过去分词作定语和状语
过去分词(短语)作状语和定语
栏目导引
(2010·四川卷)A great number of students________said they
were forced to practise the piano.
A．to question
B．to be questioned
C．questioned
D．questioning
解析： 句意为：许多被调查的学生说，他们是被迫练习
答案： B
工具
Unit 3 Life in the future
栏目导引
5．________more attention，the trees could have grown
better.
A．Given
B．To give
C．Giving
D．Having given
解析： 考查过去分词短语作条件状语。句子主语the trees 与give之间是被动关系，故答案选A。过去分词短语Given more attention放于句首，作条件状语。
students.) 老师走进教室，后面跟着一群学生。
工具
Unit 3 Life in the future
栏目导引
名师指津： 1．过去分词与句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系，即 表被动；现在分词与句子的主语之间存在逻辑上的主谓关系， 即表主动。 Asked why he was late，he cried. 被问到他为什么迟到时，他哭了。 Looking out of the window，I saw some students playing there. 我朝窗外望去，看见几个学生在那边玩耍。
分类
用法
举例
时间 状语
相当于时间状语 从句；可在过去 分词前加上连词 “when， while，until” 等，使其时间意 义更明确
【英语知识点】过去分词的五种用法
【英语知识点】过去分词的五种用法过去分词是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。
用法有：1、过去分词作表语；2、过去分词作定语；3、过去分词作状语；4、过去分词作宾语补足语；5、with+宾语+过去分词结构。
过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The library is now closed.图书馆关门了。
(过去分词作表语)过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, weled the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
过去分词特殊用法大全
过去分词特殊用法大全1. 作为补足语，补充说明主语的状态过去分词也可以作为补足语，补充说明主语的状态或所经历的动作。
这种用法常用于描述主语所处的特定状态或经历的特定事件。
例如：The building, destroyed in the war, has now been rebuilt.（这座在战争中被毁的大楼现在已经重建完成。
）2. 作为定语，修饰名词过去分词也可以作为定语，修饰名词。
这种用法通常表示该名词的特征或状态。
例如：The developed country has advanced technology.（发达国家拥有先进的技术。
）3. 作为状语，表示被动或完成动作过去分词与主句中的主语形成逻辑上的被动关系，有时也表示动作已完成且与主句中的主语形成逻辑上的被动关系。
这种用法下，过去分词可以放在句首或句末，通常用来描述动作的结果或背景。
例如：Seen from the top of the mountain, the city looks like a small village.（从山顶看，这座城市就像一个小村庄。
）Seen in the dark night, lights on top of tall buildings look like stars in the sky. （seen表示被动，分词的动作与谓语动词的动作同时发生）。
4 用于“get+过去分词”的被动语态除了“be+过去分词”的被动语态外，有时也会使用“get+过去分词”的形式。
这种结构表示一种较为口语化、非正式的被动语态。
例如：The company got founded in 2000.（这家公司成立于2000年。
）5 用于“have+过去分词”的结构“have+过去分词”是一种常见的结构，表示使役意义。
这种结构中的have可以解释为“让”、“使”等意义，后面接过去分词表示动作的完成。
例如：I had my computer repaired this morning.（今天早上我找人修了电脑。
过去分词作定语和状语解析
8. ______ not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry. A. Reminding （福建2009） B. Reminded
C. To remind
deliver our letters unless we chained
our dog. A. Being bitten C. Having bitten （北京2009） B. Bitten D. To be bitten
4. Michael’s new house is like a huge
1. ______ from the top of the tower, the
south foot of the mountain is a sea of
trees. A. Seen C. Having seen （陕西2010） B. Seeing D. To see
2. The experiment shows that proper
A 2）Mr．Smith，____ of the ____ speech，
started to read a novel．（北京春'03） A．tired；boring B．tiring；bored C．tired；bored D． tiring；boring 点拨：be tired of的意思是“厌倦……”，过去 分词短语在句中作原因状语，其逻辑主语是 句子的主语Mr．Smith；现在分词boring的 意思是“令人厌烦的”，修饰speech。
palace, ______ with his old one.
（重庆2009）
A. comparing
过去分词作定语和状语
过去分词作定语和状语过去分词作定语和状语过去分词是非谓语动词的一种形式，没有时态和语态的变化，它只是一种形式，从意义上讲，它具有完成和被动两大特点。
一. 过去分词作定语1. 过去分词作定语时，单个的过去分词或只带副词的单个过去分词作前置定语时，具有形容词的特性，一般放在被修饰词的前面。
a broken window, an honored guest, a retired teacher, the fallen leaves2. 过去分词修饰some/any/no + thing/body/one所形成的不定代词或指示代词those等时，或过去分词短语作定语时，要置于被修饰的名词之后。
They reduced the number of animals used in experiments.There is almost nothing changed since I left the town two years ago.3. 过去分词作定语时与定语从句的关系：（1）及物动词的过去分词可改为动词被动形式的定语从句。
lost time= time which is lost; a beaten team= a team which is beaten; a well-known writer= a writer who is well-known.（2）部分不及物动词的过去分词作定语时可改为动词完成式或表示状态的定语从句。
retired workers = workers who have retired; a sunken ship =a ship which has sunk二. 过去分词作状语过去分词作状语修饰谓语，大多说明动作发生的背景或情况，表示时间、条件、原因、伴随情况等。
一般说来，这一结构的逻辑主语是主句的主语。
Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛着了，几乎不能呼吸了。
过去分词的用法
过去分词作表语
及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动 关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完 成。 The cup is broken. 茶杯破了。 不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主 动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。 The stick is burnt. 木棒燃烧过了。
Grammar
过去分词具有动词的性质， 同时兼有形容词或副词的 性质，在句中可以作表语、 定语、状语和补足语。
1.作定语
过 去
2.作表语
分 词
3.作宾补
4.作状语
过去分词作定语
作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语 就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定 语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词 作定语，只表完成。
现在分词与过去分词区别
1.语态上
现在分词: 表示主动的动作 过去分词: 表示被动的动作
I heard someone opening the door .
I heard the door opened .
2.时间上
现在分词: 表示正在进行的动作 过去分词: 表示完成的意思
the falling leaves boiling water the rising sun the fallen leaves boiled water the risen sun
过去分词作定语
过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后 常有逗号。 The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人 的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人， 但它所修饰的事物仍与人直接有关。 The boy looked up with a pleased expression. 那男孩带着满意的表情举目而视。
过去分词做状语和定语时的区别
过去分词做状语和定语时的区别一、过去分词(短语)做状语1、与句子主语的关系当过去分词(短语)做状语时，要与句子的主语有关系，而且一般是被动关系。
在读下面所有的例句时，请注意过去分词短语与句子主语的关系。
先分析例句：Frightened by Santa Claus …words，Scrooge woke up.句子的主语是Scrooge，状语部分为Frightened by Santa Claus‟words，可以看出Scrooge是“被”Santa Claus的话“惊吓”(Frightened)。
2、在句子中的位置过去分词做状语，修饰的是句子中的位于，多放在句首，也可以放在后面，后者插在句子的中间。
Seen from the hill，the city looks magnificent.从山上看这座城市非常壮观。
They came in，followed by their wives.他们进来了，妻子们跟随在后。
Tom，horrified at what he had done，could at first say nothing.Tom对他做的事感到恐惧，一时说不出话来。
3、所表示的状语种类过去分词做状语可以表示伴随情况(即主句的谓语动作与状语同时发生)、表示原因、表示条件、也可以表示时间。
He entered，accompanied by his secretary.(伴随情况)他由秘书陪着走了进来。
Moved by his speech，many people volunteered to help in the work.(原因)由于受他讲话的感动，许多人自愿参加这项活动。
Taken in time，the medicine will be quite effective.(条件)如果及时服用，这种药是相当有效的。
Heated，water changes into steam.(时间)当被加热的时候，水可以变成蒸汽。
过去分词作状语和定语
2）Don’t speak until spoken to.
=Don’t speak until you are spoken to.
当别人和你讲话时，你才能讲话
原因状语
可用于原因状语从句或并列结构
Touched by his teacher’s words，the boy cried.
at by all people just now.
spoken English.
过去分词短语作定语
常常置于其所修饰的名词后
He is a teacher respected
by all his students.
不及物动词的过去分词作定语
当与其所修饰的名词构成逻
辑上的动宾关系时，必须在该
动词后使用必要的介词
He is the student laughed
可用于时间状语从句，也可在过去分
词前加上连词“when，while，until”
等，使其时间意义更明确
1）Seen from the hill，the park looks very beautiful.
=When it is seen from the hill，the parks are very beautiful.
过去分词作状语和定语
一、过去分词
过去分词有两大特点：一是表被动的概念；二是表动作已完成。过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者
二、过去分词作状语的用法
过去分词或过去分词短语常用于以下几种状语：
分类
说明
举例
时间状语
=Though they had been warned of the storm,the farmers were still working in the fields.
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过去分词作定语和状语过去分词是非谓语动词的一种形式，没有时态和语态的变化，它只是一种形式，从意义上讲，它具有完成和被动两大特点。
一. 过去分词作定语1. 过去分词作定语时，单个的过去分词或只带副词的单个过去分词作前置定语时，具有形容词的特性，一般放在被修饰词的前面。
a broken window, an honored guest, a retired teacher, the fallen leaves2. 过去分词修饰some/any/no + thing/body/one所形成的不定代词或指示代词those等时，或过去分词短语作定语时，要置于被修饰的名词之后。
They reduced the number of animals used in experiments.There is almost nothing changed since I left the town two years ago.3. 过去分词作定语时与定语从句的关系：（1）及物动词的过去分词可改为动词被动形式的定语从句。
lost time= time which is lost;a beaten team= a team which is beaten;a well-known writer= a writer who is well-known.（2）部分不及物动词的过去分词作定语时可改为动词完成式或表示状态的定语从句。
retired workers = workers who have retired;a sunken ship = a ship which has sunk二. 过去分词作状语过去分词作状语修饰谓语，大多说明动作发生的背景或情况，表示时间、条件、原因、伴随情况等。
一般说来，这一结构的逻辑主语是主句的主语。
Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛着了，几乎不能呼吸了。
Seen from the top of the hill, the city looks significant. 从山顶看这座城市时，它看起来很壮丽。
She walked out of the house, followed by her little daughter. 她的小女儿跟着她走出了家门。
有时分词为了加以强调或明确其意义用连词when，once, if, though, although, even if, even though, unless, than, as (像)等后面接过去分词。
When told of the news, she got very excited.I won’t go to the party unless invited.综上所述：做有关非谓语动词作状语的题时要把握两点：（1）非谓语动词与句子主语的关系，看是主动还是被动；（2）非谓语动词与句子谓语动词的关系，看其与谓语动词动作发生的时间先后。
【边悟边练】1. Prices of daily goods _____ through a computer can be lower than store prices.A. are boughtB. boughtC. been boughtD. buying2. Mr. Smith, _____ of the _____ speech, started to read a novel.A. tired; boringB. tiring; boredC. tired; boredD. tiring; boring3. After his journey from abroad, Richard Jones returned home, _____.A. exhaustingB. exhaustedC. being exhaustedD. having exhausted4. The dog, _____, will be made a good watchdog.A. to train properlyB. being trained properlyC. properly to trainD. trained properly5. _____ to work overtime that evening, I missed a wonderful film.A. AskingB. To askC. AskD. AskedKey：1-5BABDD透过高考试题解读过去分词作定语和状语过去分词有两个显著的特点，即：从时间上讲，表示动作已经完成；从语态上讲，表示被动的概念，但是如果是不及物动词用作过去分词形式，则只表示时间上的过去，而没有被动意义。
过去分词在句中通常可以作表语、补足语、定语或状语，本文拟结合历年高考试题重点讨论其作定语和状语的问题。
一、作定语1．定语的位置1）单个过去分词及由过去分词构成的复合形容词作定语时，通常置于被修饰词之前，但修饰代词时，需置于被修饰词之后。
如：the developed countries发达国家；well-trained policemen训练有素的警察；man-made satellites人造卫星；everybody invited所有被邀请的人注意：leave的过去分词left表示“剩余的、剩下的”意思时，置于被修饰词之后。
如：There is only one minute left．就剩下一分钟了。
2）过去分词短语作定语要后置，即要放在被修饰词之后。
如：Don't use words，expressions，or phrases ____only to people with specific knowledge．（上'02）A．being known B．having been known C．to be known D．known3）部分过去分词置于被修饰词前后的位置不同，则意义也不相同。
如：an adopted child收养的孩子；a plan adopted被采纳的方案。
2．作限制性定语或非限制性定语过去分词作定语可以是限制性定语，也可以是非限制性定语，并且可以与对应的限制性定语从句或非限制性定语从句相互转换。
如：1）The first textbooks written for teaching as a foreign language came out in the 16th century．此句可以转换为：The first textbooks that（which）were written for teaching as a foreign language came out in the 16th century．2）The Olympic Games，first held in 776B．C．，did not include women competitors until1912．此句可以转换为：The Olympic Games，which was first held in776B．C．，did not include women competitors until 1912．3．表示情感的动词的过去分词一般由表示情感或心理状态的动词转化而来的过去分词作定语时，通常不可以修饰无生命物，有些此类过去分词已经完全形容词化，常见的这类过去分词有：disappointed（失望的），moved（感动的），interested（感兴趣的），touched（被感动的），surprised（感到惊讶的），shocked（震惊的、震撼的），puzzled（迷惑不解的），frightened （受惊吓的）等等。
如：a frightened driver吓坏了的司机;a disappointed girl感到失望的女孩.4．不及物动词的过去分词一些不及物动词也有过去分词形式，由于不及物动词不可以直接跟宾语，所以不及物动词的过去分词作定语时只表示动作的完成，而没有被动语态的意义。
如：newly-arrived goods新到的货；fallen leaves 落叶；faded flowers凋谢的花。
一、过去分词作定语动词过去分词表示的意义是被动的和完成的，单个的分词作定语常常放在被修饰词的前面，而分词短语作定语时，通常置于被修饰词的后面，其作用相当于一个定语从句。
且分词所表示的动作与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系。
1．Most of the artists ____________ to the party were from South Africa．［MET90］A．invited B．to invite C．being invited D．had been invited【简析】句中的most of the artists与invited之间是被动关系，故应选用过去分词，相当于who were invited，答案为A。
2．The computer centre，____________ last year，is very popular among the students in this school．［NMET93］A．open B．opening C．having opened D．opened【简析】根据句中的last year可知the computer centre去年就开业了，表示完成的动作；而且open与the computer centre又存在被动关系，句意为：去年开办的计算机中心在这所学校里受到学生们的欢迎。
答案为D。
3．The first textbooks ____________ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century．［NMET94］A．having written B．to be written C．being written D．written【简析】根据语境，我们应选D，因为writ- ten既表示被动又表示完成的动作。
A不能作后置定语，B是不定式的被动语态，表示将来的动作，C表示正在进行的动作，均不合题意。
4．The Olympic Games，____________ in 776 BC，did not include women players until 1912．［NMET97］A．first playing B．to be first played C．first played D．to be first playing【简析】根据题意可知，the Olympic Games与play之间是被动关系，因此可以排除A和D，另外B表示将来的动作，也应排除，故答案为C。