了。
你活着，活在一个令人羡慕的时空里，活在一个告别梦的时代……你和刚才纪念馆里的那位遇难者，一样年轻，一样充满憧憬，不同的是你的家人无需承受失去亲人的悲伤和凄恸。
（míng）________记苦难，珍惜当下！（1）根据文意和汉字特点判断，填入文中最恰当的一项是（）A．魇B．靥（2）加点字“恸”在文中的正确读音是（）A．tòng B．dòng（3）根据拼音写出相应的汉字。
被（jié）______走（míng）_______记【答案】（1）A（2）A（3）劫铭【解析】（1）“魇”：梦中惊叫，或觉得有什么东西压住不能动弹。
“靥”：酒窝儿，嘴两旁的小圆窝儿。
因此这里应为“梦魇”。
故选A。
（2）“恸”，tòng，极悲哀，大哭。
故选A。
（3）“劫”：威逼；胁迫。
不要写作“接”。
“铭记”：指牢记在心。
注意“铭”不要写作“明”等字。
5．（2020年江苏省淮安市淮安区中考模拟）阅读下面一段文字，按要求答题。
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮里，闪shuò在京剧斑斓的脸谱中，，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载．着民族的记忆，五采纷呈的形式令人赏心悦目。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义正言辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
①根据拼音写出相应的汉字，并给文中加点的字注音。
闪shuò承载．：②找出语段中的一个错别字并改正。
改为③文段中画线的词语，使用错误的一项是（）。
A．绽放B．赏心悦目C．义正言辞D．厚重④仿照画线句，在第一段文字的横线上补写一个句子，使之与前后构成排比。
【答案】①烁zài②“采”改为“彩”③C④示例：跳动在二胡凄美的弓弦上【解析】①本题考查学生的拼读能力和对汉字的书写能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
“烁”不要误写为“硕”，“载”应读“zài”，注意不要误拼为“zǎi”。
②此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和同音字。
“五彩纷呈”意思是指各种各样的颜色都呈现出来了，形容颜色繁多，非常好看，故应把“采”改为“彩”。
③本题考查词语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A．绽放：本义是花朵开放，可引申为笑容具有感染力、生命具有活力，使用正确；B．赏心悦目：意思是看到美好的景色而心情愉快，使用正确；C．义正言辞：理由正当，言辞严肃，不符合语境，使用错误，应用“义不容辞”；D．厚重：温厚稳重，使用正确；故选C。
④本题是对学生句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系。
画线句前后的句子，从结构看，属于动补短语，从内容看，“春节”“京剧”“诗词”都属于中国的传统文化，故可仿写为“跳动在二胡凄美的弓弦上”或“绽放在剪纸优美的线条中”。
6．（2020年江苏省淮安市淮安区中考模拟）阅读下面一段文字，按要求答题。
草长莺飞，春华正浓。
如愿而至的不仅有春暖花开，还有江苏援鄂医疗队队员的荣归。
我们用最隆重的仪式迎接英雄，为他们的锲而不舍，为他们的无私奉献。
萌萌的娇儿抱着五彩的鲜花迎接凯旋的爸爸，含蓄的丈夫手捧殷．红的玫瑰等待回家的妻子，素不相识的人们为抗疫英雄注目、鸣笛……这是春天里最动人的画面，充满温情，洋益亲情，更蕴含着浓浓家国情。
（节选自《英雄凯旋，致敬最美逆行者》，有改动）①请临写下面的正楷字。
草长莺飞②给加点字注音。
殷．：③找出并改正文段中的一个错别字。
改为④文中加横线“锲而不舍”一词的意思是（）A．比喻有恒心、有毅力B．比喻齐心协力C．比喻奋不顾身D．比喻工作认真【答案】①草长莺飞②yān③益改为溢④A【解析】①本题考查学生规范书写汉字的能力。
汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，书写时注意结构要匀称，字迹要工整，笔划要清楚，要写成方块字，偏旁部首比例要合适。
注意“莺”不要误写为“莹”。
②本题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
“殷”应读作“yān”，不要误拼为“yīn”。
③本题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和同音字。
“洋溢”是充满、广泛传播的意思，应把“益”改为“溢”。
④本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，还要弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
锲，镂刻；舍，停止。
“锲而不舍”本义为不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
故选A。
1．阅读下面一段话，完成后面的题目。
俗话说：“_____________________，恶语伤人六月寒。
”温暖的语言，恰拟一阵春风，吹走你心中的阴mái；犹如一杯热茶，抚．慰你受伤的心灵。
而冰冷的语言，却象一把尖刀，损伤你的尊严；犹如一根木棒，打击你的自信。
（1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
阴mái（）抚．（）慰（2）找出文章中两个错别字并加以订正。
错别字：________________订正：_________________（3）文段中横线上应填写的句子是：2．阅读下面一段话，按要求答题。
一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶mào的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空矿，总是遗撼。
我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。
我仿佛看见了满树的花朵!树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。