一项区域推进教师专业成长的有力措施——滕州市“十百千”工程简介
一项区域推进教师专业成长的有力措施——滕州市“十百千”
工程简介
马培函;朱奎
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】为打造人才高地，壮大名师队伍，自1998年起，滕州市实施了“十百千”工程，即评选千名骨干、百名能手、十名明星教师（也就是学科带头人），每两年评选一次，迄今共评选出了220名明星教师、1000名教学能手、6564名骨
干教师，有效推动了全市教师专业化成长。
【总页数】1页(P11-11)
【作者】马培函;朱奎
【作者单位】滕州市教学研究室
【正文语种】中文
【中图分类】G451.2
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农业产业振兴“十百千”工程实施方案(最新)
农业产业振兴“十百千”工程实施方案 为进一步转变我县农业发展方式，加快生态特色农业产业进程，稳定增加农民收入，实现高质量脱贫，筑牢乡村振兴农村产业兴旺基础，县委、县政府决定实施农业产业振兴“十百千”工程，计划用两年时间，把农业产业打造成为主导产业突出、特色产业高效、发展功能齐全、产业体系完善的现代生态特色农业，实现农业产业园区化、特色化、规模化、品牌化、生态化、产业化、社会化发展。 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央农村工作会议精神，深入实施乡村振兴战略，全面深化农村改革，坚持“生态、绿色、特色、高效”理念，按照“优产业、强龙头、建基地、重特色、创品牌”的总体要求，以市场为导向，规划为引导，政策扶持为引擎，科技示范为引领，创新机制为动力，产业融合为路径，行政推动为保障，以打造农业产业示范带、壮大产业化龙头企业、建设主导产业示范园、培育示范户为抓手，加快提升农业产业化，努力促进农业增效、农民增收、农村发展。 二、基本原则 1.坚持产业聚焦。聚焦主导产业，适度布局区域小众产业。重
点支持已认定的省、市级农业园区，大力提升县级农业园区建设规模和水平，建成一批主导产业示范基地。 2.坚持统筹发展。因地制宜，长短结合、科学规划布局，确保产业提等升级，确保X年所有产业贫困户如期脱贫，努力实现贫困农户当年能脱贫、近期能增收、长期能持续，筑牢实施乡村振兴战略基础。 3.坚持市场引导。优先考虑产业市场风险，瞄准市场现实需求和潜在需求，发挥市场对资源配置的决定性作用，调整优化品种结构，实现生产与市场紧密衔接。 4.坚持融合发展。推进种养结合、农牧结合、农林结合、农旅结合，生产、加工、流通一体化，农业观光、休闲康养、乡村旅游等与二三产业融合发展，构建现代农业产业体系。 5.坚持科技支撑。学习先进管理经验、推广科学技术、应用先进农业机械、普及实用技术、引进专业技术人才，建设专家工作站，不断提升龙头企业、农业园区、产业大户的科技水平和创新能力，实现科技强农。 6.坚持带贫益贫。完善利益联结机制，把贫困户嵌入产业链，将带动贫困户脱贫作为政策支持的前置条件，按照带贫益贫能力大小和辐射带动成效，科学合理配套产业发展和基础设施项目。按照龙头企业、园区管理办法和产业脱贫奖扶办法（暂行）要求，
有关县2022-2022年“十百千乡村振兴示范工程实施方案范文
有关县2022-2022年“十百千乡村振兴示范工程实施方 案范文 关于某某县2022-2022年)“十百千”乡村振兴示范工程实施方案为 贯彻落实《某某省人民政府办公厅关于印发某某省“十百千”乡村振兴示 范工程实施方案(2022-2022)的通知》和《某某人民政府办公室关于印发 某某“十百千”乡村振兴示范工程实施方案(2022-2022)的通知》文件精神，重点打造一批乡村振兴示范镇、示范村，为全县乡村振兴战略实施发 挥典型引领和示范带动作用，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、总体安排(一)目标任务。 围绕高速公路沿线带、特色产业聚集区和坝区，以入选全省“十百千”乡村振兴示范工程名单的1个示范镇、10个示范村(以下简称示范镇、村)为重点，紧扣农业产业发展主线，着力建设一批集聚提升类村庄，探索构 建“一业为主、多业融合、共生发展”的现代乡村样板。到2022年底， 初步构建三都县乡村振兴的政策体系和制度框架，为实施乡村振兴战略总 结可复制、可推广的典型经验。 (二)实施范围。2022年申报入选全省“十百千”乡村振兴示范工程 名单的1个示范镇、10个示范村。 (三)实施步骤1.制定方案(2022年1月-4月)。县委农村工作暨实施 乡村振兴战略领导小组成员单位与各镇(街道)对接，深入我县2022年申 报入选全省“十百千”乡村振兴示范工程的示范镇、村开展调研，根据各 单位职能职责，结合各示范镇、村实际制定实施方案。 2.示范实施(2022年5月-2022年10月)。2022年5-10月选择基础 条件好的示范村为重点，全力推进示范试点率先发展、提档升级，创建示
范引领村;2022年11月至2022年10月，全面推进示范村建设，积极探索巩固脱贫攻坚成果与实施乡村振兴战略相衔接的新路径、新模式。 3.总结验收(2022年11月)。县委农村工作暨实施乡村振兴战略领导小组办公室会同有关部门，对示范工作进行总结、提炼，为全面推进乡村振兴提供可复制、可推广的模式、经验和范例。 二、重点任务(一)深入推进农村产业革命，凝聚产业兴旺新动能1.精准选择产业夯实发展基础。聚焦市场需求与农民增收，切实转变思想观念和改进工作作风，围绕资源禀赋，选准主导产业和优势品种，做细产业布局，做大单品规模。示范镇、村要紧扣全县12个特色产业安排部署，着力抓好村级集体经济组织培育和社会资金企业引进，强化市场导向，提高经济作物比重，加快推进产业集约化规模化发展，大力发展现代商贸物流、农村电商和农产品加工业，冷库建设实现县域全覆盖，推行建基地、上规模、创品牌，确保2022年新增州级以上龙头企业1家以上，坝区平均产值达到8500元以上，经济作物占种植业比重达到70以上，土地产出率达到5.7万元/公顷以上，农产品加工业产值与农业总产值比达到 0.5:1以上;示范镇、村要按照“一镇一特，一村一品”着力培育特色产业和优势品种，确保2022年示范镇至少有1个以上特色产业，示范村至少有1个规模优势单品基地。 2.规范“村社合一”培育村级“龙头”。加快推进农村集体产权制度改革，2022年底，全县所有村(社区)全面完成村级集体经济组织规范化组建和运营，依法依规全面引导农民入社，2022年实现示范村100%的农户加入合作社。着力抓好股份经济合作社的规范运营和管理，推进村“两委”班子成员和“村社合一”股份经济合作社管理人员双向进入、交叉任职，村级党组织书记依法担任村集体经济组织董事长。强化扶持力度，把
退休教师春节慰问座谈会发言稿最新总结12篇
退休教师春节慰问座谈会发言稿最新总结12 篇 退休教师春节慰问座谈会发言稿(一) 尊敬的老前辈，在坐的各位领导和同事们， 新年好! 冬去春回迎新岁，斗转星移又一年。时光匆匆，眨眼20xx年就过去了20天，在这新春佳节来临之际，我们欢聚一堂，在这里举行退休教师迎春茶话会。 星期四，杨书记打电话通知我参加今天的退休教师座谈会，并要我发个言，我觉得自己已经不在岗了，今天又是座谈会，应该多留点时间让别人讲，但杨书记的盛情让我羞难推劫，其它的也说不上，只好谈谈几点感受吧。
感受之一：今天的会议氛围隆重 参加今天会的不但是退休老教师，还有各校校长，镇领导也亲临会场，体现了各级对我们退休老同志的尊重和关爱，也给在职的、退休的提供了一个互相问候、相互交流，互相了解的平台。
感受之二：协会四年来工作效果不错 自20xx年成立退休协会组织以来，在熊小元、李孟智、李道水三位理事的辛勤工作和无私奉献下，协会工作开展得有声有色、丰富多彩，虽然没有镇里的退休干部那样风光，但比起其他乡镇退休老师，我们做得还是做有不错的确，也切实按照了当初所定的协会工作要求去做了，保障了一年一次座谈会，二次处出活动(春暧花开的季节和重阳节)，以及走访慰问等活动，对于这些工作我相信大家都很满意，也实现了我们当初的愿景。
感受之三：时光虽然美好，但岁月不扰人。我们每个人都要要珍惜生活。 离岗的这些天来，我总会想起一些往事，童年时代、青年时代、中年时代的一些经历每每浮现在眼前，有快乐，有艰辛、也有喜悦，特别是我从1987年从枫林小学到太平后后，对这25年来的工作还是有点留恋和难忘，可以说，25年来太平教育的发展经历了几次重大变化，一是91年校园“六配套”建设，各村小的校舍由土木瓦房，变成了平楼，彻底解决了学校“一无二有”的贫穷面貌;二是经历了97年“两基”国家验收;三是20xx年对全乡教育资源进行了整合重组，异地重建了全区乡镇中一流环境、一流校舍、一流设备的狮峰学校;四是20xx实施了校园远程工程建设，优质教育资源得到充分利用;五是利用自己有限的资金20xx和20xx年利用2年时间对村小进行了现代办公技术装配，实现了各校网络信息全覆盖。这25年来也为全体老师办了几件实事，一是在当时民办老师在村里拿工分的情况下，1990年率先在全区实行了工资统筹，解决了当时部分民办老师工资报酬长期拖欠的情况;二是20xx年和20xx年在争取政府的重视下，分二次解决了中小学教师的安居工程问题;三是争取了村小财政生均教育经费拨款按100个学生计算的政策待遇;对于这些我内心感到很欣慰。我一贯坚守“踏实干事，诚恳对人”这个信条，自我认为没有愧疚的地方，当然也避免不了工作中的失误和差错，过去工作中如果有对不起大家的地方，敬请多多谅解和包涵。 人生是有限的，我们仅仅是这个世界的一个匆匆过客，所以每个人都应该热爱工作，珍惜生活。我希望在职人员要有所作为，兢兢业业、尽心尽职做好本职工作，无愧于党，无愧于人民、无愧于社会，无愧于自己的良心，你们只要作出了努力，历史是不会忘记。 回味昨天，做好今天，快乐明天。我马上要退休了，将成为你们之中的一员，退休后要快快乐乐地享受晚年生活，保养好身体才是至关重要的，我希望我们这些老同志要做到20个字：心情要放宽，心态要乐观，饮食要调节，锻炼要经常。我的顺口溜是：要问延年求何方，不用仙草与参汤;少荤多素心要宽，锻炼身体要经常。 最后，在新年来临之际，向大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，祝各位老前辈身体健康，添福添寿! 谢谢!
河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知
河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知文章属性 •【制定机关】河南省教育厅 •【公布日期】2015.09.08 •【字号】教师〔2015〕774号 •【施行日期】2015.09.08 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知 教师〔2015〕774号 各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校： 在总结中原名师培育工作经验的基础上，为切实发挥名师的骨干、引领作用，树立科学、系统的名师队伍建设观，构建起我省基础教育领域高端人才的培养造就机制，现就深入推进中原名师培育工程提出如下要求： 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记关于教育系列讲话精神为指导，全面深化教师教育领域综合改革，抓高端、补短板、创模式、建体系，深入推进中原名师培育工作，重在培育、重在考核，通过周期性孵化、混合式培育、任务式驱动、阶段性认定，倾力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的基础教育领域豫派实践型教育家群体。通过搭建平台，充分发
挥中原名师的示范、带动、引领和辐射作用，让他们真正成为知识的授予者，人生的引路者，文明的传承者和道德的示范者。以此，带动全省基础教育教师队伍尤其是乡村教师整体素质不断提高，为实现教育强省和教育现代化提供优质人力资源保障。 二、目标任务 （一）打造基础教育领域豫派实践型教育家群体 到2020年，在中原名师培育工作的基础上，通过深入实施中原名师“百人计划”，分期分批认定122名左右的中原名师，并通过课题引领、争创教育教学成果、出版丛书等系列措施，将名师风范由个体状态变为广大教师共同拥有的教育财富，建立实践型教育家发展共同体，铸就能够代表河南教育发展内涵的基础教育领域豫派实践型教育家群体，实现从“教书匠”的训练走向卓越教师的培养。 （二）夯实基础教育领域豫派实践型教育家作用发挥的平台 省教育厅将以中原名师之名命名成立中原名师工作室，以打造教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎、教育改革的论坛为目标，组建区域性的教育教学团队，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。中原名师所在学校将被命名为河南省教师发展学校。校长是教师发展学校的第一责任人。中原名师是教师发展学校的骨干和中坚。教师发展学校要加强与高校的深度融合发展，强化校本研修的基础功能，促进教师职前培养与职后培训一体化建设、研训一体化建设，打造区域性乃至全省教师发展高地，以教师的发展促进学生的发展，以师资水平的提高来推动教育教学水平的提高。 （三）构建基础教育领域教师梯队攀升体系 在深入推进中原名师“百人计划”工作的基础上，省级规划培育认定6000名省级中小学名师、4万名左右省级骨干教师，并以此为牵引，引导省辖市培育6万名左右市级名师和骨干教师，省辖市引导县级培育9万名左右县级名师和骨干教
关于县十百千乡村振兴示范工程实施方案
关于县十百千乡村振兴示范工程实施方案 县十百千乡村振兴示范工程是国家对乡村振兴战略的重要推进 举措，旨在通过建设具有示范引领作用的乡村振兴综合示范区，推 动农村产业结构调整、农村基础设施建设、农村公共服务设施建设、农村生态文明建设等多个方面的协调发展，助力实现全面建设社会 主义现代化国家的宏伟目标。为深入贯彻落实国家的决策部署，各 县市应制定县十百千乡村振兴示范工程实施方案，制定具体工作计 划和措施，为实现农村振兴目标贡献力量。 一、工程实施目标 制定县十百千乡村振兴示范工程实施方案，意在实现以下目标： 1. 打造具有一定规模、较高质量的综合示范区，展示现代乡村 建设的新发展，成为引领发展的典范。 2. 加快乡村产业转型升级，推进传统农业向现代农业的转变， 大力发展乡村特色产业，促进农村经济增长。 3. 改善农村基础设施建设，深入推进乡村人居环境整治工作， 改善农村居民生活水平。 4. 推动教育、医疗、文化、体育、社会保障等公共服务设施建设，实现城乡公共服务均等化。 5. 维护农村生态环境，促进生态保护与经济发展协调发展。 二、实施工作内容 （一）建设示范区
1.选定示范区范围。根据县域发展实际情况，选定符合一定规 模的乡村地域范围作为县十百千乡村振兴示范工程的建设区域，通 过明确产业、基础设施、居住环境、公共服务、生态文明等五个方 面标准，明确所选区域满足示范要求。 2.制定建设规划。对已选定的示范区域，细化区域功能定位， 确定开发建设目标和规划方案，明确发展重点和主要任务，并落实 工程实施时间表和路线图等具体实现措施，确保高质量、高效率地 完成县十百千乡村振兴示范区建设工作。 （二）推进农业产业转型升级 1.发展特色商业农业。原则上每个示范区选择1-2个独具特色 的商业农业产业进行推进，大力发展产业规模化，户均经济效益提 高到10000元以上。 2.完善生态农业基础设施。为保障示范区的可持续发展，实施 高效农田建设，组建农业科技推广服务团队，推广新技术、新品种，新增水库、灌溉渠槽等设施。 （三）改善农村基础设施 1.解决农村饮水安全问题。加大投资，按照地方实际情况逐步 完成农村饮用水安全工程的规划、建设和运营管理。 2.加强村庄改造建设。改善农村基础设施，有序推进农村人居 环境整治工作，改善农民居住条件，增强村庄吸引力。 （四）推进公共服务设施建设
高中一十百千工程内容
高中一十百千工程内容 摘要： 一、高中一十百千工程概述 二、高中一十百千工程的目标与意义 三、高中一十百千工程的实施策略 四、高中一十百千工程的具体措施 五、高中一十百千工程的成效与反思 六、对高中一十百千工程的展望 正文： 高中一十百千工程是我国教育部门为提高高中教育质量、促进教育公平而实施的一项重要举措。这项工程旨在通过一系列的具体措施，全面提升高中教育的整体水平，为我国的高等教育输送更多优秀的人才。 一、高中一十百千工程概述 高中一十百千工程是我国教育部门在深入分析当前高中教育现状的基础上，提出的一项具有针对性的改革举措。该工程主要围绕高中教育的十个方面展开，包括教育教学、课程设置、教师队伍建设、学生心理健康等。通过实施这项工程，旨在全面提升高中教育的综合实力。 二、高中一十百千工程的目标与意义 高中一十百千工程的目标是实现高中教育的优质、公平、特色化发展。这意味着要提高教育教学质量，使每个学生都能得到充分的发展。此外，工程还强调发挥地区的优势，推动各地高中教育的特色化发展。这不仅有助于提高高
中教育的整体水平，还能为我国的高等教育输送更多优秀人才。 三、高中一十百千工程的实施策略 为了实现工程的目标，教育部门采取了一系列实施策略。首先，强化顶层设计，明确各部门的职责，确保工程的顺利推进。其次，加大政策支持力度，为工程实施提供有力保障。此外，还强调各地根据实际情况制定具体的实施方案，确保工程的有效落实。 四、高中一十百千工程的具体措施 高中一十百千工程的具体措施涵盖多个方面。包括：优化课程设置，关注学生全面发展；加强教师队伍建设，提高教育教学水平；改进教育教学方法，注重学生实践能力培养；加强学生心理健康教育，促进学生健康成长等。 五、高中一十百千工程的成效与反思 自高中一十百千工程实施以来，取得了明显的成效。教育教学质量得到提升，学生全面发展得到更好保障。然而，工程的实施过程中也存在一些问题，如部分地区政策落实不到位、教育资源分配不均等。针对这些问题，教育部门应继续加大政策支持力度，确保工程深入推进。 六、对高中一十百千工程的展望 展望未来，高中一十百千工程将继续发挥重要作用。教育部门应进一步完善政策体系，确保工程的有效实施。同时，各地要结合自身实际，发挥优势，推动高中教育的特色化发展。此外，还要关注工程实施过程中的问题，及时调整措施，以实现高中教育的优质、公平、特色化发展。 总之，高中一十百千工程是我国教育部门为提高高中教育质量而推出的一项重要举措。
2024年滕州教师工作计划
2024年滕州教师工作计划 简介： 滕州市教育局作为滕州市教育系统的管理机构，负责全市教育工作的统筹规划和组织管理。教师是教育事业中的中坚力量，是推动教育事业发展的重要力量。为了全面提升教师的综 合素质和教学水平，滕州市教育局制定了2024年教师工作计划，以期为广大教师提供科 学合理的工作指引，促进教师队伍建设，提高教师队伍素质，不断提高学校教育教学水平。 一、总体目标 2024年，滕州市教育局将致力于提高教师队伍的整体素质，提升教师的专业水平和创新 能力，努力打造一支富有激情和活力、具有丰富教学经验和创新精神的优秀教师队伍。同时，加强教师队伍管理，推进教师专业成长与发展，提高教育教学质量，努力为学校发展 和学生成长提供坚实的师资力量和保障。具体目标包括： 1. 提高教师综合素质，注重教师的业务素养、道德素养、创新素养和学习素养。 2. 加强教师团队建设，促进师德师风建设，激发教师的责任感和使命感。 3. 加强教师培训，提高教师的专业水平和能力，提升教学质量和效果。 4. 推进教师岗位职称评定制度改革，激励优秀教师脱颖而出，营造良好的激励机制。 5. 加强教师考核评估，建立科学的考核评价体系，激发教师的工作热情，提高教师的信心 和干劲。 6. 注重教师队伍管理，打造一支高效、稳定、专业的教师队伍。 二、重点工作 1. 优化教师培训体系，提高培训效果。针对不同层次、不同类型的教师，我市将加大培训 力度，制定一系列专业培训方案，选派各级各类优秀教师和专家学者深入学校开展师德师 能培训，提高教师的专业水平和教学能力。 2. 加强教师专业成长与发展。完善教师个人成长档案管理制度，鼓励教师参与各类专业发 展活动，提高教师的专业水平和创新能力。 3. 加强教师岗位职称评定制度改革。优化评价指标，推行岗位评价、绩效考核与岗位晋升 挂钩的制度，激励教师脱颖而出、教学业绩突出的教师得到合理回报。 4. 推进教师考核评估制度改革。建立科学的教师考核评价体系，注重教师综合素质的提高 和考核结果的运用，激发教师的工作热情，提高教师的自信心和干劲。
大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树“十百千”好老师活动的通知
大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树 “十百千”好老师活动的通知 文章属性 •【制定机关】大庆市教育局 •【公布日期】2021.03.30 •【字号】庆教办发〔2021〕5号 •【施行日期】2021.03.30 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树“十百 千”好老师活动的通知 庆教办发〔2021〕5号各县（区）教育局，局直属各学校： 教师是教育事业第一资源。为提高全市教师队伍整体素质，充分发挥名优骨干教师群体的示范引领作用，按照《政府工作报告》部署，结合《关于实施教育基础工作“四好”工程的实施方案》《大庆市中小学十百千头雁引航工程实施方案》具体要求，现就开展培育选树“十百千”好老师有关工作通知如下。 一、工作目标 以“四好”工程为引领，以十百千头雁引航工程为平台，以教学能手、教学名师、专家型教师培养选树为基础，扎实推进好老师培育引领工程，培养一批理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实深厚、仁爱之心博大、工作实绩突出、深受学生爱戴的好老师，发挥示范、引领、辐射、带动作用，促进广大教师提升教育理念、铸造崇高师魂、提高育人质量，推动我市教育可持续发展。 二、主要任务
2021年，要通过实施四好工程，进一步发挥十百千头雁引航工程作用，实施校本培训、骨干培训、国培计划、教学能手培训，在全市中小学一线教师中选树大庆好老师110名，其中名师100人、专家型教师10人。通过开展千名教学能手结对子、百名好老师论文集、十名专家型教师宣讲团系列活动，充分发挥“十百千”好老师作用，提升全市教师队伍整体素质，培养出更多的大庆名师、龙江名师、全国名师，引领大庆教育快速发展、高质量发展。 三、好老师标准 （一）理想信念坚定。坚持社会主义办学方向，全力践行社会主义核心价值观，心中有党，心中有国，将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合，做有教育情怀、有理想追求、受人尊重的精神文化传播者。 （二）道德情操高尚。坚持贯彻执行党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，敬业奉献，淡泊名利，以德施教，将教书和育人相统一，塑造学生品格、品行、品味，做学生锤炼品格、 学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 （三）学识扎实深厚。坚持实施素质教育，全身心投入教育教学改革，将尊重教育规律和大胆实践探索有机结合，注重终身学习，遵守学术规范，做具有扎实的知识功底、过硬的教学能力、 勤勉的教学态度、科学的教学方法的践行者。 （四）仁爱之心博大。坚持平等对待每一个学生，温暖关爱每一个学生，尊重学生的个性，将关心学生进步成长与善于发现每一个学生的闪光点相结合，做符合党和人民要求、学生喜欢和 敬佩、帮助学生实现梦想的筑梦人。 （五）工作实绩突出。坚持教学一线，勇挑重担，教学业绩突出，在学科教学领域发挥骨干带头作用，承担县、市及以上公开课。具有较强的教育教学研究能
省级课题——《以区域教研为抓手的校本教研文化推进模式研究实施方案》
《以区域教研为抓手的校本教研文化推进模式研究》实施方案 长铺中心小学课题组 教育是一种文化行为，是影响人和鼓舞人的崇高事业；教学是用热情激发灵性，用灵性启迪悟性的生态过程；教研是开展教学工作的灵魂，是校本研修的最基本形式。有效地开展区域性的教学研究，用激情和智慧引领教师的专业成长是校本研修的重要一环。 一、研究意义 教师渴望学习和提升，学校渴望发展与强大。区域协作开展校本教研有其特有的优势，可让教师们走出校门，更充分地了解教育教学；区域协作开展校本教研，能有效地解决部分学校研究条件差、骨干教师缺、班级少、同年级教师单一、独立开展校本教研活动较困难等矛盾；区域协作开展校本教研，可以避免教学研究的低层次重复；区域协作开展校本教研，可以让教师跳出自我看自我、在校外看学校，找到自己和学校的不足；区域协作开展校本教研，为教师专业发展提供了丰富的交流平台，使各校教师在教研活动中，能够经常地进行专业切磋、协调、合作、探讨，互相学习，彼此支持，共享经验，共同成长；区域协作开展校本教研，能充分挖掘各校内部的教科研资源，形成在学校层面发现问题，研究问题解决的实施措施，使每一所学校都能成为促进教师个人的实践与思考；区域协作开展校本教研，能发挥榜样的作用，将他们的探索经验辐射到每所学校，以带动各校的校本教研水平跃上新的台阶。 区域协作开展校本教研，不但从形式上实现了资源共享、优势互补，实质上，直面问题、注重实效、行为跟进、植根于教学实践的区域协作校本教研，更使校本教研活动绽放出新的光彩和活力，有力促进了教师专业化成长。 区域校本教研，对学校而言是一种开放式的研究，小而言之是反映教师的学识和研究能力，大而言之是反映学校教研文化，是反映学校精神与校园文化。因此，区域协作开展校本教研，是更新教育观念的催化剂，教学创新的推进器，教师发展的试金石，是建构学校竞争力的核心，是发展校园文化，促进学校与教师走向成功的有效途径。 二、研究背景 上海市教育科学研究院顾玲沅教授在2003年进行了《教师在教育行动中成长》的课题研究。研究表明，教师的专业成长需要专业引领，需要有行为跟进的全过程反思，专家、优秀教师和本人通过共同的备课、听课、评课的过程得到了共同的成长，作用相当显著，教师们通过共同的行动逐渐养成对专业理论的渴求。 根据教育部“十一五”课题，中央教科所“有效推进区域教师专业化成长”课题，2006年初庐阳区进行了“有效推进区域教师专业化成长”的研究，激发了教师自我约束和自主进取意识，调动了教师积极工作的内驱力，教育理念和教学行为发生了较大转变，科研意识增强，科研能力提高，教育教学水平得到全面提升。 但在农村小学，同类研究很少，特别是没有一定的文化推荐模式。因此，我们将借鉴他们的理念和做法，探索以区域教研为抓手的校本教研文化推进模式研究。 三、研究目标
广东省人力资源和社会保障厅关于印发《广东省博士后培养工程实施意见》的通知
广东省人力资源和社会保障厅关于印发《广东省博士后培养工程实施意见》的通知 文章属性 •【制定机关】广东省人力资源和社会保障厅 •【公布日期】2011.04.09 •【字号】粤人社发[2011]92号 •【施行日期】2011.04.09 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】学位管理与研究生教育 正文 广东省人力资源和社会保障厅关于印发《广东省博士后培养 工程实施意见》的通知 （粤人社发〔2011〕92号） 各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局、顺德区人力资源和社会保障局，省直有关单位，各博士后设站单位： 为贯彻落实省委、省政府《广东省中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，围绕建设人力资源社会保障强省总体要求，推动我省博士后事业持续、健康发展，我厅制定了《广东省博士后培养工程实施意见》。现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 广东省人力资源和社会保障厅 二○一一年四月九日 广东省博士后培养工程实施意见 为贯彻落实省委、省政府《广东省中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，进一步发挥博士后制度在培养高层次创新型人才中的独特作用，促进博士后工作更好地为我省经济社会发展和科技创新服务，现提出我省博士后培养工程
实施意见（以下简称“博士后工程”）。 一、实施博士后工程的重要性 我省实行博士后制度以来，博士后人才引进和培养工作取得显著成效，一大批复合型、战略型的高层次创新型人才迅速成长，成为建设创新型广东的一支重要力量。但是，我省博士后工作与我省经济社会发展需要和建设创新型广东的要求相比，还存在一定差距，例如，我省区域和行业的博士后人才培养发展不均衡；博士后人才供求信息不对称，部分设站单位招人难；吸引和稳定博士后的能力有待加强；博士后科研成果转化率偏低，对经济社会发展推动作用不够显著等。 为了推进我省博士后事业进一步发展，必须以贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2009-2020）》为契机，按照我省与人力资源和社会保障部签署的《共同推进珠江三角洲地区改革发展规划纲要实施，加快推进广东省人力资源和社会保障事业科学发展备忘录意见》和建设人力资源和社会保障强省总体要求，加快实施博士后工程，通过博士后培养体制机制创新，不断提升博士后培养水平，充分发挥博士后创新优势，为我省加快转变经济发展方式，建设幸福广东作出贡献。 二、博士后工程的总体要求 （一）指导思想 坚持以邓小平同志提出的“培养和使用相结合，在使用中培养，培养和使用中发现更高级人才”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设人力资源社会保障强省总体要求，以建设创新型广东和现代产业体系为目标，按照“坚持以用为本，创新制度机制，加大投入力度，提高管理水平，人才聚集企业，服务广东发展” 的基本思路，努力构建有利于博士后事业发展的体制机制，着力营造人才成长的良好环境，全方位推进博士后人才队伍建设，为进一步提升我省自主创新能力、建设创新型广东提供坚实的人才支撑和智力保障。 （二）工作原则
成都市人民政府办公厅关于印发《成都市城乡环境综合治理“五十百千”环境优美示范工程实施方案》的通知
成都市人民政府办公厅关于印发《成都市城乡环境综合治理“五十百千”环境优美示范工程实施方案》的 通知 文章属性 •【制定机关】成都市人民政府 •【公布日期】2010.04.21 •【字号】成办发[2010]28号 •【施行日期】2010.04.21 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】环境保护综合规定 正文 成都市人民政府办公厅关于印发《成都市城乡环境综合治理“五十百千”环境优美示范工程实施方案》的通知 （成办发〔2010〕28号） 各区（市）县政府，市政府各部门： 《成都市城乡环境综合治理“五十百千”环境优美示范工程实施方案》已经市政府同意，现印发你们，请结合实际，认真组织实施。 二○一○年四月二十一日 成都市城乡环境综合治理“五十百千” 环境优美示范工程实施方案 为深入贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈全省城乡环境综合治理“五市十县百镇千村环境优美示范工程”实施方案〉的通知》（川委办〔2009〕29号）精神，积极探索城乡环境综合治理工作经验，发挥先进典型的示范效应和引导作用，推动城乡环境综合治理不断向纵深发展，市政府决定，在全市选择5个县城、10个街道办事处辖区、100个乡（镇）和街道、1000个村庄（院落）作为城
乡环境综合治理示范点，开展环境优美示范工程（以下简称“五十百千示范工程”）建设。现提出如下实施方案。 一、总体要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以灾后恢复重建和扩大内需为契机，以治理涉及民生的环境卫生、容貌秩序为切入点，以增添设施、清洁店面、塑造风貌、健全机制为突破口，按照《四川省城乡环境综合治理“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准》和市委、市政府《关于进一步开展城乡环境综合整治的通知》（成委发〔2004〕40号）要求，分层次、高标准推进“五十百千示范工程”。通过抓典型、树典型、宣传典型，以点带面，示范推进全市城乡环境综合治理工作，努力创造清洁整齐优美的城乡环境，更好地服务“两个加快”，促进经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展。 二、基本原则 （一）规划先行，统筹兼顾。各区（市）县按照《成都市城乡环境综合治理标准（试行）》要求，结合实际制定治理规划。加强对治理规划编制、实施情况的监督检查，坚持以规划引领“五十百千示范工程”的推进。抓紧编制（修订）并严格执行市容、环卫、污水和垃圾处理、城乡风貌塑造、城市园林绿化、历史文化名城保护、市场环境治理、农村面源污染治理及交通管理等专项、专业规划。规划编制（修订）要统筹兼顾，始终坚持人与环境和谐，贯穿生态理念，体现文化内涵，反映区域特色，同时与土地利用总体规划、城镇总体规划和乡村规划及交通、水利等规划衔接，做到实用性与前瞻性相统一。 （二）典型示范，分类指导。按照加强组织领导、科学制定规划、创新工作方法、注重宣传教育、强化督促检查的要求，从治理工作已取得明显成效的县城、街道辖区、乡（镇）和街道、村庄、院落中选择确定示范点，保证示范点的典型性和
2022年档案的工作计划范文6篇
2022年档案的工作计划范文6篇 档案的工作计划篇1 一、进一步配齐配强档案干部和工作人员 在现有的基础上，进一步配齐各科室和各部门从事档案工作的人员，推行持证上岗制度，抓好档案人员的继续教育，不断提高队伍素质，以适应档案工作信息化、现代化的需要。 二、加大培训工作力度，全面提升队伍素质 为了推进档案业务工作发展，加快档案队伍的业务建设。要积极创造条件，为档案工作者提供学习深造、交流锻炼的机会，我局准备通过筹办一次新任人员上岗培训班，对档案工作合格的同志颁发上岗资格证书，组织相关人员赴先进地区进行实地学习交流，参加省、市举办的业务培训班等方式充分调动大家学习业务、钻研业务的积极性；积极开展档案基本理论、基本知识、基本技能培训，提高档案队伍业务能力和水平。 三、建立健全档案队伍用人机制 通过竞争、激励等方式，充分挖掘档案队伍中优秀人才；要给予各单位、部门的档案工作者更多的关心，尽可能提高他们在
政治、生活上待遇，真正做到以事业留人、以感情留人、以适当的待遇留人。 四、加快档案接收工作，特别是专业档案的管理与接收 档案资源是档案工作存在和发展的基础，建立一个内容丰富、结构合理、覆盖人民群众的档案资源体系是今后一段时期全县档案工作的首要任务。我局要以高度负责的精神，采取更加有力的措施，加强档案资源体系建设，特别是专业档案的接收。一是要根据自身实际进一步修改完善文件材料归档范围和保管期限，及时收集、整理、归档所有档案资料，做到应归尽归；二是要加大档案征集力度，及时接收到期档案进馆，特别是做好重点工程、重大活动、重要民生等具有较大利用价值档案，以及股份制企业、民营企业档案的接收工作，做到应收尽收；三是要整合档案资源，扩大档案门类，增加新型载体，使馆藏结构更加科学合理。 五、做好档案安全管理工作 一是强化措施，认真落实安全管理职责。我局要切实承担起安全管理的职责，认真研究制定全面履行安全管理职责的制度措施和工作机制，每季度至少研究一次本单位安全管理工作，解决工作中存在的突出问题。要加大对档案安全管理的资金投入，加强档案安全监管和执法监察力量，为依法监管监察提供必要的物质条件，从根本上解决“有人干事”和“有条件干事”的问题。
十百千工程政策总结(2篇)
十百千工程政策总结 为建设特色产业基地和产业园，打造战略性新兴产业集群，培育形成一批具有全球影响力的千亿元规模企业、产业带动力大的百亿元规模企业和高成长的十亿元规模企业，营造良好的企业发展环境，中关村以整合聚集企业等创新资源为重点，启动实施“十百千工程”，旨在人才引进、信用贷款、知识产权质押贷款、上市融资、支持企业承担国家重大项目和基础设施建设、人才公共租赁房等方面，支持企业做强做大，树品牌，树形象。自“十百千工程”实施以来，取得了良好的经济效益和社会效益，企业应抓住良好发展契机，不断突破关键核心技术，不断推出新技术新产品，增强市场竞争力。 一、对“十百千工程”企业的支持措施 （一）实行“一企一策”的支持方式 1.根据企业的快速发展需求，支持企业制订做强做大的实施方案，明确具体目标和工作措施。设立专人联络员制度，及时了解企业发展情况和具体问题。定期召开协调会，制订实施个性化的支持措施，为企业做强做大提供特色服务，创造良好的发展环境。 （二）支持企业市场开拓 2.企业符合条件的自主创新产品和服务纳入国家及____市自主创新产品目录，采用首购、订购、首台（套）重大技术装备试验示范项目、推广应用等政府采购方式，加大政府投资类项目采购自主创新产品的力度，建设政府采购信息网站和自主创新产品展示交易中心。 ____支持企业承担国家或地____府立项的重大建设工程，担保机构根据企业签订的重大建设工程项目合同给予担保，市相关部门对企
业给予____%的保函综合成本补贴，____%的资信调查费用补贴，____%的保费补贴，并按照基准利率给予贷款企业____%的利息补贴。 4.对企业提供综合融资支持，建立信用贷款、信用保险及贸易融资绿色通道，引导金融机构加大对企业的支持力度，给予企业____%的流动资金贷款贴息支持和____%的保费补贴。加大企业贷款风险补偿资金支持力度。 （三）支持企业提升技术创新能力 5.鼓励企业研发（r&d）投入占收入比重逐年提高。企业研究开发新产品、新技术、新工艺所发生的技术开发费，按规定予以税前加计扣除。 6.加大对企业的资金支持力度。市财政____年统筹安排____亿元，通过政府股权投资等方式，支持企业承担国家科技重大专项和重大科技成果产业化项目。政府股权投资资金退出时，形成的股权优先转让给被投资企业的核心人员和原始股东。 7.鼓励企业与高等院校、科研院所、国外研发机构等组成战略联盟。对企业与联盟单位共同确定的研发项目，予以重点支持。 8.鼓励企业申报《____科学技术进步奖》，并积极推荐参与《国家科学技术进步奖》评奖。 （四）支持企业引进和激励人才9.开展股权激励。受聘于企业并做出突出贡献的高端领军人才，可以按照有关政策规定获得股权奖励、股权出售、股票期权、分红等多种形式的激励。 10.参照《____市外商投资企业高级人才购房购车专项奖励暂行办法》，企业高级人才购置本市商品房（一套）、汽车（一辆）时，可申报企业高级人才购房购车专项奖励，奖励总额不超过____万。
中年教师个人发展计划及具体措施
中年教师个人发展计划及具体措施 全文共5篇示例，供读者参考 中年教师个人发展计划及具体措施篇1 一、回顾与总结 （一）主要成绩 1．加强制度建设，促进教师梯队成长 “20xx-20xx年”期间，我校师资队伍建设主要围绕着xx中学教师发展规划的目标任务和要求，坚持人才优先发展战略，创新教师管理机制，逐步完善教师梯队，建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师梯队。 制定并推行了《xx中学青年教师培训制度》、《xx中学骨干教师培训制度》、《xx中学绩效工资分配（调整）方案》等，完善了师资队伍建设机制，健全了师资管理制度，严格了教师考核制度，促进了教师管理制度的常规化。 制定并实施了《xx中学青年教师培训制度》，提高了职初教师的教育教学基本功训练，促进了职初教师专业发展。20xx—20xx年，共培训新教师8名，这些新教师除了参加区级培训意外，同时也参加学校安排为期一年的教学培训。
制定并落实《xx中学骨干教师培训制度》，成立了“杨旦纳名师工作室”，促进了学校优质教师的发展，形成了一支区骨干教师、校教 学（教育）能手、校教学新秀为主体的骨干教师梯队，培养了一批具有现代化办学理念、精通业务、善于管理的干部的队伍。在过去的三年内，我校新增一级教师3名，二级教师5名。目前，学校现有专职教师46人，区骨干教师1人，区中心组成员2人，中学高级教师5人，中学一级教师21人，中学二级教师15人，研究生学历4人，校教育教学能手6人。 2.搭建多元平台，助推教师专业发展 在“20xx-20xx年”期间，按照相关文件的目标、任务和要求， 有机整合区内的优质教育资源，搭建有助于教师成长的多元互动平台。依托四校联合体，形成了校际合作平台，建立了“语、数、英、理化 学科”的教学展示平台，发挥了区域内联合体中优质师资队伍的辐射 引领作用，提升xx中学教师的专业素养，促进教师的专业发展。 根据学校实际情况，针对xx中学的学情，开设学校校本课程，同时要求教师自己编撰教材，目前学校已经完成10本校本教材编写，其中1本为市级共享，2本为区级共享。在编撰教材的过程中，教师的专业素养得到了提升。 （二）存在问题
城建年终工作总结
城建年终工作总结 城建年终工作总结（通用10篇） 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是店铺为大家收集的城建年终工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。城建年终工作总结篇1 近年来，xx镇按照县委、县政府提出的“先行先试、率先发展”的总体要求，坚持“工业立镇、农业固镇、招商富镇、城建活镇”的总体工作取向，全力加快小集镇建设。特别是20xx年通过新建乐山大道、打造特色风貌街、实施环境综合整治、规划上场村特色工业园等措施，场镇建设效果显著。现xx场镇常住人口7000人，水、电、气、通讯基础设施一应俱全，交通便利，区位优势突出，已发展成为商业贸易繁华的工贸型大镇。 第一，“借智”乐山，完成了场镇总体规划修编。 在乐山对口援建下，完善了全镇基础设施、公共服务设施建设。新建的乐山大道搭建起了xx镇场镇新的主骨架，为xx镇场镇新区开发奠定了坚实基础。我们结合场镇总体规划，在大道两侧已完成征地140余亩，规划建设集居住、商贸、行政办公于一体的城镇新区。乐山大道新区建成后，效益十分明显，给我镇财政注入巨大活力。预计可开发600个商铺，新增场镇常住人口3000人。 第二，实施环境综合整治，树立文明新貌。 xx镇成立了场镇卫生维护专业队，组建城乡环境综合治理老年义务宣传队，为城乡环境综合整治提供有力的组织保障。目前，我镇环境卫生整治累计投入70余万元，城镇环境综合治理初见成效。改善城镇面貌，对s101公路沿线进行刷白8万平方米；对入场口三角带进行绿化，并结合灾后重建计划新建农村垃圾固定投放点30个。场镇垃圾清运率达到100%，街道宽畅整洁。 第三，结合“五十百千”示范工程，打造示范典型。