社会主义社会发展的直接动力是什么

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马克思主义基本原理概论第3章 (下)

马克思主义基本原理概论第3章  (下)

四、改革与科学技术是 社会发展的重要动力
(一)改革及其作用 1 、改革的含义:一定社会 改革的含义: 形态的自我完善和发展。 形态的自我完善和发展。 2、 改革与革命: 、 改革与革命:
社会革命与社会改革是整个人类社会发展 过程中既互相区别又互相联系的两个环节。 过程中既互相区别又互相联系的两个环节。
㈡ 两对社会基本矛盾的运行机制
生产力和生产关系的矛盾、 生产力和生产关系的矛盾、经济 基础和上层建筑的矛盾是相互联系、 基础和上层建筑的矛盾是相互联系、 相互制约的。 相互制约的。
决定 决定
生产关系 上层建筑 经济基础
反作用
生产力
反作用
社会基本 矛盾的运行机制: 矛盾的运行机制:
基本适合——基本 基本 基本适合 不适合——基本适合, 基本适合, 不适合 基本适合 循环往复……………
第2节 社会历史发展的动力 节
1、社会基本矛盾是社会发展的 、 根本动力 2、阶级斗争是阶级社会发展的 、 直接动力 3、革命在社会发展中的作用 、 4、改革与科学技术是社会发展 、 的重要动力
一、社会基本矛盾是社会发展 的根本动力
社会基本矛盾的含义:生产力与生 ㈠ 社会基本矛盾的含义 生产力与生 产关系、 产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 这两个矛盾决定社会的性质、 1、这两个矛盾决定社会的性质、面貌 和一般进程 这两个矛盾构成了社会的经济结构、 2、这两个矛盾构成了社会的经济结构、 政治结构和观念结构 这两个矛盾贯穿社会发展始终, 3、这两个矛盾贯穿社会发展始终,决 定社会发展方向
㈢、唯物史观从社会历史的整体联系和 具体过程中认识历史创造者及其活动 1、立足于整体的社会历史过程来探究 历史创造者的问题 2、从历史的必然性入手来考察和说明 历史创造者及其活动 3、从人与历史关系的不同层次上考察 人们历史活动的作用及其性质

福师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业二答案

福师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业二答案

福师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 我国承认按生产要素分配是()A. 对社会主义初级分阶段分配理论的重大突破B. 发展社会主义市场经济的需要C. 由于生产要素创造价值D. 发展生产要素市场的需要E. 有利于充分合理利用各种生产要素满分:2 分正确答案:ABDE2. “一国两制”构想的基本点是____。

A. 一个国家、两种制度B. 港人治港和澳人治澳C. 高度自治D. 50年不变满分:2 分正确答案:ABCD3. 社会主义精神文明建设的重要意义在于,社会主义精神文明()A. 是使我国现代化建设沿着正确方向发展的保证B. 为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持C. 为社会主义现代化建设创造良好稳定的社会环境提供保证D. 是社会主义优越性的重要表现E. 是社会主义制度的重要特征满分:2 分正确答案:ABCDE4. 中国共产党的指导思想是()A. 坚持改革开放B. 马克思列宁主义C. 坚持以经济建设为中心D. 毛泽东思想E. 邓小平理论满分:2 分正确答案:BDE5. 中国共产党的指导思想是()。

A. 坚持改革开放B. 马克思列宁主义C. 坚持以经济建设为中心D. 毛泽东思想E. 邓小平理论满分:2 分正确答案:BDE6. 从现在到2010年,是实现我国社会主义建设发展战略第三步目标关键的10年,在这10年中,我们要()A. 实现国民生产总值比2000年翻一番B. 人口控制在14亿以内C. 人民的小康生活更加宽裕D. 形成比较完善的社会主义市场经济体制E. 社会经济发展达到中等发达国家水平满分:2 分正确答案:ABCD7. 邓小平关于社会主义本质的论断体现了()。

A. 解放生产力与发展生产力的统一B. 生产力与生产关系的统一C. 发展生产力与实现共同富裕的统一D. 目的与手段的统一E. 社会主义发展过程与最终目标的统一满分:2 分正确答案:ABCDE8. 发展对外贸易的具体作用是()。

什么是发展中国特色社会主义的强大动力

什么是发展中国特色社会主义的强大动力

什么是发展中国特色社会主义的强大动力什么是发展中国特色社会主义的强大动力?
改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。

第一,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

解放思想是党的思想路线的本质要求,是在马克思主义指导下研究新情况、解决新问题、开拓新局面的强大思想武器;
第二,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命;
第三,科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求;
第四,全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。

社会发展的动力系统

社会发展的动力系统

第四章社会发展的动力系统社会作为一个有机的统一整体就是由多种要素所构成的,而作为推动社会发展的动力也就是多种多样的,而在各种动力又内在相互关联构成社会发展的动力系统。

其中生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾就是社会发展的根本动力;阶级斗争就是阶级社会发展的直接动力;而革命与科学则都就是为解放与发展生产力则成为推动社会发展的有力的杠杆;人民群众作为生产力的代表者则就是历史的创造者。

第一节社会基本矛盾就是社会发展的根本动力一、社会基本矛盾理论的孕育与提出社会基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。

关于这两对矛盾及其在社会发展中的地位,马克思、恩格斯、列宁有许多论述。

1、马克思恩格斯在《德意志意识形态》一书中说:“在过去的一切历史阶段上受生产力制约同时又制约生产力的交往形式,就就是市民社会”,它“在一切时代都过程国家的基础以及任何其她的观念的上层建筑的基础”。

这里,“交往形式”与“市民社会”与生产关系与经济基础属于同一序列的概念。

这段话涉及了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两对矛盾。

2、马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中说:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系……发生矛盾。

于就是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。

那时社会革命的时代就到来了。

随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革”。

3、恩格斯在《关于共产主义同盟的历史》一文中,回顾她与马克思发现历史唯物主义基本原理的过程时说:“迄今为至在历史著作中根本不起作用或者只起极小作用的经济事实,至少在现代世界中就是一个决定性的历史力量,这些经济事实形成了产生现代阶级对立的基础”。

4、列宁在《什么就是“人民之友”以及她们如何攻击社会民主主义者?》一书中,“所用的方法,就就是从社会生活的各种领域中划分出经济领域,从一切社会关系中划分出生产关系,即决定其余一切关系的基本的原始的关系”。

第三章2社会历史发展的动力

第三章2社会历史发展的动力
脱离经济基础的发展状况和水平
一、 (一)3、社会基本矛盾
社会基本矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上
层建筑的矛盾
(1)贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发
展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质
(2)制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史 的一般进程,推动社会向前发展
一、(二)社会基本矛盾是社会发展的根本动力
——恩格斯,1995:《反杜林论(欧根·杜林先生在科学中实行的变革) (之七)》《马克思恩格斯选集》第3卷,第617页
一 (一)1、生产力与生产关系矛盾运动的规律
生产力与生产关 系矛盾运动的规律, 是人类社会发展的 基本规律。
一 (一)1(1)生产力与生产关系的相互关系:P104
决定 生产力 反作用于 生产关系
一 (一)1(3)理论意义和现实意义
理论意义:这一规律在人类思想史上彻底否定了 以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体 系,第一次科学地确立了生产力发展是“社会进 步的最高标准” 现实意义:这一规律是马克思主义政党制定路线、 方针和政策的重要依据
一 (一)2、经济基础与上层建筑的矛盾运动 P108 (1)经济基础和上层建筑的辩证关系:辩证统一
• 生产力的发展→生产关系(经济基础)的变革 → 上层建筑的变化→社会形态的更替
一、(二)社会基本矛盾是社会发展的根本动力
表现一:生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动 力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量 是社会存在和发展的物质基础,是不能任意选择 的物质力量和历史活动的前提 决定生产关系的性质,进而决定其他社会关系的 基本面貌,决定世界发展的历史进程 是社会进步的根本内容,是衡量社会进步的根本 尺度
1、坚持阶级分析方法: 运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认 识阶级社会的社会历史现象

创新 21 世纪中国社会发展的直接动力

创新 21 世纪中国社会发展的直接动力

创新:21世纪中国社会发展的直接动力孙谦摘要:社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力,它贯穿于人类社会的始终。

而社会发展的直接动力即解决社会基本矛盾的途径、方法,在不同的历史时期则是不同的。

创新将是21世纪中国社会发展的直接动力。

国家必须加强调控和引导,不断进行理论创新、体制创新、科技创新以及其它各个方面的创新,以促进中国社会的持续快速健康发展。

关键词:创新直接动力社会基本矛盾人类社会的发展,是由一系列的力推动的,是“力的平行四边形”作用的结果。

在众多的力中,社会基本矛盾起着根本的作用,是社会发展的根本动力。

然而,仅仅认识到社会发展的根本动力还是不够的,还必须认识和掌握社会发展的直接动力。

21世纪,创新将成为中国社会发展的直接动力。

江泽民同志在十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

”胡锦涛同志提出要“把创新作为党必须长期坚持的治党治国之道”1。

只有充分认识和掌握创新这一直接动力,我们才能更好地把握中国社会发展的规律,促进中国社会的发展,早日实现中华民族的伟大复兴。

一社会发展的动力是维持社会系统运行并推动社会不断向前发展的持续的力量。

任何国家和社会的发展都需要自己的动力。

社会发展的动力到底是什么?这既是一个深刻的理论问题,也是一个重大的实践问题。

在一个较长的历史时期内,人们对社会发展动力的认识并不是很清楚的。

在马克思主义产生以前,唯心主义者在精神领域寻找社会发展的动力根源。

旧唯物主义者虽然力图在物质领域寻找社会发展的动力,但是他们往往把地理环境、经济因素或科学技术作为社会发展的决定性力量,仍然不能科学地揭示社会发展的动力机制。

马克思主义的产生特别是唯物史观的发现,为揭示社会发展动力问题指明了正确的道路。

马克思和恩格斯认为,社会发展的动力应该在物质资料的生产方式中寻找。

在《德意志意识形态》中,他们指出:“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提,这个前提是:人们为了能够‘创造历史’,必须能够生活。

毛概资料

毛概资料

1、把发展生产力确定为社会主义根本任务的依据是什么?(为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?)首先,马克思主义最注重发展生产力。

只有大力发展生产力,才能使社会主义社会不断由低级阶段向高级阶段发展,并为共产主义的最终实现奠定物质基础。

其次,发展生产力,是社会主义本质的根本要求。

社会主义社会发展的根本目标,就是消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,能否达到这个目标,关键就取决于生产力的发展状况。

再次,生产力的发展状况,关系着社会主义制度的命运。

能否大力发展生产力,决定着社会主义国家综合国力的强弱,决定着社会主义在与资本主义的竞争中能否取胜。

2.如何正确理解科学发展观的科学内涵?科学发展观的含义:就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

具体来说,可以从以下四个方面把握:第一,坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

第二,全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。

第三,协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内经济和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进政治、经济和文化建设的各个环节、各个方面相协调。

第四,可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代代人永续地发展。

3、为什么说改革是社会主义社会发展的直接动力?(1)改革是社会主义发展的动力,是为了解放生产力、发展生产力,是通过改革社会主义下与生产力不相适应的生产关系和上层建筑来扫除发展生产力的障碍。

(2)阶级社会里通过阶级斗争、革命来解放生产力推动社会发展。

毛概第7章习题参考答案

毛概第7章习题参考答案

毛概第7章习题参考答案三、强化训练(一)单项选择题1、决定把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的重大决策是党的第几届三中全会(A)A、十一届三中全会B、十二届三中全会C、十七届三中全会D、十八届三中全会2、我国改革的性质是(D)A、从根本上改变社会主义基本制度B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争C、用市场调节代替计划调节D、社会主义制度的自我完善和发展3、十八届三中全会在北京召开,这次全会的主题是(A)。

A、全面深化改革B、全面深化开放C、全面改革开放D、全面深化改革开放4、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是(D)。

A、实现中国梦B、全面建立社会主义市场经济体制C、实现和完成社会主义四个现代化建设D、完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化5、十八届三中全会指出,深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起(B)。

A、基础性作用B、决定性作用C、关键性作用D、核心性作用6、十八届三中全会指出,全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,解决我国所有问题的关键是(B)。

A、坚持创新B、坚持发展C、坚持改革D、坚持开放7、十八届三中全会指出,全面深化改革的重点是(B)。

A、政治体制改革B、经济体制改革C、文化体制改革D、社会体制改革8、十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,(B)。

A、使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用B、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用C、使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用D、使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用9、在改革、发展、稳定的关系中,发展是(D)A、基础B、前提C、动力D、目的10、我国的强国之路是(C)A、坚持四项基本原则B、对外开放C、改革开放D、发展高科技11、进入新世纪,我国对外开放发展到一个新阶段,其显著特点是(DA、从注重硬件发展到注重软件B、兴办经济特区发展到开放沿海港口城市C、吸收利用外资发展到扩大到国际劳务合作和跨国经营D、多层次、多渠道、全方位开放的格局已经形成12.对外开放是我国的一项长期的基本国策,实行这一国策的前提和基础是(A.合理、互惠互利B.独立自主、自力更生C.发展对外贸易D.实行全方位、多层次、宽领域的开放13、.在社会主义阶段,解放生产力的正确途径是(B)A、革命B、改革C、政治运动D、阶级斗争14.社会主义社会发展的直接动力是(C)A、阶级斗争B、发展生产力C、改革D、物质利益原则15.新时期最鲜明的特点是(D)A.解放思想,实事求是B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则D.改革开放)A)(二)多项选择题1、下面关于改革开放正确的论述是(ABCD)A、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择B、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路C、改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力D、新时期最鲜明的特点是改革开放2、改革开放的目的就是(ABC)A、要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族B、要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义C、要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列D、要让中国进入发达国家的行列3、毛泽东认为,社会主义社会的基本矛盾(ACD)A.是推动社会主义社会不断前进的根本动力B.必须通过不断的改革来解决C.不是对抗性的矛盾D.具有又相适应又相矛盾的特点4、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是(CD)。

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社会发展动力:社会发展动力是社会历史前进的推动力量和源泉。

马克思主义认为,对社会发展起推动作用的有多种因素和力量,依照这些因素作用的性质、范围和形式,可以把它们区分为根本动力和直接动力、基本动力和非基本动力、主要动力和次要动力等。

其中生产方式的矛盾运动是社会发展的根本动力。

在生产方式的内部矛盾中,生产力决定着生产关系和社会生活的其他方面,它是推动社会发展的最终决定力量。

当生产关系适应生产力发展要求时就能促进它的发展,反之就成为生产力发展的阻碍。

认识过程:客观唯心主义用形而上学的精神实体或神秘力量解释社会发展,主观唯心主义则从人的精神世界中寻求社会发展的根源,将人的理性、情感、意志作为社会发展的动力。

在马克思主义以前,一些唯物主义思想家也试图用物质的、经济的和技术的原因解释社会发展,将地理环境、经济因素或科学技术作为社会发展的决定性力量。

这些观点用单一因果观审视历史,不能如实地揭示社会发展的动力机制。

单一动力论不能从影响社会发展的诸多因素的交互作用中探求社会发展的动力,它向人们展示的是一种线性的社会发展图景。

与单一动力论相对立的是多元动力论即“因素论”。

这种观点认为构成系统的诸要素或一个大系统中的诸多子系统没有主次轻重之分,社会系统内的经济、法律、道德、宗教、科技、心理、情感,亦无原生与次生、主要与次要的区别,而是以无所谓本原与派生、主要与次要的方式对社会的发展起着作用。

指出人类社会的发展是多种因素综合作用的结果,较之单一动力论无疑是认识上的一个进步,但否认影响社会发展的诸因素是一个有层次的动力结构,就会误导人们对于社会的认识,使人们在纷繁复杂的社会历史现象面前抓不住根本线索和主要方面,在社会发展的实践层面抓不住解决一系列社会问题的关键。

马克思主义扬弃了单一经济决定论的历史观以及多元因素论概念平衡的折衷主义历史观,从系统整体来说明社会发展的动力问题,既从发生学和逻辑的意义上确认经济因素对于社会发展所具有的终极动因的性质,同时又确认构成社会系统的各种因素的相互作用和互为因果关系,从而建构了一种以经济因素为始因的综合的系统动力论。

为了反对社会历史领域的唯心主义,“给力求阐明社会生产的真实历史发展的、批判的、唯物主义的社会主义扫清道路”[1],马克思和恩格斯将物质生产这一人类实践的基本方式作为整个社会历史的起点和新世界观建构的逻辑起点,把物质生产这一社会内部的、感性物质的和持久起作用的动态因素作为社会发展的根本动力。

在《德意志意识形态》中,马克思和恩格斯指出:“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提,这个前提就是:人们为了能够‘创造历史’,必须能够生活。

但是为了生活,首先就需要衣、食、住以及其他东西。

因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料,即生产物质生活本身。

同时这也是人们仅仅为了能够生活就必须每日每时都要进行的……一种历史活动,即一切历史的一种基本条件。

……因此任何历史观的第一件事就是必须注意上述基本事实的全部意义和全部范围,并给予应有的重视。

”[2]在《序言》中,马克思进一步阐发了物质生活的生产方式在整个社会发展中作为根本动力的地位和作用:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。

社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系……发生矛盾。

于是这些关系便由生产力的发展形式变为生产力的桎梏。

那时社会革命的时代就到来了。

随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。

……无论哪一个社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。

”[3]马克思揭示了物质生活的生产方式在社会系统建构中的基础地位和社会变革的根本动力的意义,与将社会发展归结为理性、意志、情感、观念的一切唯心主义观点划清了界限。

但强调经济因素、物质生产的决定作用,只是马克思主义的社会动力论的一个方面,它不仅确认经济因素对于政治、思想等上层建筑诸因素的决定作用,同时又指出上层建筑诸因素对于经济基础、物质生产的反作用以及物质生产、经济关系、政治关系和思想文化关系的交互作用。

社会有机体的演化发展,是以经济因素为最终动因的社会系统的各种构成要素交互作用的结果。

晚年恩格斯在他的一些著作和通信中反复强调社会系统中诸因素相依互动的综合动力论思想。

他指出:“根据唯物史观,历史过程中的决定性的因素归根到底是现实生活的生产和再生产。

……经济状况是基础,但是对历史斗争的进程发生影响并且在许多情况下主要是决定着这一斗争的形式的,还有上层建筑的各种因素……这里表现出这一切因素间的相互作用,而在这种相互作用中归根到底是经济运动作为必然的东西通过无穷无尽的偶然事件……向前发展。

”[4-1]我们是在十分确定的前提下进行历史创造活动的,其中经济的前提和条件归根到底是决定性的,但政治的前提和条件,历史文化传统,也起着一定作用,尽管不是决定性的作用。

“我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西”。

“政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。

但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。

并非只有经济状况才是原因,才是积极的,而其余一切都不过是消极的结果。

这是在归根到底总是得到实现的经济必然性的基础上的互相作用。

……在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的”。

[4-2]马克思和恩格斯把经济的、政治的、思想文化的、历史传统的以及自然地理环境的因素作为社会发展的动力。

而在这些动力因素中,又区分了终极原因和伟大动力、精神动力和精神动力的动因以及交互作用和更有力、最原始、最有决定性的作用等等,始终把经济因素作为起决定作用的力量,作为理解社会发展进程的主线,作为坚持综合动力论的前提。

这就既为社会发展动力研究提供了一种科学的思想方法,同时也指出了求解社会发展动力之谜的基本路径。

循着这样的思路,我们就有可能从人类的生存与发展的需要、利益、劳动以及在此基础上形成的经济、政治、文化的交互作用,揭示社会发展的动力机制。

结构与功能:综述社会是一个自适应、自协调、自组织的有机系统,它的发展动力机制不在其外部而在其内部,社会整体建构的各种因素、各个子系统既是发展的结果,也是发展的动因。

人类社会实质上是在空间和时间上表现出来的人的实践活动和实践关系,社会发展的动力系统也是以人的实践活动和实践关系为内容的。

人的实践活动和实践关系是多层面的,其中有根源于人的生存与发展需要的生产活动和经济交往、政治活动和政治交往、思想文化活动和精神交往。

与此相适应,社会发展的动力系统可以分为经济力、政治力、文化力三个层面,社会发展就表现为这三个动力子系统的内部矛盾及其相互作用。

生产力的概念经济力是社会发展的根本动力,但其本身也是由诸多要素构成的有结构、有层次的动力体系,其中的需要、劳动、生产力、生产关系是经济力的重要因素。

人是社会活动的主体和社会关系的承担者,社会发展本质上是人的生存和发展。

有生命的个人的存在是人类历史的第一个前提,生活的需要和为满足这些需要而从事的物质生产,就构成了社会发展过程的最初的、也是与人类社会的历史进程共始终的矛盾。

人的各种需要是基于一定的生产力水平、根据社会与人的矛盾关系而产生并通过一定的劳动方式和产品分配方式而得到满足的。

需要与需要的满足的不可分割性,驱使需要主体从事物质生产和其他一切社会活动。

人类的需要是广泛的和无限的。

需要的广泛性表明人类不仅有受生命有机体的生理过程所决定的生存与安全需要,还有尊重、归属、情感和自我实现等社会的、精神的、享受的、发展的需要。

需要的无限性表明,人的需要的满足不是一次性的,而是历史的和发展的,这不仅表现在同一层级的需要不断产生和不断满足,而且表现在需要的不断更新和提升。

已经得到满足的第一个需要本身,满足需要的活动和已经得到的为满足需要的工具,又引起新的需要。

“人以其需要的无限性和广泛性区别于其他一切动物”[5]。

人的需要与满足需要的不可分割性、多层面性、广泛性以及不断更新上升的无限性,成为人类行为的本原性动因。

本原性动因需要作为社会发展的本原性动因,只是提供了社会发展的可能性,但尚未表现为社会发展的现实动力。

因为单纯的需要既不能引起对象世界的改变,也不能引起人本身的变化。

需要追求实现和满足,但需要不能自我满足。

人的需要的对象归根到底存在于自然界中,人的需要必须通过物质生产活动,与自然界进行物质变换而得到满足。

人们在物质生产过程中付出了自己的体力和智力,将自己的本质力量对象化和客体化,使自然人化,不断创造着属人的现实世界。

同时,也在物质生产实践中将自然界的物质、能量和信息转化为自身的体力和智力,内化为主体素质,从而改变着自身的自然,不断实现主体的改造和重塑。

人在物质生产过程中对属人世界的建构、变革和对自身的改造和重塑,表明人类从盲目的自然力量、异己的社会力量的奴役下解放出来而获得自由,这正是社会发展和人类进步的本质表现。

物质生产是人的需要与自在自然的矛盾的解决方式,是人的本质力量形成、展现和提升的基本途径,是人自身和整个社会发展的根本动力。

生产力的形成人们在解决人与自然的矛盾的过程中形成了生产力,这是人以自身的活动引起、调控人与自然之间的物质变换的能力,它标志着解决人的需要与自然界的矛盾的程度以及人的需要的满足程度。

人的本质力量的对象化和自然界的物质、能量和信息的内化,人的现实世界的生成和人的主体性的改造与重塑,构成了人和自然的现实关系和现实的生产力。

生产力作为以往人类物质生产活动的产物、实践能力的结果和每一代人的历史活动的既定前提,对社会发展的根本动力作用既表现在使人类的物质生产成为可能,又表现在它的不断发展即劳动者素质的提高、生产工具的改进和生产技术的进步使社会生产达到新的水平,还表现在生产力发展到一定程度必将引起生产关系乃至整个社会结构的变革。

动力机制生产力是社会发展的根本动力,而生产力本身作为由劳动者、劳动资料、劳动对象所构成的有机系统,也有自己发展的动力机制,这就是劳动者与生产工具的矛盾运动。

人类需要是在物质生产基础上不断满足而又不断更新、提升的过程,新的需要促使劳动者改进原有的生产工具;而新的生产工具的出现,又呼唤和造就素质更高的掌握更先进的科学技术和劳动技能的劳动者,并创造出更高的人类需要。

基于人类需要的劳动者与生产工具的矛盾,是生产力发展的内在机制。

生产力的发展由劳动者与生产工具的矛盾所推动,是其中诸要素的协同与相互作用的结果。

但在不同的历史时期,生产力的发展都有其特殊的生长点和主导性要素。

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