中层副职竞聘PPT
合集下载
中层干部副职竞聘演讲PPT
——自然界的植物生长有着适者生存的竞争规律。由此来观照社会，我们也会发现，在人类社会的 发展中“物竞天择，适者生存”也是一条客观规律，人类社会也是一个充满着激烈竞争的社会。一 个自然、人文条件相对较差的国家或民族，要想立于世界民族之林，必须尽力改变自己的劣势，争 取自身发展的有利条件；一个集体、一个单位乃至个人也是如此。围绕着这一话题，如果是写成议 论文，事理论据是多的，结构上也可采用并列式或递进式，写来就会条理清晰。【训练7】以“谈嫉 妒”为题，写一篇800字左右的议论文，要求有理有据，条理清晰。【创新
描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的
描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的
描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明， FORMATION
03 胜任能力 COMPETENCE
02 岗位认知 POST COGNITIVE
04 目标规划 OBJECT PROGRAM
理是清晰的，写来是有理有据的。【训练6】春天。旷野。一杨树苗圃。株株新绿，棵棵挺拔，小小 的杨树林充满着青春的活力。有一人发现，杨树长得高矮不一：中间高，四周低；北边高，南边低。 有人解释说，植物都有趋光的特点，杨树尤其明显，位置不同，条件不一，当然有高矮。请以“不 仅说杨树”为话题，写一篇800字左右的议论文，要求有理有据，条理清晰。【创新指导】这则材 料说明了阳光是植物的生命之源，失去了阳光就失去了生存的基本条件，因而，植物尤其是杨柳都 有趋光特性。处于树林中间及处于背阳的北边的杨树，因而就长得更高。
PART.02 The Road to Success
【精品】竞聘中层副职演讲PPT
2008
2012
2017
2006
2010
2016
一等奖学金
成绩优异，获得国家一 等奖学金。
杰出新人
全年销售业绩第一，获 得公司最杰出新人称号。
销售总冠军
带领的区域销售团队夺 得年度销售总冠军 。
年度风云人物
升任公司副总裁，被评 为公司年度风云人物 。
英语
粤 语
汉语
在此录入本图表的综合描述说明，在 此录入本图表的综合描述说明
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
01
点击输入标题
03
点击输入标题
02
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
重新思考。越是如此，便越是后悔，我到底负了多少时光，总让每一个毫无新意的明日，每一轮一 成不变的日月更换，将承诺淡化，将我美好的明天、无穷的未来限定！我总想仰天长啸－－我不服！ 可总是想想，因为，我还年少，尚有光阴。苦海无涯，回头是岸；放下屠刀，立地成佛。我都懂， 我都明白。并非所有人生来都是好孩子，也从未有人生来就是坏孩子，每个孩子都是一张纯洁的白 纸，但我们的人生，只有自己能够努力把握、挥手创造。成长，意味着你将蜕变，为自己的人生涂 抹上浓作文:..厚的油彩。至少，不能辜负自己，不能辜负那些真心对待你
在此录入本图表的综合描述说明，在 此录入本图表的综合描述说明
在此录入本图表的综合描述说明，在 此录入本图表的综合描述说明
中学中层干部副职竞聘ppt模板
竞聘岗位：某部门负责人
学习教育经历
在职研究生 某某从业资格证
某某培训机构取得高 级营销员资格证 2016年7月~9月
个 人 简 介
清华大学行政管理 学院在职研究生 2009~2016
大学本科
北京大学管理学院 市场营销专业 2005~2009
某某公司的培训交流
某知名世界500强企业举 行的某学习交流活动 2017~2018
【成功案例-容易编辑修改】
个 人 简 介
竞 争 优 势
2019
岗位竞聘演讲模板
工 作 规 划
岗 位 理 解
中学中层干部副职竞聘ppt模板
竞聘人：××× 编号： 845393
目 录
Contents
PART ONE
PART TWO
PART ONE
PART ONE
个人简介
Profile
岗位理解
Understanding
威 胁
竞争对手分析
品质上台阶
新打法
品质管理上有了新突破， 以前老问题得到了解决
岗 位 理 解
不再只专注于某方面， 面另一方面有了新突破
新思维
某某企业最近的一系列动 作，体现了一种新思维
异业联合促销
联合有相近业务的企业 做联合促销
广告力度较大
最近某某公司在几个电视 台，报纸投放了大量广告， 制作质量和覆盖人群都扩大 了
年轻激情，有一颗奋发向上的心和渴
领导开拓能力
望成功的欲望，敢于开拓，懂得领导
团队一起实现目标
专业素质过硬
2013年开始，营销业绩突破1000万，实现纯利润 300万，业绩排名在前三
01
业绩领先
竞 争 优 势
竞聘中层副职+PPT
?
02
分析问题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
总结思考
您的内容打在这里，或者通过复
04
制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字。
岗位职责 | Responsibilities
岗位名称：销售经理 所在部门：销售部 直接上级：销售总监 直接下级：销售、后勤 本职:经总公司授权，全面负贵子 公司的管理工作，保证子公司经 营目标的实现
专业技能 | Professional Skills
技能进修
您的内容打在这里，或者通过
01
复制您的文本后，在此框中选
择粘贴，并选择只保留文字。
总结经验
04
您的内容打在这里，或者通过
复制您的文本后，在此框中选
择粘贴，并选择只保留文字。
消化技能
您的内容打在这里，或者通过
02
复制您的文本后，在此框中选
02 04 06
核心 竞争力
领导力 | Leadership
学习力
教导力 感召力
领导力
组织力 决策力
执行力
领导力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
领导技能主要包括以下内容： 从经验中学习，沟通，倾听，果断， 提供建设性反馈。对有效的压力管 理的指导；构建技术方面的任职能 力，与上级构建良好的关系；与同 事构建良好的关系，设置目标，惩 罚，召开会议。而发挥领导力的最 有效途径，就是领导者以身作则。 “身教”往往比“言传”更为有效。 领导者要坚持以身作则。
第一部分 | 个人简介
• 基本信息 • 荣誉奖项
• 个人履历 • 语言能力
基本信息 | Information
竞聘中层副职演讲PPT
知识技能
Knowledge
02
01
1
请在此处输入详细的文字介绍信息和介，
表达图表的含义.表达图表的含义.
03
2
请在此处输入详细的文字介绍信息和简介，
表达图表的含义.表达图表的含义.
3
请在此处输入详细的文字介绍信息和简介，
表达图表的含义.表达图表的含义.
解决问题
Solve The Problem
A
B
C
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留 文字。
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留 文字。
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留 文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
个人简介
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格，语言描述尽量 简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控 制在200字以内，据统计每页幻灯片的 最好控制在5分钟之内。。
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格，语言描述尽量 简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控 制在200字以内，据统计每页幻灯片的 最好控制在5分钟之内。。
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言 描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片
公司中层干部竞聘报告PPT案例PPT范文
某项目建设、“十五” 数字 综合观测网络项目建设；
1
2
参加2009年中巴公路竞聘段竞 聘工程的项目前期勘查工作。
2018 年， 在竞 聘 某 海 外 航空港项目的建设运输中
6
队供职。
参加或指导多项业务或办公自动 化、智能化等科研课题；
参与的重大 项目
5
4
3
2010年，参加竞聘大桥项目的
前期勘查工作。
自我评价：入职九年多时间，我认认真真履职，踏踏实实干 事，在领导和同事的关心帮助下完成了各岗位、各阶段的各 项工作，自身能力和素质也在工作中得到了锻炼和提高；擅 长市场经营、项目管理、文案编制。
岗位经历
2008.7-2008.11
竞聘分公司人力资源部，职 责人事档案管理。
竞聘分公司财务、生产部 门，学习熟悉基层运作流 程。
岗位竞聘PPT公司内部竞聘PPT范文竞聘演讲稿PPT模板
岗位竞聘报告
竞选岗位：部门副经理 竞聘人：ppt
目录
Contents
岗位经历
(干了些什么事？)
工作成效
(干得怎么样？)
履职能力
(有何能力履行职责？)
工作规划
(下一步怎么做？)
岗位竞聘PPT公司内部竞聘PPT范文竞聘演讲稿PPT模板
Part 1
坚决做到既干事又干净，没有做过违反党纪政纪条规的事； 认真做好职责内的廉洁工作，不摸红线、不触底线 积极编制廉洁课件组织中队员工开展廉洁教育培训
思想成长情况
岗位
成效
入职八年，四获“先进个人”称号，两获 优秀员工奖称号；十余篇材料获分公司奖； 三项技术革新成果；思想认识和工作能力 得到领导与同事们的一致认可。
政治认识 工作作风 廉洁从业
中层副职岗位竞聘演讲稿PPT
重视人才培养
关注员工成长，提供培训机会，助力员工提升技能，实现个人价值 。
激发团队潜能
鼓励员工勇于挑战，充分授权，为团队创造更多发展机会。
团队文化与价值观塑造
1 2
倡导积极向上的团队氛围
推崇正直、勤奋、团结的团队精神，营造健康的 工作氛围。
强化价值观认同
传递公司核心价值观，使员工深刻理解并内化为 行为准则。
岗位职责
作为中层副职，我认为应该具备战略眼光、团队领导力、沟 通协调能力和创新思维等多方面的素质。在这个岗位上，我 将积极参与公司决策，带领团队完成任务，为公司发展贡献 自己的力量。
02
竞聘优势与特长
专业技能与知识储备
01
02
03
专业知识
具备扎实的专业基础，深 入了解行业发展趋势，能 够为公司提供专业指导。
中层副职岗位竞聘演 讲稿
目录
• 自我介绍与认知 • 竞聘优势与特长 • 对竞聘岗位的认知与规划 • 团队建设与管理理念 • 公司战略与业务发展思考 • 竞聘承诺与表态发言
01
自我介绍与认知
个人基本信息
姓名、年龄、学历
我叫XXX，今年XX岁，毕业于XX 大学，获得XX学位。
专业背景与技能
我的专业背景是XXX，具备扎实 的理论知识和实践经验。同时， 我具备良好的组织协调能力、沟 通能力和团队合作精神。
承诺不断学习
我承诺将保持学习的热情和动力，不断提升自己的专业能力和综合素 质，以更好地适应和胜任这个岗位。
对未来工作的展望与表态
实现公司目标
我将紧密围绕公司的战 略目标和业务发展方向 ，带领团队努力完成任 务，实现公司的长期稳 定发展。
优化团队协作
我将注重团队协作和沟 通，营造积极向上的工 作氛围，带领团队共同 成长和进步。
关注员工成长，提供培训机会，助力员工提升技能，实现个人价值 。
激发团队潜能
鼓励员工勇于挑战，充分授权，为团队创造更多发展机会。
团队文化与价值观塑造
1 2
倡导积极向上的团队氛围
推崇正直、勤奋、团结的团队精神，营造健康的 工作氛围。
强化价值观认同
传递公司核心价值观，使员工深刻理解并内化为 行为准则。
岗位职责
作为中层副职，我认为应该具备战略眼光、团队领导力、沟 通协调能力和创新思维等多方面的素质。在这个岗位上，我 将积极参与公司决策，带领团队完成任务，为公司发展贡献 自己的力量。
02
竞聘优势与特长
专业技能与知识储备
01
02
03
专业知识
具备扎实的专业基础，深 入了解行业发展趋势，能 够为公司提供专业指导。
中层副职岗位竞聘演 讲稿
目录
• 自我介绍与认知 • 竞聘优势与特长 • 对竞聘岗位的认知与规划 • 团队建设与管理理念 • 公司战略与业务发展思考 • 竞聘承诺与表态发言
01
自我介绍与认知
个人基本信息
姓名、年龄、学历
我叫XXX，今年XX岁，毕业于XX 大学，获得XX学位。
专业背景与技能
我的专业背景是XXX，具备扎实 的理论知识和实践经验。同时， 我具备良好的组织协调能力、沟 通能力和团队合作精神。
承诺不断学习
我承诺将保持学习的热情和动力，不断提升自己的专业能力和综合素 质，以更好地适应和胜任这个岗位。
对未来工作的展望与表态
实现公司目标
我将紧密围绕公司的战 略目标和业务发展方向 ，带领团队努力完成任 务，实现公司的长期稳 定发展。
优化团队协作
我将注重团队协作和沟 通，营造积极向上的工 作氛围，带领团队共同 成长和进步。
中层岗位竞聘演讲PPT模板(学校)
成员的综合素质。
岗位重要性认知
01
02
03
连接上下，促进沟通
中层岗位在学校中起到承上启下的作用，是连 接上级领导和基层员工的重要桥梁。他们需具 备良好的沟通能力，确保信息畅通无阻，促进
上下级之间的有效交流。
创新引领，推动变革
面对教育领域的快速变革，中层管理者需具备 创新意识，勇于尝试新方法、新技术，推动学 校不断向前发展。他们需成为变革的引领者，
感谢您的聆听
THANKS FOR YOUR LISTENING
应对策略：文化建设，情感链接
针对团队凝聚力提升的挑战，中层管理者需注重团队文 化建设，营造积极向上的工作氛围。同时，他们还需关 注团队成员的情感需求，加强与团队成员之间的情感链 接，增强团队的归属感和凝聚力。
PART
工作计划与设想
熟悉环境，建立关系
入职初期，将迅速完成校园环境的全面熟悉， 包括教学区、办公区及生活设施等。同时，
积极与各部门负责人及教职工进行沟通交流， 建立广泛而稳固的工作关系网络，为后续工 作奠定坚实基础。
聚焦重点，迅速行动
集中力量解决当前学校发展的重点问题，如 教学质量提升、学生管理优化等。迅速采取 行动，推动相关措施落地实施，确保短期目
标如期达成。
短期工作计划
01
02
03
明确目标，制定计划
通过与上级领导沟通，明确岗位职责及短期 工作目标。基于岗位需求及个人优势，制定 详细、可行的工作计划，包括时间节点、任 务分配及预期成果，确保工作有序进行。
在熟悉环境后，积极承担领导职责，带领团队攻克难 关，实现业务上的新突破。
01 02
长期目标：推动改革，引领发展
着眼长远，致力于教育管理的改革与创新，推动学校 持续发展，引领行业潮流。
岗位重要性认知
01
02
03
连接上下，促进沟通
中层岗位在学校中起到承上启下的作用，是连 接上级领导和基层员工的重要桥梁。他们需具 备良好的沟通能力，确保信息畅通无阻，促进
上下级之间的有效交流。
创新引领，推动变革
面对教育领域的快速变革，中层管理者需具备 创新意识，勇于尝试新方法、新技术，推动学 校不断向前发展。他们需成为变革的引领者，
感谢您的聆听
THANKS FOR YOUR LISTENING
应对策略：文化建设，情感链接
针对团队凝聚力提升的挑战，中层管理者需注重团队文 化建设，营造积极向上的工作氛围。同时，他们还需关 注团队成员的情感需求，加强与团队成员之间的情感链 接，增强团队的归属感和凝聚力。
PART
工作计划与设想
熟悉环境，建立关系
入职初期，将迅速完成校园环境的全面熟悉， 包括教学区、办公区及生活设施等。同时，
积极与各部门负责人及教职工进行沟通交流， 建立广泛而稳固的工作关系网络，为后续工 作奠定坚实基础。
聚焦重点，迅速行动
集中力量解决当前学校发展的重点问题，如 教学质量提升、学生管理优化等。迅速采取 行动，推动相关措施落地实施，确保短期目
标如期达成。
短期工作计划
01
02
03
明确目标，制定计划
通过与上级领导沟通，明确岗位职责及短期 工作目标。基于岗位需求及个人优势，制定 详细、可行的工作计划，包括时间节点、任 务分配及预期成果，确保工作有序进行。
在熟悉环境后，积极承担领导职责，带领团队攻克难 关，实现业务上的新突破。
01 02
长期目标：推动改革，引领发展
着眼长远，致力于教育管理的改革与创新，推动学校 持续发展，引领行业潮流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录
1、个人简介
· 学习经历 · 工作经历 · 培训经历
2、岗位认知
· 主要工作职责 · 工作开展策略 · 工作规划
3、展望未来
· 以往工作业绩 · 面临的挑战
一、个人简介
学习经历
2001-2005
请输入 学历
请输入大学名称
请输入专业名称
请输入 进修
2005-2007
请输入进修机构名称
请输入进修专业名称
VS
点击添加文字
点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字
点击添加文字
您的文字您的文字
您的文字您的文字
您的文字
2 岗位认知
请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字
重点 工作一
重点 工作二
请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字
手中拿着毛笔书写着。书写着一个个工整的汉字。没错，那就是我。还记得五年级要进行写字等级
考试，所以家庭中的长辈和老师便开始让我们学习写毛笔字了。刚开始接触毛笔是在三年级，那是 爷爷在他的书房中练字。那时我很好奇，写字不都是用铅笔和水笔的吗？好奇的我便走上前询问：; 爷爷，你在用什么东西写字呢？;爷爷微笑着回答我：;这是毛笔，是古人写字用的笔。这种笔是很 难控制的。;是吗，我内心全是疑惑：连铅笔我都能控制，难道毛笔就不能了吗？爷爷好像看出了我 的想法，便让我上前试试。爷爷先给我坐起了示范。只见爷爷小指和无名
单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字
01
点击添加文字模板
单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字
03
02
点击添加文字模板
单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字
请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字
重点 工作三
2 岗位认知
单击此处 添加标题
单击此处添加段落文本单 击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此
处添加段落文本
单击此处 添加标题
单击此处添加标题
单击此处 添加标题
单击此处添加段落文本单 击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此
2 岗位认知
岗位认知
POST COGNITIVE
点此输入文字 点此输入文字
岗位价值的高低
主要取决于三个大的要素
岗位需要的知识和技能（需要的越多，价值越高） 解决问题的能力（岗位对此能力的要求越高，价值越高） 岗位需要承担的职务责任（承担的责任越大，价值越高）
2 岗位认知
单击此处添加文字
工作经历
美乐辰
2008-2010 Xx公司 担任Xx职务
美乐辰
2010-2012 Xx公司 担任Xx职务
培训经历
2008 Xx培训 主要学习内容请输入
2009 Xx培训 主要学习内容请输入
2010 Xx培训 主要学习内容请输入
2011 Xx培训 主要学习内容请输入
二、岗位认知
我的能力/MY ABILITY 我的贡献/MY CONTRIBUTION 我的期望/MY EXPECTATION 我的规划/MY PLAN
处添加段落文本
2 岗位认知
01
02
点击添 加文字
03
04
• 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字
• 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字
• 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字
点击添加 文字模板
单击此处添加文字 单击此处添加文字
2 岗位认知
添加文本说明内容添 加文本说明内容 添加文本说明内容
点击添加 文字
点击添加 文字
添加文本说明内容添 加文本说明内容 添加文本说明内容
补充性文字
点击添加 文字
添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容
2 岗位认知
点击添加文字模板
XX岗位竞聘报告
这是一个全新的开始 开始一段新的旅程
竞聘人：某某某
竞聘宣言
MAKING A DECLARATION
我想我该当个实干家，不需要 那些美丽的词汇来修饰。工作 锻炼了我，生活造就了我。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销 自己，只要你认为自己有才华， 你就应该认为自己有资格提任 这个或那个职务”。
• 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字
2 岗位认知
单击此处添加文字 单击此处添加文字
点击添加 文字模板
单击此处添加文字 单击此处添加文字
点击添加 文字模板
单击此处添加文字 单击此处添加文字
点击添加 文字模板
点击添加 文字模板
单击此处添加文字 单击此处添加文字
04
点击添加文字模板
单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字
2 岗位认知
点击录 入内容
点击录 入内容
点击录 入内容
点击录 入内容
点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容
指并拢，毛笔的一头靠在无名指上。而大拇指，中指和食指拿着笔的另一头，笔垂直的对着纸张。 爷爷边示范边说：;毛笔一定要挺直，写字时还要沾墨。用毛笔的手法也要正确。;爷爷写的作文:..字 方方正正，和书本上的一模一样。忽然间，我也开始跃跃欲试了。我跪在凳子上（因为当时身高不
够高）学着爷爷拿笔的方法，开始写出了我人生的第一个毛笔字。我的字歪歪扭扭和爷爷的天差地 别。当时我便生气了，扔下毛笔扭头就走。爷爷一把拉住我的胳膊，说：;做事不可以半途而废，虎 头蛇尾的，要有毅力。;听了爷爷的话，我顿时呆了，这不是语文课
请输入相关内容 请输入相关内容
单击此处添加文字
点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字
2 岗位认知
点击添加文字
点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字
Байду номын сангаас点击添加文字
您的文字您的文字
您的文字您的文字
您的文字